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為自己喝彩作文
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的為自己喝彩作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
為自己喝彩作文1
喝彩，就是大聲叫好。人們一般為他人的精彩表現(xiàn)或表演而喝彩，但很少有人為自己喝彩。但那一次，我實(shí)在是太興奮、太激動(dòng)了，我禁不住要為自己喝彩。下面，請(qǐng)你與我一起來分享那份快樂吧！
大家都知道，三年級(jí)起我們就開始學(xué)寫作文了。我的作文很少受到老師的認(rèn)可，因?yàn)槲覍懙奈恼驴偸瞧降瓱o味。那時(shí)起我最大的心愿就是提高習(xí)作水平，能夠?qū)懗鲆皇趾梦恼隆，F(xiàn)在，一晃眼已進(jìn)入了六年級(jí)，我的寫作水平逐漸提高了，可從沒有作品發(fā)表。我一直堅(jiān)持向外投稿，盼望自己的作文能變成鉛字出現(xiàn)在大家的面前，直到今年三月份才如愿以償。
三月前夕，《宜興廣播電視》報(bào)公布了“作文擂臺(tái)”的主題為“身邊的雷鋒”。語文老師就把它布置為家庭作業(yè)，告訴我們回去好好構(gòu)思，選材要新穎，寫得好可能有機(jī)會(huì)上報(bào)紙。當(dāng)時(shí)我心里暗自想：這可是一個(gè)好機(jī)會(huì)，我一定要好好寫，爭(zhēng)取我的作文能與全市小朋友見面�；丶液�，我冥思苦想：選什么材料呢？最好要真人真事。突然，陳寶寶同學(xué)大掃除時(shí)不怕臟不怕累的情形出現(xiàn)在我的腦海里。對(duì)，就寫她了。于是，我拿出鋼筆快速書寫，《身邊的.榜樣》一文很快完稿了。
真是皇天不負(fù)有心人。第二天上午，蔣老師又把希望帶給了我。她幫我修改了文章，告訴我準(zhǔn)備投稿。我心里暗暗自喜：這回可能有希望了。作文很快投出去了，我滿懷希望地期待著�？墒�，一天過去了，一周過去了，十幾天過去了……仍然沒有任何消息。我不禁再一次地失望了。
3月25日，是一個(gè)值得慶賀的日子。因?yàn)檫@一天，我的作文《身邊的榜樣》終于發(fā)表了。當(dāng)蔣老師向大家宣布這一消息時(shí)，我真不敢相信自己的耳朵，不斷地問自己：“這是真的嗎？我不是在做夢(mèng)吧！”同學(xué)們則都使勁地鼓掌祝賀我，好朋友徐敏向我豎起了大拇指，直夸我：“verrygood！”此時(shí)，我心中對(duì)作文的熱情如熊熊之為自己喝彩火，越燃越旺。經(jīng)過這次后，我的作文不斷得到老師的認(rèn)可，作文水平有了很大的進(jìn)步。
這就是令我最自豪的一件事，我怎能不為自己喝彩呢？
為自己喝彩作文2
在記憶的長(zhǎng)河中，發(fā)生過許多令我感到驕傲的事，每當(dāng)想起這些事實(shí)我都會(huì)很得意，都想為自己鼓掌喝彩。而學(xué)吹小號(hào)就是其中的一件事。
從一上二年級(jí)，我就開始學(xué)吹小號(hào)了。報(bào)名時(shí)媽媽說：“沒聽說過女孩吹小號(hào)的!”我不服氣地說：“杜冉、舒京婷、張曉婉她們都學(xué)，我也要學(xué)!”媽媽只好同意先學(xué)學(xué)看。上了幾節(jié)課之后，有點(diǎn)跟不上了。吹的時(shí)候氣老是往鼻腔和嘴角跑，氣流沖不進(jìn)號(hào)身，音色就不豐滿，高音也上不去�？粗渌⒆右呀�(jīng)能吹小曲子了，我心里真著急。盡管我比別人多用了許多時(shí)間練習(xí)，可效果還是很差，我產(chǎn)生了放棄的念頭：也許女孩真的不適合吹小號(hào)。
有一次上小號(hào)課時(shí)，徐老師指導(dǎo)我吹奏。他把手放在號(hào)身上幫我扶著，當(dāng)吹到高音處時(shí)，我感覺老師扶著號(hào)的手開始向我推，同時(shí)另一只手扶住了我的頭，讓號(hào)嘴使勁頂在我嘴上面，一使勁，一聲清脆的高音就飄了出來。我自己嚇了一跳：這是我吹出來的?我趕緊又自己試了一次，手把著號(hào)使勁往嘴上按，嘴唇閉緊，肚子一使勁。真奇怪，氣不往鼻腔和嘴角跑了，氣流集中沖進(jìn)小號(hào)彎彎曲曲的“管道”里，高音輕輕松松地吹出來了。原來竅門在這里呀!我的自信心頓時(shí)增強(qiáng)了，更喜歡練小號(hào)了。
轉(zhuǎn)眼上五年級(jí)了，吹小號(hào)已經(jīng)成為我生活中一項(xiàng)不可缺少的內(nèi)容了。今年寒假，我第一次參加了海淀區(qū)樂器獨(dú)奏比賽，在考前輔導(dǎo)班上，一些同學(xué)和家長(zhǎng)看到我都投來奇怪的目光，我知道他們一定在想：女孩也能吹小號(hào)?幾個(gè)外校的男生對(duì)我嗤之以鼻，有的還笑出了聲。可當(dāng)老師讓我為他們示范吹奏后，他們?nèi)枷蛭彝秮砹司磁宓哪抗�。徐老師還對(duì)其他選手說：“高芊是我知道的海淀區(qū)小號(hào)吹得最好的女生�！边@些話使我倍受鼓舞。那次的比賽，我發(fā)揮出了自己最好的水平，所有獲獎(jiǎng)選手中，我是唯一的'女孩。
五年級(jí)的學(xué)業(yè)越來越忙了，可我還是舍不得放棄小號(hào)的學(xué)習(xí)，這不僅是因?yàn)槲胰〉昧艘恍┏煽?jī)，更重要的是在學(xué)習(xí)小號(hào)的過程中我收獲了自信。這些成績(jī)和信心時(shí)常令我驕傲萬分，時(shí)常讓我想為自己鼓掌喝彩。我將沿著自己拼搏出來的路信心百倍地走下去!
為自己喝彩作文3
歲月的回憶好似一列永不停息的小火車，盡管有許多記憶已經(jīng)遺失，但依舊有一段珍藏于我的心中
那是一次夏季運(yùn)動(dòng)會(huì)，老師“成功”地將我列入了女子400米跑比賽，我“光榮”地成為了一名400米跑選手。唉！老師啊老師，難道你不知道我的體育細(xì)胞有多欠缺嗎？一分鐘跳繩，僅能跳八十多個(gè)；仰臥起坐呢，一分鐘也只有尷尬的'十多個(gè)關(guān)鍵是，我最愁的是跑步，慢得要命�。∫f快，可能比蝸牛還是快那么一丟丟吧。
但老師點(diǎn)將了，我能有什么辦法呢，只有硬著頭皮“上陣”。好朋友小杜看出了我的心思，說：“長(zhǎng)跑呢，是一場(chǎng)耐力戰(zhàn)，不能將體力耗得太快。這樣吧，我告訴你幾個(gè)方法。”說罷，便在我耳邊低語了幾句。我聽后，頓時(shí)心領(lǐng)神會(huì)。
在我的忐忑中，運(yùn)動(dòng)會(huì)來到了，400米長(zhǎng)跑也如約而至�？粗艿郎弦粋�(gè)個(gè)摩拳擦掌的選手，我不禁倒吸了一口氣，緊張起來�！昂簦》潘�，放松�！蔽以谛睦锇蛋祵�(duì)自己說。
“預(yù)備！”隨著裁判一聲吆喝，發(fā)令槍也響了起來。我拋開所有膽怯，以飛快的速度沖出了起跑線，雙腳狂奔，雙手不停地前后擺動(dòng)。沒過多久，我和其他選手一起來到了小杜所說的“超車之地彎道”。看著跑在前面的對(duì)手，我以彎道加速的技術(shù)優(yōu)勢(shì)，成功地“飄”到了他們的前面。
一圈半過去了，我早已經(jīng)氣喘吁吁。這時(shí)，一個(gè)個(gè)身影從我身旁閃過，向前沖去。看著前面雙腳不停翻動(dòng)的同學(xué)，我漸漸感到了體力不支，完全沒力氣再追趕。
“怎么辦？怎么辦？我不想輸！”我非常著急，不想給班級(jí)丟臉。
“加油！加油！不要放棄！”這時(shí)候，如雷貫耳的聲音在我耳邊響了起來。呀！這不正是我們班同學(xué)的聲音嗎！對(duì)，他們說得對(duì)，我不能輕言放棄，絕不能。于是，我鼓足勁，拼了命似的向前沖，好似騎著一輛加滿油的摩托車，超越了前面的選手，“呼哧呼哧”地喘著大氣來到了終點(diǎn)。在我頭暈?zāi)垦r(shí)，前后左右的歡呼聲，如同一層又一層浪花向我涌來。
而今，那次運(yùn)動(dòng)會(huì)已經(jīng)過去了很久，但那股堅(jiān)持的熱流仍會(huì)涌入我心中，讓我忍不住要為自己的堅(jiān)持喝彩！
為自己喝彩作文4
在這個(gè)新學(xué)期內(nèi)，我學(xué)會(huì)了許多沒有嘗試的本領(lǐng)。有在生活方面的進(jìn)步，有學(xué)習(xí)上的成就。這些都被一句"只要你比昨天做的好，就該為自己喝彩，為自己加油鼓掌"的激勵(lì)下，成功了！
每個(gè)人都有長(zhǎng)處，只要善于發(fā)現(xiàn)，就會(huì)找到自己的優(yōu)點(diǎn)。我在生活中就找到了屬于自己的勝利果實(shí)。記得有一次，爸爸媽媽在包餃子，我看了很好奇，便讓爸爸教我。首先，爸爸拿起一個(gè)餃皮，放餡，用食指和拇指把餃皮對(duì)捏，然后捏兩邊，不僅捏住而且可以加上"花樣"。爸爸邊示范邊講解，我邊領(lǐng)會(huì)邊實(shí)踐，按程序包了第一個(gè)餃子，往桌上一放。爸爸便說："形態(tài)不佳"我聽后沒有氣餒，只想成功一向不容易，許多時(shí)候，我得咬緊牙關(guān)，再堅(jiān)持一下，成功便離自己不遠(yuǎn)了。這一次爸爸指導(dǎo)我包第二個(gè)，第三個(gè)，讓我獨(dú)立包第四個(gè).....就這樣，我的餃子被爸爸夸獎(jiǎng)了一番。我看著自己包的餃子說；"只要我認(rèn)真做了，就該為自己喝彩，為自己加油喝彩，為自己加油鼓掌！"
在學(xué)習(xí)上，我也不甘落后，在各科成績(jī)中，我的英語相比較來說會(huì)優(yōu)秀一些。因?yàn)閺陌藲q開始我便學(xué)習(xí)英語，許多時(shí)候，別人在玩，我在學(xué)英語，別的小朋友在看動(dòng)畫片，我在背單詞。每天我都與英語做伴。犧牲了許多快樂時(shí)光，但我從沒有抱怨，記得那次我背一個(gè)很長(zhǎng)的單詞，我剛背到一半，便忘記了下一個(gè)字母是什么，許多遍，就應(yīng)為這里而停止，于是我不甘心，讀了幾十遍，接下來在背，我這次終于成功了。在以后的日子，我從這樣的心態(tài)學(xué)英語。每次英語考試，我的名字總會(huì)在前三名中出現(xiàn)。我心中暗暗慶幸。父母看到我的英語成績(jī)，心中樂開了花，我的每一滴成功都如同經(jīng)過了放大鏡，進(jìn)入了他們的.瞳孔，攝入他們的心底。是的，我應(yīng)該用勇氣的對(duì)自己說；＂只要我比昨天做的好就該為自己喝彩！＂
許多時(shí)候，遇到困難不會(huì)心喪氣，持之以恒，認(rèn)為一件事認(rèn)真做到底，成功便向你招手，這時(shí)，你應(yīng)該大聲為自己喝彩；我是最棒的！
為自己喝彩作文5
眼看離高考就剩4個(gè)月了，但是我的成績(jī)卻總是上不去，在我的自我反思下，我意識(shí)到了其實(shí)并不是我的成績(jī)上不去，而是我沒有盡全力，我相信我是有這個(gè)水平和能力去達(dá)到更高的分?jǐn)?shù)的，只是我還沒有用盡全力罷了，在一模的考試之中，我獲得了很低的分?jǐn)?shù)，自從那次之后我便開始認(rèn)識(shí)到我該好好努力了，從那以后我便開始了辛勤的學(xué)習(xí)。
以前的我總是睡到6:30再起床，然后匆匆忙忙的洗漱到教室上早自習(xí)，早自習(xí)的'時(shí)間我也并沒有好好珍惜，一般都是用來發(fā)呆或者是一邊背書一邊想事情，效率非常的低下。我意識(shí)到我曾經(jīng)的錯(cuò)誤之后改正了這一習(xí)慣，我6點(diǎn)就起床，爭(zhēng)取在15分鐘之內(nèi)洗漱好到6:20的時(shí)候，我就可以坐在教室里了，那個(gè)時(shí)候教學(xué)樓是沒有班級(jí)亮著燈的，我算是第1個(gè)的。于是我便開始拿出了政史地和英語語文的書開始記憶起來，每天都給我羅列一些我今天需要背誦的內(nèi)容，如果早自習(xí)沒有背完，那就留在課間和晚上抽出時(shí)間來背。我爭(zhēng)取把我的精神提高到最大，讓我不因?yàn)槠渌虑槎呱�，使效率降低�?/p>
曾經(jīng)我在上課的時(shí)候也沒有很好的認(rèn)真聽講，頂多是跟著老師的思路走，現(xiàn)在我懂得了，我不僅要緊跟著老師的思維，好好的回答老師的問題，還要進(jìn)行自我思考，這樣才能更高效率的學(xué)習(xí)。在我強(qiáng)迫自己集中精力學(xué)習(xí)后，我發(fā)現(xiàn)一節(jié)課下來我的臉都是紅的，這說明我的思維在高速運(yùn)轉(zhuǎn)那一瞬間，我會(huì)覺得自己是好樣的。
以前我是一個(gè)很吝嗇于問老師問題的人，但是我知道了班里的同學(xué)不會(huì)說每一個(gè)問題都能很準(zhǔn)確的為我解答，我必須得去找老師回答一些難點(diǎn)和重點(diǎn)，于是我學(xué)會(huì)了在下課的時(shí)間經(jīng)常往辦公室里跑，特別是數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)是我的弱項(xiàng)，而我的數(shù)學(xué)老師每次也會(huì)很認(rèn)真的為我講解。
在努力了一個(gè)月之后，我的成績(jī)總分提高了20分，在第2次聯(lián)考中獲得了比較好的成績(jī)，在第3次聯(lián)考中我的成績(jī)又提高了10分，在高考的時(shí)候我超常發(fā)揮比我平時(shí)又高了20分，最后考到了比較好的分?jǐn)?shù)。我為自己喝彩，因?yàn)槲乙庾R(shí)到了自己的錯(cuò)誤之后，好好的努力比別人更勤奮，勤能補(bǔ)拙，我用勤奮證明了，只要我努力學(xué)習(xí)還是能學(xué)好的。
為自己喝彩作文6
擺脫自卑的枷鎖，逃離黑暗的深谷。在追求理想和光明的同時(shí)，請(qǐng)不要忘記為自己喝彩�！}記
我坐在課桌旁，看著本子上的奧數(shù)題，一點(diǎn)兒思路都沒有。再抬頭向前看，許多同學(xué)都拿著本子爭(zhēng)先恐后地給老師批改。我開始責(zé)備起自己來，難道奧數(shù)真是我的天敵嗎？奧數(shù)會(huì)成為我成功路上的絆腳石嗎？我連這都不會(huì)做。窗外，天氣陰沉沉的`，下起了飄雨。“滴滴答答。”雨水打在地上，沒有往日的歡快，是沉重的，打擊著我難以承受的心。
下課了。我走出教室。透過防盜窗，向操場(chǎng)看去。只有林蔭道的大樹在挺立著，隨著風(fēng)，沙沙地作響。伴著雨，優(yōu)雅地跳舞。我在門口徘徊著，又走進(jìn)了教室。幾個(gè)黑腦袋在我的座位旁攢動(dòng)著，有的同學(xué)一個(gè)勁地拍手，有的同學(xué)不停地稱贊著。這是怎么回事？我皺著眉頭，走去。踮起腳往里頭望，他們?cè)诳次业淖魑摹Ｍ瑢W(xué)發(fā)現(xiàn)了我，笑著對(duì)我說：“你真厲害！十篇作文里就有九篇打7星傳閱的。不愧是班里數(shù)一數(shù)二的小作家！”說完，便向我投來了贊許、羨慕、佩服的目光。一瞬間，我的臉通紅通紅的。我很厲害嗎？我是數(shù)一數(shù)二的嗎？不，我不敢多想，我搖著頭。
這節(jié)課是英語課。英語老師教我們讀完第6單元的單詞，請(qǐng)幾個(gè)同學(xué)上臺(tái)聽寫。不知是哪個(gè)可惡的家伙喊了我的名字，英語老師立刻微笑著看向我，眼神中流露出一絲絲期待。我再一次通紅了臉。不知是什么動(dòng)力使我緩緩站起。突然，我猶豫了一會(huì)兒，不敢抬頭。旁邊，有個(gè)聲音傳來：“你會(huì)默嗎？”我下意識(shí)地點(diǎn)點(diǎn)頭，吞吞吐吐：“應(yīng)……應(yīng)該會(huì)吧�！薄澳悄憧烧姘簦】焐先グ�！”“哦，哦！”我竟然答應(yīng)了，飛快地跑了上去。我伸出手，顫顫微微地接過粉筆，面對(duì)著黑板。腿在發(fā)抖。我咬緊牙關(guān)，一次性全部聽寫了。竟然全對(duì)了，連那個(gè)最難的“forecast”都默出來了�！澳阏姘簦【驼f了你能行！”身后又傳來了這聲音。我這才發(fā)現(xiàn)，是內(nèi)心最深處另一個(gè)自己在鼓勵(lì)我。我眼前一亮！我，徹底贏了我自己！原來我身上也有發(fā)光的地方。
下課，我拿著本子找到班里的數(shù)學(xué)高手，說明了自己的解題思路。沒錯(cuò)，就是這樣。
淅淅瀝瀝，淅淅瀝瀝，雨漸漸停了。我用手撐著腦袋，仰望天空，雨停了，空中會(huì)不會(huì)出現(xiàn)一座彩虹？一眨眼，七彩橋映入眼簾。倒過來看，就像一個(gè)微微上揚(yáng)的嘴唇，提醒著我，在任何時(shí)候，都要為自己喝彩！
為自己喝彩作文7
成長(zhǎng)的路上充滿荊棘，但我們?nèi)杂?yáng)光向前，留下了一串串成長(zhǎng)的印跡。很多時(shí)候回首，一些往事記憶猶新，讓自己忍不住為自己喝彩。
記得七年級(jí)的時(shí)候，我懷著一份美好的憧憬步入美麗的初中校園。經(jīng)過一段時(shí)間的適應(yīng)與學(xué)習(xí)，不知不覺便到了臨近期末考試的關(guān)頭。這時(shí)的我才知道體育也要進(jìn)行測(cè)試。
測(cè)試長(zhǎng)跑的那一天，天氣很冷，寒風(fēng)嗖嗖地刮著，像要把這世間的一切都變得冰冷。我的手心里卻不斷冒著冷汗，心里很是慌張與害怕。我向來就不愛運(yùn)動(dòng)，在小學(xué)也并不重視體育這一學(xué)科。八百米長(zhǎng)跑測(cè)試對(duì)我而言是個(gè)巨大的`挑戰(zhàn)，平時(shí)要跑這么長(zhǎng)一段距離，我都覺得自己能不能跑完還是個(gè)問題，更何況是考試。
全班所有女生一起站在了起跑線上，我很無奈地站在那兒，木木的。隨著體育老師的一聲令下，幾乎所有的女生都拼命向前沖。我的心砰砰直跳，帶著我的擔(dān)憂向前奔跑著。我竭盡全力地跑著，大口大口喘著粗氣，跑完一圈，我就已經(jīng)累得上氣不接下氣了。寒風(fēng)如一把刀子，無情地割著我的喉，我難受得不行。眼看著其他同學(xué)都已經(jīng)跑到前面去了，把我甩得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，留下我一個(gè)人孤獨(dú)地在后面奔跑著。
一個(gè)人的奔跑，飽受煎熬與折磨。第二圈跑了一大半，腿也開始特別不受使喚，酸酸的，無論我如何使勁用力都無濟(jì)于事。北風(fēng)呼呼地吹著，像在無情地嘲笑我。望著那遠(yuǎn)遠(yuǎn)的終點(diǎn)，我開始產(chǎn)生了放棄的念頭：放棄吧！即使跑到終點(diǎn)成績(jī)也不會(huì)好的，何必為難自己呢？就在這時(shí)，我看到前面的同學(xué)也有停下來走的，這更讓我有了放棄的想法。然而，心中卻有另一個(gè)聲音在大聲吶喊著：我不甘心！我不甘心！別人都能跑完的長(zhǎng)跑我為什么跑不完？于是我努力堅(jiān)持著，感覺體力完全透支的我加快了步伐，使出了吃奶的勁奮力沖向終點(diǎn)。當(dāng)?shù)竭_(dá)終點(diǎn)的那一刻，我的心中像打翻了五味瓶，酸楚、痛苦、難過、甜蜜、幸福、欣慰一齊涌上心頭……
即使我最終并未在長(zhǎng)跑測(cè)試中取得良好的成績(jī)，但這件事卻像刻在了我的心頭，每每想起，總會(huì)為當(dāng)時(shí)的堅(jiān)持與戰(zhàn)勝自我的勇氣而喝彩。我為自己喝彩，為我的進(jìn)步、堅(jiān)持而喝彩！
為自己喝彩作文8
我很煩惱，老爸老媽總是拿我和別家的孩子作比較，比如張家的孩子運(yùn)動(dòng)會(huì)上跑步得了第一，媽媽就會(huì)說你看看，人家孩子身體多好��；李家的孩子考試得了第一名，媽媽又會(huì)說，人家的孩子怎么就那么聰明，輪到我們家的就……
我不知道，老爸老媽是怎么想的，不是有話說人比人氣死人嗎？我想他們的認(rèn)識(shí)應(yīng)該比我深刻吧？不過，多說無益，大人們?nèi)耘f這樣我行我素，或許，多年前他們的父輩，或者說父輩的父輩，也就是我的祖上，也是這樣一直在數(shù)落，一直在比較吧。
今年的`學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)又不期而遇了，為了挑戰(zhàn)自我，我報(bào)名參加兩項(xiàng)運(yùn)動(dòng)比賽，一項(xiàng)是跳繩，另一項(xiàng)是跑步。
其實(shí)，跳繩和跑步都不是我的強(qiáng)項(xiàng)，在準(zhǔn)備比賽的時(shí)候，我的小腿不止一次地打顫，要是可以，我一定會(huì)說放棄，可是，沒有拼一拼，不說面子上下不去，當(dāng)是老師那一關(guān)就過不了。不過，想起老媽一次又一次地在我身前夸獎(jiǎng)別人家的孩子如何如何的時(shí)候，我就在心里暗暗鼓勁，不付出、不努力怎么證明自己不行呢。
很快，比賽就隨著老師的哨音開始了，我?guī)缀跏情]著眼睛，努力的蹦，努力地跳，不過，我很快就被自己逗樂了，那時(shí)，不知大腦哪根筋出了問題，我突然覺得自己就是一只兔子，在不停地蹦啊跳啊，這一想，讓我不由得樂出了聲，眼睛也勇敢地睜開了，身體放松了不少，跳得更加的和諧、暢快了，沒有任何意外，我得了第一。
不過，后來的跑步比賽就沒有跳繩這樣輕松了，比賽真如書上寫的那樣，“逆水行舟，不進(jìn)則退”，其實(shí)，就算進(jìn)，無法超越，就是失敗。所有的人都是英雄，所有的人都往前沖，不可能有任何的虛假。說真的，那400米跑道并不算遠(yuǎn)，可是，拼盡力氣往前沖時(shí)才明白，那種艱難，那種舉步維艱的感受。我終于明白了老爸手機(jī)屏幕上常見的那句話的真正意義——你若不勇敢，軟弱給誰看？那一刻，我不知是那里來的力量，大聲在心底深處對(duì)自己喊：“拼了！”然后，奮力地往前沖，最終，我取得了第三名的成績(jī)。這第三名，雖然沒有第一名、第二名那樣的輝煌，但是，我知道，對(duì)我而言，它比第一、第二都珍貴，因?yàn)�，它為我贏得了自信、勇氣！
拿著獎(jiǎng)狀回到家，第一次，爸爸媽媽沒有拿別人家的孩子和我比較，還一個(gè)勁地夸我有進(jìn)步，要我在學(xué)習(xí)上一樣的用功、努力，我鄭重地點(diǎn)點(diǎn)頭。
也就是那天，我明白了，為自己喝彩是一種自信的表現(xiàn)，它能讓自己走向成功，讓生命充滿陽(yáng)光，所以，請(qǐng)為你自己鼓掌，為自己喝彩吧。
為自己喝彩作文9
有一位大學(xué)畢業(yè)生到一家廣告公司應(yīng)聘部門經(jīng)理。經(jīng)過三輪應(yīng)試，只剩下包括這位青年在內(nèi)的5人進(jìn)入最后的“5分鐘演講”階段。演講中，5個(gè)人的發(fā)揮都很出色。最后，還是這位大學(xué)生應(yīng)聘成功了�？墒顾麆俪龅脑騾s令人難以想像：他在聽到一位競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手演講至精彩之處時(shí)，情不自禁地為其鼓掌喝彩。這一無意間的舉動(dòng)，被擔(dān)任主考官的公司老總認(rèn)為是“善于欣賞和吸取別人的優(yōu)點(diǎn)、富有團(tuán)隊(duì)精神的體現(xiàn)”。
我們高20xx級(jí)也是一個(gè)集體，今天能夠登上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)的只有少數(shù)在這兩個(gè)月暫時(shí)取得成功的人。他們的成績(jī)的取得不是靠弄虛作假，而是踏踏實(shí)實(shí)一步一個(gè)腳印走出來的；不是靠投機(jī)取巧故意退步來獲取進(jìn)步，而是痛定思痛，知恥而后勇的重新爆發(fā)；不是靠封閉自己閉門造車撞運(yùn)氣撞出來的，而是總結(jié)反思大膽質(zhì)疑認(rèn)真細(xì)致而取得的。
當(dāng)然，我們還有很多同學(xué)在這兩個(gè)月也竭盡了全力，但是成績(jī)并不令人滿意，但我們這些同學(xué)可以問心無愧；我們也有一些同學(xué)放松了自己，成績(jī)嚴(yán)重下滑，但考試只是一次體檢，它能暴露我們的問題，讓我們清醒，讓我們思索前進(jìn)的方向。從這個(gè)意義上說，我們今天為得獎(jiǎng)的人喝彩，不是刻意的抬高、曲意的奉迎、假意的吹捧，而是真心的欽佩、真誠(chéng)的擁抱、真摯的祝愿。
學(xué)會(huì)為別人喝彩就是學(xué)會(huì)一種理解，學(xué)會(huì)一種關(guān)懷，學(xué)會(huì)一種寬容，學(xué)會(huì)一種與人為善的態(tài)度�？梢院敛豢鋸埖刂v，懂得為別人喝彩的人，他的`心靈一定是能敞開胸襟接納他人、接納生活的人，也恰恰是由于他懂得為別人喝彩，所以，在他取得成功時(shí)別人也會(huì)回報(bào)給他更熱烈的掌聲，更親切的笑臉，更美麗的鮮花。
樂于為他人喝彩，抱著這樣的思維與行為方式處世，就容易博得他人的好感，贏得他人的支持與幫助，在身邊營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍和人際環(huán)境。而這種氛圍與環(huán)境，又能產(chǎn)生無形的助推力，使我們?cè)谇髮W(xué)的征途上走得更快、更穩(wěn)。
在生活中，我們不僅僅是演員，同時(shí)還是觀眾。作為觀眾，對(duì)于別人的演出，如果總是無動(dòng)于衷，或者不屑一顧，甚至冷嘲熱諷，那么，我們還有快樂可言嗎？事實(shí)上，懂得為別人喝彩的人，一定比只會(huì)說風(fēng)涼話的人更快樂，更幸福。
讓我們高二年級(jí)的全體同學(xué)以最熱烈的掌聲來為獲獎(jiǎng)的同學(xué)鼓掌，因?yàn)檫@也是為我們自己喝彩，因?yàn)橄麓握旧项I(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)的就是豁達(dá)上進(jìn)具有團(tuán)隊(duì)精神的你！
為自己喝彩作文10
當(dāng)今社會(huì)就是這樣，一不小心，就會(huì)失敗。但你千萬別忘了當(dāng)你被淘汰出局時(shí)，請(qǐng)留點(diǎn)掌聲給自己，為自己喝彩！
為自己喝彩，就是自己為自己鼓勵(lì)。
也許，你想成為太陽(yáng)，可你卻只是一顆心辰；也許，你想成為大樹，可你卻只有平凡。于是，你便絕望，失去信心，感到有些傷感和幾分寂寞。其實(shí)，失敗。挫折也都是一種收獲，你應(yīng)該為自己喝彩，因?yàn)槟阌辛艘环N新的體驗(yàn)。為自己喝彩，那是為自己加油。打氣。為自己喝彩，那是為自己登上新的起點(diǎn)做出的準(zhǔn)備。
這世界上，本沒有規(guī)定誰一定要為誰鼓掌，那么，就讓我們把掌聲拍給自己。
為自己喝彩，體現(xiàn)了我們的自信，說明我們不需要在別人的肯定中尋找自己：為自己喝彩，表達(dá)了們對(duì)自己的雄心，意味著自己能抵達(dá)理想的終極。
我們需要喝彩，我們應(yīng)該為自己喝彩，不要因?yàn)闀r(shí)常遇到挫折，就萬念俱灰，心灰意冷。我們有必要為自己喝彩，有理由為自己高興。
受挫一次，對(duì)生活的理解加深一層；失誤一次，對(duì)人生的省悟增添一階；磨難一次，對(duì)成功的內(nèi)涵透徹一遍。所以，我們一定要為自己喝彩。別人的喝彩向天邊飄過的云，為你帶來甘露，帶來欣喜。自己的喝彩向像大地噴涌而出的源泉，滋潤(rùn)著你的.心田。
你還在等什么呢？為自己的生命喝彩吧！
為自己喝彩，就是自己為自己鼓勵(lì)。
也許，你想成為太陽(yáng)，你卻只是一顆心辰；也許，你想成為大樹，可你卻只有平凡。于是，你便絕望，失去信心，感到有些傷感和幾分寂寞。其實(shí)，失敗。挫折也都是一種收獲，你應(yīng)該為自己喝彩，因?yàn)槟阌辛艘环N新的體驗(yàn)。為自己喝彩，那是為自己加油。打氣。為自己喝彩，那是為自己登上新的起點(diǎn)做出的準(zhǔn)備。
這世界上，本沒有規(guī)定誰一定要為誰鼓掌，那么，就讓我們把掌聲拍給自己。
為自己喝彩，體現(xiàn)了我們的自信，說明我們不需要在別人的肯定中尋找自己：為自己喝彩，表達(dá)了們對(duì)自己的雄心，意味著自己能抵達(dá)理想的終極。
我們需要喝彩，我們應(yīng)該為自己喝彩，不要因?yàn)闀r(shí)常遇到挫折，就萬念俱灰，心灰意冷。我們有必要為自己喝彩，有理由為自己高興。
受挫一次，對(duì)生活的理解加深一層；失誤一次，對(duì)人生的省悟增添一階；磨難一次，對(duì)成功的內(nèi)涵透徹一遍。所以，我們一定要為自己喝彩。別人的喝彩向天邊飄過的云，為你帶來甘露，帶來欣喜。自己的喝彩向像大地噴涌而出的源泉，滋潤(rùn)著你的心田。
你還在等什么呢？為自己的生命喝彩吧！
為自己喝彩作文11
初三就像一條大河，很多同學(xué)在它面前喪失了自信，畏懼洶涌的波濤。而我對(duì)此卻充滿了向往。我知道礁石只有勇敢地迎接河水的沖擊，才能激起美麗的浪花。我要揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，乘風(fēng)破浪。
“哎！謝博安，這不是你寫的嘛！”好友舉著書驚喜地沖我喊。我看了一眼他手中那本書，淡淡地應(yīng)了聲：“恩，是我寫的�！比缓螅矣致耦^看起書來。發(fā)表已有幾篇，這得益于我的讀書和練筆�！案褂性�(shī)書氣自華”，看的書多了。寫作水平自然就提高了。加上我喜歡觀察，堅(jiān)持寫博，熟能生巧嘛！我還成了小博腕、閱讀天使等。當(dāng)別人欣賞著我的文章，我也為自己喝彩。
“砰！”家中傳來一聲巨響，粉末亂飛。這是我在做粉塵爆炸試驗(yàn)。老媽回來得晚，讓我做飯。我正準(zhǔn)備做湯，突然發(fā)現(xiàn)了一袋面粉。何不做粉塵爆炸試驗(yàn)?zāi)兀课伊⒓赐渡淼搅嗽囼?yàn)中。等我把試驗(yàn)的戰(zhàn)場(chǎng)清理干凈，突然想起我要做的湯。沖進(jìn)廚房一看，鍋里的水都要熬干了。我急忙添水，差點(diǎn)被鍋蓋燙了手。老媽回來正好看見我手忙腳亂狼狽不堪的模樣，笑著問道：“又搞什么破壞呀？”我笑而不答。我為自己有實(shí)踐精神而喝彩！
“哎！你從哪兒知道這么多？”表姐聽我在看電影時(shí)講得頭頭是道便很驚奇地問道。我們一邊看《舉起手來2》一邊討論著其中的細(xì)節(jié)。美國(guó)潛艇指揮官做夢(mèng)說上帝叫他救一個(gè)落水的`飛行員，說他將來是總統(tǒng)，他的兒子也是總統(tǒng)。我略加思索說道：“要救的這個(gè)飛行員就是布什！”老媽不以為然，說那只是做夢(mèng)。我解釋道：“二戰(zhàn)期間，老布什當(dāng)過飛行員，他的兒子小布什后來也是總統(tǒng)。不是他是誰？”表姐很納悶我怎么知道這么多。其實(shí)，這些得益于我博覽全書��！多讀書，積累知識(shí)，學(xué)以致用，我為自己喝彩。
“噢！原來這么簡(jiǎn)單！”我在鉆研一本化學(xué)題的時(shí)候發(fā)出了這樣的感慨�；瘜W(xué)其實(shí)并不難，只要去鉆研便能發(fā)現(xiàn)其中的奧秘。很多學(xué)科都是這樣。學(xué)而思之，問題自然就解開了。勤于鉆研、善于思考，我為自己喝彩。
做一只在暴風(fēng)雨中歌唱的海燕吧！其實(shí)，初三并不可怕。自信的我還是那么自信，知識(shí)為舟，自信為帆，思考和勤奮為槳，快樂地度過初三的大河，到達(dá)成功的彼岸。朋友們，加油！
為自己喝彩作文12
白云在天上飄動(dòng)，那連綿不斷的岷山，宛如一條蒼勁有力的巨龍，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。
這里是黃龍。我們正向著它身上那塊會(huì)散發(fā)五彩光芒的“五彩池”前進(jìn)。身旁大面積的彩林，散發(fā)著青春的活力，也在鼓勵(lì)著我們。
走在山路上，導(dǎo)游的話還在耳邊回響，“走到這里需要一定的體力，很多人因?yàn)轶w力不支而中途下山，放棄了這個(gè)最美麗的看點(diǎn)，所以上山時(shí)，一定不要走太快，要保存體力�！钡也灰詾槿�，憑我的`體力，順利抵達(dá)景點(diǎn)是不需要懷疑的。我仿佛看見倒映在池水中的我臉上那充滿自信的神情。密密麻麻的人群向山頂涌動(dòng)，向五彩池涌動(dòng)，或許他們和我有著一樣的想法。
向前，向上……一路走來一路歌。可不久，我就有了心跳加快、呼吸困難、頭疼的反應(yīng)。導(dǎo)游告訴我：“你這是高原反應(yīng)，要不先休息一下。如果不行，就只好放棄了�！弊趲r石上的我大口地喘著氣，呼出的熱氣融入空氣中，即刻便化為一團(tuán)白煙，隨風(fēng)消散了。夢(mèng)想很美好，現(xiàn)實(shí)很骨感。剛過半山腰，我就不得不重新審視當(dāng)初的信心了。想要回頭，心有不甘，高原反應(yīng)真是阻礙我前進(jìn)的絆腳石嗎？繼續(xù)前進(jìn)，體力不支，但回想剛才的那份自信，我必須堅(jiān)持，高原反應(yīng)是塊可以挪走的巨石。路旁，一路歡歌的高山上的冰雪融水和地表水似乎也在為我鼓勁。是的，為了目標(biāo)，加油！
由于海拔較高，霧又大了許多。看腳下，不知多深，就如同眼前的路不知還有多遠(yuǎn)。天空雖然還布滿云層，但我似乎能感受到云層后面的陽(yáng)光。五彩池應(yīng)該不遠(yuǎn)了吧，也許它就隱藏在這片林海的后面。
走著，走著，天空突然放晴了，太陽(yáng)穿過云層露出了笑臉。導(dǎo)游告訴我們，這里就是世界自然遺產(chǎn)五彩池景區(qū)。終于見到了夢(mèng)牽縈繞的五彩池。我情不自禁伸手入池，掬水一捧，仿若觸摸流光溢彩的云錦。激動(dòng)不已的我，拿出相機(jī)，摁下快門，把美景定格……
無限風(fēng)光在險(xiǎn)峰。站在“人間瑤池”上，極目望去，陽(yáng)光下高低錯(cuò)落、形狀各異、層層相連的彩池宛如盛滿了各色五彩顏料的水彩板，藍(lán)綠、海藍(lán)、淺藍(lán)等，艷麗奇絕。我暗自慶幸自己堅(jiān)持下來。那一刻，心中的那一潭池水被成功的喜悅映得五彩斑斕�；秀遍g，看周圍的一切，潔白的雪山，蔚藍(lán)的天空，如畫的山水，似乎都帶著微笑，在為我喝彩。
五彩池旁，思緒起伏……我想成功往往就在再堅(jiān)持一下的努力之中。我為成功驕傲，我為自己喝彩！
為自己喝彩作文13
我是一個(gè)普通的小男孩，普通得在茫茫人海中根本不會(huì)吸引他人的在意，從小到大，我一直是默默無聞的，沒有優(yōu)異的成績(jī)，沒有帥氣的外表，甚至有時(shí)候我會(huì)想，從頭到腳，我沒有一處是閃光點(diǎn)，與班里那些成績(jī)優(yōu)秀的“天之驕子”相比，我就像路邊的一朵野花，而他們，則是那一朵朵高貴的牡丹、玫瑰。
幾年前的一次考試，我考得非常差，而我的同桌羅斯卻考得出奇的好�？粗页蠲伎嗄樀哪�，他悄悄地安慰我，“不要灰心，偶爾一兩次考砸了沒關(guān)系，重要的是發(fā)現(xiàn)問題，再說，你平日很用功……”
同桌是一番好意，可那時(shí)的我不知怎么地，敏感地認(rèn)為他是故意在貶低我，嘲笑我，內(nèi)心異常的憋屈，且越想越氣，最后，在下課鈴響后，含著眼淚沖出了教室。
天陰沉沉的，如我的心情，走在學(xué)校操場(chǎng)小路上，看著偌大的操場(chǎng)上稀稀疏疏的幾個(gè)人，那種空曠帶來的孤獨(dú)感，還有莫名的.失落和無助再次充斥了我內(nèi)心的所有空間。
小路上有一顆石子，孤零零地，看上去異常的醒目。憋屈的我將氣撒在它的頭上，使勁一腳將它踢飛了出去，隨之而來的是腳指頭處傳來的鉆心的痛，我正要抱怨連石頭都和我過不去時(shí)，卻意外的發(fā)現(xiàn)那顆被我踢飛的石頭旁有一朵紅色的野花，在那雜草叢生的邊緣之地，這花是那么的耀眼，那么的醒目，它驕傲地在風(fēng)中搖曳著，就像一把火在燃燒、在燎原。那一刻，我被震撼了，心中的煩惱消失得無影無蹤。像是頓悟一般，我告訴自己，生活不如意之事，十之八九，為什么要怨天尤人，如此的沮喪，為何不像這小花一樣，即便生活欺騙了我，遺忘了我，也要將自己活得紅紅火火。
這以后的日子，日復(fù)一日，我都在像那朵小花一樣，努力地、努力地綻放自己，每當(dāng)我累了，想放棄時(shí)，那朵不知名的野花就會(huì)浮現(xiàn)在我眼前。
皇天不負(fù)苦心人，終于，在期末考試時(shí)，我有了重大的收獲。當(dāng)同桌羅斯看到我如此迅猛的前進(jìn)速度時(shí)，他真心地請(qǐng)教我有什么秘訣，對(duì)此，我笑笑，告訴他，我最大的秘訣就是為自己喝彩。
是的，為自己喝彩可以讓自己充滿自信、充滿力量，從而戰(zhàn)勝生活中的一切挫折和困難！
為自己喝彩作文14
“跟你說了多少遍了，做題要寫過程，你怎么一點(diǎn)也不改進(jìn)呀！”媽媽大聲訓(xùn)斥我�！拔乙呀�(jīng)十分努力地在改了�！蔽也环䴕獾模霸僬f，只要結(jié)果對(duì)了不就行了�！�
“沒關(guān)系我們還會(huì)罵你嗎？”媽媽漲紅了臉，更生氣了。
“我看你也就是把我當(dāng)作出氣桶，存心找我茬。”我不客氣的反駁她。
“那我，我以后再也不管你了。”媽媽氣得有些結(jié)巴，“砰”的一聲關(guān)上門，離開了我的房間。
“哼，正有此意。這樣我還高興哩！”我說聲便關(guān)上燈，準(zhǔn)備睡覺。
房間里一下子安靜了下來，我躺在被窩中，翻來覆去，無法入睡，剛剛和媽媽爭(zhēng)吵的畫面一直在我腦海中浮現(xiàn)，我回想起以前媽媽對(duì)我的嚴(yán)茍要求，以及一些蠻不講理的脾氣，我心里十分難過，心想：為什么媽媽總是要批評(píng)我呢？我就真的那么一無是處嗎？
這時(shí)，一個(gè)畫面在我的腦海中顯現(xiàn)了出來，這個(gè)畫面猶如黑暗中的一抹光明，照徹了我的心靈，這個(gè)畫面不是別的什么，正是媽媽的'一張溫暖的笑臉。不久之前，我在上課的時(shí)候突然感覺腹部劇痛無比，老師給媽媽打了電話，媽媽很快趕來學(xué)校帶我去醫(yī)院，一路上我，我靠在媽媽懷里，因?yàn)橥蝗缙鋪淼奶弁炊恢�，媽媽微笑著拍拍我：寶貝，沒事的，有媽媽在！媽媽的笑臉給予我安慰和力量。那笑容是發(fā)自肺腑的笑，讓我感到溫暖而幸福！
我重新以冷靜的態(tài)度回憶這場(chǎng)矛盾，我發(fā)現(xiàn)其實(shí)媽媽也是為了讓我養(yǎng)成較為良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，只是處理的方式有些讓人難以接受。她也是第一次當(dāng)母親，不可能做到十全十美，我應(yīng)該向她道歉。
月夜十分寂靜，月光灑在樹上，讓樹葉披上了銀裝，鳥兒飛翔在空中，使夜晚顯得更寂靜。
第二天早上，我起床后打開房門，媽媽正忙碌著為我準(zhǔn)備早飯�？吹轿冶阌H切地說：“你醒了？”我走上前，輕聲說：“昨天晚上真對(duì)不起！”媽媽一怔，雙手有些顫抖，“我不應(yīng)該這樣說你�！眿寢岆S即停下了手中的家務(wù)，欣慰地說：“沒事，其實(shí)媽媽的態(tài)度也不好�！蔽倚念^一暖，隱隱約約有一句話在心中響起：你真棒，你成功了！
我終于戰(zhàn)勝了自己，學(xué)會(huì)了承認(rèn)錯(cuò)誤，我為自己的勇氣而喝彩！
為自己喝彩作文15
我，一個(gè)普通的女孩，沒有什么特別，但是，即使這樣我也要為自己喝彩。我雖然不能像李白那樣即興吟詩(shī)，但我可以在主題隊(duì)會(huì)結(jié)束的時(shí)候，發(fā)表自己的評(píng)論；我雖然不能像哥倫布那樣發(fā)現(xiàn)新大陸，但我可以把自己每天的發(fā)現(xiàn)記錄下來……
我就是我，無異于任何人，我不懂得太多天文地理，我并不顯眼。當(dāng)我站在鏡子前的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)，我是這世界上獨(dú)一無二的，生活和學(xué)習(xí)也是這樣，每一次發(fā)言，每一次作業(yè)，我所做的每一件事情都是唯一的，難道不是嗎？
面臨考試的時(shí)候，我常問自己：你能勝利嗎？一邊是我的擔(dān)心和恐懼，而另一邊我卻對(duì)自己說：只要盡全力就行了，聽到這句話，我的心平靜了。做題的時(shí)候，我的每個(gè)思路都是清晰的。走出考場(chǎng)，當(dāng)同學(xué)問我：你能考多少分？我回答道：滿分！因?yàn)槲蚁嘈抛约海嘈盼业哪芰�，因�(yàn)槲抑揽荚嚲褪菍?duì)平常上課、聽講的檢驗(yàn)，只不過就像做作業(yè)，只要平時(shí)努力了、考試時(shí)用心了，滿分又算什么呢？
當(dāng)我站在五十米接力賽的起跑線上時(shí)，我掉棒了，正當(dāng)我們驚慌失措時(shí)，別的班的隊(duì)員早已沖出起跑線，我又問自己：我們還能贏嗎？突然間有了兩種想法：“算了，都落后那么多了，放棄吧！”、“不到最后一刻就不要放棄！”我思索片刻，選擇了后者，我撿起接力棒，在眾人驚異的目光中，象一只離鉉的箭，沖了出去。我沒有辜負(fù)大家的期望，在落后對(duì)方四位選手的.情況下反超兩名選手，使我們班的名次一躍成為年級(jí)第三，盡管我們沒有獲得第一，但是，我超越了自己，我自豪，我為自己喝彩！
當(dāng)我站在講臺(tái)上演說的時(shí)候，下面有許多人在說話，我沒有去制止，而是更加聲情并茂的演說，我相信，用我的聲音，用我的感情，能夠感染在場(chǎng)的每一個(gè)人，漸漸地，教室里鴉雀無聲，所有的人都在認(rèn)真地聽。演說完畢了，先是那一剎那的寂靜，緊接著爆發(fā)出雷鳴般的掌聲！是同學(xué)們?cè)跒槲液炔�，我在心里同樣也在為自己喝彩�?/p>
自信、自強(qiáng)，超越自我。我像一葉扁舟，在生活這片海洋里自由自在的穿行，即使是天空也不能阻擋我的步伐，就算是大地也不能動(dòng)搖我前進(jìn)的信心，盡管是狂風(fēng)暴雨，我也要堅(jiān)強(qiáng)地挺過去，向下一個(gè)小島駛?cè)ァ樽约汉炔�，痛苦將變成歡樂；為自己喝彩，絕望將變成信心；為自己喝彩，失敗就會(huì)變成成功，跌倒了就爬起來。沒有什么不可能，只要你相信自己，為自己喝彩！
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