關(guān)于學(xué)習(xí)的作文【精華】
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的關(guān)于學(xué)習(xí)的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于學(xué)習(xí)的作文1
你一定有許多同學(xué)吧，但你有一個愛學(xué)習(xí)的姐姐嗎？告訴你，我就有一個。
姐姐今年9歲，比我大1歲，上四年級。姐姐的個子高高的，梳著馬尾辮，一對黑眼珠一眨一眨的充滿了智慧，讓人一看就知道她很愛學(xué)習(xí)。每次星期天她來我家，都是拿著我的作文書看。我叫她陪我玩一會兒，她都不理我。有一次，我做完卷子，丟下筆就去玩了，可姐姐坐在書桌前給我檢查起來。我不以為然地對她說：“別看了，題目很簡單�！笨伤齾s一本正經(jīng)地對我說：“細(xì)節(jié)決定成��！如果不養(yǎng)成檢查的好習(xí)慣，怎么能保證得滿分呢？”我聽了姐姐的話，也不敢大意了，便和她一起檢查。果然有幾道題我馬虎做錯了，我吐吐舌頭，連忙改過來。
這就是我的姐姐，一個愛學(xué)習(xí)的.人。她讓我知道學(xué)習(xí)應(yīng)該有認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，更讓我知道了“細(xì)節(jié)決定成敗”的道理。
關(guān)于學(xué)習(xí)的作文2
一頭烏黑的秀發(fā)，黑珍珠般的眼珠在眼眶里骨碌碌地轉(zhuǎn)，你看我多機靈��！我最愛笑，一笑起來，那個甜甜的`小酒窩印在臉上。
雖說我天不怕，地不怕，但是有一件事提起它我就發(fā)顫——做數(shù)學(xué)題。一看到那阿拉伯?dāng)?shù)字在眼前晃動，我就會昏昏欲睡。
你看8多像是兩條毛毛蟲在玩耍，9就像好吃的棒棒糖一樣，令人垂涎三尺。為了這件事，媽媽不知道死了多少腦細(xì)胞。
雖然，我現(xiàn)在數(shù)學(xué)已經(jīng)有了很大的進步，但是我還是一看到數(shù)學(xué)就頭疼頭暈。如果有一天，這個世
界上沒有數(shù)學(xué)了，那多好啊�。∥矣挚梢院屯瑢W(xué)愉快地玩了、我又可以和捧起我喜歡的課外書如饑似渴地讀起來了。可是，這一切都是幻想，你看媽媽又在用她的“火眼睛睛”瞪著我了。我只好乖乖地回到書桌前，拿起來那令人頭昏腦漲的數(shù)學(xué)書來。
雖然蘿卜白菜，各有所愛，但是我也不能不學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)啊！！所以我決定讓數(shù)學(xué)成為我的強項！
關(guān)于學(xué)習(xí)的作文3
有一個最疼愛我的人，她就是我的媽媽。每天她都不辭辛勞的陪著我寫功課，幫我復(fù)習(xí)學(xué)業(yè)到很晚，我看她明明就很困了，還是硬撐著陪我，我的心里有說不出的感激。
當(dāng)爸爸要罵我的時候，媽媽一定會幫我求情。但是，如果爸爸要打我的.話，我就會很聰明敏捷的快速閃開，瞄不準(zhǔn)的爸爸就會不小心打到媽媽，我就逃過一劫了。
有一個最疼愛我的人，就是我的爸爸。別看他偶而會罵我，但他是個很會煮飯的爸爸哦！我們家的早晚餐，幾乎都是爸爸張羅的，好吃又營養(yǎng)。他知道我膽小，每次我想下樓拿東西，他一定會陪著怕黑的我，讓我不再害怕。
有一個最疼愛我的人，就是我的爺爺。每天都是爺爺來接我放學(xué)的，他總會帶著好吃的東西讓我充饑，就怕我去補習(xí)的時候餓肚子，看著我吃東西，他還會順便教導(dǎo)我該吃什么東西才會健康，他希望我是個不生病的健康寶寶。
有這么多疼愛我的人，我應(yīng)該要學(xué)習(xí)感恩，學(xué)習(xí)說：“謝謝！”才對��！
關(guān)于學(xué)習(xí)的作文4
以前，我家經(jīng)常有老鼠和蟑螂出來。即使掉到當(dāng)天的垃圾，洗掉當(dāng)天的碗，也沒用，老鼠和蟑螂任很猖獗。
一天，媽媽在看報紙，我在看電視。突然，廚房里傳出了一陣響聲。我以為是東東沒放好，也沒在意�？身懧曉絹碓酱�，我打上手電筒，朝廚房一照，原來是一只小老鼠在廚房溜達。我拿起殺蟲劑，想給它一見面禮，可他卻逃走了。我用紙箱堵住了廚房的縫隙，還把玻璃珠子撒在桌上。嘿嘿，老鼠果然來了。剛想散步，就被玻璃珠子滑到了，來了個“小老鼠吃玻璃珠子”。
媽媽大喊大叫，喊出了爸爸。爸爸順手抄起棒球棍，向老鼠扔去。老鼠躲閃不及，被砸倒在地，隨即跳了起來，但還是越不過用紙箱搭起來的.“圍墻”。我又拿了一大把玻璃珠子，全都扔向老鼠。老鼠踩在玻璃珠子上，一個勁兒地滑到。爸爸拿起棍子，一棍下去，老鼠已經(jīng)奄奄一息了。我對爸爸說：“這只老鼠我來處理吧�！闭f著，我踩著老鼠的身體，用竹簽刺它，接著用棍子打向老鼠的頭，老鼠便不醒“鼠世”了。
至今，每當(dāng)我想起這件事，依然很自豪。
關(guān)于學(xué)習(xí)的作文5
今天是3月5日，是學(xué)習(xí)雷鋒做好事的日子，同學(xué)們都開開心心為人民服務(wù)。
今天下午，我們第一節(jié)課是數(shù)學(xué)，老師出了幾道題，讓我們做，就當(dāng)是考試；第二節(jié)課是省情，老師教我們怎樣防電、防水、防火、防盜。下課鈴，語文老師來了，說：“各項作業(yè)沒有完成的，抓緊時間寫。
過了一會兒，”叮鈴鈴“”叮鈴鈴“上課鈴聲已經(jīng)響起了，老師讓我們?nèi)窍抡娟�，并且要做到要快、要靜。5分鐘過去了，我們也都來到了校園。接下來，校長說：”四（二）班、四（三）班、四（四）班去校外的那個小花園撿垃圾。“四（一）班留在校內(nèi)的小花園撿垃圾，校長的話音剛落，語文老師就開始分隊，5分鐘又過去了，同學(xué)們開始撿垃圾了，我們隊的隊員走進去一看，異口同聲地說：”小花園真臟啊，讓我們來把它清理干凈吧！就這樣，同學(xué)們一邊玩一邊撿，到最后我們大家撿了一大袋子的垃圾，下課鈴響了，同學(xué)們都是滿頭大汗的'，我們又按順序回了教室。
就這一小小的舉動，讓我感到了雷鋒的艱辛！
關(guān)于學(xué)習(xí)的作文6
我喜愛的活動特別多，比如彈鋼琴、打乒乓球……但我最感興趣的還是滑滑板。
一天，爸爸媽媽帶我到廣場上去玩。廣場上滑滑板的人可真多呀！我看見他們?nèi)缈旎畹男▲B一般在廣場上自由自在地滑著，心里羨慕極了！于是我央求媽媽給我也買一塊滑板。
買了滑板后，我就迫不及待地練了起來，別看滑板這么小，滑起來可真難呀！我一上去就摔了個四腳朝天，第二次上去，還是摔了一跤。我有些泄氣了，心想：“滑滑板怎么這么難，真不想學(xué)了。”媽媽好像看透了我的心思，說：“林思涵，不要氣餒，你只要認(rèn)真堅持，就一定能學(xué)會�！�
為了幫我學(xué)會滑滑板，媽媽想出了一個好辦法：讓我扶著她的手滑。雖然扶著媽媽的手，但我還是很害怕，整個身體緊貼著媽媽。媽媽說：“這可不行，你得靠自己的'腳，不能光靠媽媽幫你。”于是，我試著用自己的腳去滑。嘿，我果然熟練了些，似乎找到了一些滑滑板的感覺。于是我就讓媽媽用一只手來扶我，再后來媽媽把那一只手也松了，就這樣，我慢慢地學(xué)會了滑滑板。第二天，我也能像其它孩子一樣，輕松自如地滑著滑板。
滑滑板這件事讓我明白了一個道理：就是要不怕困難。因為世上無難事，只怕有心人！
關(guān)于學(xué)習(xí)的作文7
很多家長有望子成龍，望女成鳳的思想，但這也讓我們很吃不消，我也有這種煩惱。
總算到了周末，星期六上午過去了，周末的作業(yè)已經(jīng)做了一大半。
午飯后，我剛坐下拿起遙控器，媽媽就過來擋住電視，說：“作業(yè)做完了嗎?”我說：“只有作文了�！�
“那還不去做�！薄吧衔缥乙呀�(jīng)寫了那么多，下午還要做啊?”“那當(dāng)然。”“明天不能做嗎?反正補習(xí)班也不上課，正好可以利用起來做作業(yè)�！薄安恍�!明天上午要復(fù)習(xí)，下午要做卷子，有時間嗎?”聽到這兒，我要崩潰了，這不“要我的命”嗎?“求你了媽媽，就看一會兒�！薄安恍芯褪遣恍��！笨磥碥浀牟恍校蛠碛驳�。“我就要看!”我氣沖沖地說。這時媽媽火冒三丈，大聲喊到：“快去做作業(yè)!”我被下了一跳，只好服從命令，進屋了。
我用腳使勁把門踢了過去，坐了下來，看著作文本，我真想撕了它�？捎植桓遥谑俏夷闷鹆斯P寫下了這篇“學(xué)習(xí)的煩惱”。
媽媽，我知道你想讓我學(xué)習(xí)好，可這也太過分了，俗話說“勞逸結(jié)合”，可您只讓我拼命學(xué)習(xí)，這讓我很反對，我表達了大多數(shù)兒童的`心聲，希望家長理解。
關(guān)于學(xué)習(xí)的作文8
“時針一天轉(zhuǎn)幾圈？”林老師問我們。
我們的答案五花八門，各式各樣，有說50的，還有說100的`，就像猜謎語似的，都有十幾個同學(xué)被罰站了，我算了算了，心里有數(shù)了，但我也害怕說錯，萬一錯了也要被罰站的。高文昭問我，我告訴了她，可偏偏這時林老師叫到我：“唐睿琪，你說�！蔽艺酒饋砗敛华q豫脫口說：“24圈�！�
林老師說：“對了，你座下吧！”
可是有的同學(xué)說：“林老師不對，不是24圈�！�
林老師說：“大家想一想，時針走一圈是一個小時，一天24小時不就是24圈嗎？林老師邊說邊畫了圖，一講同學(xué)們都明白了。
其實這些東西很我們生活很近，仔細(xì)想一下就知道了。 鄭重聲明：本文系作者獨家授權(quán)，版權(quán)歸作者及所有，任何媒體未經(jīng)許可不得轉(zhuǎn)載！
關(guān)于學(xué)習(xí)的作文9
身為一名學(xué)生，每天聽到最多的嘮叨便是“學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，一定要好好學(xué)習(xí)”。我只想說有多少人會學(xué)習(xí)，并能不借助外力，只靠著內(nèi)心的自制力，去督促自己學(xué)習(xí)。這類人很少，初中，高中時為了考上重點高中和重點大學(xué)，班主任每天都會在早讀和晚自習(xí)時督促我們。我們才能好好學(xué)習(xí)，如愿以償?shù)乜忌侠硐氲膶W(xué)校。但是，當(dāng)你走進大學(xué)才會發(fā)現(xiàn)，一切都是靠自己，如果稍稍懈怠，自己便會墮入深淵，這便要求我們自己要有很強的自制力，才能夠做到不為身邊的不良誘惑所帶入歧途。
學(xué)生，字面分解來看便是“學(xué)習(xí)陌生的東西”，它沒有太多的'限制，如果能夠促進自己身心發(fā)展，提高認(rèn)知能力的各種活動，都是有益的。學(xué)習(xí)的范圍非常廣泛，這便意味著學(xué)習(xí)的內(nèi)容也是永無止境的，保羅朗格朗便提出了“終身學(xué)習(xí)”的觀點，“活到老，學(xué)到老”正值年少的我們，更要發(fā)揮自己的優(yōu)勢，努力學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)的過程是非常神奇的，它能給我們帶來不一樣的體驗。當(dāng)你為一件事情付諸全身心的精力時，你會發(fā)現(xiàn)，自己會在這個過程中收獲到的，并不只是知識的增長，還有心理上的自我認(rèn)同感。此外，不用太過于擔(dān)心結(jié)果的好壞，當(dāng)你擁有一個完美而又努力的過程時，結(jié)果何嘗不是與過程等同的呢？
關(guān)于學(xué)習(xí)的作文10
家長們，同學(xué)們：
你們好！
今天我演講的題目是《我的學(xué)習(xí)我做主》。
上小學(xué)的時候，每次寫作業(yè)，我都需要媽媽陪在身邊督促，只有這樣，我才能快速的完成作業(yè)。那時的我總以為寫完作業(yè)就是萬事大吉，還是在媽媽的再三叮嚀下才會開始復(fù)習(xí)。要是沒有媽媽，幼稚的我根本不知道該如何學(xué)習(xí)，小小的腦海中只有一個字——玩。
自從邁入中學(xué)的校門，老師總是教導(dǎo)我們：“要做學(xué)習(xí)的'主人！要做時間的主人！要做自己的主人！”日益長大的我豁然開朗：自習(xí)課上，我不僅能快速把作業(yè)寫完，還能按照自己的計劃復(fù)習(xí)因為我有自己的規(guī)劃，會自主學(xué)習(xí)；回到家后，我不僅能主動地做練習(xí)題不用媽媽的督促，我還能提前預(yù)習(xí)第二天要學(xué)習(xí)的課程；我考完試后，我不僅把錯題總結(jié)到一個專門的本上，還經(jīng)常拿出來看看做做；我開始有方法、有總結(jié)地做題，用最短的時間做最多的事情。學(xué)會了自己主動抓緊時間、主動支配時間，我的學(xué)習(xí)有條不紊；學(xué)會了自己主動學(xué)習(xí)、主動思考，我的生活有章有法。
當(dāng)然，自主學(xué)習(xí)的過程中，要抵制很多誘惑，要付出很多艱辛，但我相信：一個人若想成功，就必須從基礎(chǔ)做起。讓我們一起做自己的主人，開始自主學(xué)習(xí)的旅程吧！
謝謝大家，我的演講到此結(jié)束！
關(guān)于學(xué)習(xí)的作文11
那是一個圣誕節(jié)，英語學(xué)校組織我們在學(xué)校玩兒一天，我一聽，真高興。
到了那天，教師說第一項游戲要玩兒搶椅子，要選10名同學(xué)搶9把椅子。我一聽，心想：沒關(guān)系，教師不會叫到我�？墒�，讓我出乎意料的卻是：老師第一個就叫到了我，我心里一驚，可是又不能不去，所以，我只好從座位上走了出來，然后，老師向我們說了游戲規(guī)則：在音樂響起的時候，圍著背靠背的椅子轉(zhuǎn)，音樂一停，就坐到自己搶的那把椅子上。我一聽，心里一驚：萬一沒聽見音樂怎么辦？萬一音樂一停沒反應(yīng)過來怎么辦？萬一輸了同學(xué)們笑話我怎么辦？這時，我懷里像抱著一只小兔子似的“砰砰砰”直跳。
這時，音樂響起了，我聽見有很多同學(xué)在給我加油，我聽了，頓時精神煥發(fā)，突然，音樂停了，我急忙坐在我身旁的一把椅子上，就這樣，我不知不覺地來到了最后一關(guān)，這時，我又一次聽見了同學(xué)們的`加油聲，我心想：我一定要贏，一定要！音樂響起了，突然間停了下來，正好那個時候最后一把椅子正對著我，于是，我一屁股坐在了最后一把椅子上，就這樣，我勝利了！我拿到了屬于我的獎品，心里像吃了蜜糖一樣甜。
回到了家，我告訴了媽媽這件事，媽媽說我很勇敢，我也覺得自己很勇敢，你們認(rèn)為我勇敢嗎？
關(guān)于學(xué)習(xí)的作文12
我有一支藍色的自動鉛筆，那是我上二年級的時候，我用零花錢買的，我非常喜歡它。
它長大約有15厘米，身究一件藍色的外衣，像一個小公主穿著藍色的衣服。把它放在陽光下，它折射的藍光非常閃耀。它頭上戴著一頂帽子，頂部有一個銀白色的圓球，像一個剛用水洗過的小珍珠。仿佛一個公主戴著一頂金光閃閃的皇冠。里面裝著和它形影不離的筆芯，如果沒筆芯的'幫助，我的學(xué)習(xí)可麻煩了。下面穿著一只金屬做的鞋子，鞋尖是銀白色的。寫作業(yè)時，只要按一下帽子，筆芯就冒出來了。
每當(dāng)我學(xué)習(xí)不認(rèn)真時，它好像在說“小主人，你要加油啊！”。每當(dāng)我寫作業(yè)寫得好時，它好像在說：“要堅持這種精神呀！小主人。”
我喜歡這支自動鉛筆，已成為我離不開的小伙伴，伴隨我一起走向?qū)W習(xí)的道路。
關(guān)于學(xué)習(xí)的作文13
學(xué)習(xí)是一件因人而異的東西，有些人覺得很簡單，而有些人卻覺得很難。其實學(xué)習(xí)既要方法，也要學(xué)習(xí)者的恒心、毅力。
學(xué)習(xí)語文至關(guān)重要，因為它是我們語言的基礎(chǔ)，學(xué)會了它才能與人進行交流。我們務(wù)必學(xué)好課本上的知識，加強習(xí)作訓(xùn)練；還要廣泛閱讀課外書物，積累好詞好句并把它運用到實際行動中。
學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)一是學(xué)習(xí)態(tài)度得好，還得有好學(xué)習(xí)方法；我們首先得在書中階段培養(yǎng)數(shù)學(xué)運算潛力。算題時要情緒穩(wěn)定，看清楚再下筆，盡量做到一便成功；學(xué)數(shù)學(xué)沒有捷徑可走，保證做題的數(shù)量和質(zhì)量是學(xué)好數(shù)學(xué)的必經(jīng)之路。
學(xué)英語，首先要培養(yǎng)對英語的興趣�！芭d趣是最好的老師”，興趣是學(xué)習(xí)英語的巨大動力，有了興趣，學(xué)習(xí)就會事半功倍。很多人認(rèn)為背單詞難，而我的經(jīng)驗就是口中大聲的讀，用筆在紙上寫。做到這些背單詞就很簡單了。
這些經(jīng)驗是我經(jīng)驗的.濃縮，期望得到大家的認(rèn)可。和我一齊受益終生。
關(guān)于學(xué)習(xí)的作文14
今天，老師給我們看了由18張圖片和提示語組成的伊妹兒。
在這些圖中，我看見了許多令人感動的場景——為了生活而乞討；把狗當(dāng)做自己的朋友；用買廢品的一點積蓄來養(yǎng)活自己；為了走過急流，冒著生命危險走在搖搖晃晃的木橋上；用塑料瓶充當(dāng)鞋子；為了吃上熱飯，年老的太太背著重重的木柴，臉上還掛著微笑。
我印象最深的，就是“學(xué)習(xí)使你煩惱嗎？他們不”�，F(xiàn)在，我們的家庭背景好了，學(xué)習(xí)環(huán)境也優(yōu)良了，有些同學(xué)會討厭學(xué)習(xí)，甚至覺得學(xué)習(xí)是一種煩惱。那么這些同學(xué)，請你們來看看他們吧——他們身上衣著很少，鞋子也沒有穿，一個個靠坐在墻邊。他們沒有黑板，沒有桌椅，沒有練習(xí)簿，甚至連一支短短的鉛筆都沒有。他們只能用小木棍，奮力地在堅硬的土地上寫出一個個數(shù)字，那一個個黃黃的字里，透露出那些孩子的認(rèn)真，專注。假如，他們能有齊全的教學(xué)設(shè)備，那么，他們將會多么快樂��！
反過來，想想我們，有齊全的`教學(xué)設(shè)備，電腦啊，投影儀啊；有優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，整潔的教室，幽靜的校園……難道，我們還有理由討厭學(xué)習(xí)，覺得學(xué)習(xí)是一種煩惱嗎？讓我們愛上學(xué)習(xí)，從今天開始！
關(guān)于學(xué)習(xí)的作文15
我聽說別的同學(xué)都會游泳，我的心里可難受了。我求爸爸教我學(xué)游泳。暑假到了，我的機會也來了。
一個炎熱的下午，我和爸爸、媽媽來到了游泳館�？吹接斡境刂泻芏啻笕撕秃⒆釉谒镦覒�，我非常的興奮，但興奮中又有一點害怕。媽媽說：“孩子不要害怕！這里的水不深。我相信你！”爸爸又是一番鼓勵，我終于鼓起勇氣來到了游泳池旁。學(xué)著別人的樣子，小心翼翼的走進了水。但我還是一個不小心摔倒了，喝了不少水。
于是，我吵著嚷著不學(xué)了，爸爸在一旁對著我說：“不要遇到一點困難就放棄，我相信你一定能行的！”爸爸在水里做了一個示范動作，我按照他的動作抓住游泳板兩只腳一起往后蹬。我一次又一次的`練習(xí)，不一會，我的身子慢慢的可以浮起來了，能游兩三米了。我心里特別的開心，遠處的爸爸也向我豎起了大拇指，說：“孩子，你真棒！”
后來經(jīng)過我的努力，我終于學(xué)會了游泳。同時也知道了遇到困難就要不放棄才能成功！
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