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有關(guān)描寫植物的作文400字合集6篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的描寫植物的作文400字6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
描寫植物的作文400字 篇1
第一縷陽光灑下，春風(fēng)拂過樹梢，枝頭的鳥兒歡快地唱起歌來，它的歌聲好像把所有正在熟睡的人，正在熟睡的動(dòng)物，正在熟睡的植物都給叫醒了。
我站在陽臺(tái)上，伸了一個(gè)懶腰。我的余光從左掃到右，我看到了細(xì)小的薄荷，看到了鮮艷的海棠花，最后，我看見了碧綠的蘆薈。
在遠(yuǎn)處看，它是一個(gè)綠色的小點(diǎn)；在近處看，它是一個(gè)精致的工藝品。
在最靠近土的那里，它是圓的，粗粗的，上面還有許多斑點(diǎn)呢，活像小豹子的`小腳，可愛極了！
向上看，那里有層次分明的葉子，上面有尖尖的、短短的“刺”，這些“刺”就像我們生活中的針，十分鋒利，仿佛在說：“小朋友，我很扎人的，如果沒有什么事一定需要我，請(qǐng)不要來碰我！”
最上面，最嫩的地方，顏色很淺，它在對(duì)我們微笑。
有的時(shí)候，媽媽忘記給它澆水，可是，幾天下來，我認(rèn)為那盆蘆薈早已干得不成樣子了，結(jié)果，我走到它面前，它竟然還是那原來生機(jī)勃勃的樣子，一片綠色，長(zhǎng)得十分茂密。它似乎笑了，對(duì)我說：“忘記澆水了沒問題，不過，我喜歡多喝點(diǎn)水。唔，受傷了嗎？從我的葉子上折一片下來，抹在傷口上，傷口很快就會(huì)好的！”
蘆薈，是無私奉獻(xiàn)的植物呀，我喜歡它！
描寫植物的作文400字 篇2
一片荷花
植物帶給我們新鮮的空氣，而給予世間中的美麗。我是非常喜歡植物的，比如啊娜多姿
的楊柳，高大挺拔的白楊，四季長(zhǎng)青的松樹，生命力頑強(qiáng)的仙人掌??而我記憶深刻的是一大片荷花。
記得有一次，我在普者黑看到一大片荷花。是因?yàn)槲衣爧寢屨f現(xiàn)在普者黑的荷花有的已經(jīng)開花，我就和媽媽說我想去普者黑看一看荷花，想不到媽媽很快的答應(yīng)了。我和媽媽坐著班車到了普者黑，一下車一片的荷花進(jìn)入眼簾，池塘里的荷花有白的、黃的、粉的??各形各色。荷花都有一個(gè)共同的特點(diǎn)，一層花瓣包著別一層花瓣，中間的花絮有的白有的黃。荷葉是非常厚的，下雨后荷葉上有很多露水，就像一顆顆珍珠。媽媽說，她們小時(shí)候一下雨，就用荷葉來躲雨。荷花和荷葉既可以看，又可以做美味佳肴，枯萎的荷花和荷葉也可以做佳肴。藕是在水里生長(zhǎng)的，把藕洗干凈可以做佳肴，也可以做藕粉，荷花的身上的全部都有用，我們都應(yīng)該向荷花學(xué)習(xí)做一個(gè)大大方方的人，不應(yīng)該小氣的做人。
一片美麗的'荷花，你的大方，帶給了人們清新的空氣和美麗的環(huán)境，不僅時(shí)時(shí)刻刻告訴人們要做一個(gè)大大方方的人，也讓我很敬佩。��！美麗的荷花。
描寫植物的作文400字 篇3
春雨沙沙地下著，滋潤(rùn)了大地，蒲公英種子喝飽了水，哧溜一聲鉆出了地面。
泥土里的嫩芽低著腦袋，穿著嫩綠的衣服，仿佛一位害羞的小姑娘。時(shí)間很快的過去了，嫩芽長(zhǎng)出了肥厚的葉子，深綠的葉子仿佛一片片別致的瑪瑙。蒲公英的小苗非常茂盛，整個(gè)大地都是綠色的，仿佛鋪上了一層厚厚的被子。
知了在枝頭上叫個(gè)不停，太陽火辣辣的，天氣也越來越炎熱。深綠的葉子變成了淺綠，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，綠色的大地上冒出了一朵朵小花，那黃色的小花好似閃閃發(fā)亮的黃金， 嫩的能滴出水似的。愛心形的花瓣排列得非常整齊，好似許多美味的.芝士球。一個(gè)個(gè)蒲公英宛如帽子上帶著的小絨球，有著刺眼的光芒。
秋風(fēng)公公來到了這片大地，天氣變得涼爽，就像法師似的輕輕揮揮手里的魔法棒，那些黃色的花都消失了，變成了小球仿佛一顆顆碩大的珍珠。小朋友發(fā)現(xiàn)了那些蒲公英，快速蹲下身子，伸出手，輕輕拔一棵放到嘴邊，撅起小嘴，用力一吹，宛如飛翔的蝴蝶飄到瓦藍(lán)的天空中。
寒風(fēng)呼嘯著，人們穿上了厚厚的棉衣。而生機(jī)勃勃的蒲公英卻枯萎，葉子和莖已經(jīng)變黑了，枯萎的蒲公英在寒風(fēng)中不停地發(fā)抖。
描寫植物的作文400字 篇4
一顆仙人球
植物是我們?nèi)祟惖暮没锇�，我也是個(gè)愛植物的人，比如我見過芬芳撲鼻的菊花，高大的萬年青，生命頑強(qiáng)的小草。而最讓我喜愛的還是一顆仙人球。
這顆仙人球是我爸爸為了讓我們玩電腦時(shí)減少輻射而買來放在電腦旁邊吸收輻射用的。
這顆仙人球是圓形的，共有28個(gè)點(diǎn)在它的身上，每一個(gè)點(diǎn)都有五根大刺，每一根大刺旁邊都有三根小刺，仙人球是綠色的，它開的花是紅色的，它的刺尖尖的在它的身上，仿佛在說：“誰敢碰我，我就刺它�！彼晕覀兗艺l都不敢去摸它，怕被它刺到。
仙人球的生命力非常的強(qiáng)。有一次暑假，我們一家到昆明表弟家玩，我們七月十五日從文山出發(fā)一直到了七月三十日才回來，在回家的路上我想仙人球一定死了，我嘆了一口長(zhǎng)氣。沒想到我們回去，仙人球不僅沒有死，還活得好好的`，我很驚訝，我被仙人球這種精神所感動(dòng)，我想植物都有如此強(qiáng)的力量，我們?nèi)烁羞@種頑強(qiáng)的精神，不要做弱者，要做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)而又頑強(qiáng)的人。
一顆堅(jiān)強(qiáng)不屈的仙人球，你默默的在我們家的電腦旁，你帶給我們家的不僅是新鮮空氣，而且你還教會(huì)了我做人的道理，啊！你是我的一個(gè)好朋友。
評(píng)語：欽宇同學(xué)的這篇文章寫出了仙人球是怎么來的，也寫出了仙人球的一個(gè)特別的作用，也寫出了仙人球的形狀特點(diǎn)，還不錯(cuò)，望繼續(xù)加油！
描寫植物的作文400字 篇5
我見后院長(zhǎng)了許多得蒲公英。媽媽說："蒲公英是所有得野花里最先長(zhǎng)出來得，它又叫婆婆丁。"
蒲公英得葉子在春天里長(zhǎng)得很快，上面帶著一些小刺，邊是鋸齒形得，但是不扎人。它得葉子是淡綠色得，慢慢得變成深綠色得，過一段時(shí)間后你會(huì)發(fā)現(xiàn)它得葉子中間長(zhǎng)滿了小花蕾。 隨著葉子得長(zhǎng)大，小花蕾慢慢得長(zhǎng)高了，開出一朵黃色得小花。它得花很特別，像一個(gè)小絨球，非常好看�；ㄩ_放得時(shí)間很長(zhǎng)，等到花謝了，它就變成一個(gè)棉花似得小絨球得家。
有一天早晨，我在樓院里玩耍，發(fā)現(xiàn)蒲公英居然是合攏得，草地就是綠色得。中午，我發(fā)現(xiàn)蒲公英是張開得，草地就是金黃色得。我仔細(xì)觀察一下，原來蒲公英得花就像我們得手掌一樣，可以張開、合攏。早晨，蒲公英得花是合攏得，中午蒲公英得花是張開得。
蒲公英不但可以欣賞，而且還可以食用和做藥。記得每年春天，我都要和奶奶到草墊上挖一些蒲公英得花，洗干凈后泡水喝。它得味道很苦，奶奶說："它是一種藥，它得作用是消炎、敗火。"
這就是蒲公英！
描寫植物的作文400字 篇6
我養(yǎng)了一盆綠油油的文竹，但今年夏天文竹開始枯黃了。
慢慢地，一絲絲像小須須樣的葉子卷起來了，細(xì)細(xì)的枝干也變成了土黃色。我不知所措，心想：或許是因?yàn)闈菜倭�，文竹“口渴”了；或許是因?yàn)樘鞖鉄�，文竹的水分被蒸發(fā)了；或許是因?yàn)闆]有曬太陽，文竹“缺鈣”了。
我不相信心愛的文竹已經(jīng)死了。于是，先把文竹剪得光禿禿的，把它放在靠窗戶的桌面上，然后堅(jiān)持每星期給文竹澆一次水，保持泥土濕潤(rùn)。我奢望文竹能夠起死回生！
幾天以后，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，文竹抽出了一點(diǎn)嫩綠的新芽，我的心里不由地一陣驚喜：��！文竹真的復(fù)活了！以后得很長(zhǎng)一段時(shí)間，我每天都要看看文竹，適當(dāng)?shù)亟o它曬曬太陽。新芽漸漸地長(zhǎng)大了，變成了翠綠色。又過了兩個(gè)星期，新芽長(zhǎng)高了許多，變成了碧綠色。
在我的精心照管下，我的.文竹已經(jīng)長(zhǎng)得很茂盛了，細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條碧綠碧綠的，摸上去毛絨絨的。一陣風(fēng)吹來，葉子搖晃了幾下，好像在說：“謝謝你！謝謝你！”
望著枝繁葉茂的文竹，我默默地祝愿文竹長(zhǎng)得更加健壯，給我家增添一抹綠意！
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