【精華】以遇見為題作文四篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的以遇見為題作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
以遇見為題作文 篇1
躺在地板上。任思緒游離于天花板與墻壁之間。一個人，一遍又一遍不厭其煩地聽著小姿的《遇見》。不亦樂乎。
已經(jīng)忘了從什么時候開始就很喜歡這首歌了。只記得當初聽到時那種震撼心靈的感動突然狠狠撞擊著胸口。那種清新到清澈，精致到極致的餓旋律纏繞在腦海里，經(jīng)久不散，經(jīng)久不衰。
“我遇見誰會有怎樣的對白
我等的人他在多遠的未來
我看著路夢的入口有點窄
我遇見你是最美麗的意外……”
每個人都會有一些預見，每個人亦都會有一些遇見，預見是期望，而遇見則是現(xiàn)實。預見到自己的遇見不是一件太容易的事情；而遇見了自己樂觀的預見則是莫大的幸福；當然，如果幸福的不知所以然，往往是因為遇見勝過了自己的預見。
那些風雨中搖曳的燈火，那些公路邊飛逝而過的站牌，那些小站里擦身而過的面容，那些太陽下綻放過的花朵，那些汽車上喧囂的車廂，那些充滿眼淚的離別站臺，那些向未知的未來延伸的鐵軌，那些天空中頡頏著的寂寞飛鳥，那些頭頂上一閃而過的流星，那些生命中曾流淌過的旋律，那些歲月里突兀的孤獨和溫和的語言，那些明亮的'眼神和善良的任性，那些溫暖的諾言和親切的笑容……究竟是誰遇見了誰？誰又是誰生命中的過客？誰又是誰世界里的點綴？誰又成了誰永遠無法忘卻的紀念和難以撫平的傷痕？
生命中有多少的遇見從我們身邊滑過，消逝了我們最美好的年華？
以遇見為題作文 篇2
窗外還是煙霧彌漫，急躁的車鳴在滾滾紅塵中淹沒。我們，是其中的塵埃。
奔忙的生活，雜亂的思緒，無聲的吶喊…。滌蕩在塵世中的浮華，就像清水上覆蓋著一層亮晶晶而骯臟的油，掉進去的螞蟻飄著飄著，慢悠悠地掙扎，最終仙逝。是要做那樣的螞蟻嗎還是沉淀在杯底的清水太遙遠
其實我們心中的喜馬拉雅，只是咫尺天涯。
在安靜的冬天里，尋找一本走過塵寰，在寂靜中完成了一幅浮世繪的書。坐在藤搖椅上，摩挲宛如陽光般圣潔的文字，那些過于沉悶的喧囂，就被搖著搖著被藤椅篩落，沉默在大地間。繁雜太多了。
遇見這本書，簡潔精練的語句不再是平時掠過眼際的華麗辭藻的堆砌，很自然而又巧妙的比喻，如：“站在拱形門下，一道陽光照亮迎面照壁的一角，像書中一個做記號的折角。那前一位讀者因為偶然有事，折一下書角，放下書，匆匆離去。我有緣遇到這本書，于是，展開著折角，走進這書的深處，漫游在字里行間�！蹦抢飳Ⅳ斞赶壬呐f居一隅比作了一本書，大體而又不失風韻。文字的干凈而又意味深長，散發(fā)著彌久的清香。
而其中訴的禪意，更宛如一盞檀香，悠悠道來，那煙際欲散又飄，想緊緊攢住那怡人的香，卻不知它以流入了你的.體中……
邂逅著，心波蕩漾，如同徘徊在夏之海岸，天光云影共徘徊，濤聲嘩然訴說著“無欲則剛”�！胺鹫f，過去生五百次回眸，換來今生一次擦肩而過。今生所有的相遇，其實都是久別重逢”，我們厭惡去遇見那些并不亮麗的景色，那些不光彩的阻礙，我們想逃離罪惡和痛苦，厭惡那些令我們厭惡的人，扭過頭去，卻不知，這是多少的輪回積攢的一次遇見。于是我們是不是應當心懷一份蓮心，去襯托每一場相遇呢是不是應當懷著一份慈悲，去憐憫和安慰世人被欲望蹂躪得破碎的心靈呢
聽人說：地球是有地心引力的，你心中的大石為何遲遲不肯落下
因為，心中那根叫做“欲望”的線一向懸著，那過去以往，那妄想癡念，就被懸在心頭上。那么常常聽到的教導“拿得起放得下”又有幾個人做到了呢有時候缺少的就是一笑了之的寬容，對自我的慈悲。
書上問：是滿足一千個欲望，還是戰(zhàn)勝一個
用坦然暈開悲傷的結(jié)局，善良著并微笑地遇見和接納每一場悲歡離合。
以遇見為題作文 篇3
我深信，遇到它，會給我一生帶來幸福。
應當是遺傳吧，我從小便深深的喜歡上了音樂。有時它輕快的像春風，吹拂著我心中跳動的節(jié)拍；有時它磅礴的像驟雨，震撼著我的心；有時它憂傷的像落葉，喚起我心底的那份憂愁；有時它純潔的像冬雪，給我?guī)硪环菁儤闩c寧靜。與它相逢，給我?guī)砹嗽S多，許多......
正是與音樂相逢，讓我結(jié)識了他們，身材嬌小卻能釋放出巨大力量的.張韶涵，她干凈、有穿透力的聲音讓我聽起來很舒服；經(jīng)歷坎坷卻唱功了得的張靚穎，她演唱的每一首歌曲都能夠撥動我的心弦，是我的精神食糧；厲娜，雖然唱功普通，但她對音樂的詮釋讓我覺得飄逸，舒服；而周杰倫，其實長相很普通，但我看中的是他鬼斧神工創(chuàng)作出來的旋律，舒適、浪漫。正是這神奇的音樂，使我又與它們相逢，豐富了我的業(yè)余生活。
正是與音樂相逢，讓我結(jié)識了他們――熱愛音樂的朋友們。他們與我一樣，也深深的喜愛著音樂，與他們在一齊，大家能夠分享各自喜愛的音樂，豐富了音樂的多元化，也充實了自我。懂得音樂的人也多了份溫柔吧，互相都很關心、照顧；也多了份感性吧，對一些傷感或浪漫至極的事，鼻子總是酸酸的；又多了份獨特吧，看待事物有時會與眾不一樣；總之，要感激音樂，讓我結(jié)識了這么多好朋友。
正是與音樂相逢，增添了我和爸爸的感情。自超級女生開播以來，幾乎每次比賽，我都會和爸爸一齊看，我們兩個總會抒發(fā)自我的見解，好在基本是一致的。這樣，便創(chuàng)造了我和爸爸溝通的機會。
我堅信，相逢總是完美的，她能夠解除你的相思之苦，又能夠給你帶來歡樂。不管是多年未見的好友，還是一向遠在他鄉(xiāng)的親人。就像我注定與音樂相逢，是完美的，而音樂帶給我的諸多相逢，亦是幸福的。
以遇見為題作文 篇4
在整個世界中，只有億萬分之一，甚至更小的機會遇見一個人，我的語文老師是一個相信緣分的人，我也相信緣分，所以，我們倆才會在初中校園里相遇。
她是一個普普通通的人民教師，但她教給我的并不只是簡單的課本知識。她懂得很多道理，教育我們后，總是讓人心悅誠服。
那一次，我上課不認真，正走神的時候，她就特意的讓我回答問題，善意提醒我。不一會兒，我的思想又開小差了，她又給了我眼神，分明告訴我要認真學習。我看著她帶著責備和期許的眼神，不好意思的坐正了身體。
語文老師上課時的每一個眼神，告訴了班里調(diào)皮搗蛋的孩子，不要虛度光陰。那眼神，有三分嚴厲，七分期望。
雖然我很喜歡語文老師，但是貪玩的我，有時還是會讓她失望。又一次，我上課違紀，課下老師單獨找我說話。我懷著不安的心情等待著老師的責罵。但是，老師用溫柔的目光看著我。我心里更加愧疚了，我剛想說話，老師卻輕聲的對我說：“孩子，我在你這個年紀時，上課也會犯錯，但我的老師及時提醒了我，我醒悟了，才有了現(xiàn)在當老師的我！”談話中，老師告訴我，人在年輕時有青春力氣，卻沒有奮斗的目標，到老了，即使有奮斗的目標，也沒了青春力氣。所以要珍惜青春時光。
老師最后說：“孩子，走出青春的迷茫，阻擋你未來的`霧，就散了�！痹诶蠋熣\懇的話語中，我從迷失的霧中，走了出來。我望著老師，被這位真誠負責的老師震驚了。如果有一天我長大了，我也會把這句話，告訴我的孩子，也許這就是一種傳承。
在這世界中，遇見一個人是多么的難，在這上億的人中，我能有幸遇見我的老師，也許，這就是緣分，老師，遇見你，真好。
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