我的同學(xué)作文（精品15篇）

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的我的同學(xué)作文，歡迎大家分享。

我的同學(xué)作文1

　　我的同桌很愛運(yùn)動，尤其是對羽毛球可稱得上情有獨(dú)鐘。為了羽毛球，他也吃了不少“苦頭”，鬧了不少笑話。有一次，體育課前是語文課，語文老師在上面講課，他卻等不及下課，像只熱鍋上的螞蟻一樣坐不住。他把手伸進(jìn)抽屜里，摸著心愛的球拍，準(zhǔn)備著最后的沖刺”就快要下課的時候，他竟然興奮地叫了出來：“走了，打球了!“搞得老師莫名其妙，引得同學(xué)們哄堂大笑。結(jié)果，他被老師狠狠訓(xùn)斥了一頓。他對羽毛球如此癡迷，在剛結(jié)束的校運(yùn)會上，他摘取了羽毛球單打的桂冠，展現(xiàn)了他的風(fēng)采，也為班級爭了光!

　　一開始，還算是風(fēng)平浪靜，井水不犯河水�？墒墙裉煸缟巷L(fēng)云突變，剛到學(xué)校坐下來，一張廢紙被風(fēng)一吹，吹到軒軒的座位上。他見了兩眼瞪得像只要吃人的老虎，嚇得我都快發(fā)抖了。他利索地把廢紙撿起來，扔在我的書上。切!我肺都要?dú)庹�了，不是我扔�?，憑什么扔給我?于是，我不甘示弱地和軒軒“較量”起來。最終，你們也許誰也想不到，他把那張廢紙吹給了別人。這樣，一場風(fēng)波之后，我們又井水不犯河水了。他長得很強(qiáng)壯，臉上胖乎乎的，捏一捏，手感真好，摸一摸，臉上像貼了一層什么東西，軟綿綿的。他的眼睛并不大，眉毛比較濃密，再加上頭上的劉海兒彎彎的垂下來，顯得既可愛又帥氣。他性格很開朗，也很調(diào)皮。有時調(diào)皮調(diào)過了頭，后果很讓人覺得慘。

　　他和我一樣，喜歡玩電腦、打沙包、踢足球。正是這幾種原因，讓我倆關(guān)系十分密切。他有錢的時候總會請我，一點(diǎn)也不小氣，正應(yīng)了雷鋒的話：對待同志要像春天般溫暖。我倆也常在過生日時請對方，使友誼越來越深，感情越來越好，每次分別時都互相依依不舍，都想一直在一起分享快樂，共渡時光。我在學(xué)校里有個非常要好的朋友宋衛(wèi)彬。他個頭一般，圓圓的臉蛋上有一雙小小的眼睛，乍一看，好像沒睡醒似的。只有在看見吃的時，才會發(fā)出“貪婪”的目光。嘴巴呢特別大，好像永遠(yuǎn)準(zhǔn)備著狼吞虎咽。胖胖的手像是被氣吹成的。雖然只有12歲，但是體重已經(jīng)達(dá)到100斤了!所以我親昵的叫他“老肥”。每次老肥看到瘦瘦的我，總是和我開玩笑的說：“看見你就知道世界上在鬧饑荒�！蔽冶惴磽舻溃骸翱匆娔憔椭�道世界上鬧饑荒的原因�！彼�便不再吭聲了。

我的同學(xué)作文2

　　我有一個可愛的同學(xué)，他的名字叫陳俊宇，光光的頭，圓圓的臉蛋，細(xì)長的眉毛下長著一對圓溜溜的大眼睛，你要是問一個問題，他那黑葡萄似的眼珠便在眼眶里骨碌碌地轉(zhuǎn)著。在他那高高的鼻梁下邊，長著一張大大的嘴巴，平時總是咧開嘴笑嘻嘻的。

　　他那張大嘴巴蘊(yùn)藏著豐富的表情：高興時，撇撇嘴，扮個鬼臉；生氣時，撅起的嘴能掛住一把小油壺。從這張嘴巴說出的話，有時能讓人火冒三丈，抽泣不已，有時卻使人忍俊不禁，大笑不已。

　　他有個最大的特點(diǎn)：跑得快。

　　記得初中生活中的一天，我們要測200米，當(dāng)陳俊宇站在起跑線上，時刻準(zhǔn)備著起跑姿勢時，旁邊的拉拉隊在大聲呼喚，鼓起掌，他的臉憋得通紅，青筋也暴露出來了�！邦A(yù)備，”一陣微風(fēng)吹來，樹木發(fā)出“沙沙”的響聲，在使勁地鼓掌；花蕊微微地低下腦袋，在點(diǎn)頭微笑；小草舞動著身體，在不停地舞蹈，微風(fēng)似乎讓所有人的壓力減少了一些�！芭埽　崩蠋煹氖炙查g揮了下來，陳俊宇依靠他驚人的反應(yīng)能力，活活比對手整整快了半秒，他猶如一道閃電從起跑線上直竄而過，他不斷提速，好似一頭餓了三天三夜的餓狼正在捕食獵物，又像一頭驚慌失措的`小鹿，瘋狂擺動著左臂和右臂，到了最后一百米，他終于使出了他的必殺技“獅吼功”！“哈！”一聲巨響過后，陳俊宇開始瘋狂加速，前腳與后腳看上去從來沒落地，好似“輕功水上漂”，“加油，加油……”，又是一聲巨響，這次來自于啦啦隊的加油與鼓勵，陳俊宇像是明白了什么，突然再次瘋狂提速，手上與腿上的青筋突然暴起，與對手足足拉開了三十米距離，快到了已經(jīng)看不見他的身影的地步，但陳俊宇依然覺得這還不夠，“再快點(diǎn)，再快點(diǎn)！”他怒吼著，陽光打在他的頭上，汗水劃過他的臉頰，他的身體像是沒有了知覺一般，一直加速，說時遲，那時快，只見一只右腳邁入終點(diǎn)線，隨后又是左腳，陳俊宇到達(dá)了終點(diǎn)，聽著老師報著他的成績“陳俊宇，25秒！”陳俊宇聽到了這個成績后，一蹦三尺高，對著同學(xué)們露出了燦爛而自豪的笑容。

　　這就是我們班的跑步健將陳俊宇，人稱外號“光頭小黑”。

我的同學(xué)作文3

　　我有一個同學(xué)，她的名字叫做向小玲。她獨(dú)特的地方有幾千萬個，說不定有上億，要說詳細(xì)，恐怕這輩子也說不完。不過，今天，我只羅列出她幾個最獨(dú)特的“特點(diǎn)”。

　　先說她的外貌吧。每次看見她，她的頭發(fā)總有變化。時而扎辮，時而馬尾，時而飄撒下來似瀑布，愛美之心溢于外表了。

　　每次上作文課，她總會趴在桌子上靜靜想上十幾分鐘，靜悄悄地把一顆糖塞進(jìn)嘴巴之后才會開始動筆。被大家發(fā)現(xiàn)后，她自己說是在休息，其實(shí)我覺得是小饞貓嘴饞而已。我在想，她怎么不會說“糖”能給她的作文帶來靈感呢？要是這樣的.話，就可以冠冕堂皇吃糖了。

　　每次寫作文，她總是讓紙與她形成九十度角，橫著寫。還一只手按在紙的邊緣，整個腦袋半側(cè)著看。我們都說她這個姿勢不對，可她就是不改。我在想，她上輩子應(yīng)該不是螃蟹吧，不然怎么是橫著寫字連道理都是橫的呢？她寫的字很難看！嗯嗯，難以啟齒的那種。很少有字寫得比我還難看的同學(xué)，她就是其中之一。

　　每當(dāng)她遇到什么困難，都會抬頭望著天花板或低頭看著地板，也有可能看著墻壁或是盯著自己的作文本或是水壺，好像這些東西或這些地方有魔法，能給她什么力量似的。有時遇到難關(guān)，她會緊鎖眉頭，這在女孩中是稀有品種。找到思路時，也不廢話，立刻投入到接下來的寫作中。

　　寫作文時，她的手，時而放在作文本和桌子的空隙當(dāng)中，時而把手支撐在自己的太陽穴上，很有范兒那種。

　　寫作文時，她有時會把筆和筆蓋放在指尖上旋轉(zhuǎn)，也許是因?yàn)槔哿讼胄菹⑵�刻，也許是思考一下前文寫得是否妥當(dāng)后文要如何寫吧，但卻總是影響到別人，惹別人去注意她的手與筆。

　　寫作文時，她總會斜弓著腰，深深趴下，只有在思考的時候才會稍微挺直腰桿，不知道長期這樣，她的腰會不會歪？會不會成為“S”腰�！癝”腰，不就是“蛇腰”嗎？這個詞可是用在美女身上的哦。

　　寫作文時，她的腳也不安分，時而縮回，時而又伸得很長，伸到桌子底下，甚至霸占了整個桌下，其他人的腳不得不縮回去，非常霸道。

　　你說，向小玲的這些“特點(diǎn)”是不是夠特別？要羅列出來還有很多很多，根本就說不完。不說也罷，免得她要來追殺我。

我的同學(xué)作文4

　　我的同學(xué)叫文磊，是一位助人為樂的人。

　　有一次上數(shù)學(xué)，因?yàn)橘Y料簡單，所以教師很快就講完了，還剩的時間教師讓我們自習(xí)。聽到這句話，同學(xué)們匆匆忙忙地從書包里拿出自我喜愛的漫畫書或課外書，還有的同學(xué)拿出作業(yè)出來做，大家做得很認(rèn)真，看得很專心。這時候我對面的女同學(xué)向她同桌請教一道題，這句話打斷了她同桌，她同桌向他請教一道題，他不好意思地說：“好吧！我給你講�！彼�拿出筆和練習(xí)本開始給他同桌講，他講時，我不做作業(yè)了，想看看他講得對不對，他講得很認(rèn)真，把每一個細(xì)節(jié)都給講到，他同桌聽得很認(rèn)真，好像她覺得她不在這教室里，像在一片樹林里那樣安靜聽他講。慢慢地時間像河水一樣流得很快。他講完了，那女同學(xué)也會做了。

　　還有一次上體育課，體育教師讓我們圍繞操場跑五圈，跑完了后同學(xué)們都是氣喘噓噓，滿臉大汗。這時教師看到我們這個樣貌，也不忍心讓我們再做體育操了。就說：“此刻自由休息�！边@時同學(xué)們好開心，好高興，教師看到我們這么高興，她好像也很高興，慢慢走進(jìn)了辦公室。時可能因?yàn)槲覀兲�高興了，還沒圍繞操場跑一圈，我就摔了一跤，這一跤讓我站都站不起來了，摔在地上時不覺得什么，可是不到一會兒，腳上大塊皮腫了。腫的'好痛。這時，我的那們同學(xué)看到了，緊忙跑過來看，把我扶進(jìn)了教室。我在教室看見他滿頭大汗。我心想：“要不是他把我扶進(jìn)教室，可能我此刻還在操場上痛苦呢？”

　　還有一回，下課了，我們都在玩。這時突然從教室里傳了一陣哭聲，我緊忙跑進(jìn)教室里，看見一位同學(xué)正在哭，一們同學(xué)在安慰他，我走過去，問：“發(fā)生什么事了”，安慰他的同學(xué)說：“下課時，他看他的錢還在沒有，可是一看錢不在了，在望地上也沒�！薄岸嗌僭�？”我問，“三十�！彼�說。這時，那們同走過來，說：“別為那一點(diǎn)錢哭，就是哭也沒有用。”他看見那同學(xué)還沒有停。他就把那同學(xué)拖出了教室，我們也跟著出去。他說：“我們來做游戲，讓你高興高興�！闭f著，就我們也一齊來做，上課了，我們都回教室里，我看那同學(xué)也不悲痛了。

　　這就是文磊——一位助人為樂的人。我要向他學(xué)習(xí)。

我的同學(xué)作文5

　　嘿，女孩。

　　你蹦蹦跳跳的走來，短而細(xì)的馬尾在腦后彎成了一輪可愛的月牙，大大的眼睛里，栗色的眼眸閃爍著快樂的光芒，鼻梁上架著一副粉紅色的眼鏡，有一種學(xué)者的風(fēng)度，圓嘟嘟胖乎乎的臉，讓人總想輕輕的捏一下。臉上稍稍起了點(diǎn)漣漪——痘痘開始肆意泛濫�？傊�，眼前的你，干凈整潔又樸素端莊，清新活潑又聰明伶俐，陽光向上而朝氣蓬勃。

　　別灰心，女孩。

　　試卷發(fā)下來了。

　　面對一道道復(fù)雜的數(shù)學(xué)題，面對那猙獰可怖的分?jǐn)?shù)，你嘆息著，失落著。雖然成績并不是太糟糕，可你還是垂頭喪氣。

　　“別灰心了，繼續(xù)努力，下次，一定會更好的�！蔽覉远ǖ卣f。

　　“嗯，一定會的�！蹦汔�喃道。目光如炬，燃燒著勇氣的烈火，蘊(yùn)含著奮斗的決心。

　　倔強(qiáng)的，不屈于命運(yùn)的女孩都不會差，就像你，雖然經(jīng)歷了分?jǐn)?shù)的打擊，仍然堅定著自己的信念，不輕易放棄。

　　你很棒，女孩。

　　籃球場上，你不小心跌倒了，褲子被磨破，膝蓋也摔得生疼�？赡銢]有哭，也沒有鬧，而是堅強(qiáng)的站了起來。跌倒，站起，這不是你骨子里的倔強(qiáng)，而是面對困難的不屈不撓，勇敢無畏。

　　比賽時候，我們?nèi)齻�人競爭，雖然你賽前跳的不是很好，頻頻失利，可最終成績出來，你卻奪得了桂冠。失敗，成功，兩個截然相反的詞語，但都真真實(shí)實(shí)的發(fā)生在了你的身上，這不是你足夠幸運(yùn)，而是每天努力練習(xí)，堅持不懈的收獲。

　　成績出來，你達(dá)到了優(yōu)秀以上，鮮紅的對號耀眼奪目，你終于可以自信的向那些曾經(jīng)的難題說再見，不知道你是怎樣取得現(xiàn)在的成果的�；蛟S，深夜小小的臺燈下是你忙于鉆研難題的身影，或許，你的書桌上總擺著厚厚的一沓資料，上面的字跡密密麻麻如群蟻排衙，又或許，你總是向別人虛心的.請教。不管怎樣，如今，你取得了豐碩的成果。

　　你最美，女孩。

　　你愛笑，你的笑也最美，連十里春風(fēng)都不及你。那種笑，可以讓陽光融化，春暖花開。那種笑，就像清澈的小溪，緩緩流淌在人的心間。那種笑，可以讓任何一個可愛的女孩都愿意接近你，和你成為要好的朋友。那種笑，燦若夏花。

　　你愛幫助別人，你的心靈更美。無論是誰少了鉛筆，或是沒有了橡皮，總是你向她們伸出援助之手。你是無私的，博愛的，奉獻(xiàn)的。這種心靈的美，讓你的生命之花熠熠生輝。

　　那個女孩，就是你，楊曉雨，那么棒，那么美，那么樸素善良。

我的同學(xué)作文6

　　認(rèn)識你，是我的榮幸；認(rèn)識你，讓我有獨(dú)特見解；認(rèn)識你，使我的生活更加炫麗多彩。你，我早在初中就認(rèn)識你，可我們今年暑假銜接班才成為朋友；你，對待學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)那么勤奮、永遠(yuǎn)那么認(rèn)真；你，為人大大咧咧，卻很能照顧關(guān)心他人。

　　在初中，我就聽我們班上同學(xué)說過你，說你為人耿直、善良，人很好。然而，不知什么因素，我覺得你總是有點(diǎn)壞壞的，所以，不想和你打交道。知道我們一起上暑假銜接班，你坐在我后面，我想：天哪！她怎么在我后面！你開口說出了我們倆交流的第一句話，我至今也不知道你怎么知道我名字的。也許有了第一句話吧，慢慢地在不知不覺中你在我心中改變了形象。你是一個善良淳樸的女孩。

　　暑假期間，我們兩個一起去找旅行社，對旅游充滿向往。我們?nèi)齻�在七夕節(jié)晚上去公園放孔明燈。我們四個在大半夜聊微信。

　　一場開學(xué)考試，打擊了我們所有人的信心。我們還未收回那顆不羈的心，仍然瘋瘋癲癲。又一場月考，又一次沉痛的打擊我們這一群人。于是你開始奮發(fā)向上，不時的還激勵自己，不覺喃喃自語的說道“加油！苦就苦這三年�！薄盀榱宋乙院竽腥说膴W迪，我的迪奧，我孩子的奧利奧，我要努力學(xué)習(xí)！”你那種勤學(xué)好問的精神正在改變我，時常在鞭策我。

　　沒人鞭策你、監(jiān)督你，你卻能夠熱情高漲。每當(dāng)我泄氣時，你會用一兩句簡單的話語激勵我。半期過后，仍處于末尾，你的'個性簽名改為“人生不搏，更待何時？”，這句話有你的堅定意志，一位女子有如此大的信心與決心，尤使我敬佩。你是一個為了理想堅定不移，為了學(xué)習(xí)努力奮斗的女孩。

　　平時，你為人直爽，但又不失細(xì)心，關(guān)心的一面。班上女同學(xué)不舒服，你會遞上一杯紅糖水；班上有人需要衣服，你會大包小包的提給她；班上有人哭泣，你總上前安慰她。

　　很多人會誤以為我和你的關(guān)系，其實(shí)我想說，我倆就是同學(xué)和朋友。我的口頭禪：生活如此多嬌！有人問：為何如此多嬌？我想說，有夏夢婷和身邊一群瓜兒們，我很快樂！

　　你明白我對上海愛的深沉，你知道我的夢。朋友，心有多大夢想就有多大。有夢想會帶領(lǐng)我們一路向前。我希望你能監(jiān)督我，因?yàn)槲疫�是比較懶散。三年之癢，加油！

我的同學(xué)作文7

　　他是一朵“奇葩”，不過“奇葩”也是一朵花。但他的花期是不可預(yù)測的。因?yàn)樗麜r而喜，時而悲，時而怒，時而樂，時而瘋，時而狂。

　　他瘦瘦的，衣著很樸素，遠(yuǎn)看，他倒像一只活潑的猴子，蹦蹦跳跳的。近看，灰色的頭發(fā)雜亂的覆蓋在頭頂，有點(diǎn)兒邋遢。他在我們班可以說是可有可無的，有時會讓人懷疑他在班上的存在感和存在的意義。

　　他現(xiàn)在坐在我的后面。別的同學(xué)說他上課太吵，對于這一點(diǎn)兒，我是非常贊同的，其原因是我已經(jīng)深受其害了。他上課總是愛哼哼唧唧地唱歌，而且總是在英語和思品課上，才開始老師還費(fèi)盡心血地管教，后來可能是忽視他的存在，就不再管他了。但是在語文和數(shù)學(xué)課上他是不敢放肆的，可能是因?yàn)檫@兩科是男老師代課的緣故吧。

　　這只是他的一個身份，作為壞學(xué)生的身份。他還有另外一個身份，作為班級衛(wèi)生委員的身份。聽了我的前述，他似乎是教育不好的。其實(shí)并不是這樣，作為衛(wèi)生委員他樂意為之，盡職盡責(zé)，絲毫都未曾馬虎過。

　　清晨，我們緊張地整理完自己的宿舍內(nèi)務(wù)時，他早就開始行動了，匆忙的身影穿梭在七一班男、女生宿舍里。他在干什么呢？原來是為我們消毒，當(dāng)我們坐在教室里大聲朗讀時，他便提著裝著消毒液的噴水壺走到教室，在教室門口蹲下來，使勁地抽了抽噴水壺的加壓塞，站起來，彎下腰，用右手拇指摁住噴水壺的把手，消毒液便均勻的噴灑在地上。他是天使，使我們的教室、宿舍將不被細(xì)菌侵入。想想在那么短的時間內(nèi)，不說別的，就是整理宿舍，時間還是緊張了些，可想而知，他的時間是多么緊促，腳步是多么繁忙！

　　當(dāng)輪到我們是值勤班時，是要幫廚房搬柴火的。每當(dāng)那時，班主任一聲令下，同學(xué)們爭先恐后地跑向柴場，他總是第一個奔向柴場的.，抱起滿滿的一大抱已經(jīng)劈好的柴，有的柴長一點(diǎn)兒，完全擋住了視線。老師說：“慢一點(diǎn)兒，注意安全！”他誠懇地說：“沒事兒，我在家里經(jīng)常干活呢�！彼�搬一次，便夠我們搬兩次，我們以柴重為借口還在中途休息，其實(shí)說白了就是想偷懶。而他并不覺得累，自始至終干勁十足，認(rèn)為勞動是最光榮的事。

　　他，雖然在學(xué)習(xí)方面稍稍差了些，不過只要他肯努力，我們肯幫他，這一切都不是問題。但是他在責(zé)任心和勞動積極這些方面，我們是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及他的，我們真心的要向他學(xué)習(xí)。

　　金無足赤，人無完人。我會謹(jǐn)記：不要以貌取人，看得見別人的優(yōu)點(diǎn)，你的人生才會陽光永駐！而他，劉善菲，是我們班級中不可缺少的一員！

我的同學(xué)作文8

　　他是我的一個同學(xué)，成績在我們班屬于中下水平，十分貪玩，用老師的話來說：“腦子非常靈活，就是不肯用功學(xué)習(xí)，成績始終不上不下�！�

　　一下課，他就會在教室里表演節(jié)目，唱歌、跳舞、雜技那是樣樣精通，惹得想要認(rèn)真學(xué)習(xí)的同學(xué)也無法安心學(xué)習(xí)了，都看著他傻傻地笑。老師教育了幾次，他依舊我行我素。沒法子，只好任憑他玩鬧去了。

　　漸漸地，他發(fā)現(xiàn)老師不再關(guān)注他了，同學(xué)們對他也開始冷漠了。在一次下課節(jié)目表演完后，同學(xué)們仿佛約定好似的，都不去理睬他，大家都自顧自地做著作業(yè)。終于，他忍不住了，沖進(jìn)了老師辦公室。直到中午吃飯時，有同學(xué)看到他紅著眼睛，從老師的辦公室里走出來，臉上的淚痕還未擦拭干凈。

　　從此以后，他變了一個人，下課的節(jié)目表演取消了，取而代之是他坐在座位上，認(rèn)真做習(xí)題的身影。他把所有的精力都用到了學(xué)習(xí)上。上課時，積極參與同學(xué)間的討論，并且踴躍發(fā)言；下課時，除了認(rèn)真研究題目外，他還穿梭于教室與老師辦公室之間，虛心求教。

　　期中考試臨近了，老師為鼓舞士氣，提前對我們說要獎勵考到前十名的學(xué)生。同學(xué)們都鉚足了勁，更加用功復(fù)習(xí)了。他也信誓旦旦地向我們承諾：這次要問鼎班級前十名。馬上就有同學(xué)質(zhì)疑：“就你，你也不照照鏡子，看看自己是誰？”

　　期中考試在同學(xué)們的`質(zhì)疑和嘲笑中開始了，幾場考試接連落幕，同學(xué)們圍在一起熱烈地討論著試題的答案，而他，慢慢走出考場，如釋重負(fù)地坐到座位上，靠著桌子閉目養(yǎng)神。

　　幾天后，成績出來了，一直在班級三四十名徘徊的他，這次竟然一鼓作氣沖到了第十一名。但那些嘲笑他的同學(xué)還是抓住了這次機(jī)會：“不知道是誰，吹了牛，說自己一定能夠進(jìn)軍前十名，到頭來還是只有第十一名而已！”正當(dāng)同學(xué)們七嘴八舌時，我們班“大喇叭”的聲音從一片吵鬧中穿透出來：“施晨豪的科學(xué)成績少算了3分，他的真實(shí)成績應(yīng)該是96分，他是我們班的第十名！”

　　聽到這句話，他笑了，笑得那么燦爛。

　　向前跑，帶著赤子的驕傲。生命的閃耀不堅持到底怎能看到？“少年心事當(dāng)拏云”，拼搏向上吧，少年！

我的同學(xué)作文9

　　她有著一頭烏黑的頭發(fā)，扎著個很高的馬尾，眼睛小小的，兩只眼睛下面有許多小雀斑，嘴巴就是典型的櫻桃小嘴。

　　你們別看她眼睛小小的，她的視覺可厲害了。有一次，桂小喬的橡皮掉在了大操場，有好幾十個同學(xué)都沒能找到。她把手里的零食一扔，嘴里的零食一吐，就這樣走到了大操場的正中間找，沒過多久就找到了。

　　她還是一個活潑開朗的女孩。有一次，因?yàn)樗齽幼魈�慢，所以就利用下課時間寫課堂作業(yè)。因?yàn)橄抡n了，好多同學(xué)都喜歡在教室里瘋瘋打打，所以把她的作業(yè)搞的花里胡哨的，可是她也開心地原諒他們了。

　　不過，她有一個小小的缺點(diǎn)，特別喜歡裝生病。每一次上體育課的運(yùn)動項(xiàng)目時，她老是說肚子痛，腳崴到了。等到游戲項(xiàng)目時，她又說自己好了。我覺得她很懶，要是能改就好了。

　　這就是我的同學(xué)，我們喜歡叫她——“鄭”。

　　我的同學(xué)—黃梓瑄黃梓瑄是我的好朋友。今年寒假，我們一起去新加坡游學(xué)，我開心極了！能和我的好朋友一起出去玩，真是一件特別開心的.事。

　　在新加坡的環(huán)球影城游玩時，我發(fā)現(xiàn)他的膽子特別大，居然敢玩“倒著飛”的過山車！后來我們在“古埃及”過山車隧道里排隊時，周圍很恐怖，還有嚇人的聲音，我都慫了，他一直在安慰我，有好朋友的安慰和陪伴，我覺得特別感動。

　　黃梓瑄個子不高，有著大大的眼睛，黑黑的皮膚，耳朵也不大。雖然腿短，但是他跑的很快，而且他的游泳技術(shù)很好，我們在新加坡的水上樂園，人工造浪池的巨浪讓我站不穩(wěn)腳跟，不過他依然游著泳。

　　在這次游學(xué)過程中，我發(fā)現(xiàn)他很善于安慰人，暖暖的。在酒店里，畢竟我是第一次獨(dú)自離家走這么遠(yuǎn)，真有點(diǎn)想家，不過有好朋友的安慰，很快我的情緒就被他帶好了，這也讓我挺感動。

　　不過他也很粗心，我們在飛行公園參觀時，他居然把房間卡弄丟了，雖然當(dāng)時有些慌亂和生氣，不過很快我們就和好了。

　　黃梓瑄很善于幫助別人。我們飛機(jī)剛到上海，出了一點(diǎn)小狀況，使得我們只能等待坐凌晨的飛機(jī)，不過這不是重點(diǎn)，重點(diǎn)是我托運(yùn)的皮箱因暴力運(yùn)輸?shù)袅艘粋�輪子�。�！后來他幫助我勉強(qiáng)把皮箱扣好，一起和我又壓又扣，我真是又感動又感謝。

　　通過這幾天的游學(xué)相處，我們建立了深厚的友誼.他是一個熱心、善良、勇敢的人，有很多優(yōu)點(diǎn)值得我去學(xué)習(xí)，我為有這樣的朋友而自豪。今后，我們要一起學(xué)習(xí)，一起加油。

我的同學(xué)作文10

　　“哎，王怡琳，我跟你說啊，自修課講話呢，是件很不好的事情。你這樣不但會影響他人，還會打擾安靜的學(xué)習(xí)氛圍呀！你說是不是？所以啊，你應(yīng)該……”“碎碎念”轉(zhuǎn)過頭來，

　　像機(jī)關(guān)槍一樣，絮絮叨叨地說個沒完�！爸�道了！知道了！我不講不就行了？”我不耐煩道。

　　這就是“碎碎念”，不管大事小事，他一張嘴就說個沒完，總是要把一件簡單的事說得復(fù)雜化。因此我們私下給他取了個名副其實(shí)的綽號——“碎碎念”，即意指他跟上了年級的老太太一樣，愛嘮叨。

　　“碎碎念”最讓人“討厭”的一點(diǎn)就是不太“通情達(dá)理�！卑嗬锟傆行┩瑢W(xué)因偶爾忘記做作業(yè)，求身為語文課代表的“碎碎念”不要報告老師，就對老師說他們沒帶作業(yè)�！八樗槟睢眳s絲毫不顧此人的哀求，在報告老師的同時還不忘教育那同學(xué)一番：“你這樣做是很不好的，犯了錯不要總想著他人幫你打掩護(hù)，‘紙包不住火’，你一定要……”趁他長篇大論，如長江之水滔滔不絕的思想教育課還沒進(jìn)入更深層次，那同學(xué)趕緊捂著耳朵跑開了。

　　“碎碎念”不僅對同學(xué)嘮叨個沒完，對老師亦是如此：“老師，今天上課您有沒有什么教材要我?guī)У浇淌依锏腵呀？”“沒有嗎？那老師，昨天的作業(yè)您是否批改完畢呢？如果您批改完的話，要不要由我發(fā)下去呀？”曾有同學(xué)覺得“碎碎念”太傻了，別的課代表都是按時詢問老師作業(yè)批改完成情況，他倒好，一天要跑辦公室好幾趟，也不知嫌不嫌累？老師曾與他開玩笑：“你是不是想借此來蹭空調(diào)呀？”“碎碎念”卻急得面紅耳赤，支支吾吾了半天，生怕老師認(rèn)為他是去“蹭空調(diào)”的。

　　“碎碎念”數(shù)學(xué)不太好，因此三天兩頭往林老師辦公室跑。林老師耐心為他講解題目，可他聽了一遍愣是沒聽懂，趁著下課間隙又跑去找林老師聽了一遍，卻仍是似懂非懂。他便繼續(xù)像八爪魚似的纏著林老師不放，連林老師喝水時他都能拿著一道判斷題請老師判斷。林老師忍不住揶揄他：“你是不是在老師去衛(wèi)生間的路上也要來問題目��？”“碎碎念”不好意思地?fù)蠐夏X袋，扶額悲嘆：“說真的，我還真想這么做呢！可惜做到這份上就有點(diǎn)過了頭。唉，老師，你每天已經(jīng)這么忙了，我其實(shí)挺不想打擾你的，但不問我又渾身難受，都不知道你現(xiàn)在有沒有時間來上廁所了……”

　　雖說“碎碎念”很是煩人，但他總是盡最大的表達(dá)能力促全班同學(xué)一起努力，催全班同學(xué)一起成長。不知不覺中，我們整個班的同學(xué)早已經(jīng)被你改變，與你一起開始“碎碎念”，一起追著老師不放了。

我的同學(xué)作文11

　　我和我的同學(xué)褒“電話粥”已經(jīng)兩個小時了。我們談天說地，從吃談到某某的綽號。那是歡樂的，也是“危險”的——或許別的仁兄已經(jīng)做完了所有功課，但我呢，只是象征性的寫了一行英語。我狠了狠心，放下電話，再用兩小時把我的同學(xué)們寫出來——

　　陽

　　你是一個才女，長的真的很漂亮，對音樂異常敏感，你選擇了學(xué)鋼琴。用潔白修長的手指在黑白交錯的鍵盤上彈出一曲曲的憂傷。其實(shí)誰都明白，你是很活潑的，但當(dāng)我了解到你家里那種復(fù)雜的環(huán)境后，才看清你笑容背后的辛酸，可是我永遠(yuǎn)都只會記住你發(fā)自內(nèi)心的微笑的！陽，未來的路很漫長，一齊好好的往前走吧！

　　雪

　　我們似乎是從小一齊長大的哦！能夠稱為“青梅竹馬”吧，呵呵！記得我們以前總是一齊上學(xué)放學(xué)，一齊走在鹽礦那條回家的小道上，一齊不顧形象的哈哈大笑，結(jié)果被別人用怪異的眼神盯著……此刻我們都已經(jīng)住到了應(yīng)城�？墒俏覀冇肋h(yuǎn)都明白，鹽礦小道上的陽光是最燦爛的，因?yàn)槟抢镞z落了我們太多的歡笑，連那里的陽光都是會笑的，所以你以后也要一向笑哦，這樣溫暖的陽光就會跟著你了！

　　曦

　　我們竟一開始就顯出彼此的心照不宣，幾乎我的缺點(diǎn)都與你相同。每每遇到什么800米，跳遠(yuǎn)，便只能互相看看，吐吐舌頭：肯定不會pass的。我們從初一到此刻，似乎都沒有吵過架哦，或許我們真的是一對絕對的'完完美朋友！只可惜我們在一齊的日子或許只剩下接下來的一年了，所以我們必須要好好珍惜，認(rèn)真的對待，不能因?yàn)樘摱攘斯怅幗o自我留下遺憾啊，共同提高嘛！

　　瑾

　　你似乎很喜歡笑哦，跟我一樣！你一笑起來，左邊的小酒窩總是能夠讓人感到很窩心。你真的很優(yōu)秀，成績好，性格也好。而我則明顯比你遜色一些。我們坐在一齊，竟給我的成績帶來了些許動力，讓我的成績最終有了一點(diǎn)點(diǎn)起色。我會借著這股動力，好好努力的，爭取能夠繼續(xù)提高！

　　或許是爬格子爬的累了，抑或是我的同學(xué)實(shí)在太多了，我要寫結(jié)束語了。青春的時日不多，能與朋友們一齊分享是幸福，是歡樂。總之以上幾位完全屬實(shí)，排行不分先后。

我的同學(xué)作文12

　　在別人眼里，她也許是一個十足的落后者，但在我眼中，她簡直近似完美。

　　——題記

　　她是我的一個好朋友，其實(shí)應(yīng)該說，她是我唯一擁有的最好的朋友。她，長著一張黝黑的臉，沒有特征，但看一眼便能將她記住。平時課上，她的話不多，下課了，也默默地坐在一旁，看著一旁歡樂交談的同學(xué)們，從不參與。平常人看來，她是普通人，但我覺得，她的內(nèi)心藏著無法猜出的心思。

　　也許正因是如此，她有著一個接近于完美，在教室中心位置的座位，也許，這預(yù)示著她的特殊。

　　六年級下學(xué)期，她的成績并無起色，同學(xué)們也許認(rèn)為她是笨，而不是不認(rèn)真。但這一切皆謊言。每天早晨，她早早地翻開作業(yè)本，交在我的桌上，無意間看到她那清楚干凈，而又小巧的字體。我知道她不是一個不認(rèn)真的人。她對語文的喜愛，沒有人知道。她的媽媽是語文老師，從她嘴中也得知，她小學(xué)成績非常好，但她的英語成績并不好。其實(shí)不用老師的表揚(yáng)，我也可以料到她的勤奮刻苦，反之，比我們班中任何一個同學(xué)都更加認(rèn)真。

　　昨天的美術(shù)課下課，因接水的`塑料杯不好拿，便先交給她保管。待我清洗顏料完畢，便遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見她拿著我的杯子去洗了。本想阻止她，并接過，不知是因被她的熱心感動，還是天生懶惰，沒有說什么，便走過。

　　回了教室，一進(jìn)門，便看見她“生氣”地沖到我面前，指著衣服上的顏料，告訴我為了去洗杯子，被灑上了顏料。這時，我不知道說些什么好，只得告訴她，洗洗就好了。她的“生氣”會使很多人誤解。

　　但是，她并不生氣，只是裝出來的。她就是那么熱心，卻又毫無任何怨言。

　　同樣是昨天中午那一會兒，我又和她坐在一起吃午飯，一桌坐了三個人，有一個空位。不知她怎么看見的，她對我說：“這個同學(xué)為什么不和我們一起坐？”忍著，卻又忍不住，便直接坦白地告訴她說，因?yàn)樗�長得黑，不好看，成績又不好，有些同學(xué)也許會排斥她。況且有一天，我也問過那個同學(xué)，她說她不想和她坐在一起。飯后，她沒有看我一眼，便飛奔回了教室，什么也沒說。

　　我心中有說不出的難受，我不想傷害她，卻又沒有辦法�？赡芩�認(rèn)為每個同學(xué)對她的態(tài)度很好，可是，我早已發(fā)現(xiàn)這個班級中的復(fù)雜。

　　她平凡，她默默無聞，別人瞧不起她，因?yàn)槌煽�，因�(yàn)殚L相。別人說，我是學(xué)霸，但我覺得，她才是那個每個人都值得學(xué)習(xí)的對象。

　　她才是我最好的朋友。她才是我敬佩的那個人。

我的同學(xué)作文13

　　她有一張白凈的瓜子臉，彎彎的眉毛如柳葉一般，大大的眼晴如珍珠般明亮，那小小的嘴巴帶著一絲俏皮，尖尖的下巴微微翹起，纖直的鼻梁滑溜溜的，秀氣極了。她活潑可愛，幽默風(fēng)趣，學(xué)習(xí)成績頂呱呱，人稱“才女”。要問她是誰？她就是我的同學(xué)——郭欣。

　　郭欣身上有許多優(yōu)點(diǎn)讓我敬佩，但最值得我佩服和學(xué)習(xí)的是她樂于助人的精神和寬宏大量的'氣度。

　　記得有一次，我與郭欣，還有幾個同學(xué)到公園玩。就在我們玩的非常高興的時候，突然聽到一陣哭聲。我們循著聲音走過去，看見一個小弟弟摔倒在地上大哭著，周圍也沒有大人。郭欣馬上跑過去，想把小弟弟扶起來，卻被一個同學(xué)拉住了，“你別去！”“為什么？”郭欣不解的問�！斑@還用問嗎？萬一她的家長看到了，不分青紅皂白說是我們撞倒的，怎么辦？多一事不如少一事，你還是別去了�！薄安�，我一定要去！幫助需要幫助的人是我們應(yīng)盡的義務(wù)，再說了，我是班長，如果班長都不去幫助別人的話，我還不如不當(dāng)班長了呢！所以不管后果如何，我一定要去，誰也不準(zhǔn)攔我！”說罷，她甩開那位同學(xué)的手飛快地跑過去，扶起小弟弟，還從口袋里掏出紙輕輕地擦去小弟弟臉上的眼淚。正好這時小弟弟的媽媽急匆匆地趕過來了，看到此番情景，連聲說著“謝謝”，郭欣連忙一邊搖手一邊說：“不用謝，這是我應(yīng)該做的�！闭f完就馬上回到我們當(dāng)中。此時我的心中一種敬佩之情油然而生。

　　郭欣不僅樂于助人，還很寬容。有一次我們在一起玩耍時，一不小心我的胳膊肘狠狠地戳到了她，她疼的緊皺眉頭，大口地喘著粗氣。我心想：“完了，肯定傷到她了，我是班里公認(rèn)的手臂力氣大，她這弱不禁風(fēng)的小身板哪里經(jīng)得起我這狠狠一擊？”我不敢往下想，害怕極了，慌亂地問她：“郭……郭欣，你……沒事吧？”“沒事兒，不過你可要注意了，你這‘鐵胳膊肘’打得挺疼的，以后千萬別傷到別人了。”她強(qiáng)忍著疼的快要流出來的眼淚，微笑著對我說。剎那間，我對她的敬佩之情更深了。

　　這就是我的同學(xué)——郭欣，一個值得我學(xué)習(xí)，讓我敬佩的同學(xué)。

我的同學(xué)作文14

　　“哈哈哈！哈哈哈……”笑聲從我們班的課室傳出，連老師辦公室也能聽到。這笑聲引發(fā)者是我們班的張明同學(xué)。

　　我們班的張明同學(xué)，不管什么時候都是搞笑的角色，只要有他在都回讓同學(xué)們哄堂大笑。為什么呢？首先，因?yàn)樗�的相貌長得搞笑。1。6米左右的身高還算正常，搞笑是有一個大大的像籃球一樣的圓腦袋，還有兩只眼睛卻異常的小，就像兩顆黑豆。大腦袋與小眼睛形成鮮明對比。給它一個生動的比喻簡直堪稱“大頭兒子”的精裝版。更搞笑的是他常常掛在臉上的表情。嘴巴大大的，而且嘴角上揚(yáng)，一幅壞笑的樣子。這一笑不要緊，要緊的是就像“光頭強(qiáng)”的`壞笑。

　　每當(dāng)有同學(xué)因?yàn)榭荚嚳疾盍送纯蘖魈榈臅r候，憑著他的相貌和那壞笑的樣子，加上他那能說會道的三寸不爛之舌，不到1分鐘時間就會讓對方破涕為笑。每當(dāng)有同學(xué)因?yàn)榕c同學(xué)發(fā)生矛盾的時候，他就會挺身而出，就能化解一場爭吵。每當(dāng)有同學(xué)因?yàn)橐稽c(diǎn)小摩擦而動手打架的時候，他就會擋在中間，讓“戰(zhàn)爭”戛然而止。就這樣，大家覺得他是名副其實(shí)的笑星了，叫起來特別的開心。

　　我的同學(xué)張笑星的性情不定，讓人捉摸不透。當(dāng)你還沉醉于他的幽默搞笑場景時，不一會兒，他搞個大動作，讓你從觸目驚心的動作中隨之而來的是驚喜；接著又從瘋瘋癲癲地動作中，轉(zhuǎn)變成一位彬彬有禮的紳士。

　　我的同學(xué)不但是一個笑星，還是一位暖男。有一次學(xué)校組織去爬山，張笑星背了一個巨大的書包我們都向他投來異樣的眼光。大家在議論著：爬山背個大包，估計沒到，他就已經(jīng)累趴了。但事情卻出乎我們預(yù)料，走著走著，我們都把各自帶的水都喝完了，大家都感覺口干舌燥。張笑星收到這個消息，馬上打開書包，拿出里面裝3瓶水，逐個的倒給了大家喝。同學(xué)們就像雪中送炭一樣，一個接著一個地說：“謝謝暖男同學(xué)！”我疑惑著：背了這么久就給別人喝了嗎？這時，他見大家沒有體力了，他大聲地說：“把你們的書包給我吧！”當(dāng)然，這話是對女生說的。話音剛落，一個個沉重的書包便掛在了他的身上，女生們便可輕裝上陣。如此體貼的行為，不就是“暖男”嗎？

　　我的同學(xué)不但是給我們帶來歡樂，而且給我們帶來許多的幫助。隨著彼此的深入交往，我們還發(fā)現(xiàn)他還有很多更優(yōu)點(diǎn)。這就是我的同學(xué)，你想跟他交朋友嗎？

我的同學(xué)作文15

　　二零二零年過去了，二零二一年來咯。下一個年級又要來了，那就寫寫我最喜歡的幾個同學(xué)吧。他們也陪我度過了春秋呀。

　　首先是我印象深刻的小詩（真名還是算了，我還是用名字中的一個字來寫吧）。我的第二個同桌。有著齊肩的短發(fā)，胖嘟嘟的臉，摸上去軟軟的。大眼睛水汪汪的。自我跟她坐一起開始，我才慢慢了解她，才發(fā)現(xiàn)這個討厭班長也沒那么討厭嗎。我們在上課時總是打打鬧鬧的。我特別喜歡抓住老師將課的一個點(diǎn)來吐槽給別人聽，她聽了總喜歡笑哈哈的，我們就躲在老師的監(jiān)視下笑。考試的.時候，她總喜歡瞄我的卷子，看我的錯題。我特別馬虎，然后他就告訴我錯在哪兒了，多虧她了呀！

　　第二是我的第一個同桌小蘭。她也是齊肩的，只是比較長，有點(diǎn)肉肉的瓜子臉。成績可好了。我也喜歡跟她說笑話。但是呢，她總喜歡笑的很大聲，還要講給別人聽。于是，我們被老師分離了。但是呀，我們還可以一起踢球呢！她會踢飛遠(yuǎn)球，我可羨慕了。他和小詩不一樣，考試上我找她，都不理我。我總是氣的鼓鼓的。

　　還有一個是小靜。她是我完了很久很久的好朋友了，分了又和，分了又和，沒事！她有這長長的頭發(fā)，細(xì)細(xì)的聲音可好聽了。我可喜歡她了，長的有好，成績有好。她什么都好，就是喜歡撩別人頭發(fā)，就很煩，可我還是喜歡她。她十分的文靜，上課時一言不發(fā)，可安靜了，但一下課，就會讓你見到她另一個自己。

　　最后一個我自己啦！我簡稱小熊啦。我嘛，一雙小小的眼睛，配上一個眼睛，丑丑的，本人哭暈在廁所。頭發(fā)好不容易留長，又被媽媽剪成齊肩的了。矮矮的個子，成績嗎，不上不下，剛剛好。我喜歡看書，這大眼鏡就是這樣來的。在被窩里我偷著看，在廁所里我蹲著看，在床上我坐著看，光線昏暗哎。我還喜歡在課上講笑話，只要抓住一個點(diǎn)我就可以把別人逗笑，當(dāng)然是偷偷的啦。我就是一個貪玩的個子，在學(xué)校乖乖巧巧，在家里瘋瘋癲癲。哈哈。

　　介紹玩咯，這篇文水水的，但是嗎很有意義。最后送幾個字：跨年快樂，新年快樂，元旦快樂吖！

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