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【精品】評選方案集合8篇

　　為了確保事情或工作有序有效開展，預(yù)先制定方案是必不可少的，方案指的是為某一次行動所制定的計劃類文書。那么我們該怎么去寫方案呢？以下是小編為大家整理的評選方案8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

【精品】評選方案集合8篇

評選方案篇1

　　一、活動目的

　　學(xué)校環(huán)境是學(xué)生賴以成長和發(fā)展的重要土壤。環(huán)境育人又是德育工作的一個重要方面。為了更好發(fā)揮學(xué)校環(huán)境育人的功能，培養(yǎng)學(xué)生良好的審美意識和健康的'審美情趣的目的。同時，也為了營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，學(xué)校決定在各年級開展班級美化的評比活動，從而推動校園的文化建設(shè)。

　　二、檢查內(nèi)容及評分標(biāo)準(zhǔn)：（滿分120分）

　　1、班級墻面插座、開關(guān)裝飾要美觀、大方(10分)。

　　2、班級學(xué)習(xí)園地內(nèi)容要符合本班級學(xué)生特點，內(nèi)容真實、具有榜樣和帶動作用。（10分）

　　3、墻壁、地面、門窗、桌椅、暖氣片、廣播、黑板（板槽）干凈（各10分）

　　4、班級物品擺放整齊情況。（10分）

　　5、班級學(xué)生禮貌程度。（10分）

　　6、樓內(nèi)、樓外清掃區(qū)衛(wèi)生。（10分）

　　三、參與對象：

　　全校各個班級

　　四、活動評比時間：

　　10月17日

　　五、評比人員：

　　xxx、xxx、xxx

　　六、攝像人員：

　　xxx、xxx、xxx

　　七、記分組：

　　xxx、xxx、xxx

　　八、報道人員：

　　xxx、xxx、xxx

　　九、獎項設(shè)置：

　　以年級組為單位，根據(jù)評比結(jié)果分高·低段設(shè)立一等獎2名、二等獎4名、三等獎若干名。

評選方案篇2

　　一、指導(dǎo)思想

　　評選“三好學(xué)生”和“先進(jìn)集體”，是引導(dǎo)學(xué)生好好學(xué)習(xí)、奮發(fā)向上相互促進(jìn)、健康成長的一種行之有效的教育形式，也是全面貫徹黨的教育方針，加強(qiáng)思想政治教育的一項重要措施。對于培養(yǎng)社會主義一代新人，建設(shè)社會主義精神文明，具有重大意義。

　　二、評審小組

　　組長：xx

　　副組長：xx；

　　組員：xx、年級組長。

　　三、評選條件

　　1、“三好學(xué)生”(優(yōu)秀隊員)評選條件：

　　(1)德育：品德等第必須是“優(yōu)”。熱愛社會主義祖國，熱愛人民，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨，熱心為集體服務(wù)，積極參加勞動，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，遵守社會公德，自覺地執(zhí)行《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，在同學(xué)中能起模范作用。

　　(2)智育：學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀。學(xué)習(xí)目的明確，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，勤奮學(xué)習(xí)，不斷提高自學(xué)能力，學(xué)習(xí)成績優(yōu)良或有顯著進(jìn)步。

　�。�3）體育：即堅持鍛煉身體，積極參加文娛活動，有良好的衛(wèi)生習(xí)慣，身體健康，體育成績75分以上（或達(dá)到國家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)）。

　�。�4）特長：積極參加學(xué)校各類活動，在文化、科技、藝術(shù)等方面有較突出表現(xiàn)，多次獲獎?wù)邇?yōu)先。

　�。�5）社會實踐：積極參加教育局、學(xué)校規(guī)定的各項社會實踐活動、志愿者活動和社區(qū)活動，表現(xiàn)良好。

　　“優(yōu)秀團(tuán)員”除以上條件外，還必須認(rèn)真履行團(tuán)員義務(wù)和權(quán)利，發(fā)揮團(tuán)員的先鋒模范作用，積極承擔(dān)和完成團(tuán)組織交給的任務(wù)，積極參加團(tuán)組織的各項活動，并有突出表現(xiàn)。

　　“優(yōu)秀團(tuán)干部”和“優(yōu)秀學(xué)生干部”除以上條件外，還應(yīng)積極自主、有創(chuàng)造性地開展班團(tuán)工作，較好地完成學(xué)校交給的任務(wù)。能團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)同學(xué)，在活動中起到示范帶頭作用。具有一定的語言表達(dá)、組織管理、協(xié)調(diào)合作的能力，在某些方面有突出才能。

　　2、先進(jìn)集體（快樂中隊）評選條件：

　　（1）具有良好的班風(fēng)班紀(jì)，團(tuán)結(jié)友愛，朝氣蓬勃，遵守校規(guī)校紀(jì)。

　�。�2）全班同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度端正，學(xué)習(xí)氣氛濃厚，專業(yè)思想穩(wěn)定，學(xué)科成績突出。

　　（3）積極參加學(xué)校組織的`各項活動，積極開展社會實踐、志愿者服務(wù)、科技文體等活動，在各項活動中表現(xiàn)突出。

　�。�4）班集體團(tuán)結(jié)向上，班團(tuán)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作，班集體團(tuán)結(jié)互助，有較強(qiáng)的凝聚力，并起到示范帶頭的作用。

　　四、評選過程

　�。ㄒ唬┬麄鲃訂T階段

　　通過對“三好學(xué)生”和“先進(jìn)集體”標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)、宣傳，引導(dǎo)學(xué)生好好學(xué)習(xí)、奮發(fā)向上，營造相互促進(jìn)、健康成長的良好氛圍。

　�。ǘ┖蜻x人（集體）產(chǎn)生階段

　　1、各班主任組織班級學(xué)生進(jìn)行投票民主評選出一個候選人并填寫申請表；

　　2、由評審小組按照評選標(biāo)準(zhǔn)：成績（40%），體育（20%），榮譽（20%），工作（20%）給候選人打分并進(jìn)行排序；

　　3、召開老師、學(xué)生座談會，在征求老師和同學(xué)意見的基礎(chǔ)上，按照排序先后產(chǎn)生區(qū)先進(jìn)候選人；

　　4、先進(jìn)集體由年級部組織，按照學(xué)風(fēng)建設(shè)、日�？己耍ㄓ烧烫幪峁�、班集體主體活動和特色幾個方面討論，任課老師投票差額選舉產(chǎn)生，并由政教處匯總上報學(xué)校討論通過；

　�。ㄈ┕倦A段

　　公示3個工作日

　�。ㄋ模┥蠄髮徍�

　　1、參加團(tuán)區(qū)委組織的測試

　　2、上級部門進(jìn)行審核

　�。ㄎ澹┕冀Y(jié)果

　　材料審定通過后，公布結(jié)果，并將材料存檔。

評選方案篇3

　　一、指導(dǎo)思想:

　　為展現(xiàn)我校學(xué)生蓬勃的朝氣、積極的精神面貌和全面發(fā)展的綜合素質(zhì),為了讓學(xué)生發(fā)揚個性,展現(xiàn)優(yōu)秀學(xué)生的形象,為校園提供正能量,弘揚正氣,樹立典型,營造和諧積極的校園文化氛圍,完善校園文化建設(shè)。

　　二、評選條件:

　　凡申報“校園之星”的學(xué)生都必須模范遵守學(xué)生行為規(guī)范,思想品德好,有上進(jìn)心,榜樣作用強(qiáng)。

　　1.品德優(yōu)秀,在學(xué)習(xí)、生活、工作中有突出表現(xiàn)的;

　　2.全面發(fā)展,能積極參加班級、學(xué)校、社區(qū)的各項活動,取得突出成績;

　　3.有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,學(xué)習(xí)成績優(yōu)異;

　　4.在某一方面有特長,為班級或?qū)W校獲得榮譽的;

　　5.能出謀劃策,積極參與學(xué)校的民主管理,在學(xué)生工作中表現(xiàn)出色,得到廣大師生贊揚。

　　三、評選類別:

　　“校園之星”評選活動分別從學(xué)生的道德品質(zhì)、文化素質(zhì)、身心素質(zhì)、勞動素質(zhì)、藝術(shù)素質(zhì)等幾方面進(jìn)行評價,分別設(shè)立以下幾類:

　　1.學(xué)習(xí)之星

　　學(xué)習(xí)目標(biāo)明確,學(xué)習(xí)方法得當(dāng),進(jìn)取心強(qiáng),能很好地掌握學(xué)科的基礎(chǔ)知識和基本技能在學(xué)習(xí)方面起模范帶頭作用,在歷次考試中取得優(yōu)異成績。包括勤奮之星、學(xué)科之星、進(jìn)步之星等。

　　2.文學(xué)之星

　　熱愛文學(xué)創(chuàng)作與讀書,有一定的文學(xué)功底,積極參加市級、學(xué)校組織的'各類征文活動并獲獎,積極向廣播站、校內(nèi)各種雜志投稿,或在市級報刊上發(fā)表作品。包括寫作之星、演講之星、朗誦之星、閱讀之星等。

　　3.文明友愛之星

　　尊敬他人、謙虛謹(jǐn)慎、以禮待人、大方得體、忠厚誠信,模范遵守學(xué)生行為規(guī)范,關(guān)心他人,積極參加班級、學(xué)校、社區(qū)的各項公益活動。包括文明之星、禮儀之星、守紀(jì)之星、誠信之星、尊師之星、孝順之星、助人之星、愛班之星、勞動之星等。

　　4.才藝之星

　　在美術(shù)、音樂、舞蹈、戲劇、攝影等方面有突出特長并積極參加校內(nèi)外各類藝術(shù)團(tuán)體或者在校級以上各類藝術(shù)比賽中獲過三等獎以上獎勵�？砂〞ㄖ恰⒗L畫之星、攝影之星、音樂之星、舞蹈之星等。

　　5.體育之星

　　在體育運動方面有突出特長或在校級以上各類體育比賽中成績突出者。

　　6.其他

　　如果對班級班風(fēng)建設(shè)有利,能成為學(xué)生認(rèn)同并學(xué)習(xí)的榜樣的同學(xué)也可推薦。

　　四、評選辦法:

　　1.“校園之星”評選活動原則上每兩個月評選一次(期中考前、后各一次)。

　　2.層級推薦,逐層選拔:

　�、俑靼鄥⒄赵u選標(biāo)準(zhǔn),采用自我推薦、同學(xué)推薦、班主任推薦或科任老師推薦等方式,評選出本班的“班級之星”1-2人,填寫好推薦表交給年級組長。

　�、诟髂昙壗M長參照評選標(biāo)準(zhǔn),從各班的“班級之星”中,評選出本年級的“年級之星”10人。

　�、勰昙壗M長將“年級之星”材料匯總,向全校公示(個人事跡)。

　　五、宣傳、表彰辦法:

　　1.學(xué)校將對“校園之星”頒發(fā)榮譽證書、獎品,并通過學(xué)校網(wǎng)站、“校園明星榜”等途徑進(jìn)行廣泛報道、宣傳他們的先進(jìn)事跡。

　　2.學(xué)校以年級為單位,組織“校園之星”在班會課,到各個班級進(jìn)行演講,號召大家向“校園之星”學(xué)習(xí),鼓勵人人都來爭當(dāng)“校園之星”。

　　3.在德育考評中相應(yīng)加分,并作為以后評選省、市優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀干部以及其他評優(yōu)的重要參考條件。

　　六、注意事項:

　　1.各班要積極創(chuàng)設(shè)評優(yōu)爭先的氛圍,充分發(fā)動學(xué)生參與評選,樹立榜樣的示范作用。

　　2.各班、各年級要加大宣傳力度,積極宣傳先進(jìn)學(xué)生的優(yōu)秀事跡,通過平凡小事,折射出學(xué)生的高尚品質(zhì)和人性光芒,共同創(chuàng)設(shè)“讓學(xué)生嘗到成功的喜悅”的良好氛圍。

　　3.各班、各年級要注意評選的公平,公正,增加透明度,注意各層次學(xué)生入圍的比例。

　　樂清市象白中學(xué)

　　象白中學(xué)“校園之星”評選推薦表

　　班級姓名校園之星類別班主任姓名

　　推薦方式

　　(填自我推薦、同學(xué)推薦、班主任推薦或科任老師推薦等。)

　　個人事跡(推薦理由),不少于300字

　　班主任(或科任老師)意見

　　級段意見

　　時間:年月日

評選方案篇4

　　一、活動目的：

　　為進(jìn)步家庭教育水平和家長科學(xué)育兒的質(zhì)量，積極構(gòu)成家長關(guān)心下一代成長的良好教育氛圍，根據(jù)研究決定自本年度開始，在全園展開優(yōu)秀家長評選活動。旨在通過這一活動的展開，引領(lǐng)廣大家長轉(zhuǎn)變家庭教育觀念，把握科學(xué)有效的教育方法，讓幼兒真正成為家庭教育和學(xué)校教育的受益者。

　　二、評選時間：

　　5月下旬

　　三、評選對象：

　　無錫市xx實驗幼兒園家長。

　　四、評選條件：

　　1.能夠關(guān)心愛惜孩子，尊重孩子的獨立人格，與孩子建立良好的情感聯(lián)系，經(jīng)常以同等的姿態(tài)與孩子進(jìn)行溝通交換。

　　2.重視修建良好的'家庭文化氛圍，家庭環(huán)境民主***，家長以身作則，教育方法得當(dāng)，舉止文明，言行一致，積極進(jìn)取，各方面為孩子做榜樣。

　　3.積極宣傳幼兒園的辦園思想、教育目標(biāo)和教育成果；關(guān)心幼兒園發(fā)展，支持幼兒園工作；及時反映家長、社會對幼兒園工作的意見。

　　4．積極配合幼兒園的教育教學(xué)活動，積極參加班級組織的各項活動，有關(guān)心班級、支持教育活動的突失事例。熱情為家長和班級服務(wù)，樂于付出自己的精力、時間。

　　5.積極參加“家長會”、“家長開放日”等活動；學(xué)習(xí)把握科學(xué)的家庭教育方法，有較豐富的育兒經(jīng)驗。

　　6．不說侵害幼兒園名譽的話，不做侵害幼兒園利益的事，如對幼兒園管理和老師故意見的，能以正常途徑，有禮貌的向幼兒園反映。

　　五、評選辦法：

　　1.由家長個人申報與教師推薦相結(jié)合，由班級教師與學(xué)校綜合審定。

　　2.堅持“公然、公平、公正”的原則，把最優(yōu)秀的家長推薦出來。

　　3.推薦的優(yōu)秀家長要填寫申報表，同時附家永生活照一張、育兒經(jīng)驗材料一份。（交電子稿，育兒經(jīng)驗800字左右）。

評選方案篇5

　　為了更好地貫徹實施《科學(xué)3－6年級課程標(biāo)準(zhǔn)》，展示我校小學(xué)生在科學(xué)發(fā)明創(chuàng)造方面的'成果，經(jīng)研究，決定舉辦全�！翱萍夹∶餍恰毙≈谱髟u選活動，現(xiàn)將具體事宜通知如下：

　　一、參評人員

　　小學(xué)1-6年級學(xué)生。

　　二、推薦辦法及要求

　　1.各班級要在廣泛開展活動的基礎(chǔ)上，認(rèn)真選拔評選推薦出優(yōu)秀作品5件上報。

　　2.小制作作品除上報實物作品、作品說明外，還需上交電子稿。

　　3.各項作品說明，頁面設(shè)置一律用A4紙，題目用小三號黑體，正文用四號仿宋體，作者和指導(dǎo)教師姓名、單位用四號楷體，不單設(shè)封面，在首頁左上角注明成果類別（小制作）。

　　4.請各班級務(wù)必于11月17日前將優(yōu)秀作品電子稿件及實物匯總后，連同匯總表（見附件），報小學(xué)政教處。逾期不報，視為棄權(quán)。

　　三、評選辦法

　　政教處將組織評委對上報作品進(jìn)行評選。對入選作品量化打分，分年級排名次計入班級量化積分中，同時推選出部分優(yōu)秀作品上報區(qū)教研室參加區(qū)級評選。

　　四、注意事項

　　各項作品必須是學(xué)生自己的創(chuàng)意，作品的完成可以經(jīng)過輔導(dǎo)教師的指導(dǎo)，但嚴(yán)禁抄襲、弄虛作假，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，取消其比賽成績并通報批評。

評選方案篇6

　　為進(jìn)一步深化創(chuàng)先爭優(yōu)活動，多角度展示我校優(yōu)秀班主任群體風(fēng)采，以先進(jìn)典型引領(lǐng)班主任專業(yè)成長，根據(jù)市局“魅力班主任”評選文件要求，決定在校內(nèi)開展“魅力班主任”評選活動�，F(xiàn)將具體事項通知如下：

　　一、評選活動的宗旨和意義

　　班主任工作艱巨而又重要，它是塑造學(xué)生靈魂的工作，具有很強(qiáng)的思想性、科學(xué)性和藝術(shù)性。一位有魅力的班主任，能以深刻的思想啟發(fā)人，以淵博的知識培養(yǎng)人，以科學(xué)的方法引導(dǎo)人，以完善的人格喚醒人，以優(yōu)雅的氣質(zhì)影響人。一位有魅力的`班主任，一定是有個性的教師，是學(xué)校教師隊伍的中流砥柱，是學(xué)生人生的導(dǎo)師，是聯(lián)系任課教師、溝通家長的橋梁，是平安校園、和諧校園的重要守護(hù)者。評選活動旨在展示我校教師隊伍特別是班主任隊伍建設(shè)的成就，樹立尊師重教的社會風(fēng)氣，營造全社會理解、關(guān)心、支持教育的良好氛圍。充分展現(xiàn)班主任的人格魅力和管理智慧，發(fā)揮“魅力班主任”的示范、引領(lǐng)作用，搭建班主任自我提升、相互學(xué)習(xí)的平臺，促進(jìn)班主任隊伍專業(yè)素質(zhì)的不斷提升。

　　二、評選范圍

　　有擔(dān)任班主任工作三年以上經(jīng)歷，目前在職在崗的教育工作者可參加評選。

　　三、獎項設(shè)置

　　根據(jù)班主任工作特點，共設(shè)10個獎項：

　　（一）愛心獎：關(guān)心特殊家庭的學(xué)生，特別有愛心，在“萬名教師訪萬家”活動中，真情投入，溫暖學(xué)生和家長，教育效果顯著。

　�。ǘ┲腔郦劊猴L(fēng)趣幽默，平易近人，學(xué)生信賴，有解決學(xué)生心理等難點問題的專業(yè)能力，班務(wù)工作中充滿智慧。

　　（三）創(chuàng)新獎：突破傳統(tǒng)，班級文化建設(shè)、班級管理模式創(chuàng)新，有獨特的治班理念，有一套行之有效的班級管理制度和做法。

　�。ㄋ模┚礃I(yè)獎：班主任工作20年以上，經(jīng)驗豐富，對班主任工作摯愛執(zhí)著，敬業(yè)奉獻(xiàn)，勤勤懇懇，忘我工作，在培養(yǎng)年輕班主任方面成果明顯。

　�。ㄎ澹┭芯开劊簾釔圩x書，氣質(zhì)優(yōu)雅，班級有濃厚的讀書氛圍，對班主任工作有研究，有感悟，有相關(guān)文章發(fā)表。

　　（六）才藝獎：自身有藝術(shù)特長，并在特色鮮明的班級文化中，培養(yǎng)了一批具有才藝特長的學(xué)生。

　�。ㄆ撸┤藲猹劊盒膽B(tài)年輕，青春陽光，親和有人氣，與學(xué)生沒有代溝，是學(xué)生心中永不衰老的“大哥”、“大姐”。

　�。ò耍摿Κ劊�30歲以下的青年班主任，個人素質(zhì)優(yōu)秀，有思想，有行動，實績突出，具有較強(qiáng)的發(fā)展?jié)摿Α?/p>

　�。ň牛贤í劊航逃鞴懿块T以及學(xué)�？剖也贾玫娜蝿�(wù)能及時完成，積極支持同事工作，家校共育，具有較強(qiáng)的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。

　�。ㄊ┨依瞠劊盒燎谂囵B(yǎng)了眾多優(yōu)秀學(xué)生，特別是學(xué)生畢業(yè)以后，不忘師恩，為母校爭光，支持母校發(fā)展。

　　四、評選活動流程及要求：

　�。ㄒ唬⿲W(xué)校成立評選領(lǐng)導(dǎo)小組:

　　組長：z

　　副組長：z（小學(xué)部） z（中學(xué)部）

　　成員：z

　　（二）評選步驟：

　　1.個人自評：10%

　　全體老師對照十個獎項的評選要求，自行申報，填寫申報表（逾期視為自動放棄）。

　　2.班主任互評：10%

　　班主任進(jìn)行相互評價。

　　3.任課教師參評：10%

　　科任教師對申報“魅力班主任”的老師進(jìn)行評價。

　　4.學(xué)生和家長參評：10%

　　5.班會課設(shè)計評比：10%

　　所有申報“魅力班主任”的老師一人設(shè)計一節(jié)班會課，進(jìn)行評比。

　　6.教育故事演講：50%

　　5月28日下午，舉行符合申報條件的班主任的教育故事演講比賽，所講故事須由自己撰寫，真人真事。

　　7.確定推薦申報人員：

　　5月29日，評選小組根據(jù)評選條件對申報老師進(jìn)行綜合審定，確定向市局推薦的申報人員名單，并在校內(nèi)公示。

　　8.準(zhǔn)備申報材料：

　　5月30日上報推薦人員名單及各種資料。

　　五、獎勵辦法

　　對入選的10名“魅力班主任”給予一定的精神和物質(zhì)獎勵。

評選方案篇7

　　為優(yōu)化我校教師隊伍結(jié)構(gòu)，促進(jìn)教師的師德修養(yǎng)和專業(yè)成長，發(fā)揮骨干教師的示范、輻射和帶動作用，全面提高我校師資隊伍的整體素質(zhì)，進(jìn)而提高學(xué)校的教育、教學(xué)品質(zhì)，特制定本辦法。

　　一、評選與認(rèn)定

　�。ㄒ唬┰u選辦法

　　第1條本評選方案只適用于本校在編教師。

　　第2條骨干教師每兩年評選一次（市、區(qū)級骨干教師自然為校級骨干教師，不再參評校級骨干教師）評選名額為10—15名。

　　第3條成立學(xué)校骨干教師考評小組（盡量保證學(xué)科均衡）、學(xué)校學(xué)科專業(yè)評審小組（至少3人）。各科組承擔(dān)報名、資格審查及推薦任務(wù)，由學(xué)校學(xué)科專業(yè)評審小組負(fù)責(zé)評選審定工作，由學(xué)校骨干教師考評小組最后審定公布學(xué)校骨干教師名單。

　�。ǘ┰u選程序

　　第4條報名及資格審查。符合條件的教師個人填表申報，并提交相關(guān)的證明材料（《南海藝術(shù)高中骨干教師呈批表》一式兩份，近三個學(xué)年的綜合述職報告一份，身份證、學(xué)歷證、專業(yè)技術(shù)職務(wù)資格證和聘任證書、獲獎證書等有關(guān)材料復(fù)印件各一份，大一寸彩色照片2張）。

　　由學(xué)校骨干教師考評小組按照學(xué)校指定的名額、程序及選拔條件對申報對象的條件進(jìn)行審查，確定候選人名單和推薦的先后順序，候選人名單在校園網(wǎng)上公示，公示時間3天。公示期間，學(xué)校、科組可接受實名提出的意見和建議。

　　第5條評選審定。公示結(jié)束后，由各科組負(fù)責(zé)人簽名確認(rèn)候選人名單和相關(guān)材料（一式兩份）上報學(xué)校學(xué)科專業(yè)評審小組。學(xué)校學(xué)科專業(yè)評審小組負(fù)責(zé)按選拔條件對各專業(yè)的`骨干教師的候選人進(jìn)行審查，并提出候選人的推薦先后順序意見，上報學(xué)校骨干教師考評小組，學(xué)校骨干教師考評小組在參考專業(yè)評審小組的推薦意見基礎(chǔ)上，再通過課堂教學(xué)跟蹤、學(xué)生座談會、教師座談會、教師大會投票等形式最終確定候選人名單。

　　第6條公示。學(xué)校骨干教師考評小組確定骨干教師的人選后，在校園網(wǎng)上進(jìn)行公示，公示時間為5天。公示期間，學(xué)校骨干教師考評小組可接受實名提出的意見和建議。

　　第7條公布。公示結(jié)束后，經(jīng)學(xué)校行政會討論通過，由校長簽名公布學(xué)校骨干教師的名單并發(fā)給聘書。

　�。ㄈ┰u選條件

　　1、參評人員必須是本校在編教師。

　　2、堅持四項基本原則，遵紀(jì)守法，認(rèn)真貫徹國家的教育方針，具有良好的思想政治素質(zhì)和師德修養(yǎng)，敬業(yè)愛崗，教書育人，為人師表。

　　3、具有本科或以上學(xué)歷；任教本學(xué)科滿5年以上；必須具備中學(xué)一級教師以上職稱。

　　4、近五學(xué)年至少有一次高中循環(huán)教學(xué)。

　　5、教育教學(xué)業(yè)績突出，考試科目教師所帶班級的中考成績、高考成績或平時考試的平均分和優(yōu)秀率均在學(xué)校內(nèi)同類學(xué)校同層次班級中名列前茅。非考試科目教師課堂教學(xué)效果好。

　　6、教學(xué)綜合評價認(rèn)同度高。課堂教學(xué)效果好，獲得學(xué)科組內(nèi)教師和全校教師的普遍認(rèn)同（其中學(xué)科組內(nèi)的認(rèn)同度低于60%的，學(xué)�？荚u小組的認(rèn)同度低于70%的不能上送）。

　　6、積極參與教育行政部門組織的教研活動，近三學(xué)年每年均承擔(dān)學(xué)校以上教育部門組織的公開課、研究課和示范課以及教師培訓(xùn)、專題講座。

　　7、積極參與教育科學(xué)研究，所取得的成果在全學(xué)校能起示范作用；積極參加各類比賽或輔導(dǎo)學(xué)生競賽獲得優(yōu)秀成績。且滿足以下任兩項條件：

　�。�1）近三學(xué)年主持學(xué)校級以上（或參與市級以上）教學(xué)改革實驗或課題研究，并有階段性成果；

　�。�2）近三學(xué)年所主持的課題參評各級教育科研成果獎獲學(xué)校級一等、市級二等、省級三等以上獎勵；

　�。�3）近三學(xué)年教學(xué)設(shè)計、課例、課件獲區(qū)級一等、市級二等、省級三等以上獎勵的第一創(chuàng)作人；

　�。�4）近三學(xué)年撰寫的學(xué)科論文（或課題研究報告）在省級以上核心報刊發(fā)表（或獲學(xué)校級以上教學(xué)論文評選一等以上獎勵，包括在高考題例評比或高中學(xué)生成長個案評比活動中獲獎）。

　�。�5）近三學(xué)年參加各級教育部門組織的教學(xué)比賽獲學(xué)區(qū)級一等、市級二等以上獎勵；

　�。�6）近三學(xué)年曾輔導(dǎo)學(xué)生獲得全國中學(xué)生學(xué)科奧林匹克競賽省賽學(xué)校一等獎、全國決賽三等獎以上獎勵；或輔導(dǎo)學(xué)生獲得全國青少年科技創(chuàng)新大賽（含全國青少年生物和環(huán)境科學(xué)實踐活動）及全國中小學(xué)電腦制作活動二等獎以上獎勵；或輔導(dǎo)學(xué)生在國際科學(xué)與工程大獎賽、國際環(huán)境科研項目奧林匹克競賽中獲獎等。

　　二、管理辦法

　�。ㄒ唬┞氊�(zé)與義務(wù)

　　第11條忠誠教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針，認(rèn)真貫徹實施素質(zhì)教育，模范履行教師職責(zé)，敬業(yè)奉獻(xiàn)，師德高尚。

　　第12條自覺學(xué)習(xí)進(jìn)修，拓寬專業(yè)知識，不斷更新教育觀念，掌握先進(jìn)的教育教學(xué)理論和辦法，了解本學(xué)科及相關(guān)學(xué)科國內(nèi)外發(fā)展新動態(tài)。

　　第13條在教學(xué)工作中尤其在課堂教學(xué)創(chuàng)新方面發(fā)揮示范作用。積極承擔(dān)示范課、觀摩課等教研任務(wù)。

　　1、骨干教師每年在學(xué)校（科組）以上范圍評課不少于10節(jié)，每年在學(xué)校以上范圍上示范課不少于4節(jié)。

　　2、在學(xué)校（科組）以上范圍講授1次高水平的專題學(xué)術(shù)講座。

　　第14條應(yīng)公開教學(xué)資源。每個單元教學(xué)授課前在學(xué)校學(xué)科資源網(wǎng)上傳所有教學(xué)設(shè)計和所有單元訓(xùn)練題。

　　第15條主動承擔(dān)科研課題。骨干教師要分別承擔(dān)學(xué)校級、市級以上教育教學(xué)科研課題，每年至少撰寫1篇有較高水平的專業(yè)論文、經(jīng)驗總結(jié)或科研報告，并在省級以上報刊上發(fā)表或在區(qū)級以上教育行政部門論文評選中獲一等獎。

　　第16條積極協(xié)助本學(xué)校教師培訓(xùn)工作，積極承擔(dān)培養(yǎng)青年教師的任務(wù)，與青年教師結(jié)對子。骨干教師所培養(yǎng)的1－2名青年骨干教師應(yīng)在兩年內(nèi)分別在學(xué)校級以上教學(xué)評比或?qū)W術(shù)研究上取得較好成績。

　　（二）權(quán)利與保障

　　第17條學(xué)校為骨干教師創(chuàng)造必要的條件，協(xié)助骨干骨干教師科學(xué)合理地發(fā)揮領(lǐng)頭羊的作用。

　　第18條學(xué)校將組織骨干教師進(jìn)行交流、講學(xué)活動，有計劃地選派部分骨干教師在學(xué)校內(nèi)或校際交流。學(xué)校將組織骨干教師參與我校學(xué)科資源網(wǎng)建設(shè)，為學(xué)校師資隊伍建設(shè)和全面提高教育質(zhì)量作貢獻(xiàn)。

　　第19條學(xué)校為骨干教師業(yè)務(wù)進(jìn)修積極創(chuàng)造條件，提供方便，根據(jù)實際情況，有計劃地安排他們參加有關(guān)學(xué)術(shù)交流、考察學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)進(jìn)修等。

　　第20條學(xué)校支持骨干教師開展教育教學(xué)實驗和教育科學(xué)研究，積極宣傳推廣骨干教師的教育教學(xué)經(jīng)驗、科研成果和先進(jìn)事跡，鼓勵骨干教師著書立說，多出成果。

　　第21條骨干教師任職期間，每月可享受津貼200元（每月領(lǐng)100元，期末經(jīng)考核合格一次性領(lǐng)取余下的津貼）；優(yōu)先享有參與高層次培訓(xùn)、參加高層次學(xué)術(shù)交流活動的機(jī)會，優(yōu)先安排其主持的科研課題所需經(jīng)費。

　　三、管理與考核

　　第22條建立骨干教師動態(tài)管理制度，每屆到期的骨干教師均要重新申報、重新認(rèn)定，否則不予承認(rèn)。

　　第23條建立骨干教師數(shù)據(jù)庫，健全考績檔案。學(xué)校每年負(fù)責(zé)考評骨干教師，對年度考核不合格的骨干教師，停發(fā)其當(dāng)年的補貼費；學(xué)校教務(wù)處職員室每學(xué)期做好骨干教師的履職情況登記工作，對不按規(guī)定履行職責(zé)任務(wù)的骨干教師應(yīng)及時報告學(xué)校。

　　附件

　　學(xué)校骨干教師考評小組（盡量保證學(xué)科均衡）:

　　組長：羅xx

　　組員：張xx 利xx 葉xx

　　宋宇藍(lán)xx 張xx 林xx 劉xx（其他從學(xué)校專家?guī)祀S機(jī)抽�。�

　　學(xué)校學(xué)科專業(yè)評審小組（至少3人）

　　組長：各科組長

　　組員：（其他從學(xué)校專家?guī)祀S機(jī)抽�。�

評選方案篇8

　　為了充分調(diào)動員工的工作積極性、激發(fā)員工的主動性、創(chuàng)造性，正確評價員工的工作業(yè)績，使全公司自上而下形成一種積極向上、團(tuán)結(jié)進(jìn)取的工作氛圍，經(jīng)公司總經(jīng)理辦公會研究決定，擬推選20xx年度先進(jìn)工作者10-20名，具體方案如下：

　　一、參選范圍：

　　公司所有在崗一年以上的聘用制員工，先進(jìn)個人分優(yōu)秀干部和優(yōu)秀員工，干部的參選范圍指部門副職以上中層干部，員工的參選范圍指所有除中層干部外的.聘用制員工。

　　二、評選條件：

　�。ㄒ唬�、優(yōu)秀干部評選條件

　　1、有較高的領(lǐng)導(dǎo)指揮能力、策劃組織能力和協(xié)調(diào)溝通能力，堅持原則、廉潔奉公，工作業(yè)績突出，在群眾中有較高威信。

　　2、有高度的責(zé)任心和敬業(yè)精神，不計較個人得失，任勞任怨。

　　3、在部門內(nèi)部健全深化制度建設(shè)、企業(yè)文化建設(shè)、精神文明建設(shè)、思想政治工作等方面成績、效果突出。

　　4、與公司簽訂安全生產(chǎn)考核責(zé)任狀的部門，考核分?jǐn)?shù)必須在90分以上。

　　5、上任以來本部門職工未出現(xiàn)違章違紀(jì)和其它不良行為，未受過任何行政處分。

　　6、無公司規(guī)定的取消個人評優(yōu)資格的其他情況。

　�。ǘ�、優(yōu)秀員工評選條件

　　1、愛崗敬業(yè)，在本部門工作中能起到表率作用。