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有關(guān)以生命為題作文四篇
在平平淡淡的日常中，許多人都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的以生命為題作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
以生命為題作文 篇1
回到村里二十天，回到家發(fā)現(xiàn)家里養(yǎng)的一只小烏龜死了。這只小烏龜還是趕集的時候，花了五塊錢買的呢�？吹剿瓦@么死了，心里不禁一陣難過。難過之余，發(fā)現(xiàn)小烏龜不是餓死，而是給干涸死了。
記得當(dāng)初離開家的時候，還專門給盆里放了點水，只是給放的少了，又把盆給放在窗臺上，估計每天太陽曬著，最后水蒸發(fā)完了，烏龜就這樣給干涸死了。
看著這死去的小烏龜，突然發(fā)現(xiàn)水的.重要性。曾經(jīng)看過這樣的一個數(shù)據(jù)，說一個人不吃飯可以活十天，不喝水，卻只能活三天。這也足以證明了水對于生命的重要性。
水，是生命的源泉,是人類賴以生存和發(fā)展的不可缺少的最重要的物質(zhì)資源之一。人的生命一刻也離不開水,水是人生命需要最主要的物質(zhì)。
仔細(xì)想想，我們生活中也時時處處需要著水，工業(yè)用水，農(nóng)業(yè)用水，生活中洗衣做飯都需要水。甚至可以說，沒有水，就沒有生命。
只是，如此重要的東西，好多人都不懂得珍惜，恣意浪費著，污染著。
真希望我們每個人都可以真正的做到珍愛水資源，像珍惜生命般珍惜點滴水源。因為，有了水，我們的生命才會越來越堅強和美好。
以生命為題作文 篇2
三月十一日下午，一天緊張的學(xué)習(xí)過后，我疲憊地回到家中。我打開電視，準(zhǔn)備放松一下。突然，我被電視里的畫面給驚呆了：日本發(fā)生了9.0級大地震，而隨之而來的還有海嘯和核電站爆炸！電視反復(fù)播放著這樣幾個鏡頭：海嘯無情地吞噬著房屋和人們的生命，第一反應(yīng)堆和第二反應(yīng)堆相繼爆炸，各所學(xué)校里居住著大量無家可歸的人們……一條條觸目驚心的消息，一雙雙充滿恐懼的眼睛，一群群無助的人們，這些都深深觸動著我的內(nèi)心。
電視里的一個畫面讓我久久不能忘懷。一位年輕的日本媽媽對著鏡頭，悲痛欲絕。她告訴記者，半個小時前，她還握著她小女兒的手，突然從天而降的海嘯，把女兒瞬間沖得無影無蹤，這位母親被水沖到一棵大樹上，才得以生存。親情頃刻之間被命運殘酷掠走，在災(zāi)難面前，人類是多么的脆弱啊！一位母親永遠(yuǎn)的失去了女兒，難以想象她在余下的半生將在怎樣的痛苦中度過。我為這位母親流淚了�？吹诫娨暲镆粋�又一個失去親人痛苦的畫面，我突然感覺到：活著，真好。
對于生命的存在，有時我們并不會很在意。清晨，鳥兒在樹枝上嘰啾，陽光透過窗戶溫暖地灑滿房間，你是否感受到生命的美好？當(dāng)你去野外郊游，看到一片片金黃色的油菜花，你是否感受到生命的美好？當(dāng)你登上險峰，領(lǐng)略到杜甫的“一覽眾山小”的時候，你是否感受到生命的美好？生命中的無數(shù)個小瞬間，也許化為一滴水，淹沒在心靈之海，了無聲息�？僧�(dāng)這一切都在片刻之間，被從天而降的災(zāi)難奪走的時候，我們又會怎樣呢？
漸漸地，我想到了我自己。從小到大，每當(dāng)我考試考得不好時，媽媽都會對我進(jìn)行一場苦口婆心的教育，可是我卻把母親的一番好意當(dāng)成是不必要的嘮叨，甚至有時候還會責(zé)怪母親；在學(xué)校，打過下課鈴后，有些老師因為還沒講完知識點，所以會拖一會兒堂，但是我們卻在下面指責(zé)老師的不是；在生活中，我們也許會與同學(xué)因為雞毛蒜皮的小事而發(fā)生可避免的斗嘴，我們表面上吵得面紅耳赤，私底下也默默念著對方的不是……現(xiàn)在想想，真是可笑。母親的責(zé)怪，老師的拖堂，同學(xué)的`爭執(zhí)，這些在生命當(dāng)中都將會成為我們最美好的回憶。因為母親對我的責(zé)怪充滿著對我殷切的期待，老師拖堂其實就是對我們的負(fù)責(zé)，而與同學(xué)的拌嘴也都是我們太在乎對方的友誼。生命是美好的，生命的旋律蕩漾起我們?nèi)松幸粋�又一個美妙的音符。生命中的美好與感動，怎么不能使我們感恩呢？
感謝生命，她給予了我一雙聰慧的眼。它們既能欣賞大自然那風(fēng)華雪月，春華秋實，又能幫你辨別世間的美與惡。它們能把我的世界變得五彩斑斕，生動有趣。
感謝生命，她給予了我一個靈敏的鼻。只要輕輕一聞，無論身居在鄉(xiāng)村田野還是在亭臺樓閣，我都不可能不被大自然那淡淡花香，雨后空氣所陶醉。
感謝生命，她給予了我一張伶牙俐齒的嘴。它能講許許多多優(yōu)美的語言，它能把我對父母的愛，對老師的尊敬，對同學(xué)的關(guān)心都淋漓盡致地表述出來。
感謝生命，她給予了我一雙靈秀的耳。它們讓我聽見大自然那優(yōu)美，和諧的奏鳴曲。聽！蟬鳴，鳥叫，都能彰顯那自然的美妙。
讓我們存有一顆感恩的心，感恩生命賦予我們的一切！
以生命為題作文 篇3
樹，砍斷它粗壯的枝條還能再生，刮風(fēng)下雨也磨不滅它堅硬的意志；柔嫩的小草，被怒火燒盡了還能再長；岌岌可危的懸崖上有一棵小松樹苗茁壯地生長著，不需要誰來為它施肥，也不需要誰來為它灌溉。一粒嬌小的種子，在絲絲細(xì)縫里感受到溫暖的.陽光，就迫不及待地想掀翻壓著它的沉重的石塊，頑強地向上生長，朝自己的理想“進(jìn)發(fā)”，成長為參天大樹，為人們遮攔陽光……從此，一個新的生命誕生了……
有一天，無意間我發(fā)現(xiàn)，我家墻角的水泥石縫中發(fā)現(xiàn)一簇毛絨絨的蒲公英，圓圓的小球迎風(fēng)搖拽。我心想：怎么會呢？我沒有在這種沒有泥土、沒有陽光的地方種蒲公英種子��！難道是小鳥排便了的時候留下的，或者是蒲公英的種子飄到這？蒲公英的生命力是那么的強，那么的鮮明！
剎時間，我突然好像明白了什么：生命！生命！頑強的生命力使蒲公英堅強地活了下來，只要有一絲生存的希望，就永不言棄！生命就是永不言棄！
海倫·凱勒能夠在啞聾盲三重壓力大山下創(chuàng)作出了《假如給我三天光明》，堪稱世上最令人感動之作；霍金自小患有小兒小腿萎縮癥，卻發(fā)現(xiàn)了宇宙的奧秘，一時傳為佳話；貝多芬晚年左右失聰，卻創(chuàng)作了許多曠世之作……
但是，在現(xiàn)實社會上，有許多人不把生命當(dāng)一回事，動不動就跳樓，與蒲公英相比，這種人遜色多了。
生命在于永不言棄，在于珍惜！
以生命為題作文 篇4
時間晃如絹絹細(xì)流，轉(zhuǎn)眼即逝；時間又如一把細(xì)砂，它會在你的手中偷偷逃走。因此，人們大都十分珍惜時間。他們眼里，時間就是金銀珠寶，是上帝創(chuàng)造的最最偉大的財物！
然而，在你的眼中，時間又是什么呢？
有人說，時間那么廉價，要多少就有多少，不需珍惜；有人說，時間就像自己的戀人，要好好珍惜。在社會中，我們可以看到：前者往往不會成功，他們只能在失望的深淵中徘徊；而后者，他們可能會成功。成功的機(jī)率就像站在75°投籃的命中率只有25%一樣，隨時可能只是碰一下那個籃筐卻不能進(jìn)去。
而我要說，請把時間當(dāng)作生命來看。只要你這樣做了，我敢打包票，你的成功機(jī)率將一定會是100%。
請把時間當(dāng)作生命來看！記得在哈佛大學(xué)的圖書館里有這么一句話“此刻打盹，你將做夢；此刻讀書，你將圓夢”。在我們班級里，就有許多同學(xué)都是前半句的那種狀況。坐在我后面的一位同學(xué)，他喜歡在上課的時候睡覺。老師，同學(xué)常�？嗫谄判牡貏駥�(dǎo)他，都想讓他振作�？墒�，他沒有聽，那是一個怎樣的結(jié)局呢？它終將會成為一個社會底層的人，他不知道時間的重要性和浪費時間對他未來的致命性，他不知道打盹做夢對他未來的殘酷性！
對于他，我只想說，請把時間當(dāng)作生命看待！
請把時間當(dāng)作生命看待！我生活在一個集體中，集體成員們也大都沒有把時間放在非常重要的地位。飯后，課間，起床后大多數(shù)人都沒有當(dāng)即坐下來學(xué)習(xí)的習(xí)慣。而是東走走，西逛逛，沒有任何意義，就如同街頭流浪漢。他們自然也會被殘酷的生活所淹沒，所扼殺！
小學(xué)時學(xué)的“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”；朱自清的“時間它會跳舞啊！不知不覺中便從指間溜走了”；初中的“逝者如斯夫，不舍晝夜”。這么多年的學(xué)習(xí)，還不懂得珍惜時間，難道不是我們的悲哀嗎？
我國偉大的文學(xué)家魯迅曾經(jīng)說過——“時間就像海綿里的水，只要愿意擠總還是有的！”既然如此，我們何不從今天做起，從現(xiàn)在做起呢？這樣做，我們的'前途將會無限光明，無限耀眼！相信吧，這樣做，迎接我們的必將是“柳暗花明”，必將是成功！
請把時間當(dāng)作生命看待！人們�。≌埐灰俦Ｊ啬銈兊臒o知，愚昧，那樣的我們將徹底失敗，我們將被社會打得落花流水！
請把時間當(dāng)作生命看待！只有這樣，我們才會成為社會中的強者；只有這樣，我們才能經(jīng)得起生活的摔跌，我們才會成為那打也打不死的小強！
請把時間當(dāng)作生命看待！這是對于時間最正確的看法，這是我們青少年應(yīng)有的人生態(tài)度，這是我們開拓創(chuàng)新，積極進(jìn)取的必由之路！
人們�。�
請把時間當(dāng)作生命看待！
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