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保護(hù)環(huán)境倡議書

時(shí)間:2023-06-14 13:03:14 倡議書 我要投稿

【推薦】保護(hù)環(huán)境倡議書范文

  現(xiàn)如今,需要使用倡議書的事情愈發(fā)增多,倡議書不是對(duì)某個(gè)人或某一小集體而發(fā)的,它的受眾往往是廣大群眾,或是部門的所有人,或是一個(gè)地區(qū)的所有人,甚至是全國(guó)人民。為了讓您在寫倡議書中更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編為大家收集的保護(hù)環(huán)境倡議書范文,希望能夠幫助到大家。

【推薦】保護(hù)環(huán)境倡議書范文

保護(hù)環(huán)境倡議書范文1

  為深入推進(jìn)全域環(huán)境整治,提升康樂城市形象,確!叭蚵糜问痉犊h”的成功創(chuàng)建,為了讓康樂的山更綠、水更清、村容村貌更整潔,從而吸引更多的游客來我們康樂觀光、旅游,休閑、度假消費(fèi),由此推動(dòng)我縣旅游產(chǎn)業(yè)的'快速發(fā)展,帶動(dòng)廣大群眾增收致富!為此,康樂吧特向全體旅游企業(yè),廣大市民和游客倡議如下:

  用自己的實(shí)際行動(dòng)為康樂的發(fā)展盡一份綿薄之力,請(qǐng)不要隨手丟垃圾,進(jìn)山燒烤不要破壞草原,聚餐后垃圾清理帶走。青山綠草破壞一片少一片,我們無力讓大自然變得更美,但至少應(yīng)該讓它保持原貌,減少污染,就是對(duì)自己家園的最大貢獻(xiàn)!

  爭(zhēng)做環(huán)保志愿者,積極發(fā)揮示范帶動(dòng)作用。要扎實(shí)開展全域環(huán)境整治,堅(jiān)決做到“十不”,無立式廣告招牌,無違章搭建棚亭,無非法噴繪廣告,無破損標(biāo)語(yǔ)橫幅,無白色塑料垃圾,無非法塑料作坊,無成堆裸露垃圾,無垃圾露天焚燒,無建材隨意堆放,無非法畜禽養(yǎng)殖。

  爭(zhēng)做環(huán)保志愿者,廣泛開展環(huán)保宣傳教育。要利用一切形式開展環(huán)保公益宣傳,在景區(qū)道路、景區(qū)入口,游客服務(wù)中心等公共場(chǎng)所,利用電子顯示屏、景區(qū)宣傳欄等載體,發(fā)布環(huán)保公益廣告作品,普及環(huán)保理念。

  爭(zhēng)做環(huán)保志愿者,以實(shí)際行動(dòng)踐行環(huán)保理念。在旅游景區(qū)全域開展“十禁”,禁采、禁漁、禁獵、禁伐、禁葬、禁塑、禁排、禁炮、禁建、禁養(yǎng)。提高環(huán)保意識(shí)和防止環(huán)境污染,保障人民健康,促進(jìn)環(huán)境生態(tài)平衡。

  爭(zhēng)做環(huán)保志愿者,切實(shí)落實(shí)企業(yè)社會(huì)責(zé)任。各旅游企業(yè)要教育引導(dǎo)廣大員工,牢固樹立既是企業(yè)一員,更是一名環(huán)保志愿者的工作理念,在企業(yè)管理、生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)的各個(gè)環(huán)節(jié)、各個(gè)崗位,嚴(yán)格遵守環(huán)保法律法規(guī),自覺整治企業(yè)超標(biāo)排污行為,推行清潔生產(chǎn)、綠色發(fā)展。

  “奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿服務(wù)精神,是推進(jìn)城市文明、促進(jìn)社會(huì)和諧的重要力量。讓我們積極加入到環(huán)境保護(hù)志愿者的行列,為努力創(chuàng)建大美康樂,共享清潔家園而貢獻(xiàn)自己的力量。

保護(hù)環(huán)境倡議書范文2

尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:

  你們好!

  在新的世紀(jì)里,我們渴望美麗的地球,綠色的家園,湛藍(lán)的.天空,清新的空氣。但是,由于人類的肆意破壞、污染、浪費(fèi),使地球變得千瘡百孔、遍體鱗傷。我們應(yīng)該吸取教訓(xùn),保護(hù)環(huán)境從我做起,從現(xiàn)在做起。為了地球,為了人類的將來,也為了讓我們永遠(yuǎn)擁有一個(gè)美好的生存環(huán)境,現(xiàn)向大家發(fā)出如下倡議:

  1、共同建設(shè)“節(jié)約型社會(huì)”,節(jié)約一滴水,節(jié)約一度電,節(jié)約一張紙。節(jié)約用水,用完水后及時(shí)擰緊水龍頭,避免大開水龍頭,提倡用臉盆洗手、洗臉;節(jié)約用電,電器不使用時(shí)應(yīng)關(guān)閉電源;節(jié)約用紙,多用手絹、抹布,盡量?jī)擅媸褂眉垙垺?/p>

  2、為減少空氣污染、節(jié)約能源,盡量使用公共交通工具、自行車或步行。

  3、為保護(hù)森林、礦產(chǎn)等自然資源,盡量購(gòu)買使用再生材料制成的、可多次長(zhǎng)期使用的商品;減少使用一次性紙杯、一次性木筷和餐盒等。

  4、減少使用塑料袋,它是白色污染的元兇。出去購(gòu)物可自帶布袋。

  5、加強(qiáng)環(huán)保宣傳教育,從小培養(yǎng)環(huán)保意識(shí),積極投入到保護(hù)環(huán)境的活動(dòng)當(dāng)中。

  6、做一次環(huán)保義工。同學(xué)們?cè)谏鐓^(qū)、家庭進(jìn)行形式多樣的環(huán);顒(dòng),可以是在社區(qū)宣講并落實(shí)垃圾分類,也可以是在農(nóng)村倡導(dǎo)秸稈禁燒等。

  地球只有一個(gè),她的生命是脆弱的,不能因?yàn)槲覀優(yōu)橹矍暗陌l(fā)展和獲得微小利益,以肆虐的行為,無“度”的獲取,使原本已經(jīng)脆弱的軀體更加脆弱!記住,保護(hù)地球,就是保護(hù)我們自己!

保護(hù)環(huán)境倡議書范文3

親愛的同學(xué)們:

  同學(xué)們:說到養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,有這樣一個(gè)故事:1998年全球75位諾貝爾獎(jiǎng)獲得者相聚在法國(guó)首都巴黎,為人類所面臨的重大科技問題進(jìn)行研討。會(huì)議期間,有人向一位諾貝爾獎(jiǎng)獲得者請(qǐng)教:“您是在哪所大學(xué)、哪個(gè)實(shí)驗(yàn)室獲得重要知識(shí)的?”出人意料的是,這位白發(fā)蒼蒼的老者卻說:“我是在幼兒園。”提問者一下子愣住了,接著問:“您在幼兒園學(xué)到了哪些最重要的東西呢?”這位科學(xué)家耐心地回答說:“我學(xué)會(huì)了把自己的東西分一半給小伙伴;不是自己的東西不能拿;用過的東西要擺放整齊;吃飯前要洗手;做錯(cuò)了事要表示自己的歉意;仔細(xì)觀察周圍的大自然??”誰(shuí)也沒想到,在我們平時(shí)看起來最平常的行為習(xí)慣,卻成就了這位科學(xué)家最輝煌的事業(yè),這位諾貝爾獲獎(jiǎng)?wù)叩囊幌捠嵌嗝吹母挥姓芾怼?/p>

  法國(guó)學(xué)者培根曾經(jīng)說過:“習(xí)慣是人生的主宰,人們應(yīng)該努力地追求好習(xí)慣。”

  保持校園衛(wèi)生是良好習(xí)慣的體現(xiàn),是學(xué)生整體素質(zhì)的反映。學(xué)校是一個(gè)育人的搖籃,是一方純凈的沃土,然而,我們的校園中常常出現(xiàn)一些不好的現(xiàn)象卻不由得讓我們進(jìn)行思考:我們的校園還是一個(gè)潔凈的校園嗎?我的校園我的'責(zé)任,這不是一句空泛的口號(hào),這需要同學(xué)們用實(shí)際行動(dòng)來證明我們的責(zé)任感?纯茨浅ο嗵幍男@,早上還被打掃的干干凈凈,兩節(jié)課后,那個(gè)干凈的校園就無影無蹤了,垃圾隨處可見,還時(shí)不時(shí)看見幾位同學(xué)在“瀟灑”的踢瓶子,過癮后,“瀟灑”的走了,有些同學(xué)看到垃圾,若無其事的走開了,甚至有些同學(xué)在距垃圾桶幾米之遠(yuǎn),竟把垃圾

  隨處亂丟。保持校園衛(wèi)生是我們每個(gè)學(xué)生的責(zé)任,可有些人只有看到老師了,才將垃圾撿起,這是負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)么?

  三年,是短暫的光陰,一晃就過去了,同學(xué)們,你們可曾想過為母校留下什么?是清新的環(huán)境,還是垃圾滿目的景象、、

  隨手撿起一張廢紙是一件多么輕而易舉的事,讓我們共同撿起身邊的每一張廢紙,每一只飲料瓶、、共同來指證身邊同學(xué)的一些不文明,破壞衛(wèi)生的行為,共同來愛護(hù),清潔我們的校園。

保護(hù)環(huán)境倡議書范文4

親愛的團(tuán)員、少先隊(duì)員們:

  愛護(hù)地球、維護(hù)生態(tài)、保護(hù)環(huán)境,倡導(dǎo)綠色文明,是社會(huì)進(jìn)步的體現(xiàn),是每一個(gè)公民義不容辭的責(zé)任。為了更好的打造凡土必綠、凡水必清、凡村必潔的生態(tài)籬笆,營(yíng)造無暴露性垃圾、無水面垃圾漂浮物、無亂貼亂畫、無污水橫流、無公共場(chǎng)所垃圾、無亂堆亂放的生活環(huán)境,廣大團(tuán)員、少先隊(duì)員們,讓我們行動(dòng)起來吧,向垃圾宣戰(zhàn),一起爭(zhēng)做清潔鄉(xiāng)村的環(huán)保小衛(wèi)士!在此,我們鄭重地向廣大青少年發(fā)出以下倡議:

  一、要積極宣傳農(nóng)村清潔工程。組織學(xué)生向農(nóng)民朋友大力宣傳農(nóng)村清潔工程的益處,動(dòng)員各家各戶主動(dòng)清掃垃圾,保持房前屋后衛(wèi)生整潔。

  二、要帶頭開展清潔鄉(xiāng)村活動(dòng)。從身邊做起,從親友做起,勸阻父母、鄰居、親朋好友不要亂扔垃圾,帶頭響應(yīng)政府號(hào)召,為保護(hù)環(huán)境出一份力。學(xué)校向同學(xué)們宣講清潔鄉(xiāng)村的作用,同學(xué)們回去后向自己的爺爺、奶奶、爸爸、媽媽宣傳清潔鄉(xiāng)村的好處,用我們的小手拉住長(zhǎng)輩的大手,共同營(yíng)造干凈、衛(wèi)生的'美麗家園。

  三、要自覺承擔(dān)保護(hù)環(huán)境責(zé)任。要站在抵制垃圾工作的前沿,敢于同亂扔垃圾的壞人壞事作斗爭(zhēng),積極爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小勇士。對(duì)不聽勸阻、肆意丟棄、焚燒垃圾的人和事,要積極向有關(guān)部門舉報(bào),共同構(gòu)筑向垃圾宣戰(zhàn)的堅(jiān)固防線。

  伸出你的手,伸出我的手,讓一個(gè)人帶動(dòng)一個(gè)家庭,一個(gè)班級(jí)帶動(dòng)一個(gè)村莊,一所學(xué)校帶動(dòng)一個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)。親愛的同學(xué)們,讓我們共同攜起手來,為維護(hù)生態(tài)環(huán)境、共創(chuàng)清潔鄉(xiāng)村、生態(tài)籬笆貢獻(xiàn)出自己應(yīng)有的力量!

保護(hù)環(huán)境倡議書范文5

  大家都知道,環(huán)境衛(wèi)生與我們息息相關(guān)。我們都不想生活在蚊蟲成堆、污氣沖天的環(huán)境里。愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生,從你我做起,既是一種生活方式,也是一份社會(huì)責(zé)任。樓道門口有一包生活垃圾,垃圾房投放口下放著一堆垃圾,村民樓上開窗扔出一包垃圾,綠色植物被人隨意踐踏攀折……大家對(duì)這些場(chǎng)景都不會(huì)陌生,舉手之勞也許大家覺得效用不大,但聚沙成塔,積少成多!這里是我們的家園,愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生就是愛護(hù)自己的家園,我們應(yīng)該從身邊的小事做起,積極投入到愛護(hù)環(huán)境,保障家園的.行動(dòng)中去。讓我們共同遵守以下倡議:

  1、請(qǐng)珍惜清潔工們的辛勤勞動(dòng),不要隨便亂扔生活垃圾,把垃圾投放到垃圾房?jī)?nèi);

  2、建筑垃圾從裝修之日起一個(gè)禮拜之內(nèi)必須清理走;

  3、請(qǐng)不要隨地吐口香糖,有可能的話,請(qǐng)吐在隨身攜帶的紙里,然后扔到保潔箱內(nèi);

  4、為了花草樹木們的健康成長(zhǎng),請(qǐng)不要隨意踐踏攀折它們;

  5、請(qǐng)保護(hù)好村內(nèi)的公共設(shè)施;

  6、每個(gè)人不光從自己做起,而且及時(shí)督促身邊的人保護(hù)好村里的環(huán)境。

保護(hù)環(huán)境倡議書范文6

同學(xué)們:

  和煦的春風(fēng)吹拂著大地,明媚的四月讓人迷醉,春鳥脆啼,萬物紛紛披上翠綠的舞裙。又是一年春風(fēng)起,吹皺綠色的波浪!

  綠色是大自然賜與我們?nèi)祟惖膶氋F財(cái)富,綠色是人類文明的搖籃。我們渴望潔凈的地球,渴望健康的生命,渴望整潔的家園,渴望綠色的校園!當(dāng)我們?cè)诰G樹成蔭的校園小徑漫步時(shí),倍感心曠神怡;當(dāng)我們坐在窗明幾凈的教室中奮筆疾書時(shí),必定全神貫注。優(yōu)美的環(huán)境,讓我們懂得珍惜,學(xué)會(huì)愛護(hù);優(yōu)美的環(huán)境,讓我們知書達(dá)禮,更加文明;優(yōu)美的環(huán)境,讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步,道德高尚;優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)會(huì)謙讓,誠(chéng)實(shí)做人。在優(yōu)美的校園環(huán)境中,我們沐浴著陽(yáng)光,盡情展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采。但是,在我們享受大自然賜予的同時(shí)也應(yīng)履行保護(hù)校園環(huán)境的.義務(wù)。在此,我倡議:

  樹立綠色文明觀念,自覺關(guān)心校園環(huán)境狀況,遵守環(huán)境保護(hù)法律法規(guī),把個(gè)人環(huán)保行為視為個(gè)人文明修養(yǎng)的組成部分。

  2、愛護(hù)校園綠化,立即行動(dòng)起來,關(guān)心、支持和積極參與校園綠化建設(shè)和管理。愛護(hù)花草樹木設(shè)施,對(duì)破壞綠化設(shè)施的行為要敢于制止并舉報(bào)。

  3、養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣,不隨意亂扔瓜皮果殼、煙頭、食品包裝物等,不隨地吐痰。伸出你的手,撿起地上的一張廢紙、一只廢塑料袋、一個(gè)煙蒂,為校園的整潔獻(xiàn)出你的愛心。

  4、支持和參與廢紙、廢塑料、廢金屬的回收利用,盡量減少生活垃圾。

  5、遵守公德,倡導(dǎo)文明,維護(hù)公共秩序,愛護(hù)公共衛(wèi)生,保護(hù)自己和他人的健康,倡導(dǎo)師生和諧,同學(xué)友好,語(yǔ)言文明,行為規(guī)范,共建環(huán)境幽雅,和諧文明的校園。為了美化我們的校園環(huán)境,共建綠色校園,讓我們行動(dòng)起來,將綠色作為我們生活的主旋律,用愛心去關(guān)注校園環(huán)境的變化,用熱情去傳播環(huán)保的理念,用行動(dòng)肩負(fù)起保護(hù)綠色校園的重任,愛護(hù)校園,就是愛護(hù)我們自己。

  倡議人:xxx

  時(shí)間:xxxx年xx月xx日

保護(hù)環(huán)境倡議書范文7

各位師生們:

  大家好!

  地球,這位人類的母親,這個(gè)生命的搖籃,是那么的美麗壯觀,和藹可親。但是近幾年來由于人們對(duì)生態(tài)環(huán)境的破壞、綠洲的不重視,我們生存的地球猶如一位生命垂危的老人,奄奄一息……

  這令人震驚的.嚴(yán)重現(xiàn)象和歷史教訓(xùn),怎能不引起大家的認(rèn)真思考呢?環(huán)境保護(hù)刻不容緩啊!為了我們共同的家園——地球,我提出了一下幾條建議:

  (1)洗完手后擰緊水龍頭;

  (2)洗手、洗澡、洗菜的水用來沖廁所或澆花;

  (3)盡可能少的使用一次性塑料袋、一次性快餐盒和一次性筷子;

  (4)房間里沒有人時(shí)記得關(guān)電燈、電視;

  (5)看電視時(shí)音量不宜太大;

  (6)報(bào)紙、飲料罐賣給廢品回收部門,少用塑料包裝袋。

  (7)多植樹造林,少濫砍濫伐……

  (8)不用一次性筷子,因?yàn)榭觳涂甑牟牧鲜菢淠?

  (9)提醒爸爸媽媽買菜時(shí)不用塑料方便袋,以減少白色垃圾.

  (10)我們要節(jié)約用水,早晨洗臉時(shí)要把水龍頭擰小.生活中要學(xué)會(huì)循環(huán)利用水.

  (11)照顧好自己身邊的一草一木、愛護(hù)花草。讓我們同小樹一起茁壯成長(zhǎng).

  (12)節(jié)約用紙,把草稿紙寫滿,不要只寫幾個(gè)數(shù)字就扔掉我相信,不在紙上亂涂亂畫,不扔沒用完的本子;

  (13)學(xué)習(xí)有關(guān)環(huán)境保護(hù)知識(shí),收聽、收看廣播保護(hù)節(jié)目,閱讀環(huán)境知識(shí)讀物、報(bào)紙,與同學(xué)、朋友和家長(zhǎng)討論環(huán)境保護(hù)知識(shí),與破壞環(huán)境的現(xiàn)象作斗爭(zhēng)。

  (XX)不浪費(fèi)糧食,節(jié)約用水,節(jié)約用電,節(jié)約燃料。共同節(jié)約我們有限的資源。

  (15)把損壞的物品修理好再用,延長(zhǎng)使用期,多用可循環(huán)再利用的物品,不用或少用一次性紙制品和木制品。

  (16)購(gòu)買有“環(huán)境標(biāo)志”和“綠色標(biāo)志”的物品,不吸煙,不隨地吐痰,不使用還有破壞臭氧層的物品(如發(fā)膠)

  (17)不向下水道排放污油、丟垃圾,不向海洋、湖泊、江河,分類處理垃圾,把舊書本、

  (18)保護(hù)野生動(dòng)物,不摘采花草,不砍伐樹木,不踏草坪。

  世界主宰中不能沒有綠色。如果我們行動(dòng)起來,地球?qū)?huì)布滿綠色的足跡。綠色是生命之色、和平之色,綠色時(shí)碧水、藍(lán)天和清新的空氣,綠色時(shí)樹的私語(yǔ)和花的思索。被破壞的大自然已傷痕累累,就讓我們用綠來澆灌它吧!

保護(hù)環(huán)境倡議書范文8

  地球,我們共同的家園,誰(shuí)能不熱愛這個(gè)美麗的星球?

  可你知道,這美麗的星球,如今卻是千瘡百孔的,環(huán)境的過度利用,已經(jīng)讓這美麗的`星球疲憊不堪,所以,讓我們行動(dòng)起來,去熱愛去保護(hù)我們的地球吧!

  保護(hù)環(huán)境,刻不容緩!

  所以,在此我倡議大家:保護(hù)環(huán)境,從我做起!每天提早關(guān)燈一小時(shí),你就可以為地球節(jié)約一筆資源,如果每人每天都提早關(guān)燈一小時(shí),那節(jié)約的資源就要多許多倍出來。

  寫作業(yè)或復(fù)印文件的用紙,建議反正使用,如果每人一天節(jié)省十幾張紙,我們都行動(dòng)起來,就是每人每天節(jié)省幾棵樹。

  充完電后,要記得拔下充電器。

  洗菜淘米的水,可以用來澆花。

  其實(shí),很多資源,我們都是可以重復(fù)使用的,保護(hù)環(huán)境,看似很大,和我們無關(guān),其實(shí)保護(hù)環(huán)境,是我們每個(gè)人的責(zé)任,只有從身邊做起,才能要求更多人加入到保護(hù)環(huán)境的行列來。

  自己都無法做到,又何談要求別人做到!這些雖都只是小事,可如果都不去做,那么保護(hù)環(huán)境,從何說起?所以我建議:保護(hù)環(huán)境,從我做起,從身邊做起。

  不要看到一件事小而不去做,如果都行動(dòng)起來,小事也可以匯聚成大事,海納百川,有容乃大。

  就讓我們聚少成多,把保護(hù)環(huán)境進(jìn)行到底吧!

  倡議人:xxx

  日期:xx月xx日

保護(hù)環(huán)境倡議書范文9

敬愛的校長(zhǎng):

  您好!我是五年二班的一名學(xué)生,感謝您和老師們?cè)谶@五年來,把一個(gè)不懂事的我,教育成一個(gè)講文明、懂禮貌的好學(xué)生。為了使我們校園能辦得更好,在這里我向您提出兩點(diǎn)建議。

  第一,我們的學(xué)校有一個(gè)圖書室,但是至今還沒有開放。高爾基說過書是人類的.階梯。書能讓人增長(zhǎng)知識(shí),不但可以提高我們的學(xué)習(xí)成績(jī),而且還能讓沒那么多書讀的同學(xué)進(jìn)行閱讀。圖書室的圖書可以是學(xué)校買的,不夠的話,還可以號(hào)召全校同學(xué)一起動(dòng)手,讓每位同學(xué)自愿捐獻(xiàn)圖書,本數(shù)不限。圖書要分類,可以分成科學(xué)類、動(dòng)物類、……還可以以年級(jí)分類,如:比較簡(jiǎn)單的書分為低年級(jí);像短篇小說的書,分為中年級(jí)的一類;像中篇小說的書,分為高年級(jí)的一類。圖書室要有人管理,可以分配各個(gè)班級(jí)的老師做管理員,還要制作借書卡。制訂借閱制度,學(xué)?梢远ㄆ陂_展“我”為校園添書香,舉辦交流讀書心得的活動(dòng),引導(dǎo)大家好讀書,讀好書。

  第二, 我們校園里很少開運(yùn)動(dòng)會(huì),因?yàn)槲覀冋鞄缀醵荚趯W(xué)習(xí)之中,六年級(jí)的哥哥姐姐門們一刻也不放松,這對(duì)身體有所影響,俗話說:“生命在于運(yùn)動(dòng)。”沒有運(yùn)動(dòng),人可能會(huì)有疾玻每一個(gè)月辦一次運(yùn)動(dòng)會(huì),不但能讓同學(xué)們進(jìn)一步去投入學(xué)習(xí)。

  以上兩點(diǎn)建議供參考,希望我的建議能讓您采納。

  此致

敬禮

保護(hù)環(huán)境倡議書范文10

親愛的家長(zhǎng)和可愛的寶貝們!

  在當(dāng)今世界飛速發(fā)展之際,環(huán)境問題已是全世界所面臨的共同問題,環(huán)境保護(hù)是我國(guó)的一項(xiàng)基本國(guó)策。我們每個(gè)公民要愛護(hù)每一片綠葉,愛護(hù)每一棵小草,愛護(hù)每一朵鮮花。愛護(hù)地球,保護(hù)環(huán)境,綠化環(huán)境,讓綠色生命激發(fā)我們熱愛生活。因此,讓我們作綠色的守護(hù)者,鄭重向您發(fā)起倡議:

  一、水是生命之源,請(qǐng)節(jié)約用水,在家或幼兒園要及時(shí)關(guān)緊水龍頭,保護(hù)水源。

  二、愛護(hù)環(huán)保設(shè)施和設(shè)備,愛護(hù)花草樹木,保護(hù)動(dòng)物寶寶;積極幫助幼兒園和社區(qū)做好環(huán)境衛(wèi)生和綠化工作;

  三、保護(hù)資源,節(jié)約水電;提倡垃圾分類,廢品回收,廢物利用,保護(hù)再生資源。購(gòu)買商品要選購(gòu)“綠色包裝”物品,拒絕使用一次性塑料用品、包裝過度商品和一次性筷子,盡量少用紙木制品。自覺遵守社會(huì)和幼兒園文明規(guī)范,自覺維護(hù)公共環(huán)境的整潔,出門要帶“清潔袋”。

  四、降低噪音,不在公共場(chǎng)所大聲喧嘩,使用電視機(jī)、手機(jī)時(shí),音量要適中,不影響他人的'工作與休息。提倡以步行代車和騎自行車,杜絕機(jī)動(dòng)車尾氣污染。

  人在自然中生長(zhǎng),綠是自然的顏色。綠色是多么寶貴!它是生命、是希望、是快樂,讓我們行動(dòng)起來,從自己身邊做起,真正懂得珍惜綠色!為珍惜綠色,創(chuàng)造綠色獻(xiàn)出自己的一份力量吧!

保護(hù)環(huán)境倡議書范文11

親愛的同學(xué)們:

  學(xué)校,是教書育人、傳道授業(yè)的地方。而人才品格、情操書理則很大程度地依賴于校園氛圍及周邊環(huán)境衛(wèi)生的潛移默化。古人云:“非淡泊無以明志,非寧?kù)o無以致遠(yuǎn)!倍(dāng)下,非勤奮無以成學(xué),非競(jìng)爭(zhēng)無以進(jìn)取,非自律無以修身,非寬容無以養(yǎng)性。美麗校園,文化殿堂,碧樹芳草,需要我們的共同呵護(hù)。和諧校園,育人搖籃,純凈沃土,需要你我共同守護(hù)。從今天開始,讓我們從自己做起,從我們一舉手、一投足、一聲親切的問候、一個(gè)會(huì)心的微笑、一瞥信任的眼神做起。優(yōu)美環(huán)境,讓我們懂得珍惜,學(xué)會(huì)愛護(hù),學(xué)會(huì)謙讓,學(xué)習(xí)進(jìn)步,道德高尚。在此,我們向全區(qū)在校同學(xué)發(fā)出倡議:

  一、請(qǐng)不要在校內(nèi)外亂丟果皮紙屑塑料袋,教室垃圾桶滿了主動(dòng)倒掉。提倡“彎腰精神”,看到地面有紙屑等,請(qǐng)你隨時(shí)拾起,將它們送進(jìn)垃圾箱。

  二、請(qǐng)不要在校園內(nèi)吃口香糖、瓜子、糖果等不易清潔的零食,不帶一次性瓶裝飲料進(jìn)校園、不要亂扔殘?jiān)鼜U物或?qū)⑸磉吚M(jìn)行投射。

  三、請(qǐng)珍惜環(huán)衛(wèi)工人的勞動(dòng)成果,在上放學(xué)期間不隨手拋灑果皮紙屑和雜物,不在墻壁亂涂亂畫,請(qǐng)主動(dòng)撿拾垃圾,做一名“紳士”型學(xué)生。

  四、請(qǐng)不要隨地吐痰,自覺與不文明行為說再見,做一名文明的'學(xué)生。

  五、請(qǐng)自覺保護(hù)好校內(nèi)外公共設(shè)施,每一把桌椅,每一條小路,每一個(gè)垃圾箱,每一組體育設(shè)施,每一個(gè)花草樹木。做一名充滿愛心的學(xué)生。

  學(xué)生是“天之驕子”,是民族的希望,是祖國(guó)的未來。維持校園內(nèi)外衛(wèi)生干凈整潔,應(yīng)該從我做起,從身邊做起,從現(xiàn)在做起,積土成山,滴水成川。讓我們少一些不經(jīng)意,讓我們多一些責(zé)任感!拔鹨詯盒《鵀橹,勿以善小而不為”。同學(xué)們,讓我們攜起手來,著眼于身邊,為創(chuàng)建一個(gè)衛(wèi)生整潔,綠色文明校園,營(yíng)造一個(gè)意蘊(yùn)多姿,人文氣息濃厚的校園文化,構(gòu)建一個(gè)人與自然和諧共處的美麗紅古而努力。

保護(hù)環(huán)境倡議書范文12

親愛的同學(xué)們:

  你想在一個(gè)綠樹成蔭、鳥語(yǔ)花香的地方生活嗎?

  你想在一個(gè)姹紫嫣紅、四季如春的環(huán)境學(xué)習(xí)嗎?

  你想在一個(gè)環(huán)境優(yōu)美、充滿生機(jī)的校園成才嗎?

  為了使我們美麗的校園多一份綠,添一份生機(jī),有一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。同學(xué)們,行動(dòng)起來,保護(hù)好我們的環(huán)境。

  因此,我們倡議:

一、不把外賣帶入校園。

  二、不在教學(xué)區(qū)飲食。

  三、不亂涂亂畫,不亂翻學(xué)校欄桿,不踐踏草坪。

  四、以愛護(hù)校園環(huán)境為己任,自覺維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生,做好值日生工作。

  五、不亂扔垃圾,并提醒亂扔垃圾的同學(xué)。

  六、看到地面上有紙屑等垃圾,主動(dòng)撿起來,扔進(jìn)垃圾筒里。

  七、不再把食物帶進(jìn)教室內(nèi),同時(shí)應(yīng)主動(dòng)清理抽屜里的垃圾。

  當(dāng)我們?cè)诰G樹成陰的校園中漫步時(shí),一定會(huì)感到心曠神怡;當(dāng)我們坐在窗明幾凈的教室中讀書時(shí),哪能不全神貫注?當(dāng)我們?cè)谡麧崈?yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時(shí),定會(huì)倍感心情舒暢。優(yōu)美的環(huán)境,讓我們懂得珍惜,學(xué)會(huì)愛護(hù);優(yōu)美的.環(huán)境,讓我們知書達(dá)禮,更加文明;優(yōu)美的環(huán)境,讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步,道德高尚;優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)會(huì)謙讓,學(xué)會(huì)做人。在優(yōu)美的校園環(huán)境中,我們沐浴著陽(yáng)光,吸取著營(yíng)養(yǎng)。我們滿懷激情,暢想未來。

  創(chuàng)文明和諧校園,讓我們立即行動(dòng)起來,自覺增強(qiáng)保護(hù)校園環(huán)境的意識(shí),做保護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生的“綠色衛(wèi)士”,讓我們?nèi)w師生共同努力吧!

保護(hù)環(huán)境倡議書范文13

敬愛的環(huán)保局:

  地球是人類的母親,是生命的搖籃。我們本應(yīng)該保護(hù)地球母親的,而我們卻在破壞地球母親,破壞地球母親那光滑的皮膚。正如《只有一個(gè)地球》這篇xx所說的`,我們不能再指望破壞了地球后再移居到別的星球上去。所以我們亡羊補(bǔ)牢,為時(shí)不晚,保護(hù)我們的地球,愛護(hù)環(huán)境,我給大家提一些建議:

  1、大力節(jié)約資源,不使用或少用一次性飯盒、筷子等消費(fèi)品,不浪費(fèi)紙張。

  2、大力節(jié)約能源,不浪費(fèi)水電,隨手關(guān)燈、隨時(shí)關(guān)緊水龍頭。

  3、使用環(huán)保電池,防止汞、鉻污染、慎用洗滌劑,減少水污染。

  4、自覺保護(hù)生活環(huán)境,積極參與社會(huì)綠化美化活動(dòng),保護(hù)綠地、花木。

  5、建議垃圾分類,清理“白色”污染,把廢塑料袋打個(gè)節(jié)再扔進(jìn)垃圾箱。

  6、建議文明行為,從我做起,不隨地吐痰,不亂扔廢棄物,保護(hù)綠色環(huán)境。

  7、盡量使用公共交通工具、自行車或步行,減少空氣污染;使用無鉛汽油,購(gòu)買小排氣量的轎車。

  8·地球只有一個(gè),她的生命是脆弱的,不能因?yàn)槲覀優(yōu)橹矍暗陌l(fā)展和獲得微小的利益,以肆虐的行為,無“度”的獲取,使本已脆弱的軀體更加脆弱!保護(hù)地球,就是保護(hù)我們自已。地球的安寧,世界的美好,需要全社會(huì)的共同努力。老師們、家長(zhǎng)們、同學(xué)們、小朋友們,你心中有一個(gè)綠色之夢(mèng)嗎?讓我們把環(huán)保承諾變?yōu)閷?shí)際行動(dòng),為改善社會(huì)的環(huán)境質(zhì)量盡力。最后,讓我們用大手牽起小手,托起綠色的希望。

保護(hù)環(huán)境倡議書范文14

同學(xué)們:

  最近,我發(fā)現(xiàn)了在我們班桌子上經(jīng)常發(fā)現(xiàn)有午休同學(xué)留下的飯粒。令人很是煩惱。干化的米飯晶瑩剔透,不過令人感到心中不暢。我高興地回到課室,看見粘在課桌上的飯粒,驟然心情一沉。我自然地想到桌子也是臟的,令人心情不快。這些午休生在我們班課室吃飯時(shí),不慎撒下了粘糊糊的飯粒,粘到桌子上,真是很惡心。這種若被校外的`人看到,他會(huì)怎么想呢這種行為不但浪費(fèi)了糧食,也是這個(gè)人不講衛(wèi)生的表現(xiàn),有人看到了這件事,他還會(huì)覺得這個(gè)人干凈嗎

  因此,我據(jù)以上情況提出解決方法:

  1、嚴(yán)格處理衛(wèi)生問題。

  2、進(jìn)行衛(wèi)生教育,讓同學(xué)們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,講文明,講衛(wèi)生。

  3、一旦發(fā)現(xiàn),促使其即使改正不良行為。

  4、定期檢查衛(wèi)生習(xí)慣,并定期清潔公共財(cái)物,打掃學(xué)校。希望我們的校園更加美麗!

此致

敬禮!

  倡議人:xx

  20xx年xx月xx日

保護(hù)環(huán)境倡議書范文15

同學(xué)們:

  你們好!今天我來向大家介紹保護(hù)環(huán)境的重要性。保護(hù)環(huán)境已刻不容緩,因?yàn)楝F(xiàn)在環(huán)境污染問題嚴(yán)重。

  現(xiàn)在說說與我們息息相關(guān)的.水。目前地球上能供人類飲用的水已經(jīng)不多了。不足3%淡水,供全世界人飲用,但是卻還有人破壞它,向我們所飲用的水中排放污水。

  在此我倡議同學(xué)們,從現(xiàn)在開始,從我們做起,人人爭(zhēng)做保護(hù)環(huán)境的小先鋒,來保護(hù)生我們養(yǎng)我們的地球吧。

倡議人:xxx

  日期:xxxx年xx月xx日

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