有趣的實(shí)驗(yàn)作文(薦)
在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的有趣的實(shí)驗(yàn)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
有趣的實(shí)驗(yàn)作文1
上個(gè)學(xué)期的科學(xué)課上，我們做了很多實(shí)驗(yàn)。我最喜歡的是電力實(shí)驗(yàn)。
科學(xué)室在6樓，我們爬到了6樓雖然很累，但是一想到做科學(xué)實(shí)驗(yàn)就興奮不已，并想科學(xué)室是什么樣子的呢？是不是里面有藥水？我們先到的在這等了一會(huì)，唐老師和剩下的同學(xué)上來(lái)后，唐老師叫我們排好隊(duì)5個(gè)人5個(gè)人的進(jìn)去，輪到我了我好高興，我們這組的成員有吳夢(mèng)瑾，夏同彤，李韻和宋雪穎。
開始，老師叫每組打開一個(gè)箱子，箱子里有一個(gè)像雪人的東西，兩邊有花紋，花紋的樣子像一個(gè)太陽(yáng)，我按了一下，它就亮了起來(lái)，還有兩個(gè)陀螺等。
回到家，我迫不及待的`用西紅柿通電，結(jié)果真的通電了！原來(lái)西紅柿里也有電。我驚訝極了，太神奇了！我又實(shí)驗(yàn)了很多次，有靜電和放電，真有趣！
這次，我玩的好開心，我立馬愛上了實(shí)驗(yàn)，真好！真是有趣的實(shí)驗(yàn)！
有趣的實(shí)驗(yàn)作文2
今天，我要做一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)：《變色》。
今天我做完作業(yè)，無(wú)意間看見一本書，《變色花》。故事的大意是這樣的：在英國(guó)只有黃色的迎春花，小達(dá)爾文想讓迎春花變成紅色，他折了一支白色的迎春花插到紅墨水瓶里。小達(dá)爾文高興的向父親跑去，父親對(duì)他說(shuō)“，今天，我們花園里又多了一種新的報(bào)春花，我們英國(guó)又多了一種紅色的迎春花！”后來(lái)，英國(guó)多了一位偉大的科學(xué)家，他的全名叫查理.羅勃.達(dá)爾文。我不相信，于是便下樓摘了一朵白色的花朵，我把它放在藍(lán)墨水瓶里，三個(gè)小時(shí)過(guò)去了，花朵漸漸變藍(lán)了，第二天早上醒來(lái)，我驚喜的發(fā)現(xiàn)，昨天那只白色的花朵應(yīng)經(jīng)變成了藍(lán)色的花朵。我百思不得其解。后來(lái)經(jīng)過(guò)查電腦，我終于明白了：因?yàn)樗{(lán)色墨水的'密度比花瓣中細(xì)胞內(nèi)的液泡中的密度小，使得液泡吸水漲破，然后藍(lán)色的墨水?dāng)U散進(jìn)去，最后，白色的花朵變成了藍(lán)色。
從這次試驗(yàn)中我明白了：只有我們多做試驗(yàn)，多觀察。我們才能知道其中的奧妙。
有趣的實(shí)驗(yàn)作文3
今天，老師布置了一項(xiàng)作業(yè)：寫一篇有關(guān)科學(xué)的小作文。
一開始我很困惑，因?yàn)樵谖业挠洃浿形疫�沒有去做過(guò)有趣的科學(xué)實(shí)驗(yàn)。
媽媽從手機(jī)上搜到了一個(gè)科學(xué)小實(shí)驗(yàn)，“怎么樣才能讓一塊布燃燒起來(lái)，還要讓這塊布安然無(wú)恙”。
我就和媽媽一起動(dòng)手開始準(zhǔn)備材料，我找來(lái)一塊圓形小布頭，媽媽拿來(lái)了一瓶酒精和一個(gè)打火機(jī)，還有一個(gè)小碟子。我把一塊小布頭泡進(jìn)水里，過(guò)了一會(huì)媽媽把布頭從水里拿出來(lái)，還擠掉了一點(diǎn)水，然后放進(jìn)一個(gè)裝有酒精的`碟子里，再把它拿出來(lái)，接著用打火機(jī)點(diǎn)燃布，當(dāng)我看到布燃起了熊熊烈火，火滅后我看到布居然安然無(wú)恙，我感到十分奇怪。
媽媽告訴我，因?yàn)椴荚谒薪葸^(guò)后燃點(diǎn)要低，酒精燃點(diǎn)高，所以在酒精燃燒完的時(shí)候布還沒有到一定的燃點(diǎn)，布就沒有燒壞。
這真是個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)?zāi)兀?/p>
有趣的實(shí)驗(yàn)作文4
今天，我要做一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn):顏色變化。
今天，當(dāng)我完成作業(yè)時(shí)，我碰巧看到了一本書，“五彩繽紛的花”。這個(gè)故事的主旨是:英國(guó)只有黃色的迎春花。小達(dá)爾文想讓迎春花變紅。他折了一朵白色的迎春花，把它放進(jìn)一個(gè)紅色的墨水瓶里。小達(dá)爾文高興地跑向他的`父親，父親對(duì)他說(shuō):今天，我們花園里有一種新的報(bào)春花，英國(guó)有一種新的紅色迎春花。”后來(lái)，一位偉大的科學(xué)家被添加到英國(guó)。他的全名是查理·羅貝爾·達(dá)爾文。我不相信，所以我下樓摘了一朵白花。我把它放在一個(gè)藍(lán)色墨水瓶里。三個(gè)小時(shí)后，花逐漸變成藍(lán)色。第二天早上我醒來(lái)，驚喜地發(fā)現(xiàn)昨天的白花竟然變成了藍(lán)色的花。我不知道。看了電腦后，我終于明白了:因?yàn)樗{(lán)色墨水的密度比花瓣細(xì)胞中液泡的密度低，液泡吸收水分并破裂，然后藍(lán)色墨水?dāng)U散進(jìn)來(lái)，最后白色的花變成藍(lán)色。
我從這個(gè)實(shí)驗(yàn)中了解到:只有我們做更多的實(shí)驗(yàn)，觀察更多。只有那時(shí)我們才能知道這個(gè)秘密。
有趣的實(shí)驗(yàn)作文5
今天下午，我和媽媽在家里做了一個(gè)有趣的吸紙小實(shí)驗(yàn)，我覺得既神奇又好玩！
實(shí)驗(yàn)開始了！我們先快速地準(zhǔn)備了一些碎紙片和一把塑料尺。我把尺子靠近碎紙片，發(fā)現(xiàn)碎紙片并沒有被吸上來(lái)。
媽媽讓我把紙片剪得很細(xì)很小，再讓我把尺子放進(jìn)毛衣里使勁地搓。幾分鐘后，我又把尺子輕輕地靠近碎紙片，奇跡發(fā)生了！一片片碎紙片宛如一只只白蝴蝶，紛紛飛了上來(lái)，吸在尺子上。“哇！太棒了！”我禁不住激動(dòng)得叫了起來(lái)。
這個(gè)實(shí)驗(yàn)真有趣呀！我又試了好幾次。我好奇地問媽媽：“這是為什么呢？”媽媽說(shuō)這是摩擦產(chǎn)生靜電的原理。
我有點(diǎn)兒明白了。科學(xué)的.世界是多么得奇妙�。�
有趣的實(shí)驗(yàn)作文6
今天我突然想起以前學(xué)的一篇課文。說(shuō)雞蛋不容易捏碎。我當(dāng)時(shí)就想一個(gè)小小的雞蛋，怎么會(huì)捏不碎呢？這引起了我濃厚的興趣。
于是我在家里拿了一個(gè)雞蛋。我先觀察了一下，發(fā)現(xiàn)這個(gè)雞蛋比其他的雞蛋都大了一圈�？隙ū绕渌〉碾u蛋難捏。我在捏雞蛋，先用了我五成的力氣。發(fā)現(xiàn)雞蛋毫發(fā)無(wú)損，我又使出了全力雞蛋仍然完好如初。
我心想，看來(lái)這個(gè)雞蛋還挺倔強(qiáng)。我要換一個(gè)小一點(diǎn)的試試。
我又拿了一個(gè)小的雞蛋，再次攥起。直接發(fā)動(dòng)全力，但是雞蛋仍然沒有碎。我當(dāng)時(shí)非常納悶。為什么雞蛋沒有碎呢？我上網(wǎng)查了一下資料，這才恍然大悟。
原來(lái)雞蛋具有曲線的外形。厚度又很薄。主要承受壓力的`結(jié)構(gòu)在建筑上叫薄殼結(jié)構(gòu)，雞蛋就是很好的例子。
看來(lái)小雞蛋也有著大知識(shí)。以后一旦有有趣的事，就要?jiǎng)邮肿鰝�(gè)小實(shí)驗(yàn)。會(huì)懂得許多道理，這個(gè)實(shí)驗(yàn)讓我愛上了動(dòng)手。
有趣的實(shí)驗(yàn)作文7
今天，老師給我們做了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)。
實(shí)驗(yàn)前，老師問我們：“一根針能不能漂在水面上呢？”前面三個(gè)女生沒舉手，我們后面三個(gè)人都舉手了，表示針可以漂在水面上。
接著，老師端來(lái)一個(gè)裝滿水的洗臉盆。然后，老師將針快速地放進(jìn)臉盆里。針很快就沉下去了，我們后面三個(gè)人很吃驚！
這時(shí)，老師又變成了魔術(shù)師。只見老師把一張面巾紙輕輕地鋪在水面上，又把針輕輕地放在紙上。奇跡出現(xiàn)了！老師用手指把面巾紙按下去，紙沉下去了，可針奇跡般漂浮在水面上了。前三排的.同學(xué)都張大了嘴巴。
林義翔對(duì)老師說(shuō)：“我也想做這實(shí)驗(yàn)！”老師說(shuō)：“可以呀！”林義翔就開始做實(shí)驗(yàn)了，而且還成功了。但是，旁邊有人動(dòng)了一下桌子，針就沉下去了。
今天的實(shí)驗(yàn)太好玩了！我回去后也要做給家人看，讓他們見證一下奇跡。
有趣的實(shí)驗(yàn)作文8
在很久很久以前，地球毀滅了，什么動(dòng)植物都沒有，只剩下一小堆橢圓形的雞蛋，必須讓它站立起來(lái)，才能繁殖出其他動(dòng)植物。
可怎么樣才能叫它起來(lái)呢？我急得心都快跳出來(lái)了，我們議論紛紛。“有了！”我說(shuō)，“我用地球上剩下的一些鹽把蛋神給立起來(lái)。”
我們的`撒鹽官先在桌子上撒了許多鹽，鹽像士兵一樣被歸攏在一起。再把蛋神立起來(lái)，鹽像蛋神的腳一樣�？刹恢趺椿厥�，蛋神似乎在說(shuō)：“我就立不起來(lái)。”它像一個(gè)淘氣的孩子一樣，我們?cè)嚵艘淮斡忠淮�，終于把它立了起來(lái)。這時(shí)，狂風(fēng)魔來(lái)?yè)v亂。他像強(qiáng)盜一樣，悄悄地來(lái)，想把雞蛋給吹倒，可是吹不倒，只好灰溜溜地走了�？纯磩e的小組，一個(gè)個(gè)臉上都是興奮的表情，比吃了蜜還要甜。同學(xué)們有的像中了彩票一樣歡呼，有的欣喜若狂，還有的一蹦三尺高……
這個(gè)實(shí)驗(yàn)，老師告訴我們驗(yàn)證了力量的平衡，在最少的三顆鹽下，雞蛋也能穩(wěn)穩(wěn)站住。
有趣的實(shí)驗(yàn)作文9
今天下午，我來(lái)到作文班學(xué)習(xí)，只見同學(xué)們一個(gè)個(gè)興高采烈的，她們說(shuō)：“今天要做實(shí)驗(yàn)�！蔽野胄虐胍�，沒想到，真要做實(shí)驗(yàn)，我既激動(dòng)又興奮。
首先，白老師準(zhǔn)備的材料有：空水瓶、白醋、氣球和小蘇打。開始做了，同學(xué)們七嘴八舌、議論紛紛，有的說(shuō)：“要做饅頭�！庇械恼f(shuō)：“要做蛋糕�！边�有的`說(shuō)：“要做飯�！边@時(shí)，老師在空瓶子中倒四分之一的醋，然后把紙卷成漏斗形，在將氣球把紙?zhí)鬃�，然后將氣球套住瓶蓋。放入適當(dāng)?shù)男√K打。此時(shí)，許多白色氣泡升了上來(lái)，氣球也變大了，這時(shí)，同學(xué)們捂住耳朵，遠(yuǎn)離這兒，怕氣球爆炸�？墒菤馇驔]有炸開。
為什么一瞬間會(huì)有許多白色氣泡呢？原來(lái)小蘇打中有碳酸氫，白醋中有醋酸，它們兩個(gè)合為一體，就會(huì)形成二氧化碳?xì)怏w。所以，一般小蘇打和白醋融在一起，會(huì)有二氧化碳，對(duì)身體不好。
生活中處處有科學(xué)，只要我們有一雙發(fā)現(xiàn)奇跡的眼睛，就會(huì)知道科學(xué)中更多的奧秘。
有趣的實(shí)驗(yàn)作文10
今天，老師給我們做有趣的實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)開始之前，我非常好奇放在杯子里面的紙會(huì)不會(huì)濕呢？
老師先把三張干紙巾揉成一團(tuán)，再把紙巾放進(jìn)杯子里。然后老師拿出一個(gè)有水的大杯子，把杯子按到水里。后來(lái)，老師說(shuō)：“紙巾有沒有濕呢？”同學(xué)們議論紛紛，都猜紙巾一定濕了。最后，老師把紙巾拿出來(lái)給我們摸了摸。當(dāng)我摸到時(shí)，紙巾竟然是干的.，我感到非常神奇。后來(lái)，老師給我們揭開了這個(gè)神奇的謎底，解釋了原因，為什么紙巾沒有濕呢？因?yàn)楸永镉锌諝�，�?dāng)杯子朝下放入水中時(shí)，杯子內(nèi)空氣被壓縮，水進(jìn)不來(lái)，紙巾處于空氣當(dāng)中。所以紙巾就不會(huì)濕了。
實(shí)驗(yàn)結(jié)束了，我感到非常的有趣，希望老師下次能做更多的實(shí)驗(yàn)。
有趣的實(shí)驗(yàn)作文11
我們?cè)谶^(guò)生日的時(shí)候都會(huì)吹蠟燭，停電的時(shí)候要點(diǎn)蠟燭，當(dāng)來(lái)電的時(shí)候我們要把蠟燭吹滅。我們都知道蠟燭一般都能吹得滅，那么什么時(shí)候蠟燭吹不滅呢？讓我們一起走進(jìn)奇妙的實(shí)驗(yàn)世界吧！
首先，我們需要準(zhǔn)備好蠟燭、火柴、白紙和透明膠帶這四樣實(shí)驗(yàn)材料。
實(shí)驗(yàn)開始啦！首先我們拿出一張大白紙，將它卷成喇叭狀，再用透明膠帶把白紙固定住。這個(gè)“小喇叭”一共有兩個(gè)口，小的那個(gè)口只能塞下小拇指，可是大的那個(gè)口可以裝下一個(gè)拳頭。接著老師用火柴點(diǎn)燃了蠟燭，老師請(qǐng)了兩個(gè)小朋友來(lái)吹火苗，一個(gè)是“大力士”，一個(gè)是“小力氣”。
老師先請(qǐng)了“大力士”來(lái)吹蠟燭，他是從小口吹的，只見他鼓起腮幫子，屏住氣，用力出，可是怎么吹也吹不滅蠟燭。
老師又請(qǐng)了“小力氣”來(lái)吹蠟燭，她是從大口吹的.，結(jié)果輕輕一吹就滅了。
我們不知道的東西還有很多，所以我們要用實(shí)驗(yàn)來(lái)探索。
有趣的實(shí)驗(yàn)作文12
今天，我們?cè)谧魑恼n上做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)。你猜猜是什么實(shí)驗(yàn)？對(duì)了，就是摩擦起電的實(shí)驗(yàn)。
我們的實(shí)驗(yàn)材料有：一根塑料勺子，一雙筷子、鹽和胡椒粉�？吹竭@些材料，我還以為要燒烤呢，接著老師開始了神奇的實(shí)驗(yàn)。老師把胡椒粉和鹽混合在一起，用筷子攪拌均勻，混合在一起的鹽和胡椒粉，就像香噴噴的咖喱飯。我還偷偷的吃了一點(diǎn)。然后老師用塑料勺子在衣服上反復(fù)摩擦，再把勺子放在了混合物的上面，神奇的事情發(fā)生了，混合物中的.胡椒粉就像寶寶一樣，以最快的速度沖向勺子?jì)寢�。而鹽還沒有反應(yīng)過(guò)來(lái)，等老師把塑料勺子再放低一點(diǎn)，鹽才慢悠悠地?fù)湎蛏鬃計(jì)寢尅?/p>
這時(shí)，大家都大叫起來(lái)：“成功了！成功了！”看著我們都很好奇，老師慢慢地幫我們解答了原因。原來(lái)是因?yàn)槟Σ疗痣�，胡椒粉輕，所以先被粘上來(lái)了，鹽較重，所以后粘附上來(lái)。
這節(jié)作文課比上一節(jié)還有趣得多呢！
有趣的實(shí)驗(yàn)作文13
在炎熱的夏天，人們使出了渾身解數(shù)來(lái)納涼。在南方，有一個(gè)人很聰明，他受到“死�！钡膯l(fā)，就在自家院子里挖了一個(gè)長(zhǎng)方形的游泳池，在里面灌滿了清水，又放了大量的鹽，每天都浮躺在游泳池的水面上，一邊看書、一邊喝茶，非常的愜意。
看完這個(gè)新聞，我突然萌發(fā)了一個(gè)想法。我先拿來(lái)了一個(gè)玻璃瓶，接著往里面灌了半瓶水，然后把雞蛋放到玻璃瓶里。雞蛋一下子就沉了下去，我心里有點(diǎn)失望。在放了幾大勺鹽，然后用一支筷子攪拌溶解。五分鐘后，我再看那個(gè)雞蛋，它的`“尾巴”已經(jīng)冒了出來(lái)。我高興地一蹦三尺高。
這個(gè)實(shí)驗(yàn)太有意思了！我喜歡做實(shí)驗(yàn)，做實(shí)驗(yàn)?zāi)苁刮覍W(xué)到更多知識(shí)。
有趣的實(shí)驗(yàn)作文14
我的課余生活豐富多彩，有時(shí)看課外書，有時(shí)跑步，有時(shí)滑輪滑，還有時(shí)做小實(shí)驗(yàn)。
有一次，我和爸爸做了個(gè)小實(shí)驗(yàn)。我先把一個(gè)小桶裝上水，放在椅子上，然后我把另一個(gè)空桶放在地上。最后，把管子里面裝上水，用手指堵在管子的`兩端，把它放入兩個(gè)小桶里，再把手指松開。結(jié)果，我驚奇的發(fā)現(xiàn)椅子上的水順著管子流到空桶里�！鞍职�，快看！水流出來(lái)了！”我高興的叫起來(lái)，真是太有趣了！我問爸爸：“為什么水會(huì)流出來(lái)呢，你怎么知道的？”
爸爸告訴我：“我上初中時(shí)，老師教給我的，管子的兩端有個(gè)壓強(qiáng)差，水就會(huì)流出來(lái)，這就是虹吸現(xiàn)象�！�
做了這個(gè)實(shí)驗(yàn)，我高興的笑了。從此，我喜歡上了做實(shí)驗(yàn)。做實(shí)驗(yàn)不僅增長(zhǎng)知識(shí)，我還知道了世界上有許多科學(xué)道理，只要我們用心，就能發(fā)現(xiàn)和利用它們，為人類造福。
有趣的實(shí)驗(yàn)作文15
聽說(shuō)鹽水和清水的浮力不同，我想做個(gè)實(shí)驗(yàn)。
我先從冰箱里拿出兩個(gè)生雞蛋，在拿出兩個(gè)高一分米左右的普通玻璃杯，各裝進(jìn)了大半杯清水，有拿了一小包食鹽，一根筷子，便忙碌起來(lái)。
我先把兩個(gè)雞蛋分別放進(jìn)兩杯清水中，看了看，只見兩個(gè)雞蛋都慢慢地沉入杯底，靜靜地躺著。我不出聲，拿個(gè)勺子往左邊那個(gè)杯子里加了幾勺食鹽，拿起筷子飛快地?cái)嚢杵饋?lái)。攪拌了一會(huì)兒，我停下來(lái)，看著左邊那個(gè)杯子里的雞蛋，只見雞蛋慢慢向上升，一會(huì)兒，它浮起來(lái)了。我太高興了，原來(lái)食鹽果然可以改變清水的浮力。
哦，右邊杯子里的雞蛋呢？它仍然在杯底靜靜地躺著，這是為什么呢！因?yàn)槟莻�(gè)杯子里的水是大半杯清水，一杯平常的水，浮力是不會(huì)改變的'。
看來(lái)啊，鹽水和清水的浮力真的不同！
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