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快樂的愚人節(jié)作文

時間:2023-06-27 13:06:44 節(jié)作文 我要投稿
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快樂的愚人節(jié)作文

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編幫大家整理的快樂的愚人節(jié)作文,希望能夠幫助到大家。

快樂的愚人節(jié)作文

快樂的愚人節(jié)作文1

  哈哈!今天是愚人節(jié),去學(xué)校一定要好好騙一騙同學(xué)們。我猜你一定想跟去吧!

  我到了學(xué)校便四處張望,我先騙誰呢?嘻嘻!我找到目標(biāo)了,他是誰呢?是我同桌肖佳。我走到他面前對他說:“肖佳,昨天語文作用力還有《狀元及第》!彼f:“不可能你別想騙我!蔽艺f:“你不信可以問鄧浩和萬任一呀!”他說:“好!蔽覀冞^身去,我對萬任一和鄧浩說:“昨天的作業(yè)還有《狀元及第》對吧!”我一邊說,一邊向他們眨了眨眼睛,他們異口同聲地說:“對呀!”他還是不信,于是我們又問了幾個同學(xué),他才相信,回到坐位上他自言自語地說:“怎么辦,怎么辦,又要蛙跳了!笨此钡臉幼游野蛋底韵,然后我又對他說:“騙你的,祝你愚人節(jié)快樂再見!”話音未落他就伸手來打我,我只好踩著西瓜皮—溜之大吉了。

  還有一個呢!放學(xué)時老師對我們說:“同學(xué)們明天六年級月考,我們放半天假。”我想老師從來不騙我們的。于是我高興地歡呼起來還一蹦三遲高,結(jié)果劉老師又說了 一句:“那是不可能的.。”搞得我們不高興地坐下來。

  今天的愚人節(jié)我過得非常、非常的快樂,可是還有一些同學(xué)不高興呢!哎!真是幾家歡喜,幾家愁。

快樂的愚人節(jié)作文2

  同學(xué)們你看到這個題目一定很奇怪為什么愚人節(jié)上加上雙引號吧?那就聽我慢慢道來。

  今天是個周末,我們一家人在家沒事干,就玩起了游戲“愚人節(jié)”。我呢在家看書,老媽在做飯,老爸倚在沙發(fā)上看電視。忽然老爸叫道:“外面有人敲門,快點。 睈弁娴奈蚁攵紱]想就沖出來,門一開沒人,我轉(zhuǎn)過頭來,卻發(fā)現(xiàn)老爸在偷笑。我這才發(fā)現(xiàn)老爸是覺得無聊和我們開玩笑呢。我很懊惱,哎,竟然被老爸耍了。

  走進書房,我沉不下心讀書了,想想出一個更好玩的耍一下老爸。啊,嘿嘿想到一個好玩的。我順著墻小心翼翼的走進廚房,來到老媽旁。對老媽說:“媽媽,你就這樣……恩,那就開始吧!薄岸鳌保蠇屢残ζ饋砹。剛回到書房,我就用家里的電話打給老媽手機,事情順著我的計劃進行。

  老媽說話了:“**,有人找你,說是有事?禳c下樓啊!崩习譀]關(guān)電視就滴滴答答的.跑下樓了。我跑到媽媽旁和媽媽一起笑起來了。不一會兒,老爸又滴滴答答的跑上來,看見我們兩個人在一起笑,自己就懂了,和我們一起笑起來了。

  瞧!這就是我們快樂的一家。

快樂的愚人節(jié)作文3

  我過了許多快樂的節(jié)日,但有一個節(jié)日令我終身難忘,這就是——愚人節(jié)。

  記得那一年過愚人節(jié)時,我想一定要做一個世界上最偉大的'惡作劇。這一天,我買了一個鐵勺子,然后在手把那用一個木板固定住了。

  我首先在勺子頭那放一個香蕉皮,再在前面不遠處放一個石頭,只要有人踩那個木板,香蕉皮就會飛出去,那石頭再落在勺子頭把人彈起來,那人就會坐在香蕉皮上一直滑到墻角,那時頭上會有一個桶,里面是糖,糖一灑,那人看到后不會生氣反而會很開心。怎么樣,這辦法好吧?但是現(xiàn)在才做好了兩步,我接著把石頭放好,再多放一點香蕉皮,再把糖放好。

  惡作劇開始了,我用樹葉把勺子蓋上,弟弟來了,一下子踩到了木板,香蕉皮飛了出去,石頭落了下來,弟弟覺得好玩就沒動,石頭把他彈到香蕉皮上像一個超人,弟弟叫道:“我是超人!我是超人!超人來救你了!”他忽然落在墻角,頭上的糖落了下來,他說:“糖糖超人來啦!超人來啦!”于是他拿著糖就走了。

  今天真是一個快樂的節(jié)日,但大家不要整得太狠了。

快樂的愚人節(jié)作文4

  愚人節(jié)那天,全班都做好了愚人的準(zhǔn)備,連我這個在老師眼中連續(xù)5年的三好學(xué)生也不例外,大家都籌備著“陰謀”。

  一大早,大家早早地來到學(xué)校,我剛到,有人就笑嘻嘻地對我說:“XX,你鞋帶掉了!蔽铱炊疾豢矗肮ЧЬ淳础钡幕卮穑骸爸x謝提醒,我沒穿有鞋帶的`鞋子。對了,老師說找你。”

  他信以為真,馬上上去,不一會兒,他怒氣沖沖地跑下來,對我吼道:“XX,你竟敢騙我!”我嬉皮笑臉的說:“誰叫你剛剛騙我,不過,愚人節(jié)快樂!不要生氣,生了氣你就是愚人嘍。”他才轉(zhuǎn)悲為喜。

  第一節(jié)英語課。英語老師走進教室,問:“昨天誰沒有背ALet“l(fā)earn?“為了整一整老師,全班人齊刷刷的站了起來,老師一看,連幾個學(xué)霸也沒背,就拼命的罵我們,可我記得當(dāng)時學(xué)霸們都背了,但我心里正在狂笑,老師被耍了。全班人一下課就交流耍老師的感受,都笑彎了腰,

  不知不覺,一天的愚人節(jié)就這么過去了,可我一想到被別人耍和自己耍了別人時的樣子,心里快樂極了。

快樂的愚人節(jié)作文5

  同學(xué)們你們在愚人節(jié)被騙過嗎?反正我是被騙過。不信你聽我講。 今天,我興致勃勃地來到學(xué)校,到了學(xué)校,忽然,我班同學(xué)解洋告訴我說:“我看見你媽了,你媽還告訴我看見你就叫你下去一趟”我半信半疑地說:“真的嗎?”解洋說:“真的,你不信下去看一看!蔽衣犃艘膊还苋叨涣耍铝藰。到了樓下一看哪有我媽媽,突然,我才想起來今天是愚人節(jié)。我回到教室里,只見他們正在嘻嘻哈哈地笑,我只好氣憤地回到了座位。

  過了一會兒,我突然想起來我可以用這招來耍別人,說著,我走到一個同學(xué)面前說:“我剛才看見你媽,在樓下等你給你送面包呢?”他比我還笨,連問都不問,就跑下樓去,過了一會兒,那同學(xué)回來了,問我:“哪有我媽,”我說:“你怎么那么笨,不知道今天是愚人節(jié)!彼犃嘶腥淮笪。

  愚人節(jié)可真有趣呀!

快樂的.愚人節(jié)作文6

  上周日,我們一家去朝陽公園游玩。

  爸爸媽媽把我?guī)У搅艘黄莸厣希乙谎劬涂匆娪幸恍┩鈬迨逶诖虬羟。我很好奇,棒球怎么打呢?就?zhǔn)備去看個究竟。叔叔們玩球,而我就在一邊看著。這時,一位叔叔開口說話了,說:“你想玩棒球嗎,那你也來玩球吧。我聽到這句話,高興得像兔子一樣跳了起來。因為這次還是我平生第一次打棒球呢!

  我先開始不想打,只想接。因為我把我打不好,所以不想打。但是在叔叔的勸告下,我鼓足了勇氣,開始打棒球了。一位叔叔教我預(yù)備姿勢,我學(xué)的'很快,不一會兒就學(xué)會了。我準(zhǔn)備打了,叔叔先扔球,緊接著,我使勁揮棒,嘭的一下,球被打出好遠!我太激動了,因為我第一次打球就成功了。打這以后,我都打得很成功。叔叔們異口同聲的說:”你打得真好!“我說:”也謝謝叔叔們的指教。

  今天我玩得真開心呀!

快樂的愚人節(jié)作文7

  4月1號,是一個開心的日子——愚人節(jié)。今天我一來到學(xué)校,見到有一些同學(xué)在捉弄人。接著他們騙完了大叫:“愚人節(jié)快樂!哈哈哈!”

  我放好書包坐在座位上想:恩……騙誰呢?愚人活動開始啦!第一項是愚人早讀呢,最有勁了呢! 哈哈哈……O(∩_∩)O

  下早讀后,嘩啦一下教師鬧翻了天?粗瑢W(xué)們受騙的樣子,真好笑,嘻嘻!有人騙某某某說:“老師叫你去辦公室。”哦?他信真了!見他小跑去辦公室,大叫:“愚人節(jié)快樂!”那同學(xué)氣得臉都紅了,哈哈哈!

  叮叮叮,上課了!語文老師說:“上午復(fù)習(xí),下午考試。”“啊?”全班震撼……我也沒辦法,乖乖的`服從。

  下午第2節(jié)課一開始,我就在無語中……只見老師提著個袋子進來,又走出去。我想可能去拿測試題吧……老師回來了,沒拿測試題。接著老師站在講臺上,說:“愚人節(jié)快樂!哈哈哈!”

  我們愣了一下,接著又鬧起來:“老師一下騙了48個人!”“老師好那個……”……“我吹一首‘柳樹姑娘’好不好?”這句話贏得了一片片掌聲。

  今天真是一個快樂的節(jié)日,但大家不要整得太狠了。

快樂的愚人節(jié)作文8

  記得我第一次了解“愚人節(jié)”,第一次過愚人節(jié),是在小學(xué)三年級時。那一天早上,我們上完大課間活動回到教室,班主任老師很認真地告訴我們,由于今天的大課間活動大家都表現(xiàn)很好,所以在我們每人的書包里都放了一件神秘的禮物,給我們5分鐘時間,要我們都認真找找,看誰能先找到。

  一時間,我們每個人都翻起了自己的書包,認真仔細的尋找,甚至連每本書都拿出來抖一抖,生怕有所遺漏。可結(jié)果呢——一個個都垂頭喪氣,因為,一無所獲。

  直到這時,班主任老師再也憋不住的笑出聲來。她告訴我們,剛才是和大家開了個玩笑,開這個玩笑的目的',是為了告訴大家,今天是西方國家的“愚人節(jié)”。并把“愚人節(jié)”的由來和我們做了介紹,并提醒大家,以后不要在這一天“上當(dāng)受騙”。

  聽了老師一番介紹,我們也不由的一起笑了起來,在一片輕松愉快的氣氛中,我們度過第一個“愚人節(jié)”。

快樂的愚人節(jié)作文9

  明天,四月一號是愚人節(jié),大家都可以在愚人節(jié)隨便惡作劇,但是別人不能生氣。就是因為這樣,我們小孩才這么喜歡愚人節(jié)。

  我們慶祝愚人節(jié)的方法有很多種,比如:躲在電梯旁邊,一有人出電梯我們就“哇!”的一聲,把出電梯的人嚇了一跳;按別人的門鈴,然后走掉;拿一個小丑盒,把外面裝飾成禮物,系一個蝴蝶結(jié),別人一打開......“嘭。 币粋小丑頭打在你的臉上, 哈哈,你中計了!等等很多惡作劇。

  我和劉丞博還準(zhǔn)備明天拿塑料假雞蛋換成別人的真雞蛋,換來的真雞蛋也可以做成惡作劇道具,把蛋黃和蛋清裝進周鈺捷發(fā)的`巧克力的空盒子里,在盒子里放一個東西(只要是硬的,什么都行),對對方搖一搖說:“你要不要吃巧克力啊?”他說:“要啊。”我說:“張開嘴巴。”然后他嘗了嘗,說:“什么巧克力啊!這根本就不是巧克力。

  愚人節(jié)的惡作劇真是太多了,大家要小心哦。但要在確保別人和自己安全的情況下玩哦。祝你愚人節(jié)快樂!

快樂的愚人節(jié)作文10

  一年中的傳統(tǒng)節(jié)日很多,而我今天所描述的是對很多人來說很不幸運的節(jié)日,會被坑的節(jié)日,也是4月中的第一天,我卻認為這一天每個地方都會充滿笑聲。相信你們都猜到了吧,那就是——愚人節(jié)!在這一天,令人啼笑皆非的事情在我們家發(fā)生了許多。

  在某年的4月1日的'清晨,我能清楚地聽見小鳥的叫聲。我興沖沖地起了床,想給爸爸搞一個愚人大計——給他“孝順孝順”,嘻嘻!我給他用有機大豆弄了點現(xiàn)磨豆?jié){,偷偷地放了4勺鹽,再弄了兩根大油條。我吃完早飯后,爸爸來吃早飯了。他先啃了口油條,咽了下去。然后,他喝了一大口豆?jié){后,“噗”的一聲,把口中的豆?jié){全噴了出來,噴了我和媽媽一臉。爸爸和媽媽疑惑極了,我笑而不語。

  下午,我約了四位小伙伴來我家玩。我們五個想了個主意:今天下午只管玩,誰被坑的次數(shù)最多,誰就會得到“愚人蠢王”這個稱號。我悠閑地坐在沙發(fā)上看電視,突然陳思彤跑來說:“朱琪,你的iPad被我們玩壞了,對不起啊,請去修一下!蔽蚁肓讼耄杭热籭Pad壞了,她們一般的反應(yīng)應(yīng)該是把它藏起來,最后再跟我說。于是

快樂的愚人節(jié)作文11

  今天是4月1日愚人節(jié)。

  一大早,我就被奶奶的“大喇叭”吵醒:“快起床!快起床!都7:40啦!”我一聽,連忙從床上坐起來,迅速穿好了衣服。一看表,唉!才6:30分,我不服氣的問奶奶:“您為什么騙我?”奶奶笑笑說:“愚人節(jié)快樂!”

  走到教室,朱妮妮迎面沖我說:“今天我們五年級要月考,這是我剛才聽小賣部的老板說的.!蔽乙幌,不對呀!老師昨天沒說要月考,一定是朱妮妮騙我。唉!差點又被騙了,看來今天要小心點。

  中午吃午飯時,我“陰險”地對郭夢詩說:“我昨天把你的書弄丟了!睕]想到她中計了,二話不說,要我賠錢。我將計就計:“我不賠你,怎么了?”她似乎察覺到了什么:“又騙我吧!”真不爽,詭計被她識破了。

  放學(xué)回到家,姑姑笑嘻嘻地對我說:“你媽媽今天從武漢回京山,已經(jīng)到了!蔽疫B忙給媽媽打電話,可媽媽說,“我才出武漢市啊!”糟糕,又被騙了。

  “史家影……”哎呀,我得快跑,不然又要被騙了!

  今年的愚人節(jié)真是太“瘋狂”了。

快樂的愚人節(jié)作文12

  今天是愚人節(jié),我早就知道了。

  早上一起床,我就感到今天肯定會被捉弄。一進洗手間見到我的快用完的舊牙膏被換成新的了,我迫不及待地拿起來一擠,是透明的,我有些奇怪,仔細一聞不象是牙膏的味道,于是我跑回房間拿了做共功的膠水一聞,我的`新牙膏與膠水的味道一樣,這使我更奇怪了。仔細一看原來這里面全是膠水。

  我心里一想:“這應(yīng)該是爸爸搞得鬼。”于是便起身進了廚房,將爸爸要喝的湯里加了許多的糖,心里暗想:“這下子看你還作弄我嗎?這回我的好好教訓(xùn)你了。”我在一邊偷笑。

  可能是媽媽知道我每天早上要去花園散步的原因,鞋子一雙不少的貼了張告示:所有的鞋已洗干凈,請勿弄臟!我只能在家里發(fā)呆。

  忽然,我聽見了我最害怕的打雷聲,嚇的我魂飛魄散,跑回了房間,躲在被子里直發(fā)抖。過了一陣子,我出去一看沒什么人啊~~~正當(dāng)我要起身去打開窗簾時,忽然感覺有人在拍我。我很害怕,往后一看幾個帶面具的人,我一下子暈了。

  今年這個愚人節(jié),真讓人“害怕”。

快樂的愚人節(jié)作文13

  這天本人很早就來到學(xué)校,快要進教室時,許多人圍過來說:“楊帆,還有半分鐘就遲到了,快進去吧!蔽铱戳丝词直恚7點25分,再看看他們“狡猾”的笑臉,就知道一定有什么陰謀,于是輕輕用腳踢了一下門,只見兩個黑板擦從天而降,原來今天是愚人節(jié)。

  雖然我眼疾手快躲過了“飛來橫禍”,不過后面的人可沒這么走運了。不一會戴一成又成為我們的新目標(biāo),沈滬生兄弟去纏住戴一成,而施曉露則迅速將黑板擦卡在門縫上。這時戴祺又從東校門走來,兩“戴”同時推開教室門,“鐺鐺”兩響,“當(dāng)頭炮”正中目標(biāo),搞得他們哭笑不得。老實的周昊也讓我們捧腹大笑:只見周昊若無其事地來到門前,一蹦一跳地走進教室時,黑板擦不偏不倚地砸在周昊的`頭上,正當(dāng)他準(zhǔn)備捉住這個“兇手”時,又是一個黑板擦掉在了他頭上,大家一起說:“愚人節(jié)禮物!敝荜贿@才恍然大悟過來,無奈地笑了笑便揚長而去……

  回家后,我又把同樣的戲上演了一遍:把玩具絨毛狗卡在門上,媽媽剛一開門便被砸個正著,爸爸有經(jīng)驗沒被砸到,這樣的愚人節(jié)多有趣呀!

快樂的愚人節(jié)作文14

  愚人節(jié)到了,我高興得不得了,因為我終于可以開玩笑整蠱別人了。

  我的整人計劃就可以在愚人節(jié)用,因為愚人節(jié)整人沒有問題,不用做牢。不會得罪人?梢哉故咀约旱穆斆鞑胖恰

  先讓媽媽上當(dāng),我第一次用黑紙把兩個門牙牙齒貼住,遠遠的看上去就沒了牙齒一樣。我一回家,擺出沮喪的樣子,對媽媽說:“媽媽,我的'牙齒掉了。”媽媽抬頭一看,大吃一驚,“怎么會這樣?”“我玩的時候,摔了一跤,牙齒掉了,”我對媽媽說。媽媽傷心地說:“你現(xiàn)在長大了,門牙掉了就不會長出來的。多可憐!”

  過了好一陣,我取下牙上的黑紙,笑著對媽媽說:“媽媽,愚人節(jié)快樂!”媽媽好半天才明白過來。哭笑不得。

  在學(xué)校還要整同學(xué),下午,我對同學(xué)們說:“放學(xué)后老師要留堂補課!狈艑W(xué)的時候,我對同學(xué)說:“我有事先走了!蓖瑢W(xué)在教室等呀等,后來才知道,老師下班走了。同學(xué)都氣壞了。

  第二天早上,我來到學(xué)校,對昨天被我整的一群同學(xué)說:“昨天愚人節(jié)快樂!”

  我在愚人節(jié)非常高興,因為我在愚人節(jié)整了人,很好玩。至于被人整的事就不提了。感覺也是很開心!

快樂的愚人節(jié)作文15

  童年,人的出發(fā)點,如夢一樣的黃金時間。童年,像一條船,裝滿了糖果,也裝滿了歡樂。

  說起來,那還是一個愚人節(jié)呢。

  “叮鈴鈴……起床了……”我伸了一個舒服的'懶腰,腦子里便想著我的愚人節(jié)計劃。到了學(xué)校這才發(fā)現(xiàn),華蔚也在搞惡作劇啊,于是,我心想:不如我就在一旁看好戲吧!華蔚設(shè)的機關(guān)讓很多人都中招了,而我笑得連氣都喘不過來了。

  “叮鈴鈴……’上課了,老師邁著輕盈的步伐走進教室,一臉嚴肅地說:“今天,咱們來做一個情商測試,首先要請三個同學(xué)上來。!闭f著,老師邊打開了電腦上面記載著有關(guān)情商的資料。老師叫咱們先寫上自己的名字,之后在名字的四周寫上一個e,一個q,兩個w,一個m。咱們寫好后,老師又叫咱們用線把這五個字母連起來,就可以了。這時,老師笑了起來,我很好奇,用線一連起來,啊!居然是豬,老師耍咱們!頓時,咱們不約而同地笑了起來。

  就這樣,一個好玩的愚人節(jié)被歡聲笑語這趟列車轟隆轟隆地拉走了,只留下了那一縷縷記憶的煙。

  童年,充滿著幼稚和童真。仔細回想,他像一串風(fēng)鈴,只要有風(fēng),就會丁零丁零響,童年還像一串冰糖葫蘆,又酸又甜。

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