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【實用】小學(xué)生周記范文合集10篇
不經(jīng)意間，一個星期已經(jīng)結(jié)束了，一周的經(jīng)歷，可以助長我們的閱歷，讓我們通過周記發(fā)表自己的意見和想法吧。為了讓您不再為寫周記頭疼，下面是小編為大家整理的小學(xué)生周記10篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生周記 篇1
今天，學(xué)校組織我們?nèi)デ镉巍？墒�，天公不作美，一大早就下起了雨，我失望的來到學(xué)校，教室里也有不少同學(xué)在抱怨，我拿出了課外書讀起來。就在這時，朱老師走了進來，她說：“反正你們也 沒心思上課了，我給你們看一部電影吧！”說著便打開多媒體，給我們看了電影——《巧克力工廠》，并允許我們可以一邊看電影一邊吃零食。
看到一半，朱老師接了一個電話，便讓我們整理一下東西，說：“外面不下雨了，我們要去秋游了！”教室里一陣歡呼，接著便高興得沖到外面。
我們排著隊伍來到了秋游地點：蕺山公園。我們找了塊空地坐了下來，便開始分享零食�？芍贿^了一會兒時間，老師就叫我們整理東西了，我們便說說笑笑的回到了教室。
小學(xué)生周記 篇2
今天，我和外婆去菜市場買菜，菜市場很雜鬧，路坑坑洼洼人很多。我和外婆擁過來，擠過去，路上有很多菜葉。殘渣。我和外婆東看看，西瞧瞧，菜市場里的菜很多很多，讓我眼花繚亂。
看。那一棵棵小白菜齊齊楚楚站在那里，像一個個水水靈靈的小姑娘，抖著翠綠的裙子，驕傲地昂著頭。
瞧。那一行行的.黃瓜早已上架，綠葉黃花，真是好看。
最后，我和外婆，買了一大袋的菜，綠得滴翠，紫得閃光，紅得流油，實在可愛。 這一周，最讓我記憶猶新的就是探尋螞蟻的奧秘。
周三下午放學(xué)回家，我在院子里發(fā)現(xiàn)了一個螞蟻洞，好奇心驅(qū)使著我，我拿了一些很小的面包渣，放在螞蟻洞的周圍。過了一陣子，我見幾只螞蟻出洞了，像是聞到了空氣中的面包味。有一只螞蟻回洞了，應(yīng)該是去請幫手的吧!剩下的幾只螞蟻沿著氣味，找到了面包渣。這幾只螞蟻試圖將它搬起，它們失敗了。幫手找來了，他們一起將面包渣搬起，準備回洞了，在上坡的時候，一只螞蟻不幸跌了下去，我以為它死了�？伤]有死，又朝墻上爬去，我感到疑惑不解，它明明跌了下去，為什么又死而復(fù)生了呢？
為了 找到這個答案，我翻閱了許多書，終于在《十萬個為什么 》 中找到了答案。原來螞蟻在下落時，六條足在劇烈劃動，使身子保持平衡，這樣一來，螞蟻就摔不死了。一只小小的螞蟻點燃了我一顆探索動物界奧秘的心。
小學(xué)生周記 篇3
今天語文課的時候，雷老師捧著一個玻璃缸笑瞇瞇地走進教室。大家看了疑惑不解，雷老師的葫蘆里到底賣得是什么藥呢？
“同學(xué)們，今天我們來做個實驗‘巧取水中幣’，要求不弄濕手將水中的硬幣取出，大家有什么辦法嗎？”雷老師的話音剛落，同學(xué)們就七嘴八舌地議論起來：有的.說戴上防水手套拿；有的說用吸鐵石吸；有的說用筷子夾……雷老師笑笑說：“你們的辦法都非常好，不過老師今天要教你們用科學(xué)的辦法取出水中的硬幣�！蹦鞘鞘裁崔k法呢？同學(xué)們都非常好奇。大家伸長脖子，瞪大眼睛，緊盯著雷老師，教室里頓時鴉雀無聲。
實驗開始了。雷老師先點燃一根蠟燭，將蠟燭固定在玻璃缸的底部，再往缸里倒進一些水，然后將一枚硬幣放進水底。最后，雷老師將一個玻璃杯倒扣在燃燒的蠟燭上。奇跡出現(xiàn)了，玻璃缸里的水被快速吸進玻璃杯，杯口里冒出一個個小珍珠似的水泡，杯里的水位逐漸升高。不一會兒，蠟燭自動熄滅了，水位還在漸漸上升。最后水竟然全部被吸進了玻璃杯。雷老師伸手輕而易舉地拿出硬幣，手一點兒也沒濕。這真是太神奇了，我們不禁鼓起掌來。
水為什么會被吸進玻璃杯呢？雷老師告訴我們，原來是調(diào)皮的空氣壓力在作怪。玻璃杯中的空氣受熱后壓力大大減少，玻璃杯外面的空氣壓力大于玻璃杯里的壓力，外面的水就被壓進玻璃杯了。原來是這樣啊，我想抽水機和我們平時用吸管吸牛奶也是這個道理吧。
原來，科學(xué)在生活中無處不在，我們要學(xué)會尋找科學(xué)，發(fā)現(xiàn)科學(xué)，并應(yīng)用科學(xué)。
小學(xué)生周記 篇4
星期天，爸爸開車帶我到姥姥家玩。表弟不在家，所以沒人跟我玩。
我就到旁邊的菜園刨土，因為當(dāng)時天陰，地上也潮濕，土很松，很容易刨。刨著刨著，我看見有什么東西在土里滾來滾去。我不敢刨了，就找干樹枝挑，挑了一會，一看是一條可愛的蚯蚓，在土里爬的正歡呢！
我連忙把那個蚯蚓拿起來，因為用力過猛，我把蚯蚓拔成了兩段。我想：完了，蚯蚓死了。但令我沒想到的'是那兩段蚯蚓居然沒死，而且爬的更歡了，好像在說：謝謝你，讓我多了一個新朋友。
小學(xué)生周記 篇5
金色的陽光給火紅的楓葉鍍上一層金邊，我們真切地感覺到，秋天來了。
再見，夏天！你好，秋天！曾經(jīng)碧綠的葉子靜靜躺在地上，輕聲說道。再見，夏天！你好，秋天！金色的、火紅的果實仰起頭來，微笑地說道。
秋天在草地上舞蹈。她給草地帶來了嶄新的服裝。草地脫掉了刺刺的、碧綠碧綠的夏裝，換上了淺褐色的新裝。
樹的枝頭上坐上了一顆顆果娃娃，已經(jīng)不是夏天的深綠色了，是五彩繽紛的，胖鼓鼓的.，可愛極了。
秋天降臨到花田上。一片片金燦燦、帶著太陽香味的向日葵抬起頭來，柔聲說道："我們等你好久了，秋天！"它們舞動著纖細的腰肢，歡迎秋天的到來。
田野里，許多農(nóng)作物承載著無數(shù)的歡樂，重得它們彎下腰來。農(nóng)民伯伯的臉上出現(xiàn)了甜蜜的微笑。開始忙碌了，開始忙碌了！汗珠一滴接一滴地滾落下來，也滿載著歡樂。
風(fēng)變了。帶著清新的氣味，像男孩般快活的夏風(fēng)蹦蹦跳跳地走了，穿著五彩裙子，文靜的秋風(fēng)姑娘悄然而至，她帶來了新的氣味，也帶來了秋天的贊歌。
秋風(fēng)姑娘的裙子里夾帶著美麗的落葉，在四處舞蹈。她跳著跳著，大樹的頭發(fā)又掉了；她跳著跳著，稻子的腰彎了；她跳著跳著，小鳥唱出了秋天的新歌。
大雁們正忙著計劃它們的行程。秋風(fēng)一吹，天冷了，大雁們帶著秋天的訊息，飛向溫暖的南方。
哦，秋天的歌聲是四季中最美的。蟋蟀正忙著譜寫新的歌曲，一陣陣此起彼伏的蟲鳴，給秋天增添了無限的生機。
秋風(fēng)姑娘，大自然的歌唱家。她輕輕地撥動林間的音弦，林子里就傳出秋天的交響曲。她開口歌唱，樹葉就發(fā)出輕輕的沙沙聲，好像在為她鼓掌。
秋天真美，是我最喜歡的季節(jié)。
小學(xué)生周記 篇6
有人可能喜歡和藹可親的任老師，有人也可能喜歡嚴厲的朱老師，也有人可能喜歡幽默的戴老師，有人還可能喜歡琴彈得超好的張老師......而我卻喜歡擁有一顆童心的胡老師。
胡老師個子在一米六到一米五之間，長發(fā)，鼻梁上架著一副近視眼鏡，平時說說笑笑的，非常樂觀，我給你們說一說她的“英雄事跡”吧。
記得有一次，胡老師給我們上課，有一個同學(xué)回答問題時發(fā)音發(fā)的不是很標準，胡老師就耐心地告訴他說：“應(yīng)該這樣讀，牙齒咬住舌尖......”假如又讀錯了有的'同學(xué)們
笑的話，他就對同學(xué)們說：“你看他得到了胡老師的“真?zhèn)鳌�，以后發(fā)音會更加標準的，那些笑人家的同學(xué)們，你們應(yīng)該“羨慕、嫉妒、恨！””“好，我欣賞你，勤奮好學(xué)”并沒有直接說“不能笑！”“別笑！”一類的字眼，而是生動的說成了“真?zhèn)鳌�。也更加體現(xiàn)了她對我們的尊重和她的幽默。
也是她讓我們愛上了英語，她對我們說要積分，回答一次問題加兩分，等等，到了期末的時候，比一比誰的分高，我們一聽就抓緊聽老師講，抓緊自己學(xué)，和同學(xué)比較，在不知不覺中就愛上了英語。
啊！胡老師，是你讓我愛上了英語，我愛你！
小學(xué)生周記 篇7
我有一個美麗的家，一個溫暖的家，我在這個家里長大，在這個家里學(xué)到了許多的知識。我家是一套三室兩廳的房子，客廳有茶機、電視機、飲水機等等。
三個房子里，那個最小的房子是我的，里面有一架鋼琴，一張學(xué)習(xí)桌，一臺電腦，一張床和我所有的玩具，我每天都在這里寫作業(yè)，復(fù)習(xí)，預(yù)習(xí)和睡覺，當(dāng)我學(xué)習(xí)感到累的時候，我會彈一會鋼琴，會和我的`玩具說說話。我的小熊最喜歡聽我說話了，我會告訴她好多的事情，我的喜怒哀樂。
中間房子是爸爸的，有兩個柜子和一張床，我爸爸在外地工作，常常不在家，家里只有我和媽媽，所以中間房子就空了下來，平時做為客房用。
大房子是媽媽的，這個房間也有一張床和一個柜子，還有我、爸爸、媽媽三個的合影，當(dāng)我想爸爸的時候，我就會去看看照片，心里默默的說，爸爸你什么時候會回來看我和媽媽啊，有時我也會對著爸爸說說自己的心里話。我媽媽每天晚上會在這個房間里為我批改作業(yè)，給我聽寫單詞。
嘿，不過這三個房間數(shù)我的房間最亂，這弄一個風(fēng)箏，那兒擺一個玩具……
我在這個家里學(xué)習(xí)、玩耍，我在這個家里渡過了美好的時光。
我愛我這美麗、溫馨的家。
小學(xué)生周記 篇8
軍訓(xùn)這三天，真的好多好多的感受，也很多的感慨。
特別是軍訓(xùn)的時候，我們班的教官非常搞笑、幽默。他在訓(xùn)練我們“齊步走”時，有些同學(xué)害怕走錯，走得很慢，他就對我們唱起了那句歌詞“妹妹你大膽的往前走”，搞得我們聽完之后，笑得肚子疼。還有，他說：“我姓黃，你可以叫我老黃，也可以叫我黃教官�！彼怂哪阈@一點，我還很佩服他認真這一點。在軍訓(xùn)的那三天里，每天都是烈日當(dāng)空，可是他不僅要示范動作給我們看，還要喊口令，我們班同學(xué)都看見他訓(xùn)練我們的時候，額頭上有很多汗珠，可是他全然不顧，繼續(xù)訓(xùn)練著我們。所以，我們班同學(xué)都很佩服他。
教官還叫我們整理宿舍的內(nèi)務(wù)，讓我們明白了他們在部隊里的'要求和紀律是那么的嚴格，我們真的應(yīng)該向他們好好學(xué)習(xí)。
小學(xué)生周記 篇9
今天早晨起床，來到陽臺上發(fā)現(xiàn)媽媽正在曬被子，我走近陽臺突然看見一只七星瓢蟲正在地上爬來爬去，我仔細一看，這只小瓢蟲穿著紅色的外衣，身上有六個小點點，它左邊的翅膀畫著3個黑色的'圓點點，右邊的翅膀也畫著3個黑色的圓點點，我很奇怪七星瓢蟲不是應(yīng)該有七個圓點一樣的小星星嗎！為什么這只小瓢蟲有六顆呢？
然后我和媽媽上網(wǎng)查了查，原來七星瓢蟲左右翅膀確實各有三個圓點，然后頭部結(jié)合處有一個大大的黑點， 七星瓢蟲有較強的自衛(wèi)能力，雖然身體只有黃豆那么大，但許多強敵都對它無可奈何。它3對細腳的關(guān)節(jié)上有一種“化學(xué)武器”，當(dāng)遇到敵害侵襲時，它的腳關(guān)節(jié)能分泌出一種極難聞的黃色液體，使敵人因受不了 而倉皇退卻、逃走。瞞過敵人而求生。本種分布非常普遍，但是較少成群群聚。另外，人們還把它們稱為花大姐。
小學(xué)生周記 篇10
當(dāng)老師說：“三分鐘寫完試卷�！蔽覀兿胫趺纯赡�。我真想上去看試卷，但是，老師不讓我們看。我的小心臟“咚、咚”地跳。
老師開始發(fā)試卷了，我不安的想：這題目是簡單還是難。一看，這題目怎么這么簡單，心情一下子就放松了。題目是寫五個水果，真是so easy!下到最后的時候，是些五個科學(xué)家的名字。我的心里好像被安裝了一個定時炸彈，“滴答... ...”心都快跳到嗓子眼了！一秒，一秒，又一秒過去了，可是——這最后一道填空題到底寫什么？有牛頓，還有誰呢？老師突然說：“時間到！”我一下子冷汗冒了出來。
老師改了之后，我提心吊膽地想：是100分嗎？還是90分。“楊涵0分！羽晴50分... ...”老師報完了分數(shù)，教室里變得鴉雀無聲最讓我們吃驚的是吳天樂居然，一道題都沒寫，得了個100分，這怎么可能！原來，我們大家忽略了下面的`一道題是：行字：只要在測試紙右上角寫你的姓名和學(xué)校，其他不用管。
這個三分鐘的測試讓我們懂得了：審題！審題!再審題，仔細！仔細!再仔細。
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