有趣的作文[優(yōu)選15篇]

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的有趣的作文，歡迎大家分享。

有趣的作文1

　　今天課上，老師拿起兩張紙，微笑著說(shuō)：“如果向這兩張紙中間吹氣，會(huì)產(chǎn)生什么結(jié)果？”朱澤楷舉起高高的手，說(shuō)：“如果向這兩張紙中間吹氣，兩張紙會(huì)分開(kāi)。”我想：那是當(dāng)然了，還會(huì)有別的現(xiàn)象嗎？

　　于是，老師讓朱澤楷上臺(tái)示范。朱澤楷接過(guò)老師手里的紙，放到嘴邊，用盡全力向兩張紙中間吹，奇跡出現(xiàn)了，這兩張紙微微往里靠。我心里納悶了：怎么會(huì)往里靠，而不是分開(kāi)，一定是朱澤楷吹的`力氣太小了。這時(shí)，許多同學(xué)紛紛舉起手，躍躍欲試。老師請(qǐng)杜劍軍上臺(tái)示范，只見(jiàn)杜劍軍接過(guò)老師手里的紙頭，深吸一口氣，鼓起腮幫子，使出九牛二虎這力吹氣，他的臉都漲紅了。奇怪的是，兩張紙貼得更緊了。咦，這到底是怎么回事呢？

　　最后，老師告訴我們：這是自然現(xiàn)象。氣流流越大，壓力就會(huì)變小，所以，當(dāng)我們向紙中間吹氣的時(shí)候，紙中間的氣流流動(dòng)越快，壓力就會(huì)變小，而外面的壓力沒(méi)變，紙就被迫靠緊。聽(tīng)了老師的話，我們恍然大悟，這個(gè)實(shí)驗(yàn)真有趣。

有趣的作文2

　　爸爸媽媽上班前，要我把小書房整理一下。整理的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)窗臺(tái)上有許多像米粒般的'黑東西，我仔細(xì)一看，原來(lái)是老鼠屎。

　　家里有老鼠我嚇了一跳，想起它吃了我那么多好吃的東西，還咬破家里的衣服，我一下來(lái)了勇氣，我在家里翻箱倒柜，找了半天都沒(méi)有找到老鼠，我想到第二個(gè)行動(dòng)方案——守株待兔。

　　我坐在書房里裝看書，眼睛像雷達(dá)一樣，手上緊緊握著掃把，不久老鼠出來(lái)了，我忙撲過(guò)去，舉起掃把打老鼠，沒(méi)想到小老鼠也懂得三十六計(jì)“逃”為上計(jì)。它在前面跑我在后面追，老鼠可機(jī)靈了，一下子跑到冰箱下面了，我只顧腳下的老鼠，沒(méi)看見(jiàn)冰箱，我的頭被撞到了。

　　我不怕疼，我想到第三個(gè)行動(dòng)方案——打草驚蛇。我拿起掃把在冰箱下左右掃，老鼠出來(lái)了，我眼疾手快把老鼠壓在掃把下面，拿起旁邊的大木棍，“嘭！”一下把老鼠打死了。

　　�。∵@件事真有趣！

有趣的作文3

　　在我深深的腦海中，有許許多多快樂(lè)有趣的事情。但有一件事，使我永遠(yuǎn)不能忘記。

　　記得有一次，那時(shí)我還小，媽媽上班時(shí)給我說(shuō)，張欣，我們家有一件很珍貴的東西哦！說(shuō)完，媽媽就走了。這時(shí)，我心里想，媽媽說(shuō)的寶貝是什么呢？是不是我喜歡吃的`巧克力、糖果？我心里打了一個(gè)問(wèn)號(hào)，心想，寶貝一定還在家，我一定要把嫌疑物找出來(lái)。想著，就要“動(dòng)手”“了。我偷偷摸摸來(lái)到爸爸媽媽的房間里，開(kāi)始找起來(lái)。我東瞧瞧，西望望，那兒找找，這兒摸摸，把家里翻了個(gè)底朝天。一個(gè)家都成豬窩了，我的臉也成了花貓了，也沒(méi)找到。不一會(huì)兒，媽媽回來(lái)了，看到家里的樣子，又生氣又想笑，問(wèn)我，張欣，怎么回事？我急得像熱鍋上的螞蟻，問(wèn)，媽媽，寶貝在哪兒呀？媽媽笑著說(shuō)，小壞蛋，寶貝是你自己呀！你是家里最珍貴的寶貝呀！我不由自主地笑了起來(lái)。

　　現(xiàn)在想起來(lái)，也會(huì)笑，當(dāng)是自己真傻呀！

有趣的作文4

　　我們的品德老師特別有趣，不信你看。

　　品德老師已經(jīng)開(kāi)始講課了，題目是《開(kāi)學(xué)了》。老師問(wèn)我們：“暑假都去了哪里？”有一位同學(xué)站起來(lái)回答：“我暑假去了歡樂(lè)谷，玩了沖浪、漂流……”老師說(shuō)：“哇！那一定很好玩吧？你一說(shuō)我都想去了，同學(xué)們想不想去呀？”“想！”我們齊聲回答。其他同學(xué)都說(shuō)完了以后，老師向我們做出了羨慕的眼神。

　　老師看見(jiàn)一位腦袋大的同學(xué)，他可是我們班有名的`調(diào)皮鬼，不愛(ài)學(xué)習(xí)。老師說(shuō)：“腦袋那么大，一定很聰明吧？”“不是！”全班同學(xué)回答。老師想了一下，說(shuō)：“天靈靈，地靈靈，小腦袋變聰明！施了魔法的小孩子，都會(huì)變得非常聰明的！”

　　哈哈！品德老師有趣吧？

有趣的作文5

　　一天早上，天氣晴朗。小螞蟻和小毛蟲(chóng)用蛋殼做了一個(gè)蹺蹺板，開(kāi)心的玩起來(lái)。

　　正在他們玩的很高興的時(shí)候，一直蝴蝶飛了過(guò)來(lái)。小螞蟻和小毛蟲(chóng)很羨慕蝴蝶能在天空中自由的飛來(lái)飛去的'。小毛蟲(chóng)說(shuō)：“要是我也能在天空中飛該多好��！”小蝴蝶說(shuō)：“這個(gè)好辦，我來(lái)幫你吧！”

　　他們用蛋殼做了一個(gè)熱氣球，過(guò)來(lái)一會(huì)，一陣風(fēng)吹過(guò)來(lái)，小螞蟻和小毛蟲(chóng)乘著熱氣球，乘著風(fēng)真的飛起來(lái)來(lái)了，飛上了藍(lán)天�？吹窖赝局械拿利愶L(fēng)景，小螞蟻和小毛蟲(chóng)感覺(jué)心里美滋滋的，甭提多開(kāi)心啦！

　　到了下午，天忽然變得陰沉沉的，好像要下雨了。他們趕快把蛋殼翻過(guò)來(lái)，做成了一個(gè)小房子。雨越下越大，不一會(huì)兒，天空下起了傾盆大雨，他們躲在蛋殼里，一點(diǎn)兒也沒(méi)有淋濕。

　　天黑了，雨也停了。月亮高高的掛在天邊。小螞蟻和小毛蟲(chóng)也玩累了，馭時(shí)他們找了一片大樹(shù)葉當(dāng)被子，還做了一張舒適的搖床，躺在里面，他們很快就甜蜜蜜的睡著了。

有趣的作文6

　　我家的陽(yáng)臺(tái)上放著許多花，有吊蘭、太陽(yáng)花、還有月季花，但我最喜歡的還是能消炎的蘆薈。

　　說(shuō)起我對(duì)蘆薈的`喜愛(ài)還有這樣一件事情，暑假的一天，我和哥哥在草叢里跑來(lái)跑去，玩得正開(kāi)心，突然覺(jué)得腿上癢癢的，原來(lái)是被蚊子咬了幾個(gè)疙瘩，外婆看到了大叫：“快出來(lái)，回家用蘆薈摸一下就好了�！蔽覒岩傻南耄禾J薈怎么能消炎呢？我和哥哥疑惑地跟著外婆回到了家。外婆從花盆里拔出一條蘆薈，給我摸了一會(huì)兒，果然我的腿不癢了，我和哥哥高興的笑了。

　　后來(lái)，我的媽媽告訴我蘆薈可以止癢、消炎、解毒、還能美容呢！

　　蘆薈雖然貌不驚人，但是它對(duì)人們很有用，我非常喜歡它們。

有趣的作文7

　　今天，我一進(jìn)來(lái)就看見(jiàn)了一瓶水、一個(gè)雞蛋、一根筷子和一包食鹽，我疑惑不解，老師說(shuō)：“今天我們要做一個(gè)實(shí)驗(yàn)，同學(xué)們一聽(tīng)，非常興奮！

　　實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了，老師先把雞蛋放入水中，就像一個(gè)潛水員跳入水中，再放了一些鹽，雞蛋立刻變成了一個(gè)大胖子，再拿起筷子，開(kāi)始攪拌起來(lái)。但快要成功的時(shí)候，老師突然停止了攪拌，雞蛋就像不睡醒的`娃娃沉入水底，呼呼大睡起來(lái)，大家很著急。

　　老師又用一大把鹽倒入水中。又用筷子攪拌，雞蛋就像氣球一樣伸上水面，它還像潛水員的氧氣罐里氧氣沒(méi)了，只得露出水面來(lái)呼吸新鮮空氣一樣，實(shí)驗(yàn)成功了，大家歡呼起來(lái)！

　　老師向大家解釋實(shí)驗(yàn)的原理：“在清水中加了食鹽，水的密度變大了，浮力也跟著變大，雞蛋就浮上來(lái)了。

有趣的作文8

　　這個(gè)單元，我們學(xué)習(xí)了漢字。但不是一個(gè)單元的漢字，而是漢字的演變過(guò)程。

　　漢字真是有趣的文字。他太幽默了，但是他的演變過(guò)程又是那樣復(fù)雜。漢字字體的.演變過(guò)程，按時(shí)代和字體的對(duì)應(yīng)，大體上可分為六種字體，具體如下：行草帛，紙楷書漢，唐竹簡(jiǎn)，帛隸書漢石小篆秦青銅器，石籀文周，春秋，戰(zhàn)國(guó)龜甲，獸骨甲骨文商。漢字，是我們中華民族特有的一種文字，也是中華文明的象征。在日常生活中，我們時(shí)時(shí)處處都能見(jiàn)到它的身影，可以說(shuō)，只要有中國(guó)人的地方，就一定有漢字。

有趣的作文9

　　爸爸給我買了一只小烏龜，我每天都去看它。

　　小烏龜穿著一件深褐色的格子“外衣”，上有十來(lái)個(gè)近似六角形的格子，很像一個(gè)棋盤。

　　小烏龜翻身很好玩。我把它背朝下翻過(guò)來(lái)，它一下子變得很著急，脖子伸得老長(zhǎng)，腳也亂蹬一氣，不一會(huì)兒就翻回去了。

　　小烏龜爬得時(shí)候最有意思了。它兩只前爪刨呀刨，兩只后腳蹬呀蹬，好象覺(jué)得這樣動(dòng)作就能爬快一些，其實(shí)根本沒(méi)動(dòng)地方。過(guò)了一會(huì)兒，它停下來(lái)，伸著脖子左看看，右瞧瞧，好象心里在嘀咕：“我怎么還在這里呢？”

　　小烏龜真有趣！

有趣的`作文10

　　我們班有一個(gè)可愛(ài)、有趣、搞笑、厲害的老師，他帶上一副眼睛，雪亮的`眼睛，長(zhǎng)的非常帥，他就是鄭廣恒老師。

　　今天我們12個(gè)學(xué)生在跳大繩，突然，有一位老師沖進(jìn)來(lái)跳了一個(gè)，我們一看是鄭老師就開(kāi)始驚訝起來(lái)對(duì)老師說(shuō)鄭老師你也會(huì)跳繩啊，鄭老師就說(shuō)你們趕快練吧。然后我們就開(kāi)始練習(xí)死繩，過(guò)了一會(huì)老師又跳了一個(gè)，這一次鄭老師居然失敗了，老師差一點(diǎn)就摔在地上了，然后我們就哈哈笑起來(lái)，鄭老師也笑了起來(lái)。

　　今天我和同學(xué)老師真是太開(kāi)心了，如果鄭老師天天都能這樣開(kāi)心那該多好呀。

有趣的作文11

　　今天張老師叫我們做的實(shí)驗(yàn)叫做“帶電的報(bào)紙”，同學(xué)們目不轉(zhuǎn)睛地看著老師的動(dòng)作，她先把報(bào)紙放在墻上，再用鉛筆的飛快地摩擦，老師說(shuō)，如果實(shí)驗(yàn)成功的話，最后把報(bào)紙的一角慢慢的拿起來(lái)時(shí)，那一角會(huì)被墻吸住。

　　同學(xué)們都思考起來(lái)，有的同學(xué)認(rèn)為是不可能的，但有的同學(xué)認(rèn)為，這是可以做到的。

　　同學(xué)們開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)了，大家按照老師說(shuō)的步驟來(lái)做。有一個(gè)同學(xué)非常認(rèn)真，她一手按住報(bào)紙，一手抓住鉛筆，再用鉛筆的側(cè)面摩擦報(bào)紙，她用了很大的力氣，報(bào)紙都發(fā)出了“吱吱”的聲音，于是她的報(bào)紙就像一個(gè)釘子釘在墻上�！八�成功了！”我們高興地叫了起來(lái)。

　　有的'同學(xué)成功了，但是有的同學(xué)還沒(méi)有成功，老師又示范了一次給大家看，讓失敗的同學(xué)們集中精神重新試一次，同學(xué)們又試了一次，這一次大家都成功了，原來(lái)只要集中精神就能成功了，這真是有趣的實(shí)驗(yàn)！

有趣的作文12

　　在我的生活中，發(fā)生了很多有趣的事，今天就讓我挑一件開(kāi)心的事和大家分享一下吧！

　　那是發(fā)生在快樂(lè)作文的課堂上，老師給我們講了一個(gè)有趣的`故事：在一個(gè)炎熱的上午，一個(gè)小男孩在操場(chǎng)上玩耍，他熱的滿頭大汗，還口渴至極，于是就跑回家錯(cuò)把媽媽做飯用的醋當(dāng)可樂(lè)喝了。老師講完后，有的同學(xué)哈哈大笑；有的同學(xué)拍手叫好；還有的同學(xué)都笑彎了腰；有的同學(xué)甚至笑掉了大牙……而我卻在快樂(lè)作文的課堂上睡著了。

　　當(dāng)我睡得正香時(shí)，一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“老師，司傲君睡著了�！边@時(shí)所有同學(xué)都回過(guò)頭來(lái)看我了。我一邊揉眼睛一邊站了起來(lái)，不知道發(fā)生了什么事，又逗得同學(xué)們哈哈大笑起來(lái)。

　　上課睡覺(jué)真是丟人呀！我以后再有不在課堂上睡覺(jué)了。

　　這件事已經(jīng)過(guò)去兩個(gè)多月了，想起課堂上的自己就覺(jué)得令人可笑，這件事也一直警醒著我：上課一定要集中精力，注意聽(tīng)講，從此之后我也再?zèng)]有在課堂上睡過(guò)覺(jué)了。

有趣的作文13

　　我愛(ài)玩得游戲就是“鬼抓人”，這個(gè)游戲十分好玩，而且能考驗(yàn)我們的團(tuán)結(jié)能力。

　　剛剛小組活動(dòng)結(jié)束，我們又玩起了“鬼抓人”，這一次，我先來(lái)抓。我想：“這里非常適合我埋伏，我可以在這里暗殺他們”。于是我躲進(jìn)了樹(shù)叢里，果然不出我所料，過(guò)來(lái)一會(huì)兒，陳奇洺走了過(guò)來(lái)。我立刻集中精神，嘴角一笑，朝陳奇洺付過(guò)去。我對(duì)他說(shuō)：“陳奇洺，快點(diǎn)跟我去抓張煜吧，現(xiàn)在，你要跟我一起抓’。

　　我和陳奇洺找呀找，就是沒(méi)看見(jiàn)張煜，實(shí)在是太狡猾了。這時(shí)，陳奇洺說(shuō)：“快看啊，張煜在那兒，在亭子里！”我們兩個(gè)討論了一下，準(zhǔn)備兩路夾攻。這時(shí)，張煜發(fā)現(xiàn)了我們，沒(méi)命的狂奔了起來(lái)�？墒俏覀儍蓚�(gè)還是把他抓住了！張煜連連嘆氣，說(shuō)：“哎，你們太厲害了，我實(shí)在跑不動(dòng)了�！蔽倚χ�說(shuō)：“是團(tuán)結(jié)合作太厲害了，它使我們能夠抓住你，它也使我和陳奇洺能把你包圍起來(lái)�！�

　　是啊，團(tuán)結(jié)合作很重要，它能讓我們完成一些自己很難甚至不可能完成的'事情！

有趣的作文14

　　在小河旁邊，我先看爺爺怎么釣的，然后讓爺爺教我．只見(jiàn)爺爺把魚餌掛上，一甩，就甩到了河中央，剛下鉤，就看見(jiàn)浮子一沉一沉的，可是爺爺沒(méi)有拉．這可把我急壞了，眼看就要到手的魚快要跑了，突然，浮子整個(gè)沉入了水中，爺爺猛的'一拉，只見(jiàn)魚在水中亂游，看樣子是上鉤了！爺爺卻不在往上拉了，而是隨著魚讓他使勁地跑．爺爺告訴我，這是在逗魚，等他沒(méi)力氣了，再拉．果然，過(guò)了一會(huì)兒，那魚沒(méi)力氣了，爺爺一拉，魚果然被輕而一舉的拉了上來(lái)。

　　下來(lái)就倫到我了．我學(xué)著爺爺?shù)臉幼�，把魚兒掛在鉤上，一甩，就甩到河里了，過(guò)了一會(huì)兒，浮子全部沉入了水中，我剛想拉，爺爺在旁邊提醒我，不要拉哦！我讓去使足了勁跑了一回兒，我想：魚肯定沒(méi)有勁了，我就用力一拉，結(jié)果一看魚跑了，還讓我摔了一交．沒(méi)關(guān)系，再來(lái)，失敗是成功之母嘛！第二次我果然釣到了魚，心里美滋滋的。

　　釣魚真有趣，我下次還要來(lái)！

有趣的作文15

　　有趣的發(fā)現(xiàn)

　　馬達(dá)，大家都見(jiàn)過(guò)�？墒侵T位大部分不知道其中的奧秘吧？呵呵，偶，小蔣，倒是通過(guò)一次偶然的發(fā)現(xiàn)，解開(kāi)了這個(gè)秘密……

　　那天中午，驕陽(yáng)似火，河邊的柳樹(shù)都快曬焉了，樹(shù)上的知了拼命的`叫著：“熱啊，熱啊……”我，咸磊，周柏辰和吳忌正為拼裝模型而絞竟盡了腦汁。我一不小心，手上的馬達(dá)摔在地上，五馬分尸。我急忙揀起地上的馬達(dá)，呵，這一瞧，真是“不看不知道，一看真奇妙！”馬達(dá)里竟有兩塊小磁鐵！我叫道：“快看，馬達(dá)里竟有磁鐵！”咸磊也十分驚異，而另外兩個(gè)人卻不一為然。后來(lái)，我們發(fā)現(xiàn)中間的那個(gè)零件流通電時(shí)，回產(chǎn)生磁。大家都知道磁鐵是同性相斥，異性相吸的作用，而馬達(dá)正是利用了這一點(diǎn)。

　　啊，生活中的奧秘真奇妙。

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