【精華】責(zé)任的作文七篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的責(zé)任的作文7篇，歡迎大家分享。
責(zé)任的作文 篇1
“美”這個(gè)字在社會(huì)上是普遍運(yùn)用的，每個(gè)人對(duì)美的看法也有不同，我認(rèn)為有責(zé)任心才是美。
在我讀一、二年級(jí)的時(shí)候，有一位老師讓我明白了什么是美。雖然不知道她叫什么，但她慈祥的面容，深深地刻在我的腦海里，現(xiàn)在我還常�；貞浧鹚龑�(duì)我們的關(guān)愛。
這位老師不知道得了什么病，經(jīng)常暈倒和吐血。有一次老師在班上上課時(shí)，突然暈倒了，班長(zhǎng)連忙去叫校長(zhǎng)，我們圍在老師身邊，后來老師被抬到宿舍，還請(qǐng)了醫(yī)生。醫(yī)生告訴她不能過度勞累，但老師不聽非要來上課，幸好她身體虛弱沒來，要不然又要出事了。
我們班的'班干部組織起來，買了一籃水果去看望老師，看著老師憔悴的臉，不禁熱淚盈眶。我們讓老師在這兒休息，不要來上課。可老師一口回絕了說：“這怎么行，我每個(gè)月去領(lǐng)工資，是因?yàn)槲矣泄ぷ�，所以我有�?zé)任教你們，我不能因?yàn)樽约翰×�，就不要工作，等我病好了，我就用雙休日時(shí)間補(bǔ)回來�！蔽覀兟犃诉@段話都很感動(dòng)，班長(zhǎng)說：“老師您放心吧，這段時(shí)間我們會(huì)搞好班級(jí)秩序的�！崩蠋熥旖锹冻隽艘唤z微笑。就這樣到了黃昏，我們都要回去了，夕陽從窗戶射進(jìn)來，照在老師的臉上，腮邊的幾根頭發(fā)隨著風(fēng)輕輕擺動(dòng)，閃這銀白色的光，我們不約而同地說：“老師您辛苦了�！比缓�，走出了老師的宿舍，我們都覺得老師是最美的，因?yàn)樗幸活w責(zé)任心。
世界萬物都很美，但外表美不是最美的，有責(zé)任心才是美的。
責(zé)任的作文 篇2
身上背的是家庭的責(zé)任，班級(jí)的責(zé)任，學(xué)校的責(zé)任，祖國(guó)的責(zé)任，我們是八九點(diǎn)鐘的太陽，祖國(guó)的未來，
梁?jiǎn)⒊?jīng)說過，少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，我們唯有學(xué)好才對(duì)得起國(guó)家對(duì)我們的厚望，好好掌握現(xiàn)在，珍惜著美好的時(shí)光抓緊時(shí)間努力學(xué)習(xí)才可以對(duì)得起國(guó)家，對(duì)得起祖祖輩輩們用鮮血為我們換來的這來之不易的學(xué)習(xí)時(shí)光，我們要懷著感恩的心努力學(xué)習(xí)。
但是努力學(xué)習(xí)也是要有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境的，就像現(xiàn)在的我們班來說，貌似有一些太亂了，如果再不治理，恐怕誰都會(huì)受到影響的吧，每一個(gè)人都難逃干系吧。
自習(xí)的`時(shí)候大家自行組織舉辦了一次班會(huì)，沒有老師，大家可以對(duì)自如何建設(shè)好我們的班級(jí)發(fā)表自己的意見，開始時(shí)由班委發(fā)言，大家各抒己見，但是后來卻變成了要組織“護(hù)班隊(duì)”，“護(hù)校隊(duì)”還是挺聽說過的，但是這個(gè)還是很少耳聞，接下來的討論卻變成了是一場(chǎng)辯論
會(huì)，演變成這樣，真是令人匪夷所思，班會(huì)自然是以失敗告終。我們班的該如何管理的問題也被擱置了下來。
八班的同學(xué)們，我們的責(zé)任是建設(shè)好我們的班級(jí)，讓我們八班遠(yuǎn)近聞名，而不是臭名遠(yuǎn)揚(yáng)，難道獨(dú)留我們?cè)诓賵?chǎng)的感覺很好受么？難道氣的生物老師不給我們上課，讓咱們寫反思的感覺好受么，難道我們就真的要一蹶不振了么？這么大點(diǎn)的困難就可以難倒我們這個(gè)六十人的大熔爐么？覺醒吧，八班我們等著我們卻把它建設(shè)好，等著我們把它恢復(fù)成一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助，共進(jìn)退的班級(jí)，這是我們的責(zé)任，你行么？
責(zé)任的作文 篇3
“責(zé)任”一詞是什么意思？對(duì)呀，就是份內(nèi)應(yīng)做事。人人都有責(zé)任，我的責(zé)任也有許多：好好學(xué)習(xí)呀，為班級(jí)，為學(xué)校做點(diǎn)事呀，幫父母的忙呀等等�？墒�，我覺得最該重視起來應(yīng)該是――保護(hù)環(huán)境。
俗話說的好“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”，不過，說歸說，有些人卻一點(diǎn)也沒有保護(hù)環(huán)境的意思。就從身邊的小事說起吧，隨地吐痰，不講衛(wèi)生，亂丟果殼紙屑……數(shù)不勝數(shù)。我外婆原來住的房子旁有一條河，每天都可以看見人們朝里面倒垃圾，臭氣遠(yuǎn)揚(yáng)。簡(jiǎn)直成了“垃圾中轉(zhuǎn)站”了！最討厭的還是那藥渣，瞧！這么臟還倒在了路中央！媽媽說：“這倒藥渣是一種迷信的舉動(dòng)，只要誰踩到了它，那個(gè)倒藥渣的病人的病就會(huì)傳到別人身上�！焙�，迷信，我看是找借口來“變向”破壞環(huán)境吧！
如果你看了上文就氣壞了。那下面的“大事”將會(huì)氣破你的肚子。
我在一本書上看到青藏高原特有動(dòng)物、國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物，也是列入《瀕危野生動(dòng)植物種國(guó)際貿(mào)易公約》中的嚴(yán)禁進(jìn)行貿(mào)易活動(dòng)的瀕危動(dòng)物藏羚羊被十七個(gè)盜獵團(tuán)伙捕捉，幸虧公安局的“可可西里1號(hào)行動(dòng)”取得巨大成績(jī)，否則也許永遠(yuǎn)也見不著藏羚羊在高原歡快奔跑的景象！為什么藏羚羊會(huì)如此稀少？這都是人們不重視環(huán)境造成的！
我，作為中華人民共和國(guó)的一個(gè)小公民，也應(yīng)該從現(xiàn)在起保護(hù)環(huán)境，不隨地亂倒亂丟垃圾，講衛(wèi)生，不隨地吐痰，不破壞生態(tài)環(huán)境……親愛的`同學(xué)們，今天的我們是明天社會(huì)的主人，改善地球環(huán)境，是我們這代人義不容辭的責(zé)任和義務(wù)。我們要從我做起，從身邊的小事做起，做保護(hù)環(huán)境的有心人，使我們永遠(yuǎn)生活在擁有藍(lán)天、碧水、綠地的美好家園！
責(zé)任的作文 篇4
小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候去我姐學(xué)校玩，被她們老師舉高高，我破口大罵！結(jié)果，過了一個(gè)月我就成了他的學(xué)生，當(dāng)時(shí)經(jīng)常躲著他走。
四、五年級(jí)的時(shí)候，因?yàn)殡x家遠(yuǎn)，上學(xué)經(jīng)常遲到，去了不敢進(jìn)教室，就將書包放到教室門口，人躲到廁所里等老師發(fā)現(xiàn)我來了。時(shí)間長(zhǎng)了老師看到我的書包，就將它拿進(jìn)去，然后到處找我，這在小學(xué)后兩年里成了一種慣例。
四、五年級(jí)時(shí)，我們學(xué)校對(duì)不及格的學(xué)生的體罰是在坐講桌或者是坐老師辦公室的熱炕頭中進(jìn)行選擇，我每次語文不及格，就選擇坐講桌，被全班的同齡同學(xué)看著，感覺很丟人。
初中
剛上初中的時(shí)候，特別用功，用一個(gè)學(xué)期的好成績(jī)換得了老師的喜愛，在學(xué)習(xí)的間隙就以欺負(fù)溫和善良的同桌為樂，那時(shí)候看見他嚇得敢怒不敢言，就感覺枯燥的學(xué)習(xí)生涯特別快樂。假期的時(shí)候，因?yàn)榈貌坏轿乙臇|西，和我姐吵了一架，哭了一天，然后留書一封離家出走。當(dāng)晚父母和老師找了我一晚，我在一個(gè)陌生人家里睡得香甜。
初二的時(shí)候，因?yàn)楹团笥延幸粋�(gè)小誤會(huì)，然后一年半誰也不理誰，見了面要么就當(dāng)沒看見，要么還要哼一聲；因?yàn)槟型瑢W(xué)一句辱罵，跳起來就扇了比我高好多的他一個(gè)耳光，然后在許多同學(xué)的注視下，和他大眼瞪小眼，直到他讓步。
初三的時(shí)候，迷上了故事書，有一次看得太入迷，被人拍了一下肩膀，很生氣地讓他滾開！他很淡定的接著：滾去哪里？我看得興起，就說：沒我的地方��！結(jié)果書被人抽走，我很生氣的抬頭，結(jié)果就看到了班主任。那個(gè)郁悶啊！當(dāng)時(shí)敢怒不敢言，只能憋著。后來去老師辦公室，自己將書拿了回來，給老師留書一封：書我拿走了！后來當(dāng)他問得時(shí)候，書我已經(jīng)看完還了別人了，這事就不了了之了。
高中
高中剛開始的'時(shí)候，由于離了家，感覺自由了，于是就迷上了偶像劇，每天聽到上課鈴聲響，然后就瘋跑著去上課，在拐角處經(jīng)常會(huì)和去上課的老師撞到一起，將老師拿的書撞了一地，然后自己跑了，留下老師自己撿書，這樣每次都能在座位上等老師姍姍來遲，然后就當(dāng)沒看到老師的瞪視，由此給老師留下了不好的印象。上課的時(shí)候，桌上壘一座書墻，中間放一本故事書，在看得津津有味的間隙，抬頭應(yīng)和一聲老師的講解，以表示自己在認(rèn)真聽講，然后很鎮(zhèn)定的低頭繼續(xù)翻看故事書。直到被老師叫上去默寫刁難時(shí)，清晰的看見了自己桌上的非課本，不過老師不管，我也就當(dāng)沒發(fā)覺，理所當(dāng)然的繼續(xù)這樣的上課。
高二的時(shí)候，由于看故事書太忘我，經(jīng)常忘了吃飯，結(jié)果有一次暈倒在教室，本來被同學(xué)扶到樓下就沒事了，但班主任還是堅(jiān)持將我送到醫(yī)院，堅(jiān)持給我做了個(gè)全身大檢查，花了好幾百塊錢檢查結(jié)果為貧血，一瓶葡萄糖就能讓我活蹦亂跳了。回來后就聽到隔壁班的學(xué)生竊竊私語，主角是我，說我們班主任在給他們班上課的時(shí)候講我去醫(yī)院時(shí)還是病懨懨的，回來的時(shí)候就啥事也沒有了，我聽后只覺得這老師真是個(gè)大嘴巴，不過也沒太在意，畢竟這說明我好了嘛！然而沒過兩天，班主任居然通知我父母讓他們帶我回家養(yǎng)病半個(gè)學(xué)期。
高三開學(xué)后，我就更肆無忌憚了，每天一有空閑，就游走在圖書館和大山之間，是真正的神龍見首不見尾，有啥事得多方同學(xué)轉(zhuǎn)達(dá)才能找到我的人，所以無論是同學(xué)還是老師能不找我時(shí)盡量不找我。
畢業(yè)的時(shí)候，同學(xué)借了我剛買的東西一年多，快畢業(yè)了都不還給我，我要幾次無果后，就去找老師幫我要，要了回來后我就把它扔了。現(xiàn)在想想真幼稚，不過也不失為一個(gè)好辦法！
于是畢業(yè)的時(shí)候，所有老師對(duì)我印象深刻。
責(zé)任的作文 篇5
作為一名中學(xué)生，我們應(yīng)該有我們的責(zé)任。初三的同學(xué)已經(jīng)離開了我們的校園，而初一的同學(xué)們經(jīng)驗(yàn)不太豐富，就只有我們初二的這些同學(xué)們可以幫助他們，讓他們能夠奮發(fā)圖強(qiáng)。
記得有一次，班主任開班全時(shí)說：“咱們的責(zé)任是什么呢？一句話，那就是好好學(xué)習(xí)！”“那么，我們好好學(xué)習(xí)又是為了什么呢？為了以后能夠有個(gè)好的前程啊！”
雖然班主任的這段話很現(xiàn)實(shí)，但是從某個(gè)角度來說卻是很中肯的。我們的責(zé)任，大家都知道，那就是好好學(xué)習(xí)。不過我們好好學(xué)習(xí)的目的卻并僅僅是為了能夠讓自己有一個(gè)好的前程。我們應(yīng)該好好地向我們周恩來總理年輕時(shí)那樣，他曾經(jīng)說過：“我要為中華之崛起而讀書�！蔽覀円惨心欠N雄心，讓我們時(shí)刻牢記這句話，心中常常有責(zé)任存在，那么責(zé)任也就會(huì)時(shí)時(shí)在我們的心中。
是的，我們的責(zé)任就是為中華之崛起而學(xué)習(xí)，為華夏之復(fù)興讀書！
責(zé)任，記我們究竟有多遠(yuǎn)
虛情假意，謊言，這些都無處不在。請(qǐng)問：我們離責(zé)任還有多遠(yuǎn)？
（一）
一位同學(xué)一臉虔誠(chéng)地對(duì)老師說：“老師，我又把作業(yè)忘在家里了。”可是他卻心想：其實(shí)這幾次的作業(yè)我一直都沒有做。不做就是不做，你能把我怎么樣？老師擺出一副生氣的面孔，說：“你怎么不把自己忘在家里呢？記住下午一定要帶來�。 笨墒抢蠋煹男睦飬s想：你愛做不做，做與不做最終受益或者受害的人還是你自己，跟我又沒有什么關(guān)系，隨你去吧！
（二）
班主任用一些同學(xué)當(dāng)班干部，也就是來做他的左膀右臂，協(xié)助他管理班級(jí)。我們生活在一個(gè)班級(jí)中，好比一生活在一個(gè)大家庭里，為什么彼此的`做法如此虛偽呢？其中一個(gè)班委發(fā)話了：“李某，你小聲點(diǎn)行不行，你這么大聲，別人還怎么學(xué)習(xí)啊？”可是他的心里卻在想：：“你愛怎么吵怎么吵，關(guān)我什么事，反正浪費(fèi)的是你的時(shí)間而不是我的時(shí)間，我也只不過是完成老師交給我的任務(wù)而已。如果老師問起來的話，我就說管不了他不就行了嗎？“噢，我不吵了�！崩钅乘斓卮饝�(yīng)著，心里卻想：“我就吵，你能拿怎么樣？老師問起來的時(shí)候，我就說我在請(qǐng)教問題不就行了嗎？”
（三）
主任說：“我們都在校園里學(xué)習(xí)，彼此就應(yīng)該像兄弟姐妹一樣，校園就好比我們的母親，我們應(yīng)該互相尊重，互相關(guān)愛。所以，我們不能隨便玷污校園。從今天起，學(xué)校開始大力抓那些“犯罪分子”若看見誰隨手亂丟垃圾，便要罰款10元。”可是他的心里可能在想：“大熱的天，誰還在外面巡察呀，這只不過是嚇唬嚇唬你們而已�！蓖瑢W(xué)們聽后都異口同聲地答應(yīng)不再隨手丟垃圾了，可是他們的心里卻在想：“這都形成習(xí)慣了，一時(shí)哪里能夠改得過來呢！當(dāng)在你們看不見的情況下丟一個(gè)垃圾，你們又有啥辦法？”
謊言以迅雷不及掩耳之勢(shì)在空氣中傳播著，漫延著，漸漸地籠罩在人們的周圍，慢慢地吞噬著人們的心靈。虛偽的人就是不負(fù)責(zé)任的人，他們帶著一張?zhí)搨蔚拿婢咴谔搨蔚奈枧_(tái)上演繹著的生活。他們知道嗎，在得到的同時(shí)，也丟掉了最為寶貴的東西——真實(shí)和善良，失去了這些就意味著你失去了一顆責(zé)任心！
人生的真諦就是“真”，生活中惟有“真”才美，惟有“真”才善，惟有“真”才堅(jiān)，難道這些你都不要了嗎？失去它們還怎么去做一個(gè)有責(zé)任心的人？每個(gè)人都不敢用一顆真實(shí)心去面對(duì)真實(shí)的生活，去做一個(gè)真實(shí)的我，即使他偽裝得再好，那也不會(huì)美麗。
責(zé)任的作文 篇6
祥子本是個(gè)善良、樸實(shí)的農(nóng)村人，因生活所迫來到大城市北平，當(dāng)上了洋車夫。他努力奮斗，最終卻淪為墮落、狡猾的末路鬼。每每合上書，祥子昔日陽光向上的一幕幕，仿佛又浮現(xiàn)在眼前。這不禁令我產(chǎn)生一個(gè)疑問：祥子走到今天，究竟是誰的責(zé)任？
人，是社會(huì)的人。社會(huì)環(huán)境決定每個(gè)人的命運(yùn)。祥子的墮落不能不說與當(dāng)時(shí)黑暗的社會(huì)有關(guān)。
首先，他本可以安穩(wěn)地待在農(nóng)村生活一輩子，卻因喪失土地被迫混跡京城，最終選擇了把窩窩頭化成汗流在馬路上的洋車夫。入了這個(gè)轍，悲慘的命運(yùn)便隨及開始。再者，大兵、孫偵探、虎妞等的欺騙和壓迫接踵而至，使他的夢(mèng)想一再破滅，最簡(jiǎn)單的也是唯一的`愿望都無法實(shí)現(xiàn)，讓他一次又一次對(duì)自己的堅(jiān)持產(chǎn)生懷疑：奮斗還有什么的意義？最后，當(dāng)?shù)弥「Ｗ拥乃烙嵑�，他的希望徹底破滅了，于是之前的信仰，之前的奮斗，之前的是非善惡觀也徹底走向終結(jié)。
在那個(gè)血淋淋的生活環(huán)境中，除了墮落，已經(jīng)讓祥子這樣的人無從選擇。
還有個(gè)更重要的因素，那就是他自己。
有志者，真能事竟成嗎？祥子有志，也付出過不懈的努力，但生活擊垮了他的志向，擊碎了他的信心。在兩條路之間，他選擇了懦弱、墮落。他不知道社會(huì)為什么會(huì)這樣，不知道人為什么這樣。他只知道拉車，就像一頭沙漠中的駱駝。但社會(huì)不是沙漠，卻比沙漠復(fù)雜殘酷的多。只憑借自己的感覺過日子，只是想忍著、受著，活著，在社會(huì)險(xiǎn)峰惡浪中，這艘顛簸不定的單打獨(dú)斗的小破船想要不沉沒——幾乎是不可能的。他的思想也恰恰暴露了中國(guó)人的“麻木、茍且、自私”的劣根性。
如此看來，外部也好，自我也罷，誰的責(zé)任都不能少。
今天雖然是新社會(huì)，但社會(huì)依然紛繁復(fù)雜，人生依然坎坷不定，我們只要用先進(jìn)的知識(shí)武裝自己，用經(jīng)典的文化充實(shí)自己，用高尚堅(jiān)定的信仰指引自己，才能讓自己的夢(mèng)想揚(yáng)帆起航。
責(zé)任的作文 篇7
敢于承擔(dān)責(zé)任是我們踏上成功道路的必經(jīng)之路，沒有任何捷徑可循，只有我們踏踏實(shí)實(shí)的走好每一步。其中需要一份堅(jiān)韌和責(zé)任，有堅(jiān)韌的毅力才會(huì)堅(jiān)持下去，有責(zé)任才會(huì)懂得該如何堅(jiān)持，如何把握。
不敢承擔(dān)責(zé)任的人就沒有信任感可言，他就像一只脫群的孤雁，再也沒辦法回到以前，“天下興亡，匹夫有責(zé)”，這句流傳已久的話到今天似乎已經(jīng)變質(zhì)了，“匹夫有責(zé)”是說國(guó)家的興衰存亡是每個(gè)人的責(zé)任，可是有些奸詐小人卻從另一方面解釋：既然國(guó)家的興衰存亡是每個(gè)人的責(zé)任，其他人都沒有但當(dāng)其此等重任，那憑什么我要。這種專吃國(guó)家糧食的螻蟻有很多，他們只考慮到別人對(duì)自己的付出，卻不曾考慮自己為別人負(fù)責(zé)了嗎？是一個(gè)敢于擔(dān)當(dāng)?shù)娜藛幔?/p>
嗚呼哀哉！此之為國(guó)家只大不幸也！我們是中華民族幾千年傳統(tǒng)優(yōu)秀文化下的“優(yōu)秀”兒女，如今卻為了自己的一己私利而置祖國(guó)母親于不顧，這就是我們所謂的“天下興亡，匹夫有責(zé)”？中華民族幾千年的智慧結(jié)晶就被我們這樣褻瀆了，實(shí)屬悲哀。
其實(shí)，在如此諾大的中國(guó)，敢于承擔(dān)的人真的寥寥無幾嗎？其實(shí)不然，中國(guó)的仁人志士也有很多，林則徐為了禁止外國(guó)人毒害我們，在廣州虎門海灘銷毀壓片，魯迅為了拯救當(dāng)時(shí)處于水深火熱的中華民族，毅然棄醫(yī)從文，這些需要多么大的.決心和毅力，而我們看了是否會(huì)自慚形穢，我們對(duì)于他們來說不及鴻毛的十萬分之一，這就要求我們學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)，敢于承擔(dān)責(zé)任，為了中華民族的安危，奉獻(xiàn)出自己的一份微薄之力。雖不是那么偉大，但至少也承擔(dān)起了那一份責(zé)任吧！
我們每個(gè)人都像說自己是具有責(zé)任感的人，然而實(shí)際行動(dòng)中又有幾個(gè)人有這樣的行動(dòng)，空有想法是還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。
從我們來到這世上的那一刻起，我們就肩負(fù)著許多神圣的使命：為中國(guó)的社會(huì)主義做貢獻(xiàn)，雖然那時(shí)還小，但肩上的責(zé)任卻不容推卸。富蘭克林說過：“有些無名小卒和最有名的人一樣偉大”。因?yàn)槟切盁o名小卒”身上肩負(fù)著許多責(zé)任，他們?yōu)榱藫?dān)負(fù)起責(zé)任和默默無聞，為了別人的利益而情愿在背后服務(wù)，不為名和利，只為了兩個(gè)字——責(zé)任。
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