(熱門(mén))保護(hù)環(huán)境演講稿
演講稿在寫(xiě)作上具有一定的格式要求。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中，我們使用上演講稿的情況與日俱增，在寫(xiě)之前，可以先參考范文，以下是小編幫大家整理的保護(hù)環(huán)境演講稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
保護(hù)環(huán)境演講稿1
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
我是來(lái)自六中隊(duì)的裴佳瑩。非常感謝老師和同學(xué)的支持，能讓我有這一次國(guó)旗下演講的機(jī)會(huì)。今天，我演講的題目是《保護(hù)自然環(huán)境，走進(jìn)低碳生活》。
同學(xué)們，我們都希望頭頂?shù)奶炜照克{(lán)如鏡，腳下的大地綠草如茵，身邊的湖水清澈明凈，眼前的陽(yáng)光纏爛如金……
可是，到底怎樣才能做到環(huán)境保護(hù)、低碳生活呢？其實(shí)低碳很簡(jiǎn)單，在這里，我就和大家分享幾個(gè)“綠色1小時(shí)”吧！
1、少看1小時(shí)電視，可減少碳排放96克；
2、少用1小時(shí)電腦，可減少碳排放190克；
3、多爬1層樓梯，減少碳排放218克；
4、少出去散步1小時(shí)，可減少碳排放2254克；
5、少開(kāi)1小時(shí)車(chē)，就能減少碳排放22000克。
聽(tīng)了上面的低碳生活小妙招，我們少先隊(duì)員當(dāng)然得行動(dòng)起來(lái)啦！大自然是我們共同的家園，我們應(yīng)當(dāng)攜起手來(lái)，一起守護(hù)這個(gè)美麗又脆弱的`星球。
為此，我向全國(guó)同學(xué)提出“保護(hù)環(huán)境，低碳生活”的倡議：在學(xué)習(xí)中，我們要節(jié)約每一張紙、每一滴水、每一度電；在生活中，我們要多采用步行、乘公交車(chē)等碳排放量較低的出行方式。
多親近大自然，參加植樹(shù)造林活動(dòng)。今天播下一份綠色種子，明天將會(huì)收獲一片綠水青山！
行動(dòng)起來(lái)，從我開(kāi)始；行動(dòng)起來(lái)，從現(xiàn)在開(kāi)始！
我的演講完畢，謝謝大家！
保護(hù)環(huán)境演講稿2
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
地球是我們美好的家園，是我們共同生存的地方。曾經(jīng)我們的家園山青水秀，綠樹(shù)紅花，空氣清新，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，環(huán)境十分優(yōu)美。而如今，我們的家園變得觸目驚心，村子里垃圾成堆，馬路上塵土飛揚(yáng)，河道里污水成患……我們的家園失去了往日的美好，我們的生命健康也受到威脅。這是什么原因呢？這些都是我們一手造成的。
為什么有些國(guó)家在旅游區(qū)特地用漢字寫(xiě)提示語(yǔ)：“不要亂扔垃圾！”？就是因?yàn)樘嵝盐覀冎袊?guó)人，在我們的'國(guó)家里有些不道德的人在路上亂扔垃圾或亂吐痰，所以那些國(guó)家才會(huì)非常提示我們不要亂扔垃圾。
同學(xué)們你亂扔一個(gè)垃圾，他亂扔一個(gè)垃圾，全地球人都亂扔一個(gè)垃圾，地球就會(huì)成一個(gè)垃圾。請(qǐng)大家行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)環(huán)境，共同創(chuàng)造我們美好的家園吧！
謝謝大家！
保護(hù)環(huán)境演講稿3
各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
現(xiàn)在人們的生活是一天比一天好，生活的水平也在漸漸地提高，各處的發(fā)展也是高效率的提升，但是人們整天沉浸在吃喝玩樂(lè)的生活，卻忽視了一些環(huán)保問(wèn)題。隨著工業(yè)化進(jìn)程的進(jìn)一步推進(jìn)，生態(tài)環(huán)境的破壞程度日益加劇，地球的環(huán)境污染越來(lái)越嚴(yán)重，而有些人呢?對(duì)這些關(guān)系重大的問(wèn)題視而不見(jiàn)!這是多么可悲啊!
全球的溫室效應(yīng)已經(jīng)是北極一半的寒冰化為烏有。是全球的海平面上升了0.2/0.3米，也許這個(gè)數(shù)字并不大，但就是這0.2米讓全球十幾萬(wàn)伴海人們失去了賴以生存的家園!有些的大工業(yè)把污水排進(jìn)了澄澈的`江河，使得清澈的江河不再透明，使喝和使用的人們失去了自己健康的體魄。環(huán)境的污染是無(wú)數(shù)的鳥(niǎo)兒失去了自己的寶貴生命!數(shù)不勝數(shù)的飛禽找不到適合的家……
如今，早已有不少人認(rèn)識(shí)到環(huán)境的重要，“保護(hù)環(huán)境，凈化我們的生存空間”已成為新時(shí)代最響亮的口號(hào)，請(qǐng)一起保護(hù)環(huán)境吧!讓北極的冰不在融化。讓近鄰為海，依海為生的'人們不再失去家園。讓工業(yè)的污水不再為江水渲染黑色衣服。讓使用潔凈的水流的人們?cè)儆薪】祻?qiáng)壯的身體。讓數(shù)也數(shù)不清的飛禽再找回自己溫暖的家吧……
環(huán)境的改善與提供離不開(kāi)全社會(huì)的共同努力，讓我們一起伴著每天時(shí)間的流逝把我們共同生存的環(huán)境——地球“洗洗澡”吧!只需要用紙兩面用，少開(kāi)私家車(chē)而改騎自行車(chē)……只要一點(diǎn)點(diǎn)，地球因你而改變，趕快行動(dòng)起來(lái)吧!
保護(hù)環(huán)境演講稿4
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
我演講的題目是《保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)》。
同學(xué)們，我們的家園富饒而美麗。我們生活，學(xué)習(xí)的地方空氣是那樣的`清新，環(huán)境是那么的優(yōu)美。地球就像媽媽一樣給我們帶來(lái)幸福，帶來(lái)快樂(lè)。可是，你們知道嗎？我們生活的地球上，美好的環(huán)境正在遭到破壞，它將給我們?nèi)祟悗?lái)無(wú)窮的災(zāi)難。
我們少先隊(duì)員能為地球媽媽做些什么呢？那就從身邊的小事做起吧。當(dāng)你和家人出去旅游時(shí)，不但自己不亂扔果皮、包裝紙，而且發(fā)現(xiàn)垃圾還能主動(dòng)揀起來(lái)投進(jìn)垃圾箱里，那你就是一個(gè)保護(hù)環(huán)境的好少年；在學(xué)校里，看見(jiàn)自來(lái)水龍頭沒(méi)關(guān)緊，你能上前動(dòng)手把它擰緊；看到光線充足，能主動(dòng)把教室里的'燈關(guān)掉，那你就是一名節(jié)約資源的好學(xué)生……只要大家腦子里有愛(ài)護(hù)環(huán)境的有心人，就能為我們的家園盡一份力，添一片綠，將來(lái)就能把地球建成一個(gè)更加美好和諧的新家園。
可是，在我們美麗的校園中，我還發(fā)現(xiàn)了這樣一些陋習(xí)：有人亂丟紙屑、食品袋廢棄物；有人在草坪上肆意踐踏；在學(xué)校的綠化帶中，不時(shí)發(fā)現(xiàn)有深深的腳印，有的地方甚至走成了小道�？吹竭@些作為一個(gè)好學(xué)生的你的感受是怎樣的？在這樣的校園環(huán)境里學(xué)習(xí)能使你身心快樂(lè)嗎？
因此，讓我們行動(dòng)起來(lái)，一起讓校園變得更加整潔，更加絢麗多彩！
保護(hù)環(huán)境演講稿5
在我童年的記憶中，故鄉(xiāng)的小河是那么明凈、清澈，它給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣。
以前，每當(dāng)我回到奶奶家，都要到門(mén)前的小河里摸螺、游泳、在水中嬉戲，在小河里，我就像一條無(wú)拘無(wú)束的魚(yú)兒。春天，喇叭花和水仙花開(kāi)滿了河邊;夏天，知了在小河旁的樹(shù)上唱起了歌;秋天，干枯的樹(shù)葉落了一地，像一塊金黃色的地毯;冬天，小河結(jié)冰了，一旁綻放的梅花為它增添色彩……
一年后，我坐上了回故鄉(xiāng)的公共汽車(chē)。我回到奶奶甲，看見(jiàn)小河，像是一年沒(méi)洗澡的老爺爺一樣，而且河面上還漂浮著各種各樣的`垃圾，還有蒼蠅在享受美食呢!我便問(wèn)奶奶：“奶奶，為什么小河變得那么渾濁了呢?”奶奶嘆氣道：“自從我們這開(kāi)了一家工廠后，工廠的廢氣污染了小河，再加上村民們每天都要扔上一至五包垃圾，小河當(dāng)然變成這樣�！边@時(shí)，我心想：那么我不是不能到小河里摸螺、游泳、在水中嬉戲了嗎?我就不能一邊聽(tīng)音樂(lè)一邊欣賞喇叭花和水仙花的開(kāi)放了，也不能聽(tīng)知了在小河旁的樹(shù)上唱歌了，不能看小河落下的樹(shù)葉色彩了，還不能一邊聞著梅花的香味一邊看弟弟、妹妹在結(jié)冰的小河上溜冰了……
我多么希望故鄉(xiāng)的小河和以前那么清澈、明清;我多么希望新開(kāi)的工廠不在這里;我多么希望人們的思想品德好一點(diǎn)點(diǎn)，一點(diǎn)點(diǎn)就好了，因?yàn)槲抑灰枢l(xiāng)的小河和以前一樣美麗……
保護(hù)環(huán)境演講稿6
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：
大家好！
當(dāng)人類第一次離開(kāi)地球，遙望空遠(yuǎn)處的故鄉(xiāng)時(shí)，人們驚訝地發(fā)現(xiàn)，在已知的宇宙恒星中，只有我們的家園——地球，是一顆藍(lán)色的星球。
生命意味著藍(lán)色，藍(lán)色意味著生命；使地球上所有生命得以生存的大氣和水，也使我們的地球成為一顆藍(lán)色的星，一顆充滿生命的星。然而，在人類面前，大自然有時(shí)會(huì)變得離奇古怪，越來(lái)越難以駕馭。
眾所周知，環(huán)保就是環(huán)保。但是地球這個(gè)美麗富饒的藍(lán)色星球卻被人類破壞了，保護(hù)環(huán)境迫在眉睫。
那些曾經(jīng)在地球上常見(jiàn)但已經(jīng)不能再常見(jiàn)的生物已經(jīng)消失了，這給人們敲響了警鐘。人類的這種肆意破壞，不僅可以讓動(dòng)物滅絕，還會(huì)造成氣候的劇烈變化。酸雨、全球變暖、海平面上升、浮冰融化、冰架崩塌、沙塵暴……這些自然災(zāi)害都是人類的杰作。你知道全球變暖過(guò)程中1度的代價(jià)嗎？美國(guó)科學(xué)家經(jīng)過(guò)實(shí)驗(yàn)論證，得出了一個(gè)驚人的結(jié)論：如果地球平均氣溫上升1度，就會(huì)使農(nóng)作物的產(chǎn)量大大減少；極地上升2度，融化的.水會(huì)淹沒(méi)地球90%的陸地；3度，地球上所有的生態(tài)系統(tǒng)都會(huì)崩潰。
那么，氣候劇烈變化的原因是什么？這是因?yàn)槿藗兛撤ド�，殺害�?dòng)物，建立非法化工廠等。會(huì)有嚴(yán)重的后果。
我們能為環(huán)境保護(hù)做些什么？下面，讓我告訴你一些我們可以做的措施：
第一，盡量不要用一次性筷子。
第二，節(jié)約用水用電，水龍頭用后要關(guān)好，因?yàn)橐粋�(gè)滴水的水龍頭半個(gè)小時(shí)可以浪費(fèi)1、8升水。用后及時(shí)關(guān)掉電燈，既能防止電能的浪費(fèi)，又能避免火災(zāi)。
第三，不要亂丟廢電池、塑料瓶等物品。一個(gè)電池中的化學(xué)廢物可以使一平方米的土地變得無(wú)用。
最后，我呼吁，作為未來(lái)的接班人，我們應(yīng)該團(tuán)結(jié)起來(lái)保護(hù)地球，愛(ài)我家！謝謝大家
保護(hù)環(huán)境演講稿7
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我國(guó)水資源總量為2.8萬(wàn)億立方米左右，居世界第六位，人均站水量為2100多立方米，只占世界人均水平的四分之一，屬于缺水國(guó)家，全國(guó)600多座城市中就有400多座缺水。特別是西部地區(qū)缺水非常嚴(yán)重，一些山區(qū)地方連人、蓄飲水都非常困難。
在非洲的一個(gè)地方，人們連一口水都喝不上，每天用水量只達(dá)到我們喝水時(shí)的一小口，每天人們過(guò)著艱苦、貧困、辛苦的生活，還有的'人被活活地渴死，多么悲慘的景象，他們僅僅為了一口充足的水，被活活渴死。這都是因?yàn)槲覀儾还?jié)約用水，浪費(fèi)水資源才造成了悲慘的一幕。
為了建設(shè)節(jié)約型社會(huì)，我們一定要珍惜資源，保護(hù)資源，節(jié)約資源。讓我們從現(xiàn)在做起，從我做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，如果我們還想更節(jié)約水資源，那就從廢舊電池做起，一粒紐扣電池會(huì)污染600噸水，如果你把它扔入河里，水將無(wú)法飲用。我們應(yīng)該把電池收集起來(lái)，送往回收站，這樣既可以避免污染水資源，又使電池得到回收，一舉兩得，多好的事呀！所以，珍惜地球母親賜予我們的一切自然資源，使我們的家園年年春光燦爛，福星高照。
保護(hù)環(huán)境演講稿8
敬愛(ài)的老師們、同學(xué)們：
大家早上好！今天我演講的題目是《保護(hù)環(huán)境，從我做起》
在人類生存發(fā)展史上，曾遇到過(guò)許多的敵人：戰(zhàn)爭(zhēng)、災(zāi)荒、瘟疫、這每一種敵人都曾使人類付出過(guò)慘重的代價(jià)。然而，今天人們面臨的最大的敵人，已不是戰(zhàn)爭(zhēng)、疾病、天災(zāi)以及瘟疫，而是無(wú)處不在的環(huán)境問(wèn)題！
大氣污染超標(biāo)、溫室效應(yīng)增強(qiáng)、土地沙漠化、水資源污染嚴(yán)重、海洋生態(tài)危機(jī)、垃圾威脅人類等等等等，我們的生存環(huán)境已越來(lái)越惡劣！
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)；建設(shè)美好家園，要從我做起，從小事做起。在我們實(shí)小的校園中，我很高興的看到許多同學(xué)在校園的各個(gè)角落撿拾果皮紙屑；愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木；用實(shí)際行動(dòng)去保護(hù)和營(yíng)造優(yōu)美的`校園環(huán)境。但是，我們也經(jīng)常看到一些我們不愿意看到的情景：操場(chǎng)上、樓梯上、走廊上有時(shí)會(huì)有紙屑、食品袋的身影；雪白的墻壁被印上了手印、腳印……這些都說(shuō)明，我們的習(xí)慣還沒(méi)有很好的養(yǎng)成，我們還需要繼續(xù)努力，嚴(yán)格要求自己！
同學(xué)們，老師們，保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)我們?nèi)祟愖约�，讓我們迅速行�?dòng)起來(lái)吧，從我做起，從身邊的小事做起，為建設(shè)文明、綠色、和諧、健康的幸福生活作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
我的演講完畢，謝謝大家！
演講人：xxx
20xx年xx月xx日
保護(hù)環(huán)境演講稿9
本學(xué)期我們小班級(jí)以“垃圾”為主題開(kāi)展了一系列的環(huán)�；顒�(dòng)，有目的，有計(jì)劃地將這項(xiàng)活動(dòng)滲透在一日活動(dòng)中，運(yùn)用形式多樣，直觀形象，生動(dòng)有趣的教育與手段，持之以恒地對(duì)小孩進(jìn)行環(huán)保教育，使小孩獲得保護(hù)環(huán)境的知識(shí)，萌發(fā)小孩保護(hù)環(huán)境的情感，增強(qiáng)小孩環(huán)境保護(hù)的意識(shí)，逐步養(yǎng)成保護(hù)環(huán)境的良好行為習(xí)慣。
一、我們通過(guò)各種形式的教育教學(xué)活動(dòng)幫助小孩認(rèn)識(shí)什么是垃圾，知道垃圾是重污染了我們的土壤，空氣，水，以及影響了人們的健康，垃圾已成為社會(huì)的.一種公害，是人類必須要解決的環(huán)境問(wèn)題。
二、用小孩利用廢舊材料制作各種物品，鼓勵(lì)小孩實(shí)踐減少垃圾的方法，從而感受廢舊物品利用的樂(lè)趣。
三、以小孩為媒介，對(duì)他們小區(qū)居民及其家庭成員進(jìn)行保護(hù)環(huán)境，減少垃圾的宣傳。結(jié)合，配合日常工作，讓小孩從小就養(yǎng)成清潔，講衛(wèi)生的良好行為習(xí)慣。
四、在“垃圾”專題教育中，我們運(yùn)用情景性、實(shí)踐性強(qiáng)的教育形式和方法，能引導(dǎo)小孩積極主動(dòng)地參與活動(dòng)，使小孩自覺(jué)地受到教育。
五、我們?cè)趯?duì)小孩進(jìn)行“垃圾”專題教育的過(guò)程中，始終與家長(zhǎng)密切聯(lián)系，共同合作。如我們通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)，家園聯(lián)系之窗等途徑，讓家長(zhǎng)及時(shí)了解了“垃圾”專題教育的目的、內(nèi)容和要求。
總之，通過(guò)“垃圾”這一主題的開(kāi)展，萌發(fā)了小孩保護(hù)環(huán)境的情感，增強(qiáng)了小孩保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。
保護(hù)環(huán)境演講稿10
敞開(kāi)心扉，暢所欲言，想一想，如果人們不保護(hù)環(huán)境，十年后、二十年后，那又將會(huì)是怎樣呢？不敢想象呀！所以，快了環(huán)保從現(xiàn)在起。
制定計(jì)劃，環(huán)保在心中。
首先，要制定一個(gè)計(jì)劃，能騎自行車(chē)的不乘公交車(chē)，不用一次性筷子，把環(huán)保兒子銘記在心中，不使用污染環(huán)境的塑料袋，將垃圾分類，不隨地扔?xùn)|西，熱愛(ài)大自然的一草一木，我們同生在一個(gè)地球上，難道不能和平相處嗎？
付出行動(dòng)，環(huán)保在我手中。
有了計(jì)劃，就要行動(dòng)，在學(xué)習(xí)中，將用完的廢紙保存下來(lái)，放到廢品回收站，在校園中不要隨地吐痰，看到紙片要將他拾起，仍在垃圾桶里。在超市里，不是用塑料袋等不易腐爛的東西，自己隨手帶一個(gè)包包，快樂(lè)在心頭，在日常生活中，不亂燒東西，以免污染了空氣，大型工廠對(duì)空氣污染較大的應(yīng)該停止上產(chǎn)，把我環(huán)保，我快樂(lè)六字記在心頭，多植樹(shù)造林，為地球媽媽增添一點(diǎn)綠色吧！難道每個(gè)人不能付出一點(diǎn)小小的行動(dòng)嗎？
呼吁大家，環(huán)保在腦中。
每一個(gè)人腦海里都應(yīng)有保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，在草叢邊寫(xiě)一些標(biāo)語(yǔ)，多設(shè)一些垃圾箱，上一堂環(huán)保課，然人們真的能認(rèn)識(shí)到環(huán)保的重要性，難道大家還沒(méi)有感覺(jué)到嗎？地球母親深受疾病的折磨，他百思不得其解的是，為什么她的親生兒女一個(gè)又一個(gè)的破壞自己，地球母親被悲傷極了，她在呻吟，她的.一次又一次的哭泣指的是洪水破害，人們還沒(méi)有懂嗎？她一次又一次的擺動(dòng)自己的身體指的是地震災(zāi)害，人們還不了解嗎？他那一次又一次的憤怒指的是火山噴發(fā)，人們還不知道悔改嗎？
此時(shí)，我沉默了，低下了頭，人類呀！醒醒吧！做一些環(huán)保行動(dòng)，那會(huì)是快樂(lè)的，難道們一個(gè)人不能把環(huán)保記在腦海里嗎？
保護(hù)環(huán)境演講稿11
大家上午好！
我是xxx，有幸在這演講，這次的演講比賽，讓我倍感榮譽(yù)，這次的演講也是很豐富，我這次要說(shuō)的是關(guān)于環(huán)境的，我一直很關(guān)注這方面，所以我要演講的是“保護(hù)環(huán)境”。
保護(hù)環(huán)境或許離我們很近，保護(hù)環(huán)境現(xiàn)在呼聲也越來(lái)越大，仔細(xì)觀察也能發(fā)現(xiàn)我們身邊的環(huán)境就能發(fā)現(xiàn)，其實(shí)我們身邊的環(huán)境也越來(lái)越不好了，我自己是深有感觸，我還記得的小時(shí)候我家鄉(xiāng)的天空很藍(lán)，非常的.美，可以說(shuō)抬頭就是藍(lán)天，我還記得以前我家門(mén)前的那一條小河都是清澈見(jiàn)地，現(xiàn)在就不一樣，以前也是以前，慢慢的隨著我們身邊的環(huán)境污染很?chē)?yán)重，到處都充滿了污染物品，現(xiàn)在我們抬頭一看天空還能經(jīng)常看到那種，藍(lán)色的天空嗎？我們?nèi)バ『舆吷线�能看到那種清澈見(jiàn)底的畫(huà)面嗎？很少了，這些現(xiàn)在稍微關(guān)注一下就能發(fā)現(xiàn)，我們是否會(huì)注意這些呢。
不說(shuō)遠(yuǎn)了，就說(shuō)我們學(xué)校的環(huán)境問(wèn)題，我們學(xué)校是一個(gè)非常美的校園，環(huán)境是非常不錯(cuò)的，至少在綠化這一塊我們學(xué)校的綠化程度很高，但是我們很多的同學(xué)不愛(ài)護(hù)環(huán)境，我們?cè)趯W(xué)校的綠化帶就能看到這些，在我們學(xué)校的綠化帶大家能夠很明顯的看到，很多的垃圾，這是我們很多同學(xué)在草地上留下的東西，現(xiàn)在我是不能理解這種行為的，我們學(xué)校的這么多綠化帶幾乎都存在這樣的現(xiàn)象，這是很?chē)?yán)重的，我覺(jué)得很不能理解，怎么說(shuō)呢，我們作為一名學(xué)生這種基本素質(zhì)丟掉了，還能是一名學(xué)生嗎，我們要杜絕這種行為。
其實(shí)不僅僅是這些在我們周?chē)�有一些，那就是發(fā)現(xiàn)這么一個(gè)現(xiàn)象，在食堂旁邊的下水道，很慘，平時(shí)我經(jīng)過(guò)就會(huì)看到下水道有很多的食物殘?jiān)覀兤綍r(shí)很多的同學(xué)在吃飯的時(shí)候經(jīng)常會(huì)有這么一個(gè)現(xiàn)象，很不雅，什么呢，就是把吃不完的倒在那個(gè)地方，好幾次我都看到了，我那天水溝其實(shí)是通往外面的小河的，這樣一來(lái)就污染的水源，很多這樣的現(xiàn)象我理解不了，其實(shí)有時(shí)候我們規(guī)范自己，還是能夠做到的，我呼吁大家要愛(ài)護(hù)好環(huán)境，我們不是要做的多么多么好，但是我么要愛(ài)護(hù)好自己身邊的環(huán)境。
我們作為中學(xué)生了，應(yīng)該在這個(gè)社會(huì)上倡導(dǎo)這種行為，但是我們個(gè)別人的力量很微薄，我們學(xué)校有那么多的同學(xué)，那么多同學(xué)加起來(lái)就不一樣了，我們完全可以做好，大家贊同嗎，愛(ài)護(hù)環(huán)境從我們學(xué)生做起。
保護(hù)環(huán)境演講稿12
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：
大家早上好！
早春三月，草長(zhǎng)鶯飛，冬天的寒意還未褪盡，春天帶著綠色的氣息向我們走來(lái)，春風(fēng)吹綠了枝頭上的嫩芽，吹綠了地上的小草，也吹動(dòng)了我們的熱情。3月12日是一年一度的植樹(shù)節(jié)，在這播種綠色的時(shí)節(jié)，我們回顧歷史，是為了永遠(yuǎn)的繼承。
近代中國(guó)最早提出來(lái)要植樹(shù)造林愛(ài)護(hù)環(huán)境的是孫中山老先生，他非常重視中國(guó)林業(yè)的建設(shè)，并呼吁大家一起植樹(shù)造林保護(hù)環(huán)境。后來(lái)為了緬懷孫中山偉大成就和先進(jìn)的思想，1979年2月23日，我國(guó)第五屆全國(guó)人大常務(wù)委員會(huì)第六次會(huì)議決定，以3月12日孫中山先生去世的日子為中國(guó)的植樹(shù)節(jié)，以繼承孫中山先生的遺志，鼓勵(lì)全國(guó)各族人民植樹(shù)造林，綠化祖國(guó)，改善環(huán)境，造福子孫后代。
意識(shí)到植樹(shù)造林重要性的的不僅只有孫中山先生,還有許許多多人意識(shí)到了,并進(jìn)行了實(shí)踐。家住XX市XX縣的石光銀在長(zhǎng)城腳下?lián)碛幸患摇敝紊彻尽倍嗄陙?lái)他自發(fā)的承包荒沙植樹(shù)造林，目前已成林近20萬(wàn)畝，林木價(jià)值超過(guò)3000萬(wàn)。然而這位“千萬(wàn)富翁”，近日在建起了牛棚后，卻窮得買(mǎi)不起牛。原因在于，當(dāng)年“允許個(gè)人承包荒沙，所造林木誰(shuí)造誰(shuí)有”的政策尚未兌現(xiàn)，所造林區(qū)就被劃入防護(hù)林體系，由經(jīng)濟(jì)林變?yōu)樯鷳B(tài)林。多年來(lái)石光銀因?yàn)橹矘?shù)治沙已負(fù)債800余萬(wàn)元。即使因?yàn)橹矘?shù)造林治理沙化使他負(fù)債累累,他卻從未停止過(guò)”植樹(shù)造林”,為了祖國(guó)的環(huán)境保護(hù)他不惜犧牲了自己的切身利益.
聽(tīng)了這則真實(shí)的故事,同學(xué)們肯定會(huì)對(duì)石光銀這個(gè)”造林英雄”心生敬佩,為了祖國(guó)未來(lái)的藍(lán)天白云,我們也都想出自己的一份力,那么面對(duì)當(dāng)今最令我們關(guān)注的`空氣污染問(wèn)題,我們思考過(guò)自己也該做些什么來(lái)保護(hù)我們賴以生存的家園嗎?
現(xiàn)在我國(guó)的空氣污染問(wèn)題逐漸成為了人們關(guān)注的焦點(diǎn)，許多城市都出現(xiàn)了持續(xù)多天的霧霾天氣，出門(mén)前我們總不忘查查今天的空氣質(zhì)量如何，呼吸健康的新鮮空氣仿佛成為了一種奢望。3月 12日，又是一年“植樹(shù)節(jié)”。時(shí)逢兩會(huì)，霧霾成為提及頻度最高的熱點(diǎn)之一，這也再次引發(fā)了人們對(duì)環(huán)境的憂思。武漢自去年以來(lái)，就多次出現(xiàn)了霧霾天氣，pm2.5超標(biāo)天數(shù)為177天，而空氣質(zhì)量?jī)?yōu)良天數(shù)為160天，這也讓越來(lái)越多的人們加入“口罩軍團(tuán)”。而想要告別霧霾天，摘下口罩自由地深深呼吸，想要看見(jiàn)蔚藍(lán)的天空,就需要我們加強(qiáng)對(duì)污染的控制，更需要我們加強(qiáng)對(duì)生態(tài)的恢復(fù)�！爸矘�(shù)造林”就是恢復(fù)改善生態(tài)環(huán)境的重要開(kāi)始。
值此植樹(shù)節(jié)到來(lái)之際，做為學(xué)業(yè)繁重的中學(xué)生，時(shí)間可能不允許我們親自栽種多少棵樹(shù)、澆灌多少顆苗，但是我們也非無(wú)事可做。俗話說(shuō)：“栽樹(shù)容易、成活則難”，我們雖不能栽樹(shù)，但是我們?nèi)裟軔?ài)樹(shù)、護(hù)苗、惜綠，豈不是做了跟栽樹(shù)同樣有意義的事嗎？
所以，我提倡大家從生活中的一點(diǎn)一滴做起，愛(ài)護(hù)身邊的一草一木，珍愛(ài)周?chē)囊簧揭凰?guī)范自己的一舉一動(dòng)。不隨意踩踏花壇、不隨便踐踏綠地、不順手攀枝折綠、不隨意浪費(fèi)紙張、不使用一次性餐具等等，為我們的地球家園干一些自己力所能及的事。
或許這些微不足道到的事情看起來(lái)并不能改變什么，但是我堅(jiān)信，只要我們每個(gè)人從現(xiàn)在開(kāi)始將綠色行動(dòng)落實(shí)到生活中去，我們的校園、家園就會(huì)越來(lái)越美麗。作為將來(lái)新時(shí)代的接班人，定能為祖國(guó)的綠水青山多出份力�？傆幸惶欤粑迈r空氣不會(huì)成為“奢望”，藍(lán)天百云也不再會(huì)是“夢(mèng)想”。
保護(hù)環(huán)境演講稿13
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
地球是我們?nèi)祟惖募覉@，也是人類的母親。我們依賴它，探索它。這個(gè)蔚藍(lán)色的星球多么美麗，但我們要知道：地球只有一個(gè)！
現(xiàn)在，人們生活水平逐漸的提高，科技不斷的發(fā)達(dá)，雖然這是好事，可在這漸漸發(fā)達(dá)的過(guò)程中，環(huán)境在惡劣。
油輪側(cè)翻，海洋受到了污染；尾氣超標(biāo)，又污染了大氣層；廢電池亂丟，既污染了土地，又污染了人們賴以生存的水資源……這樣的事例層出不窮，難道沒(méi)有人重視嗎？
人人皆知：樹(shù)木能吸收二氧化碳，排放氧氣，凈化空氣，是我們?nèi)祟惿娴谋匾臈l件。但是有一些人為了金錢(qián)去亂砍濫伐樹(shù)木，造成了過(guò)度的.水土流失，使大地的植被受到嚴(yán)重的破壞，綠洲和城市也荒漠化，我們?nèi)祟惖纳媸艿搅送{。就我們平時(shí)用的一次性筷子，每天都要耗費(fèi)數(shù)十畝的森林，在那些人眼中，樹(shù)木除了可以做家具和建筑材料外，似乎沒(méi)有任何價(jià)值。難道還有人不懂樹(shù)木對(duì)我們意味著什么嗎我們居住面積已經(jīng)很小了，如果再這樣下去，可能連我們的土地都失去。還有，我們的母親河——黃河近年來(lái)河床和含沙量不斷增高，成為全國(guó)污染最嚴(yán)重的幾條江河之一。我們不能眼睜睜地看著黃河從我們手中枯竭，因而有許多環(huán)境學(xué)者紛紛研究治理黃河污染的方案，試圖改善黃河的水質(zhì)。但如果沒(méi)有我們的共同參與，我們這個(gè)生命的搖籃——黃河將會(huì)走向衰竭和死亡。
其實(shí)，我們雖然改變不了過(guò)去，可是我們可以改變將來(lái)�，F(xiàn)在霧霾籠罩著城市；全球變暖問(wèn)題也讓人頭疼可罪魁禍?zhǔn)资钦l(shuí)呢，還是人類。
據(jù)統(tǒng)計(jì)，如果一噸紙需要17棵樹(shù)如果12億人每人浪費(fèi)一張紙大約會(huì)毀掉6800000棵樹(shù)；以一次性木制筷子為例，每年消耗一次性木筷子450億雙。每加工5000雙木制一次性筷子要消耗一棵生長(zhǎng)30年的楊樹(shù)，全國(guó)每天生產(chǎn)一次性木制筷子要消耗森林100多畝，一年下來(lái)總計(jì)3。6萬(wàn)畝。“6800000”、“3。6萬(wàn)畝”那是一個(gè)多么龐大的數(shù)字。減少塑料袋、一次性飯盒的使用。如果將這些使用后隨意丟棄，那么它們將會(huì)對(duì)土地造成破壞，影響農(nóng)業(yè)發(fā)展，對(duì)動(dòng)物生存構(gòu)成威脅。而電池在使用后也不可以直接將其隨處亂扔，據(jù)測(cè)量一節(jié)一號(hào)電池爛在土壤里，可以使一平方米土地失去利用價(jià)值；一個(gè)扣鈕電池可以污染60萬(wàn)升水，相當(dāng)于一個(gè)人一生的飲水量。
我們?cè)趺床趴梢愿淖冞@樣的生活現(xiàn)狀呢？我們可以在空地上種上一些常綠的小樹(shù)，一些青青的小草，還有一些鮮艷的小花，這樣就可以讓我們的家園添加花草樹(shù)木。不要亂扔垃圾，看到垃圾隨手撿起來(lái)。比如在一個(gè)地方看到一個(gè)人打算亂扔垃圾，你應(yīng)該立刻走過(guò)去，告訴他污染環(huán)境的代價(jià)。如果他不聽(tīng)你的勸告的話，那就幫助他撿起來(lái)。還有我們要隨時(shí)提醒別人要保護(hù)環(huán)境，不能破壞環(huán)境，更要告訴他讓他提醒其他人。這樣一傳十、十傳百、百傳千，那就會(huì)有許許多多的人加入我們的環(huán)保行列了。關(guān)于廢氣怎么辦？我們一定要多種樹(shù)，讓大樹(shù)吸進(jìn)廢氣，排出新鮮的空氣。還可以定單雙日開(kāi)汽車(chē)，單日時(shí)，大家最好坐公交車(chē)、騎自行車(chē)、步行上班，盡量少用車(chē)。我們要減少污染源，少開(kāi)工廠，就算一定要排廢水，也要先凈化再排出。我們可以用以上的做法來(lái)改善我們的環(huán)境。
干哈曼也說(shuō)過(guò)：“人們常常將自己周?chē)沫h(huán)境當(dāng)作一種免費(fèi)的商品，任意地糟蹋而不知加以珍惜�！�
現(xiàn)在，地球的生態(tài)環(huán)境加劇惡化，環(huán)保警世鐘已經(jīng)敲響了。讓我們齊齊加入保護(hù)環(huán)境的行列，創(chuàng)立一個(gè)人與大自然和諧共處的美好未來(lái)，讓人類與自然生生不息地繁衍下去吧！
保護(hù)環(huán)境演講稿14
各位同學(xué)們：
今天我要講的是維護(hù)環(huán)境的演講稿，題目是《維護(hù)環(huán)境是不容推卸的職責(zé)》，
讓咱們想一想，自從人類誕生以來(lái)，一切的衣食往行及出產(chǎn)、生活有哪相同離得開(kāi)咱們生計(jì)的環(huán)境，咱們生活在地球上，然而地球并不是有咱們生計(jì)，還有許多許多的動(dòng)物植物，一切生物的生計(jì)，又有哪相同離得開(kāi)地球上的大氣、森林，海洋、河流、土襄、草原呢？地球就是由一切的生物組成了錯(cuò)綜復(fù)雜而關(guān)系密切的自然生態(tài)系統(tǒng)，這就是人類賴以生計(jì)的根本環(huán)境。
然而，維護(hù)環(huán)境的演講稿，就是這樣供人類生計(jì)的環(huán)境，卻總是被人類自己所損壞。人類把文明的進(jìn)程一直停留在對(duì)自然的征服掠取上，卻從來(lái)不曾想到對(duì)哺育人類的地球給予維護(hù)和報(bào)答，咱們?nèi)祟愒讷@得輝煌的文明效果的一同，對(duì)自然的掠取卻使得咱們所生計(jì)的地球滿目瘡疤，人口的增加和出產(chǎn)活動(dòng)的增多，也對(duì)環(huán)境造成沖擊，給環(huán)境帶來(lái)壓力。
地球上人類、生物和氣候、土壤、水等環(huán)境條件之間存在著錯(cuò)綜復(fù)雜的相互關(guān)系，就好比咱們?nèi)梭w的各個(gè)器官、各種機(jī)能之間都是需求堅(jiān)持平衡是相同的，你想想，咱們?nèi)祟惿砩系哪硞�(gè)器官壞了，人就會(huì)生病，就會(huì)痛苦不已，其實(shí)地球也是如此，一旦失去了生態(tài)平衡，便會(huì)發(fā)生種種不良后果。因?yàn)槿祟惖那趾�，現(xiàn)在地球面臨了許多的環(huán)境問(wèn)題，比如氣候變暖，臭氧層空泛，酸雨，有毒廢棄物，野生生物滅絕，以及大氣、水污染等等，這些都是令人類頭疼不已的工作，維護(hù)環(huán)境的演講稿，推薦一篇小學(xué)生安全演講稿。
維護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，雖然咱們現(xiàn)在還只是個(gè)學(xué)生，沒(méi)有才能去改變那些環(huán)境不問(wèn)題，但是咱們能夠從小事做起。春天到了，植物開(kāi)端成長(zhǎng)，咱們能夠積極參加植樹(shù)節(jié)，維護(hù)身邊的花草樹(shù)木。除此之外，咱們還要愛(ài)護(hù)身邊的'環(huán)境衛(wèi)生，遵守有關(guān)制止亂扔各種廢棄物的規(guī)則，把廢棄物扔到指定的地址或容器中，防止運(yùn)用一次性的飲料杯、飯盒、塑料袋，用紙盒等替代，這樣能夠大大削減垃圾，減輕垃圾處理工作的壓力。這一切，看起來(lái)不是很平凡的工作嗎？只要咱們情愿，很輕松就能完結(jié)，很輕松就能參加到維護(hù)環(huán)境的嚴(yán)重工作傍邊。
親愛(ài)的同學(xué)們，你還在猶疑什么呢？從此刻起，就伸出你的手，伸出我的手，一同去愛(ài)護(hù)環(huán)境，維護(hù)環(huán)境，我相信，有了每一個(gè)人的參加，咱們的校園更美麗，咱們的祖國(guó)更美麗，讓咱們時(shí)刻謹(jǐn)記維護(hù)環(huán)境是不容推卸的職責(zé)。
我的演講結(jié)束，相信大家！
保護(hù)環(huán)境演講稿15
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
我是本校六年級(jí)的一名學(xué)生。我六年級(jí)的小學(xué)生活就要結(jié)束了。我們的校園給我留下了許多美好的回憶，可在我畢業(yè)之際，我想向你提出一些校內(nèi)浪費(fèi)資源和污染環(huán)境的情況。
在平時(shí)，很多同學(xué)都會(huì)覺(jué)得麻煩而把垃圾從空中拋下去，甚至把杯子里的水延墻而倒，這還存在著不小的安全隱患。在廁所里，經(jīng)常是“污水一地，小蟲(chóng)兒飛”，十分容易摔跤。在走廊的瓷磚上，上面往往是“白得發(fā)亮”，下面卻總是“斑點(diǎn)常在”。校門(mén)口堆放的垃圾也是一個(gè)問(wèn)題。每天早晨和傍晚都有許多垃圾堆放在路旁。有的甚至發(fā)臭，臭味時(shí)常飄進(jìn)校園內(nèi)，影響了學(xué)生的學(xué)習(xí)。
其實(shí)，以上情況并不完全是清潔阿姨的工作不到位，更多是我們學(xué)生的錯(cuò)。像廁所里的污水，如果值日生認(rèn)真值日，不把水龍頭開(kāi)得“嘩嘩”響。不把拖把亂耍，會(huì)讓污水滿地嗎？走廊的瓷磚沒(méi)有擦干凈，也是值日生的失職。校門(mén)口垃圾堆放過(guò)多，大部分是學(xué)生買(mǎi)好物品隨手丟的`，由于人數(shù)多，垃圾也就堆積如山。
因此，我根據(jù)以上情況，向您提出以下建議：
一、結(jié)合創(chuàng)建國(guó)家級(jí)衛(wèi)生城市和文明衛(wèi)生校園活動(dòng)，每年對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行一次大型的文明衛(wèi)生教育講座，使學(xué)生養(yǎng)成文明、清潔的好習(xí)慣。
二、組織一次“全校”大掃除，徹底清除死角。
三、讓檢查值日的同學(xué)更嚴(yán)格地打分，每班上的勞動(dòng)委員都要積極督促。
四、在校園各處張貼上一些環(huán)保宣傳語(yǔ)，在每班的教室內(nèi)貼一些環(huán)保知識(shí)，用多媒體播放一些環(huán)保宣傳片，提高學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。
五、多裝換氣扇，凈化空氣。
六、舉行一次環(huán)保競(jìng)賽，評(píng)選“環(huán)保小衛(wèi)士”。
七、向街道、社區(qū)反映校門(mén)口垃圾堆放的情況，在門(mén)口多設(shè)幾個(gè)垃圾箱。
八、每個(gè)年級(jí)放置1—2個(gè)垃圾箱，由高年級(jí)同學(xué)輪流負(fù)責(zé)清理。
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)，讓我們?nèi)w師生都行動(dòng)起來(lái)吧，讓我們xx小學(xué)更加整潔、美麗。
我的演講完畢，謝謝大家！
演講人：xxx
20xx年xx月xx日
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