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推廣普通話主持稿
在我們平凡的日常里，我們使用上主持稿的情況與日俱增，主持稿是主持人在會(huì)議或是節(jié)目進(jìn)行過程中串聯(lián)整個(gè)活動(dòng)的書面性稿件。你寫主持稿時(shí)總是無從下筆？以下是小編精心整理的推廣普通話主持稿，希望對(duì)大家有所幫助。
推廣普通話主持稿1
朱：各位評(píng)委
夏：各位同學(xué)
合;下午好
男：在春光明媚、春風(fēng)送暖的季節(jié)里
女：在百鳥爭(zhēng)鳴，百花盛開的春天里
男：我們又迎來了一年一度的時(shí)陽杯普通話演講比賽
女：首先讓我介紹一下今天的評(píng)為，他們分別是：任乃貴站長(zhǎng)、狄錦山爺爺、張林爺爺、劉泉校長(zhǎng)、朱明山主任、嚴(yán)小純主任、桑乃群老師，讓我們以熱烈的.掌聲對(duì)他們的到來表示歡迎。
男：今天我們還邀請(qǐng)了常州工學(xué)院的極為實(shí)習(xí)老師，感謝她們?yōu)槲覀兘裉斓难?/p>
講比賽統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)，我們用掌聲一并表示感謝
女：我們豐利小學(xué)的“時(shí)陽杯”普通話比賽已經(jīng)走過了第十四個(gè)年頭了，在這十四年來，我們培養(yǎng)了許多演講小能手，并參加市縣演講比賽獲得大獎(jiǎng)。
男：今天演講比賽的主題是“環(huán)境衛(wèi)生我先行“。希望通過這次活動(dòng)更有效地搞好我校環(huán)境衛(wèi)生。
女：豐利小學(xué)第十四屆“時(shí)陽杯”普通話比賽現(xiàn)在開始。
男：現(xiàn)在是第一(第二、第三)階段各選手進(jìn)行演講。
男：各位評(píng)委、各位同學(xué)，第十四屆“時(shí)陽杯“普通話演講比賽已圓滿結(jié)束。
女：讓我們?cè)俅斡谜坡晫?duì)今天評(píng)委的辛勤勞動(dòng)表示感謝。
男：第十四屆“時(shí)陽杯“普通話演講比賽到此結(jié)束。
女：各位評(píng)委、各位老師，讓第十五屆“時(shí)陽杯”普通話演講比賽在明年的春天里再次在這里與我們相見吧!合：再見，再見!
推廣普通話主持稿2
九月，金色的季節(jié)，收獲的季節(jié)。在颯颯的秋風(fēng)中，我們會(huì)想起先烈們的英雄事跡;在和煦的陽光下，我們秉承先烈遺志，健康成長(zhǎng)。下面讓我們以我們自己的形式來緬懷英雄，學(xué)習(xí)英雄!弘揚(yáng)民族精神普通話演講比賽，現(xiàn)在開始!
男：談起祖國，我們心潮澎湃，我們愛祖國，祖國永遠(yuǎn)在我們心中!
女：下面請(qǐng)欣賞二年級(jí)小同學(xué)為我們帶來的詩歌《我們的祖國》
男：談到祖國就不得不提起我們敬愛的領(lǐng)袖毛主席，他不僅是一位偉大的政治家、軍事家，還是一位著名的文學(xué)家，下面我們就一起來欣賞一下這位領(lǐng)袖的文人風(fēng)采。
請(qǐng)欣賞三年級(jí)同學(xué)給我們帶來的：《沁園春.雪》以及五年級(jí)：毛主席詩詞精選
女：提起中國革命的勝利，我們不能不說中國革命的搖籃，下面請(qǐng)欣賞四年級(jí)同學(xué)給我們帶來的：《延安我把你追尋》
男：延安是中國革命的搖籃，長(zhǎng)城是中華民族的象征，請(qǐng)繼續(xù)欣賞四年級(jí)同學(xué)給我們帶來的：《長(zhǎng)城》
女：祖國是一個(gè)大家庭，有一所邊疆的小學(xué)是有許多民族的小學(xué)生組成的，他們?cè)谝黄鹕畹迷鯓幼屛覀円黄鹑タ纯窗?男：下面請(qǐng)欣賞三年級(jí)同學(xué)給我們帶來的《我們的民族小學(xué)》女：二年級(jí)同學(xué)給我們帶來的：詩歌《一株紫丁香》
男：愛心是一個(gè)人應(yīng)當(dāng)擁有的優(yōu)良品質(zhì)，有愛心的人才會(huì)永遠(yuǎn)快樂
女：請(qǐng)欣賞六年級(jí)同學(xué)給我們帶來的：《愛心隨我成長(zhǎng)》
男：剛才都是同學(xué)們朗誦的，下面我們請(qǐng)老師們出一個(gè)節(jié)目好不好?
女：下面讓我們以掌聲歡迎李青老師為我們朗誦李青《昨天，這兒是一座村莊》
男：秋天是收獲的季節(jié)，秋天美妙的季節(jié)，秋天給我們帶來了太多的喜悅，但是我們不能忘記另一個(gè)需要我們牢記的季節(jié)——春天。
女：下面請(qǐng)欣賞五年級(jí)同學(xué)為我們帶來的：散文《春》
男：剛剛進(jìn)入新學(xué)期，我們重新站在同一起跑線上，時(shí)間對(duì)我們每個(gè)人來說都是公平的，但是成功只屬于珍惜時(shí)間的人。
女：請(qǐng)欣賞六年級(jí)同學(xué)給我們帶來的節(jié)目：《珍惜時(shí)間》
男：別看我年齡小，本領(lǐng)可不小!雖然我們上學(xué)沒幾天，古詩我們可背了一籮筐。
女：請(qǐng)欣賞一年級(jí)小朋友為我們帶來的.：古詩連誦
男：世界上什么最寶貴?當(dāng)然是金子了!
女：那比金子更寶貴的是什么?這我不知道了
男：告訴你是誠實(shí)，想知道為什么嗎?聽完六年級(jí)同學(xué)的演講你就知道了。請(qǐng)欣賞
六年級(jí)同學(xué)給我們帶來的：《誠實(shí)比金子更可貴》
結(jié)束語：(男)十幾個(gè)節(jié)目，在不知不覺中結(jié)束了，我還沒看夠呢! (女)沒關(guān)系!以后有的是機(jī)會(huì)看!先說說你對(duì)這次朗誦比賽的感受吧! (男)我覺得咱們學(xué)校同學(xué)的普通話水平真不錯(cuò)!從低年級(jí)到高年級(jí)，從老師到同學(xué)，都說的字正腔圓，抑揚(yáng)頓挫，還能從中受到愛國教育，這次我算是見識(shí)到咱們學(xué)校同學(xué)的真功夫了! (女)說得不錯(cuò)，我想如果同學(xué)們?cè)谌粘Ｉ钪卸际怯闷胀ㄔ�，那就好�?不知同學(xué)們能做到嗎?
好，那就讓我們一起努力，把民族精神帶到我們生活中去，把普通話帶到我們生活中去!今天的普通話比賽到此結(jié)束，同學(xué)們?cè)僖?
推廣普通話主持稿3
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：大家下午好
這里是“徜徉九月詩�！痹娢睦收b大賽的活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，我是主持人XXX。為了弘揚(yáng)中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，樹立文化自覺和文化自信；提高大學(xué)生使用國家通用語言文字的規(guī)范意識(shí)和水平；活躍校園文化氣氛，豐富大學(xué)生課余生活。XXX文學(xué)社，在第20屆全國普通話推廣周來臨之際，特此舉辦了此次詩文朗誦大賽。下面請(qǐng)?jiān)试S我介紹一下本次到場(chǎng)的評(píng)委：他們是XXX讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來
在比賽開始之前，我們先有請(qǐng)?jiān)u委組組長(zhǎng)，XXX老師講話。
感謝張老師的講話，可以看得出，張老師對(duì)我們本次比賽給予厚望啊，下面我來介紹一下本次比賽的評(píng)分規(guī)則：五名評(píng)委分別打分后，除去一個(gè)最高分和一個(gè)最低分取平均分，記錄最后得分。參賽者每人限時(shí)三分鐘，朗誦超過三分鐘由記分員舉手示意，朗誦超過三分三十秒時(shí)由計(jì)分員提示該參賽者停止朗誦。
評(píng)分細(xì)則為：
1.儀表形象：2分。儀態(tài)端正大方，舉止自然得體，體現(xiàn)朝氣蓬勃的精神。
2.朗誦內(nèi)容：2分。主題鮮明深刻，內(nèi)容積極向上。
3.語言表達(dá)：2分。語言自然流暢，富有情感。
4.朗誦語調(diào)：2分。發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)，無濃重口音。
5.朗誦時(shí)間：1分。超時(shí)不得分。
6.綜合印象：1分。根據(jù)參賽者整體表現(xiàn)，酌情給分�，F(xiàn)在我宣布，“徜徉九月詩�！痹娢睦收b大賽現(xiàn)在開始讓我們以熱烈的掌聲邀請(qǐng)第一位參賽選手：
現(xiàn)在我們的比賽已經(jīng)進(jìn)行到了一半，讓我們從緊張的比賽氛圍中稍事休息，一起來欣賞一下華文學(xué)院漢服社社團(tuán)同學(xué)的'表演
相信大家在演員們的表演中，都感受到了中華傳統(tǒng)文化的瑰麗，下面讓我們一起繼續(xù)比賽，有請(qǐng)上場(chǎng)
本次比賽的全部選手已展示完畢，下面有請(qǐng)XXX老師來對(duì)本次比賽做一個(gè)點(diǎn)評(píng)與總結(jié)。大家掌聲歡迎。
感謝XXX老師的總結(jié)，
下面有請(qǐng)XXX老師為我們宣布獲獎(jiǎng)名單恭喜以上獲獎(jiǎng)同學(xué)。請(qǐng)張老師留步為一等獎(jiǎng)?lì)C發(fā)獎(jiǎng)狀請(qǐng)XXX老師為二等獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)選手頒發(fā)獎(jiǎng)狀請(qǐng)XXX老師為三等獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)選手頒發(fā)獎(jiǎng)狀請(qǐng)XXX師為優(yōu)秀獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)選手頒發(fā)獎(jiǎng)狀
結(jié)束：在優(yōu)美的文字和選手們悅耳的聲音中，我們感受到了詩文之美，感受到了傳統(tǒng)文化的力量，感受到了經(jīng)典的魅力。感謝選手們的參與和評(píng)委的到場(chǎng)，感謝大家的參與。下面我宣布，本次“徜徉九月詩海”朗誦比賽到此結(jié)束，謝謝大家。
請(qǐng)?jiān)u委，獲獎(jiǎng)選手及工作人員留步，請(qǐng)大家上臺(tái)合影留念。
推廣普通話主持稿4
甲：敬愛的老師們。
乙：親愛的同學(xué)們。
合：大家早上好!
甲：在這金秋的九月，我們迎來了第十八個(gè)推廣普通話宣傳周。
乙：同學(xué)們，愛祖國，愛講普通話，是我們每一個(gè)炎黃子孫共同的心愿。
甲：五千年文化的沉淀，五千年華語的傳承，泱泱大國，龍的子孫，每一個(gè)中國人的臉上，洋溢著華夏文明的燦爛。
乙：隨著祖國的.日益昌盛，做中國人，講普通話，是每一個(gè)挺起脊梁的中國人的神圣宣言，更是我們責(zé)無旁貸的職責(zé)。
合：xx第一小學(xué)“推廣普通話，共筑中國夢(mèng)”主題升旗儀式現(xiàn)在開始!甲：全體肅立!
乙：升旗!敬禮!奏國歌!
乙：禮畢!
甲：下面請(qǐng)欣賞我們四(2)班帶來的普通話宣傳詞，大家歡迎!乙：接下來請(qǐng)欣賞誦讀詩《讓太陽長(zhǎng)上翅膀》
甲：最后請(qǐng)我們班主任老師上臺(tái)發(fā)言。大家歡迎!
甲：“推普周”是短暫的，乙：但“推普”的任務(wù)是延續(xù)的。
甲：讓我們齊心協(xié)力說好普通話，用好規(guī)范字;
乙：讓我們從身邊做起，從我做起，使普通話從校園走向校外，為實(shí)現(xiàn)順暢交流，構(gòu)建和諧社會(huì)而努力。
合：“推廣普通話，共筑中國夢(mèng)”主題升旗儀式到此結(jié)束，謝謝大家!可以請(qǐng)同學(xué)分角色進(jìn)行表演）
賀：通過今天的主題班會(huì)，是不是讓大家又學(xué)到了新知識(shí)呢？讓我們每個(gè)人都認(rèn)真學(xué)習(xí)普通話，學(xué)好普通放，成為身邊人的小老師，讓我們也為推廣普通話貢獻(xiàn)自己的一份力量。
合：今天的“學(xué)說普通話推廣靠大家”主題班會(huì)到此結(jié)束。謝謝大家。
推廣普通話主持稿5
甲：敬愛的老師們。
乙：親愛的同學(xué)們。
合：大家早上好!
甲：在這金秋的九月，我們迎來了第十八個(gè)推廣普通話宣傳周。
乙：同學(xué)們，愛祖國，愛講普通話，是我們每一個(gè)炎黃子孫共同的心愿。
甲：五千年文化的沉淀，五千年華語的'傳承，泱泱大國，龍的子孫，每一個(gè)中國人的臉上，洋溢著華夏文明的燦爛。
乙：隨著祖國的日益昌盛，做中國人，講普通話，是每一個(gè)挺起脊梁的中國人的神圣宣言，更是我們責(zé)無旁貸的職責(zé)。
合：xx第一小學(xué)“推廣普通話，共筑中國夢(mèng)”主題升旗儀式現(xiàn)在開始!
甲：全體肅立!
乙：升旗!敬禮!奏國歌!
乙：禮畢!
甲：下面請(qǐng)欣賞我們四(2)班帶來的普通話宣傳詞，大家歡迎!
乙：接下來請(qǐng)欣賞誦讀詩《讓太陽長(zhǎng)上翅膀》
甲：最后請(qǐng)我們班主任老師上臺(tái)發(fā)言。大家歡迎!
甲：“推普周”是短暫的，
乙：但“推普”的任務(wù)是延續(xù)的。
甲：讓我們齊心協(xié)力說好普通話，用好規(guī)范字;
乙：讓我們從身邊做起，從我做起，使普通話從校園走向校外，為實(shí)現(xiàn)順暢交流，構(gòu)建和諧社會(huì)而努力。
合：“推廣普通話，共筑中國夢(mèng)”主題升旗儀式到此結(jié)束，謝謝大家!
推廣普通話主持稿6
敬愛的老師、親愛的同學(xué)：
你們好！
我給大家演講的題目是《推廣普通話，共筑我的中國夢(mèng)》。
這個(gè)星期是我校推廣普通話宣傳周。普通話是我們每個(gè)學(xué)生都應(yīng)該會(huì)聽會(huì)講的語言，是全國的通用語言，推廣
普通話，對(duì)于國家統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)和經(jīng)濟(jì)騰飛具有重要意義。
今天在這里，我向大家提議，在我們美麗的校園中，推廣普通話，不斷地提高自己講普通話的水平，讓普通話成為我們校園的一道亮麗的風(fēng)景線。
從小我就常常做著一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)中的天真藍(lán)，水真清，草真綠，花真香！
我在祖國的藍(lán)天下自由飛翔。我上學(xué)前的夢(mèng)想是：媽媽更健康、更漂亮，我更快樂、更茁壯，我的一家幸福美滿。上學(xué)后，老師教導(dǎo)我：夢(mèng)要更高更遠(yuǎn)，不能只有小家，還要有國家，國家的夢(mèng)更偉大。于是，中國的夢(mèng)就成了我的夢(mèng)，我的夢(mèng)就是中國夢(mèng)！小夢(mèng)連著大夢(mèng)，一個(gè)個(gè)小夢(mèng)想加起來，就組成了國家的夢(mèng)想！
這夢(mèng)啊，就像目的地，等待著我前往；這夢(mèng)啊，就像是一座高峰，等待著我去攀登。
我的夢(mèng)是像媽媽一樣當(dāng)一名小學(xué)老師。因?yàn)槔蠋熛窦t燭，照亮了孩子們
的前程。老師像春雨，把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的知識(shí)撒在孩子們的心里。
我還想成為一名科學(xué)家。我要發(fā)明一種“智能機(jī)器人”，它有著和人一樣的智慧，會(huì)干許多事情。這樣可以讓姥姥不再辛苦，可以輕松度過每一天！
我更想成為一名飛行員，駕駛著祖國的戰(zhàn)鷹，飛翔在藍(lán)天，守護(hù)祖國的領(lǐng)空。
一個(gè)人一生中有許多階段。每個(gè)階段都有一個(gè)新的夢(mèng)想，當(dāng)你實(shí)現(xiàn)了這個(gè)夢(mèng)想，下一個(gè)階段的夢(mèng)想隨之而來。少年強(qiáng)，則國強(qiáng)。少年富，則國富。少年與祖國息息相關(guān)，兩者少了誰都不行。
有了夢(mèng)，我們才能長(zhǎng)大；有了夢(mèng)，我們才能有未來；有了夢(mèng)，我們的祖國才能更加強(qiáng)大；有了夢(mèng)，我們的世界才能更美麗！
來吧，讓我們大家從今天做起，“面向現(xiàn)代化，推廣普通話”，“說好普通話，方便你我他”。用我們的熱情，用我們的行動(dòng)，一起來把祖國的語言文字發(fā)揚(yáng)光大，來實(shí)現(xiàn)我們自己心中美麗而驕傲的夢(mèng)！
普通話，想說愛你也容易
首先讓我講一個(gè)故事：
一次，我到東臺(tái)某鄉(xiāng)鎮(zhèn)去測(cè)試。一位中學(xué)老師很嚴(yán)肅地跟我交換他對(duì)于推廣普通話的看法，他說：第一，搞普通話測(cè)試是在教師任職、職稱晉升等關(guān)口上卡我們；第二，推廣普通話有語言歧視之嫌。套用一句歌詞來說吧，普通話，“想說愛你不容易”。我心里猛一沉，就連曾受過高等教育的中學(xué)教師都對(duì)說普通話有如此強(qiáng)烈的排異反應(yīng)，那么，要讓1954年以后出生的廣大公務(wù)員、教師以及窗口行業(yè)從業(yè)人員等等在較短的間內(nèi)測(cè)試達(dá)標(biāo)，這個(gè)任務(wù)是多么艱巨��！
后來我陸續(xù)看到了這么幾則報(bào)道：
報(bào)道一：射陽縣洋馬鄉(xiāng)一位普通農(nóng)婦的兒子高考得中，鄉(xiāng)親們歡天喜地地給她家送來了一幅對(duì)子：“清華是你今生的驕傲，洋馬是你永遠(yuǎn)的故鄉(xiāng)”。作為母
親，她讀懂了鄉(xiāng)親們的一片真心，就是告誡她的孩子不要一年土，二年洋，三年不認(rèn)爹和娘，就是不要忘掉根本，忘掉家鄉(xiāng)。
兒子離家前，她千叮嚀萬囑咐：孩子，我們是農(nóng)村人，上了大學(xué)，可不能瞧不起鄉(xiāng)下人，可不能忘本吶。上學(xué)以后，這個(gè)質(zhì)樸的農(nóng)村孩子沒有忘記母親的叮嚀，就連給母親打電話時(shí)，也會(huì)努力提醒自己不說普通話，而要用方言，因?yàn)檫@樣可以明白地告訴母親，他沒有忘本！然而有一天，當(dāng)他聽到電話那端傳來的母親生硬的、還帶著濃濃鄉(xiāng)音的普通話時(shí)，他驚呆了：一個(gè)一輩子沒有走出過射陽的農(nóng)家婦女怎么也說起了普通話？母親似乎感受到了他的驚詫，說：孩子，現(xiàn)在我們洋馬的中藥材生意很好，外地客商紛紛到我們這里來訂貨。我們?nèi)绻f方言，人家會(huì)聽不懂，所以鄉(xiāng)里鄉(xiāng)親的現(xiàn)在都在學(xué)說普通話。從今天開始，你跟媽媽通話時(shí)，可要講普通話，這也是我學(xué)說普通話的一個(gè)好機(jī)會(huì)呀。
兒子欣喜之余感慨萬分：今天，農(nóng)村經(jīng)濟(jì)在發(fā)展，農(nóng)民的語言觀念、語言面貌同樣在與時(shí)俱進(jìn)！
報(bào)道二：聘請(qǐng)保姆新鮮事，必須會(huì)說普通話。南京的黃先生想給未滿周歲的兒子找一位保姆，他在報(bào)上登出廣告，保姆要有高中學(xué)歷，還必須說普通話。黃先生告訴記者，保姆的言行會(huì)對(duì)孩子產(chǎn)生很大影響，對(duì)保姆要求高是對(duì)孩子負(fù)責(zé)。
報(bào)道三：會(huì)講普通話，購物可打折。香港電臺(tái)普通話臺(tái)決定在xxx年9月13日，由“匯豐普通話基金”贊助，舉辦第一次普通話日，鼓勵(lì)港人說普通話。香港電臺(tái)還與香港旅游服務(wù)業(yè)協(xié)會(huì)和香港總商會(huì)等機(jī)構(gòu)合作，邀請(qǐng)他們旗下約3000家會(huì)員商戶，展開“普通話日購物優(yōu)惠”活動(dòng)。9月13日當(dāng)天，顧客凡到貼有“普通話日”招貼的商店，用普通話購物，即可獲得九五折優(yōu)惠。
哦，原來普通話已經(jīng)進(jìn)入了社會(huì)生活的各個(gè)層面，說普通話已經(jīng)逐步成為許多人的自覺行為。
“面向現(xiàn)代化，推廣普通話”，“說好普通話，方便你我他”。有這樣良好的社會(huì)大環(huán)境，我想，我想誠懇地對(duì)大家說：其實(shí)，普通話，想說愛你也容易。
首先讓我講一個(gè)典故：
在《韓非子》一書中“外儲(chǔ)說左上”中說：齊桓公喜歡穿紫色衣服。紫色成了流行色，紫布脫銷。齊桓公十分愁悶，就問宰相管仲該怎么辦。管仲說：“大王您想煞這個(gè)風(fēng)不要緊，可以先自身脫下紫色服裝來，然后對(duì)身后侍衛(wèi)說：我非常討厭紫顏色。如果這時(shí)再有穿紫顏色服裝的進(jìn)來，您一定要對(duì)他說：你先回去脫掉你的紫色衣裳，我非常討厭紫色！”齊桓公說：“好，我一定照這個(gè)辦法去做�！边@樣做了之后，齊桓公的左右近臣當(dāng)天就沒有一個(gè)再穿紫色衣服的了。第二天，整個(gè)京城再?zèng)]有一個(gè)穿紫色衣服的了。第三天，全國范圍內(nèi)也沒有一個(gè)穿紫色衣服的了。
這個(gè)小故事講出了一個(gè)上行下效的道理。上行下效，事事如此，推廣普通話也是如此。
從道理上講，在說普通話這個(gè)問題上，學(xué)生不應(yīng)該攀比教職員工，他們年齡大了，幾十年的習(xí)慣難改，口齒不靈，反應(yīng)遲鈍。但實(shí)際上呢？或多或少總有那么一部分學(xué)生在瞅著教職員工，也可能有的教職員工在瞅著學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：你說我才說，你不說我也不說。大家試，如果上頭的人在用普通話同你說話，你怎么好意思、又怎么敢用方言土語作出回答呢？
現(xiàn)在，絕大多數(shù)教職工和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)都在時(shí)時(shí)處處普通話，對(duì)同學(xué)們起到了極好的影響。我們學(xué)校每年兩次舉行教職員工普通話比賽晚會(huì)，就是向大家匯報(bào)這方面的成績(jī)。但是，不用諱言，也有少部分同志礙于面子，不好意思說普通話。
記得當(dāng)年開始白話文運(yùn)動(dòng)時(shí)，胡適教授在向北京大學(xué)學(xué)生講解白話文進(jìn)步與優(yōu)勢(shì)的過程中，當(dāng)眾遭到非議。有一
學(xué)生拿拍電報(bào)表明古文簡(jiǎn)練予以反駁：“才疏學(xué)淺，恐難勝任，不堪從命！”而胡適的白話電報(bào)只用了五個(gè)字：“不干了，謝謝！”簡(jiǎn)潔明了，一語擊退。白話文的干練易懂可見一斑。
洞察歷史，便得發(fā)現(xiàn)，白話文與白話語言雖為同時(shí)代的產(chǎn)兒，發(fā)展卻不同步。早年社會(huì)的混亂，加之中國方言之多之雜，全國上下沒有統(tǒng)一而皆懂的語言，彼此溝通起來，抓耳撓腮者，摸不著頭腦只聽打雷聲者不乏其數(shù)，任其發(fā)展。文化一流，文明一脈傳承發(fā)揚(yáng)從何談起？因此我們也就不難明了那時(shí)形成的各種矛盾分明的文學(xué)流派，這方面難咎其責(zé)。
不同方言區(qū)的普通百姓說話困難程度多少姑且不論，何況所談之事無非家�，嵤�，展現(xiàn)優(yōu)美的肢體語言足以舒心悅筋，一目了然。但文化交流尚且不明不了，其間學(xué)術(shù)理念的博大精深與研究成果的真知灼言并不僅靠大腦的豐富想象力所能預(yù)見明暢了的。
同學(xué)們！方言土語這套舊衣裳，是祖祖輩輩穿了幾千年的��！要想一下子換上普通話這件新裝，真是談何容易！難就難在千百萬人的習(xí)慣勢(shì)力，是最可怕勢(shì)力！這樣看，推普工作的任務(wù)就艱巨多了。要脫去方言土語的舊裝，換上普通話的新裝，而且要迅速，那就只要像齊桓公禁穿紫服的辦法一樣；從自身做起，堅(jiān)決地、一下子甩掉舊的，一下?lián)Q上新的，否則很難達(dá)到目的。
陶行知先生說過：“千教萬教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人�！蔽覀儚淖陨碜銎�，要認(rèn)真說，不但在課堂上說，在辦公室說，還要在家里說，在公眾場(chǎng)合說，到社會(huì)上說，這樣才能真正創(chuàng)造一個(gè)人人說，時(shí)時(shí)說，處處說的推普環(huán)境，才算真正給學(xué)生做出了表率。
同學(xué)們！為了推廣普通話，為了振興華夏，讓我們每個(gè)人丟掉面子，切實(shí)從自身做起，人人說、時(shí)時(shí)說、處處說吧！
普通話——讓我揚(yáng)起自信的風(fēng)帆
眾所周知，漢語言是全世界占四分之一人口使用的語言，普通話作為漢民族的共同語，必將成為現(xiàn)代漢語的代表。中國的文字，從甲骨文到楷書經(jīng)歷了上下三千年的歷史，漫漫長(zhǎng)河，傾注了多少人的努力，才有了今天這個(gè)珍貴的歷史財(cái)產(chǎn)。
語言是一個(gè)民族的聲音，從大處講推廣普通話，說好普通話是我們祖國屹立于世界民族之林的需要，是祖國向全世界展示自己獨(dú)特魅力的需要；從小處看，它是不同地域不同文化背景中的人與人之間溝通交流的需要。
我們的祖國已從弱小走向了強(qiáng)大，從貧窮走向了富有，已經(jīng)由沉睡的古國變?yōu)轵v飛的巨龍。普通話和我們的祖國一樣，在國際上的地位也越來越重要，它成為聯(lián)合國六種工作語言之一，成了香港、澳門同胞以及世界人民爭(zhēng)相學(xué)習(xí)的'熱門語言。普通話在21世紀(jì)已不僅僅是人與人溝通交流的需要，它還代表著中華民族的繁榮昌盛，它讓我們驕傲，它讓我們自豪，它讓我們揚(yáng)眉吐氣，它讓我們展示中國人的骨氣！
而最能令我感受到普通話語言魅力的是93年新加坡舉行的“首屆國際華語大專辯論會(huì)”，雖然距今已經(jīng)13年了，但那精彩的場(chǎng)面仿佛就在眼前。復(fù)旦大學(xué)辯論隊(duì)連闖三關(guān)，先后戰(zhàn)勝劍橋大學(xué)和悉尼大學(xué)隊(duì)，最后，又擊敗了實(shí)力雄厚的臺(tái)灣大學(xué)隊(duì)而奪魁，辯論隊(duì)主力蔣昌建更因“機(jī)智幽默、辭鋒銳利和風(fēng)度翩翩”而獲得“最佳辯手”稱號(hào)。當(dāng)時(shí)，復(fù)旦大學(xué)和臺(tái)灣大學(xué)的決賽辯題是“人性本善還是人性本惡”！復(fù)旦大學(xué)是反方觀點(diǎn)“人性本惡”，臺(tái)灣大學(xué)是正方觀點(diǎn)”人性本善”，從我們大部分人的感覺中是認(rèn)為人性本善，辯題似乎對(duì)臺(tái)灣大學(xué)有力，但是復(fù)旦大學(xué)通過他們的旁征博引和他們排山倒海的氣勢(shì)壓倒了對(duì)方，拿到了冠軍。其時(shí)，究竟是人性本善還是人性本惡，誰也說不清楚，辯論的最終目的也并不是非要辯出善惡的結(jié)果來，只是通過辯論這種方式來展示語言的魅力，來考察思維敏捷的程度以及團(tuán)體的配合精神。當(dāng)時(shí)，我正在上高二，從那次看了辯論賽后，我被深深地震動(dòng)了，我喜歡上了辯論和演講。從那時(shí)起，我心中就有了一個(gè)美麗的夢(mèng)，也要像蔣昌建一樣，能夠站在辯論席上展示我們祖國語言的魅力。高考的失敗，讓我承受了前所未有的打擊，進(jìn)入大學(xué)以后我曾失意過、迷茫過，覺得自己再無出頭之日，是普通話給了我信心和力量，我加入了校演講社、廣播站，從此我的生活不再是黑色的而變成為多姿多彩，我要繼續(xù)延續(xù)我未曾實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)，我積極地參加學(xué)校舉辦的各種活動(dòng)。在大學(xué)期間，曾代表學(xué)校參加過河北省大專辯論賽。雖然，現(xiàn)在已經(jīng)參加工作多年了，但我對(duì)語言辯論的熱愛一直沒有削減，在工作中，普通話讓我更加自信，在交流中普通話讓我更充分地表達(dá)自己的感情，雖然教師這個(gè)職業(yè)并不是我所向往的，但既已為人師，就要對(duì)得起自己的良心，我要把我全部的知識(shí)傳授給學(xué)生，我要把我的愛給了學(xué)生，我要在他們身上實(shí)現(xiàn)我未曾實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)。
每當(dāng)我用普通話講課或交流時(shí)，那些音符、那些節(jié)奏似乎在與我的血脈一起跳動(dòng)，此時(shí)，我心中常會(huì)涌起一種無比親近的感情，那是對(duì)母親的感情，那是對(duì)祖國和民族的感情，讓我們都來說普通話。用我們的熱情，用我們的行動(dòng)，一起來把祖國的語言文字發(fā)揚(yáng)光大！
推廣普通話主持稿7
學(xué)好普通話，溝通你我他
——廣育小學(xué)三3班十分鐘隊(duì)會(huì)
主持人齊讀：學(xué)好普通話，溝通你我他——廣育小學(xué)三3班十分鐘隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始！
一、推廣普通話的意義：
主持人2：我們?yōu)槭裁匆v普通話呢？
主持人1：我國是多民族,多語言,多方言的人口大國,語言不通,方言隔閡（hé）阻礙著社會(huì)交際。現(xiàn)代化的經(jīng)濟(jì),政治,文化等各項(xiàng)事業(yè)也難以順利進(jìn)行。
主持人2：因此推廣普及全國通用的普通話,是建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國的一項(xiàng)基礎(chǔ)性工程。如果你想與人交流,你應(yīng)該說普通話；如果你想做國際人,你必須學(xué)會(huì)說普通話！主持人1：你知道什么是普通話嗎？
主持人2：“以北京語音為標(biāo)準(zhǔn)音，以北方話為基礎(chǔ)方言，以典范的現(xiàn)代白話文作為語法規(guī)范的現(xiàn)代漢民族共同語”
主持人齊讀：你們知道九月的第三個(gè)星期是什么周嗎？
全班齊讀：推普周
二、我的倡議
主持人1：為了真正讓普通話成為我們的'校園語言，在此大隊(duì)部向全體老師和少先隊(duì)員發(fā)出以下倡議：（以下可以全班齊讀）
1、同學(xué)們要認(rèn)真學(xué)習(xí)普通話，使用規(guī)范漢字。
2、在校園里，無論是上課還是課余時(shí)間，與老師、同學(xué)交流時(shí)請(qǐng)?zhí)幪幨褂闷胀ㄔ�，從生硬走向自然，逐步養(yǎng)成習(xí)慣，形成良好的校園語言交際環(huán)境。
3、在日常生活中注意使用文明語，不說粗話和臟話，使文明用語成為一種自覺行為。
4、盡量在家庭生活中使用普通話，并且積極帶動(dòng)家人使用普通話，在力所能及的范圍內(nèi)主動(dòng)推廣普通話，使身邊親友也能養(yǎng)成自覺說普通話的習(xí)慣。
三、普通話鬧笑話
主持人2：普通話說不好還會(huì)鬧出許多笑話呢！下面讓陸俊喆來給我們講講吧！
主持人1：大熱天,內(nèi)地一批官員和一部分私營老板,在廣東地方官員陪同下到廣東著名的對(duì)蝦養(yǎng)殖zhí場(chǎng).該蝦場(chǎng)老板在其辦公生活區(qū)接待了遠(yuǎn)方來的客人，并以自家種的西瓜招待客人，待接待人員把一個(gè)個(gè)又大有紅的西瓜切開后,蝦場(chǎng)老板邊指著切成大小不等的一片片西瓜,邊大聲對(duì)客人說:“吃吧,吃吧,你們吃大便(片),我吃小便(片),吃完后看看我們的下(蝦)場(chǎng)”。
四、繞口令
主持人2：普通話說得好不好，就看你繞口令說的溜不溜，讓我們來讀一讀，比一比。（同學(xué)先自己讀讀，再請(qǐng)人打擂臺(tái)）
五、結(jié)束語
主持人齊讀：普通話是我們的國語，作為一個(gè)中國人，連基本的國語都講不好，又如何在現(xiàn)代社會(huì)中立足，又如何把普通話推廣為世界通用語言之一？作為新世紀(jì)的小學(xué)生，是祖國未來的建設(shè)都和接班人，除了學(xué)好文化知識(shí)，還應(yīng)該自覺學(xué)好普通話。廣育小學(xué)三3班十分鐘隊(duì)會(huì)到此結(jié)束！
謝謝大家！
推廣普通話主持稿8
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓、評(píng)委，各位參賽選手：
大家上午好!
(開場(chǎng))春華秋實(shí)，萬物結(jié)籽。隨著推廣普通話工作的深入開展，普通話象一陣清新的風(fēng)吹入校園，吹入機(jī)關(guān)，吹入每一個(gè)人的心田。讓輝煌的金秋豐收我們的夢(mèng)想，讓動(dòng)聽的普通話成就我們的希望。為了迎接省對(duì)我縣三類城市語言文字規(guī)范化工作的驗(yàn)收，全面落實(shí)第11屆全國推普周系列活動(dòng)要求，特舉辦公共服務(wù)行業(yè)普通話演講比賽，通過寫身邊的事，說身邊的人，講創(chuàng)業(yè)的事，暢談理想，勵(lì)志人生，內(nèi)提職工文化素養(yǎng)，外塑行業(yè)美好形象，推進(jìn)我縣服務(wù)行業(yè)”說普通話，寫規(guī)范字，做文明人”的語言文字工作實(shí)施進(jìn)程.衷心的希望今天參賽選手能夠發(fā)揮出最好的.水平，展現(xiàn)出自己最佳的風(fēng)采!在這里，也預(yù)祝今天的比賽能夠取得圓滿的成功
今天來到我們比賽現(xiàn)場(chǎng)的，除了我們的選手之外，我們還非常榮幸地邀請(qǐng)到了幾位嘉賓評(píng)委，他們是：
讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暁g迎幾位嘉賓的到來!本次比賽的規(guī)則是這樣的:
一、現(xiàn)場(chǎng)亮分，滿分為100分，五為評(píng)委分別打分，去掉一個(gè)最高分與最低分，再算出總分進(jìn)行排序;
二、本次比賽設(shè)一等獎(jiǎng)二名、二等獎(jiǎng)四名、三等獎(jiǎng)六名、優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名，現(xiàn)場(chǎng)發(fā)獎(jiǎng)。
下面我宣布建湖縣20xx年公共服務(wù)行業(yè)普通話演講比賽正式開始。
經(jīng)過幾個(gè)小時(shí)緊張激烈的競(jìng)爭(zhēng)和精彩紛呈的表演，今天的比賽馬上就要結(jié)束了，比賽最后的結(jié)果如何，一、二、三等獎(jiǎng)將花落誰家?請(qǐng)大家耐心等候，不要走開，我們的工作人員正在緊張地計(jì)算，結(jié)果馬上出來。
下面宣布今天的比賽結(jié)果。獲得今天比賽一等獎(jiǎng)的是
獲得今天比賽二等獎(jiǎng)的是
獲得今天比賽三等獎(jiǎng)的是
樹葉兒用金黃裝點(diǎn)秋的華麗，微風(fēng)以清爽走進(jìn)秋的夢(mèng)里，我們將用普通話書寫建湖公共服務(wù)行業(yè)嶄新的篇章!其實(shí)，現(xiàn)在結(jié)果如何、獲獎(jiǎng)與否已經(jīng)不是最重要的了，重要的是只要我們能通過這次活動(dòng)，提高普通話水平，激發(fā)學(xué)普通話、講普通話的積極性，我們的目的就達(dá)到了。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓，親愛朋友們，今天的比賽到此就全部結(jié)束了，讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暩兄x幾位嘉賓(評(píng)委老師)的到來，感謝你們的支持!同時(shí)也向獲獎(jiǎng)的選手表示祝賀。朋友們，再見!
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