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【實用】敘事優(yōu)秀作文匯編9篇
無論是身處學校還是步入社會，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的敘事優(yōu)秀作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
敘事優(yōu)秀作文 篇1
“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂，借問酒家何處有，牧童遙指杏花村�！泵磕甑倪@個時節(jié)，我們都會在心里默默的吟誦這首唐代詩人杜牧的詩句，來表達我們對祖先的思念之情。
這一天是我每年最想最先到來的節(jié)日，也是我最不希望到來的節(jié)日。
記得那年的我才8歲，我們一家人像以往那樣來到了岱山墓園，那里的人可真多呀，到處人山人海，如果是第一次來到這里的人可是很容易迷路的哦。我和媽媽手里抱著四束鮮花，爸爸的手里拿了大包小包的冥幣，有美元的`，也有港元的，而奶奶的手里則是拎了一袋爺爺生前喜歡吃的食物。我們來到了爺爺?shù)哪骨�，望著爺爺�(shù)哪梗业男睦镉可弦魂嚳酀�，盡管眼淚早已在眼眶打轉(zhuǎn)了，但是我依舊堅持沒有讓它跑出來，因為我不喜歡在大人面前哭，更因為爺爺生前說過他不喜歡愛哭的孩子，他說過做人就是應該多笑笑，我將這句話銘記在心，所以在爺爺過世后的這些年來，我盡量讓自己的世界里充滿歡聲笑語，讓自己的世界不再孤獨寂寞。我想這時候最難過的應該是奶奶吧，看著奶奶望著爺爺?shù)哪拱l(fā)呆，我們就知道奶奶肯定是想爺爺了，奶奶平時也是一個幽默搞笑的人，她富有童心，也向往童年，可是看著奶奶那想哭卻又哭不出來的表情我真的感到好難過，好痛苦。
“奶奶，你是不是想爺爺了？”我當時只覺得看著奶奶的表情好難過所以想去安慰一下。
“咕嘟——”這時候的奶奶沒有回答我，但是我的話好像刺中了她的心房，她艱難地哽咽了一聲，然后拿起手中的塑料袋一步一步的走向爺爺?shù)哪�，那一刻，時間就像停止了一般。
奶奶沒有說一句話，只是默默無聞的將爺爺生前最喜歡吃的食物放在了墓的中心，井井有條的擺放好，等這些工作都做好了之后，爸爸媽媽將買來的紙錢都燒給了在天國的爺爺，燒完后奶奶示意我們我們要走了，因為留在這里只會讓我們更加的傷心而已，而且爺爺生前也是很喜歡安靜的。
就這樣，漫長又尖酸的一天終于結(jié)束了。我想，爺爺在天國也一樣很快樂吧。
敘事優(yōu)秀作文 篇2
我家門前有一條路，它到我的學校只有五分鐘。既不是蜿蜒小路，也不是寬廣馬路，而是紅磚鋪砌的普通的甬路，卻是我上學、放學的必經(jīng)之路。無論是春風吹、夏雨落，還是秋霜降、冬雪飄，我都快樂的往返在這條求學的`路上。
在這條路上，有過歡聲，有過笑語，也曾流過汗水和淚水。它不僅見證了我剛?cè)雽W時候的楞懂無知，也見證了我因勤奮努力而取得的優(yōu)異成績。它既是陪伴我的求學之路，同時也更加堅定心中的路──書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。
敘事優(yōu)秀作文 篇3
找回“臉”
好像把它丟在了春天的柔風里，讓它肆意萌發(fā)；好像丟在了夏日的驕陽下，待它無忌燦爛；好像丟在了秋水的湖面上，使它狂妄靜羌；好像丟在了冬雪的蒼穹中，望它悠然飄落……
“我把它丟在哪兒了？”我想道，“‘臉’很重要嗎，也許是層散發(fā)著霉味的皮罷了�！庇谑牵也辉兕櫦氨粊G掉的不完美的“臉”，而是拿起鏤刻好的華美之“臉”，繼續(xù)向前走。為了這脆弱的“臉”，冰涼的匕首漸漸有了我心的溫暖與別人鮮血血祭的锃亮。
人們好像更喜歡我這張華美的“臉”呢。當人們充滿羨慕地贊賞它的時候，我妄想露出感謝，哪怕一絲興奮，可是，取而代之的是高抬的下巴與輕蔑的雙眸，仿佛鄙夷這所有贊美。漸漸的，人們適應了我的高傲虛假，我的居高臨下；漸漸的，他們開始埋怨我的冷酷無情，我的傲慢無禮；漸漸的，我開始厭惡我的華麗表皮，我的一顰一笑……
淅淅瀝瀝……秋雨的蕭條把“臉”的唯美瓦解，把匕首的锃亮腐蝕。我無處可躲，秋雨澆不滅的急躁使我遮擋起丑陋的面孔——那張沒有“臉”掛著帶有歉意微笑的面容。淡笑下，心里卻不禁無奈地咒罵：被發(fā)現(xiàn)了啊，再美的“臉”都不是自己所長，終究是層要被捅破的紙，可那張曾經(jīng)被我摒棄的“臉”呢……它是不是早已被埋葬在歲月的.墳墓下了。
人們也開始狂妄地交談我真實的丑陋，我只能用無奈的微笑，用不屈的淚水去做答復。
我撲簌著停下步伐，暮然回身，淚跡斑斕處，是一泓污水。
一股沖動牽引著我挪動腳步。踉踉蹌蹌，每一步都使這虛弱的身軀顫抖。腳趾輕觸水面，漣漪漾開渾濁。我俯身端詳水面所成的倒影，瞠目結(jié)舌——那個不加修飾的我，那個最不完美的我，那個最令人鄙夷的我——那樣的真實，那樣的觸手可及。難道，這就是我所妄圖找回的“臉”么？！它不應該是讓人賦予褒獎，賦予贊賞的么，還是，它本就這樣，只是我，一直沒有發(fā)現(xiàn)……
秋雨驟停，我起身，拿起更鋒利的匕首雕飾一張接近完美的“臉”。我嘴角上揚，在水面上留下最后真實的笑靨，披上那張更加唯美卻更加脆弱的“臉”。
我很難判定是水面所成的倒影還是我所雕鏤的“臉”是我的原貌，是真實、不以修飾的我，是殘缺者，還是無暇者？兩者之間，我心難以抉擇，卻毅然選定了后者，拋棄了前者，往前走去。
我邊走邊受到他人的贊揚，我想，這就是我找回的“臉”吧……
三年級:繁星雨夜
敘事優(yōu)秀作文 篇4
暑假里，爸爸帶我們來到海邊，我期待已久的地方。 在遠處看，大海是那么平靜，走到近處看，一陣陣浪花沖了過來。 我放眼望去，看不到海的邊際，貨輪那么大，可在大海中，就像一片小小的白紙船漂過似的。我之前在書中看過，全世界有三分之二是大海，今天，總算是讓我看到了這寬闊的大海。 海邊，有許多人在那里玩耍，熱鬧非凡，我實在按耐不住自己心中的激動，便也跑進了大海的懷抱中，有人在海上沖浪，有人在沙灘上曬日光浴，有人把自己埋在沙子里面。 突然，一個大波浪沖了過來，我沒有反應過來，被波浪給蓋住了，我游出來，在游得過程中，我喝了一口海水，那味道是苦澀的，我知道了大海的味道。 大海是那么藍，是那么夢幻，在大海里游泳，讓我忘記了一切煩心的事。 走在沙灘上，沙子在陽光的'照耀下，顯得那么金黃，沙子小小的，踩起來很舒服。小孩子們坐在沙灘上，拿著小鏟子，在那里玩沙，在海邊玩耍的人們，臉上都帶著笑容。 坐在沙灘上，海風吹來，是那么清爽，藍天與大海真是水天一色，是那么美麗，讓人心曠神怡。
大海，一個娛樂的好去處，大海，一個有趣的地方，大海，一個讓我留戀忘返的地方。 我愛大海！它是那么神奇，那么有趣，讓我玩得不亦樂乎。
敘事優(yōu)秀作文 篇5
5月20日周日我和許多小記者一起來到法官工作的地方，這個地方很壯觀，很威嚴，也很神圣。法官阿姨和我們說：“法院門口的國旗天天都是高高升起的，她代表著中國的榮譽和威嚴�！蔽覀冊谕䥽赖膰障潞嫌傲魬�。
接著一位法官給我們講了好多法律小知識：比如在學校里我們?nèi)绾伪Ｗo好自己，我們國家的《未成年人保護法》。還有哪里是法官們工作的地方;哪里是法官們開會的地方;在法院哪里能取到錢......來到二樓，法官叔叔帶我們參觀了好幾個大大小小的法庭。我發(fā)現(xiàn)每個法庭里都有威嚴的審判長、審判員、書記員......的坐席。就在這時舒老師說：“今天我們可以來演示一下法官們是怎么樣判案的，誰愿意參加請舉手?”我積極踴躍高高舉起手，在眾多的小記者中我當選啦!
我們當選的'8個小法官跟著一位漂亮的法官阿姨一起來到一號法房，分擔角色，練習我們各自角色的臺詞。我練呀練呀，終于在幾分鐘后能完整地熟練地背出我的臺詞了，換上法院為我們準備的神圣法官服，小步走向我的小審判員坐席上，仔細認真地聽審判長大哥哥一字一句認真宣讀著審判事件。當?shù)轿覍徟袉T發(fā)言時，雖然非常緊張和害怕，但還是忍著把我的臺詞完整的說完。審判事件逐一進行著，最后全體起立審判長大哥哥宣讀審判結(jié)果。
一場偷盜搶劫事件在我們的小小法庭里宣判結(jié)束了，帶著戀戀不舍地離開審判員坐席。今天的小小法官學習，讓我感受到法官是如何判案的，法官的工作是多么的有威嚴，從現(xiàn)在開始我要努力學習，長大我也想當一位為人民服務的好法官。
敘事優(yōu)秀作文 篇6
盼望著，盼望著，包餃子的日子到了，我們個個喜洋洋。
上午，我們開開心心的度過了。下午，我們拿出物品，不看不知道，一看嚇一跳！花花綠綠、各種各樣的餡，有豆腐餡、芹菜餡、大白菜餡。
開包了，我先拿出一張餃皮，因為是第一次包，一下子，那餡放多了，餃子像娃娃一樣嘲笑我，我很生氣，這次我少放了很多，它立馬成了一只泄氣皮球，扁了下來，又好像一個吃了敗仗的'士兵，在舉手投降。我包來包去，全是奇形怪狀。我只好請教別人了，我對郭紹聰媽媽說：“郭紹聰媽媽，您好�！彼f：“你好！”我又問：“請問這個餃子該怎么包才最好呢？”她答道：“你可以把這張餃皮看作一張大餅，先將它分為四份，大約放一份大小的餡，之后包起來就差不多了，而且要捏緊了，否則它就漏餡了�！蔽衣犃�，異常高興！不一會兒，一個白白胖胖的“小伙子”誕生在我手中。在這之后，我還學包了：包子、餛燉、玫瑰花、肉球、五角星等自創(chuàng)餃子。
我們餓極了，各種各樣的餃子下鍋了。盼望著，盼望著，可是我覺得，我越盼它，它越是熟得慢。所以我只好不去想它，可是依然餓的難受。我只好忍受酸味，喝了一口白米醋。那感覺，酸味直沖心窩，心中如同燃起團團大火，讓人無法形容。
好不容易把餃子盼好了，我如同餓虎撲食一般，吃了一碗又一碗，終于把肚子填飽了。吃完后，老師讓我再吃點，餃子雖然好吃，我卻怎么也吃不下了。
這次包餃子吃餃子真是太開心了！期盼著下次還有這樣的機會。
敘事優(yōu)秀作文 篇7
很小的時候，我就很喜歡挖山芋。山芋不像石榴讓人看了就垂涎三尺，它只是一個黑乎乎的果實，但我還是很喜歡。挖山芋的樂趣可大著呢！
記得二年級秋游時，學校曾組織我們?nèi)ネ谏接�。到了山芋地里，大家都迫不及待了。只聽錢老師一聲令下，同學們都在“二（4）班”山芋地里努力挖起來。只見張恒致開始用手刨土，跟個土撥鼠似的，仿佛地下藏著他一輩子都吃不完的'大糧倉；而鄭欣云卻挖得很慢，刨了大半天都沒見到山芋的影子，垂頭喪氣的。而我就在一個別人都不挖的角落，盯著一個拱起來的大土堆努力刨著。果然不出我所料，但功夫不負有心人，那個大山芋終于露出了羞答答的笑臉！可是，它仿佛不愿“離家”而去，怎么拔也拔不出來。我著急了，卷起衣袖，搓了搓手，抓住大山芋的一角，使勁地拔。我使出了吃奶的勁兒用力一拔，大山芋終于離開了地面，跳到我的懷里�？墒强鞓返谋澈笠彩怯写鷥r的，因為太用力，我摔了一個“屁股墩”，干凈的褲子瞬間變成了“花褲子”，我也變成了小泥猴！盡管挖了個大山芋，可我們4班的“領(lǐng)地”里還是小山芋居多，就連中山芋也極少。我想，我是找到了這個地下王國的“女王山芋”了吧。
回到家，奶奶立馬幫我煮了幾個。山芋的清香漸漸從鍋里散發(fā)出來，慢慢地溢滿了整個房間。過了一會兒，山芋煮熟了。我一嘗，香香的，軟軟的，還伴有一股勞動后的甜味呢！
埋在地下的驚喜真多呀！只要你去發(fā)現(xiàn)，一定會有更多的禮物等著你！
敘事優(yōu)秀作文 篇8
我家有兩位“棋迷”：一位是我爸，另一位自然就是本小姐我了。我們倆可是名副其實的棋迷，只要一有空就湊在一起切磋棋藝。
中午，我吃完飯，對爸爸說：“老爸，咱倆兒殺一盤？”“好啊，盡管放馬過來”。于是，我高興地擺好棋子。
“比賽” 開始了，我和爸爸都同時選擇了先跳馬來保中兵。緊接著，我開始慢慢地為進攻做準備，陸續(xù)地出車、馬、炮等；而爸爸卻注重防守，只把部分兵力用在了進攻之上。
漸漸地，我的兵力逐漸都轉(zhuǎn)移到了爸爸的“營地”，但我卻沒怎么注意防守，仍然只把進攻看做第一位。爸爸也不甘示弱，雖加強了防衛(wèi)，但私下也在悄悄把一個車和一個馬遷移而來，一路上還吃了我的幾個小兵。但我卻絲毫不理睬自己這方的情況，以為爸爸已經(jīng)離輸不遠了，繼續(xù)布置進攻之舉。
終于，我把一個馬和雙車都掩埋好了位置，現(xiàn)在只差炮走兩步，就可以將爸爸的軍了。我的心里得意洋洋，心想著老爸敗給我后的狼狽樣。而這時，爸爸卻仍然埋頭走馬，看似是沒有注意到正要面臨的“危險”，我一下子抓住機會，連忙走炮，想要早點“干掉“爸爸。
正當我“聯(lián)想翩翩”時，爸爸的一聲“將！”打破了我的`思緒。我一下子丈二和尚摸不著頭腦，怎么一下子被將軍了呢？我回過頭來仔細研究了一下我的“領(lǐng)地”，原來，因為我太疏忽大意，只在意進攻，卻沒有顧到自己，才讓爸爸有機可乘，“將”了我一“軍”。
其實，古人也曾有說過：棋場就如同戰(zhàn)場。若是只顧及發(fā)出攻擊，而不在意我方的防守，遲早會先被攻擊。是啊，只有先保證好自己的安全，再去進攻，才能保證是最有效的。
通過下了這么一盤棋，也使我悟到了不少道理，下一次，老爸，我可不會再放過你啦！
敘事優(yōu)秀作文 篇9
我的爺爺是個退休的老教師，濃密的三角眉，扁扁的小鼻子，大大的燈泡眼上架著一幅圓框眼鏡，看上去活像個“老古董”。
我和爺爺是無話不說的好朋友，我們常一起聊天，互相傾訴自己的煩惱。爺爺一生為教書事業(yè)而奉獻，幾十年來一如繼往，他唯一的愛好就是擺弄一下篆刻，有時也教一些愛好篆刻的學生篆刻，以此培養(yǎng)孩子的興趣，寄托自己的藝術(shù)夢想。
爺爺雖然退休了，但有時也去學校看看，他非常關(guān)心現(xiàn)在的教育事業(yè)�；貋砗螅瑺敔斁统３０β晣@氣地，我便問爺爺有什么事情。爺爺告訴了我他的'一個心病。
爺爺學校里以前有幾個徒弟，和他很投緣，他們常常一起聊天，寫字刻字，其樂無窮。可現(xiàn)在那些年輕教師卻非常忙碌，除了教好學生外，有的在外面做家教掙錢，而有的教師則潛心于學歷考試，為應付教育部門的需要，沒有更多的時間投入于業(yè)余愛好了。毛筆蛀蝕了，刻刀生銹了，那樣子，實在讓爺爺寒心。
爺爺語重心長的對我說：“篆刻是我們中國的傳統(tǒng)文化，是書法、繪畫和雕刻三結(jié)合的藝術(shù)，它的特點是以篆刻的筆伐，雕刻的刀法，繪畫的章法，三者綜合在印章上，雖只有方寸田地，卻是一個廣闊的藝術(shù)世界。由于這幾年來過于追求分數(shù)升學率，真擔心想篆刻、書法等很多傳統(tǒng)文化會在哪一代孩子身上遺失。佳燕，我希望你從現(xiàn)在開始跟我學習篆刻，把我們中國的優(yōu)良傳統(tǒng)文化發(fā)揚光大，永遠繼承下去！”
我很為難的說：“爺爺，我當然也希望繼承這個傳統(tǒng)文化，但是，你看我平時作業(yè)那么多，哪有時間學這玩意兒��！讓我跟著瞎弄一通，不是糟蹋了您鐘愛的藝術(shù)嗎？不過，您不用擔心，缺了您，少了幾個徒弟，藝術(shù)不會毀滅，您看，奧運會的會章不就是我國篆刻藝術(shù)的發(fā)揚光大嗎？像我們這兒的少年宮也都辦有篆刻班，書法班等傳統(tǒng)藝術(shù)班，所以呀，您不必自尋煩惱！”
我本想安慰爺爺，沒想到爺爺聽了我的話，臉色發(fā)青，怒目圓睜，但又不忍發(fā)作，他嘆了口氣，搖搖頭說：“小毛丫頭，去做你的作業(yè)，別來煩我！”
望著他生氣的樣子，我只好收住了嘴巴，吐了吐舌頭，回房做作業(yè)去了，客廳里只留下形單影只的他和一聲沉沉的嘆息聲……
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