責(zé)任的作文（熱門）

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑�作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的責(zé)任的作文，希望能夠幫助到大家。

責(zé)任的作文1

　　就在去年大年初一的時(shí)候，寧波雅戈?duì)杽?dòng)物園發(fā)生一起要老虎咬人事件�！懊髦�山有虎，偏向虎山行”奇葩事件年年有。于是，此事件的主人公張某命喪虎口。與此同時(shí)，網(wǎng)友們紛紛議論，是該同情老虎還是張某。據(jù)報(bào)道，張某因?yàn)椤疤悠薄辈胚M(jìn)入虎園的。故而，我認(rèn)為此事件的過錯(cuò)方是張某。

　　死者已矣，殷鑒猶在：勿以惡小而為之。張某進(jìn)入虎山要經(jīng)過三道隔離：兩道圍墻、一道鐵絲網(wǎng)。這可見張某進(jìn)入虎山的毅力以及“逃票”的決心�！疤悠薄笔菬o(wú)社會(huì)秩序的表現(xiàn)，本就受人們譴責(zé)。張某作為一個(gè)有思想的成年人應(yīng)當(dāng)為自己做的事負(fù)責(zé)。做人，不要罔顧規(guī)則的低成本與好處，給忘了規(guī)則被漠視背后的風(fēng)險(xiǎn)。故而不要以惡小而為之。

　　貪小失大，拾起文明：驅(qū)園中虎易，驅(qū)心中虎難。張某為了“逃票”卻失去了自己最寶貴的生命。這不就是以小時(shí)失大嗎?在此事件中，我們必須認(rèn)識(shí)到“逃票”是社會(huì)中的一種不文明行為，我們應(yīng)該重視這一現(xiàn)象。而“逃票”背后是人們的欲望，這關(guān)乎到人們的道德問題�；蛟S，社會(huì)發(fā)展滯后、公民道德有待提高的環(huán)境下，讓“逃票”現(xiàn)在馬上消失是不可能的。但相信道德與法律“雙劍合璧”會(huì)是行之有效的一種方式。中國(guó)有句古話叫“君子愛財(cái)，取之有道”，“逃票”這一方式實(shí)在是不符合這一古訓(xùn)，將中國(guó)智慧和形象丟棄甚遠(yuǎn)。所以，期待在不久的將來，我們我們可以撿起寶貴的文明，進(jìn)行禮儀之邦的風(fēng)范，驅(qū)除心中的猛虎。

　　約束自身，嚴(yán)于律己：自律成就人生。老虎的命也是一條鮮活的生命，它沒有雷池半步，它做到了自律。而張某卻沒有自律，他沒有擋住心中可怕的“蠶食”選擇了“逃票”。故而，再嚴(yán)密的安防措施，再高的圍墻，再密的鐵絲網(wǎng)，也擋不住無(wú)法自律的人。人，不能自律，他們的行為就會(huì)偏離軌道，思想就會(huì)在自我放縱中溜走。故而自律成就人生。

　　責(zé)任是做好應(yīng)該做好的工作，承擔(dān)應(yīng)該承擔(dān)的.任務(wù)。張某應(yīng)當(dāng)要為自己的“逃票”行為，、貪小失大、文明缺失的行為負(fù)責(zé)。對(duì)于個(gè)人來說，如果缺失責(zé)任感，或者不負(fù)責(zé)任，就會(huì)失去別人對(duì)他的尊重，甚至失去自身的生命之本——信譽(yù)與尊嚴(yán)。張某的“逃票”行為，必須是自己才能承擔(dān)后果，所以我認(rèn)為此事件過錯(cuò)方是張某。

　　責(zé)任重于泰山，不要讓責(zé)任“擱淺”!同情老虎的人不是缺乏人性，更不是沒有良心，他們只是為張某的“逃票”而“恨鐵不成鋼”。

責(zé)任的作文2

　　年輕是一種財(cái)富，這曾是許多人津津樂道的前衛(wèi)時(shí)尚，仿佛擁有了年輕，也就擁有世間的風(fēng)光和榮華了。這也難怪，那些已逝王朝的九頂之尊，哪個(gè)不是想著法子，以求返老還童、鶴壽延年呢？

　　時(shí)下，一打開代表現(xiàn)代文明的電視，令人目不暇接的，多是小姐、女士們躍躍欲試的興奮：“今年二十，明年十八！”在這里，年輕似乎是上了一個(gè)臺(tái)階，到達(dá)“美”的境地了。年輕固然是一種財(cái)富，但我更想說年輕是一種責(zé)任，來自內(nèi)心的美德對(duì)社會(huì)的創(chuàng)造與奉獻(xiàn)。我一直不曾忘記當(dāng)年大仲馬給小仲馬的戒示。很多人都知道大仲馬對(duì)小仲馬說：“兒子，你是我最好的作品”這一軼事。這個(gè)戒示就在這事之后：當(dāng)小仲馬收到出版社寄來的小說《茶花女》一書的稿酬時(shí)，便打電話告訴他父親，說他準(zhǔn)備用這筆錢作一次紀(jì)念性旅游。大仲馬對(duì)他的兒子說，何不趁著這份好心情，再拿起自己的筆呢，“把年輕作為自己的使命，你將會(huì)收獲更多，也就會(huì)有更多的人記住你，這種‘紀(jì)念’不是更有意義嗎？”小仲馬遂聽從了他父親的告誡。也正因?yàn)槿绱耍�才迅速有了《茶花女》的劇本，有了后來的盛名的《金錢問題》《私生子》等鴻篇巨著。

　　在大仲馬看來，年輕，首當(dāng)?shù)木蛻?yīng)該是責(zé)任。這對(duì)于一個(gè)人的`成長(zhǎng)來說，無(wú)疑是有著積極的意義和作用的。即或年輕是一種財(cái)富，那么，這種財(cái)富，也惟有責(zé)任驅(qū)使下的創(chuàng)造潛能才具有含金量，絕不是“今年二十，明年十八”那份虛榮的滿足。

　　日月如梭，能積淀留存的，只是真實(shí)生命在求索途中的不屈鐫刻，假如我們讓生活的夢(mèng)想，在年輕時(shí)節(jié)的草坪上作休閑的徜徉；假如我們?nèi)松�的浪漫，只是花前月下的喃喃私語(yǔ)；假如我們的財(cái)富，只是年輕時(shí)的強(qiáng)壯身體和高歌喉嚨，那么，我們生命的痕跡只是人生之河上的浮光掠影，惟有責(zé)任營(yíng)造的青春，才能到達(dá)真正的富足之美。

　　a、年輕，就是要把墾荒的犁緊握手中；

　　b、年輕，就是要將挑戰(zhàn)的劍舉過頭頂；

　　c、年輕，就是面對(duì)艱難曲折傲之以微笑：

　　d、年輕，就是詮釋生命價(jià)值的創(chuàng)造過程。

　　——猶如蕊之于花，果之于秋，這就是年輕在漫長(zhǎng)人生中的全部含義。有時(shí)，年輕還代表著一種心態(tài)，但責(zé)任永遠(yuǎn)是年輕的靈魂。因?yàn)橹挥胸?zé)任驅(qū)使的人才可能“常思將來”，經(jīng)過寂寞寒冬的孕育等待，歡快地應(yīng)和著祝福的歌聲！

責(zé)任的作文3

　　我肩上的責(zé)任真可謂是一點(diǎn)都不小啊！家庭的責(zé)任，學(xué)校的責(zé)任，甚至是國(guó)家的責(zé)任。在聽到過這樣的一句話，認(rèn)為對(duì)生活的詮釋很到位——人總是要不斷生活下去，唯一支撐你好好生活下去的理由，是因?yàn)槟愕呢?zé)任！“天下興亡，匹夫有責(zé)”，沒錯(cuò)！天下興亡，是匹夫的責(zé)任。那匹夫有是誰(shuí)呢？是我們。所以當(dāng)我校校長(zhǎng)將其改為“天下興亡，我的責(zé)任”時(shí)，心頭猛然的一驚顫！是的！天下的興亡，我有那13分之1的責(zé)任。或許這樣講，還很遙遠(yuǎn)，可他不也可以用在我們現(xiàn)在的生活當(dāng)中嗎？

　　家庭的責(zé)任

　　我的行為等都在履行家庭的責(zé)任。我是個(gè)家中的一份子。爸爸媽媽讓我有了生命，為了這個(gè)家庭好好學(xué)習(xí)，回報(bào)家庭就是我最大的責(zé)任！回家后要對(duì)父母盡孝道，《弟子規(guī)》不是說過嗎？“父母呼應(yīng)勿緩父母叫行勿懶”父母既然給了我們生命，我們就應(yīng)該好好利用這生命，多做一些對(duì)家庭有益，對(duì)社會(huì)有益的事情。這都是我們應(yīng)該做的。因?yàn)�，那是我們的�?zé)任。

　　學(xué)校的責(zé)任

　　每個(gè)即將離開這個(gè)學(xué)校，或者已經(jīng)離開的人，對(duì)著學(xué)校都會(huì)很不舍！因?yàn)檫@是我們的母校，養(yǎng)育了我們3年的母校。在這個(gè)學(xué)校里，有教育我們愛我們的老師；有為我們默默工作的叔叔阿姨；有為我們勤勤懇懇的保安叔叔們。每一個(gè)人，都在為我們服務(wù)，這些人，都有一個(gè)共同點(diǎn)，一個(gè)共同的目標(biāo)：希望我們好，愿望我們成才。我曾見過初三的學(xué)生考進(jìn)那些好高中時(shí)，老師、校長(zhǎng)露出的那樣欣慰的笑臉。他們對(duì)我的要求并不高，甚至談不上是什么要求。這個(gè)學(xué)校的每一步，興或亡，我就有那500分之1的責(zé)任。這個(gè)責(zé)任說大不大，說小也不小，但都是責(zé)任。

　　是我們必須要承擔(dān)的。為了這些愛我們的人，為我們默默奉獻(xiàn)的人。因此，我們必須好好學(xué)習(xí)。因?yàn)�，那是我們的�?zé)任！國(guó)家的責(zé)任我們現(xiàn)在是義務(wù)教育。讀書都不用花錢的。釋問——我們學(xué)校的課本，老師的工資哪里來？一個(gè)答案：國(guó)家！國(guó)家這樣做的原因，不也是希望我們成才后報(bào)效祖國(guó)嗎？校長(zhǎng)說的'對(duì)！現(xiàn)在的我們，肩上有的不僅是責(zé)任，還有債！我們沒有工作之前，我們的學(xué)費(fèi)都是國(guó)家出的，因此，我們對(duì)國(guó)家是有債務(wù)的！一個(gè)有債務(wù)的人，是有義務(wù)去要還債的。而對(duì)于我們來說，只要我們現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后可以報(bào)效祖國(guó)了，回報(bào)社會(huì)了，我的債就還了！若沒有，那我們就一直是有債務(wù)的人！一個(gè)有債務(wù)的人，怎么還可以去揮霍這些資本呢？我有13億分之1的責(zé)任，對(duì)國(guó)家。所以我要努力，因?yàn)�，那是我的�?zé)任！因?yàn)樨?zé)任，comeon！

責(zé)任的作文4

　　每一個(gè)人都身上都會(huì)有責(zé)任，責(zé)任不是一個(gè)甜蜜的字眼，他異常的苛刻。但大家還是要去面對(duì)。大家要了解責(zé)任的意義而不是去逃避。

　　他是一位商人，富甲一方。

　　可惜，做業(yè)務(wù)好比水上行舟。水能載舟，亦能覆舟。商場(chǎng)是戰(zhàn)場(chǎng)，明爭(zhēng)暗斗，刀槍相見。而這一次，他敗了。只不過一時(shí)的不慎，便落得傾家蕩產(chǎn)。過去的富甲一方成了過眼云煙，負(fù)債累累才是眼前的寫照。

　　他來到了懸崖邊，想用跳崖的方法，結(jié)束我們的生命。站在懸崖上，他低頭看見懸崖峭壁上居然成長(zhǎng)著一棵大樹。

　　大樹從巖石中縫隙中成長(zhǎng)出來，樹根緊緊的盤虬在巖石上，樹身下就是萬(wàn)丈深淵。大樹，面向太陽(yáng)。樹的枝葉雖不是非常茂盛，但看得出每一枝、每一葉甚至連葉片上的脈絡(luò)都充滿了期望和無(wú)限的.生命力。綠色的枝干在風(fēng)中舞蹈，樹葉彼此相擁著，仿佛連樹都忘了，它是成長(zhǎng)在懸崖壁上。

　　商人不解的問這棵樹：“稍有不慎，你將會(huì)墜入萬(wàn)丈深淵。為何你不只不絕望，而且還能充滿期望地活著呢”

　　山風(fēng)中，大樹好像笑著回答：“當(dāng)我只不過一顆種子的時(shí)候，我想過要放棄生命。可是，我想起了那陣把我?guī)У竭@兒來的風(fēng)。它對(duì)我說，即便是懸崖也需要一抹綠意。于是我破巖而出，在巖石的裂縫中成長(zhǎng)，擔(dān)當(dāng)起了染綠懸崖的責(zé)任。當(dāng)我成為了一顆樹之后，我又一次想到了放棄生命。由于，在懸崖峭壁上生活，真的非常辛苦。就在我要放棄我們的生命的時(shí)候，我想到了在我身上做了窩的鳥兒。前些日子，它們孵出可愛的鳥嬰幼兒。如果是沒了我，她們就失去了家。所以，我活下來了，為了它們而活下來，努力的為它們創(chuàng)造一個(gè)漂亮的家。我努力伸展著我的枝干，為小鳥遮風(fēng)擋雨。為了它們活下來，為了它們而努力成長(zhǎng)枝葉，這就是我應(yīng)該擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任�！�

　　商人愣住了。他久久的看著這顆懸崖峭壁上的大樹：綠色的枝干，包裹著一個(gè)小小的鳥窩，鳥窩里躺著兩只小小的雛鳥。懸崖峭壁上的這棵樹，那樣努力的活下來，就是在懸崖峭壁上它要擔(dān)當(dāng)起我們的責(zé)任，這是一種多么難能可貴的責(zé)任意識(shí)和負(fù)責(zé)精神啊!

　　商人回家了。由于他了解了，他也是其他人的一棵樹。他有爸爸媽媽，妻兒和朋友，他也應(yīng)該擔(dān)當(dāng)起自己對(duì)她們的責(zé)任，為了需要他的人活下去，更何況作為一個(gè)公民，他還擔(dān)當(dāng)著一份義不容辭的社會(huì)責(zé)任，假如一個(gè)人連我們的責(zé)任都擔(dān)當(dāng)不起，那簡(jiǎn)豈不是連草木都不如了。

　　商人回家后重整旗鼓，最后終于第三達(dá)到頂峰。由于這次他知道了責(zé)任的意義。

責(zé)任的作文5

　　每一個(gè)人都要為自己的所作所為付出行動(dòng)，這是一種責(zé)任，也是每個(gè)人在人生的旅途會(huì)遇到的。每一次負(fù)責(zé)，都是一次成長(zhǎng)；每一次負(fù)責(zé)，都是一次全新的開始；每一次負(fù)責(zé)，都會(huì)是我們?nèi)松�中一抹永不可替代的艷麗色彩，會(huì)永久長(zhǎng)留。

　　我也闖過禍，為此，我負(fù)過責(zé)任，雖然是一段不太好的過往，卻給我的人生增色，由于我不會(huì)再犯同樣的錯(cuò)，那次負(fù)責(zé)是我一次成長(zhǎng)，仍舊記憶猶新。

　　回憶那天，我去朋友家做客，由于好奇，我拿起了她桌子上的一件玻璃制品，它是那樣耀眼，我伸出手輕輕撫了撫它，我知道朋友獨(dú)特愛護(hù)它，并告訴過我不讓動(dòng)，我還是沒有聽勸，仿佛它奪走了我的意識(shí)，促使我拿起了它，一不小心，我竟松了手，一聲脆響，它落地碎了，好在朋友并未聽見，我急忙收拾好后，向她告別，逃離了她家。

　　走在烈日下，我的思緒已亂了：怎么辦，我竟然把它打碎，可是我會(huì)負(fù)責(zé)的，先去找找有沒有一樣的，買一個(gè)還給她吧！

　　我先回家拿了自己的零花錢，先去幾家大型的禮品店。我急忙跑進(jìn)去，五花八門，琳瑯滿目的貨架令我眼花繚亂，我快步走著穿梭于貨架間，眼睛盯著貨架，上下掃視著，努力想找到一件一樣的，生怕錯(cuò)過，每家店我都找了四五次，卻依然一無(wú)所獲。只剩下最后一家大型禮品店了。

　　炎炎烈日下，四處奔波的我已經(jīng)累得氣喘吁吁，我到了最后一家店，我一手扶在門框上，一手撐著膝蓋，大口喘著氣，休息一會(huì)兒后，我步履蹣跚地走進(jìn)了禮品店，打起精神又找了起來，一遍又一遍，我還是沒能找到，我不甘心就這樣放棄，由于是自己闖下的禍，一定要對(duì)此負(fù)責(zé)。終于，我在貨架上找到了最后一件一樣的。

　　我立即趕到朋友家，向她道歉，并送還了她一件一樣的。陽(yáng)光照在身上暖洋洋的，一條小溪縱橫在小區(qū)里，清澈透明，微風(fēng)輕拂，水流微動(dòng)，陽(yáng)光被水流反射出來，閃得耀眼，十分美，我走著，步履也輕松了許多。

　　負(fù)責(zé)并不可怕，這是人人有的`經(jīng)歷，人生的旅途中，我們難免犯錯(cuò)，可是假如敢于承認(rèn)，敢于負(fù)責(zé)，這就是一段璀璨的美好回憶了，反之，一次不負(fù)責(zé)會(huì)是一生的困擾，無(wú)法面對(duì)別人，也無(wú)顏原諒自己。為自己犯的錯(cuò)，去負(fù)責(zé)，去行動(dòng)。

責(zé)任的作文6

　　每天中午放學(xué)以后，我總會(huì)看到有那么幾個(gè)同學(xué)還留在班級(jí)里，不去食堂吃飯，我出于好奇就去問了那幾個(gè)同學(xué)，原來他們都是為了省去排隊(duì)的時(shí)間，這樣就可以多一些時(shí)間去學(xué)習(xí)了。

　　我想在他們的潛意識(shí)里，學(xué)習(xí)一定是他們的責(zé)任吧。

　　責(zé)任是什么呢?責(zé)任是一個(gè)人分內(nèi)應(yīng)該做的事情。

　　醫(yī)生的責(zé)任是救死扶傷。

　　老師的責(zé)任是把知識(shí)傳授給學(xué)生，教學(xué)生做人。

　　為人父母的責(zé)任是工作賺錢來培養(yǎng)孩子，孝敬父母。

　　……

　　那我的責(zé)任又是什么呢?

　　我的責(zé)任就是好好學(xué)習(xí)，將來報(bào)效祖國(guó)。

　　為了學(xué)習(xí)，我放棄了有趣的動(dòng)畫片，放棄了逛街，放棄了我酷愛的`電腦……這一切都是多么地讓我不舍啊，然而這不是我能左右的了的。再看看樓下的小朋友們，正在成群結(jié)隊(duì)的玩耍著，而我卻在背著古詩(shī)、單詞、課文，刷著數(shù)學(xué)題、物理題，看著政治書、歷史書。望著他們蹦蹦跳跳的背影，我心中很是無(wú)奈。思緒隨著嫉妒跌落，想著如果能回到幼兒園的時(shí)候該多好，這樣我就也能開開心心地和小伙伴們一起玩耍了，可是我也隨之轉(zhuǎn)念，真能回到幼兒園，又走過十幾年，不也是一樣的變化、一樣的苦難嗎?除非我們讓時(shí)空停格，歲月定影，然而這是完全不可能的。為了學(xué)習(xí)放棄這些真的值嗎?我隱隱約約地聽到了一個(gè)聲音“值”。

　　期末考試的成績(jī)帶著老師、家長(zhǎng)和我們期待的目光出爐了。望著那張洋溢著笑臉的試卷，我的心里還是有一些后怕，但回首呢，讓我跋涉徘徊了幾個(gè)月的路，回顧那些曾經(jīng)不得不作出的放棄時(shí)，我真的好慶幸，慶幸自己曾經(jīng)做出的選擇，慶幸自己沒有逃避應(yīng)盡的責(zé)任，在我不得不忍痛割舍了許多的同時(shí)，我也得到了我最想得到的東西。雖然還是有一科比較差，進(jìn)步也不是很大，但是至少我努力過了，也有了進(jìn)步。回想起以前為了學(xué)習(xí)放棄的那些，現(xiàn)在總算有了回報(bào)，我嘗到了成功的喜悅，更嘗到了盡責(zé)任的艱辛。

　　正是因?yàn)檫@樣的責(zé)任感，意味著我不能像那些小朋友一樣無(wú)所顧忌，我要努力成為更好的自己，像那些醫(yī)生、老師、父母一樣肩負(fù)起自己的責(zé)任。即使再苦再累，也要堅(jiān)持著，因?yàn)檫@是我的責(zé)任，更是為了報(bào)效祖國(guó)，以后的祖國(guó)就要輪到我們來守護(hù)了，我們可不能掉鏈子。

　　但是，盡到學(xué)習(xí)的責(zé)任，盡心盡意，一心一意，心與意都無(wú)悔了。一個(gè)圖形里就有無(wú)限的纏綿，一本書里就有無(wú)盡之意，一靜心時(shí)就有無(wú)限的未來。

　　受同學(xué)們的影響，我也成為了他們其中的一員，后來我們的隊(duì)伍越來越壯大了……

責(zé)任的作文7

　　帶著責(zé)任，踏著青春的腳步，有時(shí)要親身經(jīng)歷一些事，才能明白一些道理記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午。我與幾個(gè)好朋友約好一起去廣場(chǎng)踢足球。踢了一會(huì)兒球后，我就說：“你們踢球的技術(shù)真是差，就你們這樣還算踢球，踢磚頭還差不多，就讓我來為你們表演高手踢球吧。”我的一個(gè)好朋友小明說：“好啊，你踢呀，我們看你如何把鞋子踢飛�！贝蠹叶即笮ζ饋�。我說：“好，等一下有你們哭的時(shí)候�！闭f完，我就把球放在地上，用手穩(wěn)了一下，向后退了幾步，彎下腰，隨時(shí)準(zhǔn)備沖上去踢球。我知道，如果我踢不好，小明他們會(huì)笑話我。所以，我一直在找自己踢球的最佳狀態(tài)。我感覺我的心跳如飛機(jī)一樣快，汗水如噴泉似地流。突然，我沖上前去，一腳把球踢飛，可球踢偏了，把一個(gè)屋子的玻璃踢碎了。我們?nèi)�都傻了，他們見�?shì)不對(duì)，立刻扭頭就跑，而且跑得比兔子還快。我見他們跑了，我也跟著跑，還時(shí)不時(shí)往后看，看那家屋子的主人來追我們沒有。回到家中，我立刻沖進(jìn)房間，躲在被子里，我一直在回想剛才所發(fā)生的事情。我一直盯著門，害怕那屋主找上門來，怕爸爸媽媽知道了這件事罵我。我的心全部都是恐懼。晚上，我躺在床上，想著今天發(fā)生的事。我想：我應(yīng)該賠錢給那位屋主，因?yàn)槭俏曳傅缅e(cuò)。如果屋主要打我，不怕，因?yàn)槲冶旧砭陀绣e(cuò)。

　　第二天，我找到了那位屋主，我把事情的來龍去脈告訴屋主，并向他道歉和賠錢。屋主對(duì)我說：“小朋友，你就是個(gè)男子漢，因?yàn)槟凶訚h的責(zé)任是承擔(dān)錯(cuò)誤，今天你做到了這點(diǎn)�！�

　　自從這件事之后，我終于明白了男子漢真正應(yīng)該做的`事就是要勇于承擔(dān)錯(cuò)誤！

　　責(zé)任——一種不凡的品質(zhì)

　　維克多弗蘭克曾說過：“每個(gè)人都被生命詢問，而他只有用自己的生命才能回答此問題；只有以“負(fù)責(zé)”來答復(fù)生命。因此，“能夠負(fù)責(zé)”是人類存在的最重要的本質(zhì)�！必�(fù)責(zé)——一種不凡的品質(zhì)。

　　危險(xiǎn)時(shí)刻司機(jī)的舉動(dòng)

　　曾有過這樣的一個(gè)真實(shí)的故事：一名公交車的司機(jī)在行車途中迎來不幸——突發(fā)心臟病，可是他有著與眾不同的舉動(dòng)。在生命的最后一分鐘里，他只做了三件事，做了三件極其平凡的事：1。把車緩緩地停在馬路邊，并用生命的最后力氣拉下了手動(dòng)剎車閘。2。把車門打開，讓乘客安全地下了車。3。將發(fā)動(dòng)機(jī)熄火，確保了車、乘客和行人的安全。從這三件事中卻可以體現(xiàn)出他的優(yōu)秀品質(zhì)。他雖平凡，但卻有不凡的品質(zhì)——負(fù)責(zé)。他叫黃志全，所有的大連人都記住了他的名字。

責(zé)任的作文8

　　一直都以為，“責(zé)任”是離我很遙遠(yuǎn)的詞匯，但經(jīng)歷了那一次，我才明白責(zé)任的真正內(nèi)涵。

　　小學(xué)五年級(jí)時(shí)，老師任我當(dāng)勞動(dòng)委員。沒有任何的預(yù)兆，沒有絲毫的交流，更沒有一絲溝通，我就這樣擔(dān)任起勞動(dòng)委員的責(zé)任了。

　　我們班負(fù)責(zé)的衛(wèi)生區(qū)域很尷尬——正是每天幾百人走上走下的樓梯，而且一樓到六樓全是我們打掃。我每天的任務(wù)是早晨來時(shí)和中午吃完飯時(shí)各掃一次。

　　一開始，我去完成自己的任務(wù)，懷著惴惴不安的心情走向樓梯，平時(shí)不用30秒的路我卻走了兩分多鐘。我右手握著顫顫巍巍的掃把，左手拿著搖搖欲墜的簸箕，惶恐地站在樓梯口。

　　“呀！勞動(dòng)委員親自掃地呢？”一個(gè)同學(xué)帶著諷刺的神情向我打招呼道�！鞍。苦�，是啊。”我的聲音小得自己都很難聽清，剛剛鼓起的勇氣又被打消得干干凈凈。

　　無(wú)奈，只好俯下身子，胡亂地將灰塵掃入簸箕中。我不時(shí)地打量著他人對(duì)我的表現(xiàn)，注意著他們的表情和動(dòng)作，仿佛他們每看我一眼就在我身上扎了一根芒針，他們每一次的笑聲都是對(duì)我的嘲笑，他們每邁出一步，我的信心和勇氣就減少一分。終于，在注視與漫談之下，我堅(jiān)持不住了，在掃到三樓時(shí)慌忙地逃回了教室。

　　第二天，再三猶豫之后，我找到班主任想辭去勞動(dòng)委員，可班主任對(duì)我說：“你還沒有嘗試便開始退縮，你應(yīng)該努力承擔(dān)責(zé)任，證明你可以的�！币唤z疑惑出現(xiàn)在我的`腦中，“責(zé)任”到底意味著什么？是職責(zé)本分該做的事情？還是通過努力證明自己可以做到的事情？在老師的指點(diǎn)下，我漸漸明白了：打掃衛(wèi)生是我的一份責(zé)任，又有什么借口去逃避呢？

　　又過了一天，我好好地調(diào)整了自己的心態(tài)，再次拿著掃把與簸箕，鼓起勇氣走向樓梯。出乎意外的是，這一次與上一次截然不同，那些仿佛在笑話我的人這時(shí)在鼓舞我，他們的每個(gè)眼神都是對(duì)我的肯定，每一個(gè)微笑都在說：“你可以的！”他們每踏出的腳步聲仿佛都在為我鼓掌�？傊�，他們的每個(gè)表現(xiàn)都促使我更好地履行我的責(zé)任。

　　受到鼓勵(lì)的我，在這個(gè)樓梯戰(zhàn)場(chǎng)上愈戰(zhàn)愈勇，掃把就是我的利刃，簸箕則是我的盾牌，我將那些由紙屑和灰塵組成的大軍打得節(jié)節(jié)敗退，片甲不留。功夫不負(fù)有心人，我進(jìn)攻到一樓，所有敵人全部撤退，我昂首挺胸如一個(gè)戰(zhàn)勝的將軍回到教室。

　　這一次經(jīng)歷，我領(lǐng)悟了責(zé)任的真正內(nèi)涵，并學(xué)會(huì)了如何承擔(dān)責(zé)任。責(zé)任伴隨著我的成長(zhǎng)，愈行愈遠(yuǎn)。

責(zé)任的作文9

　　你給我一句話，就打開我一扇窗；你給我一個(gè)微笑，我就渾身有力量；你給我一個(gè)眼神，我就認(rèn)清了方向……古往今來，所有的成功人士，無(wú)一不是踩在巨人的肩膀上，才取得了巨大的成就。而那個(gè)巨人，就是如春蠶一般默默無(wú)聞，如蜜蜂一般勤勞付出，如螢火蟲一般照亮他人的老師！

　　每個(gè)人在成長(zhǎng)的過程中都會(huì)遇到很多很多的老師，老師像是我們的家人，在學(xué)校里無(wú)微不至的關(guān)懷著我們，教育著我們，提醒著我們。

　　每次早自修，欽老師總是很早就來了，催我們讀書，她那在教室里緩緩走動(dòng)的身影，牢記在我的心中。欽老師很注重學(xué)習(xí)效果，希望我們把握好每一分鐘，甚至每一秒鐘，這也使得我們收獲頗多。

　　又是一個(gè)大晴天，太陽(yáng)格外刺眼，踏入校園，邁進(jìn)教室，注定不平凡的一天。“咳咳咳”未見其人先聞其聲，轉(zhuǎn)頭一看——是欽老師！她正一手拎著一個(gè)包，一手握著幾本教科書，緩緩走進(jìn)教室。上課鈴聲悅?cè)豁懫穑�只見欽老師拍了拍手，“那么接下來……咳咳咳……我們開始上課！”老師扯著嗓子，提醒我們。那沙啞的聲音，如同石頭一般撞擊著我們的心。每一位同學(xué)都擔(dān)憂地看著老師，而欽老師只是微微一笑，宛如懸崖上盛開的蓮花，是那樣燦爛，明朗。

　　一節(jié)課在我們的擔(dān)憂中開始了，老師一如既往地全神貫注地講著課，絲毫沒有受嗓子的影響。只是時(shí)不時(shí)喝點(diǎn)水，否則很難撐下去。陽(yáng)光透過窗子，輕輕地“撫摸”著她的臉，嘴角微微上揚(yáng)的弧度，使人看了便愉悅幾分；晶亮的眼睛中，有一絲東西在閃過，那是什么？哦，責(zé)任，是責(zé)任！

　　那節(jié)課，我們都上得很認(rèn)真，雖然老師的'聲音有些嘶啞，但卻依然堅(jiān)持上課，這么負(fù)責(zé)的老師誰(shuí)不喜歡？老師的臉上始終帶著微笑。最是那一笑，化解了我們心中多少的擔(dān)憂。第二天，欽老師喉嚨沙啞得更嚴(yán)重了，她精心挑選了班里的一位小老師上課，她就靜靜地坐在我們身邊，密切關(guān)注著我們的一舉一動(dòng)。我的心為之一振，對(duì)待我們這么上心，是得多么負(fù)責(zé)的人才做得到的！

　　很喜歡上欽老師的課，不是因?yàn)樗�的課有多好玩，而是因?yàn)椋河幸粋�(gè)人，一站上講臺(tái)，四周便散發(fā)著無(wú)盡的光芒，我清楚的知道，那光芒中閃耀的，是責(zé)任！是奉獻(xiàn)！是愛——也讓我真正明白了，負(fù)責(zé)的意義！

責(zé)任的作文10

　　我們從一出生就背負(fù)著責(zé)任—一個(gè)沉重的包袱。也許有人會(huì)問：“我承擔(dān)著什么責(zé)任呢？那似乎很遙遠(yuǎn)。不，不遙遠(yuǎn)，僅一步之遙。責(zé)任—一個(gè)令人無(wú)法想通的責(zé)任。

　　我們到底有多少責(zé)任？但你是組長(zhǎng)、班委、班長(zhǎng)。甚至更大的官時(shí)，你有沒有覺得一種壓抑，就像一大塊巨石壓在你的背上，這就是責(zé)任，你不能辜負(fù)老師與同學(xué)對(duì)你的期望，你要對(duì)任何一個(gè)人負(fù)責(zé)，這就是你的責(zé)任。

　　可能，有些人雙袖空空，既無(wú)權(quán)也無(wú)勢(shì)，那她背負(fù)著什么責(zé)任呢？家庭，不管一個(gè)人多么貧窮，她都要為自己的家庭付起責(zé)任，他要為自己的老父母負(fù)起責(zé)任，她不能故他們不顧，如果真是那樣的話！這個(gè)人已經(jīng)到了無(wú)可救藥的地步。

　　外衣一個(gè)人家庭、事業(yè)都沒了呢？他有付起了什么責(zé)任呢？社會(huì)，對(duì)社會(huì)而言，她還是其中的一員，但他又能為社會(huì)做什么呢？其實(shí)，這個(gè)人不用一心想權(quán)，一心想勢(shì)，他只要活著，無(wú)憂無(wú)慮地活著，這就是他對(duì)社會(huì)的責(zé)任，不然，那個(gè)人若是頑固子弟。這種人，又能為社會(huì)付起哪門子的責(zé)任呢？

　　等我們長(zhǎng)大了，還有她已經(jīng)很老了，卻一直哄著她那已經(jīng)上了中班的小孫子，一會(huì)兒抱，一會(huì)兒又變小把戲。上了車，已經(jīng)沒有座位了，老奶奶便想把小孫子放下，可又怕小孫子摔倒，就一手扶著桿子，一手艱難地抱著孫子。我想起了以前，也是奶奶抱著我坐公交，別人總會(huì)讓個(gè)座。想著，我起身，說：“您坐吧�！笨粗�老奶奶把小孫子都得很開心，我覺得，尊老，是我們的責(zé)任。

　　又有一次，我在公園里散步，走在我前面的一位小弟弟“撲”的一下摔倒在地。他咧開嘴剛想哭，我一把將她扶起，拍了拍他身上的土：“小姑娘摔跤都不哭，你哭什么？”他的小臉一下子變得通紅，抿著小嘴，擦干還沒落下的'淚珠，繼而又傻笑了一下，跑開了�？粗�她和伙伴們玩得熱火朝天，我覺得，愛幼，是我們的責(zé)任。

　　沒上小學(xué)，長(zhǎng)輩們便教育我們，要尊老愛幼，其實(shí)，這不是對(duì)我們的期望，而是我們——21世紀(jì)的小主人的責(zé)任！

　　教師的責(zé)任是培養(yǎng)人才；鐵匠的責(zé)任是鍛鋼煉鐵；我的責(zé)任是尊老愛幼。

責(zé)任的作文11

　　責(zé)任是顆渺小的種子,一旦把它播種在你的心中,伴隨時(shí)間的推移,它會(huì)生根、發(fā)芽。要不了多長(zhǎng)時(shí)間，它會(huì)成為小樹苗，最后成為參天大樹。經(jīng)過努力，它會(huì)開花，點(diǎn)綴你的生活，最后結(jié)果，這是對(duì)你盡責(zé)任的回報(bào)。

　　當(dāng)你拋棄它，它就一直只不過一顆種子;當(dāng)你在盡責(zé)任中放棄了它，那它就會(huì)死亡，甚至給你的生活抹上一絲陰霾;假如你在它含苞綻放時(shí)，用驕傲拔掉了它，你就會(huì)在其他人得到果實(shí)后而后悔，想要重新盡責(zé)任卻沒時(shí)間了，更沒機(jī)會(huì)了。只有你堅(jiān)持盡到這部分責(zé)任，努力呵護(hù)它們，你的生活才會(huì)豐富多彩。

　　在這個(gè)社會(huì)上，每一個(gè)人都扛負(fù)著我們的責(zé)任。責(zé)任，或許是自己對(duì)我們的規(guī)定，或許是其他人交給你的任務(wù)，或許是我們的工作……責(zé)任是多種多樣的，學(xué)生有學(xué)習(xí)的責(zé)任，建筑師有建房的責(zé)任，老師有教學(xué)的責(zé)任，作家有寫作的責(zé)任，甚至連一般的動(dòng)物——烏鴉也有反哺的責(zé)任。

　　何為責(zé)任?還是顧炎武說得好：“天下興亡，匹夫有責(zé)�！边@句話一直指導(dǎo)著無(wú)數(shù)仁人志士，成為他們一生的信條。做一個(gè)有責(zé)任心的人，是國(guó)家的需要，是社會(huì)的需要，是年代的需要，有人還把“天下興亡，匹夫有責(zé)”改為了“天下興亡，我有責(zé)”。意思是說，“我”應(yīng)當(dāng)義不容辭地?fù)?dān)負(fù)起對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)的責(zé)任。

　　怎么樣盡責(zé)?答案在一張張年代的寫照中。大禹治水“三過家門而不入”，這是對(duì)億萬(wàn)蒼生的責(zé)任;諸葛亮“鞠躬盡瘁，死而后已”，這是對(duì)整個(gè)蜀國(guó)的`責(zé)任;無(wú)數(shù)革命先烈拋頭顱，撒熱血，前赴后繼，這是對(duì)整個(gè)中華民族的責(zé)任;上次，“韋帕”來襲，溫州軍民英勇奮戰(zhàn)，積極抗臺(tái)，這是對(duì)整個(gè)溫州人民生命和財(cái)產(chǎn)的責(zé)任。

　　大家每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)做一個(gè)有責(zé)任心的人，都應(yīng)當(dāng)承擔(dān)起自己無(wú)可推卸的責(zé)任。或許，作為學(xué)生的大家的責(zé)任尚不是歷史、更不是年代的責(zé)任，大家的責(zé)任在家人的笑臉上，在日復(fù)1日的工作中，在無(wú)邊的學(xué)海里。但大家了解責(zé)任，完成著責(zé)任。

　　責(zé)任，是一朵燦爛無(wú)比的花，開在每一個(gè)人的心中;責(zé)任，是一道輝煌耀眼的光，照亮每一個(gè)人的心底。責(zé)任是永遠(yuǎn)推進(jìn)人類歷史、開創(chuàng)人類文明的那只滾滾車輪。責(zé)任，在大家的心中。

責(zé)任的作文12

　　社會(huì)上的每一個(gè)人都有自己的責(zé)任，有輕有重，但對(duì)每一個(gè)人來說都是必須要完成責(zé)任的。

　　有一位名人在《實(shí)話實(shí)說》欄目中講述了一個(gè)令人感慨的故事。他到瑞士訪問的時(shí)候，在一個(gè)洗手間里，他聽到隔壁小間里一直有一種奇特的響動(dòng)。由于這響動(dòng)時(shí)間過長(zhǎng)，而且也過于奇特，因此不覺吸引了他的好奇。于是，在好奇心的驅(qū)使下，他通過小門的縫隙向里探望。這一看使他驚嘆不已高中。原來，小間里一個(gè)只有七八歲的小男孩正在修理馬桶的沖刷機(jī)構(gòu)。一問才知道，是這個(gè)小男孩上完廁所以后，因?yàn)闆_刷設(shè)備出了問題，他沒有把臟東西沖下去，因此他就一個(gè)人蹲在那里，千方百計(jì)地想修復(fù)那個(gè)沖刷設(shè)備。而他的父母、老師當(dāng)時(shí)并不在他的身邊這件事令這位名人非常感慨，一個(gè)只有七八歲的小男孩，竟然有如此強(qiáng)烈的負(fù)責(zé)精神，可以說這種負(fù)責(zé)精神已經(jīng)滲透到了他全身的每個(gè)細(xì)胞、每根神經(jīng)、每滴血液，已經(jīng)完完全全成了習(xí)慣。

　　責(zé)任心是一種非常重要的素質(zhì)，是做一個(gè)優(yōu)秀的人所必須的。我想來想去都找不到更完美的答案，既然我連自己責(zé)任都不知道是什么那我還去完成責(zé)任，何來責(zé)任一說.我把頭又一次拋向了希望可以找到遠(yuǎn)遠(yuǎn)藍(lán)天，小鳥在飛，太陽(yáng)在照耀整個(gè)大地，云朵在撫摸著天空，仿佛什么事情也不用它操心似的.可是……我突然明白了什么，是責(zé)任嗎?是我的責(zé)任嗎?我想應(yīng)該不是，而是大家的責(zé)任，所有事物的責(zé)任，所有東西的責(zé)任，這不僅僅是我的責(zé)任也是未來的責(zé)任，那就是——存在.一個(gè)人存在的價(jià)值，一樣事物存在的意義，大概只有在你懂得了你存在于這個(gè)世界的價(jià)值與意義你才擁有你最由衷的責(zé)任，你才會(huì)從心里去完成屬于你和大家的責(zé)任，以至于擁有責(zé)任.

　　做人必須要有責(zé)任感

　　我們?cè)谶@里生活和學(xué)習(xí)，不僅要對(duì)自己的一言一行負(fù)責(zé)，還要對(duì)關(guān)愛我們，為我們嘔心瀝血的爸爸媽媽和老師負(fù)責(zé)。作為社會(huì)的.一員，我們還要學(xué)會(huì)對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)。那么，就讓我們從身邊的每一件小事做起，努力使自己成為一個(gè)有責(zé)任心的人. 最后，送大家一句話：花有果的責(zé)任，云有雨的責(zé)任，太陽(yáng)有光明的責(zé)任。世界上萬(wàn)事萬(wàn)物，都有自己的責(zé)任。我們每個(gè)人，都應(yīng)該承擔(dān)自己的責(zé)任，做一個(gè)有責(zé)任感的人。

責(zé)任的作文13

　　人人都說責(zé)任如何如何重要，殊不知責(zé)任于人尚有四重境界，即“四上”。

　　掛在嘴上的是叫囂責(zé)任�，F(xiàn)實(shí)生活中，很多人在公眾面前擺出一副“天將降大任于斯人也”的高尚面孔，動(dòng)輒叫囂“為人民服務(wù)”是他們應(yīng)負(fù)的責(zé)任，也是他們無(wú)上的榮光。一句句“我們有責(zé)任”說得何其輕松，何其流利，做的卻不盡如人意，可真是應(yīng)了那句話：“說的比唱的好聽！”因此，掛在嘴上的責(zé)任，是沽名釣譽(yù)的工具，實(shí)為責(zé)任的最下一重。

　　記在心上的是常懷責(zé)任。范仲淹一語(yǔ)“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”是其最好的詮釋�！靶奚睚R家治國(guó)平天下”，每個(gè)人心中，都應(yīng)該有一份責(zé)任感，這份責(zé)任感雖有大有小，但只有心懷責(zé)任的人，才會(huì)做出于己于人于社會(huì)皆有益的事情。孩提時(shí)，常聽人講放羊姐妹在暴風(fēng)雪中仍堅(jiān)持看護(hù)羊群的故事，當(dāng)時(shí)雖只有三分敬意，如今看來，卻是心懷責(zé)任的絕佳證明。記在心上的責(zé)任，雖屈居責(zé)任的第三重境界，卻是其上兩重境界的思想基礎(chǔ)和精神動(dòng)力。只這一點(diǎn)，就比那些空談“我們有責(zé)任”的人好上千萬(wàn)倍。

　　扛在肩上的叫擔(dān)負(fù)責(zé)任。到了這一重，是難能可貴的。人的能力和精力千差萬(wàn)別，一些有心人空嗟嘆“有志無(wú)力”，這也并不奇怪。擔(dān)負(fù)責(zé)任，靠的不僅僅是勇氣，更是一種能力。清末的中國(guó)腐朽衰敗，維新派曾“志在救國(guó)”卻只成就了“六君子”；孫中山曾“志在推翻滿清帝制”卻只成全了“袁大頭”；只有共產(chǎn)黨真正擔(dān)負(fù)起了拯救危亡中國(guó)的歷史重任，經(jīng)歷千難萬(wàn)險(xiǎn)，終于創(chuàng)立了如雄獅般覺醒的`新中國(guó)。擔(dān)負(fù)責(zé)任即使不是最高境界，也能讓數(shù)以萬(wàn)計(jì)的仁人志士追求向往。擔(dān)負(fù)責(zé)任這一重，可以說是任何人都能也都應(yīng)該達(dá)到的境界了。

　　放在手上的是履行責(zé)任�！熬瞎�盡瘁，死而后已�！卑炎焐系�、心上的、肩上的責(zé)任都付諸行動(dòng)，并努力使其成為現(xiàn)實(shí)，真真正正地讓責(zé)任成為為世人造福的原動(dòng)力，在履行責(zé)任的過程中，體會(huì)責(zé)任對(duì)于人的重要意義，這才是我們所必需的。尤其我們青年一代，歷史把復(fù)興中華的重任放在我們肩上，“各出所學(xué)，各盡所知，使國(guó)家富強(qiáng)不受外侮，足以自立于地球之上”，這才是我們肩負(fù)的最大責(zé)任。責(zé)任到了這一重，已是最高境界。人人盡心于履行職責(zé)，相信中國(guó)騰飛之日已不遠(yuǎn)矣。

責(zé)任的作文14

　　時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，曾經(jīng)年少的我已經(jīng)17歲了。在17年的成長(zhǎng)歲月之中，我突然間發(fā)現(xiàn)自己雖然失去了很多，但是又得到了很多。在這17年的成長(zhǎng)歲月之中，比起年少時(shí)多了一份成熟，少了一份幼稚;多了一份思考，少了一份盲從;多了一份寬容，少了一份偏激。

　　曾經(jīng)我看過一段小故事，他是這么說的：弗蘭克，經(jīng)過艱難的努力，積蓄了一筆錢開辦了一家小銀行。但一次銀行搶劫導(dǎo)致了他不平凡的經(jīng)歷。他破產(chǎn)了，儲(chǔ)戶失去了存款。當(dāng)他帶著妻子和四個(gè)兒女從頭開始時(shí)，他決定償還那筆天文數(shù)字般的存款。所有的人都勸他：“你為什么要這樣做呢?這件事你是沒有責(zé)任的�！钡�他回答：“是的，在法律上也許我沒有，但在道義上，我有責(zé)任，我應(yīng)該還錢�！眱斶�的代價(jià)是39年的艱苦生活，寄出最后一筆“債務(wù)”時(shí)，他感嘆道：“我終于一身輕了。”他用一生的辛勞和血汗完成了自己的責(zé)任，而給世界留下了一筆真正的財(cái)富。

　　這個(gè)故事對(duì)我的印象頗大，他讓我認(rèn)為自己的這些變化比起責(zé)任來是那么的冰山一角。對(duì)于現(xiàn)在的我們來說責(zé)任好比肩上的擔(dān)子，平時(shí)它在你的肩上，并不怎么起眼;但當(dāng)你走在坎坷之路上，它卻顯得那么重。我想，如果在我們這個(gè)年紀(jì)，一旦缺少了責(zé)任是每個(gè)人都有擔(dān)當(dāng)?shù)�，每�?dāng)你做了什么錯(cuò)事，你就要為你所做的事負(fù)責(zé)。所以在我看來，現(xiàn)在的我們要有責(zé)任心或者說就是要對(duì)自己所做的.負(fù)責(zé)，要敢于承認(rèn)。

　　其實(shí)責(zé)任無(wú)處不在，也許有人從未在意過它，其實(shí)就算是那些芝麻綠豆點(diǎn)大的事，只要是和你有關(guān)，你做錯(cuò)了，是你做的，不管怎樣，你都要勇于承認(rèn)，承擔(dān)責(zé)任。無(wú)論事情的嚴(yán)重性是大或小，可只要你做了，你就必須得對(duì)你所作所為負(fù)責(zé)，你沒有任何理由去逃避。所以做錯(cuò)了事你就要敢于承認(rèn)。

　　當(dāng)下正值我們青春期，他是最美好的時(shí)光，卻也是我們最容易沖動(dòng)犯錯(cuò)的時(shí)候。在這時(shí)，你已經(jīng)沒有權(quán)利為你做的事而去找借口，你所要面對(duì)的則是對(duì)他負(fù)責(zé)。

　　歲月的風(fēng)鈴在耳邊回響，站在即將成人的路口靜靜地注視，低頭看看自己曾經(jīng)稚嫩的肩膀已經(jīng)足夠?qū)掗�，終于明白，青春已不再只是生命中最燦爛的樂章，青春更是一種責(zé)任。

責(zé)任的作文15

　　鮮花奪目的開放，又凄涼的凋落，告訴我們：人在成長(zhǎng)，而成長(zhǎng)過程中所必不可少的一項(xiàng)便是：承擔(dān)責(zé)任。

　　對(duì)家人的責(zé)任，對(duì)朋友，老師的責(zé)任以及對(duì)陌生人的責(zé)任。家人的責(zé)任代表對(duì)家人的關(guān)心，這，叫做愛；朋友，老師的責(zé)任代表對(duì)朋友，老師的諒解與體貼，這，叫做愛；陌生人的責(zé)任代表對(duì)陌生人的奉獻(xiàn)，這，叫做愛。

　　成長(zhǎng)中有責(zé)任，責(zé)任中又充滿了愛。正因?yàn)橛辛素?zé)任，有了愛，成長(zhǎng)中的道路才是絢麗多彩的。

　　從我第一次將座位讓給老弱病殘者時(shí)，媽媽便告訴我：這叫“責(zé)任”，于是“責(zé)任”便在我心中生了根；當(dāng)我連續(xù)多次幫助他人但不求回報(bào)時(shí)，媽媽便夸贊我：越來越有責(zé)任感了，于是“責(zé)任”就在我心中發(fā)了芽；在我開始關(guān)心，體貼家人時(shí)，媽媽便感動(dòng)地說：真是個(gè)好孩子，于是“責(zé)任”在我心中開了花。

　　字典中對(duì)“責(zé)任”的解釋為：分內(nèi)應(yīng)做的事情，我覺得不然，“責(zé)任”不僅指分內(nèi)應(yīng)做的事情，還指分外應(yīng)做的事情。

　　在我記憶的長(zhǎng)河中，有一件事情令我特別的深刻。

　　十年前的一天，太陽(yáng)像火爐一般將人們籠罩在里面，不一會(huì)兒，在車站等車的我便滿臉都是汗珠，媽媽很關(guān)心我，幫我擦汗。突然，一輛車停在了站旁，我們上了車，眼尖的我立刻在后面找到了兩個(gè)座位。車?yán)锖軔灒�站著的人比坐著的人不知道悶熱多少倍。我在心里慶幸著：如果剛剛沒有找到座位，現(xiàn)在的我一定難受極了！

　　過了十分鐘，一位年邁的老人踉踉蹌蹌的上了車。打她上車的那一瞬間，我的目光就集中在她的附近，她曾走到過老弱病殘的位子上，那里坐著一個(gè)年輕的小伙子，可小伙子卻看也不看她，只顧著聽他的音樂，把這一切看在眼里的我，真替那個(gè)小伙子感到慚愧。讓座吧！她畢竟是老人，不讓吧！站著多難受啊，我可不想這樣。經(jīng)過一番激烈的精神斗爭(zhēng)，善良的我終于戰(zhàn)勝了邪惡的我�？粗�那年邁的老人，臉上布滿了汗珠，沃里克跑到了老人的旁邊，讓她坐那個(gè)還有我體溫的座位，老人一個(gè)勁的謝我，我以為媽媽會(huì)批評(píng)我，沒想到，她向我投過來的卻是贊賞的`目光。

　　這個(gè)贊賞的目光改變了我的一生，它讓我在人生的道路上又多增添了一道美麗的風(fēng)景線。

　　責(zé)任，一個(gè)對(duì)于我來說非常重要的名詞，責(zé)任中的愛，我要讓它存在每個(gè)人的心中，存在于整個(gè)世界當(dāng)中。

　　當(dāng)責(zé)任降臨在你的身上時(shí)，不要拒絕或感到壓力，把它當(dāng)作這成長(zhǎng)中的一部分，樂觀開朗的將它傳遞給每一個(gè)人，因?yàn)�，擁有�?zé)任是快樂的！

【責(zé)任的作文】相關(guān)文章：

關(guān)于責(zé)任的作文：責(zé)任650字-責(zé)任作文01-18

責(zé)任作文關(guān)于責(zé)任的作文09-13

責(zé)任的作文06-28

[精選]責(zé)任的作文07-05

責(zé)任的作文（精選）07-09

(精選)責(zé)任的作文07-14

責(zé)任的作文(精選)07-18

責(zé)任的作文【精選】07-12

【精選】責(zé)任的作文07-12

（精選）責(zé)任的作文07-11