有關(guān)三年級(jí)敘事作文集合5篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家收集的三年級(jí)敘事作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級(jí)敘事作文 篇1
生活中，愛(ài)，無(wú)處不在。不顧自己生命，跳樓去救小孩，那是舍己為人的愛(ài)；用自己好不容易掙的錢(qián)捐給窮人，那是樂(lè)于助人的愛(ài)。可我讀到的愛(ài)，是來(lái)自于我身邊的一件小事。
我奶奶身體不好，本應(yīng)在醫(yī)院里度過(guò)，可就在這里，出現(xiàn)了愛(ài)的奇跡。
伯伯看奶奶的身體不好，又不忍心送到養(yǎng)老院，只好自己親自照顧奶奶。每天送一包奶奶愛(ài)吃的瓜子；隔三差五把自己不舍得吃的雞做給奶奶吃；擔(dān)心奶奶消化不好，每天熬粥送給奶奶吃……大人們還組成了“老人會(huì)”，每天輪流值班，來(lái)照顧身體虛弱的奶奶。
伯伯每個(gè)星期一來(lái)醫(yī)院，帶著香甜的'水果和食物。他每次來(lái)，都會(huì)坐在奶奶的床邊，熟練地削一個(gè)蘋(píng)果，用滿(mǎn)是溫暖的眼神望著奶奶，輕輕切下一小塊，喂到奶奶嘴邊。我在伯伯滿(mǎn)是溫柔的目光中，讀到了孝順。奶奶欣慰地說(shuō)：“不好意思，這個(gè)月麻煩你了�！辈淖旖巧蠐P(yáng)，又喂了一口，“媽?zhuān)〔宦闊�，不麻煩，你好好養(yǎng)病吧�！�
就在不久前，喜報(bào)送到了。通過(guò)我們幾個(gè)月的努力，奶奶終于康復(fù)了。這也讓我看到大伯目光里，隱藏著的孝順的愛(ài)。
三年級(jí)敘事作文 篇2
我小時(shí)候，每當(dāng)看到那些哥哥姐姐們騎車(chē)從我身邊飛馳而過(guò)，我都遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看著他們，非常羨慕，希望馬上長(zhǎng)成他們那樣高，騎上自己的自行車(chē)，那該多微風(fēng)�。�
我現(xiàn)在九歲了，感覺(jué)自己長(zhǎng)大了，有一天，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)蚁雽W(xué)自行車(chē)�！比缓螅瑡寢屨f(shuō)：“你這么大了，可以學(xué)了，我給你買(mǎi)一輛�！蔽遗d奮的跳起來(lái)。
星期天，我推著自行車(chē)在小區(qū)的廣場(chǎng)上學(xué)著自行車(chē)，我的車(chē)子兩側(cè)各有一個(gè)小輪，開(kāi)始練習(xí)的時(shí)候，我有點(diǎn)緊張，車(chē)頭搖搖晃晃的，摔倒了幾次，手擦破了皮，有點(diǎn)痛，但我沒(méi)有哭，有幾次摔得非常疼，有一點(diǎn)想放棄，媽媽鼓勵(lì)我說(shuō)你一定會(huì)成功的`，加油！于是，我又開(kāi)始練習(xí)了，練了一段時(shí)間，我騎起來(lái)就很熟練了，后來(lái)，爸爸把我兩側(cè)的輪子拆了下來(lái)，問(wèn)我還會(huì)不會(huì)騎，我便試著左腳著地，右腳一蹬，緊緊握住車(chē)把，集中精力，結(jié)果，車(chē)很平穩(wěn)，當(dāng)時(shí)我高興極了，大聲喊到：“我學(xué)會(huì)騎自行車(chē)?yán)玻 备械椒浅Ｗ院�，后�?lái)我經(jīng)常練習(xí)，有時(shí)候我和媽媽經(jīng)常騎車(chē)來(lái)河邊的綠道上，每次看到小朋友騎車(chē)，我便和他比賽，每次比完賽，雖然滿(mǎn)頭大汗，但是我非常高興！
學(xué)會(huì)以后，我便有一種成就感，因?yàn)槲叶昧艘粋�(gè)道理：只要勇敢面對(duì)，堅(jiān)持到底，就會(huì)成功！
三年級(jí)敘事作文 篇3
上小學(xué)三年級(jí)時(shí)，我認(rèn)識(shí)了王老師。那時(shí)王老師剛接我們這個(gè)班，因此師生雙方都很生疏。因?yàn)槲覀儾涣私饫蠋煹膫�(gè)性，就連我們班幾個(gè)好動(dòng)的同學(xué)這幾天也“規(guī)矩”多了，我當(dāng)然也不例外了。
有一次，我正在聚精會(huì)神地寫(xiě)作業(yè)，王老師從我身旁走過(guò)，拍著我的肩膀，說(shuō)：“字寫(xiě)得不錯(cuò)，有進(jìn)步，要繼續(xù)努力哦！”我點(diǎn)點(diǎn)頭。從此，我每次做作業(yè)時(shí)，就想起王老師對(duì)我的鼓勵(lì)，從不敢疏忽怠慢�，F(xiàn)在，我的.作業(yè)寫(xiě)得工工整整，作業(yè)本上清清楚楚，與王老師的教育是分不開(kāi)的。
記得還有一次，我正在掃地，王老師正好從那經(jīng)過(guò)�？吹轿覓叩氐姆椒ú徽_，王老師便走過(guò)來(lái)教我。他自己先掃一遍給我看，邊掃邊說(shuō)：“現(xiàn)在有點(diǎn)兒風(fēng)，要順著風(fēng)掃，否則就會(huì)做很多無(wú)用功。要把就近的垃圾掃成堆，因?yàn)橛酗L(fēng)，所以要迅速把垃圾掃進(jìn)畚箕里，這樣才能越掃越干凈，而且勞動(dòng)的效率也會(huì)得到提高�！睕](méi)想到，王老師不但會(huì)教書(shū)，而且勞動(dòng)也這么出色。接下來(lái)，我們就按照王老師教的方法去做，地面很快就被打掃干凈了。
這就是我的老師，一位和藹可親的老師，一位善于教育的老師，一位讓學(xué)生尊重的老師。
三年級(jí)敘事作文 篇4
我從一本書(shū)上知道嬰兒剛出生時(shí)眼睛是閉著的，然后慢慢地睜開(kāi)第一只眼睛，再睜開(kāi)第二只眼睛。因?yàn)橐郧拔彝?huà)看多了，自從知道這件事以后，我就不相信書(shū)上的內(nèi)容了，所以，我跑去問(wèn)爸爸，“爸爸，這本書(shū)上說(shuō)的是真的嗎？”爸爸仔細(xì)地看了看書(shū)上的內(nèi)容，哈哈大笑起來(lái)，當(dāng)時(shí)我不知道，他是為了讓“戲”更逼真才這么做的`。他故意說(shuō)：“這是假的，你出生時(shí)就是睜著眼睛的。”小時(shí)候的我竟然也相信了，甚至還想：我是不是一個(gè)基因變異的小孩？
我小時(shí)候是一個(gè)容易被激怒的小孩。記得有一次，我把鞋穿反了，別人小聲提醒我，我就被他說(shuō)的話(huà)徹底激怒了。我覺(jué)得當(dāng)眾指出我的缺點(diǎn)，很丟臉，我沖過(guò)去，用那鋒利的指甲朝他抓去，臉上露出“恐怖”的笑容，“嚓”的一聲，我把那個(gè)同學(xué)的血給抓出來(lái)了。小時(shí)候我真是一個(gè)易怒小孩，現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，懂道理了，絕對(duì)不會(huì)這樣了，這樣是不會(huì)有朋友的。
我可真是一個(gè)古怪的人！
三年級(jí)敘事作文 篇5
今天下午，媽媽給我講了一個(gè)她小時(shí)有趣的故事，你們想聽(tīng)嗎？如果想聽(tīng)，那就讓我來(lái)告訴你們吧。
一年夏天，姥爺?shù)膯挝火B(yǎng)了一條小獵狗，它的名字叫力力，品種很好，雖然才四個(gè)月大，但是它卻精神飽滿(mǎn)，皮毛油光锃亮。有一天，媽媽對(duì)姥爺說(shuō)：我想帶小獵狗去散散步，可以嗎？“”可以呀！“姥爺爽快的答應(yīng)了。由于姥爺?shù)膯挝辉诮紖^(qū)，所以四周很空曠，還有許多池塘，里面經(jīng)常會(huì)有很多鴨子在嬉戲。
小獵狗在前面歡快的跑著，不時(shí)還”汪汪“的叫幾聲，媽媽則在后面拽著繩子，不緊不慢的跟著。走著走著，前面就出現(xiàn)了一片大大的池塘，幾只雪白的鴨子正在親昵的互梳著羽毛。力力和媽媽幾乎同時(shí)看見(jiàn)這群鴨子的，力力一看見(jiàn)鴨子就興奮的兩眼放光，不斷地對(duì)它狂吠，不管媽媽怎么拽，怎么喊，都沒(méi)有用，終于，小獵狗掙脫了繩子，”嗖“的躥了出去，快的就像一支箭，把鴨子們嚇的”撲啦撲啦“的飛了幾下，又“啪”的一聲落到了水里，濺起了許多水花，小獵狗可不管，撲上去就對(duì)其中一只鴨子又抓又咬，直到最后，力力竟把池塘里十多只鴨子全都咬死了。媽媽非常害怕，趕緊回家了。
回到家后，姥爺問(wèn)：“玩的怎么樣啊？”媽媽不敢把剛才的事告訴姥爺，只說(shuō)了一句“挺好的`”就回屋把自己反鎖起來(lái)。不一會(huì)兒，媽媽就聽(tīng)見(jiàn)敲門(mén)的聲音，接著是一個(gè)女人的聲音：“你們家的狗把我們家的鴨子給咬死了，你們得賠錢(qián)�！眿寢尵o張極了，大氣都不敢出，心想這回可完了，非得挨揍不可，姥爺客氣的詢(xún)問(wèn)了原由，把錢(qián)賠給了人家，姥爺把媽媽叫出來(lái)，對(duì)她說(shuō)：沒(méi)事的，下次注意安全，做錯(cuò)事了，要勇于承擔(dān)�！�
這就是媽媽童年的故事，我覺(jué)得，童年就像一顆明亮的星星，永遠(yuǎn)閃爍在每個(gè)人的心中。
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