[熱]新學(xué)期計(jì)劃
光陰的迅速,一眨眼就過去了,我們的工作又進(jìn)入新的階段,為了今后更好的工作發(fā)展,是時(shí)候開始寫計(jì)劃了。我們該怎么擬定計(jì)劃呢?下面是小編為大家收集的新學(xué)期計(jì)劃,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
新學(xué)期計(jì)劃1
新年新春新氣象,三年級(jí)下學(xué)期伴隨著春天的腳步來到了我的面前,綠色的春天萬物復(fù)蘇、生機(jī)勃勃。新學(xué)期我的打算和計(jì)劃是:
在學(xué)習(xí)方面:上課專心致志的聽講,積極發(fā)言,做到全神貫注,眼到、口到、心到、腦到。認(rèn)真獨(dú)立、快速高效地完成老師布置的各科作業(yè),一定要用心學(xué)習(xí),不磨磨蹭蹭和管理好學(xué)習(xí)時(shí)間。
語文:
養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,多閱讀課外書籍,開闊視野增長知識(shí),每讀100頁書及時(shí)拿閱讀小能手獎(jiǎng)狀,給自己制定長期、中期和短期目標(biāo)。寫好每一篇作文,力爭參加學(xué);蛐M獾淖魑拇筚,并給《小學(xué)生時(shí)空》投稿發(fā)表作文,爭取獲得榮譽(yù)。每天必須練字一篇,盡量把字好,不僅有字體還要美觀漂亮。這學(xué)期我要用行動(dòng)當(dāng)上語文小組長和數(shù)學(xué)小組長。
數(shù)學(xué):
繼續(xù)發(fā)揮自身的優(yōu)勢,認(rèn)真上好數(shù)學(xué)課,努力爭取下次奧林匹克數(shù)學(xué)比賽參賽的機(jī)會(huì),期末考試一定用心、仔細(xì)、認(rèn)真,爭取拿到98分以上,為自己和爸爸、媽媽爭光。
英語:
英語是我的弱項(xiàng),這學(xué)期我一定要更加用功努力,好好練習(xí)英語口語和認(rèn)真進(jìn)行聽力訓(xùn)練,每天背會(huì)記牢一個(gè)單詞。
其他課程:各門功課都要認(rèn)真聽講,尤其是思品課和微機(jī)課更加要學(xué)好。
德育方面:遵章守紀(jì),團(tuán)結(jié)同學(xué)、尊敬老師、助人為樂、尊老愛幼、關(guān)心集體,在學(xué)校做一個(gè)三好學(xué)生,在家做一個(gè)好孩子,在社會(huì)上做一個(gè)好少年。積極參加體育運(yùn)動(dòng),最喜歡的.滑輪滑繼續(xù)堅(jiān)持鍛煉,每天跳繩200下。多玩一些對(duì)開發(fā)智力有益的游戲,玩游戲的時(shí)間不能超過30分鐘,玩時(shí)要注意眼睛的休息,多看看遠(yuǎn)處的綠色。
勞動(dòng)方面:在家?guī)蛬寢尪喔梢恍┝λ芗暗募覄?wù)活,在學(xué)校積極主動(dòng)參加勞動(dòng),為班集體爭光,貢獻(xiàn)自己的一份力量。
這個(gè)學(xué)期我要用自己的勤奮努力,爭取當(dāng)上文明小學(xué)生和三好學(xué)生.
請(qǐng)老師和同學(xué)們看我的實(shí)際行動(dòng)吧!
新學(xué)期計(jì)劃2
新的學(xué)期即將到來,為了使下學(xué)期的學(xué)習(xí)成績進(jìn)步、各科成績優(yōu)異、不偏科,在此做新學(xué)期的打算,如下:
。ㄒ唬┳龊妙A(yù)習(xí)。預(yù)習(xí)是學(xué)好各科的第一個(gè)環(huán)節(jié),所以預(yù)習(xí)應(yīng)做到:
1、粗讀教材,找出這節(jié)與哪些舊知識(shí)有聯(lián)系,并復(fù)習(xí)這些知識(shí);
2、列寫出這節(jié)的內(nèi)容提要;
3、找出這節(jié)的重點(diǎn)與難點(diǎn);
4、找出課堂上應(yīng)解決的'重點(diǎn)問題。
。ǘ┞犝n。學(xué)習(xí)每門功課,一個(gè)很重要的環(huán)節(jié)就是要聽好課,聽課應(yīng)做到:
1、要有明確的學(xué)習(xí)目的;
2、聽課要特別注重“理解”。
。ㄈ┳稣n堂筆記。做筆記對(duì)復(fù)習(xí)、作業(yè)有好處,做課堂筆記應(yīng):
1、筆記要簡明扼要;
2、課堂上做好筆記后,還要學(xué)會(huì)課后及時(shí)整理筆記。
(四)做作業(yè)。
1、做作業(yè)之前,必須對(duì)當(dāng)天所學(xué)的知識(shí)認(rèn)真復(fù)習(xí),理解其確切涵義,明確起適用條件,弄清運(yùn)用其解題的步驟;
2、認(rèn)真審題,弄清題設(shè)條件和做題要求;
3、明確解題思路,確定解題方法步驟;
4、認(rèn)真仔細(xì)做題,不可馬虎從事,做完后還要認(rèn)真檢查;
5、及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),積累解題技巧,提高解題能力;
6、遇到不會(huì)做的題,不要急于問老師,更不能抄襲別人的作業(yè),要在復(fù)習(xí)功課的基礎(chǔ)上,要通過層層分析,步步推理,多方聯(lián)系,理出頭緒,要下決心獨(dú)立完成作業(yè);
7、像歷史、地理、生物、政治這些需要背的科目,要先背再做。
。ㄎ澹┱n后復(fù)習(xí)。
1、及時(shí)復(fù)習(xí);
2、計(jì)劃復(fù)習(xí);
3、課本、筆記和教輔資料一起運(yùn)用;4、提高復(fù)習(xí)質(zhì)量。
做好以上五點(diǎn)是不容易的,那需要持之以恒,我決心做到。
新學(xué)期計(jì)劃3
又開學(xué)了,新的學(xué)期里,我要為自己定下目標(biāo)。應(yīng)該做些什么,成績才能提高。我覺得自己在英語方面這科的'成績比較穩(wěn)定和比較好,所以我要保持,不讓成績掉下去。數(shù)學(xué)是我的弱點(diǎn),我要上課認(rèn)真聽,做公式時(shí)要仔細(xì),想好該如何解答。語文在我一到四年級(jí)仍然保持“中立”狀態(tài),雖然變化不大,但我總是粗心大意,明明會(huì)寫卻寫錯(cuò)。
在新學(xué)期,我要有學(xué)習(xí)目標(biāo)。不能漫無目的地閑逛,這樣,既浪費(fèi)時(shí)間又學(xué)不到知識(shí)。首先,在英語:課件的時(shí)候,試著用新學(xué)的Let's do和Let's talk來和同學(xué)交流;數(shù)學(xué),每天做十道應(yīng)用題,五道口算;在語文,每天抽出十分鐘背書讀書。在新學(xué)期,我還有很多任務(wù),例如“安排時(shí)間、適當(dāng)?shù)貖蕵、增長課外知識(shí)……努力做到做作業(yè)頭腦清醒,審題無誤!
新學(xué)期計(jì)劃4
開學(xué)了!假期就這樣過去了,我很開心的去上學(xué),創(chuàng)業(yè),為新學(xué)期的學(xué)習(xí)和生活做準(zhǔn)備。
走進(jìn)校園,我發(fā)現(xiàn)值班的學(xué)生和老師站在學(xué)校的兩側(cè),他們正在認(rèn)真檢查我們是否戴著紅領(lǐng)巾。一些學(xué)生帶著鮮紅的圍巾和書包跑進(jìn)教室。許多年輕的學(xué)生年輕的臉上都有燦爛的笑容,我不禁振作起來。開學(xué)第一天真的很開心!走在右邊,發(fā)現(xiàn)校園里的花草樹木好像在向我招手。漂浮在藍(lán)天上的純凈白云仿佛在對(duì)我們微笑,說:“孩子們,開學(xué)了,大家都要好好學(xué)習(xí)!”我朝前看了看,飛快地跑進(jìn)了教室。
跨過教室的門檻,我聽到了同學(xué)們在說什么。我湊過來聽著。原來他們都在說今年暑假去了哪里,大家暑假都干了些什么。有同學(xué)說:“我去了百里無邪,那里的瀑布真的.很壯觀,山河讓我眼前一亮!”有人說“我去過杭州,西湖很美,就像一幅美麗的畫”。有人說“我去過上海,東方明珠高!”看到他們?nèi)绱蓑湴,我也不甘示弱。我自豪地說:“我去過溫州,吳媽步行街什么都有,什么都有!”大家都聊的很開心!
突然老師說:“我們出新書了!”高亢的聲音打破了老師的平靜,教室里頓時(shí)鴉雀無聲。所有的學(xué)生都興奮地從分發(fā)他們的學(xué)生那里拿出新書,并仔細(xì)閱讀。
開學(xué)了,新學(xué)期開始了,投入到緊張而充實(shí)的學(xué)習(xí)中。
新學(xué)期計(jì)劃5
一個(gè)人的生命紀(jì)錄是被不斷更新的。也就是說在一個(gè)人的一生中有許多次開始和結(jié)束。每年是一個(gè)新的開始,每一天是一個(gè)新的開始,甚至每一分、每一秒都是新的開始。面對(duì)這瞬息萬變的世界,咱們注定要用新的面貌來適應(yīng)它。
我也迎來了我新的開始,因?yàn)樾聦W(xué)期即將開始。
我必須調(diào)整好精神狀態(tài),絕不能用假期的散漫習(xí)慣對(duì)待學(xué)習(xí),要積極調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)的熱情,興趣,全身心地投入到學(xué)習(xí)中去。
要珍惜時(shí)間,集中精力搞好學(xué)習(xí)。任何人的成功都離不開勤奮,因此我要上好每一節(jié)課,積極思維,大膽發(fā)言,善于發(fā)現(xiàn)問題,解決問題,當(dāng)天的學(xué)習(xí)任務(wù)當(dāng)天完成,決不拖到明天,只有這樣才能成功。
關(guān)注新聞,關(guān)注國家大事,這樣才能了解更多知識(shí)。
其次,每周做周小結(jié),把一周學(xué)習(xí)的內(nèi)容進(jìn)行復(fù)習(xí),鞏固。
新學(xué)期開始了,生命紀(jì)錄再度更新。一切已成過往,何必再去記掛呢?它們只不過是舊檔案而已。在新學(xué)期伊始,以一個(gè)全新的.面貌來面對(duì)即將開始的一切,不留遺憾,向舊紀(jì)錄挑戰(zhàn)是咱們應(yīng)該做,也是將要做的。來吧,讓咱們一起展現(xiàn)一個(gè)新的自我!
新學(xué)期計(jì)劃6
一個(gè)人的生命紀(jì)錄是被不斷更新的。也便是說在一個(gè)人的一生中有很多次開始和結(jié)束。每年是一個(gè)新的開始,每一天是一個(gè)新的開始,甚至每一分、每一秒都是新的`開始。面對(duì)這瞬息萬變的世界,我們注定要用新的面貌來適應(yīng)它。
我也迎來了我新的開始,由于新學(xué)期即將開始。
我必須調(diào)整好精神狀態(tài),絕不能用假期的散漫習(xí)慣對(duì)待學(xué)習(xí),要積極調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)的熱情,興趣,全身心地投入到學(xué)習(xí)中去。
要珍惜時(shí)間,集中精力搞好學(xué)習(xí)。任何人的成功都離不開勤奮,所以我要上好每一節(jié)課,積極思維,大膽發(fā)言,善于發(fā)覺問題,解決問題,當(dāng)天的學(xué)習(xí)任務(wù)當(dāng)天完成,決不拖到明天,只有這樣才能成功。 關(guān)注新聞,關(guān)注國家大事,這樣才能知道更多知識(shí)。
其次,每周做周小結(jié),把一周學(xué)習(xí)的內(nèi)容開展復(fù)習(xí),鞏固。
新學(xué)期開始了,生命紀(jì)錄再度更新。一切已成過往,何必再去記掛呢?它們只不過是舊檔案而已。在新學(xué)期伊始,以一個(gè)全新的面貌來面對(duì)即將開始的一切,不留遺憾,向舊紀(jì)錄挑戰(zhàn)是我們應(yīng)該做,也是將要做的。來吧,讓我們一起展現(xiàn)一個(gè)新的自我!
新學(xué)期計(jì)劃7
寒假接近尾聲,寒假生活很無聊,所以我想要開學(xué)那天快點(diǎn)到來。
聽了媽媽的話,我獨(dú)自準(zhǔn)備開學(xué)用具。到了開學(xué)那天,我的心情好興奮,也好緊張。我發(fā)現(xiàn)三年級(jí)的桌椅都變高了,書也變多了,教室充滿了智慧,突然老師講話了,我轉(zhuǎn)頭一看,結(jié)果是陳老師,我心里想了想,為什么換老師了呢?
哇!大家都坐在位子上,我真想和大家做朋友,我已經(jīng)準(zhǔn)備好迎接四年級(jí)了,我的.愿望是在三年級(jí)考前三名,希望能更進(jìn)步,我要用努力的態(tài)度行動(dòng)。
開學(xué)第一天快結(jié)束了,每天我都期望著上學(xué)的事,希望每年都能這么開心。
新學(xué)期計(jì)劃8
新學(xué)期馬上就要開始了,為了能夠在新學(xué)期取得更好的.成績,我制定了一個(gè)學(xué)期計(jì)劃:
1、每天早晨六點(diǎn)半起床,讀書半個(gè)小時(shí)。
2、每天閱讀課外書半小時(shí)。
3、上學(xué)不遲到,也不帶零食、零花錢和玩具。
4、上課時(shí)認(rèn)真聽老師講課,不做小動(dòng)作,不說小話。
5、課堂上積極回答老師的問題。
6、下課時(shí)候不追逐,不打鬧。
7、每天按時(shí)完成老師布置的作業(yè)。
8、作一名講文明,講禮貌的好學(xué)生。
以上幾點(diǎn)我一定會(huì)努力做到的,請(qǐng)大家監(jiān)督。(楊志剛)
新學(xué)期計(jì)劃9
1、全面分析,正確認(rèn)識(shí)自己
準(zhǔn)確找出自己的長處和短處,以便明確自己學(xué)習(xí)的特點(diǎn)、發(fā)展的方向,發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)中可以發(fā)揮的最佳才能。
2、結(jié)合實(shí)際,確定目標(biāo)
訂計(jì)劃時(shí),不要脫離學(xué)習(xí)的實(shí)際,目標(biāo)不能定得太高或過低,要依據(jù):
(1)知識(shí)、能力的實(shí)際;
(2)“缺欠”的實(shí)際;
(3)時(shí)間的實(shí)際;
(4)教學(xué)進(jìn)度的實(shí)際,確定目標(biāo),以通過自己的努力能達(dá)到為宜。
3、長計(jì)劃,短安排
要在時(shí)間上確定學(xué)習(xí)的遠(yuǎn)期目標(biāo)、中期目標(biāo)和近期目標(biāo)。在內(nèi)容上確定各門功課和各項(xiàng)學(xué)習(xí)活動(dòng)的具體目標(biāo)。學(xué)習(xí)目標(biāo)可分為:
(1)掌握知識(shí)目標(biāo);
(2)培養(yǎng)能力目標(biāo);
(3)掌握方法目標(biāo);
(4)達(dá)到成績(分?jǐn)?shù))目標(biāo)。
長計(jì)劃是指明確學(xué)習(xí)目標(biāo),確定學(xué)習(xí)的內(nèi)容、專題,大致規(guī)劃投入的時(shí)間;短安排是指具體的行動(dòng)計(jì)劃,即每周每天的具體安排和行動(dòng)落實(shí)。
4、突出重點(diǎn),不要平均使用力量
所謂重點(diǎn):一是指自己學(xué)習(xí)中的`弱科或成績不理想的課程或某些薄弱點(diǎn);二是指知識(shí)體系中的重點(diǎn)內(nèi)容。訂計(jì)劃時(shí),一定要集中時(shí)間,集中精力保證重點(diǎn)。
5、計(jì)劃要全面,還要與班級(jí)計(jì)劃相配合
計(jì)劃里除了有學(xué)習(xí)的時(shí)間外,還要有進(jìn)行社會(huì)工作、為集體服務(wù)的時(shí)間;有保證睡眠的時(shí)間;有文體活動(dòng)的時(shí)間。時(shí)間安排上不能和班級(jí)、家庭的正;顒(dòng)、生活相沖突。
6、安排好常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間和自由學(xué)習(xí)時(shí)間
常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間(即基本學(xué)習(xí)時(shí)間):指的是用來完成老師當(dāng)天布置的學(xué)習(xí)任務(wù),“消化”當(dāng)天所學(xué)知識(shí)的時(shí)間。
自由學(xué)習(xí)時(shí)間:指的是完成了老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)之后,所剩下的歸自己支配的學(xué)習(xí)時(shí)間。在自由學(xué)習(xí)時(shí)間內(nèi)一般可做兩件事:補(bǔ)課和提高。補(bǔ)課是指彌補(bǔ)自己學(xué)習(xí)上的缺欠;提高是指深入鉆研,發(fā)展自己的學(xué)習(xí)優(yōu)勢或特長。不管是補(bǔ)課還是提高,最好要圍繞一個(gè)專題進(jìn)行,這樣做,學(xué)習(xí)比較容易見效果。
自由學(xué)習(xí)時(shí)間內(nèi)所取得的學(xué)習(xí)效果,對(duì)改變學(xué)習(xí)現(xiàn)狀具有重大的作用,因此這一時(shí)間的安排,應(yīng)當(dāng)成為制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃的重點(diǎn)之一。
7、腦體結(jié)合,學(xué)習(xí)和其他活動(dòng)應(yīng)合理安排
在安排計(jì)劃時(shí),不要長時(shí)間地從事單一活動(dòng)。
(1)學(xué)習(xí)和體育活動(dòng)要交替安排。比如,學(xué)習(xí)了一下午,就應(yīng)當(dāng)去鍛煉一會(huì)兒,再回來學(xué)習(xí);
(2)安排科目時(shí),文科、理科的學(xué)習(xí)要錯(cuò)開,相近的學(xué)習(xí)內(nèi)容不要集中在一起學(xué)習(xí);
(3)同一學(xué)科的材料,用不同的方法學(xué)習(xí)。
8、提高學(xué)習(xí)時(shí)間的利用率
時(shí)間是寶貴的,自覺提高時(shí)間利用效率,是每個(gè)中學(xué)生學(xué)習(xí)上進(jìn)行自我修養(yǎng)的重要內(nèi)容。
(1)早晨或晚上,一天學(xué)習(xí)的開頭和結(jié)尾時(shí)間,可安排著重記憶的科目,如英語科等;
(2)心情比較愉快,注意力比較集中,時(shí)間較完整時(shí),可安排比較枯燥的內(nèi)容或自己不太喜歡的科目;
(3)零星的或注意力不易集中的時(shí)間,可安排學(xué)習(xí)自己最感興趣的學(xué)科或做習(xí)題。這樣可以提高時(shí)間的利用率。
9、計(jì)劃要留有余地
10、注意效果,定期檢查,及時(shí)調(diào)整
檢查內(nèi)容:
(1)計(jì)劃中的學(xué)習(xí)任務(wù)是否完成。
(2)是否基本按計(jì)劃去做。
(3)學(xué)習(xí)效果如何。
(4)總結(jié)得失,找出偏差,分析原因,以利改進(jìn)。從而實(shí)現(xiàn)自我管理,自我控制,自我激勵(lì)、自我調(diào)整。加油只有合理的去利用自己的優(yōu)點(diǎn),一定會(huì)成功的!
新學(xué)期計(jì)劃10
新學(xué)期已經(jīng)過了好幾周了,經(jīng)過這三周的學(xué)習(xí),我爸爸和我一起總結(jié)了上學(xué)期以來出現(xiàn)的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),在新的學(xué)期里,我要更加努力學(xué)習(xí),爭取把每門功課都學(xué)好。避免上學(xué)期里出現(xiàn)的一些錯(cuò)誤。因此,我設(shè)定了下面幾個(gè)新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃:
第一點(diǎn),上課要認(rèn)真聽講我的班主任,不做小動(dòng)作,不與同學(xué)交頭接耳,老師提出的問題,積極舉手回答,但在回答之前一定要經(jīng)過思考。在學(xué)校里做練習(xí)題的'時(shí)候,如果遇到不會(huì)的題,要向同學(xué)或老師請(qǐng)教。
第二點(diǎn),抄回家作業(yè)時(shí)一定要仔細(xì),不能再出現(xiàn)錯(cuò)別字。晚上回家寫作業(yè)時(shí),先要把今天所學(xué)的內(nèi)容認(rèn)真復(fù)習(xí)一下我的班主任,然后再開始寫作業(yè)。寫的時(shí)候要認(rèn)真,寫完后認(rèn)真檢查一遍。
第三點(diǎn),寫完作業(yè)之后,要把明天教的課程預(yù)習(xí)一遍,這樣我的班主任在課堂上學(xué)習(xí)的時(shí)候會(huì)輕松一點(diǎn)。
第四點(diǎn),多看課外書,堅(jiān)持每天睡覺前看半小時(shí)書,提高寫作文水平。
第五點(diǎn),要學(xué)會(huì)寬容,同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)友愛,不能斤斤計(jì)較,要多為班級(jí)做好事。爭取期末能評(píng)上三好學(xué)生!
做好以上五點(diǎn)很不容易,但是為了長大以后能干出一番事業(yè),我一定要努力做我的初中生活英語作文到!
新學(xué)期計(jì)劃11
暑假有兩個(gè)月。這已經(jīng)是一個(gè)多月的假期了。今天是8月3日,想想8月20日去學(xué)校報(bào)到吧。然后你必須在上學(xué)前為新學(xué)期制定一個(gè)計(jì)劃。
計(jì)劃可能是每個(gè)學(xué)生都會(huì)做的事情。我總是在每學(xué)期開始前為自己制定一個(gè)計(jì)劃。因?yàn)橛辛诉@個(gè)計(jì)劃,我們可以向前邁進(jìn),朝著我們設(shè)定的目標(biāo)努力工作。如果沒有目標(biāo),我們就會(huì)盲目地去做。這可能不是特別有效。所以計(jì)劃對(duì)我來說可能是非常重要的`事情。
五年級(jí)是一個(gè)新的旅程。在新的學(xué)期里,我必須為自己制定一個(gè)計(jì)劃。五年級(jí)的學(xué)習(xí)和作業(yè)會(huì)越來越重。但是我不能放棄,我會(huì)努力學(xué)習(xí),上課認(rèn)真聽講,不要疏忽。老師應(yīng)該認(rèn)真聽他說的每一句話,認(rèn)真寫作業(yè),并很好地練習(xí)他的單詞。老師必須認(rèn)真完成我的任務(wù),不能偷工減料,不認(rèn)真做。這些是我為五年級(jí)設(shè)定的一些小目標(biāo)。在五年級(jí),我的書法一定比四年級(jí)好,我的工作一定比四年級(jí)更認(rèn)真。這些是我五年級(jí)要努力學(xué)習(xí)的地方。
這是我五年級(jí)的計(jì)劃。
新學(xué)期計(jì)劃12
光陰似箭、日月如梭,一轉(zhuǎn)眼就到了快要開學(xué)的日子了。今天,爸爸告訴我必須寫完《新學(xué)期的計(jì)劃》,我苦思冥想,想了三個(gè)多小時(shí)才想出來。學(xué)完毛筆字回到家,我就開始寫我的計(jì)劃了。在上學(xué)期里我有許多優(yōu)點(diǎn)也有很多的不足。優(yōu)點(diǎn)主要有:
1、能夠按時(shí)按老師的要求寫完作業(yè);
2、書寫比以前有了一定的進(jìn)步;
3、能夠每天堅(jiān)持早讀;
4、英語比以前有所進(jìn)步。
不足的地方主要是:
1、每天學(xué)英語的'時(shí)間很少,每周只在周六才學(xué)會(huì)英語;
2、有點(diǎn)貪玩,一有時(shí)間就想怎么去玩;
3、沒有主動(dòng)的幫家里大人干自己力所能及的家務(wù);
4、寫字的速度太慢,造成每天寫作業(yè)所花費(fèi)的時(shí)間很多。
在新學(xué)期里,我要堅(jiān)持自己已有的優(yōu)點(diǎn),同時(shí),對(duì)不足的方面要通過努力去改變它,我要做到以下幾點(diǎn):
1、保質(zhì)保量的按時(shí)完成老師所布置的作業(yè);
2、堅(jiān)持每天進(jìn)行書法練習(xí),不斷提高書寫質(zhì)量和書寫速度;
3、堅(jiān)持每天早晨進(jìn)行早讀;
4、一有時(shí)間就多認(rèn)真的閱讀書籍;
5、每周增加學(xué)習(xí)英語的時(shí)間,為以后打好基礎(chǔ);
6、上課認(rèn)真聽講,積極回答老師提出的問題。
這就是我新學(xué)期的計(jì)劃,希望大家能夠監(jiān)督我、提醒我、幫助我。
新學(xué)期計(jì)劃13
轉(zhuǎn)眼間,開學(xué)已經(jīng)一個(gè)多月了,回顧這段時(shí)間,做了很多瑣碎的事情,耗在事務(wù)性的工作時(shí)間太多!在忙碌中少了思考與學(xué)習(xí)的時(shí)間。向唐曉勇老師學(xué)習(xí),制定出本學(xué)期的個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃,每天看看,提醒提醒自己。
1、閱讀計(jì)劃:(著眼點(diǎn))中外經(jīng)典教育名著、關(guān)于校本教研的材料、小學(xué)語文課堂教學(xué)論著;
2、繼續(xù)進(jìn)行“學(xué)生專注力的培養(yǎng)與研究”,撰寫一篇有質(zhì)量的論文;
3、繼續(xù)進(jìn)行“教育blog”行動(dòng)研究,建立我們學(xué)校教師的網(wǎng)志聯(lián)盟;
呵呵,感覺還有好多要學(xué)習(xí),似乎計(jì)劃已經(jīng)難以囊括,我想,如果能在真正意義上完成以上計(jì)劃,那自己的收獲一定是很多的。
時(shí)光飛逝,日月如梭,新的學(xué)期又到來了。我們吸取了上一學(xué)期的經(jīng)驗(yàn),制定出了新的工作計(jì)劃,具體如下:
1)作業(yè):每天早晨把同學(xué)要交的作業(yè)寫至黑板上提醒同學(xué)。除有特殊情況外,每天做完廣播操后至第一節(jié)上課前的十分鐘內(nèi)把作業(yè)收齊,交至教師辦公室。每節(jié)課后,若有老師布置的作業(yè),盡快簡介明了地寫到黑板上,提醒同學(xué)注意。
2)學(xué)風(fēng)評(píng)價(jià)表:每周認(rèn)真填寫班級(jí)學(xué)風(fēng)評(píng)價(jià)表,并于周五下課后交至教務(wù)處領(lǐng)取行表。各科課代表每周輪流請(qǐng)任課老師填寫,不履行其責(zé)任者將追究其責(zé)任。登分:每當(dāng)某一科有大小測驗(yàn),其課代表必須在一周之內(nèi)將此次測驗(yàn)分?jǐn)?shù)登至班主任處,協(xié)助班主任工作,不履行其責(zé)任者將追究其責(zé)任。
4)學(xué)習(xí)園地:委員組的任何人員都有義務(wù)維護(hù)學(xué)習(xí)園地的干凈、整潔。各科課代表每周負(fù)責(zé)在學(xué)習(xí)園地上張貼一篇有關(guān)自己科目的文章,每周輪一次,讓每位課代表都有顯示自己才華的機(jī)會(huì),讓我們的學(xué)習(xí)園地欣欣向榮,豐富多彩。
5)溝通:各科課代表都應(yīng)成為老師與學(xué)生之間的橋梁,起溝通的作用。學(xué)生若有學(xué)習(xí)或其他方面的疑問,請(qǐng)及時(shí)與我們學(xué)習(xí)委員組的組員溝通,我們答應(yīng)一定即使向老師反映。老師對(duì)我們的要求也會(huì)由我們向各位同學(xué)傳達(dá)。我們爭取做到信息不丟失、不堵塞、不誤傳、不虛報(bào),真正成為學(xué)生與教師之間的因特網(wǎng)。另外教室后的學(xué)習(xí)園地上貼有“學(xué)生質(zhì)疑單”,歡迎取用,但切忌亂用。
以上是我們學(xué)習(xí)委員組本學(xué)期的組工作計(jì)劃,歡迎大家的監(jiān)督和建議,也請(qǐng)多多配合我們的工作,然后是我們組的各科計(jì)劃及對(duì)同學(xué)的期望:
語文:本學(xué)期語文的難度有所增加,隨著《當(dāng)代學(xué)生》上的古詩文逐步進(jìn)入“高中”的范疇,以及對(duì)初中的.古詩文的復(fù)習(xí),相信大家一定挺辛苦的。不過,不經(jīng)一番寒徹骨,哪來梅花撲鼻香,只要跟著老師走,準(zhǔn)沒錯(cuò)。只要大家上課認(rèn)真聽講,課后立即復(fù)習(xí),加深印象,相信大家一定會(huì)通過王老師在本學(xué)期期末的那一張高考模擬試卷。
2)數(shù)學(xué):每個(gè)學(xué)期都很重要,本學(xué)期也不例外。本科是理科,也不必多強(qiáng)調(diào)了。在此,我4)物理:本科是理科,也不必多強(qiáng)調(diào)了。希望在本學(xué)期中,大家更努力,更積極。
5)化學(xué)
希望大家做題更認(rèn)真,學(xué)習(xí)更積極主動(dòng)一些,多走在老師前面,那就行了。
3)英語:說好英語是以后必不可少的能力。希望大家在本學(xué)期中加強(qiáng)與潘老師的交流,上課認(rèn)真聽講,做好每一堂課的筆記,回家認(rèn)認(rèn)真真的做好作業(yè)和每天五個(gè)單詞的詞匯本,并充分利用手中的空中英語教室或其他的報(bào)刊雜志,當(dāng)一個(gè)學(xué)習(xí)英語的有心人。
本科是理科,也不必多強(qiáng)調(diào)了。希望在本學(xué)期中,大家有更多的激情投入到化學(xué)中來。
6)政治(草案):
本學(xué)期是哲學(xué)觀念逐漸深入人心的一年,將繼續(xù)學(xué)習(xí)哲學(xué)。因此對(duì)以前所學(xué)的哲學(xué)進(jìn)行總結(jié)、概括、升華,是當(dāng)前重大的任務(wù)。
2.本學(xué)期是完善自我哲學(xué)觀的一年,將對(duì)馬列主義進(jìn)行全面學(xué)習(xí),因?qū)ζ洚a(chǎn)生更深刻的認(rèn)識(shí),形成科學(xué)的人生觀、價(jià)值觀。
。纬赊q證的思維,并能做到以之處世。
4.上課認(rèn)真聽講,努力完成作業(yè)。
5.能夠更多了解其他哲學(xué),并與馬克思主義哲學(xué)進(jìn)行比較。
6.結(jié)合歷史觀,對(duì)中國政壇與世界局勢作出客觀評(píng)判,從而重振中華雄風(fēng)。
7.歷史:
1.本學(xué)期是歷史課即將結(jié)束的一年。因此對(duì)所有以前學(xué)過的歷史進(jìn)行回顧,是十分必要的。希望通過繼續(xù)的學(xué)習(xí),對(duì)以前的知識(shí)起鞏固加深的作用。
2.本學(xué)期是歷史最重要的一年。一戰(zhàn)結(jié)束后的世界體系至二戰(zhàn)和戰(zhàn)后格局都在書中,因此掌握其內(nèi)容是十分必要的,希望比以前更努力。
3.上課認(rèn)真聽講,必要時(shí)記筆記。
4.認(rèn)真完成作業(yè)。
5.學(xué)習(xí)歷史不是為了考試,而是增加自己的內(nèi)涵,更兼對(duì)文明的了解,起到以史為鑒,讓值得借鑒的東西發(fā)揚(yáng)光大,從而使歷史不再重演。
6.通過一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí),努力確立自己的人生價(jià)值觀,對(duì)世界的格局作出評(píng)判,從而使中華文明再度崛起。
7.計(jì)算機(jī)
大家都知道,五月要進(jìn)行計(jì)算機(jī)課的統(tǒng)考,那如何在剩下的時(shí)間里扎實(shí)的把握知識(shí)便是至關(guān)重要的了。計(jì)算機(jī)科課代表向大家提出以下要求
1.上課認(rèn)真聽講。對(duì)本科必須清醒認(rèn)識(shí),了解本科的重要性。
2.去計(jì)算機(jī)房先完成作業(yè)。上機(jī)的目的是對(duì)有要求的技能進(jìn)行練習(xí),所以,應(yīng)當(dāng)先完成上機(jī)練習(xí)。
3.多練。若對(duì)某個(gè)操作并不十分熟悉,不妨在周一、周三、周五的中午去機(jī)房練習(xí),進(jìn)一步熟悉(不要玩)。
4.課帶好書,不要忘!認(rèn)真記筆記。
5.勞技:希望大家在放松中學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),認(rèn)真地好好學(xué)。
6.心理:其實(shí)心理課也十分重要,珍惜一個(gè)月兩次的機(jī)會(huì)吧!
新學(xué)期計(jì)劃14
本學(xué)期歷史教研工作要繼續(xù)以課堂教學(xué)改革為突破口,提高中學(xué)歷史教師的業(yè)務(wù)水平與教學(xué)能力;繼續(xù)樹立與時(shí)俱進(jìn)知難而上不斷進(jìn)取的精神,進(jìn)一步確立“以研促教”的思想,努力執(zhí)行貫徹好教育局、教研室的工作思路,結(jié)合學(xué)科特點(diǎn),扎扎實(shí)實(shí)地開展教學(xué)研究活動(dòng)。以《歷史課程新標(biāo)準(zhǔn)》為契機(jī),以提高課堂教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn),以全面提高未來勞動(dòng)者的素質(zhì)為宗旨,努力學(xué)習(xí)不斷探索。針對(duì)我市學(xué)科師資現(xiàn)狀,通過多種途徑,以研育師,加快提高教師素質(zhì),為推進(jìn)我市素質(zhì)教育的深化而努力。為此,在歷史教研活動(dòng)中追求以下四個(gè)原則:①教材培訓(xùn)實(shí)效化;②教研工作課題性化;③教研活動(dòng)專題化;④教師培訓(xùn)能力化。從而充分發(fā)揮教研室積極指導(dǎo)作用。
一、教材培訓(xùn)實(shí)效化
以課程改革以及新教材的實(shí)施使用為契機(jī),進(jìn)一步改革課堂教學(xué)突出培訓(xùn)工作,注意培訓(xùn)的實(shí)效,把課程改革的實(shí)施作為教研工作的重點(diǎn),在實(shí)施時(shí),必須堅(jiān)持“以科研為先導(dǎo),以教學(xué)為載體,以活動(dòng)為紐帶,以管理為保證,以質(zhì)量為歸宿”。忠實(shí)地執(zhí)行國家、地方課程,積極建設(shè)好校本課程,保證課程改革實(shí)驗(yàn)的完整性;組織好形式多樣的教育活動(dòng);不斷探索課必中的問題,把握好課程改革的先進(jìn)理念和新教材的操作規(guī)程;加強(qiáng)管理,能把課程理想轉(zhuǎn)變?yōu)槔硐胝n程,把政策的課程轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生的習(xí)得課程;按規(guī)律,扎扎實(shí)實(shí)抓好質(zhì)量,使課程改革顯示出強(qiáng)大的生命力。注重教學(xué)骨干的培養(yǎng),實(shí)行以點(diǎn)帶面,全面提高,努力做到課改工作研究化,課改研究過程化。
二、教研工作課題化
歷史教研活動(dòng)要立足于為全面提高未來勞動(dòng)者的素質(zhì)奠定基礎(chǔ),立足于提高全體教師的思想政治和文化業(yè)務(wù)素質(zhì),立足于全面提高基礎(chǔ)教育的質(zhì)量。基于這三方面的認(rèn)識(shí),尋找歷史學(xué)科師資狀況和課堂教學(xué)的薄弱環(huán)節(jié),有針對(duì)性地選擇重點(diǎn)難點(diǎn),按教育科研的規(guī)范和要求,開展課題研究,重視經(jīng)驗(yàn)的提升和規(guī)律的總結(jié)推廣和應(yīng)用,真正實(shí)現(xiàn)教研室提出的“以研促教”的工作 要求。本學(xué)期我們要結(jié)合各種教研活動(dòng),組織教師學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論,結(jié)合自己的教育教學(xué)實(shí)踐和改革,通過專題和課題研究,來總結(jié)自身的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。這樣促使教師更新教育觀念,改革教學(xué)方法,提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)及水平。為使教研工作課題化,我們確立工作目標(biāo)是:
、倮^續(xù)以蘇州市級(jí)課題“中學(xué)歷史學(xué)業(yè)成績評(píng)價(jià)模式探索”研究為抓手,努力探索歷史教學(xué)改革,提高實(shí)驗(yàn)學(xué)校教師的組織能力和科研水平,同時(shí)將課題研究方向由課內(nèi)向課外延伸,擴(kuò)大教學(xué)時(shí)空,增強(qiáng)實(shí)踐性,力求突出課題階段性成果的實(shí)效性和示范性。
、卺槍(duì)骨干教師的培養(yǎng)工程,結(jié)合教研活動(dòng),本學(xué)期我們要求吳江市級(jí)學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手、教壇新秀,每人必須確立或參與一項(xiàng)教研教科專題研究,將課題由課題組輻射到全體骨干教師,以骨干教師來帶動(dòng)本校本組學(xué)科教研工作,從而形成校校有課題,教師人人都參與的`課題研究的氛圍。
、鄄粩嗫偨Y(jié)經(jīng)驗(yàn)提升課題研究的科學(xué)含量,力求教研工作課題化有一個(gè)階段性成果。近幾年我市歷史教研成果顯著,新人輩出。為提高廣大教師參與課題研究的積極性,我們準(zhǔn)備將具有實(shí)踐價(jià)值和理論水平的課題成果或教學(xué)論文匯編成冊,供全體歷史教師學(xué)習(xí)和參考。
三、教研活動(dòng)專題化
針對(duì)以往教研活動(dòng)存在著弊端和不足,本學(xué)期教研活動(dòng)力求實(shí)效性和針對(duì)性,每次教研活動(dòng)都確立一個(gè)專題,注重在教學(xué)理念、教學(xué)方法、課堂改革、實(shí)踐性課題課程活動(dòng)、教學(xué)評(píng)價(jià)等方面下功夫,豐富教研活動(dòng)的內(nèi)容和活動(dòng)形式,不斷提高教研活動(dòng)的效益。教研活動(dòng)專題化必須要做到以下幾個(gè)方面:
、偌訌(qiáng)學(xué)習(xí)教育新理論,不管是哪一級(jí)的教研活動(dòng),教育理論學(xué)習(xí)是必備內(nèi)容之一,尤其是現(xiàn)代教學(xué)方法、教育名家經(jīng)驗(yàn)、多媒體網(wǎng)絡(luò)資料等,要?jiǎng)?chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)研究的氛圍,引導(dǎo)廣大教師自覺學(xué)習(xí)和研究。
②把課堂教學(xué)改革作為教研活動(dòng)的重點(diǎn)。加強(qiáng)示范課、新老教師的對(duì)比課、新課型的研討課、錄像觀摩課的評(píng)議工作,組織教師帶著問題參加聽課和評(píng)議。本學(xué)期將三個(gè)問題列為每次聽課的必備內(nèi)容之一,一是本堂課有哪些可供你可取之處;二是本堂課有哪些不足之處;三是你認(rèn)為本堂課最好的教法是什么?教研活動(dòng)突出學(xué)生主體地位及作用發(fā)揮。針對(duì)不同年級(jí)不同層次的學(xué)生,設(shè)計(jì)出較適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)目標(biāo),畢業(yè)班確立知識(shí)能力坡度,加大綜合應(yīng)用能力,高一高二要在新授課上好的基礎(chǔ)上處理好“問題探究”的環(huán)節(jié),加強(qiáng)課堂討論,引導(dǎo)學(xué)生的積極參與。
、芾^續(xù)加強(qiáng)課堂教學(xué)模式的探索和研究,緊緊依靠歷史中心組和重點(diǎn)中學(xué)的骨干教師,聯(lián)絡(luò)廣大青年教師,結(jié)合本市示范課活動(dòng)和重點(diǎn)中學(xué)研討會(huì),使課堂教學(xué)模式走“模仿——?jiǎng)?chuàng)新——實(shí)效”之路,完善提高吳江市原來三種教學(xué)模式,要求骨干教師人人有模式,一般教師個(gè)個(gè)都參與,在此基礎(chǔ)上,形成吳江歷史教學(xué)研究的特色和風(fēng)格。
四、教師培訓(xùn)能力化
教師隊(duì)伍的建設(shè)要發(fā)揮群體的力量,需要全方面、立體化地規(guī)劃教研網(wǎng)絡(luò),在開展課堂教學(xué)研究的同時(shí),本學(xué)期要組織和協(xié)調(diào)好學(xué)校歷史教研組、中學(xué)歷史教改協(xié)助組、中學(xué)歷史課題研究組、歷史教學(xué)研究中心組之間的關(guān)系,充分發(fā)揮群體力量,搞好歷史師資隊(duì)伍建設(shè)。
①本學(xué)期要將教研組建設(shè)作為隊(duì)伍建設(shè)的基礎(chǔ)工程來抓,積極指導(dǎo)教研組的業(yè)務(wù)工作,特別是在怎樣開展好教研活動(dòng),提高教研實(shí)效性上深入研究,使教研真正促進(jìn)教學(xué),對(duì)新教師多聽課多鼓勵(lì),注重師徒對(duì)子工作的形式新效果實(shí)。
、凇爸袑W(xué)歷史教改協(xié)作組”是新教師快速成長的搖藍(lán),由于目前我市部分學(xué)校規(guī)模原因,跨年級(jí)上課教師較多,青年教師往往“單兵作戰(zhàn)”。本學(xué)期我們把上崗三年左右、業(yè)務(wù)水平基礎(chǔ)好的教師全部組織起來,確立學(xué)習(xí)和研討的主題,結(jié)合新教材和新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)研討,組織集體備課的形式,讓他們了解先進(jìn)的教學(xué)方法,掌握新的教改經(jīng)驗(yàn),創(chuàng)設(shè)自己的教學(xué)風(fēng)格,同時(shí)給他們壓擔(dān)子,創(chuàng)機(jī)會(huì),讓他們更快成長。
、劾^續(xù)以中學(xué)歷史課題研究組為骨干力量,努力探索歷史教學(xué)改革,引導(dǎo)教師圍繞課題研究要求,積極組織學(xué)生開展第二課堂活動(dòng),不斷提高課題組老師的組織能力和教學(xué)水平。要求教師針對(duì)課堂教學(xué)方法的改革和教學(xué)成績評(píng)價(jià)這兩個(gè)方面積極探索,以科研帶動(dòng)教學(xué),提高整體水平。
④“歷史教改中心組”要發(fā)揮教改的核心力量作用,要站在教改的最前沿,一方面我們提供廣闊的施展才華的舞臺(tái),另一方面,積極創(chuàng)造條件,加大宣傳力度,提高知名度,讓他們加入名師、特師后備的行列,同時(shí)把他們的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)推廣到各個(gè)學(xué)校,起到拋磚引玉的作用。
新學(xué)期計(jì)劃15
學(xué)校終于開學(xué)了,我高高興興地來到學(xué)校,再次見到親愛的老師和同學(xué),我非常激動(dòng)。當(dāng)我們走進(jìn)學(xué)校時(shí),我們看到教室門口的石榴紅,像紅燈籠一樣掛在樹梢,仿佛歡迎我們回到學(xué)校,成為六年級(jí)的學(xué)生。
突然,我的眼睛亮了,學(xué)校禮堂里一幅彩色壁畫引起了我的注意。我立刻跑去看。哇!這幅壁畫長15米,寬兩米多。看起來很壯觀。圖中有很多挺拔的松樹,深褐色的樹干蒼勁有力,讓人忍不住去摸它,看看它的樹皮有沒有想象中的粗糙。綠松針一簇一簇的挨著,多得數(shù)不清,仿佛能穿過厚厚的布。幾只雪白的丹頂鶴來到這里,有的展翅高飛,有的唱歌。幾縷陽光透過茂密的`樹枝,仿佛給它們一個(gè)金色的光環(huán)?粗@美麗的風(fēng)景,我不禁在張吟誦著《漁歌子》:“白鷺飛在西塞山前,桃花流,鱖魚肥……”
繞過大廳,我看到每面墻上都有一個(gè)玻璃框,里面有很多偉大故事的哲學(xué)故事。有幽默的寓言。有的是古詩詞傳世。還有獨(dú)特的班級(jí)卡.
看著這幅金碧輝煌的壁畫,讀著一個(gè)精煉而又深刻的故事,感覺自己仿佛進(jìn)入了一本書里,充滿了筆墨,自得其樂。
不僅如此,我還發(fā)現(xiàn)墻壁是白色的,窗戶換了,裝了防盜門和監(jiān)視器。在這樣的學(xué)校里,我們變得更自在了。
看石榴更紅了,似乎意味著我們學(xué)習(xí)六年應(yīng)該有大豐收。
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