青春奉獻(xiàn)的演講稿范文
演講稿的格式由稱謂、開(kāi)場(chǎng)白、主干、結(jié)尾等幾部分組成。在現(xiàn)在社會(huì)，需要使用演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多，你所見(jiàn)過(guò)的演講稿是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的青春奉獻(xiàn)的演講稿范文，歡迎大家分享。
青春奉獻(xiàn)的演講稿范文 篇1
還記得那埋藏于心中兒時(shí)的夢(mèng)想，想成為一名光榮的人民教師……如今，夢(mèng)想成真，我做到了。帶著內(nèi)心的激動(dòng)，我抱著極大的熱情和信心，走上了講臺(tái)。工作至今已有5年多的時(shí)間了，我發(fā)現(xiàn)從工作實(shí)踐中獲得的感受是最真實(shí)的、深切的。
任何一個(gè)職業(yè)，都必須清楚地明白自身應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的責(zé)任，尤其是作為一名教師。直到踏上這個(gè)崗位以前，我對(duì)教師職責(zé)的認(rèn)識(shí)也多局限于我個(gè)人的感受或是來(lái)自那許許多多贈(zèng)與教師的贊言�！坝腥税呀處煴茸黾t燭，燃燒著自己，明亮了別人。有人說(shuō)教師是人類(lèi)靈魂的工程師；花園中那辛勤的園丁�！钡拇_，這些都沒(méi)有說(shuō)錯(cuò)。但是，那些沒(méi)有做過(guò)老師這個(gè)職業(yè)的人，又怎能深刻地去體會(huì)這些話的內(nèi)涵。教師這個(gè)職業(yè)注定了他要比別人花上更多的時(shí)間和精力，把自己的熱情和擁有的財(cái)富傾注到祖國(guó)未來(lái)?xiàng)澚旱纳砩�。這是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，艱辛異常，我現(xiàn)在從教時(shí)間短，還沒(méi)有豐碩的收獲，但我已經(jīng)感受到教育過(guò)程的那一點(diǎn)點(diǎn)的喜悅。實(shí)際上，教師的職責(zé)，也就是教師的職業(yè)道德。教師職業(yè)道德比其他職業(yè)道德要求更高、更全面。教師的世界觀、人生觀和道德品質(zhì)，不僅體現(xiàn)在自身，也潛移默化地影響著社會(huì)的下一代。在教育過(guò)程中，教師職業(yè)道德不僅是自身行為的規(guī)范，而且是作用于學(xué)生的教育手段。教師就是學(xué)生的最直接的榜樣，我想我會(huì)牢記“為人師表”這四個(gè)字的。
作為一名教師，我們還要學(xué)會(huì)分享和寬容。分享是雙向的溝通，面對(duì)面地交流。教育的過(guò)程其實(shí)也就是教師和學(xué)生一道共同分享人類(lèi)千百年創(chuàng)造的.精神財(cái)富的過(guò)程，分享意味著教師更多的是展示而不是灌輸，教師是學(xué)生學(xué)習(xí)旅途中的引路人。在課堂上，我們要為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一種寬松、和諧、融洽的學(xué)習(xí)氣氛。在日常教學(xué)中要學(xué)會(huì)傾聽(tīng)學(xué)生的想法，走進(jìn)他們的內(nèi)心世界。大概是我年輕，學(xué)生們特別愿意和我交流他們的所思所想。我感受到，每一個(gè)孩子們無(wú)時(shí)無(wú)刻地渴望自己能得到老師同學(xué)的肯定與認(rèn)可，因此，在課堂上我總是用賞識(shí)的目光去注視他們，用鼓舞性的語(yǔ)言去激勵(lì)他們，我告訴他們，相信自己，你一定能行。讓他們?cè)诓粩嗟厍斑M(jìn)中感受到老師對(duì)他們的期盼，讓他們發(fā)自內(nèi)心喜歡上你，喜歡你所教的這門(mén)學(xué)科。
白朗寧曾說(shuō)過(guò)：我感到自己很幸福，因?yàn)槲覑?ài)，我有愛(ài)。我寬容每一個(gè)人，別人也會(huì)寬容你！同樣，老師也要學(xué)會(huì)寬容，努力使自己變得心胸開(kāi)闊，你說(shuō)自己愛(ài)每一位學(xué)生，那么就要盡可能尊重每一位學(xué)生，他們有著自己獨(dú)特的個(gè)性，對(duì)問(wèn)題有著不一樣的見(jiàn)解，讓我們盡可能從不同的角度去看待他們，能容忍他們的過(guò)失，給他們糾正過(guò)失的機(jī)會(huì)，以一種仁慈的心對(duì)待他們每一個(gè)人。要知道，寬容也是種愛(ài)。只有愛(ài)孩子的人，才能教育孩子。
我所教的年級(jí)是三年級(jí)，作業(yè)并不是很多。但是通過(guò)和學(xué)生之間的交流后，我卻發(fā)現(xiàn)有許多孩子的家長(zhǎng)在雙休日給孩子安排的“學(xué)習(xí)”，有學(xué)琴、學(xué)畫(huà)、學(xué)外語(yǔ)、學(xué)跳舞唱歌……望子成龍，相信這是每一位家長(zhǎng)的心愿，為了孩子的成長(zhǎng)，父母再苦再累，也心甘情愿，可是孩子身上的負(fù)擔(dān)可就不輕了。
這樣會(huì)造成怎樣的結(jié)果呢？毫無(wú)疑問(wèn)，這會(huì)造成孩子的天性被逐步抹殺，孩子和家長(zhǎng)間溝通出現(xiàn)困難，創(chuàng)造型思維、能力喪失。這是多么嚴(yán)重的后果��！就說(shuō)玩耍，這本該是孩子的天性，如今不少孩子偏偏就沒(méi)有這種天性，長(zhǎng)的要么是胖墩兒，要么像“豆芽菜”。由于他們過(guò)早地帶上了沉重的希望和功利的學(xué)習(xí)枷鎖，致使他們的創(chuàng)新意識(shí)和想象能力日益減退。他們可是我們社會(huì)主義建設(shè)的接班人，未來(lái)的國(guó)家建設(shè)者啊，我很替他們擔(dān)憂。日本教育孩子有句名言：除了陽(yáng)光和空氣是大自然的賜予，其他一切就都要通過(guò)勞動(dòng)獲得。把時(shí)間還給孩子，讓他們放飛自己的心靈吧！
我國(guó)有一千多萬(wàn)各類(lèi)學(xué)校的人民教師。他們?cè)诟髯缘膷徫簧夏瞰I(xiàn)著智慧的年華，培養(yǎng)造就出一代又一代國(guó)家棟梁和社會(huì)主義接班人。他們都是我眼中的楷模，在未來(lái)的日子里，我想，包括我在內(nèi)的絕大多數(shù)年輕教師都想是把成為一名優(yōu)秀的教師作為自己的奮斗目標(biāo)。但是我明白教師的工作是高尚和艱難的。作為一名語(yǔ)文老師，我還要時(shí)時(shí)刻刻記著肩上擔(dān)負(fù)著育人的重?fù)?dān)，及時(shí)對(duì)自己的教育和教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行反思，“歌者使人繼其聲，師者使人繼其志”，作為一名青年教師，我們?nèi)沃囟肋h(yuǎn)。
青春奉獻(xiàn)的演講稿范文 篇2
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家好！
從稚嫩步入成年，青春，是條必經(jīng)之路，而這絢爛而又充滿陽(yáng)光的路卻有很多岔路口，每條岔路都有未知的風(fēng)景，該怎么選擇要走的路？該由誰(shuí)做主？這便是一個(gè)難題。
正值青春的少年都帶著對(duì)夢(mèng)想的一腔熱忱，都會(huì)不聽(tīng)旁人的勸阻義無(wú)反顧的向前沖，沖向那夢(mèng)寐以求的風(fēng)景，追求夢(mèng)想的青春少年是耀眼的，也是熱血的。堅(jiān)定的眼神、不顧一切朝夢(mèng)想竭力奔跑的信念、摔得遍體鱗傷也要爬起來(lái)抹把臉繼續(xù)沖，這樣懷揣著夢(mèng)想的少年都像太陽(yáng)一樣在發(fā)光發(fā)熱，但是，在追求夢(mèng)想的你，是否想過(guò)停下來(lái)聽(tīng)聽(tīng)別人的建議？我想沒(méi)有多少。由于青春期必有的叛逆或者多次聽(tīng)家長(zhǎng)老師的教誨你或許會(huì)有許多不滿，“我要走的路關(guān)你什么事！我就喜歡這樣！”“你煩不煩！我說(shuō)了不想去學(xué)那個(gè)！我喜歡的你又不讓我學(xué)！不喜歡的你為什么偏偏要強(qiáng)加在我身上！”諸如此類(lèi)的答復(fù)你可能會(huì)說(shuō)過(guò)，你覺(jué)得老師家長(zhǎng)都不理解你，“都說(shuō)了三歲一代溝，我和你沒(méi)什么共同話題！”“你思想怎么還是這么封建！現(xiàn)在的社會(huì)早就不一樣了！”這樣的想法與爭(zhēng)吵或許也不是沒(méi)有，但是你是否考慮過(guò)他們的閱歷？在人生的大道上，你走了一小段，他們?cè)缫炎叩谋饶氵h(yuǎn)得多，他們摔過(guò)、跌倒過(guò)，他們希望你走的更好，希望你少走些歪路。，社會(huì)在發(fā)展，時(shí)代在進(jìn)步，日漸刷新的社會(huì)對(duì)人才會(huì)有很大的追求，而今，教育發(fā)展迅速，在這個(gè)人才多的如牛毛的世界，你未來(lái)可能會(huì)寸步難行，多聽(tīng)聽(tīng)別人的建議并無(wú)害處。你要知道，并不是所有人生來(lái)都有責(zé)任對(duì)你好，所以，少年啊，在青春的大道上恣意奔跑的你要學(xué)會(huì)停下來(lái)聽(tīng)聽(tīng)別人的建議，不能一意孤行。
然而，每個(gè)人的觀點(diǎn)不同，所以看到的方面肯定也不同，別人的建議也不是都可行，這時(shí)候便需要你自己去揣摩、去考慮這些建議是否有用，然后把篩選下來(lái)覺(jué)得可行的`鋪灑在追求夢(mèng)想的大道上，這樣你才會(huì)走的更遠(yuǎn)，看到的風(fēng)景也會(huì)更美。
在你越過(guò)泥沼，穿過(guò)荊棘與高山，經(jīng)歷風(fēng)雨，那夢(mèng)想一定會(huì)綻放的耀眼無(wú)比。來(lái)吧親愛(ài)的少年們！放手去跑去跳！我的青春我做主，以別人可行的建議為輔助，期待你走的更遠(yuǎn)更好也更踏實(shí)。
我的演講完畢。
謝謝大家！
青春奉獻(xiàn)的演講稿范文 篇3
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同志：
大家好！我是來(lái)自黨總支的**，今天我演講的題目是—————強(qiáng)化六個(gè)意識(shí)，奉獻(xiàn)青春力量。
兩千多年前的孟子說(shuō)過(guò)，生于憂患，死于安樂(lè)。一個(gè)國(guó)家的國(guó)民總是沉浸在鶯歌燕舞的太平世界，失去了進(jìn)取心和戰(zhàn)斗力，國(guó)家就會(huì)滅亡；同樣道理，一個(gè)企業(yè)都員工缺乏憂患意識(shí)，總是生活在自我滿足、自我陶醉之中，企業(yè)就會(huì)失去源源不斷的發(fā)展動(dòng)力，缺乏可持續(xù)發(fā)展的后勁，會(huì)在在發(fā)展中停滯不前，陷于被動(dòng)。當(dāng)前，隨著全球經(jīng)濟(jì)一體化步伐的加快，企業(yè)面臨的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境也日漸激烈，企業(yè)發(fā)展如逆水行舟，不行則退，停滯不前意味著被別人趕超，意味著在你追我趕的市場(chǎng)大潮中落后時(shí)代發(fā)展。增強(qiáng)六個(gè)意識(shí)，不僅能夠讓我們寶鈦集團(tuán)實(shí)現(xiàn)快速、健康、可持續(xù)發(fā)展，還能夠讓我們所有員工在提高效率、創(chuàng)新發(fā)展與節(jié)約成本的工作中，增強(qiáng)責(zé)任觀念，提高市場(chǎng)意識(shí)與憂患意識(shí)，形成團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的氛圍，共同為公司的發(fā)展貢獻(xiàn)青春力量。
**年是我們**的“管理強(qiáng)化年”，總經(jīng)理提出增強(qiáng)六個(gè)意識(shí)不僅是集團(tuán)公司應(yīng)對(duì)金融危機(jī)、戰(zhàn)勝嚴(yán)峻挑戰(zhàn)的需要，更是提升我們干部員工綜合素質(zhì)的需要，實(shí)質(zhì)就是要求我們所有的員工與公司同呼吸，共命運(yùn)，協(xié)調(diào)一致，共謀發(fā)展，共同強(qiáng)化六個(gè)意識(shí)，提高企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力。作為黨總支的干事，更需要緊緊圍繞著促進(jìn)企業(yè)的發(fā)展的中心工作，增強(qiáng)憂患與責(zé)任意識(shí)，強(qiáng)化效率與創(chuàng)新意識(shí)，提升市場(chǎng)與成本觀念。崗位是我們養(yǎng)身立命的事業(yè)，工作是我們展示才華的舞臺(tái)，**集團(tuán)蓬勃發(fā)展壯大體現(xiàn)了我們大家的成功，鐫刻著我們的榮譽(yù)，廠興我榮，廠衰我恥，我們的前途早已和公司緊緊聯(lián)系在一起，一榮俱榮，一損俱損。我是這樣想的，也是這樣做的。參加工作來(lái)，始終以一顆赤誠(chéng)之心戍守崗位，以無(wú)限熱情開(kāi)啟工作，不斷提升理念，盡職盡責(zé)做好本職。雖然工作繁雜瑣碎，但也充滿了樂(lè)趣，感到責(zé)任的重大。俗話說(shuō)，“不以善小而不為，不以惡小而為之”，增強(qiáng)六個(gè)意識(shí)，就需要立足本職崗位，嚴(yán)格要求自己，從身邊的小事入手，關(guān)注細(xì)節(jié)，一絲不茍，認(rèn)認(rèn)真真做好每一件事情。工作中，我尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事，嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致，熱情服務(wù)，做好文件的收發(fā)和撰稿工作，高效完成領(lǐng)導(dǎo)交付的每一項(xiàng)任務(wù)；力行節(jié)約，盡量節(jié)省每一分錢(qián)、每一張紙，積極為公司的`發(fā)展奉獻(xiàn)自己的一份力量。一滴水可以折射太陽(yáng)的光輝，一個(gè)細(xì)節(jié)可以反映出我們**人“雷厲風(fēng)行、說(shuō)到做到”的工作作風(fēng)！
各位同事，荀子說(shuō)，“不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江�！�。千萬(wàn)條涓涓細(xì)流匯聚起來(lái)就變成了波濤滾滾的大河，千百員工團(tuán)結(jié)起來(lái)，就形成了一股巨大的力量。“千里之行始于足下”，同事們、朋友們，讓我們凝聚在一起，扎根于我們的崗位，從身邊的小事做起，用實(shí)際行動(dòng)踐行六個(gè)意識(shí)，奉獻(xiàn)青春力量吧！我相信，公司的明天將會(huì)更加輝煌！謝謝！
青春奉獻(xiàn)的演講稿范文 篇4
“讓青春烈火燃燒永恒，讓生命閃電劃過(guò)天邊，用所有熱情換回時(shí)間，讓年輕的夢(mèng)沒(méi)有終點(diǎn)!”我十分喜歡《烈火青春》里面的這段話，青春就就應(yīng)燃燒，發(fā)出亮光才有價(jià)值!人的一生可能燃燒也可能腐朽，既然這樣，我不愿腐朽，也不能腐朽，我愿意燃燒起來(lái)!
青春，是我們一生中最美麗的季節(jié)，她孕育著早春的生機(jī)，展現(xiàn)著盛夏的熱烈，暗藏著金秋的碩實(shí)，昭示著寒冬的期望，充滿詩(shī)意而不缺乏拼搏的激情，時(shí)尚、浪漫而又飽含著奮斗的艱辛。當(dāng)一個(gè)人的青春融匯到一個(gè)時(shí)代、一份事業(yè)中，這樣的青春就不會(huì)遠(yuǎn)去，而這份事業(yè)也必將在歲月的歷練中折射出耀眼的光芒。
有這樣一首詩(shī)：“有的人活著，他已經(jīng)死了;有的人死了，他還活著�！鄙暮锰幵谟诨钪�，那么活著的好處又是什么呢當(dāng)然不是為了活著而活著，答案只有兩個(gè)字，奉獻(xiàn)!我們能夠設(shè)想一下，不付出、不創(chuàng)造、不追求，這樣的青春必然在似水年華中漸漸老去，回首過(guò)往，沒(méi)有痕跡，沒(méi)有追憶，人生四處彌漫著嘆息。我想，這絕對(duì)不是我們存在的好處。雷鋒說(shuō)：“青春啊，永遠(yuǎn)是完美的，但是真正的青春，只屬于那些永遠(yuǎn)力爭(zhēng)上游的人，永遠(yuǎn)忘我勞動(dòng)的人，永遠(yuǎn)謙虛的人!”我相信在座的每一位都能夠成為這樣的`人。
每個(gè)人有過(guò)失落和茫然，感覺(jué)現(xiàn)實(shí)不盡如人意，感覺(jué)離以前的夢(mèng)想總是有一些距離，一度陷入困惑之中。但是，青春的我是一把剛鑄好的刀，不容得你有片刻的等待和遲疑。我們不能眼睜睜看著這把刀慢慢氧化，失去光澤，隨即斑駁、銹蝕、風(fēng)化，最后成為一塊廢鐵。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。青春是學(xué)習(xí)的季節(jié)，青春是奮斗的歲月，不要停止我們前進(jìn)的步伐。
曾子曰：“士不能夠不弘毅，任重而道遠(yuǎn)。”作為青年人，一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族的期望所在，心中無(wú)不閃爍著夢(mèng)想，那么此刻就是我們努力實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的時(shí)候�？v使艱難險(xiǎn)阻，也要努力前行�；蛟S我們成不了偉人，縱使我們平淡一生，但這都不要緊，群星閃爍時(shí)我們同樣燦爛，這樣的平凡其實(shí)是一種偉大。因?yàn)橹挥形覀冏约呵宄椒驳膷徫恍枰覀兏冻�，火熱的生活需要我們的付出，�?gòu)建整個(gè)和諧社會(huì)需要我們大家一齊付出。而這些付出無(wú)疑就是一種奉獻(xiàn)，奉獻(xiàn)不分大小，沒(méi)有先后。我們的青春是有限的，有限的青春因?yàn)槲覀兊姆瞰I(xiàn)變得充實(shí)、久遠(yuǎn)。
青春奉獻(xiàn)的演講稿范文 篇5
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家好！
青春就是埋下小小的夢(mèng)想，拔腿實(shí)現(xiàn)它。每個(gè)人也許都會(huì)在自己的青春里遇到痛苦和迷茫，那就放手吧，讓青春在自己的瘋狂中被肆意的浪費(fèi)，一滴不剩。這座城市里的吵雜和滾滾車(chē)流，都無(wú)法阻止我去聽(tīng)見(jiàn)自己的心，不要讓別人覺(jué)得你這一輩子是為了別人而活的，也許你一無(wú)所有但你手中緊握著的青春不要浪費(fèi)，用盡全力把它丟進(jìn)自己的心里。告訴自己這個(gè)世界有愛(ài)有溫暖，有樸實(shí)的人有誠(chéng)實(shí)的事，有那些叫做現(xiàn)實(shí)的怪物想盡辦法也奪不走的簡(jiǎn)單。
我始終相信一句話“沒(méi)有什么人生能夠萬(wàn)無(wú)一失。”不要做一個(gè)碌碌無(wú)為的沉默保守者，我寧愿做一個(gè)為青春獻(xiàn)身的理想主義者。理想主義者不應(yīng)該搖尾乞討，博得那可憐的虛榮。理想主義者更不應(yīng)該只談理想不談其他，否則何來(lái)的實(shí)現(xiàn)。理想主義者應(yīng)該變得足夠強(qiáng)大，強(qiáng)大得不需要?jiǎng)e人可憐，就算沒(méi)有太多的錢(qián)。
現(xiàn)在的我們是有生命的罐頭，不應(yīng)該待在原地等著顧客來(lái)臨幸，我們被風(fēng)吹到這世界上美好的角落，那么路途顛簸前途未知。永遠(yuǎn)年輕，永遠(yuǎn)熱淚盈眶，因?yàn)橹灰诼飞暇蜎](méi)有什么能阻擋。
我們都是傻孩子，用了十八年都不曾學(xué)會(huì)如何在這個(gè)世上走出第一步。我們不必帶著別人的期盼走在路上，我們可以只是帶著自己的夢(mèng)。我們可以走上一條被別人不恥而自己卻安定的路，如果錯(cuò)過(guò)了青春，除了那因現(xiàn)實(shí)而產(chǎn)生的夢(mèng)我們還能把握住什么呢，長(zhǎng)大以后，有一天當(dāng)我們醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)我們只是做了一場(chǎng)名為現(xiàn)實(shí)的'夢(mèng)，于是小聲對(duì)著自己說(shuō)“天色尚早在睡吧�！卑菜谀墙凶霈F(xiàn)實(shí)的夢(mèng)里，帶著所有成年后的骯臟，所有成熟后的夢(mèng)想�；氐侥莻�(gè)十八歲和自己朋友互相打鬧的歲月，擊掌說(shuō)一句，好久不見(jiàn)我回來(lái)了。
這便是青春了。永遠(yuǎn)不會(huì)臟的青春，等待著被浪費(fèi)的青春。我擁有的都是僥幸，我失去的都是青春。謝謝名為青春的夢(mèng)，幫我擋住世界的殘酷，而我，想成為更好的擋風(fēng)人。
這是一場(chǎng)名為青春的電影永遠(yuǎn)未完待續(xù)。
我的演講完畢。
謝謝大家！
青春奉獻(xiàn)的演講稿范文 篇6
剛剛畢業(yè)邁出學(xué)校大門(mén)的我，成為了一名人民教師。
唐代韓愈的《師說(shuō)》中曾說(shuō)：“師者，所以傳道授業(yè)解惑者。”教師，不僅僅是一個(gè)職業(yè)，更是一種責(zé)任。講臺(tái)催人老，粉筆染白頭。但教師們卻無(wú)怨無(wú)悔，矢志不渝，耕耘不輟。不得不承認(rèn)這樣一個(gè)事實(shí)，教育工作是辛苦的，每天進(jìn)行著大量平凡瑣碎的工作，日復(fù)一日，年復(fù)一年。是什么支撐著無(wú)數(shù)教師兢兢業(yè)業(yè)，勤于奉獻(xiàn)，淡泊名利，默默耕耘的呢？又是什么使教師樂(lè)于奉獻(xiàn)，勤勤懇懇，甘當(dāng)人梯的呢？我想，那一定是教師對(duì)教育事業(yè)的滿腔熱情。是這種熱情讓他們義無(wú)反顧地投身于教育事業(yè)。這更是一種責(zé)任。以教書(shū)育人為己任的高尚責(zé)任讓他們?yōu)橹腥A民族的明天貢獻(xiàn)自己的力量。
作為一名教師，我時(shí)常問(wèn)自己：要做一名優(yōu)秀的教師，最重要的是什么？是優(yōu)美的語(yǔ)言，廣博的知識(shí)，還是豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)？答案是，作為一名優(yōu)秀的`教師，不僅要有優(yōu)美的語(yǔ)言，廣博的知識(shí)，豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，最重要的是要有愛(ài)心。師愛(ài)是教師對(duì)學(xué)生無(wú)私的愛(ài)，是師德的核心。是熊熊的火焰，點(diǎn)燃學(xué)生的夢(mèng)想，是指路的明燈，照亮學(xué)生前進(jìn)的路途。
冰心老師曾說(shuō)過(guò)：“有了愛(ài)，便有了一切，有了愛(ài)，才有教育的先機(jī)�！蔽疑钌畹伢w會(huì)到這句話中蘊(yùn)含的道理。在日常的教學(xué)工作中，我要以平等的尊重和真誠(chéng)的愛(ài)心去打開(kāi)每個(gè)學(xué)生的心門(mén)，因?yàn)槲抑溃恳簧乳T(mén)后面，都是一個(gè)不可估量的宇宙，每一扇心門(mén)的開(kāi)啟，都是一個(gè)無(wú)法預(yù)測(cè)的未來(lái)。教育是對(duì)生命情懷的傾訴與關(guān)注的過(guò)程，是知識(shí)的構(gòu)建與生成的過(guò)程，是師生為未來(lái)共同奮斗的過(guò)程。對(duì)此我不敢有絲毫懈怠，要將我所知的全部傳授給學(xué)生因?yàn)槲乙獙?duì)得起那些渴望知識(shí)的眼睛，那些對(duì)我如此信任的心靈。
作為一名人民教師，我是幸福的。因?yàn)檫@份事業(yè)總有一種精神讓我豪情萬(wàn)丈，總有一種感動(dòng)讓我淚流滿面。
在座的諸位老師，每天早上看到你們帶著自信的笑容，邁著從容的腳步，我想，你們一定已找到幸福的所在。
“起始于辛勞，收結(jié)于平淡�！边@是每個(gè)教師的人生寫(xiě)照。我常常想，當(dāng)白發(fā)蒼蒼的老人拄著拐杖回到工作了一輩子的校園，也許會(huì)遭遇“兒童相見(jiàn)不相識(shí)，笑問(wèn)客從何處來(lái)”的凄然，但我堅(jiān)信：校園的一草一木肯定還記得他曾經(jīng)忙碌的身影，那些已為人父，已為人母的學(xué)生的心中依然記得他年輕的容顏，鮮活的背影。我們的生命在一批又一批的學(xué)生身上延續(xù)，我們的青春在一代又一代的青年身上閃光。到最后，我依然會(huì)義無(wú)反顧的感嘆：我無(wú)悔于我的選擇，無(wú)悔于我的生命。
最后，就用詩(shī)人汪國(guó)真的一首詩(shī)來(lái)結(jié)束的我的演講吧：
熱愛(ài)生命
——汪國(guó)真
我不去想是否能夠成功，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程
我不去想能否贏得愛(ài)情，既然鐘情于玫瑰，就勇敢地吐露真情
我不去想身后會(huì)不會(huì)襲來(lái)寒風(fēng)冷雨，既然目標(biāo)是地平線，留給世界的只能是背影
我不去想未來(lái)是平坦還是泥濘，只要熱愛(ài)生命，一切，都在意料之中。
青春奉獻(xiàn)的演講稿范文 篇7
各位領(lǐng)導(dǎo)，老師：
大家好！
今天我演講的題目是：青春因奮斗而閃光。
這個(gè)世界上，有許多職業(yè)者看起來(lái)像是光鮮亮麗，但其實(shí)他們總是在奉獻(xiàn)青春。乘務(wù)員就是這樣一種職業(yè)，他們用自己的青春，帶給我們最好的服務(wù)，所以乘務(wù)員奉獻(xiàn)青春的演講稿，往往能帶給人無(wú)限的感動(dòng)。
也許有人會(huì)這樣認(rèn)為，乘務(wù)工作不外乎是端茶送水而已，是一種體力勞動(dòng)。其實(shí)，十年的工作經(jīng)驗(yàn)使我認(rèn)識(shí)到要做好這份工作，更重要的是靠心靈去感受、體驗(yàn)，乘務(wù)工作是一種心靈的藝術(shù)。
在一次服務(wù)中，我看到一個(gè)小女孩臉色蒼白、頭冒冷汗，旁邊的父母顯得手足無(wú)措，根據(jù)經(jīng)驗(yàn)，我斷定小女孩是暈機(jī)了，馬上端來(lái)熱水，幫她擦汗。由于后艙旅客全滿，空氣有些悶，我便對(duì)她父母說(shuō)：“交給我來(lái)照顧吧�！蔽易屗稍诔藙�(wù)員座位上，幫她墊枕頭、蓋上毛毯、拉下簾子，小女孩想睡又不敢睡，我輕輕地哄她，還示意上洗手間的旅客輕點(diǎn)，小女孩終于睡著了。一個(gè)多鐘頭后，小女孩醒來(lái)時(shí)已恢復(fù)正常，飛機(jī)也快要下降了。當(dāng)我把小女孩交給她父母時(shí)，看著恢復(fù)往常活躍可愛(ài)的女兒，父母十分感動(dòng)，連聲向我道謝。這時(shí)，了解事情真相的其他旅客也不約而同地鼓起了掌，客艙里響起了少有的掌聲，置身于其中，我深受感動(dòng)。是的，只要用“心”服務(wù)，實(shí)現(xiàn)與旅客情感與心靈上的溝通，一定能打動(dòng)旅客的心，從而讓旅客在匆匆的旅途中得到溫馨、舒服的享受。
記得xx年1月的一天，一個(gè)中年人坐上了我領(lǐng)班的飛往成都的航班，我發(fā)現(xiàn)他一上飛機(jī)就愁眉苦臉，悶悶不樂(lè)，就找機(jī)會(huì)跟他攀談起來(lái)。在聊天中，得知這個(gè)旅客在廣州打工，這是第一次坐飛機(jī)回家過(guò)年，可過(guò)安檢時(shí)卻把一個(gè)袋子丟了。我安慰他不要著急，答應(yīng)幫忙尋找。旅客緊懸的心終于松了一口氣。我通過(guò)機(jī)組與安檢聯(lián)系找到袋子，回廣州我馬上步行到安檢拿回袋子并托下一個(gè)航班帶去，令這個(gè)旅客十分感動(dòng)。我覺(jué)得這是我應(yīng)該做的事。航班到站并不表明服務(wù)到站，只要能給旅客提供方便，即使辛苦點(diǎn)兒也無(wú)所謂。只要我們用愛(ài)的力量溫暖每一顆心，就能讓旅客在客艙里得到舒適的享受的同時(shí)，更得到真情，得到愛(ài)的啟迪，正如旅客在留言紙上所寫(xiě)的，“我要學(xué)習(xí)你們這種熱心為旅客的精神，在本職崗位上做出成績(jī)”，這使我深深體會(huì)到工作付出后的歡樂(lè)，體會(huì)到了這一平凡職業(yè)的不平凡之處！
中國(guó)有句古話叫“將心比心”，意思是說(shuō)要站在別人的立場(chǎng)上思考問(wèn)題。我們這個(gè)社會(huì)有細(xì)致的分工，我們這個(gè)社會(huì)的人際關(guān)系是“我為人人，人人為我”，人人都是服務(wù)對(duì)象，人人又都為他人服務(wù)，在更多的場(chǎng)合你為別人服務(wù)，在更多的場(chǎng)合又會(huì)接受別人的服務(wù)，只有“將心比心”，才能力求把服務(wù)工作做得盡善盡美。
相信大家不會(huì)忘記1990年發(fā)生的特大空難“十二事件”吧�？针y發(fā)生的第二天，我執(zhí)行xx航班。在南京上客時(shí)，幾個(gè)面帶憂傷的旅客，引起了我的注意，他們坐好后，我馬上給他們遞上溫開(kāi)水，并詢問(wèn)他們是否身體不適，但他們都沉默不語(yǔ)，似有重重心事。這時(shí)，地面工作人員上機(jī)送艙單，我忙把他們請(qǐng)進(jìn)服務(wù)臺(tái)，詢問(wèn)是否有空難家屬，他們回答說(shuō)，好像有。我的.心一下子沉了下去。起飛后，我給他們遞上小毛巾，再次輕聲詢問(wèn)到廣州什么地方，是不是云山大酒店（當(dāng)時(shí)空難接待處），一旅客點(diǎn)了點(diǎn)頭，眼淚叭噠叭噠地掉了下來(lái)，我一下子全明白了。
“人非草木，孰能無(wú)情”，我深深地體會(huì)到這些失去親人的旅客的悲痛心情，眼淚也奪眶而出，旅客的心和我們的心是相通的。而當(dāng)時(shí)，我也只能不停地安慰、開(kāi)導(dǎo)他們，盡自己的一片心，既是對(duì)旅客，也是對(duì)空難中死去的同事、同學(xué)。到達(dá)廣州后，由于各種原因善后處理小組沒(méi)有來(lái)接他們，為防萬(wàn)一，我和另一名乘務(wù)員自費(fèi)坐出租車(chē)將他們送到目的地，當(dāng)我們說(shuō)明來(lái)意時(shí)，有關(guān)人員先是一愣，然后很快握著我們的手，連聲說(shuō)：“謝謝你們幫了我們一個(gè)大忙�！甭每鸵鄰谋粗袑�(duì)我們真誠(chéng)地道了一聲謝謝xx人。我感到十分欣慰，此時(shí)能給他們一絲慰藉，是對(duì)我最大的鼓舞和真摯的支持。我從內(nèi)心感受到作為空姐的使命和責(zé)任，就像炭火一樣，燃燒自己，溫暖別人。
在服務(wù)過(guò)程中，有時(shí)我們的一片熱心也會(huì)得不到旅客的理解，我們也會(huì)碰到少數(shù)道德水準(zhǔn)低下的旅客，這更需要我們從大局出發(fā)，委曲求全，多一份諒解，多一份體貼。記得有一次我執(zhí)行xx航班，由于天氣原因延誤了五個(gè)小時(shí)才起飛，旅客上飛機(jī)時(shí)情緒都很激動(dòng)，他們不理解，把氣出在我們身上，我們?cè)趶V播里一再道歉，忙里忙外，照顧旅客，安撫旅客情緒，把飲料、餐食、報(bào)紙一份一份送到旅客手中。這時(shí)，有個(gè)男青年叫道：“不吃了，肯定是xx沒(méi)有飛機(jī)，騙我們天氣不好，要賠償我們損失�！甭每偷那榫w頓時(shí)起了波動(dòng)，都嚷著要向我們索賠。那個(gè)男青年又向我多要一份餐食，當(dāng)時(shí)我們已經(jīng)把自己的機(jī)組餐都送出了，于是向他道歉說(shuō)沒(méi)有了，他卻指著我的鼻子說(shuō)：“民航都是騙子、混蛋！”我只能依然保持笑容跟他解釋?zhuān)至R開(kāi)了：“你們只會(huì)笑，什么都不會(huì)，什么都不懂�！�
當(dāng)時(shí)，盡管我心里十分委屈，但我想到我現(xiàn)在穿著制服，是代表xx，我要維護(hù)xx形象，就依然平靜地對(duì)他說(shuō)：“先生，如果是由于航班延誤時(shí)間，影響了你的工作，我們表示抱歉，對(duì)此帶來(lái)你的不滿我們表示理解。但是，由于天氣原因，我們也無(wú)能為力，為了你我的安全，我們只能等天氣好轉(zhuǎn)再起飛，請(qǐng)您支持我們的工作�！逼渌每涂吹竭@情景，也停止了爭(zhēng)吵，紛紛贊揚(yáng)。
我們乘務(wù)員服務(wù)態(tài)度好。后來(lái)臨下飛機(jī)時(shí)，那個(gè)旅客不好意思地向我道歉說(shuō)：“對(duì)不起。我不應(yīng)該把氣出在你身上。”我笑著說(shuō)：“我理解你的心情，歡迎你下次乘坐我們的航班�！薄耙欢�、一定�！甭每痛饝�(yīng)著。是啊，人心換人心，只要我們能夠體諒旅客，旅客也是能夠理解我們的。
也許空姐這一特殊的工作，使得我們心中裝得下千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)旅客，卻難以裝下自己的親人。每逢萬(wàn)家團(tuán)圓的日子，都是我們繁忙的時(shí)候。多年來(lái)，當(dāng)新年的鐘聲響起的時(shí)候，我都堅(jiān)持在工作崗位上。也許我不是一個(gè)合格的妻子、合格的女兒，沒(méi)能為家人親手端上迎春的湯圓。如果，我們把乘務(wù)工作只看成是一種職業(yè)來(lái)對(duì)待時(shí)，將會(huì)覺(jué)得是極其辛苦和平凡的，旅客只是一個(gè)一個(gè)的工作對(duì)象；而當(dāng)我們把它看作一種崇高的事業(yè)時(shí)，對(duì)旅客的認(rèn)識(shí)會(huì)有一種全新的意義。我們不會(huì)再用一般的職業(yè)心理去對(duì)待他們，在為他們服務(wù)過(guò)程中愛(ài)的情感會(huì)油然而生，工作的辛勞就會(huì)變成我們付出后的歡樂(lè)。
十年來(lái)，我只是盡自己的一片心、一份力和乘務(wù)隊(duì)的姐妹們一起，為提高xx的服務(wù)質(zhì)量、為提高xx的聲譽(yù)而努力工作。去年六月我被授予全國(guó)民航青年崗位能手，榮譽(yù)給了我壓力，鞭策我繼續(xù)進(jìn)步。為了無(wú)愧于“xx空姐”稱號(hào)，我將繼續(xù)全身心投入這份平凡而又偉大的工作。
我的演講完畢，謝謝大家！
青春奉獻(xiàn)的演講稿范文 篇8
老師們，同學(xué)們：
那是一個(gè)激昂壯烈的年代，那是一個(gè)激情燃燒的歲月，那是一個(gè)銘記心中的季節(jié)。經(jīng)歷了寒冬的風(fēng)霜和雨季的泥濘，天，漸漸的燥熱起來(lái)。終于抗?fàn)幍呐鹪谖逶滤娜者@天被點(diǎn)燃了。歷史在這里留下最壯麗的墨彩。 xx年前那個(gè)動(dòng)蕩的年代，那個(gè)飽受壓迫的是時(shí)期、當(dāng)熊熊烈日無(wú)情炙烤著這片廣袤的大地時(shí)，終于，壓制已久的怒火爆發(fā)了，作為愛(ài)國(guó)青年的他們用那稚嫩的雙肩承擔(dān)起一份救亡圖存的重任。他們成為歷史上最璀璨的明珠。
xx年過(guò)去了，那一天匯聚起來(lái)的五四精神，穿越時(shí)間的隧道，匯成波瀾壯闊的滾滾洪流，激勵(lì)著一代又一代的.熱血青年流血甚至獻(xiàn)出自己寶貴的生命。忘不了鍘刀底座已被鮮血染紅，黨的女兒劉胡蘭，生的偉大死的光榮，忘不了，那碉堡上噴灑這罪惡的火舌，人民的兒子董催瑞毅然拉下導(dǎo)火線。著眼現(xiàn)在，觀察形勢(shì)。世界并不和平。
慘象，已使我目不忍視了，哀叫，尤使我耳不忍聞。聽(tīng)?wèi)?zhàn)爭(zhēng)的怒火無(wú)情肆虐在利比亞廣袤的土地上；看廢墟里埋葬著無(wú)數(shù)士兵百姓的尸骸。這一切的一切都源于國(guó)家不夠強(qiáng)大，人民不夠團(tuán)結(jié)。因此注定要被鐵騎無(wú)情的踐踏。如果想要掙脫戰(zhàn)爭(zhēng)枷鎖，我們唯有強(qiáng)盛。李大釗先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“青年，國(guó)家之魂。一切新創(chuàng)造，新機(jī)運(yùn)，乃青年獨(dú)有之特權(quán)；人失其青春，則其人無(wú)元?dú)猓瑖?guó)家喪其青年，則其國(guó)無(wú)生機(jī)。”作為當(dāng)代青年，我們是幸運(yùn)的，我們處在一個(gè)改革的時(shí)代，我們是改革的主要實(shí)踐者。改革的每一步深入，都要求青年人必須具有創(chuàng)新意識(shí)和進(jìn)取精神。當(dāng)前，在建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的偉大實(shí)踐中，對(duì)我們來(lái)說(shuō)，有不少，過(guò)去沒(méi)有遇到過(guò)的新挑戰(zhàn)和新考驗(yàn)，需要以開(kāi)拓創(chuàng)新的精神去探索和解決問(wèn)題。改革創(chuàng)新就是要破除一切舊觀念、舊思維、舊傳統(tǒng)的束縛，努力接受新鮮事物，學(xué)習(xí)借鑒當(dāng)代先進(jìn)的前沿科技，以創(chuàng)新意識(shí)面對(duì)新情況、解決新問(wèn)題。當(dāng)代青年一定要樹(shù)立創(chuàng)新意識(shí)，發(fā)揚(yáng)創(chuàng)新精神，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的宏偉目標(biāo)而不懈努力。雖然我們沒(méi)有“天生我才比有用，千金散盡還復(fù)來(lái)。”的豪情。但我們可以用那并不豐滿的羽翼試航、雖然我們沒(méi)有“大避天下寒士俱歡顏”的偉岸情懷，但我們有踏過(guò)荊棘的勇氣。 “少年志則國(guó)志，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年雄于地球則國(guó)雄于地球”讓我們?yōu)⒁宦泛顾�，飲一路風(fēng)塵，放青春在紅旗下繼續(xù)燃燒。駿馬，在坎坷中前行；雄鷹，在險(xiǎn)峰上盤(pán)旋。智慧，在汗水里發(fā)光；理想，在拼搏中實(shí)現(xiàn)。同學(xué)們嗎，只有拼搏，才能實(shí)現(xiàn)青春的價(jià)值；只有拼搏，才能為自己描繪一張完美的宏圖，讓我們不懈努力，不懈搖槳，一起去奏響那青春的激昂樂(lè)章吧。
青春奉獻(xiàn)的演講稿范文 篇9
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、各位青年朋友們：
大家好！
我叫徐斌，很高興能夠和大家一起探討追求卓越，奉獻(xiàn)青春，這個(gè)話題，今天我要演講的題目是《甘于奉獻(xiàn)，點(diǎn)燃烈火青春》。
讓青春烈火燃燒永恒，讓生命閃電劃過(guò)天邊，用所有熱情換回時(shí)間，讓年輕的夢(mèng)沒(méi)有終點(diǎn)！我非常欣賞《烈火青春》里面的這段話，并一直用它激勵(lì)自己的學(xué)習(xí)、工作和生活。我認(rèn)為，青春就應(yīng)該燃燒，發(fā)出亮光才有價(jià)值！人的一生可能燃燒也可能腐朽，既然這樣，我不愿腐朽，也不能腐朽，我愿意燃燒起來(lái)！在座的朋友們！你們?cè)敢鈫幔?/p>
青春，是我們一生中最美麗的季節(jié)，她孕育著早春的生機(jī)，展現(xiàn)著盛夏的熱烈，暗藏著金秋的碩實(shí)，昭示著寒冬的希望，充滿詩(shī)意而不缺乏拼搏的激情，時(shí)尚浪漫而又飽含著奮斗的艱辛。當(dāng)一個(gè)人的青春融匯到一個(gè)時(shí)代、一份事業(yè)中，這樣的青春就不會(huì)遠(yuǎn)去，而這份事業(yè)也必將在歲月的歷練中折射出耀眼的光芒。
說(shuō)到這里，我想起了這樣一句話：“有的人活著，他已經(jīng)死了；有的人死了，他還活著�！鄙囊饬x在于活著，那么活著的意義又是什么呢？當(dāng)然不是為了活著而活著，答案只有兩個(gè)字，奉獻(xiàn)！我們可以設(shè)想一下，不付出、不創(chuàng)造、不追求，這樣的青春必然在似水年華中漸漸老去，回首過(guò)往，沒(méi)有痕跡，沒(méi)有追憶，人生四處彌漫著嘆息。我想，這絕對(duì)不是我們存在意義。古往今來(lái)，有無(wú)數(shù)能人志士在自己的青春年華就已經(jīng)成就了不朽的人生，在這里我來(lái)不及一一列舉�？墒�，有一個(gè)人的名字我卻不能不提，他是我們永遠(yuǎn)的學(xué)習(xí)榜樣，一個(gè)最平凡最無(wú)私也是最偉大的人。大家知道他是誰(shuí)嗎？這個(gè)傳奇人物就是雷鋒，他告誡我們說(shuō)：“青春啊，永遠(yuǎn)是美好的，可是真正的青春，只屬于那些永遠(yuǎn)力爭(zhēng)上游的人，永遠(yuǎn)忘我勞動(dòng)的人，永遠(yuǎn)謙虛的人！”我想在座每一位包括我自己都可以成為這樣的人。
說(shuō)實(shí)話，三年前，我剛來(lái)工作的時(shí)候也有過(guò)失落和茫然，感覺(jué)現(xiàn)實(shí)不盡如人意，感覺(jué)離曾經(jīng)的夢(mèng)想總是有一些距離，一度陷入困惑之中。可是，青春的我是一把剛鑄好的刀，不容得你有片刻的等待和遲疑。我決不能眼睜睜看著這把刀慢慢氧化，失去光澤，隨即斑駁、銹蝕、風(fēng)化，最后成為一塊廢鐵。我告訴自己，“只要你是金子，就能放光，只要你斗志昂揚(yáng)的面對(duì)生活、面對(duì)工作，你就會(huì)有所獲得�！甭仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求索。青春是學(xué)習(xí)的季節(jié)，青春是奮斗的歲月，不要停止我們前進(jìn)的步伐，因?yàn)榍啻旱穆氛L(zhǎng)。有空的時(shí)候靜下心來(lái)好好看看書(shū)，回頭想想自己走過(guò)的路，為自己的人生做好一個(gè)規(guī)劃，把自己的理想銘刻在心中，做一個(gè)甘于寂寞，敢于創(chuàng)新、干勁十足的年青人。
我們選擇了一機(jī)廠，從某種意義上來(lái)說(shuō)，就已經(jīng)選擇了奉獻(xiàn)。遠(yuǎn)離了都市的繁華，城市的喧囂，沉淀了心情，在這里駐足、扎根、守望。我們是失去一些東西，但我們沒(méi)有失去最為寶貴的青春。我們也沒(méi)有辜負(fù)自己的青春，我們正用汗水見(jiàn)證著成長(zhǎng)，用奉獻(xiàn)丈量著價(jià)值。在這片原本蒼涼的鹽堿地上，一批又一批的新同志變成了老同志，一座又一座新廠房是他們創(chuàng)造的新生命，閃亮著青春之花的人們?cè)谶@里綻放，永不凋零。因?yàn)槟切┗▋阂呀?jīng)變成了果實(shí)，成為了歷史永恒的記憶。讓我把這次演講作為禮物獻(xiàn)給你們吧，獻(xiàn)給所有美麗的青春之花；讓我把這次演講化作誓言，吹響我們年輕人心中奮進(jìn)號(hào)角，讓她成為我們?nèi)倩�、前進(jìn)動(dòng)力。
青春不是人生的一段時(shí)期，而是心靈的一種狀況。如果你的心靈很年青，你就會(huì)常常保持許多夢(mèng)想，在濃云密布的日子里，依然會(huì)抓住瞬間閃過(guò)的金色陽(yáng)光。我們雖出生于不同的年代，工作在不同的崗位，但我們擁有一個(gè)共同的家，在這里，我們信守同樣的企業(yè)精神，寫(xiě)下同樣的奉獻(xiàn)承諾，擁有同樣的.壯美青春。這是一次演講，更是一次告白。當(dāng)我滿帶著青春的氣息，懷揣著沉甸甸的夢(mèng)想與信念站在這里的那刻，我的內(nèi)心是如此的坦蕩與激昂，那種難以形容的興奮與緊張，我真誠(chéng)的邀請(qǐng)你們一同分享。
曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道遠(yuǎn)�！弊鳛榍嗄耆�，一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族的希望所在，心中無(wú)不閃爍著夢(mèng)想，那么現(xiàn)在就是我們努力實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的時(shí)候。當(dāng)前，我廠正處于一個(gè)承前啟后，繼往開(kāi)來(lái)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，有一大批項(xiàng)目等著我們?nèi)ソㄔO(shè)，有一系列技術(shù)等著我們?nèi)スリP(guān)，有一大片市場(chǎng)等著我們?nèi)ラ_(kāi)拓，有一整套的經(jīng)驗(yàn)等著我們?nèi)ヌ剿鳎覀円龅倪�有很多很多�？v使艱難險(xiǎn)阻，也要努力前行：追求卓越，真誠(chéng)回報(bào)，釋放青春能量，點(diǎn)燃青春夢(mèng)想�；蛟S我們成不了偉人，縱使我們平淡一生，但這都不要緊，群星閃爍時(shí)我們同樣燦爛，這樣的平凡其實(shí)是一種偉大。因?yàn)橹挥形覀冏约呵宄�，平凡的崗位需要我們付出，火熱的生活需要我們的付出，�?gòu)建整個(gè)和諧社會(huì)需要我們大家一起付出。而這些付出無(wú)疑就是一種奉獻(xiàn)，奉獻(xiàn)不分大小，沒(méi)有先后。我們的青春是有限的，有限的青春因?yàn)槲覀兊姆瞰I(xiàn)變得充實(shí)、久遠(yuǎn)。親愛(ài)的朋友們，工作著是美麗的，憑著歲月賜與我們的年輕臂膀和滿腔熱情，全身心地投入到我們所追求的事業(yè)中吧，讓我們悄悄的奉獻(xiàn)，因?yàn)橛袌F(tuán)烈火正在這里燃燒！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！員工青春演講稿我們正青春演講稿讀書(shū)點(diǎn)亮青春演講稿
青春奉獻(xiàn)的演講稿范文 篇10
青春是什么呢？青春是輕盈歡快的小溪，青春是健康跳動(dòng)的脈搏，青春是美好生活的依托，青春是事業(yè)成功的希望。如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一方寸土？如果你是一縷陽(yáng)光，你是否照亮了一份黑暗？如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命？
不要輕看這一滴、一縷、一粒，正是這點(diǎn)點(diǎn)滴滴、絲絲縷縷、顆顆粒粒，灌溉的是良田萬(wàn)頃，照亮的是錦繡中華，哺育的是新的生命，而綻放的正是青春中最美麗的花朵！生命中最大的獎(jiǎng)勵(lì)并不是財(cái)富的積累,而是奉獻(xiàn)帶來(lái)的精神上的滿足！在我們的心目中，奉獻(xiàn)就是抗洪英雄的奮不顧身，是抗非典醫(yī)務(wù)工作者的置生死于度外，是教師們“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的高尚情懷；奉獻(xiàn)是李素麗的任勞任怨，是牛玉儒的一心為民，是任長(zhǎng)霞的正義執(zhí)法。奉獻(xiàn)就是一篇篇?dú)鈩?shì)磅礴、可歌可泣的動(dòng)人詩(shī)篇！奉獻(xiàn)既是一種高尚的情操，也是一種平凡的精神。既表現(xiàn)在國(guó)家和人民需要時(shí)的挺身而出，也融匯人們?nèi)粘Ｉ畹闹藶闃?lè)，更加蘊(yùn)涵了我們青年一代在本職崗位上的恪盡職守和兢兢業(yè)業(yè)。敬業(yè)是奉獻(xiàn)的基礎(chǔ)，樂(lè)業(yè)是奉獻(xiàn)的前提，勤業(yè)是奉獻(xiàn)的根本，而青春則是激情奉獻(xiàn)的絢麗舞臺(tái)！
作為年輕一代的央行行員，我感到無(wú)比的自豪，因?yàn)樵谖业闹車(chē)⒃谖覀內(nèi)诵邢到y(tǒng)，一個(gè)個(gè)鮮活的事例和榜樣激勵(lì)和促進(jìn)著我的成長(zhǎng)，他們敬業(yè)愛(ài)崗，開(kāi)拓創(chuàng)新，無(wú)私奉獻(xiàn)，用自己的`實(shí)際行動(dòng)譜寫(xiě)著一曲曲動(dòng)人的青春奉獻(xiàn)之歌。為了報(bào)表的及時(shí)上報(bào)，他們犧牲了多少個(gè)節(jié)假日；為了調(diào)研工作的準(zhǔn)確詳實(shí)，他們白天下企業(yè)走訪，晚上挑燈夜戰(zhàn)，寫(xiě)出了一篇篇精彩的文章；為了國(guó)家金庫(kù)的安全，他們?nèi)找故匦l(wèi)，絲毫不敢有半點(diǎn)的懈�。粸榱诵孪到y(tǒng)的正常運(yùn)行，下班時(shí)間已過(guò)很久，依然是他們忙碌不知疲倦的身影。有人累倒在工作崗位上，有人帶病堅(jiān)持工作，有人父母病重盡孝不能，有人孩子年幼無(wú)暇照顧…..
正是因?yàn)橛辛怂麄儫o(wú)私的奉獻(xiàn)，才有了央行輝煌的成績(jī)，才有了央行蒸蒸日上、不斷發(fā)展！即使用盡所有的加減乘除,也算不盡他們所做的奉獻(xiàn)；即使吟遍所有的詩(shī)詞歌賦，也頌不完他們的敬業(yè)之歌！朋友們，在金融事業(yè)和央行工作中，讓我們擎起“青春”的火炬，吹響“激情”的號(hào)角，高舉“奉獻(xiàn)”的旗幟，在金融改革大潮中，劈波斬浪，勇往直前，共創(chuàng)央行事業(yè)燦爛輝煌的明天！謝謝大家。
青春奉獻(xiàn)的演講稿范文 篇11
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我的青春，我做主。我的夢(mèng)想與青春同行一起綻放。
青春是多么沒(méi)的詞啊，它就像春天一樣迷人，就想春天的天一樣藍(lán)，就像春天的云一樣白，一樣的純，青春總不能缺少夢(mèng)想。夢(mèng)想就像是花一樣香，草一樣的綠，水一樣的清。一點(diǎn)一滴的'裝伴著青春，缺一不可。
正值春天的我們，有著遠(yuǎn)大的夢(mèng)想。我們這個(gè)年齡就是做夢(mèng)的年齡，即短暫又美麗。過(guò)了這個(gè)做夢(mèng)的年齡，夢(mèng)還在，青春卻已經(jīng)不在了�，F(xiàn)在，青春年少，夢(mèng)想絢麗，我們應(yīng)該努力的去完成夢(mèng)想，為實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想而奮斗。
大人們總是說(shuō)我們不夠成熟，想法幼稚，對(duì)我們是不夠成熟。我們正處于天真走向成熟的過(guò)度時(shí)期，就像是一朵含苞欲放的花骨朵。一半是含羞，一半是成熟，在這個(gè)時(shí)期我們更有熱情、有干勁、有理想、有追求，更要努力奮斗，雖然我們還幼稚，但是我們會(huì)慢慢的退出那一份羞澀。為了夢(mèng)想而奮斗。青春是短暫的，一瞬間就過(guò)去了。我們更應(yīng)該把握青春，努力的學(xué)習(xí)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，讓以后的路更平坦一些。不要把青春就這樣揮霍了。青春就像荷葉上的雨滴，陽(yáng)光的照射會(huì)讓它慢慢消逝，所以我們要在雨滴還沒(méi)有消逝之前，好好的滋潤(rùn)荷葉，在青春年華，熱情似火的投入到吸取知識(shí)，追求夢(mèng)想、刻苦學(xué)習(xí)、豐富人生的學(xué)習(xí)中，沒(méi)有誰(shuí)分得清到底是青春伴著夢(mèng)想前行，還是夢(mèng)想襯托了青春的美，但唯一不可否認(rèn)的是青春路上有夢(mèng)想同行更精彩。
我們的青春，我們的夢(mèng)想，我們自己做主。我們有我們的個(gè)性。我們有我們的驕傲、我們有我們的未來(lái)，為了共同的夢(mèng)想，在青春的路上前行。這，就是青春與夢(mèng)想同行。
青春奉獻(xiàn)的演講稿范文 篇12
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
夢(mèng)一樣的青春，花一般的歲月，青春就是在最美的年華里讓夢(mèng)想飛揚(yáng)。
我們風(fēng)華正茂，我們斗志昂揚(yáng)，我們的心中都懷著對(duì)未來(lái)的憧憬和希望。也許，你曾經(jīng)感到無(wú)奈，亦或是感到彷徨，不知道人生的路通往何方，那是因?yàn)槟阈闹袥](méi)有夢(mèng)想。在我看來(lái)，夢(mèng)想是一縷陽(yáng)光，驅(qū)散了前行的陰霾；夢(mèng)想是一泓清泉，洗凈了心中的鉛華，而我們的青春正因夢(mèng)想而出彩。
青春的路上布滿荊棘，但溫暖的陽(yáng)光依舊照耀。作業(yè)的繁重，考試的失利，老師的批評(píng)，同學(xué)的抱怨，都會(huì)令人感到煩惱，但這才是真正的青春，無(wú)悔的青春。我們邁著鏗鏘的步伐，心懷夢(mèng)想，夢(mèng)想是我們前進(jìn)的動(dòng)力，這一點(diǎn)挫折又算什么？花兒因?yàn)橛袎?mèng)想才會(huì)綻放，蒼鷹因?yàn)橛袎?mèng)想才能在空中自由翱翔，正值花季的我們，因?yàn)橛袎?mèng)想才能夠勇往直前，乘風(fēng)破浪。
驀然回首，發(fā)現(xiàn)自己的青春棧道上煥發(fā)著夢(mèng)想的色彩。
六歲時(shí)的我，聽(tīng)媽媽講白雪公主的故事，第一次懂得什么叫美麗，一個(gè)小女孩愛(ài)美的心立刻被喚醒。記得我那時(shí)天天纏著媽媽給我買(mǎi)漂亮的公主裙，五顏六色的發(fā)卡，在鏡子前轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)，有時(shí)晚上睡覺(jué)還會(huì)咯咯地笑出聲來(lái)，其實(shí)我在心中悄悄地埋下了一顆夢(mèng)想的種子——成為一個(gè)像白雪公主那樣美麗，善良，可愛(ài)的小姑娘。這就是我稚嫩青春里純純的夢(mèng)想。
十歲時(shí)的我，在學(xué)校里接受教育，聽(tīng)老師繪聲繪色地講課，在知識(shí)的海洋里盡情地遨游，認(rèn)識(shí)了許多著名的人物，懂得了許多做人的道理，小小的`腦袋琢磨著各種各樣的公式，又快樂(lè)地學(xué)著ABC。在與老師的朝夕相處中，我真正體會(huì)到了“桃李滿天下”的光榮。于是，我又在心底埋下了一顆夢(mèng)想的種子——成為一名教師，在三尺講臺(tái)上，用白色的粉筆描繪出一片精彩的天空。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，我不懈地努力，更加勤奮和刻苦，最終在學(xué)業(yè)上也取得了進(jìn)步。這就是我的第二個(gè)夢(mèng)想，張揚(yáng)青春里富于個(gè)性的夢(mèng)想。
如今的我，十五歲的我，委婉含蓄中不失朝氣蓬勃的英雄氣概。梁?jiǎn)⒊凇渡倌曛袊?guó)說(shuō)》中有這樣一段話：“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年勝于歐洲則國(guó)勝于歐洲，少年雄于地球則國(guó)雄于地球�！边@段話深深地震撼了我，我明白了自己的職責(zé)和義務(wù)，作為一名中國(guó)人，我應(yīng)當(dāng)奮發(fā)圖強(qiáng)，積極向上，為祖國(guó)做出自己的一份貢獻(xiàn)，讓祖國(guó)的明天更加輝煌！中國(guó)也有夢(mèng)，因?yàn)橛辛藟?mèng)想，中國(guó)才會(huì)騰飛；因?yàn)橛辛藟?mèng)想，中國(guó)才會(huì)取得巨大成就，中國(guó)夢(mèng)就是我的夢(mèng)。這就是我成熟青春里永久的夢(mèng)想。
“青春”多么美妙的字眼！我們的青春因奮斗而洋溢著美好，青春就在我們的手中，夢(mèng)想就在我們的心中，青春因夢(mèng)想而多姿多彩。讓我們唱響青春之歌，勇敢地追尋自己的夢(mèng)想吧！
青春奉獻(xiàn)的演講稿范文 篇13
各位同事：
大家好！
清晨的風(fēng)在校園的每一個(gè)角落吹動(dòng)。一個(gè)瘦弱嬌小的身影便忙碌穿梭于校園里，提著一桶桶清亮的蒙溪河水小心翼翼地澆灌校園里的花草，當(dāng)澆遍所有的花草，臉上流淌出溫潤(rùn)與愜意的紅色，此刻，早讀的鐘聲已然響起，她擦擦汗，撩撩頭發(fā)，徑直向教室走去……她，就是曾獲得“資中縣小學(xué)幼兒教育教學(xué)特別貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”的xx小學(xué)數(shù)學(xué)教師xx。
xx出生于xx年5月，她恬淡嫻靜，而又靈性活潑，爽直痛快，她是一個(gè)享受教育的人，是一株開(kāi)在鄉(xiāng)野里的別樣的花朵。她從教二十九年來(lái)，曾輾轉(zhuǎn)了幾個(gè)山野小學(xué)，曾有過(guò)失敗的苦澀，更多的是獲得的甜蜜。在她的內(nèi)心深處，一直珍藏著初為人師的苦澀。
很多年后，在想到這一次經(jīng)歷時(shí)，她依然流露出苦澀。她說(shuō)，失敗于每個(gè)人來(lái)說(shuō)并不重要，重要的是失敗之后的.成功收獲，這種感覺(jué)其是美妙無(wú)比的。
正是源于這一次失敗之后的收獲，她對(duì)自己所從事的教育工作充滿了激情與期待。她學(xué)歷不達(dá)標(biāo)，知識(shí)貧乏，難免在教學(xué)中增添了困難，于是，她從書(shū)店里買(mǎi)回教育學(xué)、心理學(xué)，報(bào)名參加中師函授。她常常讀書(shū)到深夜，別人讀一遍就能理解的知識(shí)，她要讀幾遍，幾十遍才能理解，有時(shí)，為了一個(gè)難題，她不厭其煩的詢問(wèn)面授老師……求知對(duì)她來(lái)說(shuō)已近瘋狂，僅用幾年的時(shí)間于1988年6月取得了中師文憑，隨著教育的發(fā)展，對(duì)教師知識(shí)要求不斷提高，她又于20xx年6月取得了大學(xué)《漢語(yǔ)言文學(xué)教育》專(zhuān)科文憑，為自己所從事的事業(yè)充足了電。
充足了電的她，加上她的激情與勤奮，在她個(gè)人成長(zhǎng)歷程中有了質(zhì)的飛躍。
在***年，新課程改革的風(fēng)已開(kāi)始吹進(jìn)山村小學(xué)，這于所有沿襲舊套路的老師們來(lái)說(shuō)，有些許的不習(xí)慣，有的甚至難以接受，當(dāng)時(shí)已調(diào)到xx小學(xué)任教的xx老師被派到縣上參加新課改理念的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)回來(lái)后，她深有感觸，她說(shuō)，課堂不再是老師獨(dú)自表演的場(chǎng)所，而是師生生命共同舒展的舞臺(tái)，她主動(dòng)向?qū)W校請(qǐng)纓，面向全體教師上一節(jié)探究課，她的膽識(shí)讓學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)折服。學(xué)校同意了她的請(qǐng)求，同時(shí)也為她捏了一把汗。
一次嘗試，帶來(lái)了意想不到的成功，這于何老師來(lái)說(shuō)是幸福而滿足的，更增添了她勇于探求新課改的動(dòng)力。她潛心于新課改的探究，她努力學(xué)習(xí)新課程理念，潛心新課程探索，從課堂設(shè)計(jì)到課堂生成，從教法到學(xué)法，從專(zhuān)業(yè)設(shè)計(jì)到課后輔導(dǎo)，每一個(gè)細(xì)節(jié)她都絕不放過(guò)，仔細(xì)琢磨，力求達(dá)到最好，每一節(jié)課后，她都要認(rèn)真總結(jié)，認(rèn)真反思，失敗與成功的經(jīng)念使她越來(lái)越老到成熟，在她的帶動(dòng)下，老教師開(kāi)始反思自己的教法，漸漸接軌新理念。一分耕耘一分收獲。
或許源于對(duì)事業(yè)的勤奮與執(zhí)著，或許源于對(duì)事業(yè)的熱愛(ài)的幸福感滋生的不竭動(dòng)力，xx老師已成為xx小學(xué)數(shù)學(xué)骨干教師，她20xx—20xx年所教班級(jí)參加全縣統(tǒng)一考試，在全鎮(zhèn)平行班中名列第二名，第一名，第二名，第三名。20xx— 20xx年所教的班級(jí)屢次獲得“資中縣先進(jìn)班集體”稱號(hào)。20xx—20xx年年考核都是“優(yōu)秀”， 20xx年被評(píng)為“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”，20xx年xx鎮(zhèn)首屆藝術(shù)節(jié)“小提包”“手機(jī)套”制作三等獎(jiǎng)。20xx年獲xx市骨干教師稱號(hào)。
人們羨慕成功者的光環(huán)，卻往往忽略了她背后付出的巨大艱辛和超越常人的磨難。
二十九年來(lái)，xx老師始終輾轉(zhuǎn)堅(jiān)守在條件艱苦的鄉(xiāng)村小學(xué)。夫妻兩地相隔，周末才有小聚，上有公婆，下有兒子，自己身體又瘦弱多病，其間的辛苦與忙祿可想而知。最慘淡灰色的日子是丈夫突然下崗失業(yè)，兒子又考大學(xué)，她既要安慰失業(yè)的丈夫，又要籌錢(qián)讓兒子讀書(shū)，還要顧及她所從事的事業(yè)，她愛(ài)她的家，愛(ài)她的兒子，更愛(ài)她所從事的事業(yè)，而對(duì)這些，她是顯得那么的淡然與真實(shí)，她說(shuō)，她無(wú)法改變自己，但她要想方設(shè)法改變別人。事實(shí)上，她時(shí)時(shí)刻刻都在“用心”改變別人，以真愛(ài)走進(jìn)學(xué)生心靈深處，對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)指導(dǎo)她認(rèn)為應(yīng)先“授之以魚(yú)”，讓學(xué)生體驗(yàn)到成功的滋味，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。然后再“授之以漁”，讓學(xué)生懂得學(xué)習(xí)方法，并通過(guò)反復(fù)練習(xí)讓學(xué)生熟練運(yùn)用方法。同時(shí)，特別注意鉆研后進(jìn)生的教育教學(xué)方法，能作好轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的工作。
她總是抓住孩子的每一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，不失時(shí)機(jī)地表?yè)P(yáng)他，把培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)自信心放在首位，當(dāng)孩子對(duì)自己的學(xué)習(xí)充滿了信心，看到了希望，解除了學(xué)習(xí)上的恐懼后。她又重在培養(yǎng)孩子的耐受力和堅(jiān)強(qiáng)的意志，讓孩子適應(yīng)農(nóng)村艱苦的學(xué)習(xí)條件。
她總結(jié)出開(kāi)啟學(xué)生心靈的四把鑰匙：虛心、愛(ài)心、恒心、細(xì)心。在班級(jí)文化建設(shè)中，她堅(jiān)持民主尊重，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)積極性，依靠班科教師、家庭、社會(huì)的力量參與班級(jí)管理，充分發(fā)揮班委、中隊(duì)委作用，她帶領(lǐng)的班級(jí)體團(tuán)結(jié)協(xié)作，行為規(guī)范；既展現(xiàn)出集體榮譽(yù)風(fēng)范，又展現(xiàn)出學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)；多次榮獲資中縣“先進(jìn)班集體”榮譽(yù)稱號(hào)。
她就是這樣，憑著對(duì)事業(yè)的癡心、對(duì)學(xué)生的愛(ài)心、對(duì)工作的熱心、對(duì)未來(lái)的信心，在教育崗位上兢兢業(yè)業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)，她以一顆顆善良的心，贏得了學(xué)生們的擁戴，以刻苦鉆研的韌勁，讓同仁們頷首贊許，以創(chuàng)新發(fā)展的超前意識(shí)，探索教學(xué)新路子，以先進(jìn)教育思想的實(shí)踐，實(shí)現(xiàn)著自己的人生美好價(jià)值。為了孩子，為了教育事業(yè)的明天，她還在耕耘著，開(kāi)拓著。。。事業(yè)上的青春卻在她所奉獻(xiàn)的工作中絢爛多彩的綻放！
我的演講完畢，謝謝大家！
青春奉獻(xiàn)的演講稿范文 篇14
我是一個(gè)當(dāng)基層干部上了“癮”的人。來(lái)到基層之后我便很少回家，有時(shí)候只要一回家或者去縣級(jí)部門(mén)學(xué)習(xí)，我心里總特別掛念著鄉(xiāng)里的人，鄉(xiāng)里的事，鄉(xiāng)里的一切。有人說(shuō)我很喜歡值“野班”，也有人說(shuō)我把政府當(dāng)成了自己的家。不管是何種說(shuō)法，我總覺(jué)得，能在基層工作，能成為浩浩湯湯基層隊(duì)伍中的一員，踏上一條可以為之奮斗一生的征程，我感到萬(wàn)分自豪與幸運(yùn)。
時(shí)光流逝，歲月如梭。來(lái)基層的一年多里，我忘不了，在綿綿陰雨中，下村入戶，了解社情民意；忘不了，在炎炎烈日下，走街串巷，調(diào)解矛盾；忘不了，在夜深人靜時(shí)，挑燈夜讀，筆耕不輟；忘不了，每一天在充實(shí)和愉悅中的忙忙碌碌……有人說(shuō)基層很苦。不錯(cuò)的。這里遠(yuǎn)離了都市的繁華，遠(yuǎn)離了城市的喧囂、遠(yuǎn)離了絢麗的生活，遠(yuǎn)離了時(shí)尚的氣息。盡管失去了一些東西，但是在這種艱苦的條件下，我卻懂得了擔(dān)當(dāng)，懂得博愛(ài)，練就了體格，練闊了胸懷。
所以，我不后悔。
所以，我毫無(wú)怨言。
所以，我愿意扎根基層，甘心奉獻(xiàn)，直到永遠(yuǎn)。
我愿意扎根基層，是因?yàn)榛鶎幼屛叶昧素?zé)任的含義
都說(shuō)80.90后的孩子很嬌氣，受不得苦、受不得氣、狂妄自大、自私自利，是不負(fù)責(zé)任的一代。可步入基層看到對(duì)著絕收的`稻谷，嚎嚎大哭的農(nóng)戶，看到睡在破敗的房屋，等著政府的救濟(jì)的老人，我的心一遍一遍受著責(zé)任的拍打。作為一名年輕干部，我知道今天、明天，乃至將來(lái)，肩上的擔(dān)子該有多重。雖然年輕干部力量微小，但仍可以做得更多。XX年8月，旱情席卷如東。為了幫助群眾挽回?fù)p失，我們頂著烈日、冒著酷暑，和群眾一起奮斗在抗旱一線。當(dāng)看到群眾額上緊皺的眉頭稍稍舒緩，我從那含辛茹苦的臉中，讀懂了責(zé)任的背后更體現(xiàn)了生命的意義。
我愿意扎根基層，是因?yàn)榛鶎咏o了我人生中的種種精彩
世間最難，難在與人打交道。而所謂百姓百姓，就是百來(lái)個(gè)姓，百來(lái)種人。做群眾的思想工作，難，做形形色色的老百姓思想工作，就更難。去年計(jì)劃生育整頓過(guò)程中，有一個(gè)婦女我們苦口婆心接連做了她六天的思想工作，她才愿配合我們。其實(shí)，我想說(shuō)困難并不可怕，因?yàn)橛欣щy，就有挑戰(zhàn)，有挑戰(zhàn)，就有精彩。基層正是在用這種精彩提升著我生命的價(jià)值，增加著我生命的厚重。
我愿意扎根基層，是因?yàn)榛鶎咏o了我展示才華的舞臺(tái)
記得有個(gè)哲人說(shuō)過(guò)：每個(gè)人在這個(gè)世界上都有一個(gè)屬于自己的位置，每個(gè)人都能在自己的位置上發(fā)光。我處在基層，我的舞臺(tái)也在基層。如果有人問(wèn)我，我像什么？我會(huì)告訴他我是一只螢火蟲(chóng)�；鶎邮且粋�(gè)大舞臺(tái)，螢火之光，雖然不能照亮整個(gè)個(gè)舞臺(tái)，但是卻能夠給人以希望和光明。去年年初的時(shí)候，我教一名58歲的老支部書(shū)記操作電腦，他年紀(jì)大了，記性不好，后來(lái)堅(jiān)持每天教一點(diǎn)，教完后把操作過(guò)程寫(xiě)成步驟，讓他按照步驟自己練習(xí)，后來(lái)也能上網(wǎng)看電視，看新聞。這件事雖小，但卻不斷增加著我為民服務(wù)的成就感，也讓我定準(zhǔn)了一個(gè)甘心為之奮斗一生的位置——那便是服務(wù)基層。
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同志，各位朋友
我可能一輩子也創(chuàng)辦不了一家工廠,我也可能一輩子一貧如洗,但我卻愿意用一輩子的努力讓更多的人創(chuàng)辦工廠,建立公司,讓更多的人成為走上富裕。這才是我想要奮斗的事業(yè)，而基層正是中國(guó)最具活力的地方，最具希望的地方，也是最需要我的地方，所以我選擇農(nóng)村，扎根基層。我沒(méi)有滔滔不絕的豪言壯語(yǔ)，也不會(huì)有驚天動(dòng)地的豐功偉績(jī)，我只有我的默默付出、扎實(shí)工作。可我相信，就在那廣袤的農(nóng)村，就在那平凡的崗位上、就在那創(chuàng)業(yè)富民的大潮中，我的螢火之光一定能夠投射出一片霞光萬(wàn)丈。因?yàn)榛鶎佑心銈?也有我們!
【青春奉獻(xiàn)的演講稿】相關(guān)文章：
灑下汗水奉獻(xiàn)青春的句子12-28
奉獻(xiàn)青春的演講稿06-23
奉獻(xiàn)青春演講稿09-24
青春奉獻(xiàn)的演講稿06-24
青春奉獻(xiàn)勵(lì)志演講稿01-30
奉獻(xiàn)青春的演講稿(合集)06-23
青春奉獻(xiàn)演講稿09-21
青春奉獻(xiàn)崗位演講稿11-25