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有關(guān)描寫雨的小學(xué)作文錦集10篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的描寫雨的小學(xué)作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。

有關(guān)描寫雨的小學(xué)作文錦集10篇

描寫雨的小學(xué)作文篇1

　　夏天的天氣仿佛娃娃的臉，變化無常的，讓人捉摸不透。這不，上午的天還晴空萬里，陽光明媚呢，到了下午兩點(diǎn)多時(shí)，冷不丁的打了一聲雷，當(dāng)時(shí)我也沒太在意，以為是摩托車發(fā)動(dòng)的聲音，誰知“轟隆”打了一大聲雷，嚇了我一大條，這天氣萬里無云，這么晴朗，怎么會(huì)……莫非……是太陽雨？一會(huì)兒，天陰了下來，烏云把太陽這的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。我想：一定馬上就要下大雨了！一會(huì)兒，情況不對(duì)呀！太陽公公又出來了呀！嗯？怎么回事兒？

　　一會(huì)兒天又拉下臉來，變得烏云密布，一會(huì)兒又綻開了笑臉……就這樣磨嘰，一會(huì)兒一會(huì)兒還會(huì)響幾個(gè)雷，一直到五點(diǎn)十五分時(shí)，他爆發(fā)了！一聲狂雷過后，嘩啦啦——下開雨了！斷了線的.珍珠般的大雨蜂擁而來，如珍珠，如斜線，越來越大了！乒乒乓乓的敲打著大地，就像黃豆般嘩嘩的灑了一地，下在樹葉上，樹葉弟弟輕輕的吮吸這甘甜的雨露，下在大地上，濺起的漣漪一圈一圈的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一個(gè)個(gè)可愛的小精靈，雨把地上的小坑都填滿了，開始向外“泛濫”：下在我家的菜園里，土地拼命的吸收營(yíng)養(yǎng)，我仿佛聽見了莊稼在”咕咚咕咚“的喝著水；下在小草上，好像給小草戴了一頂透明的小帽子；下在小花上，愛美的小花給自己洗了個(gè)涼水澡，雷公公又生氣了！咆哮了一聲，如千軍萬馬奔騰而來。雨把大地，樓房沖洗干凈。小草小樹，小花，經(jīng)過風(fēng)雨的洗禮，變得更加強(qiáng)壯。

　　呀！一個(gè)狂雷如驚天動(dòng)地的大炮，一發(fā)不可收拾。雨，漸漸的小了，變成”沙沙“的聲音，漣漪漸漸變小了；遠(yuǎn)處出現(xiàn)一片片白色的云。烏云漸漸散去，風(fēng)婆婆也不再發(fā)威。一切漸漸平靜。真是一場(chǎng)好雨呀！

描寫雨的小學(xué)作文篇2

　　雨是秦魏漢柏下仁人志士落下的悲傷之淚；雨是桃花潭水邊知己依依不舍的惆悵之淚；雨是茫茫戈壁間守邊將士的愁苦寂寥的思鄉(xiāng)之淚。我愛雨，愛它那能沖凈世間一切污垢的圣潔；愛它那對(duì)于大地萬物賜予希望的大慈大悲。

　　細(xì)細(xì)的雨，就像身穿一件白裙的不食人間煙火的謫仙，總是，是以輕得不能再輕的腳步，悄無聲息的朝你款款走來。用那雙巧手悄悄的織著一幅如煙如紗的薄霧，將天地都籠罩進(jìn)去，完美得如夢(mèng)幻里一道絕勝的風(fēng)景，芳草鮮美，落英紛飛，仿佛陶淵明筆下理想的桃花源。

　　倚窗觀雨，是一種享受，一種另類的享受。雨，無疑是美得，相比于風(fēng)的凌厲，雷的暴躁，()還有電的`急迅，風(fēng)雨雷電中只有雨事唯美柔和的象征，它有著名門淑女的文靜，貴族公主的柔美，還有古風(fēng)美人的雅典。它圣潔，用雨水沖去每個(gè)人心中的污垢，洗去人疲倦的塵埃；它優(yōu)雅，總是以神秘唯美的雨簾示人；它善良，用雨滴將希望的種子撒播。

　　窗外細(xì)雨如絲，路燈在雨簾中，有一種朦朧的美感，微風(fēng)拂面，帶給人多少思緒，多少幻想，不由得叫人觸景生情，讓人感慨萬千。吸引著眾多丹青妙手繪出多少美麗的畫卷，更使多少文人墨客寫出多少動(dòng)人的詩篇。真可謂是如詩如畫，令人如癡如醉。

　　夜還漫長(zhǎng)，雨還在下著。

描寫雨的小學(xué)作文篇3

　　天陰沉沉，一會(huì)兒下起了蒙蒙細(xì)雨，像斷了線的珠子往下掉。隨著雷公電母的'到來，又下起了傾盆大雨。

　　調(diào)皮的小雨滴落在水洼里，濺起了晶瑩透亮的泡泡，像白色的大珍珠浮在水面。愛畫畫的小雨滴畫起了圓圈圈擴(kuò)散開，手拉起了手，跳起了歡快的舞。

　　一道道閃電劃過天空，一個(gè)個(gè)雷聲震耳欲聾、響徹天空。

描寫雨的小學(xué)作文篇4

　　“雨”不只是自然界中的一種自然現(xiàn)象，更是我們生活中不可或缺的一部份喔！

　　雨像一場(chǎng)音樂會(huì)的主持人，每當(dāng)烏云為它揭開序幕時(shí)，就是它大顯身手的時(shí)刻：雨水傾盆而下的“嘩啦嘩啦”聲、雨水打在鐵皮屋上的“劈劈啪啪”聲以及雨水落在水池中的“叮叮咚咚”、“滴滴答答”聲不停演奏者輕快的.旋律，路邊的行道樹也因?yàn)轱L(fēng)吹而隨著風(fēng)搖擺伴舞，形成了一場(chǎng)精采的音樂會(huì)表演。

　　當(dāng)雨漸漸停，小動(dòng)物們又開始出來活動(dòng)。運(yùn)氣好時(shí)，還能看見彩虹在藍(lán)天上劃過成一條美麗的弧線，天氣也比之前更加涼爽，大地就像是被刷洗過般，煥然一新，在陽光照射之下閃閃發(fā)亮。

　　雨，在大自然的舞臺(tái)中扮演著重要的角色，雨可以滋養(yǎng)、洗凈大地，還可以在水庫中蓄水。沒有了雨，我們的世界將會(huì)是又干燥又悶熱，到處都是干旱，沒有任何生物生存得下去，大地呈現(xiàn)一片荒涼的景象，可以說是慘不忍睹。

　　地球暖化會(huì)造成“酸雨”，酸雨會(huì)讓土質(zhì)酸化，使植物無法生長(zhǎng)。所以，為了我們的地球，我們應(yīng)該要節(jié)能減碳，才能保護(hù)美麗的地球、大自然的運(yùn)作。

描寫雨的小學(xué)作文篇5

　　曾經(jīng)猜過一個(gè)謎語，謎面是“雨”，打一座城市，謎底是天水�！包S河之水天上來”，點(diǎn)明了水的來處，如果老天不下雨，母親河也會(huì)常年斷流。雨打芭蕉是一種韻致，雨落水面是一種重逢，雨中漫步是一種浪漫，雨后彩虹是一種壯麗。春雨活潑，夏雨纏綿，秋雨深沉，冬雨——在北方演變成漫天的飄逸，紛紛揚(yáng)揚(yáng)報(bào)道著春的訊息。 ??常常遐想，地球上本來沒有水，沒有土壤沒有四季，沒有春天的花開，也沒有累累的秋實(shí)，只有混沌初開的蒼涼，只有萬古洪荒寂寥，天蒼蒼野茫茫。

　　第一場(chǎng)雨一定來自天外，伴隨著驚天動(dòng)地雷鳴，伴隨著劃破蒼穹的火光，冰塊構(gòu)成的隕石撲向地球，摩擦生熱使其融化，瞬間化作雨滴，砸向饑渴的大地，然后匯成洪流，地上才有江河湖泊，才有了煙波浩淼的大海，高山才有了巨壑大川，才有了沖擊平原，從此，我們的星球才有了流動(dòng)的活力，才有了孕育了生命先決條件。

　　子在川上曰：逝者如斯夫。面對(duì)大江東去，圣人都難免悲涼。雨水形成的江河日夜奔流一去不返，聯(lián)想到時(shí)光的流逝，頓發(fā)感慨。然而，雨是水的一種循環(huán)形式，升華于海面地面，凝華于萬里長(zhǎng)天，云彩是它的溫床，一旦睡醒，睜開亮晶晶的眸子俯瞰大地，并義無反顧地傾瀉而下，蕩滌污濁，滋養(yǎng)萬物，點(diǎn)染爛漫春光，催開姹紫嫣紅，年年歲歲周而復(fù)始。非洲大草原是動(dòng)物的樂園，干燥的氣候，肆虐的野火，饑餓使遷徙的動(dòng)物尸橫遍野，干涸的池塘里魚類擁擠在一起煎熬掙扎�？措娨暲锏摹秳�(dòng)物世界》，每當(dāng)出現(xiàn)這樣場(chǎng)景不能不令人動(dòng)容�？偸窃谧钇D難的時(shí)刻才能盼來雨季的來臨，遼闊的草原馬上生機(jī)無限。人類何嘗不是這樣，靠天吃飯，靠的`是風(fēng)調(diào)雨順。 ??水能載舟亦能覆舟，雨也具有這樣的特點(diǎn)，暴雨莫非是上天懲罰人類罪惡的神鞭？

　　帶著呼嘯令人敬畏，賴以生存的家園頃刻汪洋一片，人或?yàn)轸~鱉。天災(zāi)和人禍往往是一對(duì)孿生兄弟，先有人類的墮落，才導(dǎo)致災(zāi)難降臨�；�?yàn)E砍亂罰，或肆意開采，或截流筑壩。自然環(huán)境慘遭破壞，人類必然要自食惡果。 ??雨是有靈性的，既然能夠孕育生命，也能夠洞徹人類的心靈。

描寫雨的小學(xué)作文篇6

　　雨，是你滋潤(rùn)著萬物。雨，是你給大地帶來了希望。雨，是你洗滌了心靈。雨，你是那么的神奇讓人離不開你。

　　春天里的雨，是溫柔的，你總是細(xì)細(xì)的來，細(xì)細(xì)的走。是那么的溫柔。春天里的你，總是會(huì)輕輕的喚醒沉睡的萬物。萬物在你的呼喚下，生長(zhǎng)的勃勃生機(jī)。春天里的你，總是順著清風(fēng)，給我們帶來溫暖。

　　夏天里的雨，是狂暴的，你總是以迅雷不及掩耳之勢(shì)，來勢(shì)洶洶的來，夏天傾盆的大雨，常常是夏天里的一劑調(diào)試濟(jì)。你匆匆地來，匆匆地去。帶來了濕潤(rùn)，帶走了炎熱。你是夏天你不可缺少的一道風(fēng)景線。

　　秋天里的雨總是持久的，你總是一連幾天的`下著，這時(shí)的萬物都受著你的洗滌，經(jīng)過你洗滌后的空氣顯得那么的清新，那么自然。你的來臨預(yù)示著將有大的豐收，你是喜慶的代表。

　　冬天里的雨，是寒冷的，刺骨的，烈烈寒風(fēng)伴隨著大雪。這時(shí)候的萬物，都沉受著列風(fēng)的來襲，列風(fēng)的寒冷襲擊的萬物。使得萬物都默默地陷入了沉睡，等待著第二天的蘇醒。

　　雨，是千變?nèi)f化的，你在不同的季節(jié)，有不同的性格。不同的季節(jié)，你會(huì)給我不同的體會(huì)。

描寫雨的小學(xué)作文篇7

　　下午的時(shí)候，天灰蒙蒙的，沒有風(fēng)，天氣又悶又熱，仿佛一個(gè)巨大的蒸籠。

　　突然，一道閃電劃過，像燃燒的火焰，呼啦呼啦地在天空不遠(yuǎn)處不斷閃爍，天空被撕裂了；緊接著，狂風(fēng)呼嘯著夾帶了暴雨從窗外呼呼掃過，像是無數(shù)野獸在深谷中高聲咆哮。剎那間，天空像是被一匹無邊無際的黑布籠罩了起來。又一道曲折的閃電，在黑墨般的天空中顫抖了幾下，迅速地燃燒著，空中電光閃閃，整個(gè)天空像著了火似的`。豆大的雨點(diǎn)砸在臉上，嘿，還真疼呢！雨越下越大，難道有人在向地下潑水我走出教室，就冷得瑟瑟發(fā)抖。有幾滴調(diào)皮的雨點(diǎn)落在我手上，冰涼冰涼的。閃電那轟隆隆的聲音仿佛在向宇宙咆哮："我一定能把宇宙震碎！"狂風(fēng)揚(yáng)起許多條雨鞭，粗暴地抽打著大地。

　　雨漸漸小了，過了一會(huì)兒，雨停了。天上出現(xiàn)了一道美麗的彩虹。彩虹色彩斑斕，十分美麗。從紅到紫，不加一點(diǎn)裝飾，也沒有一點(diǎn)拼湊，濃色淡色變化柔和，色彩協(xié)調(diào)，宛如仙女手中的彩帶，真美�。�

　　哦，我愛陣雨！

描寫雨的小學(xué)作文篇8

　　這個(gè)星期的星期五下午，剛剛上完下午第三節(jié)語文課，頓時(shí)，晴空萬里的天空，變成了烏云密布，有許多人預(yù)測(cè)再過一會(huì)兒，就會(huì)下雨，可是，我和一些同學(xué)卻不這么認(rèn)為，我說：“不可能會(huì)下雨，一點(diǎn)兒雨腥味兒都沒有。”

　　我們整理好書包，到走廊上排隊(duì)，等到大家都不說話了，也整齊得排好隊(duì)伍了，茅老師一聲令下“走”，大家剛剛走了幾步，但還沒走到樓梯口呢，老天爺就像一小孩子似的，竟然“哭了起來”立馬下起了滂沱大雨。大大小小的雨點(diǎn)劈頭蓋臉的砸了下來。茅老師說：“反正下雨了，大部分同學(xué)都回不去了，直接在學(xué)校里把課文背出吧，有雨傘的可以走了。”大家都回到了各自的崗位。有的人撐著雨傘獨(dú)自回家了；還有些人爭(zhēng)先恐后的給家長(zhǎng)打電話；還有些人索性去樓下等待援兵的`到來；更有些人想要以百米沖刺的速度沖出學(xué)校，搭車回家，但是，都太大意了，一出去就會(huì)像“落湯雞”一樣。茅老師走出了教室，大家都紛紛議論今天該怎么回去。就在這個(gè)時(shí)候，一個(gè)響雷把大家都嚇壞了，我的身子情不自禁的抖了一下，整個(gè)學(xué)校都仿佛抖動(dòng)了一下。接著，又是一道金光閃閃的閃電從天空中迅速的劃了過去，就仿佛一面鏡子突然裂了開來。是同學(xué)們各各都心驚膽戰(zhàn)，塞住了耳朵，怕又來個(gè)響雷。

　　就這樣，雨一直下到了五點(diǎn)多鐘，水都漲的很高了，最高的地方可以達(dá)到五厘米左右，幸好我不用經(jīng)過那里，可是，我的腳還是濕透了。

描寫雨的小學(xué)作文篇9

　　今天傍晚，天氣很悶，壓得我額頭冒汗，心煩氣燥。

　　幾只小飛蟲飛了進(jìn)來，立即被擊落。

　　烏云成群結(jié)隊(duì)地從四面八方趕來……

　　這一切，都是大雨的像征。

　　一會(huì)兒，天空劃過幾道閃電，弟弟精奇地抬頭望著，不知發(fā)生了什么，幾聲炸雷“哄隆隆……”劈了下來，弟弟立即哭喊著“啊……怕……怕……啊……”，立即往媽媽的懷里鉆。樹上的鳥兒也嚇得驚飛起來，飛得毫無章法。這時(shí)，狂風(fēng)卷席著枯枝、樹葉、塑料袋、甚至人們的衣服，漫天飛舞，大樹被吹得東倒西歪，被壓迫地服服貼貼，毫無反抗的余地。

　　末日將臨！

　　接著，一道道閃電硬生生的從烏云里“擠”了出來，直撲地面，攜帶的炸雷更是一個(gè)接一個(gè)，震得我耳朵“嗡嗡”響，弟弟再次大哭起來，媽媽趕緊捂住他的耳朵，把他抱得更緊了。

　　大雨“嘩嘩”地砸了下來，砸得肆無忌憚，把剛才天空飄起的東西全部擊落。傾刻間，道路變成了小河，小汽車閃著燈在河里穿梭；來不急躲雨的.人全都變成了落湯雞，全身找不到任何干的地方，甚至打傘的人都沒能幸免……

　　這時(shí)，天空中出現(xiàn)了一個(gè)飛碟，在空中歪歪斜斜地飛了一會(huì)，只聽見外星人說：“這里好像不適合我們，咱們走！”