為自己喝彩作文
在學習、工作乃至生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的為自己喝彩作文，希望能夠幫助到大家。
為自己喝彩作文1
初三就像一條大河，很多同學在它面前喪失了自信，畏懼洶涌的波濤。而我對此卻充滿了向往。我知道礁石只有勇敢地迎接河水的沖擊，才能激起美麗的浪花。我要揚起自信的風帆，乘風破浪。
“哎！謝博安，這不是你寫的嘛！”好友舉著書驚喜地沖我喊。我看了一眼他手中那本書，淡淡地應了聲：“恩，是我寫的�！比缓�，我又埋頭看起書來。發(fā)表已有幾篇，這得益于我的讀書和練筆�！案褂性姇鴼庾匀A”，看的書多了。寫作水平自然就提高了。加上我喜歡觀察，堅持寫博，熟能生巧嘛！我還成了小博腕、閱讀天使等。當別人欣賞著我的文章，我也為自己喝彩。
“砰！”家中傳來一聲巨響，粉末亂飛。這是我在做粉塵爆炸試驗。老媽回來得晚，讓我做飯。我正準備做湯，突然發(fā)現(xiàn)了一袋面粉。何不做粉塵爆炸試驗呢？我立即投身到了試驗中。等我把試驗的戰(zhàn)場清理干凈，突然想起我要做的湯。沖進廚房一看，鍋里的水都要熬干了。我急忙添水，差點被鍋蓋燙了手。老媽回來正好看見我手忙腳亂狼狽不堪的模樣，笑著問道：“又搞什么破壞呀？”我笑而不答。我為自己有實踐精神而喝彩！
“哎！你從哪兒知道這么多？”表姐聽我在看電影時講得頭頭是道便很驚奇地問道。我們一邊看《舉起手來2》一邊討論著其中的細節(jié)。美國潛艇指揮官做夢說上帝叫他救一個落水的飛行員，說他將來是總統(tǒng)，他的兒子也是總統(tǒng)。我略加思索說道：“要救的這個飛行員就是布什！”老媽不以為然，說那只是做夢。我解釋道：“二戰(zhàn)期間，老布什當過飛行員，他的`兒子小布什后來也是總統(tǒng)。不是他是誰？”表姐很納悶我怎么知道這么多。其實，這些得益于我博覽全書�。《嘧x書，積累知識，學以致用，我為自己喝彩。
“噢！原來這么簡單！”我在鉆研一本化學題的時候發(fā)出了這樣的感慨�；瘜W其實并不難，只要去鉆研便能發(fā)現(xiàn)其中的奧秘。很多學科都是這樣。學而思之，問題自然就解開了。勤于鉆研、善于思考，我為自己喝彩。
做一只在暴風雨中歌唱的海燕吧！其實，初三并不可怕。自信的我還是那么自信，知識為舟，自信為帆，思考和勤奮為槳，快樂地度過初三的大河，到達成功的彼岸。朋友們，加油！
為自己喝彩作文2
既然要擁有自己的一方天空，那么延伸在我們腳下的就不僅僅是坦途，飄蕩在我們頭頂?shù)�，除了悠悠的白云，還有重重迷霧。這條人生的長路究竟充滿多少崎嶇多少坎坷？是什么力量驅使著人一次次失敗而又站起來的呢？是鼓勵，是掌聲，是喝彩。
——題記
我從小對舞蹈這個字眼很感興趣，媽媽也抱著嘗試的心理把我送進了舞蹈班。
剛開始，我覺得這些動作很好玩，老師說我的天賦很高，一學就會�？擅鎸Α坝^眾”，我總是退縮，不敢露面。有一次還差點哭了呢！
時間飛逝，一個學期也快結束了，舞蹈班也準備舉行一個匯報演出，我一聽，心里涼了半截。而且，老師把我放在最前面，我的心頓時緊張得揪了起來，又不敢跟老師說，后面的幾次彩排也哭著鬧著死活不肯去�？勺詈筮�是含著淚，被媽媽送到了彩排場。
演出那天，畫好妝的我坐在一旁，手心里不斷地冒汗，還不停地哆嗦。離演出開始的時間越來越近，我的心也懸得越來越高。我從后臺往臺下一望：觀眾席上，人山人海，黑壓壓的一片，還有閃光燈在不停地閃。我只瞄了一眼，腿就軟了，心也跳得非常地厲害。
時間一分一秒的過去了，演出也開始了。我僵硬的站在了后臺，腳下像生了根一樣，老師怎么拉也拉不動。
這時，老師蹲下來，在我的耳邊輕輕的說：“不要害怕，勇敢的跨出這一步吧！大方一點，讓別人都記住你！”
我不知道怎么的，竟含著眼淚，，跨出了這一步，走向了舞臺。從那一刻，我學到了很多，學會了表現(xiàn)自己，在眾人面前不再膽怯。后來，我在很多演出和比賽中，獲得了很多的.經(jīng)驗。為以后，我在舞臺上的表演，打下了很好的基礎。
謝幕時，我們繞著觀眾席一圈，在觀眾面前跳。把全場氣氛又一次帶到了高潮。我現(xiàn)在都不記得我是怎么度過那個時候的，我只知道，我下臺后，抱著老師哭了好久。
現(xiàn)在，我再也不會因為在陌生人面前演出或演講之類的而哭，我會非常自信的展現(xiàn)自己，不會退縮。我會永遠的記住那一天。我認為，那一天給我?guī)淼摹柏敻弧�，會使我受益一生�?/p>
讓我們?yōu)樽约嚎v情放歌，大聲地為自己喝彩吧！為自己替生命創(chuàng)造的無限價值喝彩吧！
為自己喝彩作文3
中華民族的傳統(tǒng)美德：當別人獲得成就或取得成功時理應為別人喝彩，可是當自己取得成功呢，或自己勇敢地獨立解決一個問題，我想這更應該喝彩。
進入高二已再沒有什么閑情逸致去思考怎么樣去玩，滿腦子想的就是那繁瑣的幾何問題，物理那總背不上，總也繞不清的電路，化學那一會堿，一會酸的令人頭疼的化學式，可我能承受，也許我應該承受，從此那煩人的數(shù)學壓軸題在我面前都乖乖的低頭，那電路更是簡單的不能再簡單了，再來那化學式不是靠自己死記的，應該反映物的性質，這些我都做到了，我做到了學生應該做到的，難道我不該為自己喝彩嗎？
進入高二不知道是思想成熟了還是經(jīng)歷的挫折多了，我漸漸地懂得了每次長輩在我面前那令人煩人的嘮叨，我學會了堅強，我遇到困難不會僅僅去哭泣，更多的時候我會努力的尋求克服困難的辦法，我聽過這樣一句話：“如果你想哭泣，那么就倒立吧！”這樣我的眼淚就不會不聽話地流出了，我經(jīng)歷了無數(shù)次考試，也經(jīng)歷了無數(shù)次的失敗，現(xiàn)在的.我，再也不會因考試失利而哭腫眼睛，因為我懂得了堅強，我學會堅強！難道我不該為自己喝彩嗎？
進入高二，一天24小時有十幾小時都在教室度過，一連幾個小時做在座位上面，我不會感到無聊，因為有很多戰(zhàn)友陪著我，現(xiàn)在我走路都是小跑，我也學會了一吹哨就從暖和的被窩里跳出來，好友曾指責我：“你瘋了，和你在一起好累，你節(jié)奏好快。”我只能無語，其實我要自己長大后沒有留下遺憾，正如一句名言所說：“鳥兒盡力在天空飛翔，雖沒有留下什么痕跡，但它已飛過�！鄙硖幐叨覍W會了獨立，學會了勇敢，懂得了感恩，我明白了父母工作是多么辛苦，他們把所有砝碼都加我的身上，我的肩上是責任，是一個家庭的重量，所以我會盡力像海綿一樣在知識的海洋中不斷地汲取著新的養(yǎng)分！難道我不該為自己喝彩嗎？
正如一句話所說：“只要朝著陽光，便不會看見黑暗，只要我們擁有著樂觀積極地心態(tài)，我們一定會成功，花開不是花落，而是為了開得更加燦爛，朋友你說對嗎？讓我們?yōu)樽约汉炔剩?/p>
為自己喝彩作文4
姚明的籃球，中國第一，劉翔的跨欄，世界第一……他們在賽場上為我們的祖國增光添彩，我們都為他們取得的成就喝彩，也許我沒有他們偉大，而我，今天，也也要為自己喝彩！
在上個周日的作文課上，老師帶著我們這群同學，進行了一次非常特別的.活動：馬路采訪。這對我來說有些難度，因為我從沒有訪問過，我膽子也許不是很大，能成功訪問上一位路人，有勇氣開口，就算是很不錯了。
時間一點一點慢慢過去了，終于，我在媽媽的再三催促下隨便找了個路人。
我找到的是位準備進入地鐵站的阿姨，剛準備開口說話，她瞟了我一眼，就加快了步伐，迅速地進地鐵站里，并且盡量避開我。媽媽在一旁把我訪問失敗的全過程全都清清楚楚看在了眼里，她給了我一個大拇指，說道：“別灰心，再去試試看！”
有了這個大拇指，我心里一下子變得好受多了，立即充滿了信心。我找到了位手中拿著文件包的叔叔，他整個狀態(tài)都顯得很匆忙，但我并不多關注這一點，立馬上前，勇敢地開了口：“叔叔，能不能回答我?guī)讉�問題呢？”“不行！不行，我來不及了……”那叔叔一說完話，便匆匆忙忙地有走進了地鐵站。
“為什么我問兩個人都沒有成功呢？”我嘟起了嘴巴。媽媽似乎看出了我的心思，在旁邊點撥我：“根據(jù)前面失敗的原因想想看是怎么回事？”她這么一說，真啟發(fā)到了我，總結出來些規(guī)律：凡是進地鐵站的人，一般都是比較匆忙的，這時他們肯定沒有時間去聽我們的講話，可以選擇從地鐵出來的人群，因為他們可能會有時間，不急著敢地鐵，心情也比較放松，這時去進行訪問，如果沒有特殊情況，基本上都會成功。
這樣一總結，我其明白了。看好了一位從地鐵站走出來的阿姨，她輕松地走著，我禮貌地詢問：“阿姨，您是否有時間停留下來聽我的訪問？”果然，這次真的成功了，阿姨很配合地接受我的采訪，讓我出色地完成了這次路人采訪任務。媽媽和我都很開心，我也暗暗為為自己喝彩！
每朵花都有自己的美麗，每個人都有自己的精彩。人可以不完美但不可不為自己綻放一回，人可以不優(yōu)秀，但不可以不自信，做最好的自己，為自己喝彩，這是我們的人生信條！
為自己喝彩作文5
“通過了!我終于通過了英語等級二級考試!”聽到這個振奮人心的消息，我情不自禁地歡呼起來!對于我這個四年級的學生來說，要通過相當于初中二年級水平的考試，是何等不易!回憶幾個月來所付出的努力與心血，不禁喜極而泣。
記得幾個月前，媽媽親切地撫摸著我的頭，和藹地說：“薇薇呀，這次大家都在準備英語一級的等級考試。不過，媽媽相信，只要努力，你現(xiàn)在考二級也是沒問題的，如果通過了二級，那么考重點中學的時候，你就比別人多了一張‘通行證’。你有信心嗎?”望著媽媽期盼的眼神與信任的目光，我輕輕地點了點頭。
此后，我所有的課余時間都用來積極準備英語等級二級考試。
第一次上公共英語二級考試的培訓班時，我在課堂上積極舉手發(fā)言，老師夸我懂得還真不少�？苫氐郊乙蛔鲱}，我就原形畢露了。六十道選擇題，苦思冥想了半天，最終只能猜謎似的做完。第二天去聽老師公布答案時，六十道選擇題竟然錯了二十幾道。一次的失敗并沒有讓我喪失信心，相反，使我看到了前進道路上的艱難，鼓起了我的斗志。從此，我每次上課都認真地記下老師講課的內容。如果遇到不懂的題，一回家就問爸爸，直到弄懂為止。
四月是學校期中考試的緊要關頭，也是公共英語等級考試的沖刺階段。一邊是繁重的作業(yè)，一邊是培訓班的考卷，這兩付沉甸甸的'擔子壓在我柔弱的雙肩。每當我疲憊時，父母的關愛支持著我;每當我失敗時，“堅忍不拔，永不放棄”的校風給予鼓舞著我。一天，兩天，三天……就這樣，我堅持不懈地努力著。
考試那天，我滿懷信心。做聽力時，我仔細傾聽，迅速地寫下題目的正確答案;做筆試時，我按照老師教我的方法，書上的內容，審清題目，一道一道認真地做下來……六十分鐘過去了，考試終于結束了。我松了一口氣，但心里卻多了一分不安……
一個月過去了，考試成績揭曉了。當爸爸打電話詢問成績時，我的心怦怦亂跳，目不轉睛的盯著爸爸的眼神。爸爸掛下電話，那一刻我的心快要蹦出來了。只見他笑容滿面地說：“恭喜你，考試通過了!”我高興得一蹦三尺高，一家人沉浸在歡樂的氣氛中。
一分耕耘，一分收獲。我收獲的不僅僅是一張二極合格的證書，更多的，是收獲了一份面對困難，毫不退縮的信心與勇氣。與它為伴，我每一天都能驕傲地為自己喝采。
為自己喝彩作文6
俗話說得好：“一樣米養(yǎng)百樣人”，看來是有這樣一回事。世上的人何其多，每人都會有自己的閃光點：也許有巧手一雙，也許金嗓子一副，再或許呀，是個運動的能手呢……而我呢？嘿嘿！當然是不例外嘍！今天呀，我也就來個“王婆賣瓜——自賣自夸”一下嘍！
我，一個即將小學畢業(yè)的學生，手不算巧，聲音也不見美，體能就更抱歉了。唯一能給我點安慰的那便是還長著一里顆算是有點小聰明的腦袋唄，再加上一股頑強不服輸?shù)囊懔ζ焚|，總還為自己喝彩的事兒助助興吧。
隱隱記得第一次接觸作文時，我就像無頭蒼蠅一樣，亂寫一通，不用說，那寫出來的作文真就像白開水一般，枯燥無味極了。老師和同學們都說我不是寫作的料子，我可不甘認輸，于是，從那會兒起，我按老師的建議，長年累月堅持多看書，積累了好多好多詞語在腦海里呢！后來再經(jīng)過老師一番調教，嘿嘿，終于能代表全班出賽了，輕而易舉地取得了二等獎的好成績。那會兒，我深深地為自己感到驕傲，“原來我也有比別人好的一面呢！”正是這樣的自信心，以致到后來幾次比賽中，從不落空地捧回一個又一個的榮譽。
至于平時的考試，自然是不在話下了，打從那次得獎以來，一直到現(xiàn)在，我始終保持著前三名的寶座呢。當然，可別以為我就是個只懂作文的書呆子，對于器樂、書法等，我可也略知一二哦。特別是書法，記得第一次拿毛筆寫字，歪歪斜斜地，寫出來的根本不像字，倒像是在畫眉毛，受到他人的嘲笑，真使我羞愧萬分，可也激勵了我下定決心把字練好，絕不讓他人小覷……于是，無論炎熱的.夏日，還是寒冷的冬夜，我始終如一地堅持著，好在“皇天不負苦心人”。在那次的書法比賽中，我又取得了軟筆和硬筆二、三等獎的成績，那一刻呀，我真為自己喝彩著。
人生就是這樣吧，少不了他人的激勵，更缺不得自己的信心，我想唯有二者合一，才能“打遍天下無敵手�！彼試D，無論何時何地，無論發(fā)生何事，我都會不時地為自己喝彩，為自己感到自豪。因為我相信：努力就會成功，堅持定有回報！加油！我自己！
為自己喝彩作文7
當今社會就是這樣，一不小心，就會失敗。但你千萬別忘了當你被淘汰出局時，請留點掌聲給自己，為自己喝彩！
為自己喝彩，就是自己為自己鼓勵。
也許，你想成為太陽，可你卻只是一顆心辰；也許，你想成為大樹，可你卻只有平凡。于是，你便絕望，失去信心，感到有些傷感和幾分寂寞。其實，失敗。挫折也都是一種收獲，你應該為自己喝彩，因為你有了一種新的體驗。為自己喝彩，那是為自己加油。打氣。為自己喝彩，那是為自己登上新的起點做出的準備。
這世界上，本沒有規(guī)定誰一定要為誰鼓掌，那么，就讓我們把掌聲拍給自己。
為自己喝彩，體現(xiàn)了我們的自信，說明我們不需要在別人的肯定中尋找自己：為自己喝彩，表達了們對自己的雄心，意味著自己能抵達理想的終極。
我們需要喝彩，我們應該為自己喝彩，不要因為時常遇到挫折，就萬念俱灰，心灰意冷。我們有必要為自己喝彩，有理由為自己高興。
受挫一次，對生活的理解加深一層；失誤一次，對人生的省悟增添一階；磨難一次，對成功的內涵透徹一遍。所以，我們一定要為自己喝彩。別人的喝彩向天邊飄過的云，為你帶來甘露，帶來欣喜。自己的喝彩向像大地噴涌而出的源泉，滋潤著你的.心田。
你還在等什么呢？為自己的生命喝彩吧！
為自己喝彩，就是自己為自己鼓勵。
也許，你想成為太陽，你卻只是一顆心辰；也許，你想成為大樹，可你卻只有平凡。于是，你便絕望，失去信心，感到有些傷感和幾分寂寞。其實，失敗。挫折也都是一種收獲，你應該為自己喝彩，因為你有了一種新的體驗。為自己喝彩，那是為自己加油。打氣。為自己喝彩，那是為自己登上新的起點做出的準備。
這世界上，本沒有規(guī)定誰一定要為誰鼓掌，那么，就讓我們把掌聲拍給自己。
為自己喝彩，體現(xiàn)了我們的自信，說明我們不需要在別人的肯定中尋找自己：為自己喝彩，表達了們對自己的雄心，意味著自己能抵達理想的終極。
我們需要喝彩，我們應該為自己喝彩，不要因為時常遇到挫折，就萬念俱灰，心灰意冷。我們有必要為自己喝彩，有理由為自己高興。
受挫一次，對生活的理解加深一層；失誤一次，對人生的省悟增添一階；磨難一次，對成功的內涵透徹一遍。所以，我們一定要為自己喝彩。別人的喝彩向天邊飄過的云，為你帶來甘露，帶來欣喜。自己的喝彩向像大地噴涌而出的源泉，滋潤著你的心田。
你還在等什么呢？為自己的生命喝彩吧！
為自己喝彩作文8
我為自己喝彩，因為我戰(zhàn)勝了我的缺點——“膽小”。
從前上課時我從不主動發(fā)言，只有老師點到了我，我才會勉強站起來唯唯諾諾的說幾句就立馬坐下了，心還會怦怦直跳好一陣子。有一次上數(shù)學課時，譚老師提了一個問題，我把頭低得很低，生怕譚老師點我，可譚老師那會說話的眼睛偏偏和我過不去，只聽耳邊“嗡”的一聲：“劉耀邦你來回答”。我慌忙地站了起來，“我、我……”但我什么也答不上來，腦袋里一片空白。接下來就是同學們的嘲笑聲和老師嚴厲的批評聲，從此我變得更加膽小了……
直到五年級時，我遇到了新的班主任楊老師。她發(fā)現(xiàn)了我膽小的缺點，于是每次提問都盡量要我來答，有時我答錯了，楊老師不僅不批評我，而且還鼓勵我。有一次，上語文課時，楊老師見我又在開小差，于是提了一個非常簡單的問題要我回答，而我因為注意力不集中不知道老師前面講的什么，加上一緊張竟然什么也答不上來，我臉漲的通紅，頭低的更低，準備接受老師的批評，但楊老師什么也沒說就叫我坐下了。下課后老師把我叫到了辦公室，語重心長地對我說：“耀邦你是不是非常害怕回答問題啊”，我說“是的，我怕回答錯了同學笑我，還怕老師批評我”。楊老師說“其實課堂和你平時與同學們交流是一樣的，老師講的.時候你專心聽，是對老師的尊重，老師提問的時候就是你發(fā)表自己觀點的時候，對和錯都不要緊的，但不能牛頭不對馬嘴。同學們之所以笑你有兩個方面的原因：一是因為你太緊張表現(xiàn)不自然同學們覺得很搞笑，二是因為你開小差回答的問題與老師講的內容相差太遠，同學們也會覺得很可笑，這么簡單的問題他怎么都答不出來。所以你只有跟著老師的思維走，對老師講的內容邊聽邊思考，把課堂當成一個討論的地方有機會就大膽地把自己的想法說出來，同時多參加集體活動，在人多的地方主動的去表現(xiàn)自己，學會聽別人講，也要試著讓大家聽你講，慢慢就習慣了。”
從那以后我按照老師說的去做，認真聽老師講的每一個觀點和內容，發(fā)現(xiàn)老師提的問題都好簡單，我開始主動舉手，然后大聲說出自己的想法，我突然發(fā)現(xiàn)，同學們不但不笑我了，還投來了贊美的目光，老師笑了，我也笑了……
我為自己喝彩，因為我敢于面對自己的問題主動進行改正，我相信今天我能戰(zhàn)勝自己的膽小，明天我也能戰(zhàn)勝生活中更多的困難，只要我事事都能勇敢去面對，長大后我一定會成一個敢作敢當頂天立地的男子漢。
為自己喝彩作文9
春夢無痕，秋夜纏綿，如歌歲月，似水流年。彈指一瞬間，我的初中生活已經(jīng)接近尾聲。三年的初中學習的生涯，雖短暫但卻充實，我學到了許多，也改變了許多，而我認為，這其中不可或缺的就是：為自己喝彩。
太陽能發(fā)出萬丈光芒卻抵不過密布的烏云，密布的烏云又擋不住風姑娘的無情，風姑娘的無情卻又吹不過堅固的墻大哥，墻大哥的堅固又無法對抗聰明伶俐的小老鼠。最后小老鼠才恍然大悟：其實我所羨慕的對象都不是偉大的，最偉大的就是我。
生活中的我們又何嘗不是這樣？我們總是把品學兼優(yōu)、成績好這些優(yōu)秀生的代名詞都著眼于他人，總習慣在別人耀眼的光環(huán)中生活，總是為他人喝彩。卻從未想到，每個人都有自己的優(yōu)點，自己也是一名優(yōu)秀生或許我們正是過于關注他人，而忽略了自己身上的亮點，才能自己失去自信，日漸平庸。所以，讓我們?yōu)樽约汉炔省?/p>
糾正了一個錯別字，為自己喝彩；做對一道數(shù)學題，為自己喝彩；早到一次教室，為自己喝彩；考試成績進步，為自己喝彩……生活中值得我們?yōu)樽约汉炔实氖聼o處不在。
在最近的活動課上，班主任為我們新增了一個項目：為自己鼓掌一分鐘。這一分鐘，我們是激動的，放松的，自豪的，我們每個人在自己的心里都是一名好學生。我自己鼓掌，為自己喝彩，我們增添了新的斗志，有了新的目標。
剛剛落下帷幕的體測，更讓我嘗到了為自己喝彩的甜頭。在測試800米的時候，每超越前面一個人，我都會為自己喝彩，為自己鼓勵。在跑累了想要停下來一會兒的時候，我也不斷地為自己加油，告訴自己一定能行，克服重重困難，我取得了不錯的跑步成績，我為自己喝彩！在每一項測試完后，不管取得成績的好壞我都會為自己喝彩，為自己的付出，為自己的'努力。
在平常的學習中，我們可以把自己的大目標分成幾個階段性的小目標，每完成一個小目標后，我們都可以為自己喝彩，然后再去完成下一個小目標。每當為自己喝彩時，我們會有了自信心，有了去完成下一個目標的斗志，激勵自己向下一個目標沖刺。人生的旅程上，我們也需要在每一個驛站，給自己鼓勵，為自己堅定的信念，為自己堅持不懈的奮斗，為自己敢于直面困難的勇氣……而大聲叫好！
為自己喝彩，是對自己的鼓勵，是對自己的肯定，是成功的必由之徑
在追求夢想的道路上，讓我們一起背負上堅定的信念，為自己留下的閃亮足跡喝彩。為自己的夢想加油，一直不停息地攀登著人生的頂峰！
為自己喝彩作文10
在記憶的長河中，發(fā)生過許多令我感到驕傲的事，每當想起這些事實我都會很得意，都想為自己鼓掌喝彩。而學吹小號就是其中的一件事。
從一上二年級，我就開始學吹小號了。報名時媽媽說：“沒聽說過女孩吹小號的!”我不服氣地說：“杜冉、舒京婷、張曉婉她們都學，我也要學!”媽媽只好同意先學學看。上了幾節(jié)課之后，有點跟不上了。吹的時候氣老是往鼻腔和嘴角跑，氣流沖不進號身，音色就不豐滿，高音也上不去�？粗渌⒆右呀�(jīng)能吹小曲子了，我心里真著急。盡管我比別人多用了許多時間練習，可效果還是很差，我產(chǎn)生了放棄的念頭：也許女孩真的不適合吹小號。
有一次上小號課時，徐老師指導我吹奏。他把手放在號身上幫我扶著，當吹到高音處時，我感覺老師扶著號的手開始向我推，同時另一只手扶住了我的頭，讓號嘴使勁頂在我嘴上面，一使勁，一聲清脆的高音就飄了出來。我自己嚇了一跳：這是我吹出來的?我趕緊又自己試了一次，手把著號使勁往嘴上按，嘴唇閉緊，肚子一使勁。真奇怪，氣不往鼻腔和嘴角跑了，氣流集中沖進小號彎彎曲曲的“管道”里，高音輕輕松松地吹出來了。原來竅門在這里呀!我的自信心頓時增強了，更喜歡練小號了。
轉眼上五年級了，吹小號已經(jīng)成為我生活中一項不可缺少的內容了。今年寒假，我第一次參加了海淀區(qū)樂器獨奏比賽，在考前輔導班上，一些同學和家長看到我都投來奇怪的目光，我知道他們一定在想：女孩也能吹小號?幾個外校的男生對我嗤之以鼻，有的還笑出了聲�？僧斃蠋熥屛覟樗麄兪痉洞底嗪螅麄內枷蛭彝秮砹司磁宓哪抗�。徐老師還對其他選手說：“高芊是我知道的海淀區(qū)小號吹得最好的女生�！边@些話使我倍受鼓舞。那次的比賽，我發(fā)揮出了自己最好的.水平，所有獲獎選手中，我是唯一的女孩。
五年級的學業(yè)越來越忙了，可我還是舍不得放棄小號的學習，這不僅是因為我取得了一些成績，更重要的是在學習小號的過程中我收獲了自信。這些成績和信心時常令我驕傲萬分，時常讓我想為自己鼓掌喝彩。我將沿著自己拼搏出來的路信心百倍地走下去!
為自己喝彩作文11
“你我走舞臺，唱出心中的愛，讓我們?yōu)槊魈�，為自己喝彩……”田震那極富磁力的歌聲一直回蕩在我的耳畔，高唱低吟之余，我們不禁為自己吶喊：要為自己喝彩!
為自己喝彩，要敢于承認自我。我是什么?想對于浩淼無際的大海，我不過是大海之一滴;相對于廣袤無垠的大地，我不過是土壤中一粒塵;相對于茫茫夜空，我不過是不起眼的一顆凡星??然而，作為大自然中一生物，我是最最高級的!夭桃李和野草閑花在大自然中都不可或缺，雖平凡如你我他，都是自然之子。“自從有了‘我’，世界變得好美麗!”茫茫人海，智者云集，惟我差矣?“金無足赤，人無完人�！比耸篱g，我也是頂天立地的男子漢!天涯海角，都有我的立身安命之處。我，一個實實在在的我，是永恒存在的。
為自己喝彩，要敢于信任自我。誰言“女媧造人”，用自己的不同部位造出不同層次的人?誰又用形容詞修飾人，聰慧與愚笨、尊貴與卑賤?古人有言：“人能行之，已亦行。人一能之，已百之;人十能之，已千之。”人生來都是平等的.，沒有高低貴賤之分，沒有什么天資不同，若有不同，也屬后天努力有別。相信人不比我強，我不比人弱。李白有詩：“天生我材必有用”，“我輩豈是蓬蒿人”。不服輸，才會贏;不甘敗，才能勝。相信自我，才能給自己定位;信任自我，才能為自己喝彩。我，一個完完全全的我，一個真實卓立的我!
為自己喝彩，要敢于超越自我。人，什么都可以不怕，但最怕自己敗給自己;什么都要以戰(zhàn)勝，但最難自己戰(zhàn)勝自己。自尊、自愛、自強、自立、自信……都是自己與自己的關系，如果這一切你都贏了，可以說人生你也贏定了，這樣不僅你為自己喝彩，別人也會為你喝彩。相信“在鳥終為鳳，為魚須化鯤”。馬克思也說：“偉人之所以看起來偉大，只是因為我們在跪著，站起來吧!”人生應該努力，青春應該閃光。面對挫折、失敗、厄運，“我自橫刀向天笑”，我敢于藐視困難，不畏艱險，“明知山有虎，偏向虎山行”只要我曾努力，我曾抗爭，不斷超越自我，“我”就是一個大寫的我，一個踏踏實實的我，一個不可戰(zhàn)勝的我。
敢于承認自我、相信自我、超越自我，那么，你就可以為自己干杯，為自己喝彩!
為自己喝彩作文12
許多人的生命因他人的喝彩而變得精彩：殘疾人舟舟的成功，張海迪的生命奇跡，無不來源于親人和社會的喝彩。是的，生命因喝彩而精彩。今天，我要為自己喝彩。
近來，我又遇到了考驗——鋼琴考級。鋼琴練習時，每每下鍵，不知怎的，手一放在鍵上彈奏曲子時，手指就像貼了透明的輪子，老在在鍵上打滑，彈也彈不好；彈奏鳴曲時，節(jié)奏太亂。我很灰心，認為考級沒有希望了。
這天我又來到鋼琴前，一想到所犯的錯誤，我禁不住臨陣退縮，可又想到考級的日子越來越近了，我只好鼓起勇氣，先彈了音階、琶音和弦音，還好，都沒問題。
可接下來是最有難度的奏鳴曲，這道難題像一只攔路虎，擋住我前進的步伐。但盡管如此，我也不能半途而廢。
試彈一遍，才發(fā)現(xiàn)我有很多毛�。汗�(jié)奏不清晰，速度快但不均勻，下鍵太快，內容容易忘記。我對自己說：“有錯必改，我不能因為這點小毛病就放棄，我要相信自己！”
于是，我向媽媽請教了手滑的原因及解決方法，我照媽媽的'吩咐，先把手洗干凈，然后擦護手霜，再把琴鍵擦一擦。我先試彈了一會兒，嘿，媽媽教的辦法還真管用，立即不滑了，彈起來更流利了。
克服了一個難題，我漸漸有了信心，但還有更嚴重的問題——內容容易忘記，我又開始退縮了，但想到老師和家人對我的期望，我便強逼自己把內容記住，時刻記在心里；下鍵太快，我便從慢的速度開始練，慢慢地，我學會控制了手關節(jié)。會控制手了，我的節(jié)奏也清晰了許多。我慢慢地走向了成功，我非常高興。
為了證明自己，我請來媽媽做我的“熱心觀眾”，媽媽的一句“我可不想聽到你那殺雞似的琴聲”，更加激發(fā)了我的斗志，我一定要證明給媽媽看！
我相信“我能行！”，頓時，我的信心好像增強了不少，我平靜又有些緊張地彈奏起曲子。演奏中，我時不時地看媽媽，擔心她挑出我的毛病，只見媽媽頻頻點頭，我心中頓時寬慰了許多。哎呀，一不小心出現(xiàn)了錯誤，我不敢再分心，專心地彈琴。
終于彈完了，媽媽欣喜地稱贊道：“你今天進步了許多，希望你再接再厲，更上一層樓！”聽了這話，我松了一口氣。
我要為自己喝彩，因為我終于找到了成功的法寶——自信與堅持！
為自己喝彩作文13
其實不一定非要是什么驚天動地的大事，才可以為自己喝彩；有時一些很不起眼的事，也是值得自己喝彩的。
四年級的時候，我們這里流行滑滑板，我看見別人滑，心里直癢癢。爸爸經(jīng)不住我的軟磨硬泡，終于同意了給我買滑板車。我拿到了滑板車一不做二不休，馬上就到廣場去練習滑滑板。
剛開始的時候，我怎么琢磨也上不去，還是靠爸爸把我扶上了滑板車，一只手抓著我的右手，一步一步地滑著滑板�？蓻]有滑上幾步我就被一種無形的力量弄下了車；我拍拍上的灰塵重新振作起來，效仿到別人那樣，前腳放在滑板的上面，后腳在地上跑幾步，使滑板開動起來，再把后腳拿上來，可我終究也會一點兒皮毛，剛剛在跑動，后腳一登上去，就感覺前輕后重，掌握不了平衡，不由地倒栽蔥下來，這時旁邊的幾個滑滑板的看著我正在偷偷地發(fā)笑，我也能啞巴吃黃連有苦說不出；第三次，經(jīng)歷過前兩次的失敗，我漸漸找到了一些方法，那就是上了滑板過后不要東倒西歪，注意保持平衡，自己要躬一下身子，是自己不要摔下來。我看著別人的動作是那么的優(yōu)美，自己卻還不會操作，很是遺憾。我上了車后，雖然是按照我總結出來的規(guī)律，做的，但上了車后，心里的恐摔癥卻始終不能抹掉，搖搖晃晃地滑出了十幾米，又出了車禍。我心里很是郁悶，也暗暗覺得自己特別不爭氣，在別人腳下溫柔的`像只兔子的滑板，為什么到我的腳下卻變成了狂野的獅子。我再望望擺在我身邊的滑板，似乎它有一種很特別的氣焰籠罩著的我開始有些灰心喪氣了。心里不由得嘀咕起來：早知這樣，何必當初呢！如果知道買了這滑板后，又滑不來，拿著滑板來又有什么用呢�？墒钱斘蚁氲绞郎蠠o難事只怕有心人萬事開頭難這些名言，我自己又重新鼓起勁來。第四次，我在踏上腳之前，在心里默默地說：一定要穩(wěn)住，不要害怕。有了前幾次的教訓，我這次沒有再害怕摔下來，熟練地滑出了20多米，又穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)陌鸦逋Ａ讼聛�。學會了滑滑板，我激動地跳了起來！
這次滑滑板雖然是一件小事，但我從中明白了：遇到困難不要灰心，世上無難事只怕有心人。我為自己這次能戰(zhàn)勝困難喝彩！
為自己喝彩作文14
世間萬物皆有生命，有生命就代表著有思想、有情感、有愛。在我眼中有思想、有情感、有愛也就代表著有“故事”。
自8、9歲后，我就從書本中看到了許多偉人的成長足跡，也發(fā)現(xiàn)了身邊許多同學身懷絕技，如作文高手某某，幽默大王某某，字寫得灑脫飄逸的某某……在她們面前，我所扮演的角色就是喝彩者，為她們喝彩，在內心深處為她們豎起大拇指。
有一天，當我再次為這些身懷絕技、各顯其能的同學而喝彩時，我的腦子里忽然蹦出了兩個疑問：“難道我只能為他人而喝彩嗎？我可不可以為自己喝彩呢？”
就在那一瞬間我陷入了沉思。片刻之后我清醒并且在內心深處大聲地給了自己一個回答：為別人喝彩是一種禮貌，是對別人的一種肯定，也是讓他人自信的一種方式。但有一點，為別人喝彩不能把自己給忘了，更不能忘了自己也可以為自己喝彩。
我要為自己喝彩，為自己腳踏實地的學習而喝彩。
在學習方面我是一個中等生。雖說是中等生，但對于學習我也有自己的一套。
每當上課時，我總是全神貫注地聽老師講課，積極舉手發(fā)言，并且認真做筆記。對于老師布置的作業(yè)我一直都堅持獨立、一絲不茍地完成，對于要背誦的課文、詩句我總是反復誦讀，一直到背上為止。稍微夸張一點就是一直朗誦到滾瓜爛熟為止。孔子說得好“溫故而知新，可以為師矣�！蔽页λ鶎W過的知識進行復習，對未學過的知識進行預習。我常會向一些身懷絕技的同學虛心請教，“擇其善者而從之，其不善者而改之�！�
每當有空閑時，我總是爭分奪秒地閱讀一些課外書。以便開闊眼界、增長知識、豐富情感。我的`學習座右銘是：用服裝裝飾自己，不如用知識武裝自己。
在學習上我討厭“臨時抱佛腳”，面對語文這門功課臨時抱佛腳就好比死馬當活馬醫(yī)，因為語文是靠平時一點一滴積累的。所謂種瓜得瓜，種豆得豆，你播下了什么“種子”就會結什么“果子”。學習不能急于求成，要知道心急吃不了熱豆腐。
喝彩，我為自己喝彩，為自己腳踏實地的學習而喝彩，為自己對別人的由衷喝彩而喝彩。
世間萬事萬物難有十全十美者。不要對自己過分嚴格，也不要懷疑自己，更不要對自己失去信心。試著為自己喝彩，從中認識并肯定自己吧！
為自己喝彩作文15
在那一天的比賽中，我們功夫不負有心人，終于完美的完成了比賽，所有人都知道我們的閃耀，可誰又知道我們背后的努力？從一開始的選歌，到現(xiàn)在的表演，付出的汗水和努力都數(shù)不過來。
選歌，從表演的十多天之前就開始考慮它了。為了選歌，每天都直到九點多才回宿舍，連續(xù)七個晚上，從未間斷。好不容易解決一個問題，可其他的問題又相繼而來。
教舞，就是這次比賽最大的難關。班級用了自愿法選出了18男18女，起初，男生不愿意跳而且還略帶有嘲笑對我們說：“我們是男生，還讓我們跳這尷尬的舞蹈，有沒有搞錯？”但是那些只是一時的，他們還是學了起來，漸漸地，有點起色了，但是要跳好還是有難度的。我并沒有放棄，我還是堅持不的繼續(xù)教，他們看我沒有放棄，也跟著我繼續(xù)學。
這是一個極其困難的時期，男生們始終無法學好，我也感到有點沮喪。就在這時，女生們有人提議說把男生分配給她們教，我欣然答應了�？吹侥信鷤兡敲辞趭^、認真，我深深地被感動到了，我想，這就是團結，是四班的精神吧！
規(guī)定動作學好之后，現(xiàn)在到了自選動作環(huán)節(jié)任務了，我們學的.是難一點的韓舞，我耐心地教他們動作并要求他們要記下來，但是花了好長時間效果不理想，因為這些動作的確挺難的，但女生比男生好練些。男生的動作還要進行改編，這使我非�？鄲�，但也只好照辦，最后，我們利用好幾天的自習課，下課的這些零碎時間來編排舞蹈，終于練得爐火純青。
最后要合起來練習，而我卻發(fā)現(xiàn)已經(jīng)完成了七八分了，但是有些地方需要改進，于是我們又開始進行慢慢磨合，到了比賽的前一天，我們已經(jīng)能接近完美地完成啦啦操表演。
在準備比賽的前一個晚上，吳老師和Ms.zhou來參加了我們的舞蹈，使我們的舞蹈變得更加的完整了。為了這個比賽，老師和我們共同努力，絞盡一切腦汁，進行各種大膽的嘗試和努力，雖然我們做的不是最好的，但我們是最努力的，我想說：“比賽的名次不重要，重要的是，能看見我們四班團結友愛的一面，我們四班肆不可擋！”
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