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六年級周記

時間:2023-07-16 11:50:17 周記大全 我要投稿

【精華】六年級周記合集五篇

  時光飛逝,如梭之日,轉眼一周又過去了,相信大家都倍感充實,收獲良多吧,讓我們通過周記發(fā)表自己的意見和想法吧。周記怎么寫才條理清晰呢?下面是小編精心整理的六年級周記5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【精華】六年級周記合集五篇

六年級周記 篇1

  小伙伴,人人都有。但是我的小伙伴又有些不同,你想知道他是誰嗎?請聽我慢慢道來:

  他叫王建軍,你可能會感到奇怪,整么叫建軍,莫非是建軍節(jié)生的?對了,他一米四六的樣子,紅樸樸的臉蛋上嵌著雙炯炯有神的眼睛,射出充滿智慧的光芒。臉上一張紅紅的嘴巴,好像兩片紅楓葉似的'。

  他有一副急躁的脾氣。記得有一次做作業(yè)時,碰到了一道步驟繁多的題目。只見他沒做幾步就拿拳頭打作業(yè)本,并且說:“怎么這么久還沒解出來呀?”這么多怎么解的完喲?“說完,他又繼續(xù)寫?墒菦]過多久,他又打起桌子來了,邊打邊說:“還寫不完,不會是沒解的題目了吧?”說著,就坐下來哭!還邊哭邊說:“怎么會這么難哪!簡直可以號稱第一難題了!闭f完,就把作業(yè)本與書全都扔得遠遠的,氣忿忿地說:“我不做你了,看你就煩。”這樣你的脾氣還沒改。

  他個性開朗,愛笑,談笑風生。開心的時候就哈哈大笑,大家也跟著笑,給教室?guī)砹丝鞓返臍夥铡?/p>

  他思想積極,喜歡助人為樂。

  記得那一個酷熱的中午,知了在樹上埋怨著老天,我與他迎著列熱往家里趕,經過太平橋時,看見一個老人滿滿一車的西瓜正在吃力的往橋上推,可是始終推不上去。這時,他拉著我往那里奔,我甩開他的手,說:“干啥!彼f:“你看、沒看見那位老爺爺正在吃力地推車嗎?”我說:“看見了!薄澳悄氵不去幫他?”他說。我說:“這樣熱天運動就出汗,幫他推車不更會熱汗淋漓嗎?”沒等我說完,他就跑去幫老爺爺推車了。那老爺爺感覺輕松了一些,往后一瞧,看見后面有個人。老爺爺問:“你叫什么名字?”他說:“等會再說”小軍使出了吃奶的力氣也沒把車在推動了。我就跑去幫他,我與他使出吃奶的力氣才把車子推動了,慢慢地把車子推到橋中央。;老爺爺說:“等下了橋,送給你幾塊西瓜嘗嘗!蔽覄傁胝f好,就被他拉到小胡同慢慢走了。我都快熱死了,他還在那里走著,好像一陣涼風吹到他的心里那樣舒服。

  同學們,你覺得我這個小伙伴怎么樣?

六年級周記 篇2

  今天是開學的第一天,孩子們都平平安安回到了學校,作為老師的我非常開心。看著孩子們那一張張笑臉,發(fā)覺孩子們長大了、懂事了、能干了、在各方面都有很大的進步。為了孩子們在小學最后一年的學習生活有大的'提高,在學期初和孩子們共同商討、學習六小學生行為規(guī)范,讓學生懂得好的習慣就能成就自己的一生。為了有針對性的教育,從以下三方面入手教育:

  1、學生的到校后的早讀習慣要養(yǎng)成。

  2、上課時的紀律要求學生認真聽講、做好課前準備工作能安靜等老師來上課。

  3、作業(yè)能獨立認真完成,字跡工整。

六年級周記 篇3

  我有一個小伙伴,他的名字叫做劉恒,他長的又胖又矮,大家都稱他為“小胖”,眼睫毛挺長的,眉毛也很濃很密。頭發(fā)很長,臉型是圓的,活像一個快樂的“小天使”。

  他身上有許多的優(yōu)點,老師還夸他能干,能吃,能說的三好學生,劉恒吃飯能吃多少拿多少,從不浪費糧食,老師還讓我們學習他這種節(jié)約糧食的好習慣;他每天都按時睡覺,按時起床,晚上一打熄燈鈴他就躺在床上睡覺,他不管別人怎么大鬧,他也按時睡覺;他每天按時洗漱,大家都夸他:“真干凈!”;每次下課,他都找我來玩“拍掌”,也一起上廁所,他每次與我去廁所的時候,我們就慢慢地走,說說話,他也給我講有趣的的《假面騎士OOO》,我也聽得很起勁。

  劉恒的學習成績很不錯,他的作文常常得到老師的好評,至今我們班的學習園地上還有他的作品呢,他的'學習成績很值得我學習,又一次,我們老師讓我們寫很多很多的作業(yè),別人都玩去了,我給劉恒說;“小胖兒,我們出去玩吧。”只聽劉恒說;“不,我還要寫作業(yè)!闭f著便趴在桌子上寫起作業(yè)來,我見了,我也開始寫了。他的這種精神令我至今難忘。那一節(jié)課,老師問我們誰寫完了?都給我站起來。我與劉恒站了起來,我環(huán)視了一下了四周,只有我與劉恒站起來了。老師當著同學們的面表揚了我們。

  劉恒學習方面不僅優(yōu)秀,而且繪畫方面也很棒。一次,我們“學習園地”需要一幅精美的圖畫,于是,劉恒毫不猶豫的舉起了手。下課,他舉起自己的筆,勾勒了一個輪廓,當他還沒有涂彩色的時候,同學們就開始議論紛紛,其中的一個同學說:“這是什么畫啊,明明是亂畫的!闭f完,教室里哄堂大笑,我看恒錦很傷心,我很難過,但是,劉恒并沒有理同學們,只是不以為然的繼續(xù)畫畫。第二天,那張圖畫涂上了顏料,大家都稱:“絕,絕,絕!”我看劉恒開心了,我也開心了。上課了,老師把劉恒的畫貼在我們班的“學習園地”,從原來乏味無趣的園地,變成了五彩繽紛,色彩斑斕的花園。

  我的伙伴劉恒,他生活方面,學習方面,才藝方面都非常好,我要學習劉恒,把自己的缺點全部改掉。

六年級周記 篇4

  這天,天氣晴朗,這就是我在暑假里玩得最開心的一天。

  媽媽帶我和阿姨一家去珠海游玩,我和弟弟在海濱公園盡情的放風箏。剛開始,我不會掌握風向,有點焦急,總就是放不好!之后,一位叔叔耐心地教會了我如何放線,并仔細觀察風向,迎風而放。果然,我的風箏放得很高很高!好漂亮的.風箏在天空飛翔,我開心極了!

  接下來,我們還去海灘上堆沙灘城堡和沖浪。晚上,我們還觀賞了澳門夜景。這天的旅游真愉快呀!

六年級周記 篇5

  20xx年X月X日 X天

  正是因為有了這種信念,三閭大夫屈原創(chuàng)造了《離騷》,投身汨羅江卻無怨無悔;辛棄疾雖一生官卑職小,但到死仍不忘其北伐事業(yè);孫中山先生推翻滿清,建立民國;趙一曼堅持在東北抗擊日軍,視死如歸;正是因為有了愛國精神,才有了古今中外的`如此多的仁人志士。

  愛國是我們每一個人都應具有的精神品質,關于圓明園是否重建的問題,大多數(shù)人支持不重建。原因何在,就是因為圓明園是我國的一大國恥,留下它,是為了給國人以警醒,讓國人知道:吾輩當不忘國恥,時刻有愛國精神,以為國爭光效力為己任。

  試問,看到這兒,你明白愛國是什么了嗎?

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