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精選未來為題的作文合集10篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的未來為題的作文10篇，希望能夠幫助到大家。
未來為題的作文 篇1
現(xiàn)在，我們的筆有自動(dòng)鉛筆、水筆等，都是我們在學(xué)習(xí)上的好幫手。但是，帶這么多的筆是不是太麻煩了？在不久的未來，便有一支神奇的筆——“小學(xué)生多功能寫字筆”誕生。
未來的.這支筆，顏色有紅、黃、藍(lán)任你選購。它外形比現(xiàn)在的筆粗一點(diǎn)，但非常好寫，頭上戴著“橡皮”帽，供大家寫字時(shí)用。它的身上有著排列整齊、圖案精巧的斑紋，上面有一個(gè)“調(diào)節(jié)器”，是調(diào)節(jié)筆的顏色和粗細(xì)的；還有幾個(gè)小按鈕，只要輕輕按動(dòng)你想要的筆，它就會(huì)從筆頭處快速彈出來了。如果你想要從自動(dòng)鉛筆換成水筆的話，你就只要按一下“水筆”按鈕，再調(diào)節(jié)黑、紅、藍(lán)三種顏色就可以了；如果你覺得筆太細(xì)或太粗的話，你可以撥動(dòng)粗細(xì)按鈕：0.35、0.38、0.5、和0.7任意選擇。假如你用水筆寫錯(cuò)字的話，你也不要用修正帶改，可以用那塊“橡皮”來擦掉，方便多了。這支筆還有一個(gè)開關(guān)，你不用時(shí)，可以關(guān)掉它，不讓水筆芯流失水分。
但是，如果筆的筆芯用完了怎么辦？不用緊張，你不用重新去買，你只要把“橡皮”帽拿下來，然后從中拿出要替換的筆芯，換上新的筆芯插在原來的位置上。只要插得對(duì)，再蓋上“橡皮”帽，按下你要替換筆芯的按鈕，筆就會(huì)正常工作了。
在使用這支“小學(xué)生多功能寫字筆”時(shí)，大家也要注意：寫字時(shí)不要用力太重，以免弄壞筆頭。大家在使用時(shí)，要輕拿輕放。如果發(fā)現(xiàn)筆寫不出來，大家也不用著急，可以把筆芯拿出來，調(diào)試過后再重裝上去就好了。
未來的筆，真是方便大家許多了。希望在未來的某一天，某一日，有人能研發(fā)出這種神奇的筆，讓大家都方便、省力許多。
未來為題的作文 篇2
今天我在夢里參觀了一個(gè)非常奇特的學(xué)校，那里都是現(xiàn)代化的設(shè)備。
我首先來到學(xué)校的門口，那個(gè)大門可真特別，我剛走到門口，那個(gè)大門就自動(dòng)打開了。原來門衛(wèi)員機(jī)器人把每個(gè)學(xué)生的長相和在學(xué)校工作的人員長相都輸入在大門左邊的微型電腦里了，電腦如果認(rèn)識(shí)我，它便自動(dòng)把門打開，如果有陌生人要進(jìn)入，大門會(huì)發(fā)出報(bào)警聲，通知巡邏的機(jī)器人。進(jìn)了大門，我看見里面全是教學(xué)樓，甚至沒有操場，單杠和雙杠，那些東西都在天上呢！一下課同學(xué)們跑出課室，電梯會(huì)帶你到天上的操場上去玩。那里有各種好玩的東西如：單杠和雙杠，秋千、跑步機(jī)等，應(yīng)有盡有。為了保證學(xué)生的安全，這些東西的外面都包著一層海綿，這個(gè)操場也是在云朵上建成的'。上課了電梯會(huì)帶你回到課室里。課室里更奇特了，每個(gè)學(xué)生都有一臺(tái)電腦，可以從電腦上學(xué)習(xí)知識(shí)，如果有不明白的地方用無線電與老師通話。課室的墻壁會(huì)根據(jù)學(xué)生的情緒而變化。如果你過于緊張，墻壁會(huì)變成粉紅色調(diào)節(jié)緊張的情緒；如果下課了墻壁會(huì)成綠色，緩解一下心情。這樣的學(xué)校多好呀！
我想在以后的日子里，這樣的學(xué)校不再是夢。
未來為題的作文 篇3
未來的自己：
你好！
多年前的一個(gè)晚上，毫無睡意的我雙手托著下巴，倚著窗戶，皎潔的月亮雖沒有太圓卻在群星中獨(dú)顯特別。當(dāng)時(shí)我就有一個(gè)疑問：很多年后的月亮還是今晚的樣子，那很多年后的自己呢？她會(huì)是什么樣的？
從此以后，我對(duì)你有過千百種設(shè)想，包括你的相貌，你的家庭，你的事業(yè)？每每想到不同的你，我就會(huì)傻傻發(fā)笑。對(duì)于你的一切我既充滿好奇和期待又有些許害怕和擔(dān)憂...
年輕的我們總有很多對(duì)未來的憧憬，我夢想著未來的自己成為一位盡職盡責(zé)的`園丁，哺育著祖國未來的花朵，想象間，我仿佛看到了你在黑板前奮筆直書，講臺(tái)下的學(xué)生們正在認(rèn)真的思索著你提出的問題，沒有任何修飾的畫面，顯得格外平靜和諧；我夢想著未來的自己在閑暇的時(shí)間可以和自己愛的人一起看一場電影，品一杯小酒，說一些雜事，多么愜意的生活，怎不讓人驚羨？我夢想著未來的自己有一番屬于自己獨(dú)一無二的韻味，沒有牡丹花的華貴，沒有玫瑰花的紅艷，我希望她擁有茉莉花的清新，百合花的甜淡...
但是韶華易逝，青春不再，未來的你是否在生活壓力下失去了自我？是否在形形色色的人群中穿梭卻品嘗孤獨(dú)？是否在安靜的夜晚因懷念現(xiàn)在的我而殤然淚下？又或者因?yàn)楝F(xiàn)在的我，你沒有耀人的成績，沒有十足的信心，沒有輝煌的前途，然后你埋怨現(xiàn)在的我，你懊悔，自責(zé)，然后自暴自棄？
未來的路是現(xiàn)在的腳步踏出的，我們都在趕各自的路，而此時(shí)我正在走向自己未來的路上，我不能停下來，我應(yīng)該昂首挺胸，闊步向前。今天我的一點(diǎn)努力就離夢想中的你更進(jìn)一步，今天我的一份成功就為明天成功的你鋪設(shè)一段小道。
螞蟻每天都勤勞的四處尋找食物并樂此不彼，如果問它為什么不停下來歇歇？我想它會(huì)說：“我勤奮也是因?yàn)橐獮樽约簝?chǔ)存糧食，也許明天發(fā)生了饑荒怎么辦，我可不想明天餓肚子�！�
祝福未來的你，希望你是美好的！
此致
敬禮
現(xiàn)在的我
未來為題的作文 篇4
我通過時(shí)空穿梭機(jī)來到了未來的世界。
這里的生活是多么的精彩，每個(gè)家里都有一個(gè)機(jī)器人;它能給我們做飯，洗衣，端茶，打掃衛(wèi)生……人們能做的它都可以。
這里的'環(huán)境也不一樣，汽車后面的尾氣已經(jīng)銷聲匿跡了;工廠那高大的煙囪里已不再有濃濃的毒煙了，而是經(jīng)過處理的無害煙了;臭氧層修復(fù)了!人們再也不用為環(huán)境污染的問題而整日愁眉苦臉的了，空氣也變的清新了在有些地方的空氣污染指數(shù)為0!水也清潔了隨便找一條河那里的水都可以飲用。
忽然，我看見一個(gè)圓板，旁邊正坐著一位漂亮的阿姨，我?guī)е闷嬗峙d奮的心情跑了過去，對(duì)阿姨說：阿姨這是什么啊?阿姨沖我微笑的說：小朋友這是交通工具啊!“那怎么用呢?”阿姨開心的告訴我，你只要站在上面，它就會(huì)飛起來，同時(shí)遙控器就出現(xiàn)在你面前，你拿上它往左按，它就往左飛，按右它又往右飛。按中間還會(huì)出現(xiàn)一個(gè)大地圖，上面還又許多美麗的地方，只要你想去，它都會(huì)把你帶到，我聽著聽著不知不覺的站了上去，啊!真的飛起來了，這東西真是太神奇了
我們向往未來的世界，未來的世界真神妙，真美好!
未來為題的作文 篇5
隨著科學(xué)飛速發(fā)展，未來學(xué)校也會(huì)煥然一新，進(jìn)入到一個(gè)機(jī)器時(shí)代。
當(dāng)你來到學(xué)校時(shí)，見到的只是幾座高大的教學(xué)樓，它使用塑料做成的，這種塑料是用很特別的東西制成的，而且這種塑料比鋼鐵還要堅(jiān)硬。
如果你很細(xì)心，會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)校不再有操場，其實(shí)，操場都藏在地下，節(jié)約空間。下課鈴響啦，操場會(huì)通過感聲裝備自動(dòng)升起，然后同學(xué)們走上操場，操場便自動(dòng)降落，同學(xué)們在地下操場快樂地玩耍。操場周圍是五顏六色的彩板，摸一下，很柔軟，彩板還會(huì)根據(jù)學(xué)生需要，自動(dòng)彈出舒適的床，以供學(xué)生在玩耍累得時(shí)候稍作休息。
上課鈴響了，操場就會(huì)自動(dòng)向上升起，把同學(xué)們都送回教室。上課了，教室四周的墻壁都會(huì)變成彩色的`，這樣同學(xué)們上課時(shí)心情會(huì)更加愉悅。放學(xué)時(shí)，有一間空教室就會(huì)變成一輛校車，只要你坐上，校車準(zhǔn)把你安全送回家。
當(dāng)你第二天上學(xué)時(shí)，按下遙控或打個(gè)電話，校車就會(huì)馬上到達(dá)你面前，并且校車還會(huì)根據(jù)你的想象隨意變身，變成香蕉車、南瓜車、西瓜車等，載你進(jìn)入學(xué)校......
未來為題的作文 篇6
“滴答，滴答，滴答……”從衛(wèi)生間里傳來一陣漏水的聲音，吵醒了我的美夢。哦，原來是水龍頭沒有擰緊啊。我沒有抱怨，也不怕冷，連忙爬起來去把水龍頭擰緊了。
記得小時(shí)候，我最喜歡玩的是“水槍”。我一邊歡笑著，一邊把水裝進(jìn)那可愛的小水槍里，然后一陣亂噴，或用它來攻擊“敵人”，或用它在地上寫下一個(gè)個(gè)大字，畫上一幅幅圖畫。那時(shí)候的水是那樣的清澈、晶瑩，我特別開心……
保護(hù)好森林和海洋，不亂砍濫伐森林，不讓海洋受到污染，就是保護(hù)我們自己的'家園。
讓我們攜起手來，通過植樹造林，不使用一次性方便筷，不踐踏草坪等行動(dòng)來保護(hù)綠色植物，保護(hù)環(huán)境。讓我們每個(gè)人都從自己做起，，從小事做起，從身邊的一點(diǎn)一滴做起。
現(xiàn)在的我們，少吸一根煙，少乘一次車，多植一棵樹，多栽一棵草，就會(huì)為將來的人們留下了一個(gè)美好的世界。
讓我們的世界更加美好，讓我們“共建生態(tài)文明，共享綠色未來”，行動(dòng)起來吧！
未來為題的作文 篇7
讓我們蕩起雙槳，小船兒推開波浪耳邊響起熟悉的歌聲，微微睜開眼睛�？吹搅艘蝗嚎蓯鄣男∨笥颜诒滩ㄊ幯暮嫔贤嫠！Ｖ肋@是哪里嗎?這里是木星!
六一節(jié)啦!乘坐寬敞明亮的M號(hào)時(shí)光快車，我們來到了木星上，我們要和木星的小朋友一起聯(lián)歡，共同度過我們自己的節(jié)日。
木星上的小朋友非常熱情歡迎我們，他們都穿著鮮艷的服裝。我們手拉手，一起來到了他們的學(xué)校。只見一位小朋友手指輕輕一點(diǎn)，一座鳥語花香、綠草滿地的學(xué)校呈現(xiàn)在我們面前。再揮揮手，一個(gè)大屏幕呈現(xiàn)在我們面前，老師和同學(xué)們向我們問候。
聯(lián)歡活動(dòng)開始了，我們地球上來的小朋友有唱歌的、跳舞的，還有說相聲、演滑稽小品的。木星上的小朋友邊聽邊欣賞，隨手把這些節(jié)目點(diǎn)到了大屏幕上，那些都是快樂的音符。
更讓我們開心的是足球賽，這兒的足球可不簡單，是智能足球哦!看起來這足球是方的'，上面顯示有問題需要回答，你答對(duì)了，就立刻是圓的，乖乖地跟著你的腳，可以傳給自己的隊(duì)友;對(duì)方球員碰到球，馬上恢復(fù)成方的，也要回答問題，回答錯(cuò)誤，足球變成圓的，重新回到自己腳下。呵，這可真是上下兼顧、腳腦并用啊!關(guān)鍵是射門，那要給這個(gè)足球?qū)氊惓獎(jiǎng)勇犆烂畹母�，不能停下來，它就�?huì)變幻著角度，奇形怪狀地飛向球門，那可考驗(yàn)守門員的啊!雙方你來我往，比賽激烈，扣人心弦，經(jīng)過一番大戰(zhàn)，雙方2：2握手言和。
叮鈴鈴一陣急促的鬧鈴聲，把我從美夢中叫醒，伸伸腿，感覺意猶未盡。忽然想到今天是六一節(jié)了，我還要表演節(jié)目呢，趕緊起床，準(zhǔn)備過一個(gè)快樂有意義的節(jié)日。可我心里盼望著夢中的六一早點(diǎn)來到我身邊!
未來為題的作文 篇8
時(shí)光飛逝，今年已經(jīng)是20xx年了，我開著一架私人飛機(jī)回到了我的家鄉(xiāng)。
我下車后，展現(xiàn)在我面前的是一座高樓大廈。我向前走去，看見一位年過六旬的老爺爺，手里拿著一臺(tái)小型電腦，在網(wǎng)上和一位英國商人交談?wù)f：“老板，我研究出來的補(bǔ)腦西紅柿你收到了嗎？”那位商人回答說：“收到了，這種產(chǎn)品在市場上十分好賣， 你再給我送來100萬斤�！蔽乙姷胶螅哌^去和那位老爺爺交談起來。我從中知道，現(xiàn)在農(nóng)民們不用下田干活了，而且是用直升機(jī)澆水、噴農(nóng)藥、下種子，用機(jī)器人收割，用飛機(jī)運(yùn)貨，網(wǎng)上聯(lián)系買賣。我聽了后，半信半疑的。
突然，一陣強(qiáng)烈的風(fēng)從我頭上掠過，我抬頭一看，原來真的有直升機(jī)。我向回家的路上走去，看見了一條條河都已經(jīng)架起了大橋，農(nóng)民不用乘船了。有的有錢人還在江邊建起江景毫宅呢。
未來的家鄉(xiāng)變化真大，真神奇。令我大吃一驚。
未來的家鄉(xiāng)
我的家鄉(xiāng)_樂清，她座落在浙江省的一個(gè)小城。由于多年人們把垃圾都倒入水中，在小河里洗衣服以人們環(huán)保意識(shí)差，家鄉(xiāng)的水不再是那么清澈了，天空也沒有那么藍(lán)了。到處是臭氣沖天，實(shí)在是難以忍受。突然一年春天，家鄉(xiāng)卻發(fā)生了巨大的`變化。
人們發(fā)明了太陽能燃?xì)庠�，再也不�?huì)污染環(huán)境了；瓦房變成了一座座高樓大廈，再也沒有滾滾濃煙了；大家買菜都拎上了布兜，再也沒有白色垃圾了。
人們都愛種植物，花、草、樹處處可見，郁郁蔥蔥，整個(gè)小城都被綠色的清香包圍了，小河清澈見底，天空湛藍(lán)深遠(yuǎn)，空氣清新甜潤，真是沁人心脾。
讓我們一起把家鄉(xiāng)創(chuàng)造的更美、更好！
未來為題的作文 篇9
拉開柜子，我看見一件件花花綠綠的衣裳，又漂亮又嶄新，看著這些衣服，我頭里浮現(xiàn)出一個(gè)奇想：想象一下未來的服裝是什么樣子。
這件衣服有三種功能，第一種功能是：未來服裝可以根據(jù)氣溫變化自動(dòng)調(diào)節(jié)溫度。在零攝氏度的時(shí)候，未來的服裝會(huì)立即變得熱烘烘的，讓你覺得現(xiàn)在不是雪天，而是晴天。在四十一攝氏度的時(shí)候，衣服會(huì)變成冰一樣冷，不再熱烘烘的。
它的第二中功能是：可以變成擋雨的工具、救生衣、報(bào)警裝置。如果下雨了，你又沒雨傘，就把這件衣服帶上，干什么的.呢？當(dāng)然是讓這件衣服變成一把雨傘，為你遮風(fēng)擋雨。如果你掉進(jìn)了河里，衣服自動(dòng)變成救生衣，讓你不被淹死。如果你的錢裝在衣服里，小偷來了，小偷一碰到衣服，衣服馬上報(bào)警，把小偷趕跑。
它的第三種功能是：根據(jù)心情變顏色。你不高興時(shí)，它可以變出你喜歡的顏色。
這就是未來的衣服，希望這種衣服發(fā)明成功的那一天早點(diǎn)到來。
未來為題的作文 篇10
20xx年，我是一位在火星上考察火星的科學(xué)家，可一天不幸的事情發(fā)生了，我們位于火星中心的D――106號(hào)實(shí)驗(yàn)室因地表過冷爆炸了，我只好返回我們的家鄉(xiāng)——地球，那天我登上我的一步登天號(hào)，以每小時(shí)光速前往地球，不到一秒，我就回到了地球。剛到地球，我對(duì)家鄉(xiāng)莆田市中心一所奇特的大學(xué)吸引住了。
我走近一看才知道，原來這就是莆田大學(xué)呀！旁邊的草地上還立著一塊電腦觸摸屏制成的`說明書，自由一厘米厚。說明書上發(fā)出一陣機(jī)器人的聲音，說：“此房以魔方形狀為主，用的建材都是厚實(shí)的鋼材建成，每塊鋼板上都安著一塊玻璃，周圍都涂上了重力油漆，我們把五顏六色的花兒和綠油油的小草種在上面，十分醒目，而且花香在風(fēng)中飄蕩，從遠(yuǎn)處就能聞到它的香氣�！罢埬氵M(jìn)入，請按確定按鈕�！彼麆傉f完，面前的屏幕上出現(xiàn)了確定鍵，我按下按鈕，只見面前出現(xiàn)一條傳輸帶，我走上傳輸帶，它將我?guī)胍粋�(gè)奇幻世界，而那說明書也借助助推器飛了起來，隨我進(jìn)入。
我剛走進(jìn)大學(xué)，我不由大吃一驚，這里居然有三部電梯分別通往各個(gè)系，這是學(xué)生專用；另外還有兩條，一條通往辦公室，一條通往男女宿舍。說明書清清嗓子，說：“這五條電梯周圍有許多電腦，電腦都是納米技術(shù)制成，堅(jiān)硬耐用，大家可以在電腦上查找你所要的資料，而且內(nèi)容十分齊全，就是人們身旁的圖書館。”
我隨著電梯來到教室，教室里，處處都有電腦，而且老師也是機(jī)器人哦！教室里有四個(gè)窗戶，窗戶上的玻璃是用鋼和納米技術(shù)做成的，可以把陽光散開，讓：同學(xué)們的眼睛不被陽光刺到，還可以將陽光匯成能量，供電給學(xué)校，教室里還掛著一部彩屏電視，給同學(xué)們播放一些影像資料。我來到校長辦公室，里面裝著十幾部電視，他手中還握著一個(gè)遙控器，“嘻嘻校長”不是在看電視，是在看同學(xué)們上課呢，而且還在操控機(jī)器老師上課。我又隨說明書來到宿舍，宿舍只能裝下四個(gè)人，一人一張桌子，桌上都放著一本只有500克的電腦書，旁邊還有一個(gè)呼叫器，他可以讓食堂給你送來可口的飯菜。
時(shí)間不早了，我依依不舍地離開了莆田大學(xué)，我真希望下次再來。
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