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【精選】愛好的作文400字四篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的愛好的作文400字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
愛好的作文400字 篇1
我的愛好很多很多，相信大家也有很多很多的愛好。但是真正喜歡的，擅長的應(yīng)該不多。當(dāng)然我也不例外。在這樣的情況下，我只能是利用我的課余時間，來做我喜歡做的事情。
每次放學(xué)回來，我總是先按照自己的意思，搶先看看我的小龜龜和小貓咪的，然后才開始看看喜歡的課外書。唉，總是看不夠呀！我最近就迷上了法布爾的昆蟲記了！媽媽精心準(zhǔn)備的晚餐告訴我該接受下一個任務(wù)了！我用最短的時間把家庭作業(yè)完成好的！然后開始每天的音樂晚茶，有時是彈彈新曲子，有時是跟著伴奏唱唱，有時隨著音樂舞動，有時我搬出畫架，在輕柔的音樂中享受美術(shù)，有時也會偶爾找來幾個小同伴，玩起了屬于我們自己的游戲！在這個黃金般時間段里，媽媽總是讓我自己主宰著，今天的這樣，明天的那樣，有時一天也會有兩樣活動的。我老覺得我的時間跑的太快，最最喜歡的是在每天的洗漱后又可以進(jìn)入我的.睡前閱讀了，愉悅在繼續(xù)，故事在繼續(xù)，夢想在繼續(xù)……
周六和周日里，時間寬松一些，我除了要參加了幾個的興趣班和外面的偶爾一些的活動外，有時也會去爬爬山，游玩游玩公園的，打打羽毛球之類，還能在家稍稍的看看電視和上上網(wǎng)哦！
我的愛好很多，所以課余時間十分的忙碌，總是有做不完的事情，但是我也很快樂，很有成就感！
愛好的作文400字 篇2
要數(shù)起我爸爸的愛好，除了吃飯、睡覺和看下棋，還有一個與眾不同的愛好——看電視。
爸爸以前喜歡看報、下棋等等，不過近來卻被電視劇吸引了，你看只要爸爸一逃離媽媽的視線，就會一個人在沙發(fā)上坐著，津津有味地看起電視來。別以為我在說謊，這可是有真憑實據(jù)的。
晚上，我在寫卷子時，遇到了寫詩的難題，我不會，就讓爸爸幫我拿一下《唐詩三百首》，爸爸也十分爽快地答應(yīng)了。我還私下里高興呢，這下不用我自己拿了，省了我的時間，正好今天的作用多，可以多寫一會。
可是，一分鐘過去了，五分鐘過去了，十分鐘過去了……爸爸始終沒有給我拿過來。我十分納悶：書就書桌的'右邊那兒放著呢？就算第一次來我家的人，也能很快找到呀。我十分疑惑不解，決定自己去看看這到底是為什么呢？我推開門，只看見爸爸正坐在沙發(fā)上，眼睛正聚精會神地盯著電視屏幕呢。哎，原來又被電視給吸引住了。沒辦法，我只有自己拿了。
看，這就是我的爸爸，我的愛看電視的爸爸，你喜歡這樣的爸爸嗎？
愛好的作文400字 篇3
我的愛好很廣泛，愛跳舞，唱歌……其中我最喜歡的是彈尤克里里。
我在剛開始學(xué)習(xí)尤克里里的時候也遇到了一些困難。那是第二次上尤克里里課程，老師第一個就挑選了我，讓我給大家演示一下第一節(jié)課學(xué)習(xí)的“小星星”。我緊張的站了起來，心里想著：我可以嗎？畢竟我也是一個“新手”。
我忐忑的走上了講臺，腦子里有些茫然，有些手足無措。這時老師在身旁輕聲告訴我：“不要緊張，把你學(xué)習(xí)到的勇敢展示出來就行了。”我深呼吸了兩下，平復(fù)了一下忐忑的心情，想著我第一節(jié)課學(xué)習(xí)和最近課下練習(xí)的內(nèi)容，輕撥琴弦談出了第一句音符，這時我也沉浸到音樂之中，行云流水的就把第二、三、四句音符彈奏了出來。
談完后，我也輕輕的松了一口氣。這時臺下的同學(xué)也為我鼓掌，用羨慕敬佩的.目光看著我。而我也有一些小小的得意，偷偷的吐了吐舌頭。
那節(jié)課，老師告訴我們：“無論做哪些活動，你只有付出更多努力，才會有更多的收獲，同時也能收獲到別人的贊美和欽佩，然后這活動就成了你的愛好，而你的愛好就是你努力的標(biāo)簽。
愛好的作文400字 篇4
我有許多課余愛好，比如打籃球、玩槍戰(zhàn)、看書等，其中，我最喜歡、最擅長的就是拼裝積木。
起初，我并沒有對拼裝積木有興趣，只是看到很多小伙伴都在玩，出于好奇，我硬吵著小姥給我買。玩著玩著，我漸漸有了興趣，后來就非常喜歡了。
小姥看到這樣，也非常支持我玩拼裝。那天，小姥又給我買了一副鐵錘的拼裝件。我很興奮，又有新的挑戰(zhàn)了！零件很孝很多，我對照拼裝圖，左思右想，終于費盡心思地拼好了一大部分�？墒怯卸䝼�零件就是不知道該放哪里。我又仔細(xì)研究圖紙，發(fā)現(xiàn)我拼出來的主體部分有錯誤。只得將拼好的這部分拆了重新裝。經(jīng)過了一個多小時的`努力，終于拼好了主體。我試著把其它的零件拼上去，也成功啦！我情不自禁地張開雙臂歡呼起來。
現(xiàn)在，我拼裝的速度快了，50塊積木，我只要幾分鐘就能拼出好幾種花樣兒。大家都稱我是“拼裝大王”。同學(xué)們經(jīng)常把他們拼不上的復(fù)雜積木交給我。哈哈，那一刻，我好驕傲！
拼裝積木還能讓我賺到積分呢。一次，輔導(dǎo)學(xué)校的校長交給我一個很多同學(xué)都沒有拼出來的飛機(jī)部件。我拿到手，認(rèn)真地看了看，輕松利落地拼好了。我喜滋滋地把成果拿給校長看。校長扶了扶眼鏡，吃驚地問：“你自己完成的嗎？這么快呀！”“那當(dāng)然了！”我毫不掩飾自己的興奮。校長夸我拼裝技術(shù)好，還獎勵了我100積分。
拼裝積木不僅鍛煉了我的思維，還培養(yǎng)了我動手的能力，給我的課余生活帶來了無窮的樂趣。
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