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校園的樹作文

時(shí)間:2023-06-22 11:26:18 樹作文 我要投稿

【熱門】校園的樹作文3篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你有了解過作文嗎?以下是小編整理的校園的樹作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【熱門】校園的樹作文3篇

校園的樹作文 篇1

  冬天很快就過去了,北風(fēng)也慢慢地走了。

  樹上的綠葉探出了頭,睜大眼睛好奇地望著這個(gè)美麗的世界。慢慢地在春風(fēng),春雨的滋潤(rùn)下,樹葉長(zhǎng)大了,光禿禿的樹叉變成了一棵枝葉茂盛的大樹?粗豢每米聣训拇髽,我的思緒又回到去年夏天……

  我還記得,去年夏天的那場(chǎng)暴風(fēng)雨,傾盆大雨,一刻不停地往下瀉,整整下了一天一夜,院子里,馬路上到處是積水。大樹上的葉子被暴風(fēng)雨打的耷拉著腦袋,像要死了一樣。那天,剛考完試,我的成績(jī)不理想,我在教室窗口看到的景象,我的心里非常著急,就去問了老師,老師告訴我說:“不會(huì)的,它們不會(huì)死,它們有著頑強(qiáng)的生命力,等風(fēng)雨過后,它們會(huì)更有生機(jī)。就像你的學(xué)習(xí)一樣,雖然現(xiàn)在你學(xué)習(xí)成績(jī)不理想,不過以后只要你不氣餒認(rèn)真、努力,你就一定能學(xué)好的!崩蠋煹倪@席話,又讓我樹立了學(xué)習(xí)的信心。

  漸漸的,夏姑娘的`腳步近了,教學(xué)樓前的那棵大樹長(zhǎng)得也很茂盛。我們也要期末考試了,在老師的開導(dǎo)和我的努力下,我的學(xué)習(xí)變好了,所以我便十分驕傲。

  一天,老師又把我?guī)У侥强脴淝,?duì)我說:“你看,這棵樹雖然那么高大,那么茂盛但它沒有驕傲,沒有瞧不起別人,依然默默地為我們服務(wù),啊!”老師這次和我的談話,又一次消除了我的驕傲情緒。

  校園里的那棵大樹,讓我懂了:做人不能驕傲,一定要保持一個(gè)平和的心態(tài)。我要感謝那棵大樹,更要感謝我的老師。

校園的樹作文 篇2

  我在?诃偢畬(shí)驗(yàn)學(xué)校上學(xué),校園不大,但很美,我很喜歡。校園里種了許多樹,有干凈利落的雞蛋樹、簡(jiǎn)約大方的發(fā)財(cái)樹、高大挺拔的棕櫚樹等,其中我最喜歡學(xué)校西南角處唯一的一顆鳳凰樹。

  這顆鳳凰樹占地約80平方分米,有兩層樓那么高,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,猶如一把巨傘。樹干的花紋和年輪很漂亮,樹葉也很濃密,它的花兒最討人喜愛,似火一般紅。臨近初夏,鳳凰樹上便結(jié)滿了一個(gè)個(gè)鮮紅色的含苞欲放的花蕾。到了盛夏,滿樹的'花都開了,它們開得那么紅,那么艷,像一片片紅云,鮮艷奪目。這時(shí),樹上的葉子也變得更好看了,在綠葉的襯托下,鳳凰花又好像一只只紅蝶停歇在樹上,美麗極了。每次回宿舍,我喜歡繞道從它身旁走過,而它也不會(huì)讓我失望,總能讓我聞到陣陣清香,那香味不濃不淡,似茶香又似果香。當(dāng)再仔細(xì)瞧這顆鳳凰樹時(shí),我發(fā)現(xiàn)樹上有成串的螞蟻沿著樹干不斷地往上爬,螞蟻們交頭接耳,像在議論著什么。我想,這些螞蟻大概是被滿樹的鳳凰花香吸引了,所以才爭(zhēng)先恐后地爬上去想探個(gè)究竟,興許還可以飽餐一頓,怎能不奮力往上爬呢?這顆鳳凰樹周圍兩米處都是草,近看沒什么,遠(yuǎn)看卻有種鶴立雞群的感覺,特別醒目。

  音樂老師曾告訴我們,鳳凰花開就意味著人要分開。每當(dāng)六年級(jí)小考結(jié)束之際,它總會(huì)在喜悅與悲傷中悄悄盛開那火紅的花朵。同學(xué)們離別之后,它又悄悄謝去,我把它喚作“離別的天使”。當(dāng)年,我還在五年級(jí)時(shí)學(xué)過一首歌,叫《鳳凰花又開》,歌詞的意思就是分離。每當(dāng)我們唱起這首歌時(shí),也是有人離開的時(shí)候。

  眨眼間,這首歌伴我升到了六年級(jí),這回鳳凰花又何時(shí)開呢?如今,當(dāng)我再次注視著鳳凰樹時(shí),絲絲涼意竟油然而生,花開花落,花謝花敗乃是常事,為何這鳳凰花要在人離別時(shí)盛開?人們把它叫作“離別之花”,意思是花開人散。但我卻覺得,鳳凰花選擇在這時(shí)開一定是別有用心,它是想激勵(lì)我們不斷前進(jìn),不僅要回望過去,更重要的是著眼未來。

  鳳凰花又開,我愛你,校園的鳳凰樹。

校園的樹作文 篇3

  我們學(xué)校在沒有建幼兒園之前,那一角是一片小樹林,一年四季,不同的季節(jié),小樹林都展現(xiàn)著自己不同的風(fēng)姿。

  春天,微風(fēng)拂過小樹林,小樹的枝條變得柔軟了,它們?cè)诖猴L(fēng)舞動(dòng)著自己的身體,努力地長(zhǎng)出小葉子,嫩綠的小葉好奇的望著這個(gè)陌生的世界,仿佛在熱情地跟大家打招呼。

  時(shí)間過得好快呀!一轉(zhuǎn)眼夏天就來到了我們的校園,小樹林里的月季吐出了一個(gè)個(gè)粉紅色的小花苞,那圓嘟嘟的`樣子真是惹人喜愛。過了沒幾天,可愛的月季張開了自己的花瓣,那一朵一朵的就像孩子笑臉,帶著滿心的喜悅和歡欣來到了我們的校園。樹林里其他不知名的花兒也好像比賽似的,它們你追我趕,開得艷麗極了。園中還有許多小樹我不知道它們的名字,它們像一把把張開的綠色小傘,為同學(xué)們提供著舒適的游戲場(chǎng)所。

  秋高氣爽,這時(shí)候,小樹林中紅木樹葉子變成了紅紅的顏色,特別引人注目,同學(xué)們都把它的葉子采集回來,夾在書頁(yè)中做成美麗的標(biāo)本。

  寒冷的冬天來了,松柏在這時(shí)顯得更蒼翠了,一場(chǎng)鵝毛大雪后,松樹就像圣誕樹一樣,挺著自己粗壯的身子像一個(gè)個(gè)小戰(zhàn)士,守護(hù)著我們的校園。柳樹上也開滿了銀白色的小花,一朵朵,一簇簇,格外美麗,大地上也穿上了一件潔白的新衣迎接同學(xué)們的到來。

  我是多么想念那永遠(yuǎn)充滿著生機(jī)與活力,帶給我美好回憶的小樹林!

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