秋初中作文[共15篇]

　　在我們平凡的日常里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的秋初中作文，歡迎閱讀與收藏。

秋初中作文1

　　等待著，等待著，西北方來了，秋天踏著腳步來臨了。

　　那條彎彎的小河，穿過一座座峽谷，慢慢地向東流去。清清的流水，在陽光的照耀下，一望見底。偶爾，一群群小魚在河底戲耍，追逐，時(shí)而向左，時(shí)而向右，時(shí)而一個(gè)猛跳，當(dāng)白白的鵝兒揮著紅掌路過時(shí)，就箭一樣向四方射去。天空的倒影映在清凌凌的河水里，這兒一片白，那兒一片藍(lán)。那點(diǎn)點(diǎn)的光斑，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。

　　一丘丘水田，是一丘連著一丘，一塊接著一塊，有金黃的稻谷，黃綠的油菜和青青的干蔗苗，織成五彩斑斕的.圖畫，向山腳延伸過去。微風(fēng)吹來，波浪起伏，像在微微鞠躬，陽光照在身上，使人感到分外溫暖。田間散發(fā)出來得清香，直沖肺腑。讓人隱隱覺得他們在喊：我是秋天的田野，我?guī)е�稻谷，帶著果子，帶著蔬菜，帶著你們的理想，我來了�?/p>

　　山，一座座大山。山上長滿高大的松柏和累累的果樹，還有漫山遍野的茶花。當(dāng)你走進(jìn)崇山峻嶺，可以聽見野雞的啼叫，觀看松鼠越空跳遠(yuǎn)，欣賞蝴蝶的翩翩舞姿，追逐山澗里的小雨。爬上山峰，你又可以看見更遠(yuǎn)處的山峰，無窮無盡，還有山間繚繞的白云和一望無際的藍(lán)天。

　　傾聽那淅淅瀝瀝的秋雨，仿佛世上的一切都寂靜了，沉默了。如果秋是一幅色彩凝重的油畫，那秋雨，則是這油畫的背景，沉靜而富有詩意。

　　人們抬頭仰望天空，只見天高云淡，大雁南歸。田野里的農(nóng)名伯伯，有的在收玉米，有的在摘水果，有的在割谷子，還有的在收高粱。大大小小的農(nóng)用車和拖拉機(jī)發(fā)出轟隆隆的響聲，穿梭不息。到處是一片繁忙的景象。

　　秋，雖沒有春的如詩如畫，沒有夏的山清水秀，沒有冬的白雪紛飛，但秋，有它的“吳頭楚尾路如何？煙雨秋深按白波�！薄耙惶烨锷�冷清灣，無數(shù)峰巒遠(yuǎn)近間�！�

秋初中作文2

　　雖不能與春天相媲美，也不能與夏日相爭艷，更不能與冬季相比擬，卻是勝利后留下的碩果

　　———題記

　　一個(gè)秋日的黃昏，我漫步在鄉(xiāng)間的小路上，盡情享受這鄉(xiāng)間的秋色，日薄西山，在晚霞的映照下，真可謂是“滿目青山夕照明”啊

　　秋葉

　　我沿著小路緩緩前行，夕陽將我的影子拉的老長老長，路邊一灣池塘，秋風(fēng)徐徐拂過，水面上漾起道道漣漪。在夕陽余暉的映照下，波光粼粼，金光閃閃，滿地生輝，真美啊，我不禁感嘆。

　　又一陣風(fēng)吹過，樹葉沙沙作響，枝頭的黃葉應(yīng)聲落地，我彎腰拾起一片落葉，只見黃葉上的頁脈更加剛勁，我輕輕一捻，葉片便成了碎屑，從指縫中滑落。

　　落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花，落紅如此，落葉亦然，相信明年的枝頭，綠葉會(huì)更加茂盛。

　　秋風(fēng)

　　秋風(fēng)不像春風(fēng)那樣和煦，不像夏風(fēng)那樣熱辣，也不像冬風(fēng)那樣冷澀，但他涼爽宜人而又富有詩意。一陣秋風(fēng)吹過，送走了夏的炎熱，帶來了秋的'涼爽，秋風(fēng)勁吹，吹出大地的金黃，吹開農(nóng)民臉上的笑臉，吹開一個(gè)天高云淡的朗朗乾坤。此時(shí)，我才真正領(lǐng)會(huì)到劉禹錫“晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄”的萬丈豪情，感受到“一年一度秋風(fēng)勁，不是春光，勝似春光。寥廓江天萬里霜”的無比豪情。

　　此刻，又一陣秋風(fēng)吹來，吹皺一池秋水，吹出一池生動(dòng)，喚醒一樹黃碟，在風(fēng)中飛旋，飄舞……

　　秋雨

　　秋雨沒有春雨那么纏綿，下個(gè)不停，讓人心煩：也不像夏雨那般惡作劇，來去匆匆：更不像冬雨那般刺骨，要么夾著冰晶，要么夾著雪粒。它輕柔而瀟灑，淅淅瀝瀝的落著，灑在人的臉上，帶著絲緞般的涼意。

　　黃昏時(shí)分，坐在窗前，放眼眺望，遠(yuǎn)山在暮雨中隱去身影：凝神細(xì)聽，秋雨在芭蕉葉上彈奏著舒緩的古箏曲，樹葉被雨洗的锃亮，在窗外哼唱著愜意的歌謠：看窗外的路燈在秋雨中閃著昏黃的光，一切都那么詩意，一切都那么朦朧……

秋初中作文3

　　春之絢爛：

　　一年之計(jì)在與春，此話說的可謂恰到好處。春天，一個(gè)播種的季節(jié)，一個(gè)給人希望的季節(jié)。春天總是詩人們的寵兒。宋朱熹《春日》里說的好：“等閑識得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春�！贝禾欤�總給人一千變?nèi)f化的感覺，但又總是那么可愛，那么溫柔。微微的春風(fēng)就像母親輕柔的手在臉上撫過。當(dāng)然，我喜歡春天不只是以為她賦予詩意，而是因?yàn)椤�—“宇春”，這就是我喜歡春天的最重要的原因。當(dāng)我第一次聽到“宇春”這個(gè)名字時(shí)，腦海里第一印象就是“宇宙里的春天”。呵，好美的名字。

　　夏之熾熱：

　　夏天的太陽火辣辣的，照的人頭暈?zāi)垦�，不少人討厭夏天，可我卻十分鐘情與她。因?yàn)樵谀莻�(gè)夏天，我認(rèn)識了像火一樣熾熱的她，雖然那個(gè)夏天的太陽十分酷熱，我依然深深地喜歡上了這個(gè)女孩。她的舉動(dòng)無不感動(dòng)著我，牽動(dòng)著我。臺(tái)上的她更是豪邁，不管臺(tái)下有沒有觀眾，她都唱得起勁，跳得起勁，她的熱情點(diǎn)燃了生邊每個(gè)人。呵，好熱情的女孩。

　　秋之豐收：

　　秋天，歷來就有“凄涼”的稱號，詩人筆下的秋天總是充滿了悲傷，惟獨(dú)毛澤東筆下的秋天是那么磅礴，那么壯麗。人們往往忽視了秋天的`貢獻(xiàn)——秋天雖然帶點(diǎn)悲傷，但她也是個(gè)豐收的季節(jié)。當(dāng)一大筐一大筐黃燦燦的玉米從玉米地收起時(shí)，這女孩唱得更歡了。玉米們被她的歌聲喚起，都簇?fù)碓谒�生邊，還深深地喜歡上了她。呵，好可愛的女駭。

　　冬之快樂：

　　冬天，大地被美麗的白雪覆蓋著，盡顯不出一點(diǎn)生氣，一切都沉浸于寂靜中。冬天沒有春天的絢爛，沒有夏天的熾熱，沒有秋天的豐收，卻惟獨(dú)擁有冬天的快樂。當(dāng)一切還沉浸于寂靜中時(shí)，當(dāng)雪花漫天飛舞時(shí)，我會(huì)大聲的對自己說：“冬天快樂”。這潔白的雪花，就如同那女孩一樣。呵，好純潔的女孩。

　　春之絢爛，夏之熾熱，秋之豐收，冬之快樂，伴我走向明天！

　　如果你問我最喜歡什么季節(jié)，我會(huì)毫不猶豫地告訴你：春、夏、秋、冬。

秋初中作文4

　　天的天，高遠(yuǎn)而純凈；秋天的風(fēng)，清新而涼爽；秋天的雨；綿密而靈逸；秋天的色彩，繽紛而絢麗；秋天的氣氛，成熟而迷人……不得不讓人陶醉在秋的仙境之中。秋天的來臨讓小草換上了黃色的衣裳，這時(shí)的小草雖然已不是春天的那個(gè)嫩娃娃了，也不是夏天那個(gè)穿著綠色衣服的小伙子了，但小草依然挺立著，風(fēng)兒輕輕一吹，它們便把身體扭向一邊，以優(yōu)美的舞姿博得人們的贊賞。秋天，樹葉呈現(xiàn)出絢麗的色彩。楓葉好像一個(gè)個(gè)紅色的小手掌，在風(fēng)中輕輕擺動(dòng)，仿佛在揮手與游人作別。梧桐樹葉恍如一頂頂金色的皇冠，在枝頭招搖。秋天是樹林，地上落滿了樹葉，有紅的；黃的；

　　綠的……五彩繽紛，美麗極了。一陣風(fēng)吹來，樹葉紛紛落在地上，給大地披上了厚厚的“棉衣”。腳踩在枯葉上，發(fā)出吱吱的響聲。奏響了深秋的“交響樂”。紅艷艷的.大蘋果，撩開綠葉往外瞧，金燦燦的柿子像正月十五的燈籠壓彎了枝頭；小紅燈似的棗子在枝頭上一閃一閃的；瑪瑙般的葡萄一串串地掛在葡萄架上蕩秋千；有的荔枝太胖了，把衣服撐破了，露出白白的肚皮；玉米特意換了一件金色的新衣，咧開了嘴笑了，露出滿口金黃的牙齒；

　　大豆也許太興奮了，有的竟然笑破了肚皮；西紅柿為了讓自己更漂亮，便把口紅涂在了臉上……稻田里一片片黃澄澄的稻谷隨著秋風(fēng)泛起了金波。綠油油的菜地里，肥嫩的菜葉上閃耀著晶瑩的露珠。秋風(fēng)過處，五谷飄香。那一片片莊稼，遠(yuǎn)看，好似翻滾著千層波浪；近看，稻谷笑彎了腰，高粱漲紅了臉，玉米樂開了懷。你難道不喜歡五彩繽紛的秋天嗎？

秋初中作文5

　　平時(shí)極忙現(xiàn)如今放了假竟不知干嘛，電視也看乏了，便隨意找了本書來看，但也沒讀進(jìn)多少，愣愣的看著窗外，這時(shí)一片黃葉落在書頁上，又聽見母親在里屋喚我�！澳阋苍摮鋈プ咦吡耍�難得有太陽。”

　　如此，便走走吧。剛走出家門，一陣秋風(fēng)就迎面吹來，秋風(fēng)既沒有夏風(fēng)的悶濕也不似東風(fēng)的凄冽。它有它獨(dú)特的特點(diǎn)綿長而細(xì)膩，涼爽而不至于寒冷。這涼爽的秋風(fēng)使我混沌的頭腦有些清析起來，我開始慶興自己的決定了。沿著田埂走，金黃的麥浪在田間翻滾，機(jī)器在田間來回穿梭，不一會(huì)整個(gè)田都收割完了，空空的袋子也裝滿一年的喜悅和汗水。

　　不遠(yuǎn)處有一個(gè)池塘，旁邊雜亂圍了些青色的石頭，有一棵樹低低的俯在水面上，風(fēng)一吹幾片金色的葉子便掉落在了碧綠的水面上，葉子的邊緣像被繡上了金絲在碧綠潭水中格外顯眼，一陣清風(fēng)徐來，水中泛起許多漣漪，而那葉子則順著漣漪左右飄蕩。

　　村頭有個(gè)果園，果園的主人是一對老夫妻，待人和善見了我便邀我進(jìn)去吃梨。我推遲不過，便跟著他們，門口有一只老狗，我怯的很怕它咬我，他們似乎明白了我的心思笑著說“別怕它很好的。”像是為了驗(yàn)證他們的話，那狗趴在一片沙地上慵懶的看著我，眼中滿是安詳。果園很大，樹枝交錯(cuò)縱橫，在頭頂織成一片深綠色的'網(wǎng)，各種果香在微微濕潤的空氣中發(fā)酵，多吸一口都怕會(huì)醉。等到出去的時(shí)候，我的懷中塞滿了梨子和蘋果。

　　回家的時(shí)候，晚霞布滿天空。這實(shí)是人間絕美的景色呀！在微微發(fā)青的天上紅色與黃色的晚霞混合在一起，渲染出一幅絢爛而又肆意的畫面。西邊的天像燃起了大火，一輪巨大的火球掛在西邊的山上，明暖的金黃與青冷的山相映襯又別有一番韻味。這實(shí)是人間絕美的景色呀！

　　秋風(fēng)在我耳畔徘徊，家的方向也亮起了燈。遠(yuǎn)處不時(shí)傳來幾聲狗吠。

　　我沿著秋的足跡漫步回家。

秋初中作文6

　　秋葉，總是在纏綿悱惻的時(shí)光里一片一片地孤寂落下，特別凄涼。不知從何時(shí)開始，我便貪戀上了這充滿荒涼秋意、五彩斑斕的霓裳。

　　從歷史的沿岸走來，回眸史冊的詞章，在秋的故都里，它是夾雜愁悲的情傷。那亡國南唐的后主，在清秋寂靜的深夜，獨(dú)自一人徙步在幽深沉寂的庭院。到處是殘葉飄零，到處是禿樹干枝。往日的繁華，盡也過去。再也回不到當(dāng)初風(fēng)姿瀟灑才氣橫溢的歲月里。他沿著早已沉睡不醒的時(shí)光，拖著那份傷痕累累的心，獨(dú)自走上那庭院西邊的樓臺(tái)，凝望寂寥深邃的長空。憂月殘曲，淚落沾襟。也不顧咸味的淚水漫到滿目瘡痍的嘴唇，再漫入到他的心底。

　　立在庭院的寂寞梧桐被寒峭的鐵鎖緊緊地鎖在這荒蕪人煙的老院里。愁城的氣息用生了銹的鐵剪怎樣剪也剪不斷，深沉繁重的思鄉(xiāng)情懷怎樣整理也整不齊。在這冷清悲愁的秋季里，怎樣去述說他心頭的傷疼。就這樣沿著歷史的岸，我便做了那個(gè)懷古悲秋的人。

　　在懵懵懂懂的清澀童年里，總殷切地盼一場秋雨，一縷秋風(fēng)，來催熟邁過歲月額青果，來中和夏日殘留的熱量。伴隨流水的逝去。年歲蒼老了我們祖祖輩輩的`芳華，流水沖刷著他們的脊梁。只有在碩果累累的秋季，我才能爬上掛滿果子的老樹，摘下一顆一顆甜果。親手放入他們的手心，再捎上一句溫馨的祝福；只有在稻香豐年的秋季，我才能看到他們滿是皺紋的臉龐年輕了一些，光滑了一些。只有在天高氣爽的秋季，我才能看見他們常笑的面頰。

　　回首已走過的十幾年歲月，我和秋相濡以沫。在秋的悲愁寂寥與落英繽紛里，讓人傷痛，讓人溫馨。無論秋葉是否還是孤寂落下，甜果是否還是溫馨醉人，也阻遏不了我對秋的那一絲體味，那一抹熱情，那一池愛水。

秋初中作文7

　　三國時(shí)代在我們國家歷史上留下了非常濃厚的一筆，因?yàn)檫@個(gè)時(shí)代人才輩出，文臣武將接連不斷，這些人如群星一般璀璨。我想在這些群星里面最耀眼的一顆，無疑就是被譽(yù)為人間智慧化身的諸葛亮。諸葛亮一開始的時(shí)候只是一位普通布衣，他躬耕于南陽過著日出而作日落而息的生活。但是因?yàn)閯�備的三顧茅廬，諸葛亮被劉備的誠意所打動(dòng)，最終決定出山輔佐劉備匡扶天下。

　　想必讀過三國演義或者是研究過三國歷史的小伙伴們都知道劉備在沒有得到諸葛亮的幫助之前，過著的生活是顛沛流離的，雖然說在當(dāng)時(shí)的社會(huì)上具有一定的名聲但是沒有屬于自己的.根據(jù)地，實(shí)力上是非常差的。在得到諸葛亮幫助之后迅速發(fā)展起來，最后更是成為和孫吳，曹魏三分天下。我想當(dāng)時(shí)人們對諸葛亮印象最深的一次戰(zhàn)役就是赤壁之戰(zhàn)，也就是因?yàn)檫@一場戰(zhàn)役的勝利，讓他們奠定了三分天下的格局。在這里流傳著許多關(guān)于諸葛亮的傳說，比如說借東風(fēng)和草船借箭等等。諸葛亮的前半生是順風(fēng)順?biāo)�的，但是他的后半生仿佛與天不斷的作斗爭。

　　尤其是當(dāng)劉備死后，在白帝城托孤他的身上更肩負(fù)著一個(gè)國家復(fù)興的責(zé)任。從那以后他對任何事情必定親自過問，即使是一件很小的事情也要問清楚。也正是因?yàn)槿绱怂�以他才�?huì)在五丈原病死，如果他不對一些小事那么上心的話，恐怕以他的才能早就匡復(fù)漢家的天下了。可是即便他死后，他留下的一些后手也為當(dāng)時(shí)的蜀漢穩(wěn)定了一陣時(shí)間。但他死后司馬懿趁機(jī)進(jìn)攻，可是當(dāng)看到諸葛亮的木雕時(shí)立馬逃走，這也為我們流傳下來了死諸葛嚇走活仲達(dá)的句子。

秋初中作文8

　　秋雨散發(fā)著清香，空氣中都是清新的。它非常涼爽，非常細(xì)密，那一滴滴秋雨帶著秋天的氣息，散發(fā)在那大自然中，給人以醉意的感覺。那雨絲不像春天的溫柔，不像夏天的炎熱，但它非常密集，細(xì)如那一絲絲頭發(fā)，密如麻，散落在那無邊的土地上。雨一下，綿綿無期，不知哪日就停了，落在黃色葉片上的雨珠，正如一面面鏡子一般。每每目睹，讓人既想看那雨珠，又想讀一首小詩。

　　在我的印象中，夏月總是殘缺的，而秋月圓如盤鏡。秋月象征著團(tuán)圓，而那月中的朦朧黑點(diǎn)，正如一個(gè)個(gè)人兒一樣，試想：一家人團(tuán)團(tuán)圓圓吃著飯，這該是多么愜意的時(shí)光。在這月光下，我不禁想起大詩人李白的'千古佳句：“小兒不識月，呼作白玉盤。”那秋月皎潔而無暇，不正如一個(gè)潔白的大玉盤么？

　　在秋天里，大自然沒有了蟬鳴，沒有了可愛無比的燕子，沒有了五顏六色的花兒，一切的一切，正悻悻地準(zhǔn)備離去�？墒牵�你看到了那似如黃金甲的菊花嗎？它穿著一身黃金甲，散發(fā)著一種清香之氣，在這秋天之中，它獨(dú)放光彩，最絢麗，最燦爛。此時(shí)此刻，在那山崖之上，高歌一首：“不是花中偏愛菊，此花開盡更無花。”一定會(huì)有另外一番情趣吧！

　　秋是一個(gè)豐收之季。在秋天，勝利的果實(shí)堆成一堆堆小山，之后，便是一座座大山�？茨怯衩祝�到了秋天，它全身金黃。還有那花生，似一個(gè)個(gè)胖娃娃，雖然它最特殊，結(jié)果時(shí)還在地里埋著，但我們知道它已成熟。果園里就更不用說了，到處都是豐收的景象。

　　秋，給我太多美好的回憶。秋的雨，秋的月，秋的花，秋的果實(shí)，都刻在我的腦海里。

秋初中作文9

　　一場秋雨過后，風(fēng)變得涼颼颼的，天也灰蒙蒙的。走在公園的路上，讓人感到大自然似乎要入眠了一樣。秋天沒有春天的生機(jī)，缺乏夏天的熱烈，也不如冬天柔情，只看見滿眼的蕭條景象……

　　颯颯秋風(fēng)掃過落葉，一些便隨著風(fēng)飄起，打了幾個(gè)旋兒再悄無聲息的落下。有些樹木的葉子已經(jīng)全部落下，早已沒有了往日的勃勃生機(jī)，懶洋洋的。偶爾有幾棵樹上還留下幾片葉子，孤零零的在樹上搖搖欲墜。

　　荷花池里的荷葉全枯黃了，耷拉下了它夏天時(shí)高昂的頭，只有零星的幾片還留著那么一點(diǎn)點(diǎn)綠色，葉面上盛滿了晶瑩的雨珠，在上面打著轉(zhuǎn)最后才嘩的流下來，似乎也不那么干脆。旁邊的一片睡蓮雖不像荷葉那樣垂頭喪氣，但葉面己沒有誘人的光澤，僅有的幾朵花似乎也有點(diǎn)無精打采的`樣子。

　　湖水本是綠的，但在灰蒙蒙的天空的感染下，也變得死氣沉沉，也沒有風(fēng)吹過，像是在昏昏欲睡。湖里的魚也不再象往日一樣活潑的游來游去，只是時(shí)不時(shí)露出頭緩緩的游，慵懶而疲乏。

　　湖中央有幾只水鴨慢慢地游過湖面，也完全不睬小孩子們給它們投的食物，游到湖中央的小島上，便蜷在一起準(zhǔn)備睡覺，讓人看了一點(diǎn)也提不起精神。

　　垂柳耷拉著腦袋散披著頭發(fā)，發(fā)質(zhì)毛糙干澀，雖沒有落葉，但已經(jīng)不再青翠欲滴，經(jīng)過炎夏的炙烤柳條已有幾分灰暗昏黃，與水、遠(yuǎn)山連在一起像一幅頹廢的水墨畫。

　　廣場上的人也稀稀落落的，人們的腳步不再匆匆，慢悠悠的尋找太陽能照到的地方打著盹，就連廣播里播放的音樂也不再清脆悅耳。這時(shí)一片五彩繽紛的色彩躍入我的眼簾。看啊，那是各種顏色的風(fēng)車，隨風(fēng)整體的旋轉(zhuǎn)著！這些色彩讓我的心頓時(shí)明朗起來。

　　人們都說春發(fā)芽，夏開花，冬儲(chǔ)藏。這懶懶洋洋的秋可是故意在撒嬌？也許這就是秋天的獨(dú)特魅力吧，我也漸漸喜歡上了這“懶”秋了。

秋初中作文10

　　金秋九月，昔日濃綠的田野，如今好似被抹上染料般，染上了金黃色。人們在田里勞作，金黃的姑娘們在風(fēng)的帶領(lǐng)下扭起了腰肢。

　　漸漸地，有一些淅淅瀝瀝的歌聲融入了舞蹈，那歌聲灑在田野上，就像端莊的婦人在灌溉著金黃的田野。這雨，說來也怪，時(shí)而深沉，時(shí)而歡快，如同一個(gè)人孤獨(dú)地訴說著。

　　秋雨——秋之淚。天飄下的淚珠灑在各地，在各地種下思念的種子�！跋﹃栁飨拢瑪嗄c人在天涯”這雨，又何嘗不是在為游子訴說著他們的思念之情？

　　秋，是孤獨(dú)的，是寂寞的。當(dāng)你在寂寥的枯林之時(shí)，當(dāng)你在遠(yuǎn)方遙望故鄉(xiāng)之時(shí)，當(dāng)你有心傾述卻無人傾聽之時(shí)，陪伴你的只有這“秋之淚”。

　　秋，他也需要釋放。于是他將多年來的孤獨(dú)，孤單，寂寥轉(zhuǎn)變?yōu)榱藴I水，他沒有其他方法，他只有這么做。只有淚雨的韻律，知道，他，的孤寂。他把屬于他的快樂給了他人，他把他的悲傷變?yōu)闇I灑在枯葉林里，他們才有活力，有生機(jī)。

　　夜晚，朦朧的月光照著窗臺(tái)。秋還在靜靜地述說著。我望著皎潔的月，淚為月披上了一層水紗衣。一切都睡了。我靜靜地傾聽秋的傾述，他也在靜靜地傾述。他把我?guī)У揭黄�遼闊的枯葉林，這里，沒有他的淚水。只有一只只翩翩起舞的黃蝴蝶，張揚(yáng)著翅膀，優(yōu)雅的飛舞著。

　　一切，看起來，美極了！秋輕輕地拍我，示意我往前看，我抬眼，眼中閃過一絲詫異：一個(gè)綠油油的小嫩芽正偷偷的`從土里冒出來。他的頑強(qiáng)與堅(jiān)持打動(dòng)了我。我小心翼翼的用我的手輕輕觸碰了一下，柔柔的。我喜歡他，我喜歡這里！

　　秋，看我睡了，也不叫醒我。默默地收回了他的淚水。一個(gè)無比靜謐的夜晚過去了……

　　次日，陽光籠罩著田野，金黃的田野在陽光的照耀下熠熠生輝。但我更愛秋雨的寧靜。��！雨，那令人喜愛的雨��！快來吧！我愿傾聽你的孤寂！

秋初中作文11

　　自古逢秋悲寂寥，

　　我言秋日勝春朝。

　　晴空一鶴排云上，

　　便引詩情到碧霄。

　　想著想著，眼前浮現(xiàn)了春景。春是美麗的，充滿生機(jī)的。春的天空，藍(lán)湛湛的，幾縷白云輕松地飄浮著。明媚的陽光照射著生機(jī)勃勃的大地，五彩繽紛的花，嫩嫩的青草，都在陽光下貪婪地吮吸著春天的甘露。花兒們有的含苞欲放，有的蓓蕾初綻，有的香氣襲人，有的嫵媚動(dòng)人，有的絢麗多彩，還有的婀娜多姿……玫瑰花瓣的邊上泛著粉紅色，覆著茸毛，含著晶瑩透亮的水珠，清香就從那俏麗的瓣層間吐放出來。

　　春天是散文，如圖畫，似童話。不過我覺得：秋天比較春天，一點(diǎn)也不遜色于它。

　　秋天是什么顏色的？看，田里的稻子蕩漾著金黃的笑臉。秋風(fēng)吹來，稻浪滾滾，一層又一層地涌過來。浪尖上，閃爍著太陽的光芒。有時(shí)候，稻子靜靜地彎著腰，像是在給過往的路人打招呼，又像是給秋風(fēng)打招呼，又好像是在給小花小草打招呼。我想這時(shí)，農(nóng)民伯伯一定最高興。

　　秋天，桂花悄悄地開了，又悄悄地香遍了全世界。嬌小玲瓏的桂花，像是一位位害羞的小姑娘，藏在綠葉下，扒開綠葉笑瞇瞇地往外瞧。它們一朵挨著一朵，一串接著一串，肩并著肩，手拉著手，像姐妹一樣抱在一起，樣子好不快活。

　　我覺得秋天是紅色的`，它染紅了蘋果；我又覺得秋天是紫色的，它把葡萄染成了紫色；我還覺得秋天是金黃色的。秋天嘛！是五顏六色的。

　　有人說秋天是死氣沉沉的，而我就不贊同，請往那兒看，那一片片火紅絢爛的楓樹，那么動(dòng)人，那么充滿生機(jī)，像早晨的太陽，散發(fā)著光彩，又像一團(tuán)團(tuán)火焰，釋放著熱氣，讓人在“無邊落木蕭蕭下”的秋日覺得溫暖，感到熾熱。

　　春天與秋天，孰更美呢？

秋初中作文12

　　聊起家鄉(xiāng)，我就有一種說不出的自豪感。當(dāng)我踏在這片充滿溫暖的土地上時(shí)，呼吸著的每一縷空氣，都讓我感到家鄉(xiāng)的無限美好。

　　在家鄉(xiāng)，有許多良辰美景，各個(gè)不同的季節(jié)都有著各色的景象，引起你悠遠(yuǎn)的思索與想象。然而，我最喜歡的還是家鄉(xiāng)的秋。

　　秋天的.到來，意味著果實(shí)的成熟，也意味著農(nóng)作物的豐收。這時(shí)，你便可以看到一派豐收在望的景象。

　　不必說細(xì)長的河流，也不必說陡峭的山嶺，單是那不知名的小山，就能讓你流連忘返。瞧！秋娃娃已經(jīng)到達(dá)了那座小山，它用自己的成熟布滿了整個(gè)山丘。

　　那紅著臉蛋的蘋果寶寶醒了，睜開雙眼一看，自己早已穿上了紅衣裳；葡萄公主也醒了，穿上了高貴典雅的紫色公主服，笑盈盈地掛在枝頭。嘿，你看啊，公主旁邊還有兩個(gè)柿子小侍衛(wèi)呢，瞧他們的樣子，莊嚴(yán)而又威武，裝作一副高級軍官的樣子，氣勢洶洶的、一絲不茍地守衛(wèi)在公主旁邊。你別說，還真有點(diǎn)像呢！唉，那是什么？高高的身軀挺立著，似乎把一切都不放在眼里，走近一看，原來是紅高粱大哥呀！他高高在上，頭頂上穗子正如一團(tuán)火紅的焰火，正活力四射呢！

　　田里的稻子也開始叫嚷了，一片片金黃的水稻像連綿起伏的浪子。微風(fēng)拂過，“浪子”又卷起來了，瞧那磅礴洶涌的氣勢，似乎要把整個(gè)山丘吞沒不成，不禁令人感到心驚膽戰(zhàn)。

　　唉，山的那一頭一片火紅火紅的是什么？哦，是楓樹林。仔細(xì)一看，林中似乎有許多人。其中，有朝氣勃勃的青年；有稚氣未散的天真孩童；也有白發(fā)蒼蒼的老人。他們在這火紅的楓林，討論著、欣賞著、歡笑著。在這豐收的季節(jié)里，他們享受著秋天帶給他們的涼爽與愜意。

　　秋，是大家都能看到的，也是大家都能欣賞的，可我卻獨(dú)自鐘情于家鄉(xiāng)的秋。因?yàn)槲矣X得，家鄉(xiāng)的秋是最美麗的、最真實(shí)的，給我一種親切的感覺。啊，秋，迷人的秋，家鄉(xiāng)的秋。我愛你！

秋初中作文13

　　秋，不似夏天火辣，不似冬天寒冷，倒與春更為相似，只是春可以用萬物復(fù)蘇來形容，而我卻不知道改用一個(gè)什么樣的詞來形容秋，只能說它落在我的眼里盡是一片金黃。

　　走進(jìn)校園，便是學(xué)習(xí)，很少會(huì)去留意校園的景色。但，偶爾減緩腳步卻會(huì)發(fā)現(xiàn)一切原來是那么的美。教學(xué)樓前后的地上都被落葉霸占了去，點(diǎn)綴出了遍地金黃。在教學(xué)樓后的小花園里還發(fā)現(xiàn)了許多不知名的小樹，有的金黃，好似黃澄澄的燈籠掛在枝頭；有的火紅，從遠(yuǎn)處看，則好似是在樹上點(diǎn)了一把火紅彤彤的。小路兩旁的楓樹上也有金黃色和火紅色的樹葉加以點(diǎn)綴，一席涼風(fēng)拂過還會(huì)有三兩片葉子緩慢著陸。低頭一看才發(fā)現(xiàn)，楓樹下的小草竟還是綠油油的，不知是不是高大挺拔的'楓樹抵擋了陽光，為它提供了保護(hù)，從而減緩了它們的衰老。漫步在校園的操場，那秋意便更濃了。腳踩落葉的“沙沙”聲仿佛是在提醒著人們，秋天，早已悄然來臨。走著走著，便發(fā)現(xiàn)不是是哪個(gè)班的小懶蟲們竟然沒有將掃聚成堆的樹葉裝進(jìn)編織袋里，環(huán)繞四周一看就連那編織袋都悠閑地依靠著一旁的樹，無人問津。穿過跑道則看到了早已枯黃的小草，不知是不是因?yàn)槿藗冊谏厦嫣咦闱�，又或是因�(yàn)闆]有大樹的保護(hù)，操場的這些草竟與楓樹下的小草成了最鮮明的對比。走得累了，便想坐在草地上休息一小會(huì)兒，可當(dāng)手碰觸到小草的一剎那才想起，因時(shí)間還早，草地上還有露水濕漉漉的。隨即起身由向教室里走去。走出操場，卻發(fā)現(xiàn)了之前和同學(xué)們一起種下的柿子樹，早先翠綠的葉子竟也和那楓葉一般開始發(fā)黃了。不知幾年后的這個(gè)季節(jié)是否會(huì)在樹梢上掛滿豐碩的果實(shí)。

　　我愛秋天，愛“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”的秋天。

秋初中作文14

　　關(guān)于秋的含義，我百度了一下，有多種解釋。

　　對農(nóng)民來說，秋天是個(gè)豐收的季節(jié)，因?yàn)椤按悍N一粒粟，秋收萬顆子�！睂τ巫觼碚f，秋天是個(gè)懷念的季節(jié)，因?yàn)椤皬?fù)恐匆匆說不盡，行人臨發(fā)又開封。”而對我來說，秋天則是個(gè)充滿回憶的季節(jié)。

　　小時(shí)候我常在外婆家住，外婆外公都是農(nóng)民，有幾畝地，秋天充滿魔力的手一揮，玉米就都熟了；外公布滿老繭的手一揮，玉米就都收了。

　　三輪車呼嘯著走了，只留下了團(tuán)團(tuán)黑煙和成堆的玉米。這可給一家人都找事了，每人一堆玉米，一把椅子，就開始扯玉米皮了。外婆這人心里裝不下東西，干不完就不睡覺，一家人也只好陪著。

　　但對兒時(shí)的我來說，一切都是那么正常，我站在房頂，看著田地里披著一身紅色鐵皮的收割機(jī)，他們走過去的'地方顯得光禿禿。大雁依依呀呀地飛向南方，消失在高高低低的房屋之中。天邊的殘陽把我的影子映在東墻上，越拉越長。

　　我對扯玉米皮不感興趣，扯上一穗就會(huì)去追一只蜻蜓，斗一只“叫叫狗兒”（一種昆蟲，喜歡叫），在玉米堆上“飛檐走壁”。聽說兩只“叫叫狗兒”在一起會(huì)打架，我便嘗試了一下：捉了兩只放在小籃子里，但它倆硬是僵持了一兩天，都沒有打過一次，反而還成了“老相好”……

　　門口漏掉了一粒被碾碎的玉米，這可引來一群螞蟻，他們又是扛，又是搬，又是拖，急匆匆地把玉米運(yùn)向蟻穴，這時(shí)的烏云已經(jīng)鋪了半個(gè)天空，黑壓壓的一大片，每次的“轟隆隆”都是對螞蟻的催促。雨點(diǎn)已經(jīng)落下了，砸在屋檐上，砸在窗臺(tái)上，那群螞蟻更是狼狽不堪，飄在豆大的雨點(diǎn)之上，猶如一艘“泰坦尼克號”，我看不下去了，拿起幾塊磚和幾根樹枝就往那里跑，我先用樹枝把它們救了出來，然后給它們搭了一個(gè)簡陋的小屋。拿幾塊磚由淺紅變成深紅，由干燥變成濕潤。

　　去年的國慶節(jié)回外婆家時(shí)，已沒有了那條長長的院子，更找不到一方可供螞蟻居住的土丘，還有那整天叫個(gè)不停的“叫叫狗兒”，今年的秋天，你去了哪里？

　　河南省沁陽市第二中學(xué)初二張毅

秋初中作文15

　　在我的桌子上，有這樣一片葉子。他不像其它的葉子那樣綠綠得，綠得逼你得眼。不像其它得葉子那樣，嫩嫩的，軟軟的，軟得你不自覺得撫摸它。它只是一片枯葉。

　　這片枯葉已失去了往日的光澤和顏色，黃黃的，粗糙不堪，整片葉子已布滿了滄桑。它長得像一艘小船，葉子邊緣是波浪形的，葉脈也不是很整齊。原本葉子上面精致的條紋已經(jīng)逐漸模糊了。于是，我聞了聞這味道還挺像茶葉的。我將葉子翻了過來，觀察它的背面。它的脈絡(luò)十分纖細(xì)，向著四面八方延伸。

　　它是為了樹的枝繁葉茂、花的絢麗多彩、葉的清新、芬芳，使我頓悟。是了，人都有生老病死，樹自然也有。就像老人應(yīng)該得到大家的尊敬一樣，枯葉也該擁有。它是為了滋養(yǎng)后代才會(huì)掉入土中被泥土無情地侵蝕的，它是為了完成它最后的任務(wù)，它是為了葉落歸根。它的生命跟那片片飄落的葉子一樣, 出生沒有選擇, 落下也沒有選擇。當(dāng)時(shí)間慢慢過去時(shí)，身邊的`一切都離你遠(yuǎn)去時(shí)，在夢里想要牢牢的抓住它，可就在同時(shí)，它消失了。秋天的落葉是枯槁的，沒有任何價(jià)值。我卻不以為然。秋天的落葉是神圣的，盡管落葉已沒有了春葉的可愛，夏葉的蓬勃，但在枯萎之下，是落葉最可貴的奉獻(xiàn)精神。

　　這讓我想到了龔自珍說過的一句話：“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花�！甭淙~生前作為綠葉襯托紅花，死后化為天然肥料提供給大樹營養(yǎng)。它的每一秒鐘都在為大樹做貢獻(xiàn)，它已經(jīng)把每一個(gè)細(xì)胞都奉獻(xiàn)出來了。難道它不比樹上的紅花綠葉更美麗嗎？

　　我喜歡它，多過喜歡翠綠的新葉，因?yàn)樗�是枯葉，更因?yàn)樗�有一道�?dú)特的美，一抹清香，一絲古典，一片奉獻(xiàn)，展現(xiàn)出那樣一種美，那樣一種吸引人的、獨(dú)特的美！

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