(實(shí)用)給校長(zhǎng)的建議書(shū)
在充滿(mǎn)活力，日益開(kāi)放的今天，我們需要用到建議書(shū)的情形越來(lái)越多，建議書(shū)是就某項(xiàng)工作提出某種建議時(shí)使用的一種常用書(shū)信，要求具體明確，有針對(duì)性。你寫(xiě)建議書(shū)時(shí)總是沒(méi)有新意？以下是小編收集整理的給校長(zhǎng)的建議書(shū)，歡迎大家分享。
給校長(zhǎng)的建議書(shū)1
敬愛(ài)的校長(zhǎng)：
您好！
我是六五班的一名學(xué)生。時(shí)間飛逝，一晃我來(lái)到創(chuàng)新街小學(xué)已經(jīng)快六年了。再有一個(gè)月的時(shí)間，我就要離開(kāi)我敬愛(ài)的老師，離開(kāi)親愛(ài)的同學(xué)，離開(kāi)我熱愛(ài)的母校了。此時(shí)此刻，我對(duì)母校的那份依戀之情，是很難用語(yǔ)言來(lái)言表的。
在母校就讀了六年，每天我來(lái)到環(huán)境優(yōu)雅的校園，聽(tīng)那朗朗的讀書(shū)聲，感受那濃濃的書(shū)香氣息，母校給我的幾乎盡是美的感受。但是，最近我也看到了一些美中不足的情況。我的母校是近百年的老校，有著名校的風(fēng)范，現(xiàn)在也是管城區(qū)最好的學(xué)校。為了我的母校更加優(yōu)秀，受到更多學(xué)生和家長(zhǎng)的青睞，在臨別之際，我想留下一些小小的建議，供校長(zhǎng)您參考。
我們學(xué)校的電腦教室太小了，由于學(xué)生多電腦少，我們上電腦課時(shí)，基本上是三人共用一臺(tái)電腦。隨著科技的發(fā)達(dá)，社會(huì)的進(jìn)步，電腦已經(jīng)成為了人們生活中不可缺少的必備品。不學(xué)會(huì)使用電腦，無(wú)疑就跟不上時(shí)代前進(jìn)的步伐。工作學(xué)習(xí)中如果不會(huì)用電腦，就跟不識(shí)字的文盲性質(zhì)沒(méi)有什么區(qū)別。所以，電腦課對(duì)我們小學(xué)生來(lái)講是至關(guān)重要的。
每當(dāng)，我和同學(xué)們擁擠在一起上電腦課時(shí)，看到教室里每個(gè)角落都擠滿(mǎn)了等待上機(jī)的同學(xué)們，我的心總也靜不下來(lái)。隨著我們學(xué)校的生源不斷增加，原有的'電腦教室，已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿(mǎn)足學(xué)生們的需求。所以，我想向校長(zhǎng)您提個(gè)建議，是否考慮增開(kāi)一個(gè)大一些的電腦教室，給我的學(xué)弟學(xué)妹們創(chuàng)造一個(gè)優(yōu)良的學(xué)習(xí)電腦操作的環(huán)境。
為了能讓教學(xué)用的每臺(tái)電腦，盡量的減少損壞程度，真正的做到節(jié)能環(huán)保減少浪費(fèi)，我想對(duì)電腦教室設(shè)備的使用、維護(hù)和管理，提出自己的看法和建議。
第一，所有上機(jī)上課的班級(jí)，以小組為單位，輪流打掃電腦教室。使電腦教室的環(huán)境，常保持干凈整潔。每次上完課打掃完衛(wèi)生，經(jīng)值日組長(zhǎng)驗(yàn)收合格后，方可離開(kāi)教室。這樣，既方便了隨后來(lái)上課的其他班級(jí)的同學(xué)，同時(shí)也減少了管理電腦教室的老師的工作量。
第二，在上課上機(jī)的過(guò)程中，電腦經(jīng)常會(huì)有人為的損壞情況，有時(shí)損壞電腦的責(zé)任很難劃分。我建議應(yīng)該實(shí)行班與班、人與人的交接制度，也就是說(shuō)每個(gè)班級(jí)的同學(xué)，按兩人一臺(tái)電腦進(jìn)行劃分，實(shí)行專(zhuān)人使用、專(zhuān)人管理。在上課前先看是否有“交接條”，再檢查電腦是否完好，然后再開(kāi)始使用。使用完以后，細(xì)心檢查，確保在沒(méi)有問(wèn)題的情況下，將電腦關(guān)閉。離開(kāi)時(shí)，在“責(zé)任”電腦的“交接條”上，換上本次責(zé)任人的名字。這樣，一一往下傳著交接，既有利于每臺(tái)電腦的管理，又減少了同學(xué)們爭(zhēng)找座位的麻煩。
第三，我們每個(gè)班級(jí)的人太多，老師每次要很大聲音講課，就是這樣我們有時(shí)還是聽(tīng)不太清楚。我建議可以在電腦教室里裝一個(gè)小型的擴(kuò)音器，這樣課堂上老師講課可以省一些力氣。同時(shí)，同學(xué)們聽(tīng)得也會(huì)更清楚。
第四，每次上課，可以配備一名專(zhuān)業(yè)電腦老師，在教室里巡視同學(xué)們使用電腦的情況。如有違規(guī)操作和玩兒游戲的情況發(fā)生，立即制止。這樣嚴(yán)格的管理和確保正確的使用，會(huì)大大的較少機(jī)器損壞的程度。
以上的建議，是我經(jīng)過(guò)認(rèn)真細(xì)致的觀察，發(fā)現(xiàn)的一些問(wèn)題所在。雖然我即將離開(kāi)母校，但我愛(ài)我的母校，我想我的母校無(wú)論是環(huán)境還是教學(xué)方面，都更加增增日上。所以，我才給您寫(xiě)了這份建議書(shū)。我殷切的希望校長(zhǎng)您一定在百忙中抽出點(diǎn)時(shí)間，體察一下電腦教室的情況，更希望您能采納我的建議，讓繼我而來(lái)的學(xué)弟學(xué)妹們，在上電腦課時(shí)有一個(gè)更加優(yōu)雅更加舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。這也是我——?jiǎng)?chuàng)新街小學(xué)六五班一名普通的小學(xué)生，將要離開(kāi)母校時(shí)的最后一個(gè)愿望。
建議人：邵不凡
20xx年5月28日
給校長(zhǎng)的建議書(shū)2
敬愛(ài)的校長(zhǎng)：
我在小學(xué)里已經(jīng)度過(guò)了六年了，快要小學(xué)畢業(yè)了。我對(duì)母校真是依依不舍啊!為了我對(duì)母校的熱愛(ài)，為了讓學(xué)生和家長(zhǎng)更加信賴(lài)學(xué)校，我向您提一點(diǎn)兒建議。
現(xiàn)在的學(xué)生大都缺乏課外知識(shí)，我希望學(xué)校能增加一節(jié)自習(xí)課，讓同學(xué)們可以再這節(jié)課里看一些課外書(shū)，增長(zhǎng)課外知識(shí)。高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！睍�(shū)，是一切智慧的源泉，有了這節(jié)課，同學(xué)們就有充足的時(shí)間看課外書(shū)了，就可以得到更多的精神食糧。
以前，我們學(xué)校安排的課程中沒(méi)有自習(xí)課。如今，我們學(xué)校應(yīng)該開(kāi)展一節(jié)自習(xí)課，我還想到了一些具體辦法。
首先，在教室里設(shè)置一個(gè)圖書(shū)角，讓每個(gè)同學(xué)各自捐幾本課外書(shū)，越捐越多，圖書(shū)角就形成了。同學(xué)們可以互看別人的課外書(shū)。
其次，教室內(nèi)還要安排一位老師，負(fù)責(zé)保持室內(nèi)秩序，讓同學(xué)們有一個(gè)舒適的閱讀環(huán)境，認(rèn)真閱讀。
第三，在自習(xí)課結(jié)束前十分鐘，可以讓同學(xué)們講一講讀書(shū)的心得和體會(huì)。
以上便是我的建議，望校長(zhǎng)能夠采納。
建議人：xxx
我即將畢業(yè)，離開(kāi)培育我5年的母校，回顧這5年間的酸甜苦辣，我百感交集，有一種說(shuō)不出的對(duì)母校的特殊感情，為了使母校越辦越好，我在這衷心地給母校提以下建議：
1、要多搞一些課外活動(dòng)，比如說(shuō)：郊游、夏令營(yíng)等，這樣既增長(zhǎng)了知識(shí)，還開(kāi)拓了我們的視野。
2、在各節(jié)日期間，應(yīng)該多聯(lián)系一下生活實(shí)際，在可利用的節(jié)日下，我們應(yīng)該舉行實(shí)踐活動(dòng)，如清明節(jié)掃墓等。這樣，將更好的讓我們加深對(duì)節(jié)日的了解，知道節(jié)日的含義。
3、應(yīng)該把圖書(shū)室改進(jìn)一下，換成分類(lèi)書(shū)架，并且在雙休日也要開(kāi)放，讓同學(xué)們自己隨便拿書(shū)，到閱覽室看，這樣，同學(xué)們看書(shū)的機(jī)會(huì)多了，范圍大了，我們的知識(shí)就自然而然就多了。
4、應(yīng)在雙休日開(kāi)辦娛樂(lè)班，比如說(shuō)象棋、圍棋、乒乓球等各種陶冶我們的'情操的活動(dòng)，這活動(dòng)可免費(fèi)。
敬愛(ài)的校領(lǐng)導(dǎo)，我的建議可行嗎?我衷心希望學(xué)校采納。
最后，衷心祝愿母校越辦越好，希望以后能教育出更多的人才，來(lái)報(bào)效祖國(guó)，為國(guó)家效力。
給校長(zhǎng)的建議書(shū)3
尊敬的校長(zhǎng)：
您好！
我是六年級(jí)六班的一名同學(xué)。在六年級(jí)的學(xué)習(xí)、生活中，學(xué)校、老師給了我們無(wú)微不至的關(guān)懷和教育，使我們從一個(gè)幼稚的小孩成為一名成熟的小學(xué)生。如今，我就要離開(kāi)這座美麗的學(xué)校，離開(kāi)朝夕相處的`同學(xué)�，F(xiàn)在電腦室、科學(xué)室、美術(shù)室應(yīng)有盡有，成為了設(shè)施玩?zhèn)涞膶W(xué)校，所以，大家在這里學(xué)習(xí)也很輕松。但是，作為校長(zhǎng)和老師，工作都不會(huì)十全十美得。因此我在這里給校長(zhǎng)提幾項(xiàng)建議。
第一， 建議校長(zhǎng)開(kāi)房圖書(shū)館，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，書(shū)對(duì)于我們非常重要，現(xiàn)在有了電腦，大家都變得不愛(ài)看書(shū)，一碰到什么
難題就往電腦上查，我們要養(yǎng)成愛(ài)看書(shū)的好習(xí)慣，所以請(qǐng)您開(kāi)放圖書(shū)館。
第二，因?yàn)橄奶鞂⒁獊?lái)到，天氣很熱，有的同學(xué)上課就會(huì)不認(rèn)真聽(tīng)講，非常影響學(xué)習(xí)。有時(shí)，天氣太熱了，我們會(huì)把電扇打開(kāi)，但太熱，根本感覺(jué)不到風(fēng)的存在，所以我建議學(xué)校安裝空調(diào)，這樣同學(xué)們就能在涼爽的風(fēng)下學(xué)習(xí)了。
第三，學(xué)校的米飯把它煮熟一點(diǎn)，每次吃到嘴里的米飯不是沒(méi)煮好，就是有一股什么味。還有幫我們學(xué)生打飯的阿姨、叔叔打飯時(shí)戴一個(gè)口罩不然講話(huà)時(shí)吐沫就跑到飯里去了。廚師們炒菜時(shí)不要放太多的油，這樣吃起來(lái)又不好吃，又浪費(fèi)。
以上就是我的建議，望校長(zhǎng)能采納。
建議人：六年級(jí)六班吳於娟
5月14日
給校長(zhǎng)的建議書(shū)4
尊敬的校長(zhǎng)：
您好！我是學(xué)校里一名六年級(jí)的學(xué)生，我和我的朋友都喜歡在干凈舒適的校園里學(xué)習(xí)�？梢幌氲浆F(xiàn)實(shí)，總感覺(jué)大吃一驚。如：許多樹(shù)葉掉在地上，沒(méi)有人處理；有垃圾就隨手一丟；高空拋物；走廊上的塑料袋，碎紙屑在“翩翩起舞”，但路過(guò)的.同學(xué)卻沒(méi)有人會(huì)去撿起來(lái)。根據(jù)這個(gè)現(xiàn)象我想向您提出以下幾點(diǎn)建議：
1、用廣播和宣傳欄來(lái)告訴同學(xué)們關(guān)于環(huán)保的小知識(shí)。
2、組建一支環(huán)保小隊(duì)，讓同學(xué)們自愿參加，環(huán)保小隊(duì)的同學(xué)每天定時(shí)去走廊檢查。如果看見(jiàn)有垃圾，馬上撿起并扔進(jìn)垃圾桶�？匆�(jiàn)誰(shuí)亂扔，要給予適當(dāng)?shù)呐u(píng)，并給發(fā)現(xiàn)的同學(xué)給予獎(jiǎng)勵(lì)。
3、經(jīng)常舉辦環(huán)�；顒�(dòng)。收集學(xué)校的白色污染、集中起來(lái)，換取相應(yīng)的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。這樣既可以達(dá)到清潔學(xué)校衛(wèi)生的目的，又可以讓保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)的理念深入人心，可謂事半功倍。
保護(hù)環(huán)境不僅可以減緩氣候變化和能源浪費(fèi)，降低溫室效應(yīng)對(duì)我們的威脅，還可以美化學(xué)習(xí)環(huán)境，讓同學(xué)更加舒適、快樂(lè)地學(xué)習(xí)�？梢�(jiàn)保護(hù)環(huán)境有多么重要。
以上就是我的建議，希望您能認(rèn)真考慮。我衷心希望我們的學(xué)校能夠越來(lái)越美麗！
吳辰璐
20xx年10月30日
給校長(zhǎng)的建議書(shū)5
親愛(ài)的XXX校長(zhǎng)：
您好！
我是本校的一名學(xué)生。在進(jìn)行我們環(huán)保小隊(duì)進(jìn)行的期間，我特地查訪(fǎng)了學(xué)校后門(mén)口�，F(xiàn)在，我將調(diào)查結(jié)果向你反映：
一，空氣污染問(wèn)題：我校后門(mén)有一條路。之所以每天都有不少商舨在那兒擺賣(mài)東西，是因?yàn)槟抢锸峭瑢W(xué)們放學(xué)，上學(xué)必經(jīng)之路。他們有的賣(mài)零食，賣(mài)燒烤，油炸東西……據(jù)我所知賣(mài)燒烤，油炸東西……都是用煤和木炭的.燃燒工具。煤和木炭都沒(méi)有充分燃燒，冒出一股刺鼻的氣味，就會(huì)感到呼吸困難。只想吐。這些氣味其實(shí)是有毒的二氧化硫，一氧化碳等氣體發(fā)出的，全都是有害于同學(xué)們的健康。
二，環(huán)境衛(wèi)生問(wèn)題：我們校園內(nèi)樹(shù)木成林，四季花香被評(píng)為“園林式學(xué)校”�？墒�，我覺(jué)得學(xué)校后門(mén)口的環(huán)境與“園林式學(xué)�！毕嗖钪h(yuǎn)。因?yàn)橛行⿲W(xué)生在那兒買(mǎi)東西，為了貪圖方便，隨手把垃圾丟在地上，那些商舨后又不清理衛(wèi)生，造成那條路很骯臟。
三，建議：1、請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)來(lái)到后門(mén)了解情況，同時(shí)向有關(guān)部門(mén)反映。讓管理部門(mén)責(zé)令把這些商舨搬走。2、學(xué)校組織監(jiān)督小組，看看誰(shuí)在哪里買(mǎi)東西吃，又亂丟垃圾。3、成立宣傳小組，一方面向同學(xué)們宣傳無(wú)證攤點(diǎn)的危害，一方面到這些攤點(diǎn)去向商舨們宣傳保護(hù)環(huán)境的重要性。
我們只有一個(gè)石碣實(shí)驗(yàn)小學(xué)，如果“她”被破壞了，就不再美麗……保護(hù)環(huán)境取決于我們每一個(gè)人的行動(dòng)，取決欲你，我，他。為了綠色，為了美麗的石碣實(shí)驗(yàn)小學(xué)。讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！讓我做起奉獻(xiàn)出一份力量。
此致
敬禮
建議人：xxx
20xx年xx月xx日
給校長(zhǎng)的建議書(shū)6
尊敬的校長(zhǎng)：
您好！
我做為我們山東省莒南縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)——一個(gè)省級(jí)規(guī)范化學(xué)校的一名學(xué)生，感到十分地榮幸。我們學(xué)校從建成時(shí)起，培養(yǎng)了眾多的優(yōu)秀學(xué)生。他們有的已經(jīng)長(zhǎng)大成人，學(xué)識(shí)淵博，成為了國(guó)家的棟梁；有的學(xué)習(xí)了過(guò)硬的本領(lǐng)，技術(shù)雄厚，成為了偉大的工程師。在我即將小學(xué)畢業(yè)，離開(kāi)學(xué)校之際，在這里，為了學(xué)校能夠更好地發(fā)展，我向您提幾條建議：
一、我們學(xué)校現(xiàn)有在校生20xx多人，雖然教師可供學(xué)生上課，但學(xué)生課下活動(dòng)的場(chǎng)所卻太小太小。難道我們只能在體育課上活動(dòng)一下嗎？我建議學(xué)校把校園再擴(kuò)建一下，再建一個(gè)操場(chǎng)，多該一座教學(xué)樓，擴(kuò)展我們的活動(dòng)空間。
二、在我們學(xué)校門(mén)前有很多小商店，出售各種東西，如文具、零食、玩具等，但要數(shù)零食、玩具賣(mài)的'多。我們經(jīng)常可以看見(jiàn)有些同學(xué)為了避免老師檢查，故意帶著三五元錢(qián)早早來(lái)到學(xué)校，吃完零時(shí)再去上課。這樣不僅浪費(fèi)了錢(qián)財(cái)，養(yǎng)成了同學(xué)們亂花錢(qián)的毛病，而且，商店賣(mài)的零食對(duì)身體也不好。我建議學(xué)校能整修一下商店，讓店主多賣(mài)文具，畢竟我們這是學(xué)校，學(xué)生最重要的是學(xué)習(xí)。
好了，在最后，我祝我們山東省莒南縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)在不久的將來(lái)，能夠飛速發(fā)展，再創(chuàng)輝煌！
給校長(zhǎng)的建議書(shū)7
敬愛(ài)的校長(zhǎng)：
您好！
冒昧給您寫(xiě)這封建議書(shū)，請(qǐng)您在百忙中抽空看一看。您是學(xué)校的校長(zhǎng)，每天有很多事要做。您為我們嘔心瀝血地工作，對(duì)學(xué)校注入了滿(mǎn)腔熱忱。使得學(xué)校井井有條。
但是，您卻忽略了四樓的重要場(chǎng)所——圖書(shū)室。使得滿(mǎn)腹知識(shí)的它忘記了它的使命，進(jìn)入了一陣又一陣的沉睡之中。在神圣的學(xué)堂中，關(guān)上了一扇求知的大門(mén)。您知道嗎？有多少渴望讀書(shū)的眼睛，透過(guò)窗戶(hù)望著“可望而不可及”的書(shū)架。您知道這一切嗎？記得上次您讓我們打掃圖書(shū)室時(shí)，那里塵土飛揚(yáng)，剛擦完一張桌子，抹布就黑了。難道這么一間為同學(xué)而修建的知識(shí)寶庫(kù)，就甘心淹沒(méi)在渾黃的塵埃中嗎？許多在學(xué)校不應(yīng)該發(fā)生的事也同“蠢蠢欲動(dòng)”發(fā)展到了“橫行霸道”
1、許多同學(xué)由于不能分清圖書(shū)的好處和壞處，盲目閱讀了對(duì)成長(zhǎng)有害的不良書(shū)刊；
2、課間做完作業(yè)后，因沒(méi)事可做，瘋瘋打打造成了危險(xiǎn)；
3、由于沒(méi)在小時(shí)養(yǎng)成讀書(shū)的.習(xí)慣，許多人只機(jī)械地接受老師教的知識(shí)，自己不在課外學(xué)習(xí)。
鑒于以上3點(diǎn)，我們誠(chéng)心誠(chéng)意地向您提出以下幾點(diǎn)建議：
1、盡快開(kāi)放讀書(shū)室，購(gòu)買(mǎi)健康優(yōu)秀的書(shū)刊，添置《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《百科知識(shí)大全》等知識(shí)性讀物。并且最好做好更換圖書(shū)活動(dòng)，已防同學(xué)們乏味；
2、讓兩人擔(dān)當(dāng)“圖書(shū)管理員”，已防撕書(shū)、偷書(shū)現(xiàn)象發(fā)生；
3、每學(xué)期期末后開(kāi)展“讀書(shū)會(huì)”和“知識(shí)搶答”，使我們得到了知識(shí)，也陶冶了情操，還得到了樂(lè)趣。
以上建議，請(qǐng)您采納，讓校園再添上一筆古香古色的書(shū)香氣。如有不合適的，請(qǐng)您多多原諒。
學(xué)生：小明
給校長(zhǎng)的建議書(shū)8
敬愛(ài)的校領(lǐng)導(dǎo)：
您們好！
我是本校的一名六年級(jí)學(xué)生。我在這個(gè)美麗的校園學(xué)習(xí)、生活、玩耍了已有七年之久。校園的每一寸土地，每一處景物都給我留下來(lái)深深的回憶，有幸福的，有快樂(lè)的。每天早晨，我伴著鳥(niǎo)兒唧唧喳喳的歌唱聲上學(xué)；每天下午，我伴隨著夕陽(yáng)的光輝放學(xué)。不知不覺(jué)中，對(duì)學(xué)校有了的情感，學(xué)校正如我另一個(gè)家。
家中難免有美中不足的地方，最近，總聽(tīng)見(jiàn)水龍頭的滴水聲，總看見(jiàn)大樹(shù)下的瓜果皮屑，總瞧見(jiàn)草叢上深深的腳印，總望見(jiàn)操場(chǎng)上的`帖包裝紙......
作為本校的一名學(xué)生，作為六年級(jí)的一位大姐姐，作為這個(gè)大家庭中的一份子，我提出了幾點(diǎn)建議，希望校領(lǐng)導(dǎo)能在百忙之中抽出空來(lái)看看：
一、在水龍頭處，貼上關(guān)于珍惜水源的標(biāo)語(yǔ)，讓學(xué)生們?cè)谟猛晁�，擰緊水龍頭，莫要浪費(fèi)了地球上任何一滴水，也莫要讓水費(fèi)白白流失。
二、在草坪處、花壇處、大樹(shù)下，豎上關(guān)于愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木的標(biāo)語(yǔ)，一旦發(fā)現(xiàn)同學(xué)不理會(huì)或者不明白標(biāo)語(yǔ)，及時(shí)教育他們改正踐踏花草樹(shù)木這個(gè)缺點(diǎn)，如有同學(xué)屢教不改、屢勸不聽(tīng)，給予批評(píng)或處罰。
三、在樓梯各處，操場(chǎng)各處，在全校的各處安放一個(gè)或多個(gè)垃圾箱，并貼上關(guān)于保護(hù)衛(wèi)生、愛(ài)護(hù)環(huán)境之類(lèi)的標(biāo)語(yǔ)。如果仍有同學(xué)執(zhí)意要將垃圾扔到地上，罰掃操場(chǎng)或其他地方一個(gè)月，再犯在罰。
以上就是我的建議，若有錯(cuò)誤或不足之處，希望校領(lǐng)導(dǎo)能給出批評(píng)，若可以實(shí)施，望采納。
祝愿學(xué)校日后更加美麗！
給校長(zhǎng)的建議書(shū)9
尊敬的校長(zhǎng)：
轉(zhuǎn)眼，六年小學(xué)時(shí)光揮筆而過(guò)，我們都將離開(kāi)母校，我有點(diǎn)依依不舍，我希望學(xué)校的明天更加繁榮昌盛，在此，我想為學(xué)校提一點(diǎn)建議。
我想讓學(xué)校重新開(kāi)放圖書(shū)館。高爾基說(shuō)過(guò)：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。我也不反對(duì)，書(shū)籍能開(kāi)闊我們的視野，是我們學(xué)生的第二課堂。我們學(xué)校也有一個(gè)圖書(shū)室，可是，在我六年的小學(xué)生涯中，它那扇通往知識(shí)的`大門(mén)卻從未打開(kāi)。
我在四年級(jí)的時(shí)候曾經(jīng)上過(guò)圖書(shū)課，那時(shí)每個(gè)星期四下午，和美術(shù)課輪著上。可是，我們并沒(méi)有到圖書(shū)室里看書(shū)，而是，讓老師發(fā)一些千篇一律的童話(huà)故事書(shū)給我們看。我們根本無(wú)法在書(shū)籍中開(kāi)闊視野。
為了辦好圖書(shū)館，我想到了一些具體辦法；
第一， 讓一個(gè)老師擔(dān)任“圖書(shū)管理員”，已防有的同學(xué)撕書(shū)、偷書(shū)；
第二， 定時(shí)對(duì)圖書(shū)館做打掃 ，保持圖書(shū)館的整潔，給學(xué)生一個(gè)舒適的讀書(shū)環(huán)境，讓學(xué)生愛(ài)上讀書(shū)；
第三， 每個(gè)星期安排每個(gè)班級(jí)一節(jié)圖書(shū)課，并且讓學(xué)生在老師的帶領(lǐng)下，借閱圖書(shū)，由老師登記，看完之后將書(shū)完好無(wú)損地歸還到圖書(shū)室。
給校長(zhǎng)的建議書(shū)10
尊敬的校長(zhǎng)：
您好！
我是六年級(jí)的一名學(xué)生。在幾年的學(xué)習(xí)、生活中，老師給了我無(wú)微不至的關(guān)懷與教育。如今，我們要離開(kāi)了，真有些舍不得。
現(xiàn)在我們的學(xué)校非常好，電腦室、音樂(lè)室，應(yīng)有盡有，大家在這學(xué)習(xí)得很愉快。今天，我在這給學(xué)校提點(diǎn)建議：
1、特別在朝會(huì)、做操上下樓的時(shí)候，十分擁擠，大家也互不相讓?zhuān)斐啥氯�，甚至有的同學(xué)受傷。我希望同學(xué)們能保持秩序，大家都排隊(duì)靠右走，這樣一來(lái)樓道不會(huì)擁擠，不容發(fā)生意外事故。
2、我希望恢復(fù)“生活實(shí)踐”，讓同學(xué)們學(xué)會(huì)自理生活，自己的事自己做，互相幫助，友好相處。還可以帶大家去軍訓(xùn)，讓我們體會(huì)其中的.困難，還可以鍛煉身體，磨練意志。
3、我希望在體育課上多開(kāi)設(shè)一些課程，如足球、輪滑等，這樣我們可以多掌握一些技巧。
4、我希望能提高全校師生的素質(zhì)，能自覺(jué)不亂扔果皮紙屑，注意個(gè)人衛(wèi)生；還要多在校園內(nèi)植樹(shù)種花，美化校園，讓校園更加美好。
尊敬的校長(zhǎng)，為了讓同學(xué)們更好的成長(zhǎng)生活，請(qǐng)接受我的建議吧！
此致
敬禮
建議人：xxx
20xx年xx月xx日
給校長(zhǎng)的建議書(shū)11
建議書(shū)：給校長(zhǎng)的建議
尊敬的校長(zhǎng)：
你好！
我馬上就要離去小學(xué)，前往初中。為了對(duì)母�？梢杂懈玫拿烙^，我再次提出一點(diǎn)建議。我希望校長(zhǎng)可以采納 。
俗話(huà)說(shuō)得好，“水是生命之源“，而運(yùn)動(dòng)后自然要喝水，可每次早操和體育課后都有同學(xué)直接有嘴巴上去喝。所以我向校長(zhǎng)提出以下幾個(gè)建議：
1.可以在飲水機(jī)旁放一些一次性杯子，避免同學(xué)直接有嘴巴上去喝。也讓大家衛(wèi)生保護(hù)提高了很多。
2.可以讓老師在品德的時(shí)候過(guò)大家講一下衛(wèi)生和節(jié)約水資源的意思。這樣就可以讓大家一起有這樣的?一個(gè)?意思。
3.在每一個(gè)樓層多放置幾臺(tái)飲水機(jī)，好讓同學(xué)們?cè)诤人畷r(shí)不需要擠來(lái)擠去，也減少了病菌傳染的機(jī)會(huì)，保護(hù)了同學(xué)的身體。
4.在每一個(gè)飲水機(jī)放置點(diǎn)都派一位老師或者幾位同學(xué)看管，以便在有些沒(méi)帶水杯的同學(xué)想要用嘴喝水時(shí)能夠加以阻止，減少病菌的傳。
以上就是我的建議，希望校長(zhǎng)可以采納。再次我也表示對(duì)大家的`關(guān)心，母校的熱愛(ài)。和老師的懷念，同學(xué)的依依不舍希望校長(zhǎng)在百忙之中閱覽一次，好讓母校能夠更好地發(fā)展下去，望校長(zhǎng)采納。
建議者：六（1）班王**
**年**月**日
給校長(zhǎng)的建議書(shū)12
尊敬的校長(zhǎng)：
您好！我是六年級(jí)的一名學(xué)生，我即將小學(xué)畢業(yè)，離開(kāi)這可愛(ài)的母校�；仡櫫暌詠�(lái)的小學(xué)生活，您和各位老師，每天都教給我很多很多知識(shí)，使我從一個(gè)年幼無(wú)知的小女孩變成了一個(gè)有知識(shí)、有理想的少年。在此，我向您表示衷心的感謝。在這即將畢業(yè)之際，我想對(duì)可愛(ài)的母校提出幾點(diǎn)建議，希望您能采納，也希望我的建議能夠讓母校的建設(shè)錦上添花。
一、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)裝上塑膠跑道。
我們的跑道是簡(jiǎn)單地用些小石子和沙鋪成的給同學(xué)們帶來(lái)許多不便，大熱天同學(xué)們跑步時(shí)跑道上總會(huì)飛揚(yáng)起漫天的灰塵，每次跑完步，大家的衣服上總會(huì)沾滿(mǎn)灰塵，既不衛(wèi)生也不美觀；雨天過(guò)后，跑道上總是積滿(mǎn)了水，使同學(xué)們不能在上面玩耍鍛煉，而且一不小心，還有弄濕衣服的.可能。所以，我希望你能在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上裝上塑膠跑道。
二、多增加一些體育器材
我們學(xué)校雖大，可供我們玩耍鍛煉的體育器材屈指可數(shù)。每當(dāng)體育課，來(lái)晚的同學(xué)就只能眼睜睜地看著別人拿著各種體育器材在那玩，可自己卻什么也沒(méi)有；有時(shí)為了爭(zhēng)奪體育器材，同學(xué)之間還發(fā)生爭(zhēng)吵，打架等事件，嚴(yán)重影響了同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)。所以，為了避免事故重演，如果學(xué)校經(jīng)濟(jì)允許的話(huà)，希望您能盡早增加一些體育器材。
尊敬的校長(zhǎng)，非常感謝您能從百忙之中抽出時(shí)間來(lái)看完這封信。以上是我根據(jù)我自己的片面知識(shí)提出的兩點(diǎn)建議，如有不妥，請(qǐng)指正。
祝您：
身體健康，工作順利，母校越辦越好！
六（4）班：孫彤
x年3月8日
給校長(zhǎng)的建議書(shū)13
尊敬的校長(zhǎng)：
您好！
首先肯定您對(duì)學(xué)校的貢獻(xiàn)，這并不是我的奉承之言，我之所以這么說(shuō)，是因?yàn)�，再肯定您的同時(shí)，我想提一個(gè)小小的建議，當(dāng)然這并不是您的問(wèn)題，我就是辮子扎高了點(diǎn)，老師從儀容儀表上要求我不要這么做，但是，我想，對(duì)于這樣的老師，難免讓人想到咄咄逼人，就因?yàn)檫@點(diǎn)，我特意向您建議，建議您讓這位老師打消這樣的想法。因?yàn)�，我這并沒(méi)有違反學(xué)校的明文規(guī)定，又沒(méi)有過(guò)分之舉（除非強(qiáng)詞奪理的話(huà)），我相信，英明的`校長(zhǎng)您，不會(huì)不明白其中的道理，一個(gè)學(xué)校，如果因?yàn)檫@樣的小事而大動(dòng)干戈，那外人的想法將不得而知，最后，我想只要我不違反學(xué)校的規(guī)章制度，也懇請(qǐng)學(xué)校不要為難我，讓我們自由成長(zhǎng)，希望學(xué)校能顧全大局，不要因小失大。
最后懇請(qǐng)校長(zhǎng)能明白我的建議，祝您工作順利，萬(wàn)事大吉！
給校長(zhǎng)的建議書(shū)14
尊敬的校長(zhǎng)：
您好！
一轉(zhuǎn)眼間，兩年過(guò)去了，從我插班到現(xiàn)在，校園中那一幕又一幕的情景使我難以忘記。當(dāng)然，我校也有一些不足之處，在我將要離開(kāi)母校的時(shí)候，向您提三條建議：
一�！皶�(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”小學(xué)生們當(dāng)然更應(yīng)該認(rèn)真的讀書(shū)嘍！除了認(rèn)真學(xué)習(xí)課本上的知識(shí)外，我們應(yīng)該多讀讀課外書(shū)呀！但是，學(xué)校的圖書(shū)館卻遲遲不肯開(kāi)門(mén)，這不是阻擋住了我們對(duì)讀書(shū)的渴求嗎？這個(gè)問(wèn)題請(qǐng)校長(zhǎng)慎重的考慮考慮。
二。學(xué)校要求學(xué)生們?cè)谠缟?：00前吃完早點(diǎn)。一些父母出門(mén)打工的同學(xué)只好到外面的早點(diǎn)店去吃，但是一些同學(xué)吃起飯來(lái)狼吞虎咽，會(huì)使自己的胃部受到傷害。再說(shuō)，那些在早點(diǎn)店吃早點(diǎn)的`同學(xué)個(gè)個(gè)吃相都很難看，這不是影響了咱們學(xué)校的校風(fēng)嗎？我建議最好在學(xué)校建一個(gè)食堂，就可以解決這兩個(gè)問(wèn)題了。真是兩全其美呀！
三。學(xué)校應(yīng)該讓學(xué)生們學(xué)就好好學(xué)，玩就好好玩。春，夏，秋，冬都有自己與眾不同的特點(diǎn)，這些美麗的特點(diǎn)不容錯(cuò)過(guò)。學(xué)校應(yīng)該組織一些春游等活動(dòng)�；顒�(dòng)后，同學(xué)們可以把自己的感想寫(xiě)成作文，交到廣播室去朗讀。瞧！這不是一舉兩得嗎？
校長(zhǎng)，以上幾條請(qǐng)您三思，如有冒犯，請(qǐng)您包含。
給校長(zhǎng)的建議書(shū)15
親愛(ài)的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、敬愛(ài)的老師：
你們好！
在學(xué)校我們要做一個(gè)環(huán)保的小衛(wèi)士，保護(hù)我們的學(xué)校，讓我們生活成長(zhǎng)的地方遠(yuǎn)離垃圾的污染，做一個(gè)處處綠化的.校園。
老師最近我發(fā)現(xiàn)學(xué)校的洗手間的水龍頭經(jīng)常關(guān)不緊，這樣很浪費(fèi)水，我們應(yīng)該在我們的洗手間貼上相應(yīng)的標(biāo)示，讓同學(xué)們?cè)谙赐晔趾笥浀冒阉堫^關(guān)好，這樣就可以為我們的環(huán)保添一份力。還有我在學(xué)校的垃圾桶旁邊會(huì)經(jīng)�？匆�(jiàn)很多垃圾，應(yīng)該是同學(xué)們?cè)谌永臅r(shí)候離得太遠(yuǎn)，所以沒(méi)有丟進(jìn)去，這樣會(huì)對(duì)我們的校園造成污染，所以我們應(yīng)該在每個(gè)垃圾桶旁邊做一些宣傳指示，讓同學(xué)們把垃圾丟進(jìn)垃圾桶，為我們的校園環(huán)保加一份力。還有我們學(xué)校的草地經(jīng)常會(huì)有同學(xué)在上面走來(lái)走去，這樣做是不對(duì)的，花草樹(shù)木也是有生命的，我們應(yīng)該保護(hù)他們，這樣我們生活的學(xué)校才會(huì)一片綠色，給人一種清新的感覺(jué)。
環(huán)保是無(wú)處不存在的，環(huán)保是需要每個(gè)人一起來(lái)完成的，環(huán)保是從身邊的一點(diǎn)一滴做起的，只要我們大家都做到了，那我們生活成長(zhǎng)的校園就不會(huì)受到環(huán)境的污染。我們才能健健康康的成長(zhǎng)。
建議人：xxx
20xx年xx月xx日
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