以路為題的作文

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的以路為題的作文，歡迎閱讀與收藏。

以路為題的作文1

　　在這里所謂的路，有很多條，也有很多種，

　　有的路很好走，有的路很難走，有的路很“長”，有的路很“短”。但這都不要緊，最重要的是哪條才能達到你的目標(biāo)！說到這可就要說說那條路是哪種了？是“好”是“壞”？它將會影響你的一生！這，誰不知道？

　　以前每天放學(xué)都都會穿過那條喧鬧的馬路，一輛輛汽車響著奇怪的噪音從我面前呼嘯而過，在燥熱的空氣里，無數(shù)浮塵歡騰地向上翻滾，形成一種不錯的.景色背景！望著旁邊的人們厭惡而無奈地捂著嘴，我卻喜歡這種感覺！吸著混雜的空氣，感受著復(fù)雜的人生。這對我來說也是一種享受。也許是我習(xí)慣了那條路，又或許是我愛上了那條路！常走的路！回家的路！

　　現(xiàn)在，終于不用走了！離開了那個地方，走了不同的路！但是我的心卻依然留在那個地方的那條路上，

　　我知道，那條是歸家的路！而現(xiàn)在我要走的是人生路！而且還正到了一個分岔路口，面臨著決擇！所以，我不能再像以前那樣隨意了。我知道選擇路是最重要的，它掌控著你今后所走的路。一旦選了，就將永遠無法再回到原點！就像上了高速的汽車的后視鏡里的世界一樣，只會越走越遠…

　　站在分岔路口，我不敢動，沒有勇氣往前邁進一步。只是迷茫地望著充滿迷霧的前方…“為什么還不亮綠燈？”這個問題不停地出現(xiàn)在我的腦�！�我需要指引！

　　“單車不一定比汽車慢，坐車不一定比走路快！這要看你是走什么路了？”

　　我突然想起某年某月某日前，某位老師曾這樣對我說過。

　　是的，我明白了！不管還要等多久綠燈才會亮，我都會堅持等下去。因為那邊的某一條路正在延伸…沒有盡頭！

以路為題的作文2

　　繽紛道路，交錯相通。正所謂“條條道路通羅馬”，總歸有一條路是屬于你的。

　　夢中，回到了那個熙熙攘攘的小路，那是我的故鄉(xiāng)。秋風(fēng)中帶著絲絲涼意吹散著，“黃蝴蝶”飄落在路中，也散落在人心底。不知為何，迎著掉落的楓葉，卻映出自己的憂愁。“落葉亦無情，棺檳更凄涼。”也許，這是一條通往人生盡頭的路；也許，落葉在慢慢凋零，誰也嗅不到它的芬芳，于是，它們也一起走向了那條路。

　　稻田中，一陣陣果香彌漫在我的身旁。我的眼中，白白的云朵似乎也觸手可得，在汗水的交融里凝出一張張樸實的臉龐�；蛟S不夠清秀，也不夠貌美，但依舊是純粹無華。鋤頭落地的聲音在夏日中伴隨著小鳥，伴隨著太陽，伴隨著汗水滴落聚成美妙的'交響樂。農(nóng)民伯伯變成了鼓手，農(nóng)具在一旁伴奏。他們不會停下狂歡的歌聲，直到夕陽落下時荷鋤歸。也許，這是一條通往拼搏的路。

　　夜晚的漁舟燈火通亮，在漆黑的夜晚中明亮的閃爍著，陽光將墻屋的光影切成一片一片，直至消失。孩子們蹦蹦跳跳地離開漁船嬉戲，到江邊時也已累得不行，剛呼出的熱氣變成汗珠滴落在地。原來，他們是來捕捉螢火蟲的�？墒�，那些“小精靈”卻十分頑皮。孩子們跳，它們也跟著跳；孩子們唱，它們也跟著歌聲舞動。漁船的燈火變成了燈光，大自然變成了舞臺，也許，這是一條通往童稚的路。

　　陽光照到大地上，太陽出來了�；▋阂苍诟傁嚅_放，各種爭奇斗艷。轉(zhuǎn)頭，看見了一朵隱藏在眾多花朵之間的小花骨朵。它正在用它那微小的力量撐開自己的花瓣，正在拼搏著想要馬上綻放。也許，它頑強的生命力，證明這是一條通往成長的路。

　　所以仔細尋找，總能發(fā)現(xiàn)屬于自己的那條路。

以路為題的作文3

　　輕輕地，你走過來。你是誰？記憶。人人都有一個懷念的東西吧，或長或短，或輕或重，這些都是我們美好的記憶。

　　——題記

　　無數(shù)個春夏秋冬在你身邊來往，無數(shù)場大雨從你身上流淌，無數(shù)輛車子從你身上壓過。你，不言也不語，沒有一點聲音。

　　聽啊，森林中有小動物的聲音，那是小動物們在一起說話；聽啊，春雨嘀嗒在綠葉的梢頭，說起悄悄的囈語；聽啊，下雪了，雪花撲簌簌地落下，窸窸窣窣的聲響讓人泛起了睡意。

　　在你還未修好之前，這里是那么的陡峭，每次從你身邊走過，都有一種恐懼感。你修好以后，這里又是那么的平坦，在你的身邊走過，就會有一種安全感。

　　你在此守候了多少年了，我不知道。但是我親眼見過你一生中的十多個春夏秋冬。春天，下點小雨，滴滴嗒嗒的地響著，萬物復(fù)蘇，大地回暖，你笑了，笑得是那么的愉快。夏天，雨由小變大。在嘩嘩的雨聲之中，你可能會很高興吧？秋天是樹葉飛舞的季節(jié)，瀟瀟的落葉，給你披上一層厚厚的金甲。涼爽的秋風(fēng)，使你感到異常的快樂。冬天，寒冷的風(fēng)使你瑟瑟發(fā)抖，下一場大雪，你就會披上一層薄薄的銀衫。這個時候，你感到冷了嗎？可是當(dāng)你想到農(nóng)場里的小麥被覆上了雪被，來年這里就會有一場大豐收，你還是笑了。

　　每天回家時，我都會從你的身邊走過。在你的身邊，我害怕過、哭過，可也是你讓我有了勇氣，讓我明白淚水是多么的沒用的`東西。在你的身上，我明白了很多、很多。

　　可是如今啊，我再也見不到你曾經(jīng)的模樣。我想念你，想念那桑樹上美味的桑葚，想念那密林中歡鳴的雀鳥，想念那秋冬之時覆滿你身上的金色銀色的衣衫。可是，我們只能說再見了。

　　每個人都有自己的惦念。不管那個牽掛還在不在你的身邊，我只希望，永遠不要忘記它。

以路為題的作文4

　　書是人類進步的階梯，書是文人騷客的精神補品，書是我的良師益友。一路有書的陪伴，陶冶了我的情操，開闊了我的眼界，啟迪了我的思想，提升了我的智慧。

　　我和你相依相偎，一起度過了九年的快樂時光。你時時刻刻地提醒著我，時時刻刻地幫助著我，時時刻刻地引領(lǐng)著我。有你的日子，我不會覺得孤單，不會覺得無聊。有你的日子，我精神百倍，我永不言棄，我有無限動力。

　　書，人類智慧的結(jié)晶。你是我的良師益友，我的成長必需品，我通往成功之路的鑰匙。沒有你的陪伴，也許就沒有現(xiàn)在的我；沒有你的陪伴，我的生活將變得枯燥無味；沒有你的陪伴，我的人生將暗淡無光。

　　假如我生活在一個沒有書的世界，也許，我會變成癡呆，我會變得麻木。有了你的陪伴，我的人生路上才沒有出現(xiàn)類似情況。書為學(xué)之骨，有書就有學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)才會成長，學(xué)習(xí)才能成就夢想，而學(xué)習(xí)的前提條件正是擁有書。所以有書，有心，有成功。

　　你是我的朋友，老師，親人。我無時無刻都離不開你，即便離開一天，我也像有了一種莫名的遺憾，所以我的路上一直有你。你告訴我很多知識，很多道理，讓我懂得了語文的魅力，數(shù)學(xué)的巧妙，物理的秘密，化學(xué)的情趣，讓我懂得了大千世界無奇不有。文字是你華麗的外表，境界是你完美的內(nèi)在，愛心、大義和追求的`欲望則是你圣潔的靈魂。

　　有時你是一盞明燈，指引我走向成功；有時你是一杯清水，滋潤我干涸的心田。有你，我的旅程更加完美，我的前途更加輝煌。

　　書，你已經(jīng)是我生命中不可缺少的一部分。書，我一生的朋友；書，我一生的老師。我將跟隨你的腳步，一直前行。相信我，你的終點，會有我夢想的實現(xiàn)。

　　一路有你，我的人生更加豐富多彩。

以路為題的作文5

　　近來，倒是悶得慌，前些日子連著下了幾天雨，加之功課也緊，更覺是滿腦子漿糊，暈頭轉(zhuǎn)向。早聽說那邊新建了個美術(shù)館，便想去走走。

　　月光朦朧，路上也是冷清——準(zhǔn)確點說是人行道上�！班侧病蹦鞘擒囎禹旈_寒流的聲音，我不知道他們?yōu)楹涡猩�匆匆，或許正如我慢下來也不是刻意的吧。走著，很寂寞，這路上還有別人嗎?前面模模糊糊像有個影子，后面有位捧手機的大叔。

　　走著，越發(fā)冷清。本也并非特意去那美術(shù)館，即使是這樣便也要快些了。想著，加快了腳步。毫無征兆的，也沒有發(fā)出一點聲音，涼涼的'，似乎是薄薄的，就這么從天而降，落在我的脖子后面，不禁打了個寒戰(zhàn)，原是片楓葉!

　　這才抬頭，風(fēng)吹著，那楓樹一棵棵挨著，路燈的燈光下，楓葉閃著一種深紅，任何色彩也無法描摹:比夕陽更加深沉，比紅木更富生機。想到如果是白天它一定是如火般明艷奪目，可我卻更喜歡夜晚。它紅得如此柔和，就如現(xiàn)在一樣令人陶醉。

　　走著，聽風(fēng)吹過的聲音，整個世界都在歌唱了。

　　地上滿是樹葉，各樣的都有。最多的還得數(shù)梧桐葉，踩在上面發(fā)出一種很脆的聲響，卻并不尖銳，像是飄來的一樣。

　　在這個寬不足三米的走道上，我卻感受到了廣闊的天地。不禁疑惑這是哪兒，怎么以前從未注意？環(huán)顧四周，我愣住了——這競是我每天都要經(jīng)過的地方。原來，我也曾匆匆而過，一次又一次錯過了這絢爛的美，畢竟，隔著車窗看東西總不會很清……

　　一段路，如同人的一生，走走，停停，總會有個盡頭。誰不希望一路美景相伴，但或許風(fēng)景就在路邊。

以路為題的作文6

　　路，這個字眼對于我們并不陌生，鄉(xiāng)間的小路，城市的公路，高大的立交橋，它們和我們的生活息息相關(guān)，但你有注意過它嗎？

　　一條路，靜靜地躺在那里，寒來暑往，風(fēng)吹日曬，冰霜雪雨，永遠都是默默無聞地忍受著。一條路，一次可以承受幾噸，十幾噸，但它從無怨言，任勞任怨地服務(wù)人類，這種精神多么值得我們學(xué)習(xí)。

　　生活中有這樣的人嗎？

　　有！

　　城市里最普通的清潔工人們，他們是城市里的“美容師”，他們不管嚴寒酷暑，天天早晨5點起床出來工作，晚上8點多回家，日日夜夜地忙碌換來了城市里的整潔。他們默默無聞，無私奉獻著自己的勞動，從來沒有抱怨的聲音，他們的.背后有四個大字——“環(huán)衛(wèi)工人”。因為這四個大字，所以我們應(yīng)該尊敬他們，他們便是那些擁有路的精神的人！

　　路有平坦的，也有泥濘的，他們同樣默默無聞，但你會選哪種？平坦或泥濘？要我說，我會選擇泥濘。越是泥濘，越能把我走過的腳印留下，腳印越深，越能證明我曾一步一步地，從遙遠的那頭緩緩地，吃力地走到期盼已久的這頭。就算歲月使這原來深深的腳印變得模糊，變成舊跡，雖然光陰帶走了它們，但留在我們心底的印記卻愈發(fā)清晰。

　　路，從最普通的公路，到一個默默無聞的奉獻者，再到一個歷史印記的記錄者，從頭到尾它的經(jīng)歷就如同一場人生，慢慢升華自己。

以路為題的作文7

　　路是本無所謂有，無所謂無的。這正如地上的路，其實地上本沒有路，走的人多了，也便成了路。——魯迅

　　凡是人，便有欲望，能實現(xiàn)的叫“愿望”，稍大一點叫理想，這種欲望便是你的目標(biāo)，無論長期的、短期的，總之這是人類落實行動的根本。因為想得到有實現(xiàn)的可能，所以才努力，人們生活中的樂趣便源于此，沒有了欲望，便喪失了為此努力過程的樂趣，或喜或悲，或易或難，或成功或失敗。到了最后你會發(fā)現(xiàn)無論成敗，那些回憶都是美好的，那是你生命的最寶貴的一部分，它不會離開，它帶給你的往往比結(jié)果（你得到了什么）更重要。有信仰就不愧對自己。

　　就像我們的先烈們一樣，因為他們擁有信仰，所以在當(dāng)時那動蕩的社會里，他們從沒有路，沒有指引燈的沙漠里，一步一腳印的走向綠洲，哪怕失敗失去生命，那也沒有什么懼怕的`，生在動蕩中有可能是我們先烈的不幸，但是能拯救自己的國家也有可能是我們先烈的最大的幸運，有些人一生也沒有這樣的機會，沒有路，我們建造，沒有指引燈，我們便燃燒自己。當(dāng)回頭看向自己來時的腳印，心情便是美好與明朗的。

　　我們中學(xué)生亦是如此，無論“中考”�！案呖肌边@是必須經(jīng)歷的，坦然面對，無論成敗，給自己一份交待，你所得到的，將成為一生的財富。

　　青春是美好的，“有且只有一次”。請選擇好自己要走的路。

以路為題的作文8

　　路，不僅僅是我們平常走的腳下的路，也可能是一條夢想之路，是一條學(xué)習(xí)之路，或是一條精神之路。

　　這也許是一條夢想之路。無數(shù)人按著自己認定的那一條夢想之路，努力前進。這條路也許并不平坦，上面總有些困難，但你要記住：風(fēng)雨之后見彩虹，凡事必先難后易。冬天已經(jīng)到了，春天還會遠嗎？不要害怕困難，要與未知的命運抗?fàn)�！你一定會找到屬于你�?那條夢想之路，堅持下去，才會有勝利。世上無難事，只怕有心人，去尋找你的夢想之路吧！

　　這也許是一條學(xué)習(xí)之路。古人說得好：書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。只要你勤勞，肯堅持，一定會到達自己預(yù)定的目標(biāo)。你要知道學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進則退。而且學(xué)習(xí)最要不得的就是濫竽充數(shù)�？鬃釉�說過：“知之為知之，不知為不知”，是指不知道的一定要虛心請教，不能不懂裝懂，不然最后在這條路上只會棒槌吹火——一竅不通。不只要認真，還要好學(xué)，因為在這條路上有著許多問題，需要你去解開，要牢記“業(yè)精于勤而荒于嬉，行成于思毀于隨”，你才會在這條路上走的更遠。

　　這也許是一條精神之路。這條路上的每個人都用自己的行動告訴大家自己對社會的奉獻，可自己卻默默無聞，從不言說。像老師那樣，每天辛勤工作，晚上批改作業(yè)，卻不求回報，這種無私奉獻的精神值得我們敬佩。希望他們在這條路上接著走下去！

　　每個人都有一條屬于自己的路。戰(zhàn)勝困難，堅持走下去吧！走出屬于自己的那條不平凡的路！

以路為題的作文9

　　那是一條古老的、充滿傷痕的洪農(nóng)大路。

　　我出生前，就有那一條路。在我的印象里，好像我剛生出時，就是那么的破舊。一塊塊地都被重車給碾壓過，坐公交車走過這兒，顛來顛去的.，十分難受，汽車也搖搖晃晃的，好像隨時都要散架了一樣。走過這里的人都會說：“嗯，這塊地真差勁，整天走來走去，煩人死了！”開車經(jīng)過這里的人都說：“是該修一修了，否則將會出車禍呢！”

　　后來，那條路被人拆了，讓人們來修理。叫了一大幫子人，一天的效率小的可憐，一段路修了兩年多，還沒修好。那些工作人員還在一個勁的說：“不急，不急！”爸爸感慨地說：“人家南京長江二橋都修好了，我們的這條路還沒有修完，這兒的工作人員真不負責(zé)任！”

　　這條路也許以前是對人十分方便的，但是現(xiàn)在這樣人們都不負責(zé)任，太不應(yīng)該了！有好幾次，天上下起了傾盆大雨，路上滿是泥漿，為了干凈，人們只好穿起了高底膠鞋，爸爸常是嚴肅又無奈的說：“泗洪的膠鞋都被農(nóng)場買去了�！敝钡浆F(xiàn)在，我們還可以看到，那條路上擺放的一條條鋼筋，和水泥，而人卻不知道到哪兒去了，為此，我們只好坐船到對岸。有的人嫌麻煩，不顧路途的遙遠，繞路進去，在泗洪的小孩一想回農(nóng)場，就會有大人說：“回什么回？那么不方便，一兩年也別想回去！”使農(nóng)場的的人越來越少，只剩下老人與小孩，青年人都去打工了。

　　我建議，不如團結(jié)起來，一起修好那條路，畢竟那是我們的家鄉(xiāng)哪！如果我們齊心協(xié)力，一定能把那條路修好的！

以路為題的作文10

　　很早說有一條騎到學(xué)校很近的路，但一直因為某種原因，不敢嘗試。怯懦？或許是吧。以前走的是一條很筆直的大馬路，大概是走的時間長了吧。這條路給我極大的安全感。而這條我從未走過的路，我甚至不知道它通向哪里，只是隱約覺得能走到家。

　　有一次，放學(xué)放的.早，咬著牙，決定嘗試一下。這條路真的很窄，而且沒有多少人走。我緩緩的騎著，打量著四周――有枯死的植物裝在一個開裂的塑料花盆里；有上貼這一對發(fā)白了的，破破爛爛，依稀看出歲歲平安的春聯(lián)；有一支煙閃著黃光一只眼射出綠瑩瑩色澤的老貓，它喉嚨里發(fā)出奇怪的嗚嗚聲。

　　我不由得加快車速，不敢看四周，低著頭拼命地騎，我實在不想呆在這，我明白：只要我一直往前走，一定能到達目的地。可是我不知怎的走到了一個岔路口，眼前出現(xiàn)了倆條路。我傻了眼，蒙了――哪條是正確的？錯的路又通向哪里呢？我只好――“點兵點將”點-兵-點-將-點-到-誰-就-是-誰。我的手指指向左方，我實在了解我選錯路后會繞多大彎子，慎重起見，我又點了一次，結(jié)果又指向左邊。我氣急敗壞，隨便選了一條路猛騎，騎了一會我就看見我可愛的家附近的景物了，“哈哈，我到家了”我學(xué)著小沈陽的腔調(diào)。說：“誒呀媽呀，我老有才了�！�

　　我不禁沾沾自喜，后來怎想都覺得不對！人生路上總有岔道口，很多人都像我當(dāng)初，不知走哪邊，舉棋不定期間，浪費大量時間不說，機會有時也會悄然而去。其實他們不知道，無論走哪條路，只要認準(zhǔn)它，義無反顧地走下去，終究會成功。有時不需要猶豫，我們還年輕，我們有時間去嘗試。走哪條路，其實一樣

以路為題的作文11

　　今天下午，我回家時已是六點多，太陽慢慢收斂了光芒，變成了一個紅球，照亮了他周圍的云彩。

　　我開始寫作業(yè)，寫著寫著卻陷入了剛才的回憶之中。

　　我和妹妹走到小區(qū)門口，發(fā)現(xiàn)馬路旁圍了一些人，好奇心使我擠到人群中去。我看見一位坐著輪椅的老人，旁邊還有三個年輕人。一個穿著一件紅色連衣裙，一頭又黑又亮的長發(fā)披肩而下；另一個身穿一件球衣，長的人高馬大的；還有一個穿著一件嶄新的西裝，眼睛上架著一副黑框眼鏡。這三個人護在老人身邊，老人似乎想站起來，他用一雙布滿皺紋的手慢慢掀開蓋在他腿上的毛巾，然后手扶住輪椅，顫顫巍巍地站了起來，旁邊的三個人立刻小心翼翼地扶住老人，老人一點一點地走進馬路。微風(fēng)吹在老人那張歷經(jīng)滄桑的臉上，吹在老人那副單薄的身板上。老人走到馬路中央，做出了一個令全場的人都震驚的舉動，老人的手脫離了年輕人的手，馬路兩旁的車不約而同地停住了，老人一步一步地走完了全程。

　　這時，我的心海就像被一顆石頭丟進，蕩起了層層漣漪，久久不能平靜。我想：老人就像小草，他在暴風(fēng)雨中挺立著身軀。他憑著毅力和勇氣走完了這段路，這一段路對于我們來講，不費吹灰之力就能走完，可對一位殘疾的'老人來講，它是一段不平凡的路。

　　想到這里，我不禁想起自己，老人殘疾了，去憑著自己的毅力站了起來，而我呢？我健康地生活在一個幸福的環(huán)境中，卻不向老人那么堅強。記得有一次，我和弟弟妹妹一起去溜冰，我摔了個遍體磷傷，在那段時間，我總是以受傷為理由，什么都是媽媽先幫我準(zhǔn)備好的�，F(xiàn)在想想，真是慚愧極了！

　　我下定決心，要做一個堅強有毅力的人！

以路為題的作文12

　　勇敢面對，是你們的鼓勵在支撐；默默轉(zhuǎn)身，是你們的呼喊在挽回；獨自哭泣，是你們的安慰在回蕩；歡聲笑語，是你們的快樂在感染……

　　兩年，一個不長不短的時間。過于無聊的生活，過于熟悉的課程，過于疲憊的心情，卻只因有過于愛我的你們而變得精彩。仔細想想，這兩年來我們都經(jīng)歷了些什么？我們在勾心斗角中讀懂了虛偽；我們在流言散落中懂得了堅強；我們在開懷大笑中學(xué)會了寂寞；我們在失聲痛哭中學(xué)會了承受。

　　我們一起走過的.歲月，有恐懼，有不舍，有歡樂，還有絕望�；蛟S，它還不夠精彩�；蛟S，它還不夠難忘。又或許，它還不是那么的刻骨銘心。但是，所有的對白都那么清晰，不會淡忘。

　　是誰在黑暗中引領(lǐng)我走向光明，是誰讓我墜入了一個又一個的陷阱，我都懂。這些時光，是愛是恨，我都了解。

　　回想我們一起走過的歲月，時而放聲大笑，時而失聲痛哭，時而咬牙切齒，時而落寞凄涼。可是無論它是好是壞，都是我們記憶里不允許別人侵犯的空間。那人，那事，那情，都是我們保留至山無棱天地合才會舍去的回憶。

　　有人說：遇見是這世界上最美妙的事情。我說，你們是我生命中最美好的相遇。彼此相識，彼此相知，彼此深愛……

　　一起走過的歲月，是初春的生機，是酷暑的狂熱，是冷秋的落寞，是寒冬的沉思。請你們陪伴我，繼續(xù)我們一起走過的歲月，繼續(xù)還未知的未來！

以路為題的作文13

　　走在這似曾相逢的小山路。千姿百態(tài)的花草，高昂挺立的樹木，為曲折的它，鑲嵌上樸素的花邊。峰巒疊嶂，石與石之間淌過歡快的小溪，叮咚作響，這是它們的路，一直沿著石緩緩流向下游。天上的鳥，重復(fù)著以往的路線，秋，向南飛，春，向北飛。

　　我腳下的路是沒有盡頭的，或向上或向下，爬過山峰，走過溝壑，不斷地向前延伸著。偶爾覺得太高，無法過去，氣餒。偶爾覺得太深，怕摔下去，后退。但當(dāng)一次次鼓起勇氣，不顧一切地向前沖去，所謂的高、深，以不復(fù)存在了。也許在嘗試中，會有著一次次失敗，但吸取教訓(xùn)，改進方法，就算山再高，溝再深，又怎樣？還不是過去了。摔倒了，不怕，拿出毅力，站起來；受傷了，不痛，打起精神，接著沖。

　　人們都說路是不平的，總會磕磕碰碰的。但我卻不這么認為，最起碼有親人朋友在時，不是這樣的。有土坡，爸爸幫你鏟平；有山洼，媽媽幫你填滿；走錯方向，朋友把你拉回；當(dāng)坡變成山時，會有人扶持你爬過去；當(dāng)洼變?yōu)闇蠒r，會有人把你拉過去；當(dāng)走到一個黑暗的死角時，會有人提著燈，帶你走向光明。這一段路，是平坦的。但當(dāng)他們走到自己路的`盡頭時，你卻只能孤軍奮戰(zhàn)。路上你需要自己測量山的高，溝的深，自己想辦法過去，這時不再有人能真正幫助你，有的只是簡單地指導(dǎo)和耐心地安慰。必須從失敗與挫折汲取經(jīng)驗，找清哪條才是通往成功的路。

　　路途是迷茫而遙遠的，需要你持之以恒的決心，也需要百折不撓的信心。認清自己的路，不要掉以輕心，一時疏忽，會落入永世不得超生的陰溝。但在經(jīng)過千辛萬苦之后，滿身是傷時，你會看到成功，但著并不代表你的路從此平坦無阻，也許還有更高的山待你爬過！

以路為題的作文14

　　路，有很多，很多，如小路，道路，公路，鐵路……但我的成長也離不開路。

　　是啊，我們走過很多很多路，還有很多路都等著我們?nèi)�尋找去探索去發(fā)現(xiàn)。路有曲折有捷徑，也許你在那些筆直的路上不會碰到坎坷，但這些路之前，你已經(jīng)付出了很多，才踏上這沒有磕磕碰碰的道路，也許你會在那曲曲折折的泥巴路上會遇到很多碰腳的石頭，但這些路足以可以磨練你的意志，是退后？還是向前？在這迷茫的時候，你的選擇是要努力向前，也許在你的人生路上會遇到很多坎坷，很多挫折，但就因為這種種原因，你要放棄你還未走的路以及走完了的路么？你在通往下一站的路上半途而廢，那你就只能在這一站久久的.徘徊，你也許對不住你自己以前艱難的付出。

　　假如你的路選擇了―成功之路，那么你的雙腳也會朝著你希望的方向不顧一切去努力，朝著你的理想去奮斗，請不要被路上的所謂的“美麗風(fēng)景”給誘惑，因為這些誘惑是阻擾你去成功之路的傀儡，你要不顧一切的努力，雖然過程艱辛但一旦到了路的終點，那你就代表成功了所以要加油。

　　假如你的路選擇了―失敗之路，那么你的人生路也會變得黯然失色，會被周圍的美麗風(fēng)景給誘惑，你會抵擋不住，你會成為你自己人生路上的傀儡，現(xiàn)在不是你主宰人生，是你的虛榮心主宰你整個人生。最后你只會因為不通過自己的努力來獲取收獲，走上一條犯罪的道路……

　　人生路很長很長……盡管很坎坷，但你也不能因為這些坎坷而退后去選擇另外的一條道路吧，既然選擇了就不要回頭，我相信，一切風(fēng)雨之后總會見到那美麗的彩虹。

以路為題的作文15

　　無論是城市還是鄉(xiāng)村，有一種東西最為常見的，那就是路，有的路穿梭在城市的中央，有的路蜿蜒著環(huán)繞在山腰或山頭，有的路則筆直的通向遙遠的.地方。

　　路是那樣的令人捉摸不透，我總不明白為何哪里都有它的身影？

　　路是那樣的令人捉摸不透，我總不明白為何我們可以無時無刻踩踏著他前進？

　　一個雨天，爸爸帶我去江邊散步，我笑鬧著、恣意奔跑著，忽然，一不留神，我重重地跌在了地上。我不高興了，一邊使勁地跺著腳下的路一邊開始埋怨：這路真討厭，竟把我絆倒了。爸爸聽了，并沒說什么，只是拉我的手，讓我蹲下，他說：孩子，你看看這路。我蹲下身，仔細的看著面前的水泥路：它的年齡應(yīng)該很大了吧，路面上早已經(jīng)裂開了許多個不小的口子，里面凈是些泥沙和石子，一群群的螞蟻正進進出出的忙碌著。我抬頭望了望爸爸，不明白為什么讓我看這個？

　　爸爸輕輕對我說：你看，路面上即使裂了口，路卻還要支撐著我們從他身上走過、路過，每天有那多的人要走過，而路這個讓人們能自由散步、奔跑的功臣，卻默默無聞，你不覺得你應(yīng)該向她學(xué)習(xí)嗎？爸爸頓了頓，說：我希望你也能做一條路

　　小時候?qū)�這句話還有些迷惑，長大時再思考就慢慢明白了：路，是默默為人們服務(wù)，爸爸希望我也能成為一個甘心為大眾服務(wù)而不求回報的人。

　　爸爸的話伴著遲來的陽光照進我的心間，照亮了我前進的道路。

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