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老師我想對你說作文

時間:2023-06-20 10:32:06 老師作文 我要投稿

老師我想對你說作文合集15篇

  在日常學習、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的老師我想對你說作文,希望對大家有所幫助。

老師我想對你說作文合集15篇

老師我想對你說作文1

  教師,我想對你說:你為我們操碎了心,一條條皺紋隨著歲月的流逝,爬上了你的臉龐,教師,如果我們時一朵朵花兒,那你就是辛勤培育我們的園。蝗绻覀兪且豢每眯,那你就是供給養(yǎng)分的泥土。

  教師,你如雨天中的細雨,滋潤著嬌嫩的花兒,你如一雙翅膀,讓我們在知識的海洋里遨游。有人說,你是蠟燭,燃燒自己,照亮我們前進的道路;有人說,你是天上的月亮,照亮黑暗的天地;有人說,你是太陽,不辭辛勞,溫暖著一草一木。

  不經(jīng)意間,歲月總是匆匆溜走,來不及讓我們?nèi)セ匚丁⑷ンw驗,轉(zhuǎn)眼間,五年級第一學期即將結(jié)束,還有半年,我們就要離開母校,步入中學的`生活。時光如梭,歲月如流,我忘不了你的諄諄教誨,我忘不了你親切的目光,我忘不了你上課時的風趣幽默。教師,我還記得,在評選大隊委時,我落選了,撅起了嘴巴,你看見了就把我叫到辦公室,拉著我的和藹地說:“這次競選你沒被選上,說明你還有不足之處,要學會取別人長處,來彌補自己的缺點,機會總是有點。”我永遠也忘不了你那次對我的教誨。

  教師,多謝你!

老師我想對你說作文2

  老師,對不起,請你原諒我。自從一次考試后,我心里一直有點不踏實,因為我有一個錯誤,沒有跟老師說。

  那一天陽光明媚,空氣清新。“叮鈴鈴”考試馬上開始了,我懷著緊張的心情來到考場,過了五分鐘左右開始考了!岸b彛b彙笨荚嚳偹氵^去了,我的心也漸漸落下來了。

  過了幾天后,我又開始緊張了,因為考試的試卷要發(fā)下來了,“咚,咚,咚”我的心幾乎快要跳出來了,終于試卷發(fā)下來了,哈!竟然只有一個錯誤。我看了看組里其他人的其他人基本上都是錯六七條。嘿嘿,這一次沒有我考得好當然是你們運氣太差。當然,試卷發(fā)下去后肯定少不了評講,正當老師講的津津有味時我發(fā)現(xiàn)我有四道計算題錯了,但是老師并沒有看出來。我深深懷疑老師為什么沒有看出來,難道老師的眼睛不好使了?

  老師評講完后就讓我們加快訂正,我把那道錯題訂正好后一直在想該不該去交。忽然我的`大腦里出現(xiàn)了兩個答案,一個是天使:“如果去交的話,那么原先錯的會被查出來。”可我并不想錯的更多。∪绻唤,那么我的分數(shù)就暫時保住了。但是我不能不誠實守信呀!我想來想去,決定不交,畢竟瞞得了一時,卻瞞不了一世。消息總會被知道的到了放學那份卷子依然放在我的書包里,回到家后,我將答案改了改,并沒有打叉,當時我心里很陰沉,仿佛許多雙眼睛狠狠盯住我不該這么做。

  現(xiàn)在我終于知道我不應該這么做,老師,我想對您說:“對不起老師,請您原諒我可以嗎?”

老師我想對你說作文3

  刻在木板上的名字未必不朽,刻在石頭上的名字也未必流芳百世,老師,您的名字刻在我們的心靈上——這才真正的永存。

  ——題記

  花開花落,幾度春秋,我更加深切懷念我的老師。

  最初,我們對他的教學方式很不理解。他不是在講臺上講課,而是要求大家自己看書網(wǎng),有疑難可以提問,一連幾堂課均是如此,等自覺完一個單元后,開始上討論課,他說,上我的課,不能只帶耳朵來。這樣,課堂就開始沸騰,王老師端坐在一旁,儼然一位運籌帷幄的指揮官。后來,同學們的'自學能力提高了,我們老師的教學法也聞名遐邇。

  我們的老師的追求不僅在數(shù)學,尤重在盲人,他有一我句口頭語:“老實孩子沒出息!彼钤谖覀冎虚g,是我們可敬的師長,更是我們可親的朋友,星期天,我們幾個住校生便來到他家自己動手豐衣足食,一番鍋碗瓢盆交響曲過后,老師又開始了他的宏論,“老實孩子沒出息,一個人要有健全的品格,凡事要靠自己的腦子想,不要人云京云!彼脑挄r時鼓勵著我們,對未來充滿美好的追求,對生活充滿智慧的思辨。

  天涯海角有盡處,只有師恩無窮期。

  有一道彩虹,不出現(xiàn)在雨后,也不出現(xiàn)在天空,它常出現(xiàn)在我的心中,鞭策著我堂堂正正的做人,這就是我的老師。

  秋風吹彈佳節(jié)來,晝夜奮戰(zhàn)育英才。心如磐石穩(wěn)千年,愿做紅燭照講臺。

  老師,其實我也很想對您說:“謝謝您,您辛苦了!”

老師我想對你說作文4

  杜老師,您是我校一位教學經(jīng)驗非常豐富的老師。

  記得有一次,您提出問題叫我們回答,同學們有的遲疑地舉起了手;有的剛舉起手又放下了;有的低著頭慢慢地坐著……這時,您叫我起來回答。我低著頭慢慢地站起來,結(jié)結(jié)巴巴、語無倫次地回答著,聲音小得簡直像蚊子哼哼一樣。同學們笑了。我把頭埋得更低了,臉紅得像一塊燒紅了的.煤炭。這時,您非但沒有責怪我,反而親切而又和藹地說:“你別害怕,也別緊張。就是回答錯了,我也不會責怪你。只要敢于回答就是好樣的。”這時,您的眼睛里流露出鼓勵的目光。。∵@目光只有慈母才有呀!我終于鼓足了勇氣,用響亮的聲音流利地回答了您提出的問題,回答得完全正確。您高興地表揚了我。此后,同學們都敢于發(fā)言,即使我們回答錯了,您也從不責罵我們。

  您對我們慈母般的光懷和撫愛,不僅在學習中表現(xiàn)出來,在日常生活中也是閃閃發(fā)光。

  您,是一位出色的靈魂工程師,沒有辜負人們的期望,培養(yǎng)出了一批又一批革命事業(yè)的接班人。您像蠟燭一樣,燃燒了自己;照亮了別人;您像春蠶,奉獻了自己;裝飾了別人;您像粉筆,犧牲了自己,留下了知識;您像園丁,不辭辛勞。

  杜老師,我對你說:“謝謝您,一直對我們的關愛和學習,非常感謝您!”

老師我想對你說作文5

  候老師,在我三年的小學學習生活中,你一直擔任我的班主任,也一直對我很嚴格。我知道你是為我好,可是,有幾件事你做的都傷了我的自尊。

  那是小學三年級下學期的事了。有一次,你抱著一大堆我們的練習本,看起來你很生氣的樣子。我想,肯定是我的作業(yè)錯了,你還說:“如果下次再錯的話,罰你抄20遍。”老師第一個念的就是我的名子,并把本子扔了過來。當時就算腳底下有個裂縫,我都想鉆下去,我一看,不是我的而是李天嬌的,我的同桌張雪兒看見了,報告你說:“這不是戴天嬌,而是李天嬌的。”

  第一次你冤枉我,我還能原諒你,可你接著又有了第二次、第三次。那次,我和張雪兒一起去你辦公室喝茶,張雪兒不小心把你的茶杯打爛了。但你沒看見真相,非說是我打爛的。我說:“這個不是我打爛的!钡悴幌嘈牛钦f是我打爛的。我說:“這個不是我打爛的'!钡悴幌嘈牛钦f是我打爛的。直到張雪兒說:“是我打爛的!崩蠋煵畔嘈牛菑堁﹥捍驙的。

  在我四年級上學期時,我們班舉行了一次測驗。我有一題和別人寫的一樣,可是別人都對了,我卻錯了。最后我才一再堅持,你才給我改過來的。

  這三件事你雖然對我說了對不起,但是老師你還是傷害了我幼小的心靈。

老師我想對你說作文6

  老師,你是一位偉大的老師,在這最后的幾個月中你為我們小學的學習生活畫上了一個圓滿的句號,在此,我給你致敬!

  老師你在我們的眼里是那么的威嚴,那么的慈祥,那么的偉大,你就是我們的天,你就是我們的地,你是我們生命中的第二個母親。

  記得去年那次你布置的作業(yè)太多了,我寫到了十點,我想:老師,你小學上課也有那么多的`作業(yè)嗎?真是的,你不要給我們加負擔耶,這生命老師嘛,討厭死了。我知道你是對我們好,但我們希望我們的童年過的十分輕松,十分快樂。上課時,我在打瞌睡,你沒有怪我卻說:“你今天怎么了,不舒服嗎?”這時我感受到你的溫暖,你的大度。我們都快畢業(yè)了,不需要你操心了,也不要你管教了,請你放松一下吧!我們長大了!

  還記得,一年級時,我們還十分小,無論怎么的鬧你也不會在乎,但現(xiàn)在我們長大了,做錯一點事就會訓斥我們……

  你對我們付出的遠遠不止這些,在此我衷心地感謝你對我的關愛,對我的鼓勵,對我的幫助。你的培育之恩,令我終生難忘。我愛你老師!

老師我想對你說作文7

  時光轉(zhuǎn)瞬即逝,五年的學習生活就快要過去了,再有半年我們就要離開母校了,回想這些年和老師朝夕相處的日子,心中不由生出許多話語。老師,我想對你說的話該有多少啊!

  老師,我想對你說:謝謝你,是你帶我走上了學習的道路,讓我開始明辨了事理,從無知變得懂事起來。有人把老師比作紅燭,燃燒起來,照亮了自己,照亮了周圍。黑夜里,哪怕是一絲光亮,都顯得那么珍貴。沒有它,即使你拔起腿來,也難以向前邁出一步……

  張老師,我想對你說:周一的作業(yè)少一點,否則我會做得很晚,因為我晚上還要上英語補習班,從6時到9時,如果睡得晚會影響第二天的學習。

  有一個冬天的周一的夜晚,我上完英語補習班回到家已經(jīng)9:30了,我冷得瑟瑟發(fā)抖,心里想:還有很多作業(yè)要做,不知要做多長時間。盡管天冷,但是我一個人坐在書桌前做作業(yè)。那時,我手中的筆我都握不住了,寫出來的`字更不用說了,當然特別難看……做完作業(yè),揉了揉%w,的睡眼,向窗外看了看,一幢幢大樓沒有幾戶人家的燈是亮著的……

  第二天,您不依不饒地對我說:“做作業(yè)要一絲不茍,不能馬馬虎虎,要認認真真,明白嗎?”您的話是那樣親切,我都不知道該對您說些什么好呀!真是——師恩難忘意深濃,諄諄教誨記心中!

  再好的師生關系,最終也有分手的時候。老師,我要離開您的教誨,您的懷抱了,我真想依偎在您的懷里,說個沒完,道個沒完……

老師我想對你說作文8

  在每個學生眼里,老師像親愛的父母那樣和藹可親,每當我們做錯了事,老師用親切的話語教育我們,用真理為我們指航,雖然給予我們身軀的是我們父母,但是滋養(yǎng)靈魂的卻是您。

  是您,使我從懵懂的小孩成為了一個品學兼優(yōu)的少年,使我從一個羞羞答答的小男孩成為了一個落落大方的少年,這其中您花費了多少心血!每一屆學生都是您辛苦地培育出來的,您教到現(xiàn)在教了多少學生啊!年復一年,日復一日,今天,我代表所有被您教過的學生向您致敬:敬愛的老師,辛苦了。

  記得您才開始教我,上課我不愛回答問題,有一次,我的作文寫得不錯,您讓我上講臺讀給同學們聽,剛開始,我有點不敢,您讓同學們鼓掌歡迎讓我讀,我便壯了壯膽,讀了起來,結(jié)果很流利地讀完了。您還為了激勵我,讓我當了一組的組長,讓我和您說話的機會更多了。

  這一年來,您每一次對我的'諄諄教誨和肺腑之言,我都牢記在心。老師,我想對您說:您那雙大眼睛給了我們很大的鼓勵和支持在課堂。我們一舉一動都難逃您敏銳的眼睛,您那鼓勵的目光讓我懂得許多,明白許多,您用體貼的眼神關注過我,您的每一次無聲的提醒時常浮現(xiàn)在我眼前,鼓勵我向前前進。

  “老師是托起太陽升起的人”雖然我不明白這句話的意思,但我堅信您一定能把我們這些調(diào)皮無知的孩童教成祖國的棟梁。

  我想大聲地說出來:我要好好學習,長大后也成為培養(yǎng)人才的老師,藍天下,花草樹木以豐碩的果實回報大自然,而我呢,要以優(yōu)異的成績回報老師。

老師我想對你說作文9

  鄭老師,你是一位帥氣迷人,工作出色,教導有方的好老師。

  您和藹可親的面龐,總是那么慈祥。您白皙的臉上有一對閃閃發(fā)光、炯炯有神的眼睛,配上一雙月亮似的彎彎的眉毛,顯得不是那么嚴厲;高高的鼻梁下面有一張能說的嘴,總能口吐蓮花。

  是您讓我懂得了許多道理,您將豐富多彩的知識傳授給我。因為您的鼓勵,讓我充滿了自信。課堂上,我會大膽發(fā)言,不會再像以前膽小如鼠了。

  您開學的時候?qū)ξ覀冋f:“我們是珍珠,您就是一根線,將我們緊緊相連。”在您的教導下,我會做一顆閃閃發(fā)光的'珍珠,而不是暗淡無色的沙礫。我會用自己的光芒引起所有人的注意,讓人們認為我是顆真正的好珍珠。

  您教導我們不能做一個只講體面的人,還要做一個打扮得既漂亮,內(nèi)心又美的人。

  您告訴我們?nèi)绻钪凶哌@條路不能到達目的地,就可以走另一條路試試。您還告訴我們道德只是個是與非的問題,實踐起來卻很難。

  您每天辛辛苦苦,要給我們講課、改作業(yè)。您曾經(jīng)為了讓我們理解一句話,反復地給我們講。你不會因為勞累,就隨便給我們講講。您給我們改作業(yè)時,也是那么認真,一絲不茍。每次的作文評語都下得十分精彩,總能說到我們的心坎里,激起我們的寫作欲望。

  您所說的每一句話,做的每一件事,我都會深深的記在心里。

  我會盡力做到,會讓您感覺到有我這個學生是一件值得驕傲的事,正如我擁有你一樣自豪榮幸。

老師我想對你說作文10

  夜已經(jīng)很深了,當學校里已沒有一個同學的影子,但您卻點著燈在辦公室里為我們改作業(yè),直到改完了才肯回家休息。當我們的作業(yè)作的令您十分不滿意時,您總是在放學前匆匆跑過來,為我們一題一題的分析,直到我們弄懂,掌握了方法為止。大家都很不喜歡您在快放學的時候講作業(yè),更不喜歡您給我們布置許多家庭作業(yè),您在放學的時候來講作業(yè)時會有一群調(diào)皮的男同學高聲大喊:"同志們注意,徐鬼子進村了,來掃蕩了,大家快趴下!"這些男同學中,開玩笑開的最多的是鐘燁軍,當上課鈴響了時,您還沒有來,鐘燁軍立馬大聲喊道:"徐老師八成從樓梯上滾下去了!"有時還會高興地說:"徐老師肯定是生病在家休息了。"可往往這個時候您總是不緊不慢地 走到了教室的`窗戶邊,鐘燁軍的"希望"經(jīng)常這樣落空了。您雖然并不受到男同學的歡迎,但您在昨天的教師節(jié)上收到的賀卡可不比在我們班的其他任課老師少,說明您在我們女同學的眼中人氣指數(shù)可是很高的哦!我很有把握的說是女同學是因為男同學壓根就沒有人會費時間,費精力,去用一個晚上的時間去畫一張賀卡,還不如早早地睡覺了呢!明天還要讀書呢!這就是男同學的懶惰之處了。

  老師您用盡一生的精力,沒有成就輝煌的事業(yè),但您那滄桑的臉龐卻深深地印在我們的腦子里,永遠,永遠。

老師我想對你說作文11

  光陰似箭,日月如梭。黃老師,不知不覺之間,你已陪伴我們度過一個學期的美好時光。在本學期即將結(jié)束之際,我有許多心里話要對你說。

  回想本學期開學時,我們班同學聽說我們的原班主任盧老師調(diào)到外校去了,大家都很惋惜。那時,你站在教室門口笑容滿面地迎接我們,同學們卻在底下議論:“是個男老師,又是副校長,一定很兇,我們慘了!”可是不久,你就用你陽光開朗的性格將我們所有人一一征服了。上課時,你是嚴師,用生動有趣的'講解引領我們在知識的海洋里遨游;下課時,你如兄長一般關心我們的生活起居,你總是歡笑著與我們一起玩耍嬉戲……所以,黃老師,我要對你說:“我們喜歡你!我們慶幸能在充滿陽光的校園里享受你的陽光教育!

  黃老師,今天我還想真誠地對你說聲“對不起。”開學以來,你就充滿信任地把語文課代表這個職位交給我,可是,我總是學習馬虎,工作也不夠負責,常常辜負你對我的期望。每當這時,你總是耐心指出我的不足,并鼓勵我做一個學習和工作同樣出色的學生。學習上,你總是對我嚴格要求。記得有一次,在學課文《珍珠鳥》時,我因為心不在焉,不但背不出課文,聽寫詞語也錯了很多,你就毫不留情地罰我抄寫全文。有了這次教訓,我從此就沒有再犯過這種錯誤了!所以,黃老師,我要謝謝你對我的嚴格教育。

  最后,黃老師,我要滿懷信心地對你說:“請放心!我一定揚長避短,奮發(fā)向上,做個優(yōu)秀的學生!

老師我想對你說作文12

  教師,您就像一枝蠟燭,默默無聞地奉獻著,犧牲了自己的一切,卻照亮了每個同學。教師,我有很多話想對您說。今日,就讓我借用寫作的機會把那些。話統(tǒng)統(tǒng)說出來吧!

  記得有一次,您正在上課,可我在那開小差,您一開始先用眼神提醒了我,見我沒反應。只好又拍了拍桌子,可是我并不明白您在提醒我,依舊在開小差。您沒辦法了,大聲叫出了我的名字。頓時,全班同學看著我,我的臉比蘋果還紅。自從那以后,我就再也沒開過小差了,上課也認真聽講了,您還鼓勵我要加油呢!

  令我印象深刻的還有一次:我們正在上班會課,主題是"我推薦的一本書"。您說:"誰要推薦自己的書,請舉手。"看著大家都推薦了自己的書,我也很想上去推薦自己的書,可是我不敢上去。我正在猶豫時您突然點到了我,我緊張極了。從您的眼神中我看出了您對我的`期望。我鼓起了勇氣走上講臺,您滿意地笑了。我推薦完自己的書后,臺下響起了一片掌聲。我決定以后上課大膽發(fā)言,再也不要像以前坐在那不動了。果然,過了一段時間后,我的成績提高了許多,我十分開心。

  教師我想對您說,我必須不會辜負您對我的期望,好好學習,用實際行動來報答您,讓喜悅的笑容永遠綻放在您的臉上。

老師我想對你說作文13

  教師,我想對您說,您是人類靈魂的工程師,培育了一批又一批新時代接班人;您是紅蠟,點燃自己,照亮別人;您是粉筆,犧牲了自己,留下了知識;您是園丁,不辭辛苦,培育了一朵朵美麗的花兒。

  記得那天是教師節(jié),我特地做了一張精美的賀卡,正面寫了一些英文字母,合起來的意思是“教師節(jié)歡樂!”后面有四朵花,中間有個愛心,那天下課了,大家都把花送上去了,而我遲遲不敢把賀卡送給您。到了大課間活動,我才鼓起勇氣對您說了一聲“教師節(jié)歡樂!”并把賀卡送給了您。您打開一看,微笑地說:“多謝你!”還把我的賀卡放在了陽臺上,我深吸一口氣,回到位置上。

  過了幾天,我發(fā)現(xiàn)賀卡上的花兒都謝了,之后下了一場大雨,我突然發(fā)現(xiàn)賀卡不見了,以為您把它扔掉了,一肚子怨氣,心想“我好心做的.賀卡送給您,而您卻把它扔了,氣死我了!”還一向在背地里罵您。明白有一天,您讓我和張好好發(fā)《習字冊》,突然發(fā)現(xiàn)了賀卡,我感到十分慚愧。原先您為了不讓我的賀卡被淋濕,把它放在了講臺的柜子里。我想向您道歉,可是我一向沒勇氣說出來,我?guī)滋煸谧魑闹姓f出來了,請您原諒我,我還想對您說:“您辛苦了!您是我們的向?qū),我永遠尊敬您!”

老師我想對你說作文14

  您是園丁,澆灌著祖國的花朵;您是紅燭,照亮了我們前行的方向!按盒Q到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,這首詩不正是對您無私的愛的真實寫照嗎!親愛的老師,我想對您說!

  老師,您辛苦了!清晨,當我們睜開朦朧的雙眼,抱怨時間過得太快時,您早已出了家門,行駛在上班的路上;當我們下課出去玩耍時,您還在辦公室里認真地備課;晚上,當我們寫完作業(yè),鉆進暖和的被窩時,您還在書桌前仔細地批改我們的作業(yè)……燈困了、星星困了、月亮也困了,而我們敬愛的老師還沒有睡,還在燈下工作著。

  老師,謝謝您!當我寫字不整齊第一個發(fā)現(xiàn)并指導的人是您;當我受到委屈,第一個給我安慰的人是您;當我考試取得好成績就驕傲時,第一個提醒我“虛心使人進步,驕傲使人落后”的人是您;當我享受成功,第一個給我祝福,讓我“百尺竿頭,更進一步”的人是您!

  老師,對不起!那是一個陽光明媚的早上,您正在講重點知識,我聽了一會兒,就和同桌說起話來,正巧被您看見了,您大聲地說:“坐好,認真聽!”您還用嚴厲的.眼神看了我,然后就繼續(xù)講起來。那件事雖然已經(jīng)過去很久了,但我仍歷歷在目,牢記于心,每每想起,心里總有一種說不出的愧疚。

  您是甘露,澆開了我們的理想之花。桃花潭水深千尺,不忘老師育我情!敬愛的老師,有了您的苦口婆心和諄諄教誨,我會勇往直前,我將以優(yōu)異的成績來回報您!

老師我想對你說作文15

  老師,你已經(jīng)教了我們一年了,這一年里您一直帶著嚴肅的表情教我們。卻也讓我們開心快樂的成長。雖然您很嚴肅,但是有時候也會說些笑話?墒沁@并不是我想對你說的,下面我就說出我對你的心里話吧!

  老師,這一年里每一節(jié)課都講得非常認真,偶爾出現(xiàn)一些小小的錯誤卻總能讓我們也得到教育。老師,您對我們說過,“平時多流汗,戰(zhàn)時少流血!逼鋵嵞f的這句話的意思是平時多下的心認真學習,考試時錯誤才會少一些吧!您每講新課時都會更加認真,每新節(jié)課的口訣其實都是讓我們學習的一點小竅門吧!能讓我們能夠明白這道題,更深刻的記牢這道題 。

  老師,您不是我們的班主任,而是我們的數(shù)學老師。但是您給我們講的每分每秒就像是我們的家人在為我們細細的講課。老師,我們班雖然成績不太好,但是我們以后肯定會很努力的`,不辜負您的期望。

  老師,您無微不至的關懷著我們呵護著我們。不僅教我們知識,而且教我們做人。假如我是詩人,我要用最美的詩來贊美您;假如我是歌唱家,我要用最美的詞語歌唱您;假如我是畫家,我要用最美麗的顏色描繪您。您就像是我們的家長,讓我們快樂健康成長。

  老師,您是我們一生的好榜樣,是我們心目中的英雄。

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