垃圾分類倡議書集錦15篇
在社會發(fā)展不斷提速的今天，倡議書在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高，使用正確的寫作思路書寫倡議書會更加事半功倍。但是你知道怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的垃圾分類倡議書，歡迎大家分享。
垃圾分類倡議書1
尊敬的各位老師、家長，親愛的同學們：
近年來，隨著天津市環(huán)境保護力度的加強，使我們切身的感受到了環(huán)保所帶來的紅利：沙塵暴、霧霾被藍天白云取代，寧寂無聲被雀鳴鶯飛取代，空氣愈發(fā)清新、環(huán)境愈發(fā)宜人。在環(huán)保取得重大成果的同時，在我們的身邊還有一項被忽視亦或是有意識、想做卻又力所不及，但對環(huán)境卻產(chǎn)生重大負面影響的事項需要處理，那就是垃圾分類。生活垃圾現(xiàn)在的處理辦法是填埋或焚燒，無論是哪一種辦法均會對環(huán)境造成重大影響，并且造成可再回收資源的極大浪費。而實行垃圾分類回收和處理就可化害為利、變廢為寶，如：每回收1噸廢紙，可制造好紙850公斤，節(jié)省木材3立方米，比等量生產(chǎn)減少污染74%，如此，既可節(jié)約資源，又能維護環(huán)境整潔。
建設(shè)美麗天津需要我們共同去努力!建設(shè)美麗和平、美麗二南開校園需要我們共同去奮斗!為此，向全校各位同學、老師、家長提出以下倡議：
一.傳承中華傳統(tǒng)美德，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習慣，從源頭做起，減少垃圾的產(chǎn)生。外出自帶環(huán)保購物袋、水杯餐具，減少使用或不用一次性用品，做到垃圾源頭減量。
二.認真學習垃圾分類知識，將垃圾分類知識自覺運用到班級、學校、家庭、社會，爭做垃圾分類的宣傳員。
三.養(yǎng)成垃圾分類的好習慣，并以此帶動身邊的同學、同事、家人，對不能實施垃圾分類的個人及時給予善意的提醒。
四.積極參加學校組織的"廢物也瘋狂"活動，在日常學習和生活中積極運用和改造廢舊材料，變廢為寶。
五.購買并使用有中國環(huán)境標志、循環(huán)利用標志和中國節(jié)能認證標志的`商品�？课覀兊牧α�，踐行"沒有市場就沒有生產(chǎn)"的理念。
垃圾分類事關(guān)生態(tài)文明建設(shè)總體大局。正如所說：綠水青山就是金山銀山。作為新時代的建設(shè)者和接班人，我們每一個人都有責任成為垃圾分類的參與者、成為社會發(fā)展的貢獻者，讓我們一起努力爭做生態(tài)文明的踐行者和推動者!
xxx
20xx年xx月xx日
垃圾分類倡議書2
親愛的老師們、同學們：
你們好！
近日，在一名x年級學生的來信中，我們認識到“校園垃圾分類”的重要性及必要性。來信中，該同學切實寫到：“西教學樓西邊的各類垃圾都摻雜在一起，并散發(fā)出難聞的氣味。其中有的垃圾是可以進行回收的，同時清理垃圾的羅大爺必須親自從各類垃圾中把那些‘有用的’垃圾分離出來。這無疑就增加了爺爺?shù)墓ぷ髁浚髅骺梢詼p少工作量，卻還要讓他來承受這些不必要的辛苦，同學們真的忍心看到爺爺這么辛苦嗎？”
因此，我們x年級學生分會針對這一現(xiàn)象，提出了一個合理且可行的方案：校園垃圾分類。首先這項措施，能有效的改善校園環(huán)境，減少垃圾混雜散發(fā)出的異味，我們從垃圾桶旁經(jīng)過時不必總是用手緊捂著嘴巴了。其次，因為我們的舉手之勞，可以有效的減少羅大爺不必要的工作量，羅大爺再也不必親自去分垃圾，老人家可以多一點休息的時間。這種兩全其美的事，何樂而不為呢？ 具體措施建議：
1、各班將垃圾進行分類，準備兩個以上的垃圾桶，一個用來裝礦泉水瓶等可回收垃圾，另一個用來裝一些可以直接倒棄至垃圾場的垃圾。
2、學校教學樓下的垃圾桶上標明可回收與不可回收垃圾等字樣，以便同學們能更好的.將垃圾進行分類，從垃圾桶旁經(jīng)過的學生順手扔垃圾時也能正確投放。
希望同學們能夠采納這一經(jīng)老師和學生會成員一致同意的寶貴意見，為學校的環(huán)境建設(shè)做出貢獻，同時也能幫助同學們營造一個更好的學習環(huán)境。
注：同學們?nèi)绻�有什么其它的、比較可行的意見，不妨將自己的意見傳達給x年級的老師或者學生會成員，我們會將同學們提出的一系列寶貴意見認真對待。
垃圾分類倡議書3
親愛的朋友們：
城市生活垃圾分類收集，關(guān)系到城市的文明程度和城市形象，是城市生態(tài)環(huán)境建設(shè)最基礎(chǔ)的工作。在垃圾成分中，金屬、紙類、塑料、玻璃被視為可直接回收利用的資源，占垃圾總量的42。9%，垃圾中的其他物質(zhì)也能轉(zhuǎn)化為資源，各種固體廢棄物混合在一起是垃圾，分選開就是資源。垃圾如果及時進行分類，回收再利用是解決垃圾問題的最好途徑。我們倡議用同學們的小手拉起家長們的大手，共同參與到垃圾分類中，為共同締造美麗廈門美麗海滄而努力。
一、資源利用變廢為寶
1、把廢棄物中有回收價值的紙類、塑料類、玻璃類、金屬類、織物類以及電器類分離出來單獨存放，交由廢品回收機構(gòu)綜合利用。
2、在家中將生活垃圾分為可回收物、餐廚垃圾盒其他垃圾三類，并分別放置�？苫厥瘴镏苯幼冑u給廢品回收企業(yè)，或放入小區(qū)設(shè)置的可回收物垃圾桶。
3、在家中廚房放置戶用餐廚垃圾桶，將家庭產(chǎn)生的餐廚垃圾投入其中，然后將其放入小區(qū)設(shè)置的餐廚垃圾桶。
4、有害垃圾應(yīng)投放小區(qū)集中收集點進行統(tǒng)一收集，除此之外家庭產(chǎn)生的垃圾應(yīng)歸為其他垃圾，并采用單獨的垃圾桶存放，然后將其放入小區(qū)設(shè)置的其他垃圾桶。
二、垃圾減量，減少污染
1、盡量不要使用一次性簽字筆、圓珠筆；紙張雙面書寫、雙面打�。�
使用再生產(chǎn)品；盡量運用互聯(lián)網(wǎng)、局域網(wǎng)進行電子化教學，無紙化辦公；盡量使用可持續(xù)使用的.杯子，不使用一次性紙杯。
2、在外就餐要適量點餐，合理搭配；剩菜要打包帶走，減少浪費；使用可重復(fù)使用的餐具，盡量不使用一次性餐品和紙巾等；食用自助餐時要按需自取，避免食物浪費。
3、購買并使用有中國環(huán)境標志、循環(huán)利用標志和中國節(jié)能認證標志的商品；購買無需包裝、簡易包裝或大包裝的商品，盡量不過度包裝或小包裝的商品；購買可重復(fù)使用的耐用品，盡量不買一次性用品；盡量選購凈菜；購物時自帶環(huán)保購物袋，不用塑料袋。
4、旅游者自帶可重復(fù)使用的杯子、洗漱用品；旅游過程中應(yīng)將各類垃圾分類收集和投放，不要隨手丟棄。
5、把不用的衣服等物品進行變賣、捐贈等，延長其使用壽命；盡量使用可重復(fù)使用的耐用品（如充電式電池等），避免使用一次性用品。垃圾分類人人有責，垃圾分類需要人人動手，垃圾分類會使人人受益，居民朋友，讓我們共同努力，養(yǎng)成垃圾分類的文明習慣！
倡議人：xxx
時間：xxxx年xx月xx日
垃圾分類倡議書4
各位小區(qū)居民：
大家好！
地球是生命的搖籃，海島是我們賴以生存的家園。近年來，隨著經(jīng)濟社會的發(fā)展和人民生活水平的提高，垃圾產(chǎn)生量逐年增加，對環(huán)境的影響日益突出。對垃圾進行科學分類和無害化處理，對于解決環(huán)境污染問題、提高海島文明程度、實現(xiàn)經(jīng)濟社會可持續(xù)發(fā)展具有重大意義。
為推進垃圾減量化、資源化、無害化，20xx年伊始，縣委、縣政府在全縣啟動了垃圾分類減量工作。這項工作功在當代、利在千秋，需要我們每個單位、每個家庭、每個人的積極參與。為此，我們倡議：
1、提高垃圾分類意識、自覺做到分類收集、分類投放。
2、積極開展無紙化辦公，減少一次性用品使用。
要解決垃圾處理和污染問題，可以通過減少垃圾的排放，改善生產(chǎn)、生活方式。此外，我們還可以通過垃圾分類的方法，解決垃圾處理和污染問題。為了保護我們的家園環(huán)境，我校倡議：
一、全校師生要樹立“環(huán)境保護從我做起、從身邊做起”的.理念，強化節(jié)能減排意識，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生行為習慣。
二、班級、校園內(nèi)設(shè)置多個貼上各類垃圾標簽的垃圾桶或垃圾箱，實行垃圾分類投放。
三、老師自備垃圾桶，學生自備垃圾袋，各自把自己一天來產(chǎn)生的各種垃圾先裝好，下午放學后再把各自的垃圾拿到班上或校園里分類投放好，養(yǎng)成不隨手扔垃圾和垃圾分類投放的習慣。
四、少使用或不用一次性用品、塑料袋;少制造垃圾，特別是不易分解和有毒有害的垃圾，能循環(huán)再用的用品必須做到循環(huán)再用。
五、每周進行一次可回收垃圾義賣活動。學校少先隊大隊部成立一個“志愿站”，由五、六年級各班派出一名志愿者組成，專門負責此項工作。把義賣得來的錢用于公益活動、用于獎勵垃圾分類做得好的班級以及個人。
六、讓垃圾分類走進社區(qū)，走進家庭，開展“小手拉大手”的活動。
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
垃圾分類倡議書5
親愛的老師們、同學們：
你們好！
長期以來，我們習慣將各類廢棄物和垃圾混裝投放于垃圾收集點，這種方法便于垃圾的集聚清理，但具有可利用價值的物品卻難以回收。
目前，垃圾還是依賴填埋的方式處理，隨著垃圾填埋場的逐漸飽和，垃圾圍城并不是毫無根據(jù)的想象，而是迫在眉睫的壓力。
為減少資源的浪費和垃圾的減量，實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，生活垃圾分類投放的宣傳工作已經(jīng)迫在眉睫。
垃圾可分為四大類：
1、可回收垃圾（塑料、金屬、玻璃、紙類、織物等）。
2、不可回收垃圾（食物殘渣、瓜皮果殼、煙頭、塵土、衛(wèi)生廢紙等）。
3、有害垃圾（熒光燈管、油漆桶、化學品、過期藥品、廢舊電池等）。
4、其他垃圾（建筑垃圾、舊家具、舊家電以及除分類以外的垃圾）。
也許大家覺得垃圾分類有些麻煩，但是，可回收垃圾積少成多，在這個簡單的過程中，我們的舉手之勞，悄然為資源的循環(huán)利用和垃圾的減量做出了很大貢獻。地球只有一個，她的.生命看似強大，實質(zhì)卻很脆弱。保護環(huán)境，人人有責，我們要做的還有很多、很多……我們相信，我們的天會更藍，水會更清，金色的夢里旖旎無限！
當綠色在地球上一點點消失，當垃圾逐漸侵占我們的家園，別在聲聲嘆息中讓幸福走遠，快行動起來。你可知道，城市的命運并不取決于多少公里外的垃圾填埋場或焚燒廠，而取決于我們把垃圾丟出去的那一刻，動手改變，參與垃圾分類，保護地球家園！
曾記得有人說過：“我們今天的祖國，不是從祖宗手里繼承下來的，而是向我們的后代借來的�！笔前�，一幅幅真實的景象擺在我們面前；一幕幕悲慘的現(xiàn)實在生活中上演。
行動起來吧，為了地球的潔凈，生命的健康，讓我們攜起手來，共同努力，參與到垃圾分類活動中，保護環(huán)境，我們義不容辭、責無旁貸！
垃圾分類，綠色家園，從我做起，在此我們向__市中小學生發(fā)出倡議：
行動起來，為了我們共同的家園，讓我們做好垃圾分類；為了一份潔凈，讓我們合理投放垃圾，無論你是在校園，還是在家里，或在公共場所，讓你們的舉手之勞成為一種習慣，一種素養(yǎng)，一種航標。
行動起來，手拉手，小手拉大手，用我們的行動感召你們的家人、友人、周圍的人參與垃圾分類收集！
為了祖國的明天，讓我們從現(xiàn)在做起，共同締造一個美好的明天！
倡議人：xxx
20xx年x月xx日
垃圾分類倡議書6
各位市民們：
大家好!我們生活在同一個地球上，地球是唯一能讓我們生存的地方，但是，由于人類過度地索取，地球的生態(tài)環(huán)境越來越惡劣。
大江大河被污染;水土流失，土地沙漠化;大氣污染、地球變暖，兩極冰川融化;極端氣象災(zāi)害頻發(fā);生物多樣性受到損害，許多動、植物品種瀕臨滅絕
社會在不斷進步，而人們環(huán)保意識越來越差。
以前，人們?nèi)コ匈I東西時，都是用布袋的，而現(xiàn)在人們?yōu)榱素潏D方便，去到菜市場買菜時，用一次性塑料袋裝東西。
以前，人們吃飯時，都是用瓷碗和鐵碗，現(xiàn)在人們也為了方便，都使用一次性飯盒這些一次性的垃圾埋在地下，會破壞土壤。
如果用火燒，但也會破壞空氣。
據(jù)測算，每生產(chǎn)5000雙一次性筷子需要一棵大樹的木材。
如果一人一年，那就要使用182500雙一次性筷子，相當于36.5棵大樹的木材。
人們使用后把飯盒放進垃圾桶還好，可是有些人更加無恥，使用完一次性筷子和飯盒后，居然還把它們?nèi)釉谛『永铩?/p>
導致我國的淡水資源越來越少了，最后逐漸消失。
但更可悲的是一些人到森林去砍樹，人們每砍一棵樹，地球母親都在喊疼。
知道嗎?每棵大樹一天可吸收0.1千克二氧化碳，產(chǎn)生0.75千克氧氣，相當于一個人三天所消耗的氧氣。
瞧!樹的作用多大，可想而知我們失去樹的后果。
收手吧!市民們，地球母親在痛苦地哭泣!求求你們了!難道你們沒有感受到地球母親的痛苦嗎?地球只有一個，如果它消滅了，我們也無法生存!對此，我提出以下建議：
1.出門時不要忘記關(guān)燈，以免浪費一度電! 2.洗完手請立即關(guān)水龍頭，以免浪費一滴水!
3.我們要保護樹木花草，不要隨便砍伐，踐踏綠色樹木和草地，多種一些樹木。
4.減少一次性物品的使用，控制白色污染。
5.不亂扔垃圾，不隨地吐痰，不隨地大小便，做個文明人。地球，是我們美麗的家園。
校園，是我們播種希望的`田野。
優(yōu)美和諧的環(huán)境為我們帶來身心的愉悅和無限的樂趣;良好優(yōu)質(zhì)的校園環(huán)境為我們的成長、學習營造愜意的氣氛。校園需要保護，環(huán)境需要保護，地球需要呵護，希望需要拼搏。
長期以來，我們習慣將各類廢棄物和垃圾混裝投放于垃圾收集點，這種方法便于垃圾的集聚清理，但具有可利用價值的物品卻難以回收。
目前，垃圾還是依賴填埋的方式處理，隨著垃圾填埋場的逐漸飽和，垃圾圍城并不是毫無根據(jù)的想象，而是迫在眉睫的壓力。為減少資源的浪費和垃圾的減量，實現(xiàn)可持續(xù)開展，生活垃圾分類投放的宣傳工作已經(jīng)迫在眉睫。
垃圾可分為四大類:可回收垃圾(塑料、金屬、玻璃、紙類、織物等)、不可回收垃圾(食物殘渣、瓜皮果殼、煙頭、塵土、衛(wèi)生廢紙等)、有害垃圾(熒光燈管、油漆桶、化學品、過期藥品、廢舊電池等)、其他垃圾(建筑垃圾、舊家具、舊家電以及除分類以外的垃圾)。
也許大家覺得垃圾分類有些麻煩，但是，可回收垃圾積少成多，在這個簡單的過程中，我們的舉手之勞，悄然為資源的循環(huán)利用和垃圾的減量做出了很大奉獻。地球只有一個，她的生命看似強大，實質(zhì)卻很脆弱。保護環(huán)境，人人有責，我們要做的還有很多、很多……我們相信，我們的天會更藍，水會更清，金色的夢里旖旎無限!
當綠色在地球上一點點消失，當垃圾逐漸侵占我們的家園，別在聲聲嘆息中讓幸福走遠，快快行動起來。你可知道，城市的命運并不取決于多少公里外的垃圾填埋場或燃燒廠，而取決于我們把垃圾丟出去的那一刻，動手改變，參與垃圾分類，保護地球家園!曾記得有人說過:“我們今天的祖國，不是從祖宗手里繼承下來的，而是向我們的后代借來的�！笔前�，一幅幅真實的景象擺在我們面前;一幕幕悲慘的現(xiàn)實在生活中上演。
行動起來吧，為了地球的潔凈，生命的安康，讓我們攜起手來，共同努力，參與到垃圾分類活動中，保護環(huán)境，我們義不容辭、責無旁貸!
垃圾分類，綠色家園，從我做起。在此我們向北京市中小學生發(fā)出建議:
行動起來，為了我們共同的家園，讓我們做好垃圾分類;為了一份潔凈，讓我們合理投放垃圾。無論你是在校園，還是在家里，或在公共場所，讓你們的舉手之勞成為一種習慣，一種素養(yǎng)，一種航標。
行動起來，手拉手，小手拉大手，用我們的行動感召你們的家人、友人、周圍的人參與垃圾分類收集!為了祖國的明天，讓我們從現(xiàn)在做起，共同締造一個美好的明天!
垃圾分類倡議書7
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
有人的地方就有垃圾，我們每個人每天都會扔出許多垃圾，它們通常先被送到堆放場，然后再送去填埋，而垃圾填埋的費用相當高昂。
也許我們無法阻止垃圾的產(chǎn)生，但我們卻可以減少垃圾給我們的環(huán)境和生活帶來的危害，而實行垃圾分類回收和處理就可化害為利、變廢為寶，如：每回收1噸廢紙，可制造好紙850公斤，節(jié)省木3立方米，比等量生產(chǎn)減少污染74%，如此既可節(jié)約資源，又能維護環(huán)境整潔。特此，向全校師生提出以下倡議：
1、爭當“垃圾分類”宣傳者，倡導新理念。學習掌握垃圾分類知識，樹立垃圾分類回收意識，每天自覺將生活垃圾正確分類投放。積極參與志愿者宣傳活動，自覺在學校、家庭、社區(qū)等不同生活學習場所進行垃圾分類回收宣傳，在公共垃圾箱旁勸導人們分類投放垃圾和回收處理，牢固樹立綠色發(fā)展理念，積極建設(shè)生態(tài)文明。
2、爭當“垃圾分類”參與者，培養(yǎng)好習慣。發(fā)揚“xx是我家，分類靠大家”的主人翁精神，從我做起，從身邊做起，從點滴做起，自覺踐行“光盤”“限塑令”等源頭減量行動，養(yǎng)成勤儉節(jié)約、物盡其用、減少廢棄、自覺分類的文明習慣。
3、爭當“垃圾分類”推動者，養(yǎng)成好品德。結(jié)合“小手拉大手，共創(chuàng)文明城”活動，在學校、在家庭、在社區(qū)發(fā)揮示范引領(lǐng)作用，積極引導周圍同學、家長、市民一起參與垃圾分類回收，共同營造人人有責、人人受益的.良好氛圍，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好品德，把文明意識、衛(wèi)生觀念和綠色生活方式傳播到每個角落，根植于每個人的心里，踐行于每個人的自覺行動。
此致
敬禮！
倡議人：xx
20xx年xx月xx日
垃圾分類倡議書8
同學們：
現(xiàn)在世界各地產(chǎn)生的垃圾量正在不斷增加，一年所產(chǎn)生的垃圾量更是無法計算，粗略地估計一下，大約已經(jīng)達到100萬億噸。這是一個多么龐大的數(shù)字�。≡诖竽繛车绞值穆飞希幸粋�垃圾填埋場，垃圾一層又一層地堆上去，都要與旁邊的小山一般高了。而且有些塑料垃圾在土中要幾十年甚至上百年才會被分解�？梢娎诸愂嵌嗝粗匾。榇宋蚁蛉w同學發(fā)出垃圾分類的倡議，讓我們從今往后，努力做到以下幾點：
1、不用一次性餐具，一次性塑料袋，泡沫紙盒等，減少垃圾生產(chǎn)和白色污染。
2、遵守投放垃圾的規(guī)定，把廢棄物扔到指定地點或容器中。
3、購物時自帶環(huán)保購物袋，減少使用不可回收，不可分解的塑料袋。
4、掌握垃圾分類知識和回收利用的'知識，按規(guī)定和標識投放。
5、積極參加社區(qū)的垃圾分類活動，對家庭產(chǎn)生的垃圾進行分類。
6、自身做到垃圾分類的同時，向身邊居民宣傳垃圾分類。
7、可回收垃圾（紙盒、玻璃、紙張、塑料等）放入藍色垃圾桶；有害垃圾（廢棄鋰電池、過期藥物等）放入紅色垃圾桶；廚余垃圾（剩飯剩菜、蝦殼等）放入綠色垃圾桶；其它垃圾（葉子、吸水紙、受污染紙張等）放入黑色垃圾桶。
一份倡議，一個承諾，一種責任。同學們行動起來吧！讓垃圾分類更好地造福我們的子孫后代吧。
丹城第二小學603中隊
20xx年11月10日
垃圾分類倡議書9
親愛的老師們、同學們：
你們好！
近日，在一名學生的來信中，我們認識到“校園垃圾分類”的重要性及必要性。來信中，該同學切實寫到：“西教學樓西邊的各類垃圾都摻雜在一起，并散發(fā)出難聞的氣味。其中有的垃圾是可以進行回收的，同時清理垃圾的羅大爺必須親自從各類垃圾中把那些‘有用的’垃圾分離出來。這無疑就增加了爺爺?shù)墓ぷ髁浚髅骺梢詼p少工作量，卻還要讓他來承受這些不必要的辛苦，同學們真的忍心看到爺爺這么辛苦嗎？”
因此，我們學生分會針對這一現(xiàn)象，提出了一個合理且可行的方案：校園垃圾分類。首先這項措施，能有效的改善校園環(huán)境，減少垃圾混雜散發(fā)出的異味，我們從垃圾桶旁經(jīng)過時不必總是用手緊捂著嘴巴了。其次，因為我們的舉手之勞，可以有效的減少羅大爺不必要的工作量，羅大爺再也不必親自去分垃圾，老人家可以多一點休息的時間。這種兩全其美的`事，何樂而不為呢？
具體措施建議：
1、各班將垃圾進行分類，準備兩個以上的垃圾桶，一個用來裝礦泉水瓶等可回收垃圾，另一個用來裝一些可以直接倒棄至垃圾場的垃圾。
2、學校教學樓下的垃圾桶上標明可回收與不可回收垃圾等字樣，以便同學們能更好的將垃圾進行分類，從垃圾桶旁經(jīng)過的學生順手扔垃圾時也能正確投放。
希望同學們能夠采納這一經(jīng)老師和學生會成員一致同意的寶貴意見，為學校的環(huán)境建設(shè)做出貢獻，同時也能幫助同學們營造一個更好的學習環(huán)境。
注：同學們?nèi)绻�有什么其它的、比較可行的意見，不妨將自己的意見傳達給老師或者學生會成員，我們會將同學們提出的一系列寶貴意見認真對待。
xxx
20xx年xx月xx日
垃圾分類倡議書10
親愛的市民朋友：
地球是我們共同的家園，而隨著人口不斷增加，產(chǎn)生的垃圾也越來越多，伴隨而來的是環(huán)境污染，而垃圾分類，可以讓不同種類的'垃圾發(fā)揮不同的作用。
你知道*一天能產(chǎn)生多少垃圾嗎？
全*一天內(nèi)能有3.6億噸垃圾產(chǎn)出，我國改革開發(fā)以來，城市數(shù)目和城市人口有了很大的發(fā)展，人民的生活水*也有了很大的提高，比如：深圳市一天的垃圾產(chǎn)量達到了9120噸。因此，消除城市生活垃圾的污染已成為我國必須解決的重大問題。隨著*對城市垃圾處理的重視和科學技術(shù)的發(fā)展，坑填焚燒和堆肥等技術(shù)已經(jīng)得到普遍采用。鑒于上述情況，我的倡議如下：
1、講究衛(wèi)生，保持環(huán)境清潔，盡量不使用一次性物品，如塑料袋、一次性筷子、紙杯等。
2、*盡量在馬路兩邊設(shè)置垃圾桶，使行人能方便、快捷的將垃圾扔進垃圾桶里。
3、不要亂扔垃圾，廢塑料會導致農(nóng)作物減產(chǎn)，拋棄的垃圾可能會被動物誤食，會導致動物死亡的事故。
垃圾不落地，城市更美麗。垃圾分一分，環(huán)境美十分。
此致
敬禮！
倡議人：
日期：
垃圾分類倡議書11
親愛的老師們、同學們：
你們好！
面對滿目蒼荑，面對肆虐的沙暴，懷著一份對人類生存環(huán)境深切關(guān)注與責任感，全校少先隊員與廣大關(guān)心生存環(huán)境的人們共同倡議：
倡導從我做起、從身邊的小事做起，人人獻上一片情，栽下一棵綠化樹，垃圾源頭分類是指我們將在平時的工作、生活中所產(chǎn)生的廢棄物分類收集，將可回收利用物再回收，將不可再回收利用物和有毒有害廢棄物分類收集交有關(guān)部門集中收集處理。
生活垃圾可分種類：紙類、塑料、橡膠、紡織物、金屬、玻璃等，最后我要大聲呼吁：同學們！讓我們手拉手，保護我們賴以生存的`美麗星球吧！保護環(huán)境、受益你我，請您給環(huán)境多一些關(guān)愛！讓我們的地球永葆生機！
倡議人：
日期：
垃圾分類倡議書12
各位居民朋友們：
垃圾分類對每一個小區(qū)都意義重大，因為它有很多好處：首先，它可以減少廢棄污染，保護生態(tài)環(huán)境；其次，它可以減少占地面積，提高土地利用率，如果能將可回收垃圾回收，那就能減少填埋數(shù)量60%以上；最后，它可以變廢為寶，有效利用資源，1噸廢塑料可以提煉600千克的柴油，回收1500噸廢紙可免于砍伐1200噸的林木，1噸易拉罐熔化后能結(jié)成1噸鋁塊。
但是，我們身邊依然有人不進行垃圾分類，為此，我向各位居民朋友們發(fā)出垃圾分類的'倡議：
1、積極參加垃圾分類。大家要在家里至少放置四個小垃圾桶，分別裝可回收垃圾、其他垃圾、廚余垃圾和有害垃圾，并按正確的方式扔垃圾。
2、積極參與社區(qū)組織的垃圾分類活動。大家可以響應(yīng)社區(qū)的號召，參與社區(qū)組織的垃圾分類活動，深入地了解垃圾分類。
3、設(shè)置垃圾分類志愿者。大家可以成為垃圾分類的志愿者，通過活動了解到的知識幫助其他居民。
4、制作垃圾分類宣傳報貼在其他小區(qū)的公告欄里，讓更多人了解垃圾分類。
垃圾分類，從我做起，讓我們一起來垃圾分類吧！
六（1）班學生何奕高
XX年11月23日
垃圾分類倡議書13
同學們：
“綠水青山就是金山銀山”，垃圾雖小，事關(guān)重大。10月27日，蕪湖市生活垃圾分類工作領(lǐng)導小組正式下發(fā)《蕪湖市生活垃圾分類工作20__年行動計劃》，部署全市垃圾分類工作。為積極響應(yīng)號召，營造干凈整潔的學習生活環(huán)境，營造和諧文明的校園氛圍，校學生會、研究生會、社團聯(lián)合會現(xiàn)向全校廣大同學發(fā)出倡議：
一、樹立垃圾分類意識
自覺踐行環(huán)保理念，學習掌握垃圾分類知識，樹立垃圾分類觀念，積極參與垃圾分類志愿者服務(wù)活動，爭當校園主人翁。主動呼吁、勸導身邊同學關(guān)注和踐行生活垃圾分類，使生活垃圾分類成為同學們的自覺習慣和自發(fā)行為，做新風尚的自覺擁護者。
二、遵守垃圾分類要求
堅持從自身做起，從身邊點滴小事做起，在食堂，主動參與“光盤行動”；在寢室，主動減少使用不可降解塑料制品和一次性消費品；在校園，嚴格按照生活垃圾分類標準，主動做好可回收物、有害垃圾等垃圾的分類投放，做新風尚的模范踐行者。
三、參與垃圾分類工作
學校將在宿舍區(qū)設(shè)立生活垃圾投放點，請各位同學自覺遵守生活垃圾分類工作要求，在7：00—8：00、13：00—14：00、18：00—19：00按照志愿者引導準確進行垃圾分類投放，努力營造綠色的校園生活環(huán)境，做新風尚的'積極推行者。
“建設(shè)生態(tài)文明，是關(guān)系人民福祉、關(guān)乎民族未來的長遠大計�！弊鳛樾聲r代青年大學生，我們應(yīng)積極參與校園生活垃圾分類工作，匯聚建設(shè)美麗校園的青春正能量。
xxx
20xx年xx月xx日
垃圾分類倡議書14
各位居民朋友：
在我們的生活中，隨時都會產(chǎn)生垃圾，生活垃圾大量占用土地，污染環(huán)境，危害人們的健康。垃圾隨意地堆放，不僅會造成環(huán)境的污染，滋生大量的蚊蠅和細菌，直接危害我們的身體健康，還會造成更大的.資源浪費。生活垃圾正是當今世界十大環(huán)境問題之一。
讓我們大家都行動起來，將我們?nèi)粘５纳a(chǎn)生活垃圾分為兩大類進行處置。
請將剩菜剩飯、菜葉果皮、腐爛瓜果、畜禽和魚類內(nèi)臟、零食碎末、作物秸稈及枯枝爛葉、各類谷殼、筍殼、殘次水果及飼養(yǎng)動物的糞便放入綠色的可堆肥垃圾桶，社區(qū)將收集至垃圾資源化利用處理站內(nèi)變廢為寶做成有機肥還田使用。
請將塑料包裝殼、廢橡膠制品、舊織物用品、廢棄玻璃、建筑廢棄物、不可利用金屬制品、泡沫制品和其他不可腐爛的生活垃圾放入黃色的不可堆肥垃圾東，社區(qū)將運至垃圾中轉(zhuǎn)站經(jīng)全市統(tǒng)一處置。
垃圾分類要從我做起，從每個家庭做起，倡議大家不亂扔垃圾，學會垃圾分類，這樣做既減少了污染，又節(jié)約了資源。讓我們一起努力吧，我們的社區(qū)會變得更美麗、空氣會更清新、水源會更清澈、居住環(huán)境會更加舒適!
讓我們從家庭垃圾分類做起，行動起來，和環(huán)保零距離!
可堆肥垃圾種類
農(nóng)村生活垃圾：剩菜剩飯、菜葉果皮、腐爛瓜果、畜禽和魚類內(nèi)臟、零食碎末等。
農(nóng)村生產(chǎn)垃圾：作物秸稈及枯枝爛葉、各類谷殼、筍殼、殘次水果、畜禽糞便等。
不可堆肥垃圾種類
塑料包裝殼、廢橡膠制品、舊織物用品、廢棄玻璃、建筑廢棄物、不可利用金屬制品、泡沫制品和其他不可腐爛的生活垃圾。
此致
敬禮!
倡議人：
時間：
垃圾分類倡議書15
尊敬的老師，各位同學：
經(jīng)濟蓬勃開展的今天，環(huán)保越來越引起人們的重視。所以我建議我們應(yīng)該從身邊小事入手，從社區(qū)做起，從自己做起，每個人做一些看似微缺乏道的改
變，聚集起來卻是不可估量的環(huán)境提升。
我上網(wǎng)查找有關(guān)處理垃圾的信息，知道了垃圾填埋的費用是高昂的，處理一噸垃圾的費用約為200元至300元人民幣。目前，被西方國家廣泛應(yīng)用的另一種垃圾處理方法就是燃燒。經(jīng)過高溫焚化后的垃圾雖然不會占用大量的土地，但它不僅投資驚人，并且會增加二次污染的風險。二惡英這令人談“惡”色變的劇毒致癌物質(zhì)，就是垃圾燃燒后產(chǎn)生的主要氣體成分之一。
垃圾分類就是在源頭將垃圾分類投放，并通過分類的清運和回收使之重新變成資源。垃圾分類的'好處是垃圾分類后被送到工廠而不是填埋場，既省下了土地，又防止了填埋或燃燒所產(chǎn)生的污染，還可以變廢為寶，這不是很好嗎?
我注意到了立在街邊的垃圾桶，我觀察這些垃圾桶，發(fā)現(xiàn)它們通長分為兩個垃圾桶：綠色的是投放可回收垃圾的，黃色的是投放不可回收垃圾的。但是不知道大家是否注意到，還是有局部地區(qū)是不分可回收好不可回收的。
此外，無論填埋還是燃燒，都是對資源無謂的浪費，我們不斷地把有限的地球資源變成垃圾，又把他們埋掉或燒掉，我們將來的子孫又在哪里安居樂業(yè)呢?
了解到這些以后，我們確定自己探究的主題就是垃圾分類，通過對市區(qū)垃圾分類現(xiàn)狀的調(diào)查，我建議人們主動給垃圾分類：“舉手之勞，改變地球，讓我們一起給垃圾分類吧”!
建議人：
20xx年X月X日
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