實(shí)用的以我的為題的作文4篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的以我的為題的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

以我的為題的作文 篇1

　　我的好朋友我有一個(gè)好朋友，名字叫暢暢，她九歲了，已經(jīng)讀四年級了。她矮矮的個(gè)子，胖胖的身材，圓圓的臉蛋，黑黑的皮膚，眼睛又大又亮，忽閃忽閃的好像會說話一樣，翹翹的鼻子下面長著象紅櫻桃一樣的嘴巴，嘴角還有兩個(gè)小酒窩，笑起來可愛極了。有一次，我和她在小區(qū)里玩，小區(qū)花壇里的花爭奇斗艷，漂亮極了，有個(gè)小男孩跑過去要摘花，被暢暢姐姐看見了，說：“小弟弟，花既可以美化環(huán)境，又可以凈化空氣，是我們?nèi)祟惖腵好朋友，我們大家應(yīng)該保護(hù)它們”。小男孩慚愧地低下了頭，這時(shí)花壇里的花開得比以前更艷麗了。這就是我的好朋友，一個(gè)既可愛又懂事的小女孩。

以我的為題的作文 篇2

　　一個(gè)人，在他成長的過程之中，必須要有老師的悉心教導(dǎo)，循循善誘。每個(gè)人的人生當(dāng)中都一定會留下這樣一群人的腳印,至于這些腳印是誰的呢?是老師的。

　　如果把人生比作一座燈塔,那么老師,就是最底層的基座,若沒有老師幫你打下牢固的地基,你便無法再繼續(xù)發(fā)展。老師是燈，為我們照亮前進(jìn)的方向，老師是蠟燭，為我們點(diǎn)亮心中的希望。

　　今天早上，我們班里來了一位很美麗的英語老師。她的頭發(fā)長長的，黑黑的，穿著粉紅色的衣服，皮膚白白的，還戴著一副眼鏡，看上去特別的斯文美麗。她說話的聲音甜甜，仿佛能夠甜進(jìn)每一個(gè)人的心里面去。所以我們班里的同學(xué)們都很喜歡這位美麗而又又親切的英語老師。 今天我們的英語老師教我們學(xué)寫26個(gè)英文字母。老師先教我們學(xué)寫ABCD。

　　一開始我的英文字母寫的不太好，英語字母都寫得歪歪扭扭的，一點(diǎn)都不規(guī)范，英語老師看到了，我原以為她會很嚴(yán)厲的批評我，可是老師卻對我說說不是你的字寫的不好，是你沒有認(rèn)認(rèn)真真地寫。”我聽了以后便不好意思的笑了笑，老師還摸了摸我的頭。

　　我在聽了老師的話之后，認(rèn)認(rèn)真真地開始寫了起來，一筆一劃地認(rèn)真書寫著英語字母。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)其實(shí)英語字母也不是那么難寫的。便更加認(rèn)真起來了。

　　英語老師看了之后，笑著對我說“你現(xiàn)在的.字寫的很好，進(jìn)步很大。”不過還要多多練習(xí)，這樣才能夠能夠更好的提升你自己的寫字質(zhì)量。

　　在接下來的課程中，我沒有像以前一樣分心了。我認(rèn)認(rèn)真真的聽著老師講課，仔仔細(xì)細(xì)地書寫著英文字母。我的心里總是浮現(xiàn)出老師那親切而又溫柔的笑臉，我想要再聽見老師夸獎(jiǎng)我的聲音。漸漸的，我的英語水平也跟著提高了不少呢！

　　我想我的英語老師可真溫柔��！這樣的老師可真是讓同學(xué)們打心眼兒里喜歡呀。

以我的為題的作文 篇3

　　早上，媽媽去外面辦事，到了中午，我的肚子也“咕嚕咕嚕”地抗議起來，可是媽媽卻還沒有來，怎么辦呢？我干脆就自己做飯吧，打定主意，我立刻行動了起來。

　　做飯對我來說可是家常便飯，淘米，把米放進(jìn)電飯煲，再放水，把電飯煲接上電源，香噴噴的大米飯就可以在30分鐘后成功的誕生了。

　　不過，做菜還真使我犯了難，我最拿手的就是加糖黃瓜啦，可是，家里碰巧沒有黃瓜了，這怎么可行呢？我打開了冰箱，查了食物儲備，真是不幸，冰箱里就只有蝦仁、蛋以及一些魚和大白菜什么的。不過正好，蝦仁炒蛋可是我的最愛，平日里看媽媽做的.多了，我也可以嘗試做一下的嘛。

　　我把蛋打碎，在碗里攪拌好，就打開煤氣，點(diǎn)火、架鍋，一切準(zhǔn)備完畢，我便開始了，往鍋里倒上油，等有一縷青煙升起，我就取出蝦仁，笨手笨腳地倒了進(jìn)去�！白套獭�，油娃娃從鍋里蹦了出來。我趕緊逃離現(xiàn)場，不料還是跑慢了，手上頓時(shí)淋到了幾滴油雨，我看到蝦仁快炒熟了，就拿出蛋倒了進(jìn)去。左翻、右翻、上翻、下翻，再加鹽，放味精。一陣忙亂之后，我總算做出還算像模像樣的菜，可飯就慘了，剛才忙活著做菜，忘按了“煮飯”鍵，真是自作自受，我的午飯就要推遲30分鐘了。

　　雖然晚了點(diǎn)，菜也有些燒焦了，但對我來說還是色香味俱全。吃著全手工自己做的菜，我的心里不的激動，下次讓媽媽也嘗嘗我的廚藝吧!

以我的為題的作文 篇4

　　我的姥爺很好，和藹可親，我很愛他。姥爺長得很黑，但這并不影響他的形象，因?yàn)樗�有一雙充滿慈愛的眼睛。我很喜歡呆在姥爺身邊。他，是我童年的快樂。小時(shí)候，姥爺經(jīng)常帶我抓螞蚱喂家里的小雞，小雞很可愛，是姥姥幫我養(yǎng)大的。每次我把螞蚱帶回來，它們都圍著我團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，看到小雞們津津有味地吃螞蚱，我開心極了。姥爺也時(shí)常帶我去釣魚，釣回的小魚姥爺都養(yǎng)起來，大了再放回小河。有時(shí)，我和姥爺什么也不做，他只是把我放在自行車前的小座上帶我兜風(fēng)，看風(fēng)景。有時(shí)，我們會說很多話，有時(shí)，什么也不說。但我就是喜歡和姥爺在一起�？墒牵�在我六歲的時(shí)候，姥姥因病去世，姥爺也突發(fā)了腦出血。那時(shí)天真的我以為這突然發(fā)生的一切只是一場夢，一場可以醒來的惡夢。但是從醫(yī)院回來的`姥爺卻再也不能像從前一樣健步如飛了。他成了只能依靠拐棍一瘸一拐行走的殘疾人了。但堅(jiān)強(qiáng)的姥爺并沒有放棄對生活的熱愛，他樂觀地看待這一切，依然給我講故事，唱歌。而且，姥爺克服重重困難，學(xué)會了用左手寫字、畫畫和吃飯。姥爺也沒有因?yàn)橛沂钟夷_的不聽使喚而意志消沉，他常常艱難地用左手為我制作一些小玩具�？吹侥切╄蜩蛉缟�的玩具，我真不敢相信這是姥爺用一只手做出來的。姥爺為了繼續(xù)自己的愛好——釣魚，他還自制了一些獨(dú)特的工具。我常想，姥爺要是不生病，是不是成了發(fā)明家呢？長大后，我也要像姥爺一樣，發(fā)明一種幫姥爺這樣的病人康復(fù)的機(jī)器，我想，這應(yīng)是我獻(xiàn)給姥爺最好的禮物了。姥爺，日漸長大的我雖然不能天天守在您的身邊，但對您的愛卻不會減少。親愛的姥爺，您是我心底永遠(yuǎn)的愛。

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