有趣的作文(精品15篇)
在日常學習、工作和生活中，大家都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的有趣的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
有趣的作文1
今天我興致勃勃的來到學校，因為今天我聽到一個秘密，嘿嘿先不說，秘密，體育過后就是數(shù)學，�。〗K于盼到第三節(jié)課了，佘老師叫同學上午去裝飾黑板，這是為什么呢？我就給你說吧！我早知道今天要開始讀書沙龍的活動，在裝飾黑板過程中佘老師叫我們思考一個問題，“你曾經(jīng)愛讀書嗎？為什么？”我基本上沒有思考在看她們裝飾黑板裝飾完了黑板后、老師叫人起來回答，當時老師講的話和同學發(fā)言我一丁點也的沒有聽進去，老師又問：“你們這學期的.計劃看書是多少本？”這引起了我的注意，心想我給媽媽說過我讀書的計劃決不反悔是因為我要做一個誠實的孩子，這時我的心里一直在推我上去說的似的。我終于大膽的舉起手來當老師叫我回答時，我的心里怦怦直跳，害生怕回答錯了。沒有想到的是不但回答對了，還得到了老師的夸獎。我心里的樂滋滋的也有一點不好意思了！
今天的讀書沙龍課我真開心��！
有趣的作文2
昨天中午，聽說蔣春萱的媽媽要來給我們上課，全班像一口沸騰的鍋，一個個都激動不已。
在我們的期待中，蔣媽媽來了，她和我們玩了“國王說”、“切水果”、“猜謎語”、“就不聽指揮”幾個游戲。我們認真地聽蔣媽媽講規(guī)則，一個個眼睛睜得無比大，臉上的笑容早已暗藏不住。
其中我印象最深刻的是“猜謎語”，蔣媽媽把謎題做在課件上，剛一出示題，我立刻舉起了手，雙腳似乎也按捺不住。
蔣媽媽看到了我舉得高高的手，讓我上去猜。這雙腳像安裝了飛火輪一般，迅速跑上了講臺。看了看謎題，我陷入了沉思，一只手托著下巴，眼珠子不停地轉來轉去。突然，一個答案浮現(xiàn)在我的腦海里。“告訴的‘告’！”耶，我答對了，全班同學為我鼓起了掌聲，我感到無比快樂！
最后，蔣媽媽給我們每人發(fā)了一個電風扇，我得到一個藍色的'風扇，小巧玲瓏，很可愛，上面有一個小貓咪的圖案，我十分喜歡這個禮物，我也很感謝蔣媽媽。
這真是一節(jié)有趣的課堂��！
有趣的作文3
每天清晨，一陣陣洪亮的“喔喔喔”聲把我從睡夢中叫醒了，就是一只調皮的公雞呀！
我給這只調皮的公雞取了個綽號叫，“小彩虹”，因為它的羽毛的七彩色的。小公雞有著紅紅的雞冠，圓溜溜的小眼睛，尖尖的嘴巴，圓滾滾的肚子，上面的`羽毛閃閃發(fā)光，走起路來一搖一晃，一副神氣的樣子，跑起路來更像一個威武的將軍。
公雞吃食物的樣子也很可愛，像鉆土機一樣一抖一抖的。小彩虹打架樣子非常威武，一只金色的爪子爬到了小狗頭上一只腳站立著，用尖尖的嘴啄它頭，顯的它非常有氣勢。
這真是一只又調皮又漂亮的小公雞呀！
有趣的作文4
今天老師一上課就拿出一株植物。我們來觀察一下。
我看到這種植物，葉柄彎曲，右邊葉子中間是黃色的，葉子比較大。其中一片葉子似乎要枯死了。仿佛在對我說：“救救我，我要喝水！”如果它真的說了這句話，那么它一定很用力，因為它耷拉著它的小腦袋。
我們在看的時候，老師突然把植物拔了出來，然后小心翼翼的把植物傷口里的土挖了出來。然后老師為了防止植物被感染，把爛根挖出來扔了。然后，老師把一些草木灰放在植物的傷口上，重新種植。
最后老師拿出一株無頭無尾的種子般的植物，和植物一起種上，夸口�？谡f：“我要種爛了的植物，這個沒根沒葉的小東西也種上了！”學生們異口同聲地說：“我不信！”
老師把種好的'植物放在窗臺一角，告訴我們叫滴水觀音。我們將拭目以待，看看這種腐爛的無根植物能否存活。
有趣的作文5
前幾天，我們學校組織了一次軍訓活動,只需要五年級參加.而且要離開父母,獨立在軍營里待三天.聽到這個消息，從未出過遠門的我們興奮不已.
終于到了軍訓這一天了.我來到學校,把行李箱放在了大廳里.進班之后,發(fā)現(xiàn)同學們都在討論軍訓的事.比如教官是不是真的非常兇,這次要去的地方是什么樣子等等.
要出發(fā)了,老師領著我們去大廳拿行李箱,然后去門口排隊上車.經(jīng)過一個小時的長途拔涉,我們終于來到了軍營.
在接下來的3天里,我們學習了敬禮、正步等動作.通過幾天的學習,我們知道了軍人的辛苦和規(guī)章制度的嚴格.
這次軍訓活動最讓我難忘的事情是第3天的'結業(yè)典禮.
這一天,我們四個連隊都要展示自己2天以來的訓練成果.可是,就在2連展示的時候,天上突然下起了雨,而且越下越大.但是我們沒有一個人動.教練讓我們到觀眾席上避雨,然后再繼續(xù).事后,教練還表揚我們一個人都沒動呢!
這次軍訓活動真有趣!
有趣的作文6
星期六上午，我來到快樂魔方上課。
老師讓我們玩?zhèn)�游戲，它的名字就是——夾彈珠。聽到這里，幾乎所有的`同學都驚呆了，有的同學說：“彈珠那么滑，哪能夾得到呀！”有的同學說：“夾彈珠要怎么玩呀？”
第一輪比賽是個人賽，兩組派一人上場，我們組派了王鈺雯，她慢吞吞地走上去，比賽開始了，只見她拿著筷子夾起彈珠，彈珠便乖乖地在筷子里被傳過去，最后，比賽結束了，兩組竟然打平了，我們都很驚奇。
下一場比賽是團隊賽，我的心里很害怕，怕我夾不好丟分。比賽開始了，結果不是我的錯，我們組的一個女生夾了好幾遍都沒有夾到，所以團隊丟分了，最后對方組獲勝。
今天玩得很開心，還讓我明白了一個道理：你越著急，你就越不可能成功。
指導：陽泉卓爾教育培訓學校
有趣的作文7
有趣的螞蚱今天是星期六，我寫完作業(yè)，在家里閑得無聊，就到公園里玩耍。在草坪里，我發(fā)現(xiàn)一只螞蚱。這一只螞蚱大約有五厘米那么高，它全身是灰色的，似乎穿上了一件灰衣裳。螞蚱長著一雙觸角，它跳起來可真有力，它的翅膀是透明的，它的肚子一鼓一鼓的就像青蛙的大肚子一樣。眼睛圓溜溜的，腿長長的，像一位運動員。
我佷好奇地捉起來看看，發(fā)現(xiàn)螞蚱的腿會這么長呢？有什么作用呢？一連串問號浮現(xiàn)在我腦海里，我?guī)е闷嫘娜柦憬悖憬阆肓讼�，說：“我也不太清楚，你去問‘電腦老師’吧！”我決定打破沙鍋問到底，一定要把謎團解出來。我打開電腦査了一下，哎呀，不査不知道，一查真奇妙！原來，螞蚱是吃草的動物。它的`雙腿是用來尋找食物的。鋒利的雙腿一但經(jīng)過那些葉子就會把葉子一片片夾回家美美地吃上一大餐。看了這個答案，真讓我大開眼界。真不愧是“電腦老師”知道的知識可真多呀！多么有趣的螞蚱�。�
有趣的作文8
親愛的小伙伴們，你們知道白糖除了可以吃，還可以做什么嗎?今天我和婆婆就來做一個白糖吹氣球的小實驗。想要知道白糖和漂亮的氣球在一起有什么奇跡出現(xiàn)嘛?那就跟著我一起走進“科學世界”了解一下吧!
準備材料：玻璃瓶(一個)、白糖、溫開水、酵母粉(一包)、氣球(一個)。首先往玻璃瓶里放一勺白糖，接著倒入半杯溫開水，放入酵母粉，然后把氣球牢牢固定在瓶口上。
過了一會兒，有趣的一幕發(fā)生了：瓶子里的酵母粉，在溫水的`浸泡下開始發(fā)酵，和白糖溶解在一起。只見玻璃瓶里開始逐漸冒泡，隨著泡沫越來越多，氣球鼓起了圓圓的肚子，最后越越大，我在旁邊看到這神奇的一幕，心里格外激動。
這是為什么呢?原來酵母粉在溫水環(huán)境下進行發(fā)酵，通過“呼吸”作用，把糖分解成一種二氧化碳的氣體，所以使氣球膨脹。
生活中有很多這樣有趣的小實驗，有興趣的小伙伴可以動手做一下喲!
有趣的作文9
晚上，我和爸爸、媽媽一起玩用撲克牌巧算24點的游戲，游戲的'規(guī)則是這樣的：將大小王和J、Q、K四種牌去掉，剩下的牌任意抽出四張，利用加、減、乘、除等運算符號使結果等于24，誰先算出誰就贏。前幾輪都是爸爸獲勝，接著媽媽第一個算出來了。后面的幾輪我還是一無所獲，我有些著急，爸爸說：“別急，用心想想�！毙碌囊惠嗛_始了，這一次被我最先看出“玄機”，我連忙說：“我算出來了，7乘5再減去9加2的和�！庇螒蚶^續(xù)進行，爸爸太厲害了，穩(wěn)穩(wěn)地把勝利握在手中，我和媽媽都心服口服，但我們也不甘示弱，都積極動腦子思考著。這個游戲真有趣，不僅可以娛樂還提高了我的速算能力，我喜歡這個游戲。
有趣的作文10
教室里傳出了嘰嘰喳喳的聲音，大家都在上手工課呢。我想：這真是有趣的一節(jié)課呢。
老師準備的材料有：剪刀、膠水、雙面膠、卡紙，彩紙。首先，我拿綠色的彩紙，剪出了一個三角形，貼在卡紙上，當做樓頂。再剪出長方形當做樓頂。然后，拿出黃色的卡紙剪出一個長方形貼在卡紙上，又一座樓就蓋好了。我拿出藍色的.卡紙剪成正方形當做窗戶，也貼在了卡紙上。接著，我把用卡紙剪不出來的地方，用彩筆畫了出來。我畫了一棵松樹和欄桿，再拿出紅色的卡紙剪出太陽。最后，我把太陽貼了上去。
這張畫的名字叫《小區(qū)里的好朋友》。
有趣的作文11
今天我來教教大家如何做一張漂亮的窗花。
首先，當然就是準備需要的材料呢！我們需要一張正方形的彩紙和一把鋒利的小剪刀。準備好就可以開始制作了。第一步就是把彩紙對折變成長方形。然后用小剪刀剪折過的那一邊，注意不要剪能打開的`那一邊，那樣就不是窗花了。在剪之前最好用筆畫上你喜歡的花紋，這樣不容易出錯。
我是直接剪的，我剪了各種各樣的形狀。有小小的三角形；有扁扁的圓形；還有歪歪扭扭的長方形。費了不少勁，我才把這個小小的窗花完成，打開一看，可真神奇呀！我剪的形狀都成雙份的了，雖然不那么精致好看，但我還是很高興，因為這是我第一件剪紙“作品”。
原來自己動手這么有趣��！
有趣的作文12
春節(jié)的前兩天，奶奶叫我和她貼春聯(lián)，我們兩個分工明確。忙的不亦樂乎，奶奶很快就貼完了，可我還剩下一張“�！弊帧＿@時，奶奶對我說“：我去地里看一下菜”，我說“：好的”。然后奶奶就去菜地了。
我拿著“�！弊�，可他是倒著寫的`，這可讓我犯難了，到底是正著貼？還是倒著貼呢？我正想問奶奶，可才想起奶奶沒在家，去了菜地。
我這迷惑不解，這時，我的好朋友來找我玩兒，于是我就胡亂把“�！弊�，倒著一貼，就跟他去玩兒了。
回家之后，我看見奶奶心中便有些后怕，害怕奶奶責怪我：什么事都干不好，連對聯(lián)都貼反了。不料，奶奶走過來不但沒有責怪我，反而夸獎我說“你貼的對了�！蔽也唤獾貑枴埃耗棠蹋銥槭裁纯湮夷兀俊蹦棠陶f“：因為“�！弊直緛砭褪堑怪N的，因為它的諧音就是‘福到了’，”我說“：哦，原來是這樣”。
我不由得暗自高興，心想：我竟然歪打正著，沒想到“福”就是倒著貼的，真有意思。
有趣的作文13
在陽光明媚的中午，太陽高照，使我非常舒心，踏著葉子捕滿的地毯上，來到了溫暖的初荷大家庭。
當我踏進教室門的那一刻我看的一幕使我無比驚奇。我看見了兩位老外，我有些不明白，他們是來干什么的，等上課鈴響起后我終于知道了！他們是來給我們上課的，我那時非常激動，想趕緊體驗下外教的感覺。
上課的時候，老師先做了自我介紹。先是女老師，她有一頭烏黑的卷發(fā)，穿著繡著黑花邊的`裙子，還有一位男老師有一頭烏黑光亮的短發(fā)，穿著黑色的小馬夾特別紳士，一開始老師問我們自己的愛好，因為說的是英文我一天始沒聽見去，但是老師說將越來越有趣，就聽得越來越入迷。還和我們對話，講的是英文很多人都蒙了，但這節(jié)課很有趣，很新鮮，也很有意思。
上了這節(jié)外教課后我身有感觸。我覺英語其實不難，只要認真學，多寫多說，沒有不會的。
有趣的作文14
中午，我和鄭虹、劉瑩菲、王婷梅、還有李迦儀，一起到學校大門那玩寫大字的游戲。
我們開始玩了，鄭虹說：從出口到大門那里，誰最后，誰當摸。開始跑了，最后的是李迦儀，李迦儀跑到前面，當了摸，然后她寫了三個大字，回頭看我們有沒有出來或有沒有動。我們可以走4或3步，如果她回頭，我們就不動。如果她發(fā)現(xiàn)你動的'話，就要上去，伸出手，等人來救你。一步一步的向前走，有人拍了她的背，李迦儀說：定！只有劉瑩菲還在走，她和劉瑩菲錘子剪刀布，劉瑩菲贏了。我們繼續(xù)玩。
叮呤呤上課了，我們不舍的回到教室。
這真是一個有趣的游戲！
有趣的作文15
說到有趣的事情，有很多�？拗χ�，我會告訴你一件開心的事！
今天，我打完乒乓球后，爺爺帶我回家，把我的自行車搬到樓下。爺爺打算教我如何騎自行車。
到了樓下，剛坐車來的`人心里真緊張。爺爺說:“大膽地向前騎，我會在后面抱著你！”我鼓起勇氣向前騎，但事實上我以為我會馬上摔倒。我沒想到我是騎馬的，騎在爺爺身后的手悄悄地松了。我立刻失去平衡，從車上摔了下來。我忍受著疼痛，從地上爬起來，上了車學習。在連續(xù)忍受了幾次痛苦之后，我終于學會了騎自行車。
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