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實用的小草為題的作文四篇
在日常的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的小草為題的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小草為題的作文 篇1
在一條清澈的小溪邊，長著一株綠油油的小草和一朵顏色鮮艷的.小花。
一天，花兒和小草聚在河邊，比誰厲害。小草說：“我的力氣多大，能從一塊大石頭底下鉆出來！”正巧，一只小螞蟻從旁邊經(jīng)過，“小螞蟻，是你親眼看到小草從大石頭底下鉆出來的嗎？”花兒大聲喊道。“是啊，那天我從外面散步回來，看見小草正從這邊的一塊大石頭下奮力地鉆出來，還差點把腰給壓彎了呢！”說罷便走了。小花兒不服氣，它又問溪水阿姨：“阿姨阿姨，我比小草漂亮吧！”“是啊，你天天在這里打扮呢，能不漂亮嗎？”小花兒聽了更加驕傲了，大聲嚷嚷：“你有我漂亮嗎？”小草也不讓：“你有我力氣大嗎？”
他們誰也讓誰，大聲地爭吵著。小花兒一氣之下，竟然說：“小草，你走吧，我花兒不要你的襯托也很漂亮的，我討厭你，走吧！”小草也生氣地說：“走就走，到時候你別后悔！”說完就“嗖”的一聲，帶著兄弟姐妹們鉆到了地底下。
一天，黃沙怪來了，它在小花兒的上方大聲吼道：“哇哈，小草走了，我要把你們都吃掉！”說道便狂風大作，飛沙走石，把小溪吹得睜不開眼睛，小花兒吹得搖搖晃晃。他們急忙大聲喊道：“小草，小草，快回來吧，我們快不行了！”
小草在地底下一聽，不忍心漂亮的花兒受摧殘，便大喊一聲：“變！”就又鉆出了地面。黃風怪一看，急忙縮回了頭。
花兒不好意思了，紅著臉。小溪說：“小花兒呀，不能只看到自己的優(yōu)點，不顧別人的感受，你這樣是不對的�！�
小花兒不好意思地低下了頭。
小草為題的作文 篇2
小草睜開朦朧的雙眼，感覺著周圍的一切都是那般的陌生。
“這，這是哪里啊？”他弱弱的聲音飄散在風中�！斑@是哪里啊？”小草在心中再次吶喊著。
沒有花香，沒有樹高，他只是一顆無人關(guān)心的小草。
“媽媽，爸爸，你們在哪里啊”小草嗚咽著。記憶中那個溫暖包圍的小小的家在哪里？媽媽爸爸又在哪里啊？
風兒來了，“孩子，不哭不哭，快快長大！”
“風伯伯，告訴我，我的家在哪里�。课蚁爰�，我想爸爸，我想媽媽！”小草急切的呼喚著。
風兒不好意思的摸摸小草的發(fā)：“這個，這個我真的不記得了。也許，也許在平原，也許在高山上。每天來來往往太多了，我呵呵、、、、、、�！�
風兒說完不好意思的走了。
“嗚嗚，嗚嗚、、、、、、”小草哭泣著。
渾渾噩噩中，天已經(jīng)亮了。小草揉揉微紅的眼睛，舒展著柔弱的雙臂，沐浴著清晨的第一縷陽光。露珠親吻著他嫩嫩的小臉，陽光下的小草第一次綻放出了微笑.
“我要長大，我要長大！”小草高興的歡呼著。
田野里的向日葵，舒展著自己強勁的臂膀，鄙夷的看了一眼興奮的小草“吵什么？瞧你那樣！”
小草猛的捂住自己的嘴巴，揚起頭，看著居高臨下的向日葵，眼中滿滿的羨慕。他在心中想著“什么時候，我可以有那般強勁的臂膀�。 �
向日葵似乎看出了小草的心思，再次舉起了他強有力的臂膀，嘲諷著“就你，也想向我這樣？”
小草緘默了，暗自打量著自己這弱小的身體，一股悲傷涌上了心頭。是的，他只是一棵小草，沒有家，沒有爸爸媽媽，甚至連名字都沒有的，小草、、、、、、。
“不，我要長大，我要長大、、、、、、”小草在心中吶喊著。
風來了，夾雜著雨水，一點點滋潤著大地。小草拼命的穩(wěn)住自己小小的身體，狠狠的抓住腳下的泥土。雨，打在他的臉上，生疼生疼的。風，撕裂著他的身體，想要將他帶離這片土地。小草拼命的咬著牙，牢牢的抓住腳下的這方土地，在風里，在雨里。他的聲音被淹沒“我要長大，我要長大、、、、、、�！�
雨，下了一夜。風，來了有走！
小草早已經(jīng)精疲力盡了，幸好太陽出來了。柔柔的陽光讓他感覺到了一種從未有過的'舒暢。難道，這就是成長？小草在心中默默的想著。他盡情的舒展著臂膀，享受著風雨過后的小小的寧靜。
原來，成長中有著必然的痛！
“你好，我叫蒲公英”一棵蒲公英在一邊小聲的喚道。
“你好，我叫小草！”小草高興的應(yīng)道。
就這樣他們成為了最好的朋友。靜謐的星空下，他們一起看流星飛過；風雨的日子里，他們手挽著手，互相鼓勵著。
時間在美好中，靜靜的流逝。蒲公英開出了美麗的花朵，蒲公英的孩子總是吵吵嚷嚷的，格外的熱鬧。那是小草最美好的日子，蒲公英的孩子每天都會纏著他講故事。直到有一天，孩子們告訴他“小草叔叔，我們要離開這里了，媽媽說，每天風叔叔就會帶我們?nèi)ミh方！”
“什么”小草驚呆了“離開，為什么？”
蒲公英說“孩子們長大了，就要去遠方了，遠方會有他們新的家，新的夢�！�
遠方會有新的家，新的夢嗎？那一夜，小草沉默了，為了即將到來的離別，為了遠去的孩子。
風兒很快就來了，孩子們撐起了小傘，飄飄蕩蕩的開始了旅途。
“媽媽，再見！”
“小草叔叔，再見！”
孩子們的聲音中，帶著一股濃濃的不舍，同時又夾雜著一種憧憬與興奮。
小草揮舞著手臂，淚水被他強制忍了下來。他高聲喊著“孩子們，叔叔不能離開這里，你們就替叔叔去遠方看看，記得托風伯伯告訴我哦！”
蒲公英的孩子高興的嚷嚷著“好的，叔叔，你自己保重哦！”
蒲公英也揮舞著手臂，淚水連連，聲音哽咽著“孩子們，記得要好好照顧自己哦！”
風，輕輕地托起小小的蒲公英種子，一點一點消失在了小草的視線里，一點一點、、、、、、。
這就是成長吧！成長就必然要獨自面對；成長就必然要勇敢去闖；成長就必然要離開家，離開爸爸媽媽的懷抱。成長中必然會有痛，必然會有離別，唯有堅強，方可以成長。
微風中，小草笑了、、、、、、。
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小草為題的作文 篇3
秋風吹過,小草微微地低下了頭。我也感到絲絲涼意，不禁輕嘆，小草又黃了。
多少個春夏秋冬，多少個晝夜，多少個面孔，跟著時間，不停地變換著……
仿佛已過了幾千年，又仿佛只過了一秒鐘，卻不同了，面對的事不再是幼稚的了，也不再是簡單的了；身邊的同學不再是小孩子了，也不再那么那么熟悉了。一切都變了！似乎只在一剎那，然而，卻滿滿地展開了新的一頁。
初三了，那個在初一時十分害怕的名詞，終于，終于在書本上留下痕跡。朋友、同學多了，也漸漸熟悉了，老師變了，當然，競爭的對手也就強了。如何面對呢？方才想起，初一時間的空虛，初而時間的實在，到了初三，卻成了緊迫和充實。人變得勤奮了，也立了自己的目標和方向。太陽，依然每天都升起，可我的`生活，就在這溫暖的照耀下，翻開了新的一頁。什么該放棄，什么該追求，想多了；怎樣提高效率，怎樣拿好的成績，想呆了；如何巧妙答題，如何合理、充分利用時間，想煩了。我長大了，什么事都得仔細地思考，一切擔子都得由自己扛，學習的壓力，生活的糟糕，誰會在我的身邊，陪我一起承擔？人們常說，當你遇到困難的時候，一定會有貴人相助。那么，我的貴人，你在哪里啊？……冷靜下來，想想，什么貴人，不就是自己罷了，是時候習慣一個人，習慣獨立了。初三是個起飛坪，錄取通知書則是飛機，考試分數(shù)就是通行證。若我那不到通行證，我會怎樣？無從想象……
以前常常認為，讀不了高中就算了，可是，現(xiàn)在，讀高中的欲望卻是多么的強烈！時間改變了我，改變了我看待事情的角度。望著手上的試卷，望著試卷上一條條題目，忽然想到，外面的小草又黃了，明年的這個時候，我會在哪里呢？……
陸游說，山重水復疑無路，柳暗花明又一村�？墒�，人能預知未來嗎？
小草黃了，那是生命的結(jié)束，還是光輝的延續(xù)呢？
小草為題的作文 篇4
小草，綠色的小草，它沒有鮮花那絢麗的色彩，它沒有蒼松那高大的身軀，但人們總是愛小草，贊美小草。
“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生�！比藗冑澝佬〔�，是因為它有著頑強的生命力。小草雖然體態(tài)纖細，卻能經(jīng)受住大自然的風風雨雨，越是風吹雨打，小草長得越茁壯，無論是野火、狂風、干旱都不能摧毀它那堅定的生活信念，在暴風雨中，在烈日下，小草越煉越堅強。
“天涯何處無芳草”，人們贊美小草，是因為它到處都能生長。被人們遺棄的“荒城”，常年沒有人走的“古道”卻成了小草的樂園，它們在那里旺盛地生存、繁衍。在湖畔，在路邊，在密林深處，在高山之巔總之，從四季如春的江南到千里冰封的北國，到處都可以看到小草綠色的身影。
“茅檐低小，溪上青青草”，人們贊美小草，是因為它象征著春天，象征著希望。青青的小草，綠油油的.，令人陶醉。當嚴冬剛剛過去的時候，人們看到一叢叢嫩綠的小草從地下鉆出來，就感到了春的信息，春的希望。當人們剛剛從炎熱的沙漠里走出來，看見路邊有幾棵小草時，就像看到了生命，看到了希望，忘掉了干渴。
“誰言寸草心，報得三春暉”，人們贊美小草，是因為它扎根在了大地之上，給大地增色。你看，那一叢叢的小草，連成一片，宛如是一張碧綠的毯子，鋪在地面上。小草長在湖畔，使湖邊的風景更加優(yōu)美；小草長在路邊，給道路鑲上了綠色的花邊；小草長在密林深處，使叢林顯得更加的茂盛、蔥蘢；小草長在高山之巔，使深山充滿生機。小草，就是以這“寸草心”默默地擁抱大地，裝點大地，表達他對大地母親的熾熱的愛，深沉的愛。
小草，青青的小草，它經(jīng)受過生活的考驗，經(jīng)歷過了大自然的洗禮，它到處的生長，生機一片，它是春天，它是希望，它扎根在大地，給大地增添光彩。
小草，青青的小草，頑強而高尚的品格令人敬佩，永遠會給人以有益的啟示。
我希望自己成為祖國大地上一棵青青的小草。
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