大學(xué)生實(shí)習(xí)心得體會(huì)13篇
我們得到了一些心得體會(huì)以后，可以記錄在心得體會(huì)中，這樣可以幫助我們總結(jié)以往思想、工作和學(xué)習(xí)。怎樣寫好心得體會(huì)呢？以下是小編精心整理的大學(xué)生實(shí)習(xí)心得體會(huì)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
大學(xué)生實(shí)習(xí)心得體會(huì) 篇1
一、中國(guó)銀行的背景描述
中國(guó)銀行概述
__年2月，經(jīng)孫中山先生批準(zhǔn)，中國(guó)銀行正式成立。從__年至1949年，中國(guó)銀行先后行使中央銀行、國(guó)際匯兌銀行和外貿(mào)專業(yè)銀行職能，堅(jiān)持以服務(wù)大眾、振興民族金融業(yè)為己任，穩(wěn)健經(jīng)營(yíng)，銳意進(jìn)取，各項(xiàng)業(yè)務(wù)取得了長(zhǎng)足發(fā)展。新中國(guó)成立后，中國(guó)銀行成為國(guó)家外匯外貿(mào)專業(yè)銀行，為國(guó)家對(duì)外經(jīng)貿(mào)發(fā)展和國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)建設(shè)作出了重大貢獻(xiàn)。1994年，中國(guó)銀行改為國(guó)有獨(dú)資商業(yè)銀行。20__年，中國(guó)銀行開始股份制改造。20__年8月，中國(guó)銀行股份有限公司掛牌成立。20__年6月、7月，先后在香港聯(lián)交所和上海證券交易所成功掛牌上市，成為首家在內(nèi)地和香港發(fā)行上市的中國(guó)商業(yè)銀行。
中國(guó)銀行是中國(guó)國(guó)際化和多元化程度最高的銀行，在中國(guó)內(nèi)地、香港、澳門、臺(tái)灣及32個(gè)國(guó)家為客戶提供全面的金融服務(wù)。主要經(jīng)營(yíng)商業(yè)銀行業(yè)務(wù)，包括公司金融業(yè)務(wù)、個(gè)人金融業(yè)務(wù)和金融市場(chǎng)業(yè)務(wù)，并通過(guò)全資附屬機(jī)構(gòu)中銀國(guó)際控股集團(tuán)開展投資銀行業(yè)務(wù)，通過(guò)全資子公司中銀集團(tuán)保險(xiǎn)有限公司及其附屬和聯(lián)營(yíng)公司經(jīng)營(yíng)保險(xiǎn)業(yè)務(wù)，通過(guò)控股中銀基金管理有限公司從事基金管理業(yè)務(wù)，通過(guò)全資子公司中銀集團(tuán)投資有限公司從事直接投資和投資管理業(yè)務(wù)，通過(guò)中銀航空租賃私人有限公司經(jīng)營(yíng)飛機(jī)租賃業(yè)務(wù)。按核心資本計(jì)算，20__年中國(guó)銀行在英國(guó)《銀行家》雜志“世界1000家大銀行”排名中列第十一位。
二、中國(guó)銀行所在崗位的實(shí)習(xí)情況分析
(一)中國(guó)銀行實(shí)習(xí)經(jīng)歷
我在中國(guó)銀行實(shí)習(xí)了幾個(gè)月，所實(shí)習(xí)的崗位是大堂經(jīng)理。通過(guò)這次實(shí)習(xí)我熟悉和適應(yīng)了銀行的一些基本流程和業(yè)務(wù)操作環(huán)節(jié)，了解了什么是工作，工作是怎么一回事，也了解了一些復(fù)雜而微妙的社會(huì)人際關(guān)系，為我以后的社會(huì)人際交往做了個(gè)熱身運(yùn)動(dòng)。同時(shí)通過(guò)
最初工作的時(shí)候感覺(jué)很累很懵懂。穿的高跟鞋讓腳都要沒(méi)辦法走路了。便開始體會(huì)到工作是件多不容易的事。頭幾天站下來(lái)確實(shí)感覺(jué)不大適應(yīng)，不但腰酸背痛的，而且面對(duì)客戶的咨詢疑問(wèn)三不知，感覺(jué)自己這個(gè)大堂經(jīng)理是十分不夠格的，不但對(duì)業(yè)務(wù)很不熟悉，而且對(duì)于客戶的一些不滿情緒也顯得手足無(wú)措。通過(guò)一個(gè)月的鍛煉，我覺(jué)得在這些方面有了很大的改善，客戶的咨詢基本上都能解答，也能用自己所學(xué)的專業(yè)知識(shí)中的技巧來(lái)適當(dāng)?shù)陌矒峥蛻�，做好自己的工作�?/p>
大堂經(jīng)理這個(gè)工作，從字面上來(lái)看，好像沒(méi)有什么技術(shù)含量的，更談不上什么發(fā)展前景了。因此在體驗(yàn)之前，在我聽到這個(gè)崗位的第一感覺(jué)就是聽著好聽實(shí)際就是指引。不過(guò)，一天下來(lái)，除腳酸以外，最大的體驗(yàn)是：做好這個(gè)崗位真是不容易!可收獲還真多。
這個(gè)崗位可以成為銀行知識(shí)的全才。雖然幾個(gè)月下來(lái)我并沒(méi)有成為銀行知識(shí)全才，可至少也懂了很多銀行業(yè)務(wù)知識(shí)。由于自己的不積極性導(dǎo)致我沒(méi)有好好把握這個(gè)機(jī)會(huì)去好好深入了解。這也是我在工作期間發(fā)現(xiàn)的自己一個(gè)很大的缺點(diǎn)。在以后的工作中我一定充分發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性，努力走好我的工作生涯。
這個(gè)崗位是銀行服務(wù)產(chǎn)品的講解員。在工作后期，我已經(jīng)可以很熟練的為客戶講解業(yè)務(wù)了，在我自信滿滿的講解中我不但培養(yǎng)了自信心也鍛煉了口才。
這個(gè)崗位能培養(yǎng)足夠的應(yīng)變能力。在工作期間常常會(huì)遇到刁蠻的顧客，或者設(shè)備出現(xiàn)問(wèn)題之類的境況。一開始總是不知道怎么辦，后來(lái)也慢慢開始學(xué)會(huì)運(yùn)用航空服務(wù)里的一些禮儀、溝通技巧來(lái)安撫顧客，也了解到如何對(duì)設(shè)備問(wèn)題進(jìn)行處理等。在應(yīng)變能力上也有所提高了。
工作很長(zhǎng)一段時(shí)間，在熟悉了銀行大部分業(yè)務(wù)知識(shí)后，網(wǎng)點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)給我提出了新的要求--產(chǎn)品銷售。為了緊跟商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，幾乎現(xiàn)在所有的商業(yè)銀行都致力于打造一站式服務(wù)的金融超市，即除了簡(jiǎn)單的存取外，在任意一個(gè)銀行網(wǎng)點(diǎn)可以滿足你幾乎所有的金融投資需求：股票基金、貴金屬、銀行專業(yè)理財(cái)、銀保產(chǎn)品等等。于是我便從相對(duì)容易銷售的銀保產(chǎn)品入手。
所謂銀保產(chǎn)品，就是銀行與保險(xiǎn)公司合作，推出的帶有儲(chǔ)蓄和保險(xiǎn)雙重性質(zhì)的一種理財(cái)產(chǎn)品。這種產(chǎn)品的優(yōu)勢(shì)在于集合了儲(chǔ)蓄與保險(xiǎn)的優(yōu)點(diǎn)于一體，在享受銀行利息的同時(shí)人身也享受保障。但產(chǎn)品缺點(diǎn)也很明顯，就是儲(chǔ)蓄的時(shí)間相對(duì)較長(zhǎng)，一般是5年以上，且提前支取會(huì)有利息損失的風(fēng)險(xiǎn)。
在銷售產(chǎn)品時(shí)，找準(zhǔn)客戶群體很重要。當(dāng)我看見(jiàn)一位拿著一萬(wàn)元現(xiàn)金來(lái)存款的中年婦女時(shí)，我知道這是一個(gè)銷售的好機(jī)會(huì)。大堂經(jīng)理的優(yōu)勢(shì)在于第一時(shí)間能與客戶進(jìn)行面對(duì)面的接觸，在經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)單攀談之后，我了解到這一萬(wàn)元屬于她的富余資金，想存五年的定期儲(chǔ)蓄，
銀行并不像我之前想象的那樣，工作輕松，銀行的工作人員也是很辛苦的，看似簡(jiǎn)單的工作其實(shí)里面包含的細(xì)節(jié)非常的多，每一步都需工作人員的小心謹(jǐn)慎。而且還經(jīng)常為了完成某項(xiàng)工作而加班，當(dāng)然這也是因?yàn)橹行械膯T工具有很強(qiáng)的責(zé)任心，對(duì)自己的沒(méi)完成的工作會(huì)主動(dòng)加班完成，盡管加班是沒(méi)有工資報(bào)酬的。這更讓我感受到了中行這個(gè)大家庭的團(tuán)結(jié)與責(zé)任心，而這對(duì)于企業(yè)尤為重要。沒(méi)有團(tuán)結(jié)，企業(yè)內(nèi)部就會(huì)一片混亂，難以發(fā)展，只要企業(yè)內(nèi)部團(tuán)結(jié)就會(huì)戰(zhàn)無(wú)不勝，即使再難的事，只要團(tuán)結(jié)，就一定會(huì)成功;而如果只有團(tuán)結(jié)而沒(méi)有責(zé)任心，企業(yè)就難以在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)環(huán)境下取得與競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的相比較優(yōu)勢(shì)，就無(wú)法體現(xiàn)一個(gè)企業(yè)市場(chǎng)地位，同時(shí)也難以得到客戶的廣泛認(rèn)同，企業(yè)的發(fā)展就會(huì)舉步維艱。而中行此時(shí)展示給我就是這樣一個(gè)團(tuán)結(jié)、負(fù)責(zé)的大企業(yè)的形象，我相信通過(guò)中行員工齊心協(xié)力的工作，中行領(lǐng)導(dǎo)遠(yuǎn)見(jiàn)卓識(shí)的領(lǐng)導(dǎo)，中行一定能取得與競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的巨大優(yōu)勢(shì)。
我所在的中行的文化理念是微笑服務(wù)。對(duì)每一位客戶的到來(lái)和要求都要熱心歡迎和對(duì)待，特別是遇到一些年紀(jì)較大的顧客更是要將這些經(jīng)濟(jì)上涉及的細(xì)節(jié)慢慢不厭其煩的道來(lái)，一是為了給企業(yè)贏得更好的口碑，另一個(gè)是銀行涉及業(yè)務(wù)的資金都是每個(gè)顧客的心血，我們必須要對(duì)其對(duì)我們的寄托和信任認(rèn)真負(fù)責(zé)。銀行不僅要求我們對(duì)每一位客戶都笑臉相迎，對(duì)每一位自己的同事更是要關(guān)愛(ài)、關(guān)心。值得贊揚(yáng)的是同事們對(duì)每一件顧客要求小事都會(huì)放在心上并認(rèn)真對(duì)待的，而且工作時(shí)都有節(jié)儉的好習(xí)慣，不浪費(fèi)。每天早晨的晨會(huì)是總結(jié)一天的工作和互相檢查儀容儀表的時(shí)候，接著就是以全新的心態(tài)和面貌開始了一天的工作。我想不管在哪一個(gè)企業(yè)，如果有良好的企業(yè)文化，員工有積極的心情，那么這個(gè)企業(yè)的發(fā)展將會(huì)蒸蒸日上，也會(huì)是更多人才向往的地方。
在銀行里我和每一位同事都相處的非常好，也學(xué)到了很多的東西，包括關(guān)于銀行以及和銀行相關(guān)的如保險(xiǎn)的基本的知識(shí)，為人處事的方式方法，從客戶交談中學(xué)到的社會(huì)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)等等。我覺(jué)得實(shí)習(xí)對(duì)在校大學(xué)生有重要的意義也是非常必要的。通過(guò)實(shí)習(xí)能夠不斷充實(shí)和完善自身的知識(shí)結(jié)構(gòu)，培養(yǎng)自我教育、自我管理和自我發(fā)展的能力，將學(xué)到的知識(shí)聯(lián)系實(shí)際并在實(shí)踐中得到校驗(yàn)，鍛煉適應(yīng)能力和社交能力，從而積累社會(huì)閱歷和工作經(jīng)驗(yàn)，走出成功就業(yè)的第一步，為國(guó)家和社會(huì)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。希望這次的實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)可以為我畢業(yè)以后的求職、發(fā)展的道路提供一些幫助，更重要的是我對(duì)自己以后的成功有了更多的信心。
(二)中國(guó)銀行所在崗位職責(zé)描述
1、營(yíng)業(yè)前，做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。
(1)檢查柜臺(tái)及填單臺(tái)簽字筆能否正常使用，各類單據(jù)是否齊全、充足。
(2)檢查叫號(hào)機(jī)及自助設(shè)備、電子顯示屏是否正常運(yùn)行，95599自助電話線路是否通暢。
(3)檢查宣傳海報(bào)、展架是否按規(guī)定正確擺放，折頁(yè)品種是否齊全、數(shù)量是否充足。
(4)檢查告示欄內(nèi)容是否過(guò)期需要更新;檢查客戶意見(jiàn)簿、意見(jiàn)箱。
2、營(yíng)業(yè)中，工作積極主動(dòng)、文明禮貌。
(1)熱情、文明地迎送進(jìn)出網(wǎng)點(diǎn)的客戶。從客戶進(jìn)門時(shí)起，大堂經(jīng)理應(yīng)主動(dòng)上前迎接客戶。
(2)識(shí)別、分流和引導(dǎo)客戶。大堂經(jīng)理通過(guò)主動(dòng)詢問(wèn)客戶需求，引導(dǎo)客戶取號(hào)，指導(dǎo)客戶選擇交易渠道(柜臺(tái)、自助設(shè)備、電話銀行)辦理業(yè)務(wù);指導(dǎo)客戶填寫單據(jù)，引導(dǎo)客戶到等候區(qū)等候。
(3)大堂經(jīng)理應(yīng)主動(dòng)巡視。對(duì)于等待區(qū)的客戶，大堂經(jīng)理要主動(dòng)詢問(wèn)客戶是否有飲水、書報(bào)、雜志等瀏覽需要;主動(dòng)介紹我行金融產(chǎn)品，向客戶遞上相關(guān)宣傳材料，對(duì)感興趣的客戶給予進(jìn)一步的深度講解。
(4)回答客戶業(yè)務(wù)咨詢時(shí)，要語(yǔ)言流暢、吐字清晰，微笑服務(wù)、耐心細(xì)致。在交談中，仔細(xì)觀察客戶行為舉止，認(rèn)真聆聽并記錄客戶意見(jiàn)和需求，從中獲取客戶信息，發(fā)現(xiàn)潛在優(yōu)質(zhì)客戶。
(5)大堂經(jīng)理要努力做好潛在客戶的拓展工作，向其推薦我行的貴賓服務(wù)。及時(shí)將自己或柜臺(tái)人員發(fā)現(xiàn)的潛在客戶引見(jiàn)給個(gè)人客戶經(jīng)理，并說(shuō)明客戶需求，由客戶經(jīng)理與客戶進(jìn)行單獨(dú)溝通，促使之成為我行的貴賓客戶。
(6)貴賓客戶到網(wǎng)點(diǎn)辦理業(yè)務(wù)時(shí)，應(yīng)請(qǐng)客戶出示貴賓卡，引導(dǎo)客戶到貴賓服務(wù)區(qū)或貴賓窗口辦理業(yè)務(wù)。
3、營(yíng)業(yè)結(jié)束后。
(1)檢查大廳設(shè)備運(yùn)行情況。
(2)關(guān)閉電子顯示屏、飲水機(jī)等設(shè)備電源。
(3)查看客戶意見(jiàn)簿、意見(jiàn)箱，及時(shí)處理客戶意見(jiàn)及建議，經(jīng)上級(jí)研究同意后，對(duì)提供聯(lián)絡(luò)方式的客戶，應(yīng)提供反饋意見(jiàn)。
(4)填寫大堂經(jīng)理工作日志，總結(jié)當(dāng)日服務(wù)情況，對(duì)重點(diǎn)客戶信息及市場(chǎng)動(dòng)態(tài)，分析整理上報(bào)。
(三)所在崗位工作流程描述
1.8:30—9:00每日晨會(huì)
2.9:00—11:30營(yíng)業(yè)時(shí)間在崗(分流引導(dǎo)客戶、主持大堂工作)
3.11:30—12:30午餐時(shí)間
4.12:30—17:30營(yíng)業(yè)時(shí)間在崗(可利用業(yè)務(wù)閑暇時(shí)間自主學(xué)習(xí))
(四)所在崗位所需知識(shí)及技能分析和描述
在實(shí)習(xí)的第一周，我主要學(xué)習(xí)了柜面操作基本知識(shí)以及相關(guān)的人民銀行下發(fā)的各種文件。銀行大堂經(jīng)理的重要作用主要表現(xiàn)在建立和維護(hù)客戶關(guān)系上,如接待引導(dǎo)客戶、解答客戶咨詢、了解客戶特殊需求、注意目標(biāo)客戶、留意客戶交易習(xí)慣、滿足重點(diǎn)客戶特殊需求、處理客戶不滿以及為客戶辦理離柜業(yè)務(wù)。大堂經(jīng)理是連接客戶、高柜柜員、客戶經(jīng)理的紐帶，因此首先就得學(xué)習(xí)柜面相關(guān)知識(shí)，才能更好的解答客戶問(wèn)題，引導(dǎo)客戶辦理相關(guān)業(yè)務(wù)，維持大堂秩序，減輕柜員的工作量，提高整體服務(wù)效率。柜面相關(guān)知識(shí)主要有五大部分：對(duì)公業(yè)務(wù)，對(duì)私業(yè)務(wù)，聯(lián)行業(yè)務(wù)，授信業(yè)務(wù)，公共業(yè)務(wù)。其中具體包括對(duì)憑證及相關(guān)傳票、操作流程、交易代碼的學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，要非常用心，因?yàn)檫@些知識(shí)點(diǎn)既散又細(xì)，而且對(duì)于一位銀行服務(wù)人員特別是柜員來(lái)說(shuō)，任何一點(diǎn)細(xì)小的規(guī)定如果操作失誤就可能釀成不可估量的后果。同時(shí)學(xué)習(xí)人民銀行下達(dá)的相關(guān)文件，結(jié)合商業(yè)銀行的內(nèi)部規(guī)定變動(dòng)了解銀行改革的方向和動(dòng)態(tài)。只有全面了解了這些文件規(guī)定，才能樹立更強(qiáng)的服務(wù)意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，以優(yōu)質(zhì)的服務(wù)讓顧客滿意，以強(qiáng)勁的競(jìng)爭(zhēng)力為銀行爭(zhēng)取更大的生存空間。
主任告訴我，在大堂工作要特別注重禮儀，禮儀是人們?cè)诮煌顒?dòng)中形成的行為規(guī)范與準(zhǔn)則，成天與客戶打交道的經(jīng)理，代表著企業(yè)的形象與信譽(yù)，所以一切都要謹(jǐn)小慎微。這讓我想起在校期間老師對(duì)我在禮儀課上的教導(dǎo)，要做好大堂經(jīng)理的工作就必須做到以下幾個(gè)方面：干練，穩(wěn)重，自信，親和。對(duì)顧客的需求要能夠迅速作出反應(yīng)，對(duì)大堂里出現(xiàn)的不同問(wèn)題要能夠表現(xiàn)出遇事不慌的心態(tài)，機(jī)智的處理并解決出現(xiàn)的狀況，作為一個(gè)大堂經(jīng)理要能夠以低姿態(tài)友善的與客戶溝通、交流，但也不能唯唯諾諾，在任何時(shí)刻我們都應(yīng)該對(duì)自己充滿信心。在客戶迷茫時(shí)，我們?yōu)槠渲该鞣较?在客戶遇到困難時(shí)，我們施予援手;當(dāng)客戶不解時(shí)，我們耐心解釋;我們要隨時(shí)隨地，急客戶所急，想客戶所想，以完美無(wú)缺的服務(wù)去贏得每一位客戶。要讓每一位客戶感受到我們的微笑，感受到我們的熱情，感受到我們的專業(yè)，感受到賓至如歸的感覺(jué)。營(yíng)業(yè)中的禮儀主要有四大內(nèi)容：(1)解答客戶問(wèn)題。(2)營(yíng)業(yè)中分流客戶。(3)維護(hù)大唐秩序。(4)適當(dāng)理財(cái)產(chǎn)品的營(yíng)銷。所以，作為一名大堂經(jīng)理要有豐富的知識(shí)，隨機(jī)應(yīng)變的能力，以及善于營(yíng)銷的口才。
三、中國(guó)銀行所在崗位技能的使用情況、所欠缺知識(shí)及技能的分析
(一)所在崗位技能使用情況
現(xiàn)代銀行業(yè)其實(shí)從某種程度上來(lái)說(shuō)也屬于服務(wù)業(yè)的范疇，與我在學(xué)校所學(xué)的航空服務(wù)專業(yè)有能夠借鑒的地方，也算是學(xué)以致用。所以在親和力及為客戶提供服務(wù)這一點(diǎn)上我還就拿我推銷銀保產(chǎn)品來(lái)說(shuō)明我們網(wǎng)點(diǎn)代理的是太平公司兩款產(chǎn)品，一款期繳，繳費(fèi)十年，滿期十五年;一款躉繳，一萬(wàn)起保，滿期十年。個(gè)人認(rèn)為，期繳產(chǎn)品適合三歲到十歲的孩子或者三十八歲到五十歲的中年人，前者可以做教育金規(guī)劃，后者可做養(yǎng)老規(guī)劃。躉繳的，適合中年有錢的，家里沒(méi)負(fù)擔(dān)的，夫妻感情不是特別好女方對(duì)家里付出多的，自己有實(shí)體經(jīng)營(yíng)良好每年能沉淀盈余留給家里的，等等。
在推銷銀保產(chǎn)品時(shí)我們要先看看我們的客戶是屬于什么樣的群體，所以我們一定要抓住客戶的心里，記得剛開始的是后我接觸了一個(gè)客戶，她是一個(gè)二十多歲的年輕媽媽，帶著只有幾個(gè)月大的孩子來(lái)我們銀行辦業(yè)務(wù)，我當(dāng)時(shí)上前去問(wèn)她是辦什么業(yè)務(wù)，她說(shuō)存錢。我就開始和她談?wù)摿似饋?lái)，剛開始我沒(méi)有直接就給她推銷產(chǎn)品，而是談?wù)撈鹚暮⒆樱?dāng)母親說(shuō)到孩子話自然也多了起來(lái)，我們就從孩子現(xiàn)在的花費(fèi)談到孩子以后孩子教育，在談到現(xiàn)在讀書的價(jià)錢高，當(dāng)她與我在這方面產(chǎn)生共鳴時(shí)，我知道機(jī)會(huì)來(lái)了，于是我就像她推薦了我們的銀保產(chǎn)品。最后她買了兩萬(wàn)的期繳。
在我實(shí)習(xí)期間還有一件讓我印象深刻的事就是運(yùn)用服務(wù)禮儀中交流與溝通，排解柜員與客戶矛盾的一個(gè)案例。記得是這樣的一件事，有一個(gè)老人家，在為她鄉(xiāng)親打款的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了有一張20__版人民幣一百元是假幣被柜員沒(méi)收，因?yàn)閬?lái)自農(nóng)村，一百元對(duì)她來(lái)說(shuō)是不小的`數(shù)目。但是銀行也有銀行的規(guī)定，收到假幣是必須沒(méi)收且不能退還的，老婦人就急了與柜員爭(zhēng)吵了起來(lái)，作為一名大堂經(jīng)理我是有義務(wù)去調(diào)解的，我想起了如何運(yùn)用我們學(xué)過(guò)的知識(shí)去化解他們的矛盾。
首先我把老婦人叫到邊，穩(wěn)定她的情緒，在她情緒激動(dòng)的時(shí)候會(huì)說(shuō)出一些偏激的話，這樣會(huì)影響銀行的聲譽(yù)且會(huì)對(duì)一些不明真相的客戶造成誤導(dǎo)。所以我把她叫到一邊慢慢的跟她解釋。然后順著她思路來(lái)告訴這件事，讓她知道假幣流傳在市面上會(huì)對(duì)她造成怎樣的影響，以及對(duì)其他人造成侵害，個(gè)人使用、持有、制造、販賣、運(yùn)輸假幣是違法的。當(dāng)她聽到這個(gè)后情緒基本上穩(wěn)定了，然后就和我談起了解決辦法。我告訴她我們銀行會(huì)給她一個(gè)假幣收繳憑證，如果她有疑問(wèn)可到人民銀行申請(qǐng)復(fù)審。由于在與她溝通時(shí)比較注意言語(yǔ)的修飾和溝通的技巧性所以她對(duì)我的話語(yǔ)比較容易接受，最后對(duì)此表示理解。
雖然我們每天都會(huì)接觸很多的客戶，但是如果你不和他們交談?dòng)肋h(yuǎn)也不會(huì)知道他們的需要，我記得我剛進(jìn)來(lái)我們網(wǎng)點(diǎn)主任就告訴過(guò)做大堂要眼觀四方耳聽八方。在做大堂我學(xué)會(huì)了怎樣與他人交流，提高了我的溝通技巧以及語(yǔ)言的應(yīng)用。對(duì)我以后出入社會(huì)是有很大的幫助的。
(二)銀行實(shí)習(xí)欠缺知識(shí)、技能分析
在實(shí)習(xí)中體現(xiàn)出明顯不足的地方就是銀行的專業(yè)知識(shí)匱乏，以前在校時(shí)與金融業(yè)專業(yè)知識(shí)接觸較少。銀行業(yè)務(wù)是龐雜而又相互關(guān)聯(lián)的，按業(yè)務(wù)復(fù)雜程度和對(duì)網(wǎng)點(diǎn)依賴程度，銀行業(yè)務(wù)可分為傳統(tǒng)業(yè)務(wù)和復(fù)雜業(yè)務(wù)。按照其資產(chǎn)負(fù)債表的構(gòu)成，銀行業(yè)務(wù)主要分為三類：負(fù)債業(yè)務(wù)、資產(chǎn)業(yè)務(wù)、中間業(yè)務(wù)。
?負(fù)債：也就是一般客戶眼中的將錢存放到銀行。存款是銀行負(fù)債業(yè)務(wù)中最重要的業(yè)務(wù)，是商業(yè)銀行資金的主要來(lái)源。吸收存款是商業(yè)銀行賴以生存和發(fā)展的基礎(chǔ)，占到負(fù)債總額的70%以上。
資產(chǎn)：是指銀行所發(fā)放的各種貸款所形成的資產(chǎn)業(yè)務(wù)。貸款是按一定利率和確定的期限貸出貨幣資金的信用活動(dòng)，是商業(yè)銀行資產(chǎn)業(yè)務(wù)中最重要的項(xiàng)目，在資產(chǎn)業(yè)務(wù)中所占比重最大。
中間業(yè)務(wù)：1.轉(zhuǎn)賬結(jié)算和匯兌業(yè)務(wù)2.承兌與信用證業(yè)務(wù)3.代收業(yè)務(wù)4.同業(yè)往來(lái)5.銀行卡業(yè)務(wù)
在實(shí)習(xí)之初，我在與客戶之間的交流溝通方面很適應(yīng)，不過(guò)對(duì)于他們提出的一些比較有針對(duì)性的銀行業(yè)務(wù)問(wèn)題，如：在ATM機(jī)上可否自助跨行轉(zhuǎn)賬、未預(yù)留密碼的存單(折)能否通兌等無(wú)法做出回答。對(duì)此我也很著急，甚至有客戶因此對(duì)我的專業(yè)性產(chǎn)生質(zhì)疑。記得那是我才到網(wǎng)點(diǎn)實(shí)習(xí)不久，一個(gè)手持金卡的客戶問(wèn)我異地取款會(huì)不會(huì)產(chǎn)生手續(xù)費(fèi)，因?yàn)槭褂媒鹂ó惖厝】钍侨珖?guó)免費(fèi)的，所以我很肯定地告訴她不會(huì)收費(fèi)。可是直到她到柜臺(tái)上取款我才得知卡并不是她本人的，而金卡只能在本人持身份證使用時(shí)才能免費(fèi)。這時(shí)客戶就質(zhì)問(wèn)明明我告知她免費(fèi)怎么突然又說(shuō)要收費(fèi)，她很不能理解。我當(dāng)時(shí)羞愧難當(dāng)，啞口無(wú)言，最后是同事幫我解圍才化解了尷尬。在有了這次經(jīng)歷后，使我明白了銀行業(yè)務(wù)需要的還有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，因?yàn)轱L(fēng)險(xiǎn)無(wú)處不在，也許只是一個(gè)很小的疏忽就會(huì)造成巨大的損失。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的歷練對(duì)于業(yè)務(wù)慢慢熟悉起來(lái)之后，再加上同事給我對(duì)銀行知識(shí)的細(xì)致講解，我終于也能從容自如地自主解決客戶的一些難度不大的問(wèn)題了。而且我相信隨著時(shí)間的推移，學(xué)習(xí)不斷的加深，這個(gè)不足會(huì)漸漸被彌補(bǔ)。
四、中國(guó)銀行實(shí)習(xí)收獲與分析及未來(lái)職業(yè)發(fā)展的規(guī)劃及分析
“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。”在短暫的實(shí)習(xí)過(guò)程中，我深深的感覺(jué)到自己所學(xué)知識(shí)的膚淺和在實(shí)際運(yùn)用中的專業(yè)知識(shí)的匱乏，剛開始的一段時(shí)間里，對(duì)一些工作感到無(wú)從下手，茫然不知所措，這讓我感到非常的難過(guò)。在學(xué)校總以為自己學(xué)的不錯(cuò)，一旦接觸到實(shí)際，才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少，這時(shí)才真正領(lǐng)悟到“學(xué)無(wú)止境”的含義。在這段并不長(zhǎng)的實(shí)習(xí)生活當(dāng)中，讓我見(jiàn)識(shí)到了社會(huì)的真實(shí)一面。學(xué)到了很多在學(xué)校學(xué)不到的東西，當(dāng)然，也得到了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)，在實(shí)習(xí)生活當(dāng)中遇到的每一件事情都讓我記憶深刻，因?yàn)樗鼛Ыo了我意想不到的結(jié)果和收獲。
通過(guò)這次的社會(huì)定崗實(shí)習(xí)，我開闊了視野，增長(zhǎng)了才干，并真實(shí)的在社會(huì)實(shí)踐當(dāng)中認(rèn)清了自己的位置，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了自己的不足。對(duì)自身的價(jià)值能夠客觀的自我評(píng)價(jià)。在這無(wú)形當(dāng)中，讓我對(duì)自己的未來(lái)有了一個(gè)明確的目標(biāo)和定位。加強(qiáng)了自身努力學(xué)習(xí)知識(shí)并將之與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合的信息和毅力，對(duì)于我們這些即將步入社會(huì)的大學(xué)生，更應(yīng)該走向社會(huì)，認(rèn)識(shí)社會(huì)，了解社會(huì)，適應(yīng)社會(huì)。下次實(shí)習(xí)的時(shí)候，我一定會(huì)更加的積極做好我的工作。
對(duì)于未來(lái)職業(yè)發(fā)展的規(guī)劃，就我目前而言，第一步是能與實(shí)習(xí)單位簽約，獲得一個(gè)正式的工作崗位。然后立足現(xiàn)有崗位，利用空閑時(shí)間學(xué)習(xí)理財(cái)知識(shí)，進(jìn)一步明確職業(yè)目標(biāo)。第二步，學(xué)習(xí)充電考取行業(yè)內(nèi)認(rèn)可的各項(xiàng)證書。第三步，通過(guò)工作一定時(shí)間后，積累與客戶相處的溝通技能與技巧，積累金融市場(chǎng)相關(guān)專業(yè)知識(shí)。如果條件允許，參加理財(cái)進(jìn)修學(xué)院更多的培訓(xùn)課程。通過(guò)銀行現(xiàn)有資源進(jìn)行內(nèi)部崗位調(diào)換，從事理財(cái)師相關(guān)的工作。第四步，積累工作經(jīng)驗(yàn)與專業(yè)技能水平。借助銀行平臺(tái)，積累自己的客戶資源和人脈資源，朝著資深理財(cái)師方向邁進(jìn)。第五步，積累了豐富的理財(cái)工作經(jīng)驗(yàn)后，如果條件允許，有強(qiáng)烈的創(chuàng)業(yè)意愿，可考慮開設(shè)自己的理財(cái)工作室，成為專家型人才，滿足自由工作的愿望。
五、總結(jié)
“千里之行，始于足下”，這近幾個(gè)月短暫而又充實(shí)的實(shí)習(xí)，我認(rèn)為對(duì)我走向社會(huì)起到了一個(gè)橋梁的作用，過(guò)渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個(gè)重要步驟，對(duì)將來(lái)走上工作崗位也有著很大幫助。向他人虛心求教，遵守組織紀(jì)律和單位規(guī)章制度，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實(shí)際生活中認(rèn)真的貫徹，好的習(xí)慣也要在實(shí)際生活中不斷培養(yǎng)。實(shí)習(xí)中有苦有甜，平坦的大道上多個(gè)門檻是種挑戰(zhàn)也是一種機(jī)遇，這個(gè)門檻也許是障礙也許是通向另一個(gè)世界的門票。
大學(xué)生實(shí)習(xí)心得體會(huì) 篇2
作為師范畢業(yè)的大學(xué)生，我也是明白我今后的工作是教師，而且我理想的職業(yè)也是教師，在正式踏入教師的崗位之前，我也是在學(xué)校的安排下，進(jìn)行實(shí)習(xí)，讓自己提前去體驗(yàn)作為教師是該如何的工作的，在這次的實(shí)習(xí)中我也是有一個(gè)感觸和心得。
雖然說(shuō)在之前的假期，我也是有去進(jìn)行過(guò)支教的實(shí)踐，但是和在教室里去教孩子們還是有一些區(qū)別的，支教更多的是教一些孩子們感興趣的知識(shí)，對(duì)于他們的學(xué)習(xí)成果要求并沒(méi)有那么高，主要是讓他們學(xué)一些東西，至于最后學(xué)的如何，反而在支教里并沒(méi)有那么的重要的，畢竟真正的教學(xué)還是要靠當(dāng)?shù)氐睦蠋熑グ盐�，而�?shí)習(xí)中，我明白了，想要教好學(xué)生，上好一堂課真的是不容易，需要準(zhǔn)備的也真的太多，但同時(shí)也是讓我是感到興奮，越是有挑戰(zhàn)，我也是更想去做，同時(shí)通過(guò)這些也是能提高我的一個(gè)教學(xué)水平，讓自己以后能更好的把教師的工作給去做好。
和學(xué)生們的一個(gè)交流也是很重要的，如果只是顧著上課，其實(shí)很難的讓學(xué)生們學(xué)到，只有多去了解學(xué)生，知道他們想什么，學(xué)到的情況具體是怎么樣子的，那么才能在課前的準(zhǔn)備教案的時(shí)候更有針對(duì)性，而不是只是按照著教學(xué)的流程和課程的.安排去準(zhǔn)備，那樣雖然講課比較的輕松，但是學(xué)生們卻不一定能跟上講學(xué)的進(jìn)度，成績(jī)也不是那么容易去提高的。只有了解他們的學(xué)習(xí)進(jìn)度，對(duì)他們的一些難點(diǎn)多去講，把基礎(chǔ)打牢，那么才能更好的把教學(xué)的工作去給做好的。
多和同事去進(jìn)行交流，讓自己收獲更多的經(jīng)驗(yàn)，懂得更多的教學(xué)方法，把教學(xué)給去做好，在實(shí)習(xí)中，有老師帶我，但是我也是有問(wèn)題及時(shí)的問(wèn)，同時(shí)也是去請(qǐng)教一些老教師，從他們的工作經(jīng)驗(yàn)里汲取知識(shí)，讓自己能少走一些彎路，能更快的去適應(yīng)工作，和學(xué)校相比，工作的責(zé)任更重，而且要做的事情也是特別的多，我明白我不能和像學(xué)校一樣的學(xué)習(xí)節(jié)奏，而是要加快，讓自己更快的去成長(zhǎng)，那么才能在正式的走上工作崗位的時(shí)候，更加的從容，更加的能把工作去給努力做好。
這次的實(shí)習(xí)，我感觸很深，教學(xué)的工作需要我們要對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的責(zé)任心，在學(xué)校里，你沒(méi)學(xué)好，那就再努力一點(diǎn)，但是在工作中，如果你做不好，那么就是對(duì)學(xué)生的不負(fù)責(zé)任，所以更是要嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娜プ�，提升自己的教學(xué)水平。
大學(xué)生實(shí)習(xí)心得體會(huì) 篇3
“下時(shí)間到了，老師，您們辛苦了……”伴隨著熟悉的下鈴聲，仿佛一下子回到了初中歲月，看著初中孩子臉上特有的稚嫩模樣，突然間感覺(jué)，做一名老師其實(shí)是一幸福的事情。
一直期待著這次的實(shí)習(xí)，也在腦海中無(wú)數(shù)次想象過(guò)自己站在講臺(tái)上向?qū)W生傳道授業(yè)解惑的樣子……10月9日早晨，期待的這一天終于到了。天公雖不作美，早晨天空下起了細(xì)雨，但陰冷的天氣卻絲毫不影響我對(duì)實(shí)習(xí)即將到的喜悅。
我們每個(gè)人都青春過(guò)，卻不是每個(gè)人都能夠一直青春著。然而在學(xué)校，我卻能時(shí)刻夠感受到校園青春活力的氣息，教師們精神充沛且富有激情的講授，學(xué)生們活潑開朗積極思考的學(xué)習(xí)態(tài)度，仿佛青春再一次被這熟悉的校園氛圍所喚醒。
之前聽學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們說(shuō)市區(qū)的孩子很調(diào)皮，教師可能也會(huì)有時(shí)忙到顧不上實(shí)習(xí)生，我也擔(dān)心過(guò)實(shí)習(xí)是否能夠真正意義上的在實(shí)習(xí)期間學(xué)到我所需要的知識(shí)技能。但是當(dāng)我遇見(jiàn)慈愛(ài)且教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)睦類?ài)霞老師、聰明活潑和尊師敬長(zhǎng)的初二（1）班學(xué)生時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我的那些想法都是多慮的，遇見(jiàn)她們我是何其的幸運(yùn)。以前總認(rèn)為初中數(shù)學(xué)的知識(shí)簡(jiǎn)單，那么教師的教學(xué)工作也會(huì)輕松一點(diǎn)。但是到漢濱高級(jí)中學(xué)的第一周，我就深切地被老師的辛勞和責(zé)任壓力感所觸動(dòng)。所謂“臺(tái)下一分鐘，臺(tái)上十年功”，我認(rèn)為這不僅僅指舞臺(tái)，更指這些三尺講臺(tái)上的老師們?nèi)杖找挂沟母冻觥?/p>
通過(guò)一周的學(xué)習(xí)并且親自上講臺(tái)嘗試講解習(xí)題，我深深感觸到數(shù)學(xué)的教學(xué)并不是一個(gè)人單打獨(dú)斗所能完成的，需要教師之間相互學(xué)習(xí)、互相指正。正因?yàn)檫@樣的教師間互相學(xué)習(xí)教育理念，我的實(shí)習(xí)教師李愛(ài)霞老師在開學(xué)之初成立了“李愛(ài)霞工作坊”，為各市、區(qū)、縣等0與余名教師搭建了能夠互相學(xué)習(xí)的平臺(tái)，讓年輕教師能夠迅速成長(zhǎng)，為教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己的一份力。
一周、兩周、三周……原以為實(shí)習(xí)的時(shí)間很長(zhǎng)，可是在不知不覺(jué)中已經(jīng)過(guò)去了三分之一。熟悉了班級(jí)里一個(gè)個(gè)可愛(ài)的學(xué)生，了解了班主任的日常班務(wù)活動(dòng)，學(xué)習(xí)了教師每天的教學(xué)備研討……對(duì)于每一道題、每一小問(wèn)教師們都要思考各種解法，絕不放過(guò)每一個(gè)易出錯(cuò)誤的點(diǎn)，老師們的.每一次聽研討評(píng)，都讓我更加明白每一個(gè)細(xì)節(jié)都有著看似簡(jiǎn)單易懂卻需要加倍努力去深究的工匠精神。
每一周我都要求自己至少聽四節(jié)指導(dǎo)老師的數(shù)學(xué)和一節(jié)其他班數(shù)學(xué)教師的，每位老師都有自己獨(dú)特的堂魅力和授方式，在不同教師的不同教學(xué)方式下總結(jié)歸納出適合自己的一種型。并且自己要學(xué)會(huì)不斷反思：如果是自己上講臺(tái)講這一節(jié)，那我應(yīng)該如何備、如何導(dǎo)入、如何將知識(shí)更深一層的向?qū)W生展示。五周下，我累計(jì)已經(jīng)聽二十余節(jié)，后也會(huì)積極和任教師交流，學(xué)習(xí)他們的導(dǎo)方式和對(duì)本例題細(xì)節(jié)的處理。雖說(shuō)還沒(méi)有真正能夠像一名人民教師那樣有經(jīng)驗(yàn)，但是相對(duì)于剛進(jìn)實(shí)習(xí)學(xué)校而言，我學(xué)習(xí)到了非常多書本上所不能獲取的知識(shí)。
紙上得終覺(jué)淺，對(duì)我而言，每一次聽都是一次新的探索，更是一個(gè)能夠歷練和提升自己的好機(jī)會(huì)。我會(huì)更加認(rèn)真努力地向老師們學(xué)習(xí)。關(guān)注每一個(gè)細(xì)節(jié)，用心去思考，這個(gè)細(xì)節(jié)可能是一道題目、可能是堂上的學(xué)生的狀態(tài)、也可能是一個(gè)字母或一個(gè)括號(hào)……數(shù)學(xué)是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)�、�?xì)微的，做好每一個(gè)細(xì)節(jié)，我們才會(huì)收獲一個(gè)新的高度，向心中的目標(biāo)前進(jìn)，成為一個(gè)更加優(yōu)秀的自己。
大學(xué)生實(shí)習(xí)心得體會(huì) 篇4
首先，工作方面。我作為一名電子商務(wù)專業(yè)的學(xué)生，在校就讀三年后應(yīng)學(xué)校的頂崗實(shí)習(xí)要求出來(lái)尋找工作機(jī)會(huì)。投遞了十多份簡(jiǎn)歷，挑選了七八家公司，經(jīng)過(guò)一層層面試的篩選后進(jìn)入了xx電商公司做一名運(yùn)營(yíng)助理。
剛開始接觸這份工作的時(shí)候，帶領(lǐng)我的老師特別忙，讓我自己先看一看公司的后臺(tái)管理網(wǎng)站，以及同事們的工作內(nèi)容。我只好頂著一頭霧水的狀態(tài)，去看同事們那眼花繚亂的操作，看網(wǎng)站上那似曾相識(shí)的專業(yè)名詞。好在下午的時(shí)候，老師就開始手把手的教我怎樣去更新、上新產(chǎn)品、維護(hù)后臺(tái)等等一系列的基礎(chǔ)操作。
經(jīng)過(guò)一下午的培訓(xùn)后，我對(duì)工作的基本內(nèi)容有了大概的了解，也逐漸明白這個(gè)崗位的職責(zé)所在。在整個(gè)實(shí)習(xí)期間，我一直記得老師在第一天和我說(shuō)過(guò)的那句話：不懂就要問(wèn)，切記不要不懂裝懂，失誤帶來(lái)的麻煩不是你一個(gè)人能承擔(dān)的。所以實(shí)習(xí)期間我一直認(rèn)真謹(jǐn)慎的工作，絲毫不敢倦怠。
其次，學(xué)習(xí)方面。實(shí)習(xí)期間我不僅學(xué)到了工作上的相關(guān)技巧，還學(xué)到了如何更有效率的'去完成一份工作。合理的安排時(shí)間就是節(jié)約時(shí)間，這句話在工作學(xué)習(xí)中體現(xiàn)的淋漓盡致，作為助理，我一天下來(lái)要做的瑣事很多，如果不好好規(guī)劃，一通亂來(lái)是不僅忙的焦頭爛額效率不高，質(zhì)量也得不到保障。如果有一個(gè)合理的安排，便可以條理清晰、輕松自如的完成任務(wù)。
最后，在生活方面。實(shí)習(xí)也算是正式步入了社會(huì)中，和同事、領(lǐng)導(dǎo)之間的相處是需要好好琢磨的，但無(wú)論怎樣，待人真誠(chéng)是最基本的一點(diǎn)。除此之外，一個(gè)人的精神面貌是這個(gè)人給別人第一印象好壞的重點(diǎn)，所以在上班期間無(wú)論何時(shí)，都要讓自己有一個(gè)積極的心態(tài)，溫暖的笑臉。工作中難免會(huì)遇到不順心不如意的事情，這個(gè)時(shí)候就要學(xué)會(huì)調(diào)整好自己的狀態(tài)，不把情緒帶到工作中來(lái)，做一個(gè)合格的員工。
以上就是我近三個(gè)月來(lái)的實(shí)習(xí)心得體會(huì)，總之，實(shí)習(xí)不僅鍛煉了我在本專業(yè)的實(shí)際操作能力，還為我今后的工作打下了社會(huì)基礎(chǔ)，是我人生中一筆寶貴的財(cái)富。
大學(xué)生實(shí)習(xí)心得體會(huì) 篇5
實(shí)習(xí)之后，在明白為什么國(guó)家要弘揚(yáng)愛(ài)崗敬業(yè)。只有熱愛(ài)這個(gè)崗位，我們才能毫無(wú)保留的奉獻(xiàn)自己，反之若是對(duì)這個(gè)崗位懷著得過(guò)且過(guò)甚至憤懣之情，恐怕什么也干不長(zhǎng)久。而教師這個(gè)職業(yè)，面對(duì)的是祖國(guó)的花朵，中國(guó)的未來(lái)，每個(gè)老師身上的擔(dān)子都很重。雖然我還是個(gè)實(shí)習(xí)生，但是我現(xiàn)在已經(jīng)深深體會(huì)到這個(gè)職業(yè)的神圣。之前聽同事議論過(guò)，這個(gè)班如何如何，那個(gè)班如何如何，而且大多數(shù)和班主任的脾性相關(guān)。比如某班一直沉默寡言，就像他們班主任一樣與世無(wú)爭(zhēng)寵辱不驚，另外一個(gè)班爭(zhēng)強(qiáng)好勝，凡事都很積極，也離不開他們班主任強(qiáng)勢(shì)性格的影響。大到班主任，小到一名教師，比如一個(gè)數(shù)學(xué)題的'解法，學(xué)生們往往都是模仿老師的步驟。所以我們要堅(jiān)信，教師這個(gè)職業(yè)是神圣的，也是責(zé)任重大的，教師的每一個(gè)行為，每一句話都可能會(huì)深深地影響謝謝學(xué)生。所以，我們必須維持好教師形象，哪怕只是實(shí)習(xí)，我們也應(yīng)該愛(ài)崗敬業(yè)！
熱愛(ài)實(shí)習(xí)崗位，用心承擔(dān)崗位職責(zé)，不斷提升實(shí)習(xí)效率�！皭�(ài)崗才能敬業(yè)”，熱愛(ài)實(shí)習(xí)崗位才能完成好實(shí)習(xí)任務(wù)。在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我努力培養(yǎng)自己對(duì)實(shí)習(xí)崗位的熱情，珍惜在崗上的每一分鐘，努力學(xué)習(xí)崗位上的相關(guān)知識(shí)，用心承擔(dān)崗位上的職責(zé)義務(wù)，努力做到能夠獨(dú)立頂崗，能夠獨(dú)立完成崗位上的相關(guān)操作，對(duì)崗位技能知識(shí)做到“懂，會(huì)，做”。一份勞作，一份收獲，我堅(jiān)信自己的努力必須會(huì)有回報(bào)，而我將會(huì)仍然繼續(xù)熱愛(ài)自己的工作。
大學(xué)生實(shí)習(xí)心得體會(huì) 篇6
通過(guò)這次在惠州港海關(guān)的實(shí)習(xí)，使我在即將畢業(yè)前學(xué)到了很多東西，很多課本上沒(méi)有而工作以后又必須具備的東西。
明白海關(guān)辦公室工作的主要職責(zé)范圍，海關(guān)機(jī)構(gòu)的構(gòu)成。同時(shí)也學(xué)到了一些必備的辦公室事物處理，了解了最近的海關(guān)政策法規(guī)，并逐漸熟悉了海關(guān)辦公室的基礎(chǔ)課程：互連網(wǎng)專報(bào)。并達(dá)到的十分熟練的程度，導(dǎo)師還說(shuō)我做專報(bào)的水平比海關(guān)部分信息員還高呢，呵呵！
作為公務(wù)員必須具備良好的個(gè)人品質(zhì)，同時(shí)應(yīng)具備較好的業(yè)務(wù)能力和身體素質(zhì)，這樣才能很好的適應(yīng)并勝任這一重要的工作。無(wú)論是海關(guān)關(guān)長(zhǎng)還是領(lǐng)導(dǎo)干部們，他們平時(shí)都很注重鍛煉。有天，我擔(dān)當(dāng)羽毛球記分員，看到梅關(guān)長(zhǎng)打比賽時(shí)的那種魄力，那種專注，讓人油然產(chǎn)生一種敬佩感！他們無(wú)論在工作上還是運(yùn)動(dòng)上都是健將！身體搞好了各方面成績(jī)才可穩(wěn)步前進(jìn)。
在做互聯(lián)網(wǎng)信息專報(bào)的時(shí)候，須有一種敏銳的視角，在網(wǎng)海中尋主題，然后查找各方新聞媒體論壇報(bào)刊雜志等的報(bào)道情況。這就必須關(guān)注每天的最新消息，在電視、網(wǎng)上看各種各樣的新聞，例如是否有新政策出臺(tái)或是新的政策動(dòng)向、焦點(diǎn)新聞等。這讓我養(yǎng)成了更加關(guān)注國(guó)家時(shí)事，關(guān)注每天所發(fā)生的國(guó)內(nèi)外重大事件，也讓我立志在加入中國(guó)共產(chǎn)黨上建立了一個(gè)良好的思想基礎(chǔ)，做個(gè)愛(ài)國(guó)愛(ài)黨愛(ài)民的知識(shí)分子。
在有效完成領(lǐng)導(dǎo)分配任務(wù)的同時(shí)，利用好業(yè)余時(shí)間提升自我是十分重要的。當(dāng)海關(guān)開展講座的時(shí)候，導(dǎo)師便會(huì)提前通知我。在大家入座后，我便坐到最后一排傾聽教授的演講。例如關(guān)于曹教授開的管理心理學(xué)講座的就讓我收益良多，讓我了解日常工作中所存在的一些主要心理問(wèn)題以及覺(jué)得的辦法，實(shí)用性很強(qiáng)。實(shí)習(xí)期間，我利用當(dāng)?shù)靥峁┑牧己觅Y源，每天堅(jiān)持看書看報(bào)，看一些代表性的影片，如《盧旺達(dá)飯店》《尼克松》《安重根傳》等。思想方面得到了有效的提高，在看書的時(shí)候多一份政治的眼光。這，都是實(shí)習(xí)中每天觀看新聞，多十多家網(wǎng)絡(luò)報(bào)刊的評(píng)論觀點(diǎn)進(jìn)行綜合，把提出的建設(shè)性意見(jiàn)，民眾的觀點(diǎn)提煉出來(lái)成文以及其他方面綜合得以提升的結(jié)果。同時(shí)，我的些許拖拉、貪睡的壞習(xí)慣也有所改變。因?yàn)樵诠ぷ鞯臅r(shí)候，講求質(zhì)量的同時(shí)，也應(yīng)講求效率。上報(bào)到國(guó)務(wù)院的互連網(wǎng)信息專報(bào)講求的就是精練度和時(shí)效性。
坐以待斃既是扼殺自己的生命，所以我做事都喜歡主動(dòng)請(qǐng)纓。當(dāng)導(dǎo)師沒(méi)有分配任務(wù)給你的時(shí)候，就應(yīng)發(fā)揮自身主動(dòng)性。在工作的過(guò)程中不斷發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，提出問(wèn)題，再向?qū)熣?qǐng)教。當(dāng)然，察顏觀色也是十分重要的，當(dāng)他很忙的'時(shí)候則不可煩其，這段時(shí)間就要想想他會(huì)讓你做些什么，然后做些準(zhǔn)備。例如到各大門戶新聞網(wǎng)站看下有沒(méi)什么新穎可報(bào)道的信息。或者到辦公網(wǎng)看下專業(yè)人士是怎么做專報(bào)的，例如不同的題材是如何布局等等。每當(dāng)做完一篇專報(bào)我都會(huì)問(wèn)問(wèn)導(dǎo)師我今天做的專報(bào)有何不足之處。導(dǎo)師每次評(píng)價(jià)的時(shí)候都會(huì)先贊贊我的提高，然后再說(shuō)出我的不足。我很認(rèn)真的聽導(dǎo)師的評(píng)價(jià)，然后把大概記下來(lái)，把每天所得進(jìn)步與不足之處記錄成本，并時(shí)刻想著如何提高。
縱觀這短短的六周的海關(guān)實(shí)習(xí)，自身在取得一定進(jìn)步的同時(shí)確實(shí)還處在諸多不足：職業(yè)素質(zhì)還有待更進(jìn)一步臺(tái)階；對(duì)海關(guān)工作的了解還相當(dāng)有限，工作能力亟待提高；工作的時(shí)效性還需進(jìn)一步增強(qiáng)等等。針對(duì)這些缺點(diǎn)與不足，本人在未來(lái)的學(xué)習(xí)工作中會(huì)有針對(duì)性地改進(jìn)，使自身更好的適應(yīng)各項(xiàng)工作，實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展自我的實(shí)際需要；在以后的學(xué)習(xí)和工作中，我將更加盡心盡力投入本職工作，在學(xué)好自身專業(yè)知識(shí)的同時(shí)，拓展知識(shí)面。改進(jìn)學(xué)習(xí)工作能力，促進(jìn)自身在學(xué)習(xí)工作中上的進(jìn)一步成長(zhǎng)。
大學(xué)生實(shí)習(xí)心得體會(huì) 篇7
經(jīng)歷了一個(gè)星期的電工實(shí)習(xí)，我收獲了一臺(tái)收音機(jī)，雖然這個(gè)收音機(jī)有點(diǎn)小問(wèn)題。不但如此，我還學(xué)會(huì)了如何焊接電路，又大致了解了收音機(jī)的工作原理。從實(shí)際中接觸力電路的諧振現(xiàn)象。這些都是無(wú)法用物質(zhì)來(lái)衡量的。在實(shí)習(xí)前，也聽過(guò)師兄講過(guò)是做收音機(jī)，主要是用到電烙鐵。當(dāng)聽完師兄的介紹，我對(duì)這個(gè)實(shí)習(xí)十分期盼，因?yàn)橐郧白鍪钇诠さ臅r(shí)候也用過(guò)電烙鐵一段時(shí)光。第一天老師教了我們熟悉焊錫，老師把電路板和電阻元件放在桌面上，把電路板壓在電阻上，用電烙鐵把錫熔了滴在電路板上。
在老師的細(xì)心示范后，我也在自我的桌子上模仿，嘗試操作。但很難控制錫的量，難以焊出圓錐形。第一天焊的時(shí)候，自我粗心大意，不留意就用手拿了一下電烙鐵，立刻起了大水泡。雖然第一次焊起來(lái)有點(diǎn)難，但是我還是很耐心地學(xué)，不斷地嘗試，最后第一個(gè)圓錐形焊點(diǎn)就焊出來(lái)了。之后，一個(gè)又一個(gè)圓錐形焊點(diǎn)就隨之電焊出來(lái)了。第二天老師把一些主要的零件接法跟我們講了一下，之后我們根據(jù)老師所說(shuō)的和參考各個(gè)圖紙的指示，把各個(gè)零件裝在電路上給老師檢查。老師確認(rèn)沒(méi)錯(cuò)后，我們就從小零件到大零件，一個(gè)個(gè)焊上去。
因?yàn)殡娐钒宓你~片間隔比較小，我們需要更加認(rèn)真些。不然的話，就會(huì)容易使電路板短路或銅片脫落造成局部開路。在芯片焊接過(guò)程中，很多同學(xué)都不熟悉這個(gè)步驟，第一次就一大片同學(xué)弄到電路板短路。經(jīng)過(guò)好多次的重復(fù)焊，加上老師的幫忙，才能焊好且沒(méi)短路。
一個(gè)小小步驟，起著關(guān)鍵性作用，一個(gè)沒(méi)焊好，就會(huì)影響著整個(gè)電路板。所以電工實(shí)習(xí)中，我們不能急于求成，要求精細(xì)�；艘惶鞎r(shí)光焊好后，最后拿給老師調(diào)試了，雖然檢查出了各種問(wèn)題，經(jīng)過(guò)一次又一次的修改，修復(fù)一個(gè)又一個(gè)問(wèn)題。要想學(xué)多一點(diǎn)，需要的是付出多一點(diǎn)的耐心。經(jīng)過(guò)耐心的思考和修改之后，最后透過(guò)了各種測(cè)試，收到了電臺(tái)信號(hào)。
調(diào)試完后，我就能夠組裝收音機(jī)了。每個(gè)部件每根線都要接好，不然的話收音機(jī)也不能工作。汗水一滴一滴流落，細(xì)心地電焊著每一點(diǎn)，不能點(diǎn)多又不能點(diǎn)少。既要填滿結(jié)點(diǎn)上的銅板，又不能點(diǎn)多了使電路短路。經(jīng)過(guò)一個(gè)上午的摸索和討論，自我在下課前也組裝好屬于自我的收音機(jī)了。
雖然還不明白能不能接收到頻道，但還是很開心地松了一口氣，因?yàn)檎麄�(gè)接的過(guò)程自我一向都花了很大精力在其中�；氐剿奚崞炔患按匮b上電池，轉(zhuǎn)動(dòng)調(diào)頻輪，聽到聲音的一刻無(wú)比激動(dòng)，雖然沒(méi)有買回來(lái)的收音機(jī)放出來(lái)的聲音清晰，但它對(duì)于我來(lái)說(shuō)顯得格外珍貴，十分有紀(jì)念價(jià)值。
在本次實(shí)習(xí)中，自我學(xué)到了許多以前沒(méi)接觸過(guò)的知識(shí)。在此過(guò)程中，把這些運(yùn)用到實(shí)踐中，鍛煉了自我的.潛力。這次實(shí)習(xí)不僅僅注重自我的思考潛力，還注重自我的動(dòng)手潛力。好多東西看起來(lái)很簡(jiǎn)單，看電路圖也懂，但是要自我親自去做時(shí)，你才發(fā)現(xiàn)理論和實(shí)踐有多大區(qū)別。看一個(gè)東西簡(jiǎn)單，但實(shí)際操作中卻有很多值得注意的地方。有些東西也與你想像的不一樣，我們這次實(shí)驗(yàn)就是要跨過(guò)理論與時(shí)光按之間的鴻溝。
實(shí)習(xí)中我也是受益不淺啊，學(xué)到了一些基本的電工知識(shí)，學(xué)到了一些從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)到的知識(shí)，同時(shí)李老師的一些話也是讓人振奮啊，更讓我理解了大學(xué)教育的不一樣，大學(xué)教育的真正好處，以學(xué)為主，同時(shí)手腳并用！電工實(shí)習(xí)有助于我們掌握基本的理論知識(shí)，運(yùn)用基本知識(shí)，訓(xùn)練基本技能，增強(qiáng)實(shí)踐潛力。同時(shí)，實(shí)習(xí)在大學(xué)中是一個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)，對(duì)一個(gè)理工科學(xué)生來(lái)說(shuō)，更是尤為重要。而對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，實(shí)習(xí)的好處更加重大。在將來(lái)的就業(yè)中，動(dòng)手潛力，實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)等等都是很要的。在接線過(guò)程中，以前一向以為自我的動(dòng)手潛力很好，結(jié)果事實(shí)不是如此，電工實(shí)習(xí)中，線路板裝接元件多，工藝要求多，標(biāo)準(zhǔn)高。在實(shí)習(xí)中，務(wù)必培養(yǎng)自我一絲不茍，有條不紊的習(xí)慣。對(duì)于出現(xiàn)的故障，是對(duì)自我分析潛力何獨(dú)立思考鍛煉的很好培養(yǎng)。實(shí)習(xí)中，自我就應(yīng)熟練掌握線路原理，分析某一元件或某一段線路出現(xiàn)的問(wèn)題，將會(huì)出現(xiàn)什么問(wèn)題。知識(shí)來(lái)源于實(shí)踐，在實(shí)踐中認(rèn)識(shí)事物，并用自我所學(xué)的運(yùn)用于實(shí)踐中。電工實(shí)習(xí)對(duì)于培養(yǎng)自我的操作潛力很重要，對(duì)于一些復(fù)雜的電路更能培養(yǎng)自我的動(dòng)手潛力，使理論與實(shí)踐有機(jī)結(jié)合。
當(dāng)然，在接線過(guò)程中，自我工藝水平是比較差的。主要是自我平時(shí)習(xí)慣不好，因此工藝水平不高。所犯錯(cuò)如線不直，彎處無(wú)90度，甚至有一根線懸空。于是自我的壞習(xí)慣就在實(shí)習(xí)仲表現(xiàn)出來(lái)，做事不夠認(rèn)真，隨隨便便，于是自我吃了不少虧。所以，在以后的學(xué)習(xí)生活中，自我要努力改掉不良習(xí)慣。于此同時(shí)，在實(shí)習(xí)過(guò)程中，自我的潛力有所提高，這與老師的指導(dǎo)和同學(xué)的幫忙是分不開的�？傊�，這次實(shí)習(xí)給自我?guī)?lái)前所未有的體會(huì)，以后自我要不斷努力，提高自我，是自我到達(dá)一個(gè)新的高度。一周的實(shí)習(xí)就這樣結(jié)束了。沒(méi)有結(jié)束的是我們所了解、學(xué)到的東西，它是屬于我們自我的。我們要把握當(dāng)前的擁有，努力為自我充更多的電，為自我著想，為以后著想。因?yàn)闄C(jī)會(huì)只留給有準(zhǔn)備的人，所以我們要時(shí)刻準(zhǔn)備著。
大學(xué)生實(shí)習(xí)心得體會(huì) 篇8
一、 設(shè)計(jì)目的
本課程是電子信息工程專業(yè)本科學(xué)生的一門實(shí)踐教學(xué)必修課。它是電子工程師基本訓(xùn)練的重要環(huán)節(jié)之一。
本課程的目的和任務(wù)在于通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐，增進(jìn)學(xué)生對(duì)電子工藝的感性認(rèn)識(shí)，了解電子產(chǎn)品發(fā)展進(jìn)程，獲得安全用電、錫焊接技術(shù)、電子元器件、PCB板設(shè)計(jì)與制作技術(shù)、電子產(chǎn)品(系統(tǒng))設(shè)計(jì)、裝配技術(shù)、調(diào)試與檢測(cè)技術(shù)以及電子技術(shù)文件的制訂等基礎(chǔ)知識(shí)，全面提高學(xué)生的實(shí)踐動(dòng)手能力和分析問(wèn)題、解決實(shí)際問(wèn)題的能力，培養(yǎng)其創(chuàng)新精神。
二、 課程設(shè)計(jì)要求
要求學(xué)生認(rèn)真查閱資料、遵守課程設(shè)計(jì)時(shí)間安排、按時(shí)到實(shí)驗(yàn)室完成作品制作、并認(rèn)真書寫報(bào)告。報(bào)告中要求有完整的電路圖，詳細(xì)的電路元件列表，電路的工作原理與元器件說(shuō)明，最后進(jìn)行設(shè)計(jì)總結(jié)。報(bào)告格式要求按《東莞理工學(xué)院城市學(xué)院課程設(shè)計(jì)報(bào)告》要求。
三、 課程設(shè)計(jì)內(nèi)容
1、弄懂聲光控制燈電路的原理。
2、練習(xí)使用電烙鐵焊接元器件。
3、制作聲光控延時(shí)開關(guān)。
4、學(xué)習(xí)排除故障的方法。
此次設(shè)計(jì)的原理圖如下：
四、 電路原理：
本電路是利用聲音的大小和光線的強(qiáng)弱作為電源的開關(guān)使用，其原理是：(如上圖)
白天光線較強(qiáng)，光敏電阻RG的亮阻較小，C點(diǎn)為低電平，經(jīng)過(guò)G1、G2門電路的控制，使D5截止，J點(diǎn)為低電平，又經(jīng)過(guò)G3、G4的作用，可控硅T為高阻，燈泡不亮。
夜晚光線變?nèi)�，光敏電阻RG的亮阻增大，C點(diǎn)電壓升高達(dá)到與非門閾值電壓，在D點(diǎn)亦為高電平條件下，使G1輸出為低電平，G2輸出為高電平，D5導(dǎo)通，并向C3充電，J點(diǎn)電位升高，經(jīng)G3、G4作用，可控硅T為低阻，燈泡點(diǎn)亮。
當(dāng)有聲響時(shí)，拾音器將聲音信號(hào)變?yōu)殡娦盘?hào)，并通過(guò)C1耦合，使三極管BG由導(dǎo)通變?yōu)榻刂�，D點(diǎn)電位升高達(dá)到與非門閾值電壓，與C點(diǎn)高電平同時(shí)作用，使G1輸出為低電平，C3兩端電壓升高，可控硅導(dǎo)通使燈亮。當(dāng)聲音消失后，三極管由截止變?yōu)閷?dǎo)通，D點(diǎn)電位下降，恢復(fù)原來(lái)的低電平。此時(shí)，因D5反偏C3兩端電壓暫時(shí)保持不變。由于R5、C3組成的RC電路對(duì)C3放電，當(dāng)J點(diǎn)電壓下降到低電平時(shí)，可控硅為高阻，迫使燈滅。從燈亮到燈滅的延時(shí)時(shí)間由時(shí)間常數(shù)R5、C3決定，本電路延時(shí)約45秒。
五、 心得體會(huì)
電子工藝實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了，但心中的興奮卻依然存在，此時(shí)此刻心還沉浸在實(shí)習(xí)的氣氛當(dāng)中。本以為實(shí)習(xí)會(huì)是枯燥無(wú)味的，但說(shuō)實(shí)話，沒(méi)想到實(shí)習(xí)這么快就結(jié)束了，還真有點(diǎn)意猶未盡的感覺(jué)。通過(guò)這幾天的親身體會(huì)，雖說(shuō)只是短短的幾天的時(shí)間，但自己真的發(fā)現(xiàn)原來(lái)實(shí)習(xí)是那么的有趣。并且也使自己認(rèn)識(shí)到了理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐相結(jié)合的重要性。在實(shí)習(xí)中，讓我體會(huì)最深的就是：做事情的認(rèn)真態(tài)度。
雖然剛開始對(duì)有些器件的確比較陌生，但是通過(guò)老師的細(xì)致講解，我對(duì)每個(gè)一個(gè)器件的作用有了初步的認(rèn)識(shí)。在組裝過(guò)程中，我了解了聲光控制燈電路的工作原理，是如何進(jìn)行工作。在焊接過(guò)程中，雖然以前從來(lái)沒(méi)有接觸過(guò)焊接這樣的方法，但是經(jīng)過(guò)一系列的練習(xí)，從空焊到慢慢焊接簡(jiǎn)單的`原件，再到能將一個(gè)聲光控制燈完整的焊接完成，這中間一次次的試煉不僅需要自己的細(xì)心，而且更
需要耐心，此外更培養(yǎng)了自己的動(dòng)手能力。
這次實(shí)習(xí)讓我明白，作任何事都要仔細(xì)認(rèn)真，也許一個(gè)小小的疏忽都將導(dǎo)致整個(gè)工作前功盡棄。遇到實(shí)際問(wèn)題時(shí)，只要認(rèn)真思考，用所學(xué)的知識(shí)，再一步步探索，是完全可以解決遇到的一般問(wèn)題的。就拿焊接這門技術(shù)來(lái)說(shuō)吧，面對(duì)那發(fā)燙的電烙鐵，那針尖大的焊孔，對(duì)初學(xué)者來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直束手無(wú)策，但只要認(rèn)真研究和觀察各個(gè)元件的性能與特點(diǎn)，就可以完美的把焊接做好，同時(shí)認(rèn)真的觀察總結(jié)可以在保證質(zhì)量的同時(shí)提高自己的效率。
通過(guò)實(shí)際動(dòng)手操作,才發(fā)現(xiàn)理論和現(xiàn)實(shí)事物之間的差距,才明白不是只要學(xué)好課本上的知識(shí)就能勝任將來(lái)的工作。通過(guò)本次實(shí)習(xí)使我們對(duì)電子元件一定的感性和理性認(rèn)識(shí);對(duì)電子信息技術(shù)等方面的專業(yè)知識(shí)做進(jìn)一步的理解;培養(yǎng)和鍛煉我們的實(shí)際動(dòng)手能力，使我們的理論知識(shí)與實(shí)踐充分地結(jié)合，作到不僅具有專業(yè)知識(shí)，而且還具有較強(qiáng)的實(shí)踐動(dòng)手能力。在這里將自己這次電工電子實(shí)習(xí)感觸總結(jié)一下：
第一、是心態(tài)問(wèn)題。要做好一件事，心態(tài)是很重要的。有好的心態(tài)，就會(huì)投入十二分的心力去努力，做事效果也是事半功倍。
第二、就是遇事多動(dòng)腦，并且注意學(xué)習(xí)其他人的長(zhǎng)處，吸收老師和教導(dǎo)者的經(jīng)驗(yàn)。
第三、動(dòng)手能力的培養(yǎng)。這次實(shí)習(xí)，使我們動(dòng)手能力得到很大的提高。在生活中遇到一些小事情時(shí)自己動(dòng)手解決，這樣可以增強(qiáng)我們的自信心，對(duì)我們將來(lái)去適應(yīng)陌生事物是有很大幫助的。
面對(duì)任何事情都不要缺少自信心，我們不怕失敗，我們可以輸?shù)闷鹑魏螙|西，青春年華、精力、力量，惟獨(dú)自信不可失。實(shí)習(xí)是短暫的，但留給我的感受是深刻的。自己現(xiàn)在該做的，就是當(dāng)認(rèn)識(shí)到自己的不足時(shí)，那就該如何去改造自己，如何完善自己。我們要做的那就是在這有限的時(shí)間內(nèi)，完成自己應(yīng)該完成的事，經(jīng)歷自己應(yīng)該經(jīng)歷的事情。
讀書心存志遠(yuǎn)，實(shí)踐悟出真知。實(shí)習(xí)給我的不單單是一種好的焊接技術(shù)，它的背后還有動(dòng)手能力的鍛煉，更有一種思維的培養(yǎng)與創(chuàng)新。能使自己的思考方式不單單局限在理論上的那種方式，更要向?qū)嶋H靠攏。這對(duì)我們以后參加工作是大有幫助的，尤其對(duì)我們這些以后從事工科的學(xué)生。
大學(xué)生實(shí)習(xí)心得體會(huì) 篇9
會(huì)計(jì)工作本來(lái)就是煩瑣的工作，在這次實(shí)習(xí)的過(guò)程中我們深刻體會(huì)到了這一點(diǎn)。在開始的實(shí)習(xí)過(guò)程中，整天要對(duì)著那枯燥無(wú)味的賬目和數(shù)字而心生煩悶、厭倦，以致于簡(jiǎn)單的填寫憑證、記賬都會(huì)試算不平。出錯(cuò)越多，越是心浮氣躁，出錯(cuò)就越多，形成惡性循環(huán)。到后來(lái)，我們認(rèn)識(shí)到了這一不足之處之后，謹(jǐn)慎填寫，不但速度加快了，效率也提高了，起到了事半功倍的效果。因此，在財(cái)會(huì)工作中切忌粗心大意，馬虎了事，心浮氣躁。其實(shí)做任何事都一樣，都需要有一顆平常心。
通過(guò)這次實(shí)習(xí)，增強(qiáng)了我的實(shí)踐能力。對(duì)自己行事的態(tài)度也有所改善。僅僅的一個(gè)月在校實(shí)習(xí)，我將受益終生
我學(xué)的專業(yè)是會(huì)計(jì)，為了加強(qiáng)自身的素質(zhì)，培養(yǎng)較強(qiáng)的會(huì)計(jì)工作的操作能力，本學(xué)期初，我在一家建筑公司進(jìn)行了專業(yè)實(shí)習(xí)。
建筑公司的會(huì)計(jì)部并沒(méi)有太多人，設(shè)有一個(gè)財(cái)務(wù)部長(zhǎng)，一個(gè)出納，兩個(gè)會(huì)計(jì)員，而教導(dǎo)我的是老會(huì)計(jì)xxx。剛到會(huì)計(jì)部xxx就叫我先看她們以往所制的會(huì)計(jì)憑證。
總以為憑著記憶加上大學(xué)里學(xué)的理論對(duì)于區(qū)區(qū)原始憑證可以熟練掌握，也正是這種浮躁的態(tài)度讓我忽視了會(huì)計(jì)循環(huán)的基石會(huì)計(jì)分錄，以至于后來(lái)艷姐讓我嘗試制單的良苦用心。于是實(shí)習(xí)時(shí)只能晚上回家補(bǔ)課了，把公司日常較多使用的會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)認(rèn)真讀透。
畢竟會(huì)計(jì)分錄在書本上可以學(xué)習(xí)，可一些銀行帳單、匯票、發(fā)票聯(lián)等就要靠實(shí)習(xí)時(shí)才能真正接觸，從而有了更深刻的印象。
別以為光是認(rèn)識(shí)就行了，還要把所有的單據(jù)按月按日分門別類，并把每筆業(yè)務(wù)的單據(jù)整理好，用圖釘裝訂好，才能為記帳做好準(zhǔn)備。
制好憑證就進(jìn)入記帳程序了。雖說(shuō)記帳看上去有點(diǎn)象小學(xué)生都會(huì)做的事，可重復(fù)量如此大的工作如果沒(méi)有一定的耐心和細(xì)心是很難勝任的。
因?yàn)橐怀鲥e(cuò)并不是隨便用筆涂了或是用橡皮檫涂了就算了，每一個(gè)步驟會(huì)計(jì)制度都是有嚴(yán)格的`要求的。例如寫錯(cuò)數(shù)字就要用紅筆劃?rùn)M線，再蓋上責(zé)任人的章，才能作廢。對(duì)于數(shù)字的書寫也有嚴(yán)格要求，字跡一定要清晰清秀，按格填寫，不能東倒西歪的。
并且記帳時(shí)要清楚每一明細(xì)分錄及總帳名稱，不能亂寫，否則總長(zhǎng)的借貸的就不能結(jié)平了。
如此繁瑣的程序讓我不敢有丁點(diǎn)馬虎，這并不是做作業(yè)時(shí)或考試時(shí)出錯(cuò)了就扣分而已，這是關(guān)乎一個(gè)企業(yè)的帳務(wù)，是一個(gè)企業(yè)以后制定發(fā)展計(jì)劃的依據(jù)。
從制單到記帳的整個(gè)過(guò)程基本上了解了個(gè)大概后，就要認(rèn)真結(jié)合書本的知識(shí)總結(jié)一下手工做帳到底是怎么一回事。xxx很有耐心的跟我講解每一種銀行帳單的樣式和填寫方式以及什么時(shí)候才使用這種帳單，有了基本認(rèn)識(shí)以后學(xué)習(xí)起來(lái)就會(huì)更得心應(yīng)手了。
通過(guò)在建筑公司這一段時(shí)間的實(shí)習(xí)，使我第一次把自己所學(xué)到的理論知識(shí)真正地應(yīng)用到實(shí)踐中去，并且在實(shí)踐中得到了經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)又獲得了許多理論知識(shí)中所沒(méi)有的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，這不僅豐富我的工作經(jīng)驗(yàn)，更加提高了我的業(yè)務(wù)理論水平。
我堅(jiān)信通過(guò)這一段時(shí)間的實(shí)習(xí)，所獲得的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)對(duì)我終身受益，在我畢業(yè)后的實(shí)際工作中將不斷的得到驗(yàn)證，我會(huì)不斷的理解和體會(huì)實(shí)習(xí)中所學(xué)到的知識(shí)，在未來(lái)的工作中我將把我所學(xué)到的理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不斷的應(yīng)用到實(shí)際工作來(lái)，充分展示自我的個(gè)人價(jià)值和人生價(jià)值，為實(shí)現(xiàn)自我的理想和光明的前程努力。
大學(xué)生實(shí)習(xí)心得體會(huì) 篇10
支教已經(jīng)過(guò)半，接觸初中生兩個(gè)月，發(fā)現(xiàn)各個(gè)階段的學(xué)生表現(xiàn)出不一樣的性格特點(diǎn)，在與他們交流談話的過(guò)程中了解他們的心理特征和情緒變化，學(xué)習(xí)方式的不同都取決于他們的心態(tài)成熟與否。在堂教學(xué)上，有經(jīng)驗(yàn)的老師們都會(huì)采取不同的教學(xué)模式，而且在事情處理上會(huì)根據(jù)心理的變化斟酌交流的方式。
初一：環(huán)境陌生，心理不夠成熟
剛剛由小學(xué)升入初中，面對(duì)全新的學(xué)習(xí)環(huán)境，陌生與好奇，進(jìn)入少年期的他們，成熟性與幼稚性的統(tǒng)一，但童年和少年兩個(gè)階段之間是逐漸過(guò)渡的'，身體發(fā)育、知識(shí)經(jīng)驗(yàn)、心理品質(zhì)方面依然保留著小學(xué)生的特點(diǎn)。心態(tài)較輕松�？颇吭龆嗔�，只是難度比小學(xué)有了很大提高，學(xué)習(xí)方法要調(diào)整，一定要調(diào)整學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)時(shí)間的分配。對(duì)于老師的管理，心理還有些敬畏，老師的管理工作并不難，但還是應(yīng)該要做到進(jìn)退有度，不能過(guò)于嚴(yán)格，從而導(dǎo)致學(xué)生過(guò)于壓抑，也不能任其不守規(guī)則。
初二：環(huán)境熟悉，心理叛逆
學(xué)生容易出現(xiàn)“兩極分化”的現(xiàn)象，隨著對(duì)周圍環(huán)境的熟悉，對(duì)初一時(shí)緊張、陌生的感覺(jué)逐漸淡化；同時(shí)距離中考還有一段時(shí)間，學(xué)習(xí)動(dòng)力不足；加上初二時(shí)青春期萌芽的時(shí)期，學(xué)生的性格逐漸顯示出逆反的特點(diǎn)；這個(gè)階段如果教育得當(dāng)，學(xué)習(xí)成績(jī)是一個(gè)很難得的鞏固和上升期，為中考奠定非常良好的基礎(chǔ)；但如果不注意，學(xué)習(xí)成績(jī)就會(huì)大幅度地退步，同時(shí)造成學(xué)生厭學(xué)、沾染壞習(xí)氣、自暴自棄等嚴(yán)重后果。
初三：中考?jí)毫�，心態(tài)較成熟
最主要的任務(wù)就是中考。整體的緊張氣氛已經(jīng)形成，既有新的學(xué)習(xí)，又要進(jìn)行系統(tǒng)的復(fù)習(xí)，學(xué)生經(jīng)常抓不住重點(diǎn)、平均用力、手忙腳亂、效果欠佳。隨著中考的臨近，壓力調(diào)節(jié)是極其重要的，學(xué)生和家長(zhǎng)都會(huì)或多或少有一些壓力，壓力不全是壞事，但是壓力過(guò)大就會(huì)影響學(xué)生的正常學(xué)習(xí)、生活，也影響考試時(shí)的正常發(fā)揮。家長(zhǎng)要多關(guān)心孩子，能夠觀察到孩子的變化和不安，不放棄、不懈怠，才能在中考中取得優(yōu)異成績(jī)。
大學(xué)生實(shí)習(xí)心得體會(huì) 篇11
課外活動(dòng)是學(xué)生課堂向外的延伸，豐富多彩的課外活動(dòng)對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)，有利于促進(jìn)他們德智體美及心理的全面發(fā)展；也有利于學(xué)生互相學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步；有利于豐富學(xué)生精神生活、培養(yǎng)興趣愛(ài)好。
數(shù)學(xué)課外活動(dòng)是指在教育大綱范圍以內(nèi)的，學(xué)生自愿參與、旨在培養(yǎng)學(xué)生智能和特長(zhǎng)的，具有吸引力的校內(nèi)外各教育活動(dòng)，它是中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)活動(dòng)的.重要組成部分，有助鍛煉學(xué)生思維、開闊視野，深化課堂知識(shí)的理解，而且也有助于提高觀察能力思維能力和實(shí)際操作能力。所以，老師要對(duì)課外活動(dòng)有足夠的重視，這樣才能組織好每一次課外活動(dòng)。此外只有學(xué)生配合與支持才能保證課外活動(dòng)順利進(jìn)行。因此，老師還要努力引導(dǎo)課外活動(dòng)的重視。雖然學(xué)生們對(duì)課外活動(dòng)滿心期待，滿心激情。畢竟他們大多數(shù)稚氣未提。只是好玩的心理作用在驅(qū)使他們參與，于是還要加心引導(dǎo)，才能促進(jìn)學(xué)生在“玩”的同時(shí)掌握更多知識(shí)取得滿意的效果。老師對(duì)課外活動(dòng)的重視是課外活動(dòng)順利開展的前提條件。
這個(gè)學(xué)期給他們組織了一次數(shù)學(xué)課外活動(dòng)，進(jìn)行數(shù)學(xué)題比賽，誰(shuí)做對(duì)得多，哪個(gè)組就贏，在準(zhǔn)備之前選了20道題，用了一節(jié)課的時(shí)間進(jìn)行比賽，組織是由課代表和班長(zhǎng)主持的。過(guò)程還是比較亂一些的。學(xué)生有點(diǎn)興奮過(guò)度，還好最后的結(jié)果是好的。
大學(xué)生實(shí)習(xí)心得體會(huì) 篇12
說(shuō)到找實(shí)習(xí)工作，我其實(shí)是有一點(diǎn)對(duì)自己沒(méi)信心的，因?yàn)槲抑皼](méi)有過(guò)什么工作的經(jīng)驗(yàn)，也就在假期里給別人打過(guò)工，再加上我的專業(yè)水平也一般般，所以我對(duì)于自己能否找到一個(gè)合適的實(shí)習(xí)工作也是個(gè)疑問(wèn)。我在網(wǎng)上給許多家企業(yè)和公司都投遞了我的簡(jiǎn)歷，可最后的結(jié)果往往都是沒(méi)了音訊，在此期間我不斷地在修改自己的簡(jiǎn)歷，同時(shí)也抓緊時(shí)間補(bǔ)習(xí)一些專業(yè)知識(shí)，但現(xiàn)在知道努力還是有點(diǎn)太晚了，我一連找了一個(gè)多月的實(shí)習(xí)工作都沒(méi)有好的結(jié)果，雖然有過(guò)幾次面試，可等到我進(jìn)入公司工作后，才發(fā)現(xiàn)工作環(huán)境完全不是我所想的那樣，所以我也沒(méi)有堅(jiān)持幾天就離開了。在我尋覓了快兩個(gè)月時(shí)，我終于等到了在xx企業(yè)實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)。
這個(gè)企業(yè)所從事的工作和我的專業(yè)有不小的聯(lián)系，所以我還是很看好這家企業(yè)的，哪怕工作環(huán)境不太好，但只要我能從這里學(xué)習(xí)到東西便一切好說(shuō)。抱著這種心態(tài)我投遞了簡(jiǎn)歷，很快我就接到了人事打來(lái)的電話，隨后我便參加了面試，之后我便幸運(yùn)的通過(guò)了面試，成功進(jìn)入了xx企業(yè)。在這里，由于我還只是個(gè)新人，所以我先是經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的培訓(xùn)后，便被分配在了一個(gè)小組內(nèi)，這里有不少和我一樣剛來(lái)的實(shí)習(xí)生，我們統(tǒng)一由組長(zhǎng)以及一些老員工帶領(lǐng)。就這樣，我開始了自己的工作，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的摸索后，我的工作能力得到了不小的提升，專業(yè)知識(shí)也得到了擴(kuò)展，原來(lái)工作和讀書真的有不小的差距，在企業(yè)里我必須要時(shí)刻動(dòng)用自己的`腦子，要是做事不認(rèn)真或者態(tài)度消極，還會(huì)被上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)給批評(píng)，盡管我在剛開始的時(shí)候還不太適應(yīng)這種模式，但經(jīng)過(guò)這幾個(gè)月的學(xué)習(xí)后，我適應(yīng)了這種工作節(jié)奏，工作效率也漸漸地提上了上去。
工作帶給我的影響是巨大的，先是讓我的思維得到了巨變，其次讓我的個(gè)人素質(zhì)得到了提升，工作了幾個(gè)月，我這個(gè)人都變得勤快了不少，相信在以后的日子里，我依然能保持這種學(xué)習(xí)的初心。
大學(xué)生實(shí)習(xí)心得體會(huì) 篇13
在律所實(shí)習(xí)的這段時(shí)間，一直都是悶著頭在辦公室里看書，總覺(jué)得實(shí)習(xí)除了每天過(guò)來(lái)打掃一下衛(wèi)生什么東西都學(xué)不到，有時(shí)心里會(huì)很抱怨，不過(guò)想想自己要是在家里呆著連書都不想看，還是有收獲的，至少時(shí)間沒(méi)有浪費(fèi)掉。今天是我來(lái)律所實(shí)習(xí)以來(lái)收獲最大的一天。
早上律所的副主任叫我到他辦公室一趟，我很詫異，因?yàn)楦敝魅纹綍r(shí)有事情不會(huì)來(lái)找我的，今天這是怎么了?到了辦公室，他指了指墻角的一盆盆景說(shuō)，這盆東西不要了，你把它搬到樓下去。原來(lái)是叫我做苦力來(lái)了，心里不禁有點(diǎn)憤怒，來(lái)實(shí)習(xí)，除了每天打掃律所的走廊外，還要做這些事情，真把我當(dāng)成免費(fèi)的清潔工了。不過(guò)心里氣氛歸氣氛，事情還是要做的。我把盆景端了下去，回來(lái)準(zhǔn)備把辦公室里原本放盆景的地方打掃一下，沒(méi)想到，副主任說(shuō)你把辦公室都掃掃吧，沒(méi)辦法我就耐著性子把辦公室掃了一遍，看著他放在一旁的拖把，我就說(shuō)我再把辦公室拖一下吧。“好的，你拖吧�！备敝魅坞S口一說(shuō)。我想您還真不客氣。接著我就托起了辦公室。天太熱，他辦公室的空調(diào)壞了，電扇也沒(méi)開，我衣服都被汗?jié)裢噶�。拖著地，副主任�?wèn)我你是哪個(gè)學(xué)校的，學(xué)的.什么專業(yè)，哪兒人，我都耐著性子回答著。當(dāng)我說(shuō)我是研究生時(shí)，副主任看著我一臉的驚訝，然后說(shuō)了句深深觸動(dòng)我的話，你性格太內(nèi)向了，平時(shí)也不大說(shuō)話，干我們這一行的，專業(yè)水平固然重要，但與人的溝通能力更重要，不會(huì)溝通，肯定干不好，你來(lái)咱們律所，就要學(xué)著和所里的律師打成一片。寥寥數(shù)語(yǔ)，把我的弱點(diǎn)暴露無(wú)遺。雖然每個(gè)人都不喜歡聽對(duì)自己不好的話，不過(guò)能有人給你指出你的問(wèn)題，是很難得的。我這個(gè)人就是太內(nèi)向了，遇到人不愛(ài)說(shuō)話，喜歡把自己封閉起來(lái)，這個(gè)問(wèn)題一直存在，我心里也知道這樣不好，但一直都沒(méi)重視，只覺(jué)得以后工作了會(huì)慢慢好轉(zhuǎn)的。現(xiàn)在想想，問(wèn)題要靠自己積極采取行動(dòng)去解決的，不解決問(wèn)題自己不會(huì)就這樣消失，而且在這個(gè)社會(huì)上，與人溝通交流的能力是最重要的。我想從今天起，我就要重視這個(gè)問(wèn)題，努力改善自己，提高自己。
上午，主任拿來(lái)一個(gè)案子，說(shuō)讓我看看我們作為被告方的代理人如何處理，拿著一卷厚厚的案件材料，越看越迷惑，里面關(guān)系錯(cuò)綜復(fù)雜，腦袋都看暈了，上午沒(méi)看完，下午回來(lái)接著看。我把案件的材料反復(fù)看了兩遍，又在紙上把關(guān)鍵部分理出來(lái)，這才有點(diǎn)頭緒，理出了事實(shí)，關(guān)鍵還得看證據(jù)，看適用法律，以前學(xué)過(guò)的法律規(guī)定，一到實(shí)際案例中才覺(jué)得自己對(duì)法律了解得太少了，很多東西都不懂，不得不去翻看法律條文�？磥�(lái)法律功底還是太差。不過(guò)分析案子的過(guò)程中，也體會(huì)到，要想掌握好法律，一定要有豐富的人生閱歷，光看法條，很多東西都不了解的。難怪美國(guó)的大學(xué)本科教育中不開始法律專業(yè)，難怪美國(guó)的最高法院的大法官都是上了年紀(jì)的老頭了。
下午4點(diǎn)多，有幾個(gè)人過(guò)來(lái)找主任咨詢案子，主任叫我們過(guò)去聽聽。其實(shí)就是一個(gè)離婚分割財(cái)產(chǎn)的案子，只是財(cái)產(chǎn)的構(gòu)成比較復(fù)雜。不過(guò)主任在給當(dāng)事人提供咨詢的時(shí)候所表現(xiàn)出的清晰的邏輯思路，精練的語(yǔ)言，以及扎實(shí)的法律功底和豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，讓我受益匪淺，聽了主任的分析，我學(xué)到了很多東西，這些都是書上學(xué)不到的。感覺(jué)自己現(xiàn)在的差距太大了，不過(guò)樂(lè)觀的說(shuō)，提升的潛力也很大。
回到家都6點(diǎn)多了，雖然今天沒(méi)看書，雖然今天是七夕，不過(guò)感覺(jué)還是過(guò)得最充實(shí)的，我真喜歡這種狀態(tài)，就是每天都能學(xué)到東西，每天都能感覺(jué)到自己在進(jìn)步，以后要更加努力，為了自己的事業(yè)而奮斗!
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