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敘事類作文集錦7篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的敘事類作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
敘事類作文 篇1
不怕你笑話，巷口那個駝背鞋匠是我的。他是背上先有座“小山”才不得已弄了個鞋匠的行當(dāng)，還是因為長期弓著背補鞋釘掌才弄了個“小山”在背上，未可知。他還喜歡喝酒。他那難看的始終緋紅的酒糟鼻，就是因為酒喝得過多的緣故。在他兩年前和我母親結(jié)婚時，我正對司畫女神愛得瘋狂。
20歲的男子漢嘛，是很要面子的。剛來我家時，我連出門也不好意思。我沒有理由恨母親。她嫁給那個駝背，完全是為了不務(wù)正業(yè)的我和尚在初中讀書的小妹。我有了個后，畫畫就有了物質(zhì)保障。盡管這樣，我一點也不喜歡他。我從來沒有叫過他一聲“爸”。
他對我的游手好閑，并不反感；而對我鐘情于畫畫，卻有點不以為然。這自然是我的花銷要威脅他的酒錢。我還從他的眼神里，感覺到他對我的警告。
我自小愛好畫畫，也許是天賦不足，抑或是未遇到機遇，學(xué)畫多年，至今仍一事無成。但我不氣餒。高考落榜后，我索性關(guān)起門來潛心作畫。那些畫友，自從知道我有了個駝背，似乎也不大愿意和我切磋畫技了。哼！
(嬈雪+語文網(wǎng))
這天，我恐怕是向母親要錢多了一點。也似乎多喝了點酒，說了許多含糊不清的話。經(jīng)過母親的翻譯，才知道——他說我已是條漢子了，不能老呆在家里吃閑飯，將來他們兩口子總會死的，到時再想成家立業(yè)便來不及了，實在找不到合適的工作，可和他學(xué)習(xí)補鞋,以后就可以繼承他的鞋鋪。
這是什么話！我一氣之下，三天不回家。后來還是母親和小妹把我從我的同學(xué)家找回去。
我了解到縣城那家裘一品畫齋，代人出售畫作。我躍躍欲試，手舞之，足蹈之。
經(jīng)過七天七夜的苦戰(zhàn)，我終于完成了一幅油畫，題為《傍晚》。我決定用這幅油畫去裘一品畫齋碰碰運氣。一位戴金絲邊眼鏡的白須長者細(xì)細(xì)鑒定后，問我想定怎么個價。我踟躕了。我老做寄生蟲，臉上無光啊。我渴望錢。我伸出右手，五個手指撐開：“500元�！蹦俏婚L者以為定價過高了點，用體恤的口吻要我掉價。
我不想掉價，咽了一口唾液：“就這樣定了！”
幾天過去了，沒有買主。一個月過去了，畫面上蒙上了些灰塵。
我終于病了。高燒，昏睡，說胡話。我被送進(jìn)醫(yī)院，的鞋鋪停業(yè)了半個月。他在我的病榻前守護(hù)了許多個夜晚。這是事后聽母親說的。我在昏睡中還盡說些“傍晚——500，500——傍晚”的胡話，誰也不悟其義。
病愈后，我回家養(yǎng)息。我變得終日無力，不思茶飯，人瘦臉黃，判若兩人。
這天，我接受母親的'勸告，外出散步。不知不覺又踱到裘一品畫齋。再也沒有勇氣進(jìn)去了。那位白須長者發(fā)現(xiàn)了我，走出店堂喊住我。我運氣像太陽一樣升起來了——《傍晚》已在三天前被人買去。
母親不敢相信，眼眶也濕潤了：“原來你的畫這么值錢啊。”
聞悉此事，特意買了些酒菜，以示祝賀。
自此，我的身體恢復(fù)了元氣。我畫畫的熱情高漲。
繼續(xù)拼命地做鞋活，還把鞋鋪的門面開大了些。為了省錢，他自己動手搭了個綠色的玻璃鋼雨棚。記得那天，特別高興，哼著小調(diào)，把竹梯靠在墻上。他背了座“小山”往上爬的樣子，叫人看了直想發(fā)笑。突然，只聽見他輕輕地“唔”了一聲，人便從竹梯上滑落下來。
腦溢血。當(dāng)夜，再也說不出話，心臟停止了搏動。他含著笑睡去，帶走屬于那個已經(jīng)消逝的歲月里的沉沉的嘆息。
我在整理的遺物時，意外地發(fā)現(xiàn)了一幅油畫藏品——我的杰作《傍晚》！
我捧著畫，哀傷和蒼涼的情緒急劇地襲來，我號啕大哭。大哭一場后，看著的遺像，我決定做鞋匠。至于將來我有沒有希望當(dāng)上畫家，那要看我的運氣了。
16．小說第一自然段對的外貌描寫主要有什么作用？（4分）
答案：先抑后揚，用“”外貌的丑反襯他內(nèi)心的美；說明“我”“一點也不喜歡他”的理由；揭示了底層人物的生活際遇。（答對第一點2分，后兩點答對任何一點也可得2分。）
17. 簡要分析“我”終于改變主意“決定作鞋匠”，主要有哪些原因。（5分）
答案：（1）“”的死和他的遺物——我的杰作《傍晚》兩件事打動了我，想到他生前的愿望，促使我決定繼承他的鞋鋪。
�。�2）在“”的遺物發(fā)現(xiàn)我的杰作《傍晚》，也使我對自己和繪畫才能和前途有所思考，先做好鞋匠，等待機會。
18．這篇小說寫的是平常人、平常事，但寫得很感人。請你結(jié)合“”的形象加以分析。（6分）
答案：“”是一個外貌丑陋卻心靈醇美的平凡人形象。他不虛夸，卻有著普通人堅實的生活目的；他不善言語，卻勤勞、樸實；他不解藝術(shù)，卻有著一顆善解人意的心靈；他不富有，卻肯傾其所有挽救一個年輕的生命。他包容“我”對他的偏見，為了“我”的愛好和家計把“門面開大”，結(jié)果因此而去。心靈的美和外形的丑達(dá)到和諧的統(tǒng)一，閃射出迷人的美感，揭示出“”立于俗而又脫于俗的人性美。
敘事類作文 篇2
咳！我真“傻！”我常常拍著胸門兒對自己說。
小時候，我喜歡玩一些莫名其妙的東西。只要是我感興趣的事，我都會去做。有時會弄巧成拙，也少不了挨罵。
就拿幾年前的一件事來說吧！夏天到了，媽媽給我買了一件白色的襯衫，這件襯衫不但沒有一點花樣，而且還特別長。也許是媽媽貪便宜，從小攤上買來的。反正我覺得這件襯衫不合適，應(yīng)該改一改才好。
終于機會來了。有一天，媽媽有事去外婆家，我就連忙拿出那件襯衫，二話沒說就拿起了剪刀把它剪短了許多。接著，踩響了縫紉機，把一條早已準(zhǔn)備好的花邊，“噠、噠、噠……”地縫上了。然后又取來了媽媽的繡花框，仔仔細(xì)細(xì)地繡起花來，我先在右胸上，繡了兩只大搖大擺的企鵝，自我感覺漂亮了許多。接下來又在領(lǐng)尖上，各繡了一朵太陽花，最后在兩只口袋上繡了紅通通的草莓�！巴�！好漂亮的衣服�。 蔽艺嫦氪蠼衅饋�，因為這是我第一件“杰作”，我真是開心極了。
可一想起媽媽，我的歡樂拋到九霄云外去了。媽媽回來，看見我把衣服改成這樣，說不定又要罵我了。不過，看看那件衣服改得也不錯，比起原來的可好看多了。要罵，就讓她罵幾句吧！我也心甘情愿！于是我收拾好了東西，換上了改好的衣服，對著鏡子，自我欣賞起來。
正當(dāng)我左看右看的`時候，媽媽回來了。她看見我穿了一件新衣服，就問我衣服是誰給的，還真漂亮。我默默地想：媽媽都夸這件衣服了，看來不會挨罵了，那就直說了吧！我挺了挺身，吞吞吐吐地說：“我……我把你買的那件衣服改……改了。”我不敢抬頭，等著挨罵�？墒侨f萬沒有想到，媽媽在我身上拍了拍，笑瞇瞇地說：“你這傻孩子！還真行！”
咳！我這個“傻”女孩，這次“傻”對了。我想：做事有股“傻勁”也是對的。
敘事類作文 篇3
一個星期前的一天，我放學(xué)回家。還沒打開門，就聽到媽媽的大嗓門在打電話：“你今天要再不來徹底修好，我就把它砸了！”唉！接電話的肯定是爸爸。昨天晚 上， 我家的抽水馬桶滴滴嗒嗒在漏水，媽媽想把水源關(guān)掉，但水閥又壞掉了。就這樣聽著漏水聲不踏實地睡了一晚上。早上起床我看到媽媽一臉倦容。吃早飯時媽媽咬牙 切齒地說：“我找你爸算帳！”我趕緊吃好飯上學(xué)去了。
爸爸的工作很忙碌。三四天才回家一次。平時家里的小電器，自來水管壞掉，他就會趁回家的時候修好。但家里的馬桶就奇了怪了，漏了幾次水，爸爸買了配件換 好，他一按好了沒事了。第二天他工作去了，我們一用又壞掉了。為了這只漏水的馬桶，媽媽的火氣已經(jīng)積累到了相當(dāng)?shù)母叨龋夜烙嬤@次要總爆發(fā)了。
我小心翼翼地開了門，果然媽媽拿著手機在客廳城不耐煩地走來走去�？吹轿覌寢寷_口就說：“兒子，這次你爸要是再整不好，我讓他吃不了兜著走！”大事不妙 啊！媽媽這個急性子，她發(fā)火的.場景那還真是有點不堪設(shè)想！趁媽媽做飯的時候，我悄悄給爸爸打了個電話：“爸爸，今晚你一定要忍字當(dāng)頭。堅決把馬桶修好！” 爸爸說：“謝謝兒子，我一定忍辱負(fù)重！”
六點半，爸爸帶著一大包零件到家了。媽媽沉著臉不搭理他。爸爸沖我吐吐舌頭：“你媽媽真像個定時炸彈”趕緊拿了工具開始修理。他現(xiàn)在也只能跟我搭話了：“兒子，這次老爸把里面的配件全換掉，保證滴水不漏！”
媽媽終于忍不住了，在客廳里大聲說：“每次都是頭痛醫(yī)頭，腳痛醫(yī)腳，買的零件都夠換只新的了。就不把家里的事放心上。把頭鉆過了尾巴夾住了也不管……” 我的媽呀，詞匯量可真豐富！那語氣簡直就有一種下一秒沖進(jìn)來的氣勢。我朝爸爸噓了一下：“媽媽是刀子嘴豆腐心�！卑职直晃叶盒α耍骸拔覀儌z大男人讓讓她 吧�！�
馬桶終于修好了。爸爸收拾停當(dāng)，來到客廳眉弄眼地對媽媽說：“老佛爺，這次如果再漏水，小的提頭來見�！眿寢尯莺莸氐闪税职忠谎郏K于忍不住“撲哧”一聲笑場了……
一場看似硝煙彌漫的“馬桶風(fēng)波”就這樣過去了。我可愛的爸爸媽媽，我愛你們！
敘事類作文 篇4
它是我送給媽媽的一個小禮物，現(xiàn)在正放在電視機旁，每次看到它，我的心里都會蕩漾著甜蜜與幸福。
那是一個明媚的上午，我和媽媽一起出去散步。只聽得飛機的轟鳴聲，一架飛機從頭頂呼嘯而過。媽媽指著飛機說：“要是哪一天你能開著飛機帶著我和你爸去遠(yuǎn)行，那該有多么幸福�。 蔽衣犃诉@句話，在心里默默地嘆了一口氣：唉，我視力不好當(dāng)不了飛行員呀。忽然，只見路邊一個孩子，正興致勃勃地玩著玩具小飛機。我靈機一動：雖然我當(dāng)不了飛行員、開不了飛機，但我可以自己造個小飛機模型啊。我就這么構(gòu)思著飛機的樣子，不知不覺就到家了。一回到家，我就借著寫作業(yè)的借口，偷偷制作著小飛機。
小飛機模型可不是隨便造的呀。我先用兩塊泡沫板剪成“L”形，然后再剪一塊瓦楞紙粘在兩塊泡沫板中間，前后再安兩塊長條狀泡沫板，就是電池盒了。這樣，基礎(chǔ)支架就做好了。我又找來了竹蜻蜓的葉片、廢舊玩具跑車的.發(fā)動機和配套電池板，我把發(fā)動機鐵棍硬是按在葉片上，用幾塊鐵片和螺絲加固，再將電動機卡在支架頂端，就差不多可以了。最后，我又四處搜羅來一些電線和開關(guān)。我用電線將發(fā)動機和電池連接上開關(guān)，再將電池放入電池盒，開關(guān)嵌入泡沫板，飛機模型就完成了。
做完后，我大舒了一口氣，同時也十分有成就感。我輕輕打開開關(guān)，“呼——”電動機快速旋轉(zhuǎn)起來，一下就飛到了我的頭頂，然后懸停在半空中，我頓時激動不已——一個泡沫板自制小飛機會飛了，會飛了！就這么一架破破的小飛機飛了！太不可思議了！我又在飛機上掛了一個小紙條，寫著：我愛你！接著，我又緊張又興奮地走出房間說：“媽媽，閉上眼睛！”媽媽半信半疑地照做了。我激動地把小飛機放在媽媽腳前，打開開關(guān)，飛機飛了起來，我又躡手躡腳地找了一處躲了起來。“可以睜眼了！”我興奮地喊道。
“哇唔！”透過縫隙，我看見媽媽又驚訝又快樂，臉上洋溢著幸福的笑容，眼睛里閃動著淚花，我忍不住走出來，“媽媽！”媽媽什么也沒說，把我擁進(jìn)了她的懷抱中。此時，我的心仿佛也隨著飛機飛了起來，好像自己真正坐上了飛機一樣。我想，媽媽一定跟我一樣，心也仿佛乘著飛機飛了起來，我們一起“坐”著“飛機”去遠(yuǎn)行。
幸福不在于禮物，更不在于禮物的貴賤，在于自己的深深的情感，就像這個小飛機，它不如超市里賣的遙控飛機精美，它簡樸，它普通，但是只有它，能帶著我們的心去遠(yuǎn)行。
敘事類作文 篇5
我爸爸和媽媽都是書蟲，家里的書柜都被他們?nèi)脻M滿的。在他們的熏陶下我也成為了一只小書蟲。書蟲們看書可不一般，而且還是三只書蟲，他們會有什么趣聞呢？
爭吵
一天晚上做完作業(yè)，我沖向上午媽媽買的書，正巧媽媽也想讀這本書。我剛捧起書，媽媽便一邊問：“作業(yè)做完沒？”，一邊以迅雷不及掩耳之勢的`速度奪過書本，并轉(zhuǎn)身逃進(jìn)客廳。我也立刻沖了上去，一陣你追我趕之后，我們都累的汗流夾背，氣喘吁吁了。最終媽媽跑不過我，便答應(yīng)與我一起看。我看書十分迅速，我兩面都看完了，媽媽還在讀。我催她快點，她說：“你囫圇吞棗，這樣是不行的，回房間反省去，沒得看書了！”我只好不舍地回房間了。
夜讀
又一次書被媽媽占領(lǐng)了后，我等了一周多，老媽還不“轉(zhuǎn)讓”。沒法了，我便偷偷把書塞到床墊下。上床了，關(guān)了燈，我把暗藏的手電筒和書掏出來，津津有味地看著。一頁，兩頁……我看的如醉如癡。忽然我聽見老媽的怒吼：“誰拿了我的書？”我趕緊把書塞到睡衣里，又把手電筒塞到床縫里。果然，我剛藏好書和手電筒，老媽就躥了進(jìn)來，東翻西找，就沒找到書。正當(dāng)她邊嘀咕奇怪了，邊走出房門，我拿出書和手電筒。這時老媽后退三步，看見我的動作后說：“這里果然有奇怪。我的書你明天才能看！”說完把書奪走了。
廁讀
拿起老爸的書溜進(jìn)廁所，坐在馬桶上看著，我的心情隨著老爸的找書聲上下跌落。有腳步聲！我不知把書藏在哪，有了！我打開柜子，把書用洗臉盆遮住，關(guān)上柜門，跑出廁所。幾天后去看，咦？書呢，一定是被老爸找到了吧。
這就是我家的三書蟲，每天都打鬧著讀書的三書蟲。
敘事類作文 篇6
黑夜給我了黑色的眼睛，我卻用它尋找光明。
——題記
朝陽透過了橘黃色的晨曦射下那第一縷陽光，溫暖、明媚，直直的射入我的內(nèi)心深處，成為了這世界上最燦爛、最美麗的事物。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！蓖鴷郎夏俏⑷醯年柟�，我總是忍不住的想起燈下為我們辛苦備課的您�，F(xiàn)在的我正在努力的飛的更高更遠(yuǎn)，正在經(jīng)歷著屬于青春的“澀”，也曾踟躕不前、也曾惘然失措�？墒敲慨�(dāng)想到你，就仿佛又一次的充滿了無限動力，你讓我有勇氣去面對成長這條充滿荊棘的路，你成為了我心中的那一縷陽光，指引我向彼岸前行。
你在我的心里一直都是既溫柔又嚴(yán)厲的老師，我對你是又愛又怕的。小學(xué)時光整整流年，班里的每一個同學(xué)和你的關(guān)系都很好，唯獨我。本來就不善言辭的我每次和你說話時都希望自己能快一點離開，可就在小學(xué)僅剩的幾個星期里，我募然發(fā)現(xiàn)，原來你是這么溫柔的`人。
小學(xué)最后的幾個月里，我每天都懷著忐忑不安的心情，在學(xué)校也珍惜著和大家相處的每一天，就連上課有時也會和別人交頭接耳。不為別的，只是怕上了中學(xué)就不會再有這一幫了。就這樣，由于我的聽課狀態(tài)不認(rèn)真，期中考試時我的成績直線下滑，我的心里是說不出的焦急，眼淚不爭氣的留下來，哭聲勝過了鳥兒的鳴叫、勝過了大家的安慰。
老師把我叫到備課室，我的雙手緊緊攥在一起，手心冒出緊張的汗水�！昂�(nèi)存知己，天涯若比鄰。若是朋友就一定不會分開的�！痹瓉砝蠋熋靼孜业念檻]！我錯愕的看著老師，發(fā)現(xiàn)老師的目光里沒有責(zé)備有的盡是溫柔，老師的笑容也是如此。
老師的笑容如同一縷陽光，射入我的心靈，一下子驅(qū)除了我心中的陰霾。沉浸在老師的微笑中，我覺得它就是藏在我心底的那縷陽光，它是那樣神奇，在一剎那間使所有的花都綻放了，一切都姹紫嫣紅。
敘事類作文 篇7
文章對的氣氛渲染充分而恰到好處，對文章重點作了細(xì)膩而傳神的刻畫。立意高遠(yuǎn)，令人贊嘆。切合實際，蘊含著樸素而深刻的哲理，讀來令人精神振奮，情緒激昂。
特寫鏡頭別開生面，情趣盎然。全文充滿童心童趣，讀來倍感親切。
這篇文章充滿了激情，從字里行間能體會到小作者對的喜愛之情。全文層次清晰，語句流暢。
事例敘述生動，具體，趣味性強，且與前面的比喻一脈相承。最后，作者用寥寥數(shù)語，表現(xiàn)出了自已對的情感，令人感動。
文章語言清新活潑，描寫能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一讀。
文章語言通俗易懂，貼近生活實際，讀來令人倍感親切。
文章開頭新穎，具有先聲奪人之效。使讀者一見面就能對人物產(chǎn)生的印象。文章前后連貫，形成完整的形象。
文章能過清新有趣的語言，描寫了的事。字里行間，充滿童年真童趣，歡聲笑語不絕于耳，不失為一篇佳作。詳略得當(dāng)，虛實相生，是本文的兩大特色，內(nèi)容更豐富，更生動。
充分運用動靜結(jié)合的寫法，并輔以比喻，擬人等手法，通過生動，形象的語言的描繪，使讀者仿佛置身于夢境一般。結(jié)尾處對人物的贊美，情真意切，感人至深。注意觀察具體事物，并展開合適的想象，這是本文的成功之處。文章融情于景，邊繪景邊抒情，善于運用打比方的手法，使文章生動活潑。
文章能夠緊密聯(lián)系生活，事例敘述具體生動，開頭打動人心，具有真情實感。
文章的結(jié)構(gòu)簡潔合理，作者對原文的理解也十分深刻透徹。全文語言鏗鏘有力，擲地有聲，讀來令人熱血沸騰，心潮澎湃。
本文語言雖然并不華麗，但卻極為準(zhǔn)確生動，情感豐富而真實，讀來津津有味。大量采用生活中的`口語，使文章更顯自然親氏。結(jié)尾以點明中盡，含蓄雋永，意味深長。
這篇作文取材新穎，構(gòu)思奇妙，語言生動活潑。字里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣。文章按事情發(fā)展的順序，記敘了的事，語言比較流暢，層次較清楚，自始自終顯得其樂融
文章自始自終充滿著對的尊敬與感激，情深，感人肺腑，這正是本文的震撼力之所在。通篇文章語調(diào)輕松幽默，顯得妙趣橫生，讀來令人愛不釋手。作者構(gòu)思巧，善于選點展開，行文跌宕起伏，耐人尋味。語言活潑明快，富有情趣。故事雖平凡，感情卻真摯，充沛，感人。文章結(jié)尾不落俗套，給人以欲還休的感覺。
事例敘述得生動具體，人物的言行符合各自身份特點。可見你是個生活的有心人。文章來源于生活，因此語言雖然不怎樣優(yōu)美，但卻真實有趣，寫得入情入理。
全文語言流暢，行文舒展自如，自然灑脫，稱得上是一篇較成功的之作。
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