點亮心靈的燈作文[優(yōu)選]
在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的點亮心靈的燈作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
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點亮心靈的燈作文1
獨自一個人坐在樹下的靠椅上，有些生灰了。小時候喜歡和媽媽一起坐在椅子上，望著一旁空蕩蕩的椅子，心里也空蕩蕩的。
最近媽媽回家比較晚，我和她也只是幾句平常的問候，吃飯時也不做聲，生疏了？無話不談到緘口不言，我心底有許多事都想傾訴？卻不知從何說起。她也有點小心翼翼，畢竟我大了些，有自己的'想法。我也是后來才逐漸發(fā)現(xiàn)的，她有時想說什么，卻欲言又止，她心底也有些事吧！
這天下午，天氣陰沉，我坐在房間里，思索著要干嘛，竟淅淅瀝瀝的下起小雨，說大也不大也不小。
我在窗前發(fā)呆。不經意看到不遠處有個人影，也沒打傘。就這么在雨里跑著，我看了看手機，居然有十幾個未接來電，都是媽媽的。
這時響起了開門聲，媽媽渾身濕透地站在門口，“我剛才沒看手機有什么急事么？”話未說完，媽媽一把抱住了我，“沒事就好�！闭Z氣有些哽塞，我不明所以，此時此刻卻覺得很心安。我輕輕地拍了拍她，像小時候她哄我一樣。
后來我才知道，那天她接到了一個信息，說是我出了什么事，讓她打點錢來，她當時也半信半疑，給我打電話，打了十幾個都沒接，就有點慌，也不管什么，就往家走，路上也打了幾個電話一直不接，她很怕我出什么事，著急忙慌地冒雨跑了還回家，那段路離家不近，她也傻傻地回來了，她回想起來也覺得挺搞好笑的，當時我爸在家。給我爸打了個電話就好了，她也什么都忘了。
那天午后，我們坐在一起說說笑笑，仿佛回到了從前，我們無話不談的樣子，我笑了，心里亮堂堂的。
點亮心靈的燈作文2
你像一盞燈，點亮了我灰暗的心。
我自幼體型肥胖，相貌平平，同學們見了我都繞道走；我問他們題目，他們卻盯著我笑而不答；我努力融入他們的圈子，卻遭到嫌棄，鄙夷的眼神。我厭惡極了那種感覺，但又不知道怎么辦。
“同學，這里有人嗎？我可以和你坐一起嗎？”一直都是獨來獨往的我在食堂遇見了你，你是第一個主動與我聊天，與我一起坐的人，那頓午餐我們聊了許多，“上次運動會上你是不是實心球拋的'最遠的？”我點點頭，沒想到也會有人關注我，“哇塞！好厲害，你怎么做到的？”我看著你明亮的雙眸，你也注視著我，四目交匯，我第一次看到了希望。
之后你常來找我，陪我聊天任我傾訴，讓我極度自卑，灰暗的心情有了一絲光亮。
“嘿！書法考級過了嗎？”我參加完書法考級，你充滿期待，一眨一眨如星星般的眼睛望著我，我的緊張感一下消失了，“還不知道結果呢，我覺得自己寫的沒有別人好�！遍L期的自卑心理讓我對自己沒有自信，不由地嘆了口氣。“你很棒的，要對自己有信心！我上次拿你練的草稿給我爸媽看，他們都夸你寫得端正秀氣，讓我多學學你呢！”聽到這，我嘴角不禁上揚，內心歡欣無比，原來我也不是一無是處的，你還把我寫的對聯(lián)貼到家門口，說要大家欣賞我的字，你一直都在鼓勵我，你就像絲絲亮光，深深傾入了我的心。
我曾疑惑地問過你，為什么你和別人不一樣？透過你那清澈的眼神，我似乎找到了答案：內心陽光，給人溫暖的人就像一盞明燈。
慢慢地，通過你的引導我也逐漸融入大集體，與同學們談笑自如，雖然我們現(xiàn)在不在一起，但我永遠不會忘記那個中午，你那雙明亮的眼睛，你與我的談話，給予我的溫暖。是你，讓我本會自卑的一生開朗起來。
你是救贖，我的明燈。
點亮心靈的燈作文3
晨光活躍，無私獻給每一寸土地。老家舒服，氣溫不偏不倚地達到了要求，神清氣爽。
走在鄉(xiāng)間的小路上，路，自在地哼著小曲，與弟弟走在路上。路上的泥土夾雜著羊糞味兒，帶著一股熱浪，仿佛是新鮮出爐的。到了，快到了。我弟喊道。
我順著看去，一團黑白，羊！那就是羊！
快步抵達，羊糞知趣地繞開了路，一群羊正活蹦亂跳的，附近的草都被它們洗劫一空。弟弟露出笑容：我說過要帶你看羊的，扎扎，過來！
一頭黑羊，一蹦一跳地過來了，仿佛聽得懂人話。帶你騎羊去！珺珺。
又見一只白羊跑了過來，眼睫毛長得離譜，兩只羊角如同一對小辮子，富有生機的小女孩，也就這樣吧。它可是最溫順的，好好待它。弟弟又說。
我和弟弟分別騎上羊，呵，還真別說，果然溫順。那羊便自己往前去，羊角就像是方向盤，好生快活！兄弟倆，一前一后，瀟灑地走在路上，這坐騎可真好，特別是在這陽光滋潤的時候，愜意！
山上一處房子出來了一位年輕女人，那樣子像是要出來洗衣服的架勢�？粗覀儯唤麚鷳n一句：小心些，前面有個小坡。山中的'人們都是互相關愛的，遇見這情況未免下意識地會冒出一句�？晌覀兡贻p氣盛，哪會把這些事放在耳邊，耳旁風罷了：不用擔心。便自顧自向前走了。
我想：閉眼更能享受吧。一試，果然如此，嘗試了沒多久，一個踉蹌，下意識地抱住羊脖子，撲哧一聲倒在地上，后面的弟弟自然就不用說，也撲哧一聲倒在地上。我趕忙起來看我弟弟，沒想到他比我還快，幾乎兩人同時脫口：沒事吧？皮糙肉厚，當然沒事。他搶先答道。走吧。我們拍了拍泥土，免得回去被罵，那兩頭羊如獲大赦般地返回了。我們也手拉手返回了。
一句沒事吧觸及心靈，擴散全身；兩頭羊的活潑如我們�；蛟S騎羊將成為點亮我心中的燈，永遠作為一份光芒充斥在我心中。
點亮心靈的燈作文4
每每憶起那一幕，我總是心懷感恩，它點亮了我心靈的燈，激勵我在競爭與磨難中堅強地前行。
苦難是一把利劍，強大的人煉就了自己，弱小的人傷害了自己。曾經我面對一次次的困難，總是如縮頭烏龜般止步不前。每當老師父母苦口婆心地嘮叨時，我大多是憤憤反駁，這是以退為進。直到那一天，一件令我難以忘懷的事情徹底改變了我知難而退的壞習慣。
今年的夏天熱極了，高懸于空中的太陽似乎要將人烤化了。我在家被媽媽碎碎念念得一個頭兩個大，實在是受不了她的念叨，終于“逃”出了家門。我在附近的一個小公園里隨意地轉來轉去。正準備找個陰涼地乘涼打個盹兒，卻在不經意間發(fā)現(xiàn)了一只雛鳥正頂著烈日堅持不懈地練習飛翔。
雛鳥一次又一次地揮動小小的翅膀，無奈的是剛飛上幾米又跌落下來。我在一旁靜靜地看著，心思百轉。一股說不清道不明的情緒縈繞在我的心間。不知過去了多久，雛鳥它終是飛上了藍天�？上Ш镁安婚L，上天嫉妒。驀然間雨砸了下來，打在臉上，凉到了心底。雛鳥再次被上天無情地耍弄，身子狠狠地摔到地上。我本該離去，卻又忍不住想留下來看它的結果。我認為它該是要放棄了，因為它的.身子被雨水打濕，正在不停的顫抖。可它并沒有。只見它再一次不甘地站起，竭盡全力地揮動羽翼。終于，它沖破了風雨，征服了藍天！我的心靈被深深震撼了，似乎有一種力量在破土而出。
雛鳥那面對失敗卻一次又一次嘗試的精神究竟是怎樣的精神啊？那是一種不屈于命運，不甘于寂靜與平庸而鍥而不舍的偉大精神！
忽然間，我的心里涌起了一股深深的羞愧之情。一個比我弱小的動物都有著不服輸?shù)木�，懂得堅持。而我呢？自以為是地以退為進，在它這兒不過是個笑話吧？從此時起，我改掉了知難而退止步不前的壞習慣，學會了迎難而上勇攀高峰。
雛鳥啊，每每憶起你，我總是會心懷感恩。你那不甘于屈居人下的精神震撼了我的心靈，點亮我心靈的燈，照亮我前行的路。
點亮心靈的燈作文5
也許“黃四娘家花滿蹊，千朵萬朵壓枝低”深深吸引了我的眼球；也許“西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚肥”是我如癡如醉；抑或“春江潮水連海平，海上明月共潮生”讓我神魂顛倒……但是，那盞點亮心靈的燈，卻被刻在記憶的深處，無法抹去。
依我的話來講，媽媽讀英語就是“賣布不帶尺子——瞎扯”。每次的英語聽寫作業(yè)，媽媽品讀英語單詞，這時可并不比唐僧念緊箍咒時遜色，我聽了直抱頭喊“頭痛”。這一輪回的折騰，這作業(yè)也沒辦法完成。我心急如焚，媽媽卻像是下定了一個決心似的，沉默著。
突然發(fā)現(xiàn)，再又一次的英語任務，媽媽的發(fā)音卻是標準了許多，讓我驚嘆不已，卻也沒放在心上——直至那一束光的出現(xiàn)，讓我重現(xiàn)回憶。
在那個漆黑的夜晚，我從睡夢中突然驚醒，竟發(fā)現(xiàn)在這個伸手不見五指的黑暗中，書房散發(fā)著一絲微弱的光。我躡手躡腳地靠近書房，透過窗戶看到了那讓我終生難忘的一幕——
媽媽在那盞破舊的臺燈之下吃力地拼讀著英語,在這萬籟俱寂的`黑暗中！我回想起了英語聽力作業(yè)和媽媽進步的發(fā)音，讓我恍然大悟：原來，媽媽為了我的學習，偷偷地在夜深人靜時自學英語，從而不讓我背負著累贅！這束微弱的光似乎刺痛了我的眼睛，觸動了我的心靈。這光似一片曙光，把媽媽的心靈照的一覽無余。
這時的眼淚似乎不聽使喚，順著臉頰默默的往下流去，好像要流進我的心窩。我忍不住了，沖進書房，一把抱住媽媽，好似有千言萬語想要訴說，卻被堵在喉間，只是不住地喊：“媽……”
有人說，記憶深處的美好是“橫眉冷對千夫指，俯首甘為儒子�！保挥腥苏f，記憶深處的品質是“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”；有人說，記憶深處的情懷是“人生自古誰無死，留取丹青照汗青”。我說，記憶深處的媽媽，是那一束光，是那一盞點亮心靈的燈……
點亮心靈的燈作文6
也不知道為何，自以為應該考得不錯，但又考砸了。
真是“屋漏偏逢雨”，天竟下起了雨。本來心情就不好的我，心情更差了。冷冷的雨打在傘上，傘在震動，我的心也在震動。原本日思夜想的放學鈴聲，現(xiàn)在，反而覺得越遲越好。但，早在20分鐘前就放學了，我也在10分鐘前就離開學校了。
雨越下越大，可父母卻還沒到。傘在風雨中搖搖擺擺，我的心也跟著搖搖擺擺。無奈之下，我只好躲到一間房屋的屋檐下。我無聊的'左看右看，看著往返的人群，看到往返的人群，看到沒帶傘的同學，我很想幫他，但我沒有幫他。逐漸，逐漸我將注意力放在了一棵草上，一棵狗尾巴草上，一顆常見的纖弱的草上。它隨風狂舞不止，它的根部已經微微動搖。我也想，應該活不久了。
它也讓我想到，我多少次努力地背誦課文，練習生字，但最后，還是考差了，我像這根草一樣，也應該學不好了。
風雨越來越大，這根草也已經被雨水，風，重重地壓在地上。我也是在想，放棄吧！任風吹，任雨打吧，你遲早會被這風吹飛，被這雨打破的！我也想這根草一樣，遲早是差生，遲早會被老師天天罰站的！這根草，別掙扎了，你也不是像我一樣嗎？
但我驚奇地發(fā)現(xiàn)，只要風一小，雨一小，這草就會立刻站起來。但風和雨一會兒大一會兒小，像戲弄這可憐的草，但它一次次地站起來，它的葉子已經掉光了，雨又大了，風也大了，它又倒下了，但過一會兒·，它又站了起來！我想，這草，竟然這么堅韌。我也應該像這草一樣不放棄，像這個狗尾草一樣不放棄�？疾盍嗽趺戳�，只要我不放棄，一定能“站起來”！
是啊！我們是不是應該堅強一些，不要放棄，就像這棵狗尾巴草一樣。
雨，變小了。我拿著傘，離開屋檐下，像父母招手，該回家了。
傘在震顫，但我的心，卻沒有在震顫。
點亮心靈的燈作文7
“人生的道路上，總有一些人、一些事、甚至一些話、一則故事……在不經意間觸動了你的內心，啟迪了你的靈魂，點亮了你的心靈。”
我在書上讀這句話時，腦海中突然出現(xiàn)了一個片段，清晰地浮現(xiàn)在眼前：
那天，我和爸爸乘公交車去羅桐社區(qū)外婆家。上了公交車，見還有一個空位，就趕緊坐下。車到了下一站上來了好多人，公交車一下子變得擁擠了。只見人群中有一位老奶奶，彎著腰慢慢地向前挪動著。
此刻，我的私心占據(jù)了我整個空間：讓還是不讓？還是不讓吧，自己坐在這兒，這么舒服，干嘛要讓�。『螞r車上這么多大人都沒讓的。我“靈機一動”，把背包里裝的一本書拿出來裝模作樣地看了起來，就像坐在窗邊的一位阿姨旁若無人在玩手機一樣。
車子向前移動著，車上的人上了又下，下了又上，反反復復，可那位老奶奶呢，依舊站在那兒，隨著車子的晃動搖擺著，我的心突然涌上一股酸楚，眼睛不知道怎么了，突然噴出一種說不出的淚水。
“奶奶，您坐我這兒吧！”一聲稚嫩的童音，從一位大概才上小學一年級的小女孩的嘴里發(fā)出，深深觸到我的心里，像一顆小小的火種，點亮了我心靈中的燈。
哧——”刺耳的剎車聲打斷了我的思緒，那個讓座的小女孩險些摔倒，我不知道是出于什么反應，一下子抓住了她，讓她坐到我的位置上……
是的，人生的.道路上，總有一些人、一些事、甚至一些話、一則故事……在不經意間觸動了你的內心，啟迪了你的靈魂，點亮了你的心靈。
我重復著書上說的這句話。
點亮心靈的燈作文8
皎潔的月亮是掛在天空的燈，為夜行的人照亮前方的路；轉動的指南針是大海的燈，為航海的人指明前進的方向；而在我看來，小姨的鼓勵是點亮我心靈的燈，讓我擁有了無限的動力。
深夜，城市的燈光漸漸的變暗了，窗外一片寂靜，只有星星還在天空眨巴著眼睛，仿佛一直在看著坐在書桌邊的我。
桌上是一張打滿了紅叉被撕成兩半的試卷，上面醒目地打著一個數(shù)字：59。是的，這一次的數(shù)學測試我只打了沒及格的分數(shù)回家�；氐郊液螅瑡寢寫嵟貙⑽业脑嚲硭撼闪藘砂�。接踵而來的就是一頓臭罵，想著想著，不爭氣的`眼淚又流了出來。這一段時間，我老是聽不懂老師上課在講些什么，只是看見他在黑板上畫了半黑板的圖形，然后又寫了半黑板的講解，再接著下課鈴就響了，而我，還半天沒反應過來，仿佛就是學生中經常流傳的那句話一樣：老師帶領我們遨游在題海，最后，他上岸了，而我被淹死了……
正當我百思不得其解為什么我的數(shù)學會變得如此差時，“咯吱”一聲，我的房門被打開了，我回頭一看，是小姨。大概是媽媽要她來“教育”我吧，我想。只見她走到我跟前，用十分風趣的語氣對我說：“呀，還在這反思啊，我還不知道你，你媽媽早已睡了，不會來批你了，喝了這杯牛奶，安心地睡吧！”我無奈地笑了笑，心里想，我才不是給我媽媽做樣子呢！我接過牛奶，回答說：“我會的，你也快去睡吧！”小姨點了點頭，繼而，又遞給了我一張紙條，出去了。我打開紙條，只見上面寫著一段話：
當你跑不動時，你可以選擇走，當你走不動時，你可以選擇爬，但你永遠不能因為一次挫折而停下你的腳步！
這一段話仿佛一陣甘霖，滋潤了我的心靈，使我豁然開朗！當我們遇到困難時，可以有千萬種選擇去克服它，即使是用最笨拙的方式，但永遠不能停下腳步！我明白了小姨對我的激勵，這就像一盞明燈，照亮了我的心！
窗外，星星還是不停地對我眨著眼，夜越深，它們更亮了，更重要的是，我的心更亮了！
點亮心靈的燈作文9
每個人的心里都有一盞燈，或明、或暗。它是我們鼓起勇氣的動力，自信的源泉。提起“燈”，不禁讓我想起了在小學發(fā)生的一件事。
在5年級的時候，我的數(shù)學成績一直很差，很少上80的。于是到了6年級的時候我立下了一個誓言：到6年級期末時，我要把數(shù)學成績提高到90分以上。后來我便開始認真地對待數(shù)學，上課時認真聽講，課后及時把以前的漏洞補好。就這樣堅持不懈地努力，在期中考試的`時候，我考了95分。，老師將我的成績公布出來的時候，我好高興。但是，就在這時老師把我叫了出來，說；“小A，你的成績有沒有水份啊？”我聽了好難過，委屈地說：“沒有！”正好這時放學了，我獨自一人走在回家的路上，時不時聽見有人在議論我。遠處的太陽還沒落山，我卻感到天空仿佛蓋上了一層黑色的棉被，不讓我看見可愛、柔軟的云朵了。
在回家的路上，我一直在想，我是否要把成績告訴父母呢？他們會相信我嗎？還是像老師一樣不相信我？我的心里一片漆黑，我頓時不知所措了。
我終于到家了，我決定了，我暫時不要告訴父母，能隱瞞就隱瞞吧！
吃過晚飯，我到房間做作業(yè)，媽媽仿佛看出我有心事，便到我的房間來找我。在媽媽注視的目光下，我終究還是隱瞞不了，只得將事情的經過一五一十的說了出來。我的心忐忑不安，這時候媽媽說：“女兒，媽媽相信你，媽媽支持你�！毕嘈盼�？我沒聽錯吧！媽媽走出了房間，我吃驚地坐在椅子上呆呆地傻笑。
第二天，我依舊如常地去上學，仿佛什么事也沒有發(fā)生過，但只有我明白這一切。樹兒在向我打招呼，天空也掀開了那又厚又黑的大棉被，太陽公公微笑著看著我。我盡情地呼吸著新鮮的空氣，享受著無比的快樂，別人相信的感覺真好！
點亮心靈的燈作文10
心靈的明燈需要用母親的愛來點亮，母親的愛是世間最溫暖的火種�！}記
媽媽讓我善待生命
當我剛剛學會站在地上走路時，我便躺在媽媽的懷抱里詢問許多稀奇古怪的問題，媽媽是快樂的，我也是快樂的。無論我有多么調皮，媽媽總是微笑著。曾有幾次，當我在院子里捉小蟲時，媽媽總是告訴我：小蟲子也有家，它也要找媽媽。我點點頭，便把小蟲子輕輕地放在地上，依依不舍地看著它遠去，然后，我便笑著，蹦著，跳著，撲向媽媽的懷抱。
媽媽用她的善良，用她愛心的火種點燃了我的心靈之燈，讓我懂得了愛護世界上一切富有生命的東西。
媽媽幫我排除憂愁
有一段時間，我晚上無論怎么也睡不著覺，只能睡四五個小時，早晨上課時非常疲憊。而最急的人是媽媽，那一個月里媽媽每天晚上給我熬百合湯，白天熬中藥，在媽媽的'悉心照料下，我終于可以睡個安穩(wěn)覺了。
媽媽用無微不至的關愛，點燃了我心靈之燈，燈的光亮照亮著身邊的每個人，同時也把關愛的火種傳遞給了很多心靈。
媽媽寄予我無限希望
自從我背上書包進學堂起，媽媽就對我寄予了無盡的希望，但當我考試失敗時，媽媽的眼神總是充滿了對我的無限鼓舞，使我增強了戰(zhàn)勝挫折的勇氣，使我看到了美好的希望。媽媽用希望之心點燃了我前進的明燈，給了我無窮的動力，給了我剛強如鐵的信念。
正是這希望的火種點燃了我心中的希望之燈、信心之燈、毅力之燈、堅強之燈。
媽媽用世間最純潔的圣火，點燃了我心靈深處的那盞燈，而這盞大明燈會讓我受益一生。
每一個人都是母親用愛匯聚成的明燈。
點亮心靈的燈作文11
在心靈的深處，總會浮現(xiàn)一種清涼的感覺，那是雨水的功勞。
那是在一個陰雨天里，我獨自走在回家的路上，思索著自己沒考好的原因。
走出教室，花香溢滿整個校園，看旁邊花壇里的嫩草，在露水的襯托下顯得更嫩了，樹葉的葉脈上還有幾顆晶瑩的水珠，情不自禁的將放在葉尾，水珠順著“軌道”歡快的跑了下來，落在了我的手指上，頓時這顆水滴似乎流進了我的心底，是那么的清涼，透過這顆水珠，眼前的事物依舊是那么美麗、可愛，把一切煩惱都拋在腦后了。
走在馬路旁，一陣清風吹來，還是那樣的清爽，讓我感到很輕松，放下在學校的學習壓力，適當在大自然中放松自己，原來也是那么美好。
我還如同小孩子般，蹲在小溪旁與水嬉戲，水的清涼，水的美麗，水的`可愛讓我記得，它們也許已成為我的一部分了！
天上開始下起了小雨，我撐開一把藍色的小傘，猛扎進雨的世界，去與那雨水打交道，走在大路上，一陣風出來，樹上的雨點打在我的臉上，譜成了一首美妙的音樂，是多么的動聽。
一排排的樹木正在接受雨的洗禮，我不忍心去打擾它們，放輕腳步，緩慢的走著，欣賞著眼前的美景，來到小河旁，柳樹們將枝條放進河里，吸收雨水的精華，雨水歡快的落在河里，河面泛起一層層的漣漪，魚兒們也在這水中歡快的嬉戲著，馬路在雨水的洗刷下，顯得更加干凈了。
在此刻，世間萬物一定都在接受雨的洗禮，大樹、小草在雨的洗禮下更加可愛了，道路在雨的洗刷下更加干凈了，我呢！也許是最幸運的，看到了美麗的景色，閱讀了生命的樂章，聽到了雨的歌聲………
這一切都已掩埋在我的心底。
此時，雨已停了，陽光穿過烏云照射在這萬物之中，讓這里的一切顯得更加美麗了。
也許這雨水便是點亮我心中的那一盞燈！
點亮心靈的燈作文12
五月，陌上花開，暖暖的春風輕輕拂過，帶來一陣撲鼻的香。
羊腸小道上，一位少女卻埋著小腦袋，拖著步伐，與這明麗的景色格格不入。仔細一瞧，只見她手上緊緊抓著一張紙，有意無意地往身后藏著。
她的步調越來越緩，原地打了幾轉，了終坐在一棵大樹下，小心翼翼地拿出那張紙，眼睛又時不時向四處張望著，確定沒了人，才展開那張神秘的紙。
鮮紅的.大叉叉布滿了整張紙，原來這是一張試卷呀！少女嘟著嘴巴，小聲嘟噥著：“唉，這次考得可真差呀！還要家長簽字，讓不讓人活了！”“上學可真累呀！好想放棄！”
正當少女沉浸在無盡的埋怨時，一個如鈴的聲音從路旁響起：“媽媽，你快點來追我呀！”母親溫柔而又著急地喊：“童童，你慢點，別摔著！”
真是說什么來什么，只見那紅衣服的小女孩被一個石頭絆了一下，一跟頭栽在地上，樹下的少女看著這一幕，心想，又有好戲看了，做好了聽女娃娃放聲大哭的準備。
遺憾的是，少女的預想沒成真，紅衣小女孩慢慢從地上爬起來。雖然白白的肉胳膊上泛起了紅色，但她毫不在意，隨意拍了拍身上的灰，扭過小身子，對她媽媽笑了起來。陽光灑在她身上，如同一個小天使。
少女的目光深深被她吸引著，回想著剛剛那一幕，頓時醒悟了過來。那些紅叉叉不正如地上的石子嘛，它總是出現(xiàn)在我們前進的道路上，如果一不注意，就栽了跟頭，樂觀的人會爬起來繼續(xù)走，而那些畏懼的人就會想著放棄。
一朵白色的花緩緩從空中飄落，驚起少女的沉思。她起身收好卷子，快步向家走去。殊不知，在她背后的那棵大樹，又有幾朵花開放了。
花香四溢，少女桌上的燈光映得那張臉龐越發(fā)動人……
點亮心靈的燈作文13
在人生的道路上，眼前閃過的一個小小的鏡頭都能給我啟示，使我明白了某些道理。那是一個比我還小的女孩，她的行為啟迪了我的靈魂，點亮了我的心靈。
那是一個星期天的早晨，我起來的特別早，心事重重的，可能因為前幾天的事吧。
我去了書店買了一本書，接著就去公園散步了。我一邊看書，一邊走路。突然撞到了一個人，我本來想罵那個人，看清楚原來是一個比我小幾年的女孩，還有一根掉在一邊的拐杖。我愣了，因為那個小女孩跟我說：“姐姐，早上好，沒碰著你嗎？”我很后悔，幸好剛才沒有罵出口，要不我就難堪了。接下來，那個女孩用手去摸著那根拐杖，看她艱難地站了起來，可能因為用力過度所以又跌倒了。這時我才反應過來，發(fā)現(xiàn)了她有一個褲腳是空蕩蕩，頓時我的心酸了。
我走過去想把她拉起來，但她拒絕了我�！搬t(yī)生說我剛出院，需要多鍛煉，還是讓我自己來吧�！彼χ鴮ξ艺f，忘記了他腳上的痛苦。我把放在她身上的手猛的縮了回來。
她再次嘗試站起來，看著她那艱難的樣子，站在一邊的我也無能為力。這一次她站起來，當她搖搖晃晃的時候，我及時走過去把她扶住了。她高興地對我說：“姐姐，我終于能站起來了，我成功了�！蔽乙蔡嫠吲d，她說：“再見。”但我還愣在那里一動不動的，等她走到前邊時，她回頭望了望我，對著我笑咪咪的，又繼續(xù)向前走去了。
我忽然醒悟過來了，把掉在地上的書撿了起來，坐在旁邊的椅子上，回想著剛才的事，她年齡雖然比我小，但她比我懂事。她就是我的老師，給我上了一堂生動的.人生道理的課。從中，我悟出了一個道理：在人生道路上，你怎樣跌到了，就怎樣站起來，那你就是成功。
我的心好像放下了一塊千斤重的石頭，心情舒暢極了，向回家的路上走去了，我還在回味著，挫折并不可怕，只要你懂得怎樣去對待，那么你就能到達成功的彼岸了。
她是我的照明燈，點亮了我的心靈！
點亮心靈的燈作文14
“世界并不缺少美，只是缺少一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”還記得語文老師說的這句話，也許當你聽到這句話的時候，你會不屑一顧。但是，在這世上又有幾個人能夠完完全全的參透它呢？寥寥無幾！同樣的蟬鳴，有些人嫌它聒噪，也有人可以寫下“垂縷飲佳露，流響出疏桐”的千古絕句；同樣的溪水，有些人覺得平淡無奇，林清玄卻可以揮就而成“滿溪流水香”的絕妙文題；同樣的滿月，有些人不屑一顧，李白卻可以發(fā)出“今人不見古時月，今月曾經照古人”的深情慨嘆；同樣的世界，有些人覺得晦暗沉悶，但在“心中有光”的人看來，世界處處有留得挖掘的斑斕色彩和無盡的驚奇。而且對于不同人來說，世界都是不同的。這也是樂觀與悲觀的區(qū)別。吧，你會發(fā)現(xiàn)在曾被你忽略的細節(jié)中，蘊藏著絕頂?shù)拿利�，等著你用心靈之光去開啟寶藏之門。
點亮心靈的燈吧，在漫長而坎坷的人生旅途中，不要放過一點兒哪怕最細微的美麗！心有光明，世界才會報你以美麗�！叭擞斜瘹g離合，月有陰晴圓缺�！比说�.一生不如意的是十有八九，誰又能保證人生之路是一帆風順的呢？要想自己的人生之舟始終朝著成功的彼岸前進，最關鍵的一點就是學會選擇生活，而不是讓生活選擇你——自然選中的過程往往緩慢而漫長，誰輸?shù)闷�！所以我們要學會在陰霾密布的時候選擇陽光，在困難重重的時候選擇奮起，在厄運肆虐的時候選擇樂觀。
人生之路，風云變幻，沉浮不定；有坎坷的山路，也有晦暗的沼澤。但是只要我們的心靈選擇了陽光，那么在通往成功與幸福的道路上，我們已經遠離了黑暗和沉淪！
點亮心靈的燈作文15
在漫長的人生道路上，我遇見了她。是她點亮了我心靈的燈，讓我不再迷惘。
她是一個普普通通的英語老師，披著略微有點長的頭發(fā)，精致的眼鏡后面，有一雙炯炯有神的眼睛。她就是我初一的班主任—岳玲老師。
七年級時，我的英語基礎很不扎實，學習英語很困難，即使我比別人付出雙倍努力，成績也總是不理想。為此，我每天都捧著一本英語書背。我背書的速度很慢，往往背了這句，又忘了那句。那時我真恨自己：我為什么這么笨哪，連篇課文都背不過！于是，有時我真想放棄英語，有了不想學下去的想法。
或許是，每次看我背書都在后面，細心的岳老師老師開始注意我。在一次考試中，我考的成績極不理想。那時的我就像小鹿迷失在森林里，永遠也找不到回家的路一樣的悲傷和失落，我又一次想要徹底放棄英語。
就在這緊要時刻，英語老師挽救了我，把我從迷茫彷徨中拉了回來，讓我重又變得陽光自信。
那是一次漫長的電話通話。老師在電話中跟我談了很多，她跟我說：“我已經注意你很久了，你背書很慢，我也看到了你想要放棄，不是嗎？蝸牛的爬行速度也很慢，但它卻永不放棄，它最終會爬上一座高塔。你為什么要放棄！你必須要堅強，不放棄，勇于拼搏，你才能夠進步，才能成功。老師相信你是一個優(yōu)秀的孩子。俗話說‘不經歷風雨怎能見彩虹’，加油吧，孩子，老師相信你……”
或許，岳老師不會想到，她的這些話，會對我，對一個曾經想徹底放棄，曾經對英語完全失去了信心的孩子起了多么大的'作用。但是，在我，老師的這些話卻像一劑強心針，振奮了我干枯的心靈！在我的最困難的時候，是老師的這些話鼓勵著我不放棄，鼓勵著我不斷前行，努力拼搏！
老師，是您，照亮了我前行的路，使我找到回歸的方向；是您，在黑暗點亮一盞明亮的燈，為我照亮人生。在今后的學習里，我要努力學習，做到永不放棄，努力拼搏，做最好的自己！
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