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社區(qū)活動(dòng)作文錦集七篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的社區(qū)活動(dòng)作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
社區(qū)活動(dòng)作文 篇1
上個(gè)星期日，我參加了公安廳關(guān)公委舉行的“羊城之夏”活動(dòng)，這次活動(dòng)主要是參觀維護(hù)國(guó)家海洋權(quán)益活動(dòng)基地和廣東華僑博物館。
早上，我早早地到了黃華路，在那里我在人群中一眼就看到了幼兒園時(shí)的好朋友周敏行，于是，我立馬沖過(guò)去跟他一起上了車，車上我們有說(shuō)不完的話。到了海洋基地，我和周敏行馬上沖下去拿起相機(jī)到處照相，我們還互相為對(duì)方照了幾張相。這時(shí)我看見(jiàn)了一個(gè)“大家伙”，它是一艘軍艦，看上去好威武啊，上面站滿了海軍叔叔，一個(gè)個(gè)排列得整整齊齊就像在歡迎我們一樣�？上н�沒(méi)看過(guò)癮就被隊(duì)伍催著走了，這時(shí)我們來(lái)到了一個(gè)大展廳，在里面觀看了這支海軍隊(duì)伍的光輝歷史，還有關(guān)于國(guó)家海洋的.知識(shí)，教育我們要強(qiáng)化海洋意識(shí)，要維護(hù)國(guó)家海洋強(qiáng)國(guó)權(quán)益，看得真讓人熱血沸騰。
之后，我們又參觀了廣東華僑博物館，里面展示了廣東華僑歷史文化和歷史事件，弘揚(yáng)了華僑們艱苦奮斗、浩氣長(zhǎng)存、愛(ài)國(guó)愛(ài)家的華僑精神。
啊，這次活動(dòng)真是太有趣了!又看到了，又學(xué)到了，這樣的活動(dòng)要多參加才好!
社區(qū)活動(dòng)作文 篇2
在這個(gè)署假中，我參加了居委會(huì)組織的社區(qū)活動(dòng)，這次社區(qū)活動(dòng)的內(nèi)容是分發(fā)反邪教的.宣傳書。
從居委會(huì)拿到了反邪教的宣傳書，我就開(kāi)始分發(fā)了。我依次從101室分發(fā)到602室，把反邪教的宣傳書分發(fā)到了11戶居民的手中，還剩下一居民因家中無(wú)人而未能分發(fā)。于是這天晚上，我又來(lái)到了這戶居民的門前，我按了門鈴又敲門，可是又沒(méi)動(dòng)靜，我想“這戶人家可能是出區(qū)了，明天早上再來(lái)發(fā)吧�！钡诙煸缟习它c(diǎn)鐘，我再一次來(lái)到了那戶人家的門前按了門鈴后又重重地敲門，可是還是不見(jiàn)一個(gè)人影，我心想“這戶人家應(yīng)該是出遠(yuǎn)門了吧，否則也不會(huì)那么多次找他都不在家，那只能算了吧。”于是我把回執(zhí)交還給了居委會(huì)，并把這件事情告訴了居委會(huì)，居委會(huì)告訴了我那戶人家出去旅游了，并表?yè)P(yáng)了我是一個(gè)又責(zé)任心的好孩子。
通過(guò)了這件事，我的感想是：在生活中，有些事情經(jīng)過(guò)努力地去做，可能會(huì)做好，但又有些事情是雖然經(jīng)過(guò)努力去做，也不一定能做好。但是在這個(gè)過(guò)程中，只要自己努力了，既使結(jié)果不理想，自己也問(wèn)心無(wú)愧。就拿發(fā)宣傳書的事情來(lái)說(shuō)，雖然沒(méi)有全發(fā)完，但是我已經(jīng)盡力了，但是居委會(huì)的叔叔也表?yè)P(yáng)了我。
社區(qū)活動(dòng)作文 篇3
社區(qū)環(huán)境大行動(dòng)，炎炎夏日列日當(dāng)頭。正是因?yàn)橛羞@樣的環(huán)境，正激起了我要在暑假參加社區(qū)公益的決心。
我來(lái)到社區(qū)門口猶豫了一下我到底要不要去。還是去吧!因?yàn)橛猩鐓^(qū)公益活動(dòng)中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，所以我垮進(jìn)社區(qū)辦公室。社區(qū)阿姨問(wèn)：“你是來(lái)報(bào)名的'吧!先把表格填上，然后我們?nèi)ネ饷娲驋咭幌旅織潣堑臉堑�，草坪，健身器材活�?dòng)廣場(chǎng)，雖然很熱，但是我們頂著熾熱的太陽(yáng)在認(rèn)真的用抹布擦健身器材上的灰塵。我們多認(rèn)真啊!
社區(qū)的爺爺奶奶叔叔阿姨都在夸我們真勤勞，現(xiàn)在的學(xué)生不但懂禮貌還會(huì)幫社區(qū)打掃樓道清潔，真是個(gè)好孩子，聽(tīng)到他們的夸獎(jiǎng)我們心里美滋滋的!
通過(guò)這次的社區(qū)公益活動(dòng)我懂得了清潔工人的不容易，他們?yōu)榱俗屛覀冇幸粋�(gè)干凈的生活環(huán)境，每天都頂著烈日掃地，有了這次活動(dòng)我更要愛(ài)護(hù)社區(qū)的一花一草，不隨意丟垃圾，養(yǎng)成一個(gè)愛(ài)護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)社區(qū)公共設(shè)施好習(xí)慣。
多一片綠色，少一串腳印。
社區(qū)活動(dòng)作文 篇4
今天我和弟弟要去參加社區(qū)活動(dòng)，內(nèi)容是看書。我們的地點(diǎn)是香榭花園。我和弟弟早早地來(lái)到指定地點(diǎn)�？匆�(jiàn)沒(méi)人，就先討論游戲了。大約到了10點(diǎn)班，才看見(jiàn)有人來(lái)了。
我們?cè)诟独蠋煹?指揮下，整齊地排好了隊(duì)伍。就依次走進(jìn)了圖書館。我想到，我們寒假不是要看書嗎？那我就先在這里看1本。接著我問(wèn)弟弟有什么想法。他說(shuō)：“我沒(méi)有什么想法，就看看書，時(shí)間到了就回家打電腦�！蔽艺f(shuō)：“弟弟你怎么這么笨啊！”接著我就把我的想法告訴了弟弟。弟弟說(shuō)：“這不錯(cuò)��！既能省錢，有能完成社區(qū)活動(dòng)和看一本書，真是一舉三得呀！”“好了，別想了，快抓緊時(shí)間，你能在一個(gè)小時(shí)之內(nèi)，看完一本書嗎？”弟弟說(shuō)：“是啊！”說(shuō)完就干。
時(shí)間過(guò)得飛快，一小時(shí)一下子就過(guò)去了。我也看完了一本書，，可弟弟卻只看完半本，所以奸計(jì)沒(méi)有得逞，而我卻得逞了。社區(qū)活動(dòng)也結(jié)束了。
在回家的路上，我和弟弟分享著讀書的快樂(lè)，我相信，只有書才能讓人聰明，更有智慧！
社區(qū)活動(dòng)作文 篇5
8月上旬，我們社區(qū)的QQ群通知：8月22日下午的兩點(diǎn)到三點(diǎn)在社區(qū)三樓進(jìn)行小學(xué)生的手工DIY比賽，希望大家積極參加！我非常喜歡參加這種活動(dòng)，毫不猶豫地報(bào)名參加了。雖然妹妹還比較小，但是媽媽還是希望她能參與一下，也給她報(bào)了個(gè)名。
我經(jīng)過(guò)一番苦思，最終選擇用廢的礦泉水瓶做筆筒，小妹決定了畫一張蛋糕畫。
22日下午一點(diǎn)半左右，奶奶帶著我們?nèi)チ松鐓^(qū)�；顒�(dòng)是在兩點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始的，小朋友們有的畫畫，有的做筆筒，有的做賀卡……各式各樣的。小妹旁邊有人沒(méi)有帶水彩筆，妹妹主動(dòng)借給她，我覺(jué)得小妹特別棒！即使她畫得不是太好看，但是她樂(lè)于助人！我的筆筒經(jīng)過(guò)半個(gè)小時(shí)的時(shí)間終于完成了，我非常滿意自己的作品。等所有參加活動(dòng)的.小朋友都完成自己的作品之后，接下來(lái)是拍照留念，首先是我們小朋友們各自和自己的作品的獨(dú)照，然后是小朋友們的合照，最后是所有的家長(zhǎng)也一起合影留念。當(dāng)然，社區(qū)還給我們準(zhǔn)備了豐厚的獎(jiǎng)品，我們每人都拿到了三樣學(xué)習(xí)用品。
這次活動(dòng)，我們很開(kāi)心收獲了很多，如果下次還有這樣的活動(dòng)，我肯定還會(huì)選擇參加的！
社區(qū)活動(dòng)作文 篇6
社區(qū)活動(dòng)
星期天下午，廣東網(wǎng)絡(luò)電視到我們小區(qū)來(lái)做活動(dòng)。工作人員們?cè)谛^(qū)里搭起了一個(gè)小舞臺(tái)，孩子們都圍著舞臺(tái)，好奇地看著他們忙碌。他們究竟要舉辦什么活動(dòng)呢？
到了晚上七點(diǎn)半，我在家里聽(tīng)到小區(qū)響起了動(dòng)感的音樂(lè)，于是急忙跑到樓下去瞧瞧。呵，活動(dòng)終于要開(kāi)始了，舞臺(tái)上燈光璀璨，舞臺(tái)下許多大人和孩子們都聚集著等待著演出的開(kāi)始。
不一會(huì)兒，臺(tái)上走來(lái)了一位風(fēng)度翩翩的叔叔，他的普通話可標(biāo)準(zhǔn)了，鏗鏘有力，渾厚沉穩(wěn)，很快就把小區(qū)里更多的人吸引了過(guò)來(lái)。原來(lái)他們是廣東網(wǎng)絡(luò)電視進(jìn)社區(qū)的宣傳活動(dòng)啊！叔叔讓大家可以在舞臺(tái)旁邊的專區(qū)領(lǐng)取資料了解詳情，可是我們孩子們可不感興趣，迫不及待地希望節(jié)目快快開(kāi)始。主持人叔叔好像知道我們的心聲，他笑著說(shuō)：“下面有請(qǐng)小丑哥哥和大家先來(lái)互動(dòng)一下！”大家歡呼起來(lái)。小丑哥哥穿得五彩繽紛，夸張的表情和動(dòng)作，惹得大家哈哈大笑。他背著一大串造型氣球走上舞臺(tái)，嘴里一邊還吹著口哨。他蹲下來(lái)，和舞臺(tái)下一個(gè)小朋友玩起“剪刀石頭布”，小朋友一下就贏了他，小丑哥哥晃晃腦袋，假裝無(wú)可奈何，從背上取下一個(gè)花型的`氣球送給小朋友。氣氛一下高漲起來(lái)，孩子們圍著舞臺(tái)，伸長(zhǎng)小手，喊著“我要我要！”我也和大家一起擠著鬧著玩著，很快就得到了兩個(gè)氣球，一個(gè)是愛(ài)心桃造型，一個(gè)是小狗造型，都十分可愛(ài)。我們開(kāi)心極了！場(chǎng)面熱鬧非凡。
后來(lái)，舞臺(tái)上還有歌舞表演，還有背古詩(shī)，成語(yǔ)接龍等互動(dòng)游戲，把孩子們都樂(lè)壞了。我們整晚圍著舞臺(tái)，玩得開(kāi)心無(wú)比。
【每日寫作指導(dǎo)：六句話點(diǎn)出“寫景”技巧……】
1、寫景要按方位順序，由近及遠(yuǎn)，由遠(yuǎn)及近，由上而下，由下而上，由里到外，由外到里，或由中間到四周等等有次序地描寫，要主次分明，詳略得當(dāng)。
2、可以按景物的類別來(lái)寫，如山、水、花、鳥(niǎo)；瀑、石、峰、洞；亭、臺(tái)、樓閣等。要寫出景物的光、色、味；既要寫它的靜態(tài)，也要寫它的動(dòng)態(tài)，還可以寫出它的環(huán)境氣氛。
3、要仔細(xì)觀察，抓住在不同季節(jié)里景物的不同特點(diǎn)進(jìn)行描寫，不要硬編亂造，憑自己的想象來(lái)寫。
4、寫景中也可以具體地寫些人和事，若讓人、景、事三者交融一體來(lái)寫，可以使作文更為感人。
5、寫景物時(shí)不要忘掉自己與景物之間的關(guān)系，要有意識(shí)地把自己的感情、感受寫進(jìn)去，這樣使人讀了會(huì)產(chǎn)生一種身臨其境之感。葉圣陶老爺爺寫的《記金華的雙龍洞》不是具有這樣的特點(diǎn)嗎？
6、適當(dāng)?shù)�、正確地引用前人描寫景物的詩(shī)詞歌賦，也可以為作文增色。這就需要你平時(shí)多加閱讀和積累，別等用時(shí)再去找。
社區(qū)活動(dòng)作文 篇7
這個(gè)寒假，我們社區(qū)舉行了一次十分生動(dòng)的講座，和一次別開(kāi)生面的'猜燈謎活動(dòng)，可惜我沒(méi)去ToT，講座講的是：交通安全。
社區(qū)警察給我們講了許多朗朗上口的交通兒歌，比如：紅綠燈：交叉路口紅綠燈，指揮交通顯神通； 綠燈亮了放心走，紅燈亮了別搶行；黃燈亮了要注意，人人遵守紅綠燈。
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