責(zé)任的作文【集合15篇】

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的責(zé)任的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

責(zé)任的作文1

　　她只是一名普通的女子，正步入中年，有穩(wěn)定收入，勤儉持家外不忘相夫教女，日子平淡卻又幸福。身為蕓蕓終生的一員，她感恩擁有這樣的平淡。女性的渴求總是微薄的，眼見女兒已步入大學(xué)的殿堂，一切安好，她還要追求什么呢？不貪財(cái)、不謀權(quán)，幸福正牢牢攥在掌心。也許唯一的煩憂便是夫妻雙方各自病重的父母了罷，她牢記著自己的責(zé)任，盡心做一位稱職的女兒、兒媳。什么都可以挨過去的，她堅(jiān)信著。卻不料另一個更為慘重的考驗(yàn)已如重重陰霾悄然籠罩于她的上空。

　　命運(yùn)總是愚弄著善良的人們，上月底一張蒼白的病危單無情向這個家庭發(fā)難，她被查明不幸患上絕癥。頓時，咫尺觸碰的幸福如同鏡花水月般變得如此不真切，似乎一切都不再美好。殘酷的病魔從不懂生命對人的意義，一下子將她推至深淵。她又能怎樣呢？

　　享受大病醫(yī)療保險(xiǎn)的她還是可以負(fù)擔(dān)所有的醫(yī)療費(fèi)用的，家人、親友都極力勸說著她不要放棄希望，沒什么可怕的吧，大家都準(zhǔn)備好了共同擔(dān)當(dāng)�？伤齾s謝絕了醫(yī)生治療的建議，拒絕了所有的勸告。只是淡淡地一笑，坦然而平和地接受。像那天空任意馳騁的.鴻雁，向著生命的里程自由地翱翔。

　　誰不愛護(hù)自己的生命？每個赤條條往人間走一遭的人都想留得久些、再久些，人生苦短�。∧敲炊嚆裤�，那么多期盼，沒有足夠的時光，誰會不留有永久的遺憾？此時的她，多么希望在雙邁父母的病榻下細(xì)心照料，多么希望看到自己的女兒學(xué)成歸來，成家立業(yè)，又多么希望陪伴自己的丈夫白首偕老、頤養(yǎng)天年，再或者，她自己，也想更多地沐浴初日圣潔的洗禮，晚霞絢爛的嫵媚�；钪�就是上天最大的恩賜吧！

　　可她更清楚自己的責(zé)任，她不希望親人為她而累，不想以更多的資金、更多的精力延長她的生命。她害怕這樣的索取，只單純地思考著，也許放棄治療才是最好的選擇，她寧可不要所謂的醫(yī)療保險(xiǎn)。開始珍惜吧，珍惜僅存的有限時光。她理順原來的工作，移交他人，理順自己生活的每個角落。明知道要來的耗夢，又有什么可以畏懼的呢？她反而付出了她更多的愛，更加關(guān)切女兒、體貼丈夫，更為親友考慮，什么都考慮盡了。一切都不重要了，真愛浸透著生活的每方沃土。

　　脆弱的軀體原來包裹著如此堅(jiān)強(qiáng)而又倔強(qiáng)的靈魂，她就是這樣一個人，如此平凡，如此堅(jiān)強(qiáng)，而又如此盡責(zé)。

　　她想最后再為親人做這樣的犧牲，可親人又怎能接受？也許她也錯了吧，失去她的痛苦，也是親人無法逾越的鴻溝。不，她還有另一番責(zé)任——好好活著，哪怕只有萬分之一的希望，也該為親人活著！親人不會放棄讓她接受治療的努力，她到現(xiàn)在也絕不妥協(xié)，一場為愛引發(fā)的相持仍在繼續(xù)著，彼此都為著愛盡心盡責(zé)。

　　生命因?yàn)閻鄱�美麗，就讓我們虔誠祈禱：所有堅(jiān)強(qiáng)的靈魂，所有真愛的火花，延續(xù)出生命的奇跡吧！這樣的奇跡，才是最美的。

責(zé)任的作文2

　　人們就像是一顆顆珍珠，社會就像是一片大地，這片大地等著我們這些珍珠去增添光彩，珍珠想要發(fā)光，就必須得努力，人要想有意義，就必須得有責(zé)任感。

　　俗話說得好：“日月如梭，光陰似箭”!打自我們在父母的期待中哇哇墜地到現(xiàn)在，15年了!15年了，這中間包含著多少父母的含辛茹苦，多少老師的攻攻不倦，多少朋友的不離不棄!驀然回首，原來自己從來都不是一個人過著，才發(fā)現(xiàn)自己這些年竟然帶著這么多人的祝福在打拼，而自己到現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)浪費(fèi)了太多太多的光陰!想到這，欲哭卻再也不想讓自己哭出來，不愿自己再一次的懦弱，再一次的后悔!

　　于是，發(fā)誓要好好的學(xué)習(xí)!實(shí)在不愿再一次聽到母親的哭泣，不愿聽到爸爸的嘆息，不愿再聽到自己內(nèi)心的譴責(zé)!那些過往的日子不堪回首：

　　我會為了爸媽不同意我出去而好幾天不說話，甚至?xí)�為了泄私憤而罵妹妹。為了誰誰誰做家務(wù)而大鬧大吵，直到爸媽罵一頓，這才憤憤的一人做一半，并且一邊干活一邊在心里狠狠的恨著爸媽，認(rèn)為他們不疼我。甚至還懷疑自己并不是他們親生的。每天晚上躲在被窩里為一點(diǎn)自己認(rèn)為受了很大的委屈而哭泣一個晚上，第二天眼紅紅的去上學(xué)，在日記里說著自己內(nèi)心的不悅!放假的時候，在家里的時候像一團(tuán)爛泥，為了躲避媽媽的嘮叨整天就想著往外面走，認(rèn)為家是地獄外面才是自己重獲自由的幸福源泉!

　　直到遠(yuǎn)離他們在外地獨(dú)自生活的時候，每天晚上就再也不是為什么委屈而哭泣，僅僅是想念那個被我喚作“地獄”的家，想念曾經(jīng)被自己認(rèn)為“難吃得要死”的媽媽親手做的飯菜!到那時才發(fā)現(xiàn)那段“家的溫暖”早已滲人了自己的骨髓，永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)的隨著自己一生!只是自己不曾用心去留意，沒有細(xì)細(xì)的品嘗那一份甜甜的家的味道!

　　我走出了房間，看到媽媽正在掃地，不留情的光陰在她臉上留下了很深的痕跡!忽然我有種流淚的沖動，但早已把多情多愁的淚水丟掉了的我忍住了。我拿起掃把幇忙著，媽媽連忙阻止了我，說：“這孩子，怎么了，最近好像變了一個人似的，去去去，越幫越忙!”我住手了，知道媽媽是刀子嘴豆腐心!笑笑，便走出了家門，雨后的小鎮(zhèn)格外的清新，風(fēng)吹來的清新，我剎那間忽然明白了自己為什么而拼斗了，為了一份責(zé)任，一份長大后有能力回報(bào)國家，父母的責(zé)任!一份能夠了解愛自己的人的心意，能夠?yàn)榱怂麄兊?祝福而奮發(fā)的責(zé)任!

　　原來我們的責(zé)任是那么的貼近生活，滲透在我們生活的每一個細(xì)節(jié)。同學(xué)們，你們做到了嗎?那么，讓我們一起完成我們的責(zé)任，讓責(zé)任在我們的心中成長為一顆大樹，讓它結(jié)出甜甜的果實(shí)……在你努力完成你的責(zé)任的同時，你會體驗(yàn)到巨大的快樂和成就感。不信，你就盡力去做吧!

責(zé)任的作文3

　　我是一個插座，我每天都在為我的小主人服務(wù)著，為他輸送著電力。電視機(jī)、插頭、遙控器、機(jī)頂盒都是我的好朋友，我們快樂地生活著，可是這日子沒過幾天就吵了起來。

　　那天，小主人正在看電視調(diào)好屏道后把遙控器扔到了一旁，津津有味地看了起來。過了好一陣子電視節(jié)目演了了，小主人關(guān)掉電視機(jī)走了。這時遙控器爬起來氣憤的地說：“小主人也太偏心了吧，用過我后看都不看我一眼，直接看你電視機(jī)。要說功勞嘛，應(yīng)該我最大，要不是我，你的屏幕上能有什么？”

　　“憑什么你功勞最大，我也可以控制屏道，如果我不樂意放節(jié)目，你就是把按鍵都按爛了都沒有有用�！彪娨暀C(jī)不服地說�！澳銈儬幨裁礌�? ” 機(jī)頂盒跳起來說，“現(xiàn)在，在南京里電視機(jī)如果不用我得話根本收不到屏道，小主人也就不會重視你們了，所以我的功勞絕對是第一，我稱第二，沒人敢稱第一”

　　“哈哈哈！就你們做的這些事，也敢自稱功勞第一，不是我吹牛，我的功勞絕對是第一。如果不是我做著最危險(xiǎn)、最艱巨的任務(wù)——傳遞電量的話，你們一個個還不是一堆垃圾！”············

　　就這樣他們不停地吵著，而我只是一個沒有任何功勞的的插座，根本沒有權(quán)力去管他們，只能默默地在一邊為我沒有為主人做過任何事而嘆氣。他們吵了一陣后，也許是累了吵鬧聲逐漸停了下來。這時，遙控器對大家說：“我有一個好主意能知道誰的功勞大，那就是我們都罷工故意讓自己的一個內(nèi)部零件損壞看主人最重視誰，就能證明誰的功勞大，怎么樣，這很公平吧。”

　　話音剛落，大家就紛紛點(diǎn)頭同意，于是都把自己最重要的零件弄壞。幾個小時過去了小主人回來了，剛好他最喜歡的動畫片到了，他先用遙控器打開電視可是沒有用，于是用電視開，剛開開電視就發(fā)現(xiàn)屏幕全是小“雪花”屏道也只有幾個，這還不是最糟的，后面的插頭老是松動一會兒就從插座上掉下來害的電視一會兒開一會關(guān)很浪費(fèi)電。沒辦法小主人只能關(guān)掉電視機(jī)走了。

　　幾天過后來了幾個人，我們不知道他要干什么，突然他們幾步上前把我們給拆開了隨后把電視機(jī)、插頭、遙控器、機(jī)頂盒都拿走了只留下了我。一段時間過后又來了幾個新朋友，而且他們也是電視機(jī)、插頭、遙控器、機(jī)頂盒不過他們都是最新的一款，為了明白這是怎么一回事我問了新朋友們，他們告訴我以前的那些器具因?yàn)椴缓煤帽M自己的責(zé)任而被買給了收破爛的。

　　唉，看來自己的'責(zé)任是必須要堅(jiān)持的，只有這樣才能說自己的功勞，否則都是驕傲。而我的責(zé)任就是為主人家里的電力輸送電量，默默地奉獻(xiàn)，這就是一個普普通通的插座的責(zé)任。

責(zé)任的作文4

　　“背”這個字往往帶著責(zé)任。背起書包，表明了讀書的責(zé)任；背起子女，表明了撫養(yǎng)的責(zé)任；背起父母，表明了盡孝的責(zé)任。

　　石娃是一個苦命而幸運(yùn)的孩子。他出生在一個小村莊。從小就失去了母親，和父親、姐姐相依為命。石娃到了該上學(xué)的年齡,可父親擔(dān)負(fù)不起兩個孩子的學(xué)費(fèi)，只能通過搖勺來決定誰上學(xué)。勺柄幸運(yùn)地指向了石娃，而姐姐卻永遠(yuǎn)和“上學(xué)”這兩個字絕緣。從那以后石娃背起了書包，走進(jìn)了學(xué)堂。

　　在去學(xué)堂的路上有一條寬寬的河，那是石娃每天上學(xué)的必經(jīng)之路，一天，天降暴雨河水猛漲，石娃眼睜睜看著同班一個女孩被河水沖走。他面對著滾滾的`河水感到了生命的渺小和自身的卑微，他感到了恐懼，接連三天都沒敢上學(xué)。但最終還是被父親發(fā)現(xiàn)了，父親狂打他一頓后，把他帶到了河邊，背他過了河并且告訴他：“河水有漲有落，學(xué)是要天天上的，男孩做啥事都要有個結(jié)果�！笔�娃記住了父親的話，從此發(fā)憤學(xué)習(xí)。

　　石娃上中學(xué)了，姐姐為了給石娃交學(xué)費(fèi)，舍身下嫁給比石娃還矮的人，拿彩禮錢給他交學(xué)費(fèi)。石娃傷心地跑到村邊大喊著姐姐，但姐姐早已被接走了。石娃刻苦學(xué)習(xí)，成績優(yōu)異，還獲得了全國奧林匹克化學(xué)競賽一等獎。

　　功夫不負(fù)有心人，石娃在高中畢業(yè)后考上了一所師范大學(xué)。正當(dāng)全村為這位大學(xué)生歡慶時，石娃沉默了。他心里明白如果去上學(xué)，他殘疾的父親將無人照顧。怎么辦？是上學(xué)還是不上？不上學(xué)，可是上那個大學(xué)一直是自己的理想，還有父親和姐姐的愿望。上學(xué)去，那父親怎么辦？在父親和學(xué)業(yè)之間他選擇了父親，可這一選擇理遭到了父親的反對，甚至以跳井威脅石娃，最終石娃選擇了上學(xué)，但他并沒有放棄父親,他要背著父親上學(xué)！

　　還是那條河，昔日的兒子已經(jīng)長大,從前的父親已經(jīng)衰老。父親把手交給兒子，伏在兒子背上,信任地說:“走吧�！痹诔抗獾恼找�下，兩人的背影顯得那么高大。

　　背起是一種責(zé)任。石娃背起了書包，背起了讀書的責(zé)任，父親背起了石娃，背起了家庭的責(zé)任，石娃背起了父親，背起了孝道的責(zé)任。

　　背起的責(zé)任是一種愛。記得爸爸背著弟弟，雙手抓得特別緊，頭上冒出了細(xì)細(xì)的汗珠，但老爸還是笑得很甜蜜，嘴里還說著：“兒子乖�！蔽蚁嘈胚@就是背起的責(zé)任和愛，享受這種責(zé)任是甜蜜的。

　　背起的責(zé)任是一種自豪。記得我剛上學(xué)的時候，第一次背上書包感覺很好,背著書包到處跑，向別人炫耀我已經(jīng)是小學(xué)生了，我已經(jīng)長大了。

　　在我們的人生中，懂得承擔(dān)責(zé)任的人一定也是一個幸福的人，他必然受到人們的尊重。因?yàn)楸称鸬牟坏�是一種的責(zé)任，是一種自豪，更是一種愛。

責(zé)任的作文5

　　據(jù)報(bào)道，某市一富商傾家蕩產(chǎn)后人積極樂觀的生活著，并在自家樓下開了一家小店，一家人幸福和睦，當(dāng)人們問及他在失敗后為何還如此豁達(dá)時，他總會微笑著答道：“責(zé)任�！�

　　責(zé)任這個簡單而不平凡的字眼，被富商詮釋的淋漓盡致。富有時，責(zé)任在于公司，在社會，貧困時責(zé)任在于心，在家庭。責(zé)任使貧困變?yōu)楦挥�，使富有變�(yōu)槌鋵?shí)。而充實(shí)的，卻是生命。生命的每一個足跡都見證著一份責(zé)任，一份份責(zé)任匯聚于生命的長河，生命變得更加燦爛，輝煌。

　　從生命的始到生命的終，從呱呱落地到漠言而終，似是清閑，卻是有責(zé)。有人可能會問：“在生命的兩極怎會有責(zé)任呢？”

　　責(zé)任生來就有，生命的每一部分都應(yīng)該是充實(shí)的，責(zé)任是最好的填充物。它與生命交織相連，無論何時何地，責(zé)任依然存在。責(zé)任是落花滋養(yǎng)泥土，是樹木舍生化屋，是雄性螳螂孕育后代的'犧牲。責(zé)任是一種性質(zhì)，是生命的標(biāo)志，是一切從無到有的基礎(chǔ)。

　　責(zé)任也是有內(nèi)外之分的。內(nèi)在的責(zé)任在于己，與自己的生活密切相連。外在的責(zé)任則與環(huán)境、家庭、社會密切相連。但內(nèi)在與外在的責(zé)任總是互相關(guān)聯(lián)的�？墒�，當(dāng)內(nèi)外責(zé)任相乘時，有人會因?yàn)閴毫�過大而放棄生命，也有人將這些責(zé)任化作前進(jìn)的動力。但是，正是由于責(zé)任，使生活變得豐富多彩。

　　一個沒有責(zé)任的人，是很難立足于社會的。正如梁啟超所說：“一個人能承擔(dān)多大的責(zé)任，就能取得多大的成就�！睔v史上的偉人，哪位是“白手起家”，光說不做而獲得地位的？哪位的成就是從天上掉下的？墨子主動承擔(dān)起“仁”的責(zé)任，千里勸楚莫攻宋；毛澤東主動承擔(dān)起拯救國家的責(zé)任，踏遍千山萬水為求救國奇路。這些能人力士，以責(zé)任為動力，在責(zé)任中成長。

　　責(zé)任沒有高低貴賤之分。每一份責(zé)任都是神圣的，不容玷污的，應(yīng)受到尊重的。清潔是一份責(zé)任，照顧病人是一份責(zé)任，治理國家是一種責(zé)任，都是平等的，只是每個人所處角度不同時，觀看責(zé)任的感受不同，但不同的責(zé)任卻有共同的特征。

　　馬克思曾這樣說過：“世界上沒有無權(quán)利的義務(wù)，也沒有無義務(wù)的權(quán)利�！边@里的義務(wù)意味著責(zé)任。由此可見，責(zé)任的承擔(dān)是有條件的。那么，怎樣才能承擔(dān)責(zé)任呢？首先，要對自己有信心。自己認(rèn)為可以，那么無論你多差，經(jīng)過不懈努力與積累總會成功。第二，要不斷提升自身能力與品格。一個好的基礎(chǔ)與品性，總能在困境中學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)，在奮斗中找出突破口，在迷茫中找到出路，這樣，目標(biāo)才更準(zhǔn)確、堅(jiān)定。第三，要對環(huán)境的變化有極強(qiáng)的適應(yīng)力，無論環(huán)境如何改變，只要心堅(jiān)定，就會成功。

　　人生須知責(zé)任的苦處，才能體會到負(fù)責(zé)任的樂趣。正是因?yàn)槿绱�，生活變得充�?shí)。

責(zé)任的作文6

　　不小心看到這樣一句話：“人是為責(zé)任活下去！”心中有一種莫名的感覺。

　　躺下。想了很久。

　　去年夏天，爸爸領(lǐng)了我們一家去北京旅行，這對于我這個生長在黃河岸邊一個一名不聞的小鎮(zhèn)上的女孩可以說是上天堂般的好事了！乘了一天又快一夜的車終于到了北京這個我只有在電視上看到的城市，而現(xiàn)在它就在我的腳下。第二天，我們一家打足了精神準(zhǔn)備踏上旅行之路，闊大的北京讓我眼花繚亂，而時間卻只有三天，我和媽媽一致要去天安門或是故宮，可是爸爸竟拽了我直奔軍事博物館。天！我對軍事可是一點(diǎn)興趣也沒有��！

　　我也記不清是在第幾層了，只是那里陳滿了紅軍長征，抗戰(zhàn)時用過的東西，有破爛的草鞋，有磕碰的破碗。當(dāng)時，并沒有想太多，只覺的鼻子酸酸的，視線也模糊一片。

　　現(xiàn)在我隱約懂得了父親堅(jiān)持帶我去那的心意，雖然我不理解他要我從中學(xué)習(xí)什么，至少我有了我自己的想法。

　　雖然，我不敢說革命中有多少人沒有遠(yuǎn)大的理想，不是為了新中國而戰(zhàn)斗，但是我也相信，戰(zhàn)士中間必定有只是為自己生存下去而戰(zhàn)斗。當(dāng)然，我沒有要批評他們的意思，我也不希望別人批評他們竟為了如此自私的目的。我只是想說他們當(dāng)時為什么要做此殊死的戰(zhàn)斗，難道都是為了建立新中國這一偉大的理想嗎？不，也許他們只是為了養(yǎng)活一家老小，只是出于要延續(xù)自己生命這一簡單的欲望，至少他們有目的，有責(zé)任，至少他們活的充實(shí)，活的精彩。只這一點(diǎn)就足以令我們敬佩。

　　那么，看看現(xiàn)在吧！在這個物質(zhì)生活豐富，文明的時代，人們，至少是部分中學(xué)生又是什么精神風(fēng)貌呢？“這次考試又慘了，我還是跳黃河吧！”“活著可真沒意思！”這些話不管別人聽沒聽到，但我的耳朵快為此而磨起了老繭�；蛟S只是嘴上說說，不過如果心里沒這么想也不會常掛在嘴邊呀！足見他們生活是多么的色彩斑斕，多么的充滿陽光了！

　　我自認(rèn)為出現(xiàn)這種情況主要是他們生活太幸福了。已經(jīng)沒有他們要關(guān)心的！他們不能認(rèn)識到自己的`責(zé)任，沒有自己明確的目標(biāo)與理想！反之，看看25歲以上的青年，看看已為人父母的叔叔和阿姨，有誰常說“我還是死了算了！不能說完全沒有，起碼已明顯減少了，也許是因?yàn)樗麄冇辛俗约旱募彝�，不僅要孝敬父母，還要養(yǎng)育下一代，還得為自己的事業(yè)披星戴月。是這種責(zé)任充實(shí)了空虛的內(nèi)心，即使庸碌也仍覺得生命可貴，生活美好！

　　所以，我希望所有的同學(xué)們包括我在內(nèi)都要找一份責(zé)任，找一個目標(biāo)，哪怕只是為自己將來可以在社會上立足，只是為了完成父母的心愿。別再讓生命只是時間上的延續(xù)。

　　有了方向全力前進(jìn)！

責(zé)任的作文7

　　3021年的一個下午，伊波懊惱地坐在窗口，呆呆地望著眼前一座座早已人去樓空的大廈。頭頂灰黃灰黃的天空還下著毛毛細(xì)雨，空氣中彌漫著難聞的氣味。嗬，又是酸雨。伊波不由深深嘆了口氣。

　　就在幾天前，地球上的最后一批人也集體遷往建設(shè)好的火星，拋棄了這己滿目瘡咦的人類故土。當(dāng)時，伊波正在地下126層的公寓里休息，接到E一mail通知時，電梯己斷電了。當(dāng)他氣喘吁吁地爬到地面時，火箭己經(jīng)升空了。他絕望了，對天空大聲喊著：“還有我呀!不能這樣把我丟棄呀!”無人回應(yīng)。地面上所有機(jī)械設(shè)備都被掐斷電源，伊波無法與火星上的人們聯(lián)絡(luò)，更何況人們原本就沒打算在火星、地球之間架設(shè)太空站——成本太高了。

　　空虛、恐懼一次次襲來，幾乎讓伊波透不過氣來。突然，“咚咚咚”，工作室的門被敲響了，有人還沒走？伊波忘了可以用遙控器開門，快步?jīng)_到門口，打開了門。啊!

　　面前高高矮矮地站著一群動物，金絲猴、孟加拉虎、鹿、耗牛、丹頂鶴……這些克隆動物前年都被移植了人類的喉嚨，可以用人類的`語言交流。它們怎么來了?

　　“好啊，真還沒走光啊!”為首的金絲猴氣急敗壞地吼道，“人類真自私!把地球搞成這模樣，就開溜!我們動物怎么辦?你們?nèi)祟愄�不�?fù)責(zé)任了!”

　　伊波還沒回過神來，其他動物也七嘴八舌地議論著，謾罵著，丹頂鶴清清嗓子，叫道：“安靜安靜，各位請安靜!我來講幾句。先生，別生氣，小猴是過火了點(diǎn)，可它講的一點(diǎn)也沒錯。雖然我們智商沒你們高，可我們很明白是誰把我們共有的家園污染成這副模樣，樹和動物一樣稀少，湊在一起連林子都算不上。氣候反復(fù)無常，六月下雪，一月不是酸雨就是洪災(zāi)。天是黃的，土是黃的，連空氣里都是黃沙、二氧化碳。一切這么衰敗，這都是誰造成的?!地球污染成這樣，你們?nèi)祟惒幌胂朐趺簇?fù)責(zé)任，讓地球生態(tài)系統(tǒng)恢復(fù)正常，卻反倒逃跑。以后火星也會成為這個樣子，那時怎么辦?再跑?你們?nèi)耸堑厍虻闹魅�，我們就不�?憑什么讓我們?yōu)槟銈冐?fù)責(zé)?……”

　　丹頂鶴還在喋喋不休地?cái)?shù)落著。伊波心里復(fù)雜極了。人類遷徙是有許多原因，但設(shè)身處地為它們想想，人類真的太不負(fù)責(zé)了。想想人類未出現(xiàn)時的地球，處處鳥語花香，空氣宜人，再看看現(xiàn)在的地球……人類犯下這么大的過錯，卻不負(fù)一點(diǎn)責(zé)任!伊波流淚了，為可悲的動物流淚，為可憐的地球流淚，更為可恥的人類流淚。

　　“我要替人類贖罪，替人類負(fù)責(zé)!”伊波下定決心。動物們開心極了。小鹿說：“只要你帶著我們重新改造自然，終究會有那么一天，地球變得和以前一樣美麗!”

　　伊波肩負(fù)著這重任，像史前人類一樣，開始了愚公移山般的工作。他想著，一天栽下一百顆樹種，一天就可以卸下億分之一的責(zé)任。哪怕耗盡這一生，他也要盡自己的全力，還清人類欠下的累累孽債。

責(zé)任的作文8

　　在這個世界上，每個人有責(zé)任，責(zé)任是與生俱來的，當(dāng)我們來到這個世界，都肩負(fù)著責(zé)任，對自己、對他人、對社會。每個人的身份不同，所擔(dān)任的責(zé)任也不一樣，但責(zé)任的意義卻是同樣重要的。它是危急時刻挺身而出的勇氣，是面對困難知難而上的動力，是遇到災(zāi)難毫不畏懼的堅(jiān)決。

　　叔本華曾說過：“上帝給我們一具肩膀，就是教你來挑擔(dān)子的�！碧乩偕�修女也曾說：“我睡去，感覺生命之美麗；我醒來，感覺生命之責(zé)任。”做一個有責(zé)任心的人，既是時代的需要，也是一個人最基本的要求之一。不同的身份承擔(dān)的責(zé)任也不同：贍養(yǎng)老人是子女的責(zé)任，撫養(yǎng)子女是父母的責(zé)任，保家衛(wèi)國是軍人的責(zé)任，教書育人是教師的責(zé)任，建設(shè)國家是每一個公民的`責(zé)任，保護(hù)地球是每一個人的責(zé)任。所以，“責(zé)任”的立意可大可小：大到人類、國家的利益，小到家庭瑣事，個人為人處世。懂得責(zé)任、有責(zé)任心的人，社會尊重，人生積極而有意義。否則，處處碰壁，結(jié)局也可想而知。

　　20世紀(jì)初，一位美國的意大利移民，曾為人類精神的歷史寫下了光輝燦爛的一筆，他叫弗蘭克。經(jīng)過艱苦的努力，用自己的積蓄開了一家小銀行，但一次銀行遭搶劫導(dǎo)致了他的破產(chǎn)，儲戶也因此失去了存款。當(dāng)他帶著妻子和四個兒女從頭開始的時候，他決定償還那筆天文數(shù)字般的存款。所有人都勸他：“你為什么要這樣做呢？這件事你是沒有責(zé)任的�！钡�他回答：“是的，這件事在法律上也許我沒有責(zé)任，但在道義上，我有責(zé)任，我應(yīng)該還錢�！眱斶�的代價是30年的艱苦生活，當(dāng)寄出最后一筆“債務(wù)”時，他輕嘆：“現(xiàn)在我終于一身輕了�！彼�用一生的辛酸和汗水完成了他的責(zé)任，詮釋著自己對責(zé)任的理解，給世界留下了一筆真正的財(cái)富。

　　無獨(dú)有偶，在我國也有這樣的典型例子。一名公交車司機(jī)在高速公路上行車時，突然有一塊鐵塊像炮彈一樣，從空中飛落擊碎車輛前擋風(fēng)玻璃砸向他的腹部和手臂。面對肝臟破裂及肋骨多處骨折，肺、腸挫傷，危急關(guān)頭，吳斌強(qiáng)忍劇痛，換擋剎車將車緩緩?fù)：茫�拉上手剎、開啟雙跳燈，以一名職業(yè)駕駛員的高度敬業(yè)精神，完成一系列完整的安全停車措施，確保了24名旅客安然無恙，而這名司機(jī)卻因搶救無效而停止了呼吸。他就是最美司機(jī)吳斌，所有的人都記住了他的名字。一個處于彌留之際的司機(jī)，還牢記著自己肩上的責(zé)任，甚至不顧自己的生命，這需要何等的胸懷和毅力！責(zé)任讓吳師傅偉大，吳師傅令責(zé)任升華。

　　那么我們中學(xué)生應(yīng)該怎樣學(xué)會承擔(dān)責(zé)任呢？我認(rèn)為，首先，要有責(zé)任意識，明白自己肩負(fù)著的對國家、對家庭、對學(xué)校的責(zé)任；第二，要刻苦學(xué)習(xí)，努力鉆研，學(xué)好科技文化知識，為人生、為事業(yè)奠定良好的基礎(chǔ)；第三，鍛煉好身體，培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)，爭取在德智體美勞等方面全面發(fā)展，將來成為國家的建設(shè)者；最后，對老師、同學(xué)和父母長輩要有愛心和感恩的心。

　　稚嫩的肩膀需要責(zé)任的磨礪，只有承擔(dān)屬于自己的責(zé)任，肩膀才會變得厚實(shí)，人生才會變得精彩！所以，學(xué)會承擔(dān)責(zé)任也很重要。

責(zé)任的作文9

　　我們似乎總覺得自己像是被囚禁的小鳥，我們渴望自由，渴望自己馬上長大飛出“牢籠”�？砷L大又是什么？媽媽對我說，從你承擔(dān)起一份責(zé)任的那刻起，你就已經(jīng)長大了。

　　憶起那件往事，已經(jīng)是兩年前的小學(xué)時代……

　　那天是“愚人節(jié)”，我深深地記得早自休前，同桌匆忙地趕到了教室，他氣喘吁吁地向我抱怨說：“幸虧我跑得快，否者就要遲到了。”“哦。””你怎么一點(diǎn)反應(yīng)也沒有，真是的！”他拿出課本看看我說，“對了，剛碰到英語老師了，今天第二節(jié)課考試�！薄罢娴�？”我激動地睜大眼睛問著他。他看了我一會，“噗嗤”一聲笑了出來，“愚人節(jié)快樂！”

　　聽了這句話，便白了他一眼，而他整個上午都拿這件事取笑我�！焙撸�我告訴你，我可沒那么天真，我今天一定會騙到一個人的，還是深深地騙到！”“行，行，大小姐您今個兒就去騙倒個比你還蠢的人吧�！蓖�桌還在一旁邊笑邊說。

　　“小薇，班主任讓你今天中午把黑板報(bào)上寫的粉筆記擦掉�！蔽乙槐菊�經(jīng)地轉(zhuǎn)過頭開始實(shí)施計(jì)劃了�！鞍。繉懙耐�好的呀，為……”“老師沒說，你就負(fù)責(zé)擦就好了。”不知是心虛還是什么，我立即打斷了他的話�！昂冒�。”

　　中午吃過飯后，同學(xué)們都去操場上玩了。而我為了向我同桌證實(shí)我的“戰(zhàn)果”，便拉著他一起在一旁看小薇擦掉黑板報(bào)上的一個個字，還在一旁捂著嘴偷笑。

　　小薇站在一個椅子上擦著字，同桌忽然指著教室門口很嚴(yán)肅地對我說：你聽，好像有老師�！蔽业纱笱劬Γ�仔細(xì)聽著外面的動靜，有高跟鞋的聲音。“小薇，快一起跑�！蔽疫叴蜷_后門邊說。而小薇卻偏偏不理解我的意思：“怎么了，還沒擦好呢�！薄鞍パ剑�先別管……”我還沒說完，同桌就一把拉著我跑出了后門。

　　我和同桌在樹蔭下逗留了一會，沉思片刻后，我又跑回了教室，沒有任何人，太安靜了，安靜得心都涼了。不會挨罵吧，可這一切都是我個人的原因，怎么那么任性呢。我回到自己的座位上，一個人趴在桌上，什么都不敢想。

　　不知過了多久，似乎是他的腳步聲，“嘿”有人拍了一下我的肩，我抬起了頭，是小薇�！皩Σ弧�…”我顯得異常激動，我看到他眼角紅紅的。“說什么呢，沒什么事的�！彼�打斷了我的話，便回到座位上。我沉思了一會兒，剛轉(zhuǎn)過頭想對他說什么，便看到他正在一張紙上寫字，而那張白紙的最上方寫著刺眼的紅筆字：檢討，800字。

　　我忙轉(zhuǎn)回頭，閉上了眼睛，明明是自己犯的.錯，干嘛要讓別人承擔(dān)。窗外的風(fēng)吹進(jìn)了教室，刺辣刺辣的，風(fēng)吹著，書桌上的語文書的書頁隨風(fēng)飄動。書上刺眼的一句話呈現(xiàn)在我眼前：盡管責(zé)任有時使人厭煩，但不履行責(zé)任，只能是懦夫，不折不扣的廢物。那是劉易斯說的話。

　　從小媽媽就說自己犯下的錯要自己承擔(dān)，我現(xiàn)在不就是個廢物嗎？我走出了教室門，我想我要去承擔(dān)起那份責(zé)任了。

責(zé)任的作文10

　　古人云：“百善孝為先�！笨啥�，孝敬父母是中華官族的精良傳統(tǒng)。我們要孝順父母，由于父母的愛是最忘我最永恒的愛。

　　生養(yǎng)之恩——恩比天高，

　　養(yǎng)育之恩——恩重如山，

　　培育之恩——情深似海，

　　母親十月懷胎，我們才得以來到這個世上，授奪性命之恩，豈不恩比地高？父母千辛萬苦，一把屎一把尿把我們拉扯大，我們才得以健康成長，養(yǎng)育之恩，豈不恩重如山？父母事必躬親，循序擅誘，我們才干清楚事理，培養(yǎng)之恩，豈不情深似海？常有人說：他人對本人恩沉如山，如再生父母，亦是佐證。

　　皆說：“滴水之仇該涌泉相報(bào)�！备改傅膼塾重M起是滴水之恩呢？

　　想想我們吮著母疏的乳汁分開襁褓；揪著父母的心邁沒了我生的第一步；在甜甜的童謠聲中酣然進(jìn)睡在無所不至的關(guān)心中茁壯成長。父母替我們的生病熬功多少個不眠之夜；父母為爾們的讀書升膏火往多少血汗。才曉得，父母為我們付出了多多。

　　這么大的恩情，我們怎能不給予歸報(bào)呢？應(yīng)然，對父母最大的回報(bào)，莫過于孝敬父母。

　　我們的童年是在父母的關(guān)愛與庇護(hù)下無牽無掛地渡過的。陽光殘暴的日子，他們迎我一片亮媚的晴空；飄雨降雪的季節(jié)，他們?yōu)槲覔斡櫼话雅�情的傘�?/p>

　　少年的時間隨同著供教的`喜怒悲樂，而其中又包括了父母的多少甜辣酸甜。父母因?yàn)槲业臍g喜而喜上眉梢，因?yàn)槲业陌脨蓝鴳n在心頭，因?yàn)槲业暮�涂而大聲叱�?zé)。我知路，父母是在渴望著我有一個佳的成就，未來有一天，他們的母兒能憑借自己的才能，去過更惡的生涯。沒錯，嚴(yán)也是一種愛。

　　我們常以代溝來謝絕與父母溝通，用自人的叛逆心來損害父母，果自彼的不懂得跟父母吵架，用大家的不諒解來處分父母……

　　而我們的父母對我們呢？總是以一種自認(rèn)為很富饒的方式給我們掏錢，總是以一種自以為很松閑的口吻對我們說上班不乏，總是以一種自以為很奢靡的方法吃頓餃子，老是以一種很幸福的口氣對我們說領(lǐng)有我們這樣的兒子/父兒�？墒俏覀儏s天經(jīng)地義的接收，就連父母為我們付出的辛苦我們也沒有抬在心上，我們也都有為人父母的那一天，到那時我們心面的味道也就是現(xiàn)在我們父母所蒙受的。

　　子曰：“昔之孝者，是謂能養(yǎng)。至于犬馬都能有養(yǎng)；不敬，何以別乎？”是啊，孔子感到：“當(dāng)初所謂的孝講，只是可以贍養(yǎng)父母就言了。就是狗、馬也可能得到己的豢養(yǎng)；不對父母的愛戴、孝順之口，這養(yǎng)活父母取豢養(yǎng)畜牲又有什么差別呢？”從這句話去望咱們更應(yīng)當(dāng)孝順父母。

　　父母為我們作了那么多我們怎么能不回報(bào)他們？讓我們從小事干伏，孝敬父母。

　　時刻銘刻：不能不孝敬父母。時刻對自己說：“爸爸媽媽，成為你們的自滿是我的責(zé)免�！�

責(zé)任的作文11

　　這一天，看時平平常常，但誰也不知道今天要發(fā)生的事。

　　今天上午訓(xùn)練時，教官們組織了一個“活躍班干部”的活動，是讓我們班的3個班干部站在隊(duì)伍前面。其余的人聽教官的指揮操作。每有一個人做錯，班干部就要做10個俯臥撐，剛開始，做錯的人很少。大家都很小心，但越是小心就越容易出錯。漸漸的更多同學(xué)面帶笑容的走向前去，一不小心，我也做錯了，我皺著眉頭走上前去，看著班委艱難地做著俯臥撐，我鼻子很酸，但眼淚并沒有流出來。我強(qiáng)忍著淚水回到隊(duì)列，小心翼翼的做。不一會做錯的人面部表情都嚴(yán)肅立起來，不再嬉皮笑臉。因?yàn)樗麄冎�道這些懲罰本該由他們自己來承擔(dān)的，但現(xiàn)在卻是班委來承擔(dān)的。后來，做錯的人一個接一個的'來來回回，班委們不停地座俯臥撐。女生們都在默默的流淚。而男生則強(qiáng)忍著淚水。

　　終于做完了，同學(xué)們都心疼的問候班委們，為他們?nèi)嗉纾�揉手，看著三位班委紅腫的手掌，酸痛的抬不起來的手臂。女生們已經(jīng)黑壓壓的哭成了一片，最終，我們也忍不住了眼淚，淚水像沖塌了堤壩的洪水一樣一瀉而下。想一想，自己的事情自己做，自己的錯也該由自己來承擔(dān)，可是這次，一個集體的錯誤，一個集體的懲罰卻全落在了三位班委的身上。難道這是他們該做的么？不是。難道這是他們的職責(zé)所在嗎？也不是。難道他們和我們不一樣么？不！他們和我們一樣，一樣是學(xué)生，一樣是孩子，只不過多了一個所謂的“班委”的稱號，指引這樣一個稱號，就要承擔(dān)多余的責(zé)任，承擔(dān)別人的錯誤，付出多余的辛酸和淚水。這就是我們的班委，有了痛，有了委屈，有了困難，除了默不作聲、自己解決，就是往肚子里咽。而我們有了委屈，有了困難就告訴班委，讓他們來解決。如果他們沒有這樣的稱號呢？他們沒有這樣的稱號，一樣會為我們承擔(dān)錯誤，一樣會為我們做很多多余的事，不因別的，只因一句話——“我們是一個集體！”

　　集體的錯誤總需要有人來承擔(dān)，就算不是班委也一樣，就像那次，不知是誰在說笑。被教官聽到了，問不出是誰，教官要罰我們整個七分隊(duì)，于是史藝偉勇敢地站出來了，為那跟人承擔(dān)了錯誤，免去了這樣的懲罰，而自己卻受了重罰。他是為了什么呢？不就是為了不讓更多人挨罰么？解散后我問他，我知道你沒笑對吧？它只是笑了笑，點(diǎn)了點(diǎn)頭。就這樣，史藝偉無私的、沒有抱怨的為集體，為那個笑的人承擔(dān)了一次懲罰，我不知道，別人是不是認(rèn)為就是史藝偉笑的，也不知道那個笑的人有沒有心酸、有沒有心痛，總之我哭了。

　　責(zé)任總需要人來承擔(dān)，懲罰總需要有人來背負(fù)，這個人不一定非要是班委。班級里的每一個人都有責(zé)任承擔(dān)

責(zé)任的作文12

　　每個人的人生定位不同，生活態(tài)度自然就不同。取法乎上，僅得其中；取法乎中，僅得其下。打算把自己置于生活的哪個層次、何種境界，是每一個嚴(yán)肅生活的人都不得不考慮的現(xiàn)實(shí)問題，也決定了這個人基本的生活方式。魯迅立志揭出劣根性，以引起療救的注意，所以“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛”，把別人用來喝咖啡的時間用于讀書寫作。哈佛大學(xué)集中了全美甚至世界最優(yōu)秀的學(xué)生，他們的校訓(xùn)正是“追求卓越”。是的，雄鷹不甘宇下，駿馬難守圈欄。一個志存高遠(yuǎn)的人，必定將追求優(yōu)秀作為自己的人生目標(biāo)，作為一種近乎本能的習(xí)慣。

　　優(yōu)秀習(xí)慣的養(yǎng)成是一個漫長的過程，它可以有一個明確的起點(diǎn)，但肯定沒有固定的終點(diǎn)。但只要不斷追求，每一個階段性的成果都會成為一個新的起點(diǎn)。即便生命個體終結(jié)，后來者依然可以從他倒下的地方起步，向著更高的境界跋涉。

　　優(yōu)秀作為一種責(zé)任，當(dāng)然離不開客觀環(huán)境。但真正優(yōu)秀的人懂得：命運(yùn)只有把握在自己手里，才是真正的命運(yùn)。平庸的人總是把別人的成功歸結(jié)為環(huán)境好、條件好、人緣好、運(yùn)氣好，而把自己所有的失敗歸結(jié)為外在原因。優(yōu)秀的人心里明白成功離不開客觀條件，但從不過分依賴客觀條件。他們懂得：環(huán)境創(chuàng)造人，人也創(chuàng)造環(huán)境。他們成功的時候往往以感恩之心面對社會、面對所有幫助過他們的人，把成功的功勞歸結(jié)于客觀條件。他們失敗的時候，往往把原因歸結(jié)為自己努力不夠。優(yōu)秀的人總是說自己不行，認(rèn)為自己無知；平庸的人總是利用各種機(jī)會表白、粉飾自己。在真正優(yōu)秀的人看來，世界上沒有比這更愚蠢的事情了。優(yōu)秀的人做了好事總不忘共同工作的同事，總是把主要功勞歸于大家；平庸的人恰恰相反，極力諱言別人的貢獻(xiàn)，拼命夸大自己的作用，貪天之功歸己有，成績都是自己的，錯誤都是別人的.，老子是一朵花，別人都是豆腐渣。

　　想想有時我對學(xué)習(xí)也不太負(fù)責(zé)，在做作業(yè)時一碰到作文，自己就懶得動腦經(jīng)就去查資料，查完資料后，也沒思考作文的寫法就去玩了。每一次，我都深刻的反省自己，總覺得自己對作文的責(zé)任感不夠到位，缺乏精致求精的態(tài)度，還缺乏自我創(chuàng)新的精神。所以我要改變自己對學(xué)習(xí)的態(tài)度與責(zé)任，做個有責(zé)任心的學(xué)生。

　　不僅在班集體里、在學(xué)習(xí)里有責(zé)任感，在家里也有責(zé)任感。作為父母的孩子，我要經(jīng)常做家務(wù)，減輕他們的工作負(fù)擔(dān)；作為弟弟的哥哥，要常常輔導(dǎo)弟弟做作業(yè)，教育他如何成為一個文明社會的文明接班人。有時候，還要鼓勵弟弟渡過學(xué)習(xí)困難，使他能自立、自強(qiáng)。

　　優(yōu)秀是一種酵母，把它用到生活中會產(chǎn)生一種奇特的效果。套用一句詩人的話：優(yōu)秀是優(yōu)秀人的通行證，平庸是平庸者的墓志銘。

責(zé)任的作文13

　　你想去探索大自然的奧秘嗎？你想看見有趣的動物嗎？那就去自然博物館吧！一個風(fēng)和日麗的周日，老師帶我們參觀了自然博物館。走進(jìn)一樓大廳，��！我被那威武的非洲象吸引住了，長長的象牙就像它們戰(zhàn)斗的武器，我仿佛聽到了它們沉重的腳步聲，太高壯了，后面還襯托著石雕，太雄偉了。

　　進(jìn)入恐龍展廳，我們仿佛一下子回到了2000多年前的世紀(jì)了，大部分的恐龍都是吃素食的，霸王龍身體龐大，牙齒尖銳，看起來很兇猛，它仿佛在說：“請不要傷害我們。”那又小又圓的恐龍蛋真是可愛呀！恐龍展廳還有跳龍、地震龍、翼龍……它們都用那凝視的目光看著我們，它們也許在想“他們是誰呀？”嘿嘿!想了解嗎？快點(diǎn)復(fù)活吧！恐龍展廳讓我大開眼界。出了恐龍展廳，拾階而上，這里是“海洋世界”這里有軟骨魚展廳，硬骨魚展廳，海獸展廳，你知道嗎？軟骨魚是骨頭軟的魚，沒有魚鰾，硬骨魚是骨頭硬的魚，它們用兩腮呼吸，有魚鰾，而海獸是胎生的。海獸展廳的黑露脊鯨，它大嘴一張，嘴里放一張小桌，4個人打撲克，真是一點(diǎn)都不擠呀！海獸館的龐然大物讓我驚嘆不已。

　　3樓里東北森林動物展廳，讓我認(rèn)識了針葉和闊葉，針葉就像那針一般尖的樹葉，而闊葉的葉子大大的，好似一把扇子為正在參觀的人們扇風(fēng)。又看見了美麗的梅花鹿好似在望著天空上明亮的月亮，可愛的野豬好似正看著那梅花鹿長長的鹿角，如癡如醉，太美了。好動的狐貓像猴子一樣在樹上跳來跳去。兇惡的老虎，張開大嘴，好似在說：“我要吃肉！”東北森林展廳真是動物的樂園呀！藍(lán)藍(lán)的天，碧綠的水，這是哪兒呀？告訴你這是濕地展廳，沒進(jìn)去時，我想：“濕地”就是地濕了唄，有什么好看的，進(jìn)去后讓我大吃一驚，讓我知道了它是生命的搖籃，是它給我們帶來了生命，感謝你！濕地！貝林展廳，我們看見了一個有趣的情景，一只豹子把獵物叼走了，兩只獵狗跑過來，好像在說：“快放了我們的獵物，要不然跟你拼了！”在這里我終于看到了張開大嘴的河馬，貝林展廳里的動物多有趣呀！最后，我們又回到地球展廳。

　　地球?qū)ξ覀儾⒉荒吧�，地球是我們生命的搖籃，人類的家園，地球給人類生存和發(fā)展奉獻(xiàn)了優(yōu)美的`自然環(huán)境和豐富的資源，而人類創(chuàng)造高度文明的同時，卻污染了環(huán)境，隨意地破壞地球，并給我們的生存帶來了越來越嚴(yán)重的威脅。人類只有一個地球，人類的命運(yùn)與地球息息相關(guān)。在這里 ，我仿佛聽見地球的呼喚：請保護(hù)我吧！參觀了自然博物館，讓我大開眼界，也讓我懂得地球?qū)ξ覀內(nèi)祟惖囊饬x，保護(hù)地球，保護(hù)大自然是我們義不容辭的責(zé)任，讓我們攜起手來，讓我們的地球，我們的家園更加美好吧！

責(zé)任的作文14

　　我的哥哥，大我三歲。

　　小的時候，總是不自量力的死拉硬拽哥哥扳手腕，哥哥讓了又讓后，還是不費(fèi)吹灰之力就贏了，然后趾高氣揚(yáng)地說：“哈，小丫頭，我的力氣就是比你大，在媽媽肚子里已打敗了你，所以先來到這個世界上，所以你叫我哥哥！”哼，真是氣死了！

　　“此仇不報(bào)非君子！”我寫著“鴿”字很“謙虛”的問哥哥怎么讀，哥哥很熱心地說：“鴿（哥）�！蔽揖吞鹛鸬膽�(yīng)了。哥哥先是丈二的和尚摸不著頭腦，然后恍然大悟，笑著追著我滿屋子跑！

　　在與哥哥的歡聲笑語中，我逐漸長大。長大的我在哥哥面前刁蠻任性，總是肆無忌憚的玩惡作劇。闖禍后，他總是甘愿做我的“替罪羊”。在不問青紅皂白的人眼里，我是一副乖乖女模樣，而哥哥卻很讓他們傷腦筋。對此哥哥只是一笑了之，連辯駁都沒有，以至不明白真相的父親也憂心忡忡，“恨鐵不成鋼”的斥責(zé)他。而我也常常忘了不優(yōu)秀的自己的一無是處，“忘恩負(fù)義”的、裝腔作勢的附和父親批評他。但對于我的“胡作非為”，哥哥的庇護(hù)一如既往。

　　初一時，作文發(fā)表了，雖然只有少的可憐的稿費(fèi)，但畢竟是我第一次投稿的作文，就迫不及待的跑回家準(zhǔn)備向哥哥炫耀。但哥哥不在家，書桌上放著一張卡片，是哥哥的字跡：“祝賀你！繼續(xù)努力！哦，我買了你最愛吃的果凍，就放在冰箱里�！蔽铱粗�。一股暖流涌上心頭！

　　我初二時，哥哥快考大學(xué)了，我們見面的次數(shù)屈指可數(shù)�？墒俏覅s更加任性了，而且不接受他的任何意見，即使他是對的，我甚者常常找借口逃離他的“嘮叨”。有一次，哥哥在電話里悵然若失的問我：“你以后會忘了哥哥嗎？”

　　我怔住了。那甘愿當(dāng)我“替罪羊”的哥哥，那過馬路時緊牽我的手的哥哥，那下雨天在校門外焦急的等我的哥哥，那在我生病時比我還難受的.哥哥，那寬容我的無理取鬧不舍得讓我受委屈的哥哥…··我能忘掉嗎？

　　以后的日子，我與哥哥在電話里又暢所欲言，道盡我的喜怒哀樂了。哥哥成了我最知心的朋友。

　　有那么一段日子，我的世界一片灰色。我的夢想在陽光里出發(fā)，卻淋了一路雨，我放棄了付出努力卻得不到回報(bào)的夢想，也放縱了自己。

　　但哥哥的話卻讓我重拾信心。哥哥說：“生活，或者說生命怎能輕言放棄？成功有時只需要多堅(jiān)持一刻———一年，一天，或者一瞬間！”

　　暑假里，哥哥回來了。有一天，我隨手煩了他放在書桌上的日記本，其中一頁寫道：“她總愛說任性的話，有時想，如果不是我一直寬容刁蠻的她，也許她會懂得體諒，但我完全無法硬著心腸，讓她有一點(diǎn)難過、失望。我有疼她的責(zé)任，想讓她做快樂的人。我會永遠(yuǎn)愛護(hù)她，因?yàn)槲覀兩砩狭髦�一樣的血……�?/p>

　　我熱淚盈眶！

　　哥哥，我是不是也不該讓你有一點(diǎn)難過、失望？因?yàn)�，我也有疼你的�?zé)任！

責(zé)任的作文15

　　“新學(xué)期，新氣象”，同學(xué)們這樣為自己打氣。在又一個沖刺比賽的起點(diǎn)，我們憋足了氣，想著一定要好好干。

　　和別人一樣，也干勁滿滿，為在學(xué)海里苦戰(zhàn)做了許多準(zhǔn)備，打算埋頭苦干。我也下了決心把自己鍛煉成一個有很強(qiáng)工作能力的班干部，于是不顧一切的向許多職務(wù)發(fā)起挑戰(zhàn)，專挑重、難的崗位，也因?yàn)槔蠋煹男湃喂鈽s上任。

　　一開始，我勉強(qiáng)撐著，剛起步，暫時沒有太繁忙的事務(wù)。緊接著任務(wù)便劈頭蓋臉地砸過來，有許多需要制定的規(guī)則，需要重新修改的制度，作為班長，周激勵會也首當(dāng)其沖選定了我，加上組內(nèi)也有調(diào)整，每天都有無數(shù)的聲音讓我做這做那，巨大的壓力快讓我踹不過氣。

　　一個周假里，烈日炎炎下我卻覺得冷汗直冒�；氐郊遥�我不像往常那樣立馬好好睡一覺，而是匆匆打開書包，把等著我完成的任務(wù)一條條清理，一直做到很晚。十點(diǎn)多了，我打開電腦，開始做ppt，習(xí)慣性地向姐姐訴苦。我不知道她在不在，我只是跟她說了我有非常多的事要做，因?yàn)槲蚁脒@樣可以鍛煉自己。

　　“你不累嗎？”她問我。

　　“累啊，好像從來沒有這么累過。我怕我就算熬夜也做不完了……但是我不能不做，這是作為一個能力比較好的人的責(zé)任，我覺得這樣可以證明我自己�！�

　　“你看清你的責(zé)任了嗎？在你要去承擔(dān)之前，你想過你能不能承擔(dān)嗎？”她沒有發(fā)表觀點(diǎn)，反而繼續(xù)問我。

　　我仿佛收到了很大的'打擊。我好像。我好像只是盲目地承擔(dān)，沒有想過能力是否夠，我只是讓自己非常累，非常忙，也許做得并不好。

　　“我不知道，但我想做到。如果我不行，是不是表明我不夠格擔(dān)任這么重的職務(wù)呢？”

　　“當(dāng)然不是！用心去做吧，現(xiàn)在你明白了，責(zé)任不是那么輕松對不對？”

　　“嗯�！�

　　“那就放開膽子去做吧！既然你不怕累，就用上更多的精力去做更好的。你要明白，自己承擔(dān)的，是自己選擇的�！�

　　談話結(jié)束后，我為干澀的眼睛滴了眼藥水，打起十二分的精神，完成任務(wù)。

　　在那之后，數(shù)學(xué)課代表有接受了任務(wù)，制定數(shù)學(xué)專門的制度。我抽出空閑的時間，終于絞盡腦汁，制定出八條自認(rèn)為細(xì)致的條款，拿給老師修改，添加。

　　“你寫的已經(jīng)很細(xì)致了，我覺得不需要再加了�！�

　　“恩……那我就去把他打下來吧�！�

　　“好，但今后這方面的任務(wù)會更重一些喲。”

　　“沒事，這些都是我來負(fù)責(zé)，你不用怎么操心的�！蔽疑钗�一口氣，說出這樣的話。其實(shí)在我這制定的時候，就已做好了準(zhǔn)備向肩上又添上一條重?fù)?dān)。

　　“你真是負(fù)責(zé)，辛苦你了�！�

　　眼淚終于奪眶而出，我好像終于明白我做這么多的目地，如果能替老師帶領(lǐng)全班，并換來一句“辛苦了”我便愿意承擔(dān)這樣那樣的責(zé)任。

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