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責(zé)任的作文(大全15篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的責(zé)任的作文，希望能夠幫助到大家。
責(zé)任的作文1
這天，我正在整理我的房間，忽然一摞照片映入我的眼簾，我拿起照片翻看了起來(lái)，有關(guān)于我小時(shí)候去旅游的，有我大吃特吃的。當(dāng)我快看完的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)了一張“嘟嘟”的照片，這不禁勾起了我的一段回憶。與“嘟嘟”一同經(jīng)歷過(guò)的快樂(lè)，仿佛就發(fā)生在昨天，想著想著忽然一束白光照在我眼前，我就像觸了電一樣，沒(méi)知覺(jué)了。
當(dāng)我慢慢清醒過(guò)來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)我早就不在自己的房間里了，而是躺在一個(gè)像籠子一般的地方，似乎我還變小了許多。這時(shí)，我內(nèi)心的恐懼感越來(lái)越強(qiáng)，不久我便開(kāi)始害怕地大叫起來(lái)，可我發(fā)出的聲音不是正常的說(shuō)話聲，而是幾聲由強(qiáng)到弱的“汪汪”聲。我好像明白了，可能是我的回憶開(kāi)啟了某個(gè)機(jī)關(guān)，導(dǎo)致我變成了狗。不久我便肯定了這一想法，因?yàn)橹笪艺f(shuō)的`所有話都變成了“汪汪”。就這樣，我變成了一條有著人思想的狗。
不一會(huì)，只聽(tīng)一聲“叮咚歡迎光臨”，一個(gè)大約二十多歲的小伙子從房間外面走了進(jìn)來(lái)，和前臺(tái)服務(wù)員說(shuō)，讓他幫忙挑選一只金毛犬，那個(gè)服務(wù)員徑直向我走過(guò)來(lái)，我心想：我該不會(huì)變成了一只金毛犬吧！果真，那個(gè)服務(wù)員把我抱了起來(lái)，此時(shí)此刻，我的內(nèi)心異常復(fù)雜，我既為變成一條金毛而高興，終于能和“嘟嘟”成為同類了；又為馬上被賣掉而煩惱，無(wú)法想象被人買賣的結(jié)果會(huì)是怎樣的。一會(huì)功夫那個(gè)小伙子就付了錢，成了我的新主人
時(shí)間一恍，一兩年過(guò)去了，我多了一位女主人和小主人。但不知為何，那位男主人對(duì)我也來(lái)越冷淡，今天傍晚主人帶我去散步，下意識(shí)的走得很快，然后把我?guī)宪�，開(kāi)到一個(gè)很遠(yuǎn)的郊區(qū)，把我放下，我本以為主人是帶我來(lái)玩的，但我沒(méi)想到他把我一放下就飛快地開(kāi)車走了。我在后面緊緊地追，但還是因?yàn)轶w力不支而重重的暈倒在地，我迷迷糊糊的意識(shí)到我被主人拋棄了。第二天，我在用三塊柔軟的布疊成的小床上醒了過(guò)來(lái)，我發(fā)現(xiàn)我又來(lái)到一個(gè)陌生的環(huán)境中，這時(shí)一位阿姨走了過(guò)來(lái)向我伸出手，我下意識(shí)的躲到一邊，但還是被她一把我抱起，帶到一個(gè)類似衛(wèi)生間的地方洗了個(gè)澡，然后把我放到地上跑來(lái)跑去，我還從門口的牌子上得知了這是一家流浪動(dòng)物收容中心，我在這里度過(guò)了快樂(lè)的一天。
第二天，早晨一起床就便驚喜的發(fā)現(xiàn)，我回到了我的房間，也變回了原來(lái)的模樣。不過(guò)回想起我變成狗時(shí)的經(jīng)歷，不禁感嘆："動(dòng)物也是有感情的，你養(yǎng)了它就必須對(duì)它負(fù)責(zé)到底，不能想養(yǎng)就養(yǎng)，想扔就扔。"所以大家養(yǎng)寵物前一定要考慮清楚，你愛(ài)它就必須負(fù)責(zé)到底，給它一個(gè)有始有終的家。
愛(ài)是一份責(zé)任，請(qǐng)大家對(duì)你愛(ài)的所有事物負(fù)責(zé)！
責(zé)任的作文2
人活在世上，不免要承擔(dān)各種責(zé)任，小至對(duì)家庭、親戚、朋友，大至對(duì)國(guó)家和社會(huì)。這些責(zé)任多半是應(yīng)該承擔(dān)的。此外，還有一項(xiàng)根本的責(zé)任，便是對(duì)自己的人生負(fù)責(zé)。 每個(gè)人在世上都只有活一次的機(jī)會(huì)，沒(méi)有任何人能夠代替他重新活一次。如果這惟一的人生虛度了，也沒(méi)有任何人能夠真正安慰他。
認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，對(duì)自己的人生怎么能不產(chǎn)生強(qiáng)烈的責(zé)任心呢？在某種意義上，人世間各種其它的責(zé)任都是可以分擔(dān)或轉(zhuǎn)讓的，惟有對(duì)自己的人生的責(zé)任，每個(gè)人都只能完全由自己來(lái)承擔(dān)，絲毫依靠不了別人。 不止于此，我還要說(shuō)，對(duì)自己人生的責(zé)任心是其余一切責(zé)任心的根源。
惟有對(duì)自己的人生負(fù)責(zé)，建立了真正屬于自己的人生目標(biāo)和生活信念，他才可能由此出發(fā)，自覺(jué)地選擇和承擔(dān)起對(duì)他人和社會(huì)的責(zé)任。正如歌德所說(shuō)：“責(zé)任就是對(duì)自己要求去做的事情有一種愛(ài)�！币�?yàn)檫@種愛(ài)，所以負(fù)責(zé)本身就成了生命意義的一種實(shí)現(xiàn)，就能從中獲得心靈的滿足。
相反，一個(gè)不愛(ài)人生的人怎么會(huì)愛(ài)他人和事業(yè)？一個(gè)在人生中隨波逐流的人怎么會(huì)堅(jiān)定地負(fù)起生活中的責(zé)任？這樣的人往往是把責(zé)任看作強(qiáng)加給他的負(fù)擔(dān)，看作個(gè)人純粹的付出而索求回報(bào)。 一個(gè)不知對(duì)自己的人生負(fù)有什么責(zé)任的人，甚至無(wú)法弄清他在世界上的責(zé)任是什么。
有一位小姐向托爾斯泰請(qǐng)教，為了盡到對(duì)人類的責(zé)任，她應(yīng)該做些什么，托爾斯泰聽(tīng)了非常反感。因此想到：人們?yōu)橹芸嗟木薮鬄?zāi)難就在于沒(méi)有自己的信念，卻偏要做出按照某種信念生活的樣子。當(dāng)然，這樣的信念只能是空洞的。更常見(jiàn)的情況是，許多人對(duì)責(zé)任的理解確實(shí)是完全被動(dòng)的，他們之所以把一些做法視為自己的責(zé)任，不是出于自覺(jué)的選擇，而是由于習(xí)慣、時(shí)尚、輿論等原因。
譬如說(shuō)，有的人把偶然卻又長(zhǎng)期從事的某一職業(yè)當(dāng)作了自己的責(zé)任，從不嘗試去擁有真正適合自己本性的事業(yè)。有的`人看見(jiàn)別人發(fā)財(cái)和揮霍，便覺(jué)得自己也有責(zé)任拼命掙錢花錢。有的人十分看重別人尤其上司對(duì)自己的評(píng)價(jià)，謹(jǐn)小慎微地為這種評(píng)價(jià)而活著。
由于他們不曾認(rèn)真地想過(guò)自己的人生究竟是什么，在責(zé)任問(wèn)題上也就是盲目的了。 所以，人活在世上，必須知道自己究竟想要什么。一個(gè)人認(rèn)清了他在這世界上要做的事情，并且在認(rèn)真地做著這些事情，他就會(huì)獲得一種內(nèi)在的平靜和充實(shí)。他知道自己的責(zé)任所在，因而關(guān)于責(zé)任的種種虛假觀念都不能使他動(dòng)搖了。
我還相信，如果一個(gè)人能對(duì)自己的人生負(fù)責(zé)，那么，在包括婚姻和家庭在內(nèi)的一切社會(huì)關(guān)系上，他對(duì)自己的行為都會(huì)有一種負(fù)責(zé)的態(tài)度。如果一個(gè)社會(huì)是由這樣對(duì)自己的人生負(fù)責(zé)的成員組成的，這個(gè)社會(huì)就必定是高質(zhì)量的、有效率的社會(huì)。
責(zé)任的作文3
這一天，看時(shí)平平常常，但誰(shuí)也不知道今天要發(fā)生的事。
今天上午訓(xùn)練時(shí)，教官們組織了一個(gè)“活躍班干部”的活動(dòng)，是讓我們班的3個(gè)班干部站在隊(duì)伍前面。其余的人聽(tīng)教官的指揮操作。每有一個(gè)人做錯(cuò)，班干部就要做10個(gè)俯臥撐，剛開(kāi)始，做錯(cuò)的人很少。大家都很小心，但越是小心就越容易出錯(cuò)。漸漸的更多同學(xué)面帶笑容的走向前去，一不小心，我也做錯(cuò)了，我皺著眉頭走上前去，看著班委艱難地做著俯臥撐，我鼻子很酸，但眼淚并沒(méi)有流出來(lái)。我強(qiáng)忍著淚水回到隊(duì)列，小心翼翼的做。不一會(huì)做錯(cuò)的人面部表情都嚴(yán)肅立起來(lái)，不再嬉皮笑臉。因?yàn)樗麄冎肋@些懲罰本該由他們自己來(lái)承擔(dān)的，但現(xiàn)在卻是班委來(lái)承擔(dān)的。后來(lái)，做錯(cuò)的人一個(gè)接一個(gè)的來(lái)來(lái)回回，班委們不停地座俯臥撐。女生們都在默默的流淚。而男生則強(qiáng)忍著淚水。
終于做完了，同學(xué)們都心疼的問(wèn)候班委們，為他們?nèi)嗉纾嗍�，看著三位班委紅腫的手掌，酸痛的抬不起來(lái)的手臂。女生們已經(jīng)黑壓壓的哭成了一片，最終，我們也忍不住了眼淚，淚水像沖塌了堤壩的洪水一樣一瀉而下。想一想，自己的事情自己做，自己的錯(cuò)也該由自己來(lái)承擔(dān)，可是這次，一個(gè)集體的錯(cuò)誤，一個(gè)集體的懲罰卻全落在了三位班委的身上。難道這是他們?cè)撟龅腵么？不是。難道這是他們的職責(zé)所在嗎？也不是。難道他們和我們不一樣么？不！他們和我們一樣，一樣是學(xué)生，一樣是孩子，只不過(guò)多了一個(gè)所謂的“班委”的稱號(hào)，指引這樣一個(gè)稱號(hào)，就要承擔(dān)多余的責(zé)任，承擔(dān)別人的錯(cuò)誤，付出多余的辛酸和淚水。這就是我們的班委，有了痛，有了委屈，有了困難，除了默不作聲、自己解決，就是往肚子里咽。而我們有了委屈，有了困難就告訴班委，讓他們來(lái)解決。如果他們沒(méi)有這樣的稱號(hào)呢？他們沒(méi)有這樣的稱號(hào)，一樣會(huì)為我們承擔(dān)錯(cuò)誤，一樣會(huì)為我們做很多多余的事，不因別的，只因一句話——“我們是一個(gè)集體！”
集體的錯(cuò)誤總需要有人來(lái)承擔(dān)，就算不是班委也一樣，就像那次，不知是誰(shuí)在說(shuō)笑。被教官聽(tīng)到了，問(wèn)不出是誰(shuí)，教官要罰我們整個(gè)七分隊(duì)，于是史藝偉勇敢地站出來(lái)了，為那跟人承擔(dān)了錯(cuò)誤，免去了這樣的懲罰，而自己卻受了重罰。他是為了什么呢？不就是為了不讓更多人挨罰么？解散后我問(wèn)他，我知道你沒(méi)笑對(duì)吧？它只是笑了笑，點(diǎn)了點(diǎn)頭。就這樣，史藝偉無(wú)私的、沒(méi)有抱怨的為集體，為那個(gè)笑的人承擔(dān)了一次懲罰，我不知道，別人是不是認(rèn)為就是史藝偉笑的，也不知道那個(gè)笑的人有沒(méi)有心酸、有沒(méi)有心痛，總之我哭了。
責(zé)任總需要人來(lái)承擔(dān)，懲罰總需要有人來(lái)背負(fù)，這個(gè)人不一定非要是班委。班級(jí)里的每一個(gè)人都有責(zé)任承擔(dān)
責(zé)任的作文4
當(dāng)清晨的第一縷陽(yáng)光掠過(guò)地平線，早已有人在茫茫的沙塵中忙碌，用粗糙的雙手，洗盡阡陌的風(fēng)霜;當(dāng)驕陽(yáng)炙烤著大地，仍有數(shù)個(gè)疲憊的身影，用彎曲的脊梁，雕砌城市的風(fēng)骨;當(dāng)月光斑駁蛙聲喧嚷，仍有若干燈下的躍動(dòng)，用紅燭的風(fēng)骨，引領(lǐng)這個(gè)民族的未來(lái)。那些不知名的身影成為一個(gè)時(shí)代最美的風(fēng)景!
因?yàn)榉瞰I(xiàn)，他們車水馬龍嗅花香;因?yàn)槌袚?dān)，他們雕梁畫(huà)棟賞煙霞;因?yàn)樨?zé)任，他們杏壇桃李育芬芳。
中國(guó)是禮儀之邦，強(qiáng)烈的責(zé)任感更是中國(guó)文化的突出精神，人活于世，無(wú)時(shí)無(wú)刻不享受著別人帶給你的舒適和方便，我們也有責(zé)任有義務(wù)實(shí)現(xiàn)我們的價(jià)值、充實(shí)我們的人生。你的一舉手一投足，體現(xiàn)的是國(guó)家的形象;你的一句話一個(gè)微笑，展現(xiàn)的是國(guó)家的`素質(zhì);你的一彎腰一抬頭，微觀地表達(dá)著民族的希望。
對(duì)己負(fù)責(zé)，方顯智者風(fēng)范。人要學(xué)會(huì)對(duì)自己負(fù)責(zé)，才能對(duì)人生充滿敬意與感激，才能正視生命的價(jià)值，珍惜自己的人生，才能對(duì)社會(huì)和國(guó)家有所貢獻(xiàn)。對(duì)己負(fù)責(zé)，需要處變不驚的做事方針，更需要積極昂揚(yáng)的人生態(tài)度。一如那個(gè)不忍朝廷--臣當(dāng)?shù)�，不甘統(tǒng)治者的庸碌無(wú)為的太白，縱然貴妃捧硯，御手調(diào)羹，也抵不過(guò)賜金放還后的一場(chǎng)大醉，靡靡唐音沒(méi)有浸酥他的鐵骨，李白不甘自己在泥淖中沉淪，他似一匹不羈的野馬，奮勇向前。一如那個(gè)對(duì)自己充滿尊重的才女張愛(ài)玲，縱然無(wú)人理解、無(wú)人接受，一篇《羊毛出在羊身上》點(diǎn)醒庸人、達(dá)觀地處事。人不應(yīng)該被生活挫敗，而應(yīng)直起身來(lái)傲視生活，用精神和毅力笑對(duì)人生，追尋生命的力量!
對(duì)別人負(fù)責(zé)，方顯達(dá)者氣節(jié)。對(duì)別人負(fù)責(zé)，并不是畏懼和怯懦，而是一種對(duì)他人的敬重和對(duì)社會(huì)的大愛(ài)。一個(gè)微笑可以化解內(nèi)心的寒冷，一雙手能夠托起生命的重量，一句鼓勵(lì)能散發(fā)陽(yáng)光的力量。于是我們看到了白芳禮老人那環(huán)繞地球十八圈的車轍，我們聽(tīng)到了張平宜三尺講臺(tái)下朗朗的書(shū)聲，我們見(jiàn)證了楊善洲那三千畝林場(chǎng)的郁郁蒼蒼。
對(duì)國(guó)家負(fù)責(zé)，方顯英雄本色。偉大常常看似遙遠(yuǎn)虛渺，殊不知偉大就是有一個(gè)個(gè)平凡堆砌成的不平凡，偉大就在我們身邊。正如那個(gè)義務(wù)修鞋二十余年，無(wú)私地將積蓄都捐給張麗莉老師的孟廣斌所說(shuō)：做人和做鞋一樣，每一針扎下去要直要正，拉出的線要直，人才能走得更遠(yuǎn)。
一句普通的話蘊(yùn)含深意。一個(gè)人對(duì)民族的貢獻(xiàn)體現(xiàn)在踏實(shí)地做好分內(nèi)工作、體現(xiàn)在關(guān)心需要幫助的人等等小事上，但是江河不辭小流，方顯其大，海不辭江河，故成其深，正能量的傳遞、善德善行的匯聚正是國(guó)家和民族巍然屹立的強(qiáng)大支柱。
責(zé)任是聶政為父報(bào)仇是那余音繞梁的廣陵散，是梁思成先生心懷國(guó)家的淚水，也是我們面對(duì)國(guó)旗的莊嚴(yán)的口號(hào)：為中華之崛起而奮斗!
責(zé)任的作文5
夕陽(yáng)掩映人心，那天邊泛起的陣陣紅暈似乎在向人們說(shuō)道它肩負(fù)的責(zé)任，在天底下欣賞殘陽(yáng)的人們也在用篤定的眼光回應(yīng)著它。晚風(fēng)拂過(guò)天際，責(zé)任的馨香傳遍了天崖海角，在它拂過(guò)的每一個(gè)角落都開(kāi)出了美麗馨香的花朵。
責(zé)任是一朵平淡的花，卻綻出了濃郁真實(shí)的愛(ài)。20xx年9月6日，央視主播朗永淳在微博中的一則‘’日記″爆紅，也感動(dòng)了無(wú)數(shù)網(wǎng)友，被稱贊‘’原來(lái)平淡真實(shí)的愛(ài)才最動(dòng)人。″向來(lái)深受觀眾喜愛(ài)的郎永淳作為央視知名主播之一，在熒屏上知性而嚴(yán)謹(jǐn)，不過(guò)他的家庭生活卻極少受到外界關(guān)注。他的那份陪讀日記中沒(méi)有刻意煽情，樸實(shí)的文字卻感動(dòng)他人。這樣一個(gè)家庭里的一聲親切的問(wèn)候或一次悉心的攙扶，這些事細(xì)小到一粒塵埃，卻由里到外的散發(fā)著濃濃的愛(ài)意，也看到了是每個(gè)家庭成員都在用自己薄弱的`力量在擔(dān)負(fù)責(zé)仼。郎永淳的家庭生活雖然頗顯平淡，但那種濃郁真實(shí)的愛(ài)意就是因?yàn)樵谄降袚?dān)負(fù)起了責(zé)任，愛(ài)也就從責(zé)任的肩臂上升起來(lái)，永恒而感人。
責(zé)任是對(duì)文化的尊重和傳承歷史的財(cái)富。當(dāng)電影電視網(wǎng)絡(luò)對(duì)青少年的課余生活形成包圍之勢(shì)，我們看到，對(duì)于傳統(tǒng)文化，詩(shī)詞古語(yǔ)，綜藝在調(diào)侃，影視在亂用，廣告在篡改。同時(shí)，不少網(wǎng)友也認(rèn)為隨意亂改是對(duì)中國(guó)文化的褻瀆�，F(xiàn)今的電視網(wǎng)絡(luò)應(yīng)當(dāng)承擔(dān)起社會(huì)責(zé)任，應(yīng)該尊重知識(shí)，尊重歷史傳統(tǒng)文化，而不是用傳統(tǒng)來(lái)作秀玩弄。
如果歷史留存下來(lái)的文化還會(huì)被人們作弄，那么古人給今人留下的文化財(cái)富也將被消耗殆盡。當(dāng)人們面現(xiàn)今中國(guó)社會(huì)的過(guò)度鋪張浪費(fèi)現(xiàn)象時(shí)，人們便會(huì)想到諸葛亮的‘非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)。″當(dāng)那些背井離鄉(xiāng)的人兒們?cè)诋愢l(xiāng)飽受冷眼和漠視時(shí)，不免會(huì)嘆出杜牧的‘‘門外若無(wú)南北路，人間應(yīng)免別離愁�！瀹�(dāng)失敗的學(xué)生趴在書(shū)堆中無(wú)助的抽泣時(shí)，他們淚眼朦朧時(shí)也會(huì)想起諺語(yǔ)里的那一句‘’寶劍鋒從磨礪來(lái)，梅花香自苦寒來(lái)。″當(dāng)人們回翻歷史的篇章，像這些寶貴的文化財(cái)富比比皆是，如果那些褻讀傳統(tǒng)文化的人也能回顧到這值得人去尊重的一面，那么我們悠久的中國(guó)傳統(tǒng)文化也會(huì)被完整的傳統(tǒng)，更有望被現(xiàn)世之人發(fā)揚(yáng)光大。這是對(duì)中國(guó)現(xiàn)時(shí)代社會(huì)的一種展望，也是每一個(gè)炎黃子孫理應(yīng)肩負(fù)起的責(zé)任。
責(zé)任在我們的生命中可以是花，可以是愛(ài)，因?yàn)樗忌l(fā)著那令人傾情的馨香。如若我們每個(gè)人都去將那些被隱藏和埋沒(méi)的責(zé)任找出來(lái)，然后用夕陽(yáng)一般的坦然心態(tài)面對(duì)它，將它最真實(shí)的一面引進(jìn)我們自己心里，為我們的浮華生活汲取一點(diǎn)盎意的馨香。
暮色漸暗，前一秒的夕陽(yáng)隨著時(shí)間的滴落而藏進(jìn)了大山深深的懷抱里，一切都已變得格外的安詳，但責(zé)伍那被人承擔(dān)后散發(fā)出的馨香卻依舊在天地間傳徹人心，美好的世界正在這種馨香中孕育，蔚藍(lán)的天空也敞開(kāi)了它明凈的心扉，用責(zé)任傳遞的微光映襯出一個(gè)世界的美好未來(lái)。
責(zé)任的作文6
1、如能善于利用，生命乃悠長(zhǎng)�！�
2、天地?zé)o終極，人命若朝霞�！苤�
3、一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。
4、忘掉今天的人將被明天忘掉�！璧�
5、利用時(shí)間是一個(gè)極其高級(jí)的規(guī)律�！鞲袼�
6、放棄時(shí)間的人，時(shí)間也放棄他�！勘葋�
7、黃金時(shí)代在我們面前而不在我們背后。——馬克·吐溫
8、成功=艱苦勞動(dòng)+正確的方法+少說(shuō)空話�！獝�(ài)因斯坦
9、完成工作的方法是愛(ài)惜每一分鐘。——達(dá)爾文
10、生命不等于是呼吸，生命是活動(dòng)�！R梭
11、生命是一條艱險(xiǎn)的狹谷，只有勇敢的人才能通過(guò)�！仔�
12、成功=艱苦勞動(dòng)+正確的方法+少說(shuō)空話。——愛(ài)因斯坦
13、拋棄今天的人，不會(huì)有明天；而昨天，不過(guò)是行去流水。——約翰·洛克
14、懂得生命真諦的.人，可以使短促的生命延長(zhǎng)�！魅_
15、集腋成裘，聚沙成塔。幾秒鐘雖然不長(zhǎng)，卻構(gòu)成永恒長(zhǎng)河中的偉大時(shí)代�！トR徹
16、人的一生就是進(jìn)行嘗試，嘗試的越多，生活就越美好�！獝�(ài)默生
17、人生苦短，若虛度年華，則短暫的人生就太長(zhǎng)了�！勘葋�
18、在我們了解什么是生命之前，我們已將它消磨了一半�！詹�
19、世界上只有一種英雄主義，那就是了解生命而且熱愛(ài)生命的人�！_曼·羅蘭
20、應(yīng)該笑著面對(duì)生活，不管一切如何�！蹩�
21、敢于浪費(fèi)哪怕一個(gè)鐘頭時(shí)間的人，說(shuō)明他還不懂得珍惜生命的全部?jī)r(jià)值�！_(dá)爾文
22、時(shí)間是一個(gè)偉大的作者，它會(huì)給每個(gè)人寫(xiě)出完美的結(jié)局來(lái)。——卓別林
23、生命如同寓言，其價(jià)值不在長(zhǎng)短，而在內(nèi)容�！麅�(nèi)卡
24、在所有的批評(píng)中，最偉大、最正確、最天才的是時(shí)間�！�?jiǎng)e林斯基
25、時(shí)間最不偏私，給任何人都是二十四小時(shí)；時(shí)間也是偏私，給任何人都不是二十四小時(shí)�！振憷�
26、我從來(lái)不把安逸和快樂(lè)看作是生活目的本身——這種倫理基礎(chǔ)，我叫它豬欄的理想�！獝�(ài)因斯坦
27、人生有兩出悲�。阂皇侨f(wàn)念俱灰，另一是躊躇滿志。——肖伯納
28、只有獻(xiàn)身社會(huì)，才能找出那實(shí)際上最短暫而有風(fēng)險(xiǎn)的生命的意義。——愛(ài)因斯坦
29、從不浪費(fèi)時(shí)間的人，沒(méi)有工夫抱怨時(shí)間不夠。——杰弗遜
30、為了解人生有多么短暫，一個(gè)人必須走過(guò)漫長(zhǎng)的生活道路�！灞救A
31、對(duì)人說(shuō)不，生命是一切寶物中最高的東西。——費(fèi)爾巴哈
32、少年易老學(xué)難成，一寸光陰不可輕，未覺(jué)池塘春草夢(mèng)，階前梧葉已秋聲�！祆�
33、誰(shuí)要游戲人生，他就一事無(wú)成；誰(shuí)不能主宰自己，永遠(yuǎn)是一個(gè)奴隸。——歌德
34、遷延蹉跎，來(lái)日無(wú)多，二十麗姝，請(qǐng)來(lái)吻我，衰草枯楊，青春易過(guò)。——莎士比亞
35、生命是美麗的，對(duì)人來(lái)說(shuō)，美麗不可能與人體的正常發(fā)育和人體的健康分開(kāi)�！嚑柲嵫┓蛩�
責(zé)任的作文7
實(shí)在，我很愛(ài)好自己寫(xiě)一些無(wú)對(duì)于人際關(guān)聯(lián)的文章。然而寫(xiě)著寫(xiě)著，就認(rèn)為我仿佛把自己關(guān)在一個(gè)狹窄的房間里，四處都是赤裸裸的，沒(méi)有一絲一毫的性命氣味。
有人說(shuō)我是將自己關(guān)閉在心坎中，這些我其實(shí)早已知道。在實(shí)踐的方面，一個(gè)人是不應(yīng)當(dāng)封鎖自己的。就如那溫暖人心的春風(fēng)，靜靜地到來(lái)，喚醒了每個(gè)人內(nèi)心深處的花園，使涼颼颼的空氣悄悄退去，溫暖隨即嵌入人心一樣，這就是開(kāi)朗。
豁達(dá)的人誠(chéng)然有，然而，他們并不樂(lè)意做東風(fēng)。由于，他們都會(huì)以為這是杯水車薪的，在這種冷淡的環(huán)境中，假如不想受到損害，那么，就要將本人也蒙上一層別人看不見(jiàn)的紗。
于是，一條精準(zhǔn)無(wú)誤的冷氣鏈就凝成了，并且令人窒息般地牢牢繚繞在每個(gè)人的周圍，每個(gè)人都會(huì)覺(jué)察到，也同樣知道自己有打破僵局的責(zé)任，但是從本身角度斟酌，只能無(wú)比謹(jǐn)嚴(yán)地避開(kāi)。
只是因?yàn)�，他們那早已淡然的臉上，是不容許微笑的表情躋身的。
這是所有的人都很苦惱。
每當(dāng)有新融入這個(gè)環(huán)境的人試圖攻破僵局，為大家重拾微笑時(shí)，他們的熱忱就會(huì)很快地被寒氣所打垮。不人會(huì)保持，他們只會(huì)身不禁己地追隨著涼氣鏈超音速的速度敏捷地冷卻下來(lái)。
興許是冥冥中的等待終于有了覆信。
一個(gè)剛到的人，以他的真摯的微笑，感召了所有的身處在這個(gè)環(huán)境之中的人。
不曉得是如何留神他的，他的臉上，老是掛著曖昧的微笑--好似春風(fēng)，好似溫泉；明快而不諂諛，爽朗而不張揚(yáng)，尺度而不僵化，給予人們一種踴躍向上的能源。
豈非他就沒(méi)有感觸到來(lái)自四周環(huán)境的`冷漠嗎?顯然不是的。因?yàn)槭撬牡絹?lái)才使冷氣鏈解凍，而不是有人在他之前就已經(jīng)打破了僵局。
莫非他就沒(méi)有禁受到重重的艱苦嗎?這定然是不可能的。
那么，又是什么是他堅(jiān)持的呢?
我問(wèn)他，他回答得很簡(jiǎn)略，卻在我聽(tīng)來(lái)，話語(yǔ)中帶著力氣，細(xì)細(xì)咀嚼，好像字字珠璣。
他是這樣答復(fù)的。
“這在我看來(lái)，是一種責(zé)任。碰到難題時(shí)，多想想這種責(zé)任，就會(huì)堅(jiān)持下來(lái)。”
是的，他勝利了，他帶來(lái)了久違的春風(fēng)。逐步地，歡聲笑語(yǔ)多了。彼此不再漠視與排擠，彼此真誠(chéng)地相處，如沐春風(fēng)般的，真是一種溫暖的感覺(jué)。
“多想想這種義務(wù)，就會(huì)堅(jiān)持下來(lái)�！倍弦老〉貍鬟^(guò)他的話語(yǔ)，如斯的暖和善意。
電視正在插播公益廣告。
屏幕中，一位位熱情大眾，湊集起來(lái)，一個(gè)個(gè)紅色的心形氣球，排列成一個(gè)大大的心形方陣。氣球在溫煦的春風(fēng)里緩緩上升，與藍(lán)盈盈的天空、白亮亮的云朵彼此映襯。
“咱們?cè)趯ふ乙环N感到，而后讓幸福像孩子一樣。世界那么大，只有我們心在一起，愛(ài)會(huì)一步一步向回升，盼望充斥殘暴天地；世界那么大，只要我們心在一起，愛(ài)會(huì)讓每個(gè)角落都發(fā)光。你聽(tīng)到了嗎？......＂無(wú)線電視里傳過(guò)一首布滿了活力與活氣的動(dòng)人的歌，像是他的微笑，溫馨而又感人。
責(zé)任的作文8
中國(guó)上下五千年文明之歷史，凝聚了傳奇的色彩，創(chuàng)造出了一代又一代的輝煌。炎黃子孫，在這片沃土上帶著文明的甘露，展翅翱翔。踏著先輩們留下的文明基石，做一個(gè)文明人，創(chuàng)造一個(gè)文明的校園。
校園一個(gè)文明的圣地，讓我們修身養(yǎng)性，陶冶情操。在這里，我們更應(yīng)講文明，有禮貌，盡到自己的責(zé)任。
一句“老師好”——體現(xiàn)出校園文明的暖暖溫馨。
老師——文明的撒播者。他們?yōu)槲覀內(nèi)找共賱�，不辭辛苦，終不求回報(bào)，也不為點(diǎn)滴感激，只盼望我們能健康成長(zhǎng)已足矣！正所謂：“春蠶到此絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。在我們生命中這般重要的人！我們更應(yīng)該見(jiàn)了老師敬上一句暖暖話：“老師好”。
正是簡(jiǎn)單的一句話，卻傳出了一個(gè)人的修養(yǎng)品質(zhì)，體現(xiàn)了校園文明的點(diǎn)滴，溫馨的是校園氣氛，暖暖的是師生情。一句文明話，傳送了校園美。這是我的責(zé)任，何樂(lè)而不為呢？
俯下身姿——拾起校園文明花。
俯下身來(lái)，順手帶走“它”吧！這個(gè)垃圾受盡了同學(xué)的“冷指”，只是因?yàn)樗捏a臟。但當(dāng)文明走過(guò)去時(shí)，可曾想過(guò)：“我們躲過(guò)的是垃圾，踐踏的卻是校園文明”？
一個(gè)俯下的姿勢(shì)，又何難呢？正是這種撿起垃圾的舉動(dòng)，俯下的是身姿，提升的是修養(yǎng)。一個(gè)微微俯下的身影，它或許能在校園文明中成為永恒。也許在我們?nèi)松�，有些事情很小很小，有些品質(zhì)只需要我們微微俯下身姿，但它們藏在我們?nèi)菀缀雎缘慕锹�，散發(fā)著淡淡光芒。它們改變了人生的風(fēng)度，生命開(kāi)始變得不一樣。既然這樣，那么請(qǐng)履行自我責(zé)任，又何樂(lè)而不為呢？
誠(chéng)信——文明校園的良好風(fēng)尚。
曾記得，每次在考場(chǎng)沉默答題時(shí)，總有那么一些同學(xué)玩弄著作弊的`陰招�？芍�，那些弄虛作假的同學(xué)，他們傷害的不是財(cái)，不是物，而是對(duì)他們寄予了期望的心靈！
正是因?yàn)槿狈φ\(chéng)信，我們的生活才變成了精神的荒原。誠(chéng)信，本是中華民族生存之本，是五千年來(lái)華夏文明傳承下來(lái)的最精髓之處。人與人坦誠(chéng)相待，人與人真誠(chéng)守望，凝聚了力量，鑄造了堅(jiān)強(qiáng)，凝聚了關(guān)愛(ài)。正是因?yàn)檫@樣，我們更應(yīng)該為校園文明錦上添花。我的責(zé)任，我的承擔(dān)，何樂(lè)而不為呢？
看�。⌒@文明如此簡(jiǎn)單，它表現(xiàn)在校園生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我們不吸煙，不打架，好讀書(shū)，愛(ài)學(xué)習(xí)，講文明，有禮貌，樹(shù)新風(fēng)，立志氣，不違反校紀(jì)校規(guī)等等，這些都是文明當(dāng)代青年的責(zé)任。文明大家一起努力，爭(zhēng)取讓校園文明“更上一層樓”！
共建文明校園，使之變成道德的良田，清風(fēng)徐來(lái)，百花盛開(kāi)，我愿做那其中的一枝。使其綻放出獨(dú)特的花朵，營(yíng)造出奇異的氛圍。那么就要承擔(dān)起自己的責(zé)任。讓中國(guó)這個(gè)文明之園，禮儀之邦在校園文明里靚起來(lái)！
文明校園，我的責(zé)任！
責(zé)任的作文9
關(guān)于責(zé)任，近來(lái)因‘徐寶寶’事件，漸漸被人想起，報(bào)道上因一位醫(yī)生上班玩游戲，不負(fù)責(zé)的行為導(dǎo)致了一個(gè)還來(lái)不及探索這個(gè)美麗的世界就離開(kāi)了我們的寶寶，雖然他的母親曾極力挽救那幼小的生命。但還是由于醫(yī)生的不負(fù)責(zé)，離開(kāi)了。他走得那么匆匆，是對(duì)我們失望了嗎？還是怪我們太沒(méi)有責(zé)任感，留給我們一個(gè)警示呢？
托爾斯泰曾說(shuō)：“一個(gè)人若沒(méi)有了熱情，他將一事無(wú)成，而熱情的基點(diǎn)正是責(zé)任心�！币粋�(gè)丈夫不顧家庭，對(duì)妻子不理不睬，對(duì)孩子不聞不問(wèn)，那么他就是對(duì)家庭失去了熱情，同時(shí)他也失去了他的責(zé)任心，他在家庭上一事無(wú)成。我國(guó)歷史名人梁?jiǎn)⒊粝乱痪湓捳f(shuō)：“人生須知付責(zé)任的苦處，才知道盡責(zé)任的`樂(lè)趣。”這位如果盡了自己做丈夫，作為爸爸的責(zé)任，或許他將來(lái)收獲的是無(wú)盡的甜蜜與幸福，如果那位醫(yī)生盡了自己的責(zé)任，或許他收獲的是一個(gè)健康寶寶的微笑，一個(gè)母親的感恩不盡，而不是現(xiàn)在面對(duì)著一個(gè)母親失去孩子的悲痛，一具冷冰冰的小尸體。
什么是責(zé)任心？顧名思義，就是指對(duì)事物敢于負(fù)責(zé)，主動(dòng)負(fù)責(zé)的態(tài)度。責(zé)任心是每個(gè)人應(yīng)該有的，但是社會(huì)復(fù)雜混亂，現(xiàn)在有的人為了經(jīng)濟(jì)為了名利，不顧一切，連責(zé)任都懶得負(fù)，何況那顆心呢？美國(guó)有一位記者采訪一位小男孩。記者問(wèn)：“你長(zhǎng)大了想做什么？”小男孩眼睛圓溜溜的轉(zhuǎn)了幾下，天真的說(shuō)：“我長(zhǎng)大了想當(dāng)一個(gè)飛行員�！庇浾哂謫�(wèn)：“那如果有一天，你駕駛著飛機(jī)正經(jīng)過(guò)太平洋，突然之間所有的引擎都熄滅了，怎么辦呢？”男孩想都沒(méi)想就說(shuō)：“我會(huì)讓所有的乘客都系好安全帶，然后自己穿著降落傘從飛機(jī)上跳下”男孩剛剛說(shuō)完，周圍的群眾哄堂大笑。小男孩看別人都笑他，急得大哭，說(shuō)“我要去拿燃料，我還要回去。”話一出口周圍的人都震撼了。一個(gè)小男孩都有這般的責(zé)任心，那我們是不是該慚愧呢？這些或許對(duì)我們來(lái)說(shuō)不常見(jiàn)，也沒(méi)有較深刻的印象。來(lái)說(shuō)一個(gè)我們經(jīng)常忽略，最基本的責(zé)任�！靶７蔽覀兩頌橐粋�(gè)在校學(xué)生，應(yīng)該遵守學(xué)校的規(guī)章制度，上學(xué)期間要穿校服，就是這樣我們都沒(méi)有做到是不是太沒(méi)有責(zé)任感了呢？校服，大部分同學(xué)都認(rèn)為老土， 不大愿意穿，如果不是學(xué)校嚴(yán)格規(guī)定，或許現(xiàn)在學(xué)校只有小部分同學(xué)穿，這么一件小小的事情就可以看出我們的責(zé)任感不是很強(qiáng)，我們是不是要注意一下呢？
做一個(gè)有責(zé)任心的人，是對(duì)自己負(fù)責(zé)也是對(duì)別人負(fù)責(zé)。多一分責(zé)任心就會(huì)少一些煩惱，也不會(huì)給自己帶來(lái)不必要的麻煩。當(dāng)我們?yōu)樽约焊冻隽诉@份責(zé)任而自豪時(shí)，同時(shí)我們也成為了一個(gè)有責(zé)任感和責(zé)任心的人， 讓我們共同付出一點(diǎn)責(zé)任，讓社會(huì)少一些不負(fù)責(zé)的人，也少一些因?yàn)椴回?fù)責(zé)任而帶來(lái)的傷害或悲劇。
責(zé)任的作文10
走廊狹窄而幽長(zhǎng)，盡頭是一片漆黑。除了一根壞提的燈管發(fā)出一閃一閃昏黃的光，沒(méi)有一盞燈�？粗约旱挠白訒r(shí)隱時(shí)顯，我感覺(jué)有些惶恐。我不由自主的加快了腳步，腳步聲“滴嗒滴嗒”空曠而逼近，身旁的衛(wèi)生間里滴水“叮咚叮咚”，顯得格外刺耳……
我快速走到校長(zhǎng)辦公室的門口，望著緊閉的門，我輕輕的放下作業(yè)本，轉(zhuǎn)身下樓。‘有教無(wú)類，有愛(ài)無(wú)差’，樓梯的轉(zhuǎn)角處，八個(gè)頗有韻味的大字十分耀眼。
深吸一口氣，我又一次情不自禁的想起了他，每天都在這個(gè)幽靜的地方工作，我不相信他不會(huì)害怕。
魯老師身體不好，每次上課他勃子上的血管都會(huì)漲的老粗，他的皮膚本來(lái)就松，我常常感到后怕。看到他那樣吃力的講話，我真的很心痛。有的時(shí)候一句話太長(zhǎng)，他一口氣說(shuō)完都會(huì)感到很吃力，而他即使講到彎下腰也一定會(huì)清晰的講完。出于這種擔(dān)心，我每次拿作業(yè)的時(shí)候總會(huì)問(wèn)一句是否還有別的東西拿。他總無(wú)一例外的否定我，而事實(shí)上每次他都帶別的'東西。直到有一次我?guī)退瓦�器材，感受到那種重量的時(shí)候，我才逐漸意識(shí)到其實(shí)魯老師不愿意讓我們感覺(jué)到他的脆弱。
我還記得第一次進(jìn)他辦公室的情景：一張寬大的會(huì)議桌，一把普通的椅子，一個(gè)隔層里放著許多的獎(jiǎng)杯。一個(gè)大書(shū)柜、一臺(tái)舊電腦、墻上還掛著幾張報(bào)紙和一幅三峽的宏觀圖……所有的一切讓我對(duì)校長(zhǎng)辦公室格外的“失望”。在這個(gè)小屋子里，他卻堅(jiān)持著批發(fā)完每一天每一本的作業(yè)，而且無(wú)一例外，無(wú)論他有多么忙。我不知道他如何能在如此平凡的地方做出不平凡的事來(lái)，我只知道他確實(shí)很堅(jiān)強(qiáng)。
魯老師并不是我們的班主任，他卻時(shí)常來(lái)教室里走動(dòng)。他的眼神總是很堅(jiān)定而溫和，也總有一種期待。但他的期待常常會(huì)沒(méi)有結(jié)果，看著他默然的離去，我感到同樣的失望。說(shuō)心里話，我很喜歡問(wèn)他問(wèn)題，喜歡他像父親一樣慈祥的笑容。
記得有一次在兩場(chǎng)考試之間的幾十分鐘內(nèi)。我們正無(wú)精打采的翻著課本。他突然出現(xiàn)在了講臺(tái)上，用那種溫暖眼光望著滿臉疑惑的我們，誰(shuí)都知道他明明去開(kāi)會(huì)了的。原來(lái)，他開(kāi)完會(huì)沒(méi)有吃飯就急忙趕回來(lái)了。我們都格外驚訝，那一次，我敢說(shuō)，所有的人都復(fù)習(xí)的很認(rèn)真。
其實(shí)他完全可以不來(lái)的，他只是來(lái)看看，并沒(méi)有講什么，只是放心不下我們。在他的心里有一種對(duì)學(xué)生說(shuō)不清的責(zé)任，他知道所有孩子的父母?jìng)兡且环葑钇惹械男那�。他一直靜靜的堅(jiān)持著這一份沉重的責(zé)任。
有一次他明明有機(jī)會(huì)去北京學(xué)習(xí)的，由于時(shí)間較長(zhǎng)，他怕耽誤我們，堅(jiān)決的放棄了。所有同學(xué)都為他感到惋惜，他卻一笑了之。我們這些學(xué)生都是他無(wú)數(shù)屆學(xué)生中的一屆，只是他人生中的匆匆過(guò)客啊！我們感覺(jué)頗有些受不起……
一個(gè)對(duì)責(zé)任的堅(jiān)守是一個(gè)老師最可貴的品質(zhì)。從魯老師開(kāi)始教我們起，連續(xù)兩次我們班都是年級(jí)第一。對(duì)于他的付出，我們做出了僅有的回報(bào)……
責(zé)任的作文11
企業(yè)號(hào)（CV-6）航母曾經(jīng)是美國(guó)海軍赫赫有名的功勛艦。1945年5月14日，企業(yè)號(hào)迎來(lái)了它在二戰(zhàn)中的最后一次戰(zhàn)斗，突然遭到日本神風(fēng)特攻隊(duì)自殺式飛機(jī)的襲擊。
年僅23歲的瓦特·凱爾是企業(yè)號(hào)上一名防控炮手，他和戰(zhàn)友們英勇迎戰(zhàn)，用密集的防控炮火織成防護(hù)網(wǎng)，阻止日機(jī)抵近轟炸。一架又一架日機(jī)被擊落，但是，仍有一架“漏網(wǎng)”日機(jī)扔下炸彈，在瓦特的炮位附近爆炸，巨大沖擊波將瓦特從炮位上掀起，重重摔進(jìn)海里。
重新浮出水面時(shí)，瓦特發(fā)現(xiàn)自己很幸運(yùn)，除了輕微擦傷外，竟然沒(méi)有大礙。更加幸運(yùn)的是，他還發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處有一塊很大漂浮物，便趕緊游過(guò)去，趴在上面大口喘息。這時(shí)，另有兩名受傷的.戰(zhàn)友也游到漂浮物旁，其中一個(gè)精疲力竭地說(shuō)：“鮑勃·里瑟林還在那邊兒。”順著手指方向，瓦特看見(jiàn)遠(yuǎn)處果然有一人漂在海上。
“他為什么不游過(guò)來(lái)？”瓦特問(wèn)。
那個(gè)戰(zhàn)友無(wú)力地?fù)u著頭，說(shuō)：“鮑勃沒(méi)力氣了，他傷得很重。”
“我去接應(yīng)他！”瓦特說(shuō)著，離開(kāi)漂浮物，奮力向鮑勃游去。在洋流作用下，漂浮物向著相反方向飄去。這意味著，瓦特已經(jīng)主動(dòng)放棄了自我求生的有利條件。
看見(jiàn)瓦特游近自己，鮑勃虛弱地說(shuō)：“我反正是要死的，你快回去吧，我不想再游了。”
“不，你會(huì)沒(méi)事的，相信我！”瓦特說(shuō)著，一手托著鮑勃的下巴，一手劃著水。接著，他開(kāi)始不斷鼓勵(lì)鮑勃，努力讓他樹(shù)立生存信心。在瓦特一再鼓勵(lì)下，鮑勃強(qiáng)打精神，忍受傷痛，盡力劃水。如果沒(méi)瓦特的陪伴和鼓勵(lì)，他也許早已崩潰，沉入海底了。
漂浮了將近兩小時(shí)，瓦特和鮑勃被一艘驅(qū)逐艦救起。鮑勃被緊急送往企業(yè)號(hào)上的醫(yī)務(wù)室救治，并在幾個(gè)月后痊愈。瓦特在休整了幾天后，重新歸隊(duì)，他沒(méi)有向任何人提起這件事的任何細(xì)節(jié)。戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束幾年后，企業(yè)號(hào)（CV-6）航母完成歷史使命，被全部拆解。企業(yè)號(hào)上的士兵們各奔東西，開(kāi)始了新的生活。
20xx年，企業(yè)號(hào)老兵們舉辦了一次聚會(huì)，瓦特?zé)o意中談起當(dāng)年他與鮑勃在海上漂浮的故事。老兵們非常驚訝，這是他們第一次聽(tīng)到瓦特講述自己的英勇往事，不禁被他的這種舍身救助戰(zhàn)友的精神深深打動(dòng)。于是，他們相約去拜見(jiàn)了當(dāng)年海軍陸戰(zhàn)隊(duì)里唯一活著的一名軍官，讓他為瓦特申請(qǐng)勛章。
經(jīng)過(guò)近三年調(diào)查取證，瓦特當(dāng)年的英雄壯舉最終得到認(rèn)定。20xx年5月15日，授勛儀式在密爾沃基市米勒體育館舉行，一名將軍鄭重地給耄耋老人瓦特·凱爾佩戴上一枚遲到了59年的勛章。
瓦特·凱爾十分坦誠(chéng)地說(shuō)：“我以為已經(jīng)都結(jié)束，成為了歷史，59年都過(guò)去了，我沒(méi)想到這件事還會(huì)給我?guī)?lái)什么榮譽(yù)，沒(méi)想到�！�
但是，負(fù)責(zé)授獎(jiǎng)的將軍在授獎(jiǎng)詞中說(shuō)出了人們的共同心聲：“一個(gè)為國(guó)家做出了貢獻(xiàn)的人，時(shí)間無(wú)論多么久遠(yuǎn)，他的功勛都應(yīng)該在這個(gè)國(guó)家被表彰和牢記！”
那一刻，白發(fā)蒼蒼的瓦特·凱爾再也控制不住自己的情緒，熱淚盈眶。
是的，善待英雄理應(yīng)是一個(gè)國(guó)家和民族最不該忘記、推卸或者打折的責(zé)任。
責(zé)任的作文12
微風(fēng)吹起了黃沙，小心翼翼拂去這無(wú)垠沙丘上無(wú)數(shù)的塵埃，塵埃便無(wú)家可歸了。于是借著把他們吹散的微風(fēng)，靜悄悄地懸浮在故土之上。沙丘上暗流涌動(dòng)。
這就是去往邊陲的古道外的景色，路旁是無(wú)數(shù)沙丘與戈壁，前方是渾圓的夕陽(yáng)，我駕著簡(jiǎn)單的馬車，送我的客人到邊塞，說(shuō)是我的責(zé)任，其實(shí)不過(guò)是混口飯吃的職業(yè)罷了。送過(guò)的.客人不少，這位卻著實(shí)奇怪。不知為何，他卻總是唉聲嘆氣，我很疑惑，“吃穿不愁，為何還要嘆息？”又不好去問(wèn)，只得讓綿延一路的馬蹄聲來(lái)消磨這不屬于我的問(wèn)題。不過(guò)最終我還是開(kāi)口了。
“客人，您又有官職，又有錢財(cái)，為什么還要嘆氣呢？”
依然沉默。
過(guò)了好一會(huì)兒，他終于開(kāi)口了：“當(dāng)官了就沒(méi)有苦悶？我給你講講我的故事吧�！�
微風(fēng)吹拂，塵土靜靜地繞著馬蹄旋，仿佛也在等待著他的繼續(xù)。
“我本身在朝廷，奈何小人排擠。名義上是察訪軍情（慰問(wèn)邊塞將士們），實(shí)則是將我‘流放’到朝廷之外罷了�！彼坪跖挛艺`會(huì)，又補(bǔ)上了一句，“不，我不是為了金錢或是名譽(yù)�！�
我有些沒(méi)有聽(tīng)懂：“您難道不能像陶潛那樣，‘大隱隱于市’嗎？您既然并不在乎金錢或是榮譽(yù)，又為何如此在乎朝廷呢？”
“不。陶潛的心境與抉擇固然是一種應(yīng)對(duì)的方式，但真正的‘士’不應(yīng)這么做�！煜屡d亡，匹夫有責(zé)’，何況是一位官員呢？我又有什么不關(guān)心國(guó)家前途的理由呢？雖然在朝廷，我可以發(fā)揮出自己的最大價(jià)值，但是即使被派遣至此，遠(yuǎn)離朝廷，也應(yīng)該做好一方的事物。這就是我應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任。人，往小了說(shuō)，應(yīng)該對(duì)自己的職位負(fù)責(zé)；往大了說(shuō)，就是對(duì)這個(gè)時(shí)代負(fù)責(zé)�！彼抗鈷呦蛭�，“而對(duì)于每一位普通人，也應(yīng)如此。”
我沉默良久，望向遠(yuǎn)方，一幅嶄新的畫(huà)卷沿著天際鋪開(kāi)。
我看到了低低地壓在大漠上的巨大的落日，壯美恢弘、不可一世，而不僅僅是腳底的這一方凄冷的沙地；我看到了那邊塞的炊煙裊裊直上，映著長(zhǎng)河的青，落日的紅，貫穿了天與地，而不僅僅是眼前的這一片干枯的枝條。是的，我只是一個(gè)普通的百姓，我常年奔波于沙漠與戈壁之中，奔波于生存與生活之間，早已忘記所謂的什么豪情壯志，什么家國(guó)擔(dān)當(dāng)。然而這卻令我的心靈干涸枯竭，我的雙目被黃沙遮蔽。但是他告訴了我，這片荒漠并非一無(wú)所有，它還有壯美綺麗的落日，還有廣袤雄奇的土地。這片大地上終有一天會(huì)有新芽長(zhǎng)出。
馬蹄得得，這古道上的旅程有了別樣的意義。他告訴了我，對(duì)自己、對(duì)社會(huì)、對(duì)國(guó)家的責(zé)任。最重要的是他讓我明白，即使是一位普通人，也被這個(gè)時(shí)代所需要，也要對(duì)這個(gè)時(shí)代負(fù)責(zé)。
一個(gè)聲音，平靜而有力，寫(xiě)在黃沙之上，更寫(xiě)在歷史的長(zhǎng)河中，寫(xiě)在萬(wàn)千人義無(wú)反顧地前去的壯觀決絕——
“這，是我的責(zé)任�！�
責(zé)任的作文13
小蜜蜂沙沙已經(jīng)長(zhǎng)到能干活的年齡了。有一天媽媽對(duì)她說(shuō)：“沙沙，媽媽教你采蜜吧！”沙沙說(shuō)：“干嘛？干嘛要去？”媽媽笑著說(shuō)：“沙沙，我們是蜜蜂家族，采蜜是我們的責(zé)任！”“責(zé)任？責(zé)任是什么？”媽媽告訴她：“你去大自然中尋找答案吧！”
于是沙沙飛出了蜂巢獨(dú)自飛走了。沙沙對(duì)每件事物都是那么地好奇。她看到許許多多美麗的事物。
在山腳下她遇到了花兒姐姐。于是便問(wèn)：“花兒姐姐，你知道什么是責(zé)任嗎？”
“哦，我也不太清楚，也許給世界增添色彩就是我的責(zé)任吧！”
沙沙似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭，飛走了。這一次她來(lái)到了堤壩邊，堤壩里的水清澈見(jiàn)底，微風(fēng)一吹，水面上微波粼粼的�？�，水中還有游泳的魚(yú)呢！沙沙被這迷人的景色陶醉了。俯下身子喝了幾口水。當(dāng)她直起身子的時(shí)候，看到了對(duì)岸的小柳樹(shù)，便飛過(guò)去問(wèn)：“柳樹(shù)哥哥，你知道什么是責(zé)任嗎？”
“責(zé)任？也許守衛(wèi)堤壩就是我的責(zé)任吧！”
“責(zé)任就是守衛(wèi)堤壩嗎？”沙沙想�！爸x謝柳樹(shù)哥哥，再見(jiàn)！”
沙沙又飛走了。這次她飛到了田野里。她顧不上欣賞美麗的風(fēng)景，因?yàn)樗哿�，便停在了油菜花上了。咦，只�?jiàn)她腳下有一只黑乎乎、臟兮兮的蟲(chóng)子從土里鉆出來(lái)，一邊鉆還一邊從嘴里向外倒土。
沙沙嚇壞了，小心的問(wèn)：“你——你叫什么名字？你能告訴我什么是責(zé)任嗎？如果你不知道，那——那就算了！”
“哦，小家伙別害怕！我叫蚯蚓，責(zé)任是什么，我也不大清楚。好象松土就是我的責(zé)任，你去問(wèn)問(wèn)小草吧，也許它知道！”
說(shuō)完，又一頭扎進(jìn)土里。
“小草弟弟，打擾一下，你能告訴我責(zé)任是什么嗎？”
小草撓了撓頭，調(diào)皮地說(shuō)：“記得老樹(shù)爺爺告訴我們裝飾大地是我們的責(zé)任！”“是的，是的！”別的小草也隨聲應(yīng)和。“要不你去問(wèn)問(wèn)樹(shù)爺爺，他最有學(xué)問(wèn)了！”
告別了小草們，沙沙飛過(guò)了一片森林，終于找到了老樹(shù)爺爺，沙沙很有禮貌地說(shuō)：“樹(shù)爺爺，打攪了！小草弟弟說(shuō)您是最有學(xué)問(wèn)的，那么您能告訴我責(zé)任是什么嗎？”
老樹(shù)爺爺摸了摸花白的胡子思索了一會(huì)兒：“孩子，責(zé)任就是我們每個(gè)人分內(nèi)應(yīng)做的事，就是說(shuō)，我們每個(gè)人都要對(duì)自己應(yīng)做的事負(fù)責(zé)，不要擅自離開(kāi)崗位，這樣我們的生活才會(huì)井井有條，世界才會(huì)更美好。比如……”
“比如說(shuō)：鮮花的`責(zé)任就是為世界增添色彩，柳樹(shù)的責(zé)任就是駐守堤壩，蚯蚓的責(zé)任就是為大地松土，小草的責(zé)任是綠化大地……”還沒(méi)等老樹(shù)爺爺說(shuō)完，沙沙就搶過(guò)了話頭。
“那你呢？”“我的責(zé)任就是采蜜，釀造最甜的蜜。謝謝您老樹(shù)爺爺，再見(jiàn)，我該回家告訴媽媽責(zé)任是什么了！”
老樹(shù)爺爺看著沙沙遠(yuǎn)去的背影，笑了。
責(zé)任的作文14
我們常聽(tīng)說(shuō)：天下興亡，匹夫有責(zé)。但“天下興亡，我的責(zé)任”還是頭一回聽(tīng)說(shuō)。文中，高震東老師教育我們，大事做的好，但小事沒(méi)做好，一樣不行。
我們這一代，肩負(fù)著重大的責(zé)任。遇到事情時(shí)，要做的不是把責(zé)任推出去，而是應(yīng)該把責(zé)任攬過(guò)來(lái)。就像地上有垃圾，你不清理，我也不清理，都等著別人去清理，就是不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。同樣的，地上有垃圾，我撿起來(lái)，地板不就干凈了嗎？如果人人都負(fù)起責(zé)任，那么中華民族一定會(huì)崛起。
雖說(shuō)中國(guó)的經(jīng)濟(jì)上去了，但道德沒(méi)有跟上。高震東老師舉了兩個(gè)紙屑的例子。一個(gè)是福特應(yīng)聘時(shí)，撿起地上的一張漬紙，就因?yàn)檫@樣一個(gè)小舉動(dòng)，福特被錄用了，后來(lái)成就了美國(guó)最大的汽車公司福特汽車。另一個(gè)例子是亞運(yùn)會(huì)在日本結(jié)束后，六萬(wàn)人的會(huì)場(chǎng)沒(méi)有一張廢紙！再看看中國(guó)，升旗后，滿場(chǎng)廢紙。這是多么鮮明的對(duì)比。從這個(gè)細(xì)節(jié)上反映出中國(guó)和日本的差距。從而也可以看出一件小事的重要性。
一座房子要想建的高建的牢，除了材料好，結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)合理外，還要有穩(wěn)定的根基。而房子的根基就是由“水泥”“沙子”“石頭”這樣的“小事”構(gòu)成的。如果一座房子沒(méi)有堅(jiān)實(shí)的根基，外表再美觀再豪華又有何用？遲早是要倒塌的。只有穩(wěn)定的根基，房子才能建的高建的穩(wěn)。
同樣的，生活中很多事情沒(méi)做好，不是因?yàn)榇蟮姆矫鏇](méi)做好，恰恰在于小事上。文中美國(guó)太空3號(hào)，僅因?yàn)橐还?jié)30元的電池，讓投入幾億元的'登月計(jì)劃報(bào)廢了。我曾經(jīng)看過(guò)一個(gè)故事：一航班在飛行過(guò)程中機(jī)窗突然爆裂，機(jī)長(zhǎng)被強(qiáng)大的氣流卷了出去，幸好他本能的勾住了一把椅子。在副駕駛員竭力幫助下，終于與總部取得聯(lián)系，飛機(jī)在英國(guó)機(jī)場(chǎng)迫降。事故后人們尋找原因，原來(lái)是因?yàn)橐晃痪S修工在更換機(jī)窗螺母時(shí)，安了一枚錯(cuò)誤的螺母。一枚小小的螺母差點(diǎn)釀成重大事故。由此可見(jiàn)，我們不能忽視小事。
“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，中國(guó)13億人，13億人一人節(jié)省一盆水，就可以為國(guó)家節(jié)省多少資源？大事都是由小事組成的，小到一個(gè)人的皮肉骨，大到海由無(wú)數(shù)水滴組成。我們都明白“積少成多”的道理，大家都從小事、小善做起，就會(huì)變成大事、大善，反之，小惡匯集起來(lái)就會(huì)演變成大惡！所以，小事盡管小，但都是我們的責(zé)任。
出了家門，我們就代表自己的家庭，()出了國(guó)門，我們就代表國(guó)家，所以不能丟了中國(guó)人的臉。在外國(guó)，假設(shè)吐了一口痰，丟臉的不是自己，而是給中國(guó)人丟人。因?yàn)橥鈬?guó)人一定會(huì)想，這個(gè)人這么沒(méi)有素質(zhì)，那么這個(gè)人所在的國(guó)家肯定也不怎么樣。所以，我們愛(ài)國(guó)，不一定要為國(guó)家做多大的貢獻(xiàn)，可以從小事做起，對(duì)自己負(fù)責(zé)任，那也是愛(ài)國(guó)。
讀完這篇文章，讓我有了深刻的認(rèn)識(shí)。對(duì)自己負(fù)責(zé)，就是對(duì)國(guó)家負(fù)責(zé)。有事時(shí)，不要一味的推卸責(zé)任。生活處處是小事，小事往往能看出一個(gè)人的秉性。從今天開(kāi)始，從此時(shí)開(kāi)始，我們要學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)任，肩負(fù)起責(zé)任。
責(zé)任的作文15
責(zé)任之溪必然應(yīng)該是這樣的：從山麓緩緩淌過(guò)草地，流向鄉(xiāng)村，淺處低吟，深處?kù)o流，潤(rùn)物無(wú)聲般氤氳了原本死氣沉沉的空氣，滋潤(rùn)了初見(jiàn)朝陽(yáng)，尚待沐浴天地精華的花草，哺育了從遠(yuǎn)古繁衍至今，文明卻仍處在嬰兒階段的人類。責(zé)任之溪澆灌過(guò)人們的心田，文明之花才開(kāi)始競(jìng)相開(kāi)放，歷史前進(jìn)的車轱轆才加快了步伐。
責(zé)任是美國(guó)銀行家弗蘭克在他的銀行倒閉后寧愿背負(fù)要用一輩子償還的金錢債，也不愿背負(fù)對(duì)自己的道德債；責(zé)任是九歲“籃球女孩”錢紅艷在被軋斷雙腿后因不愿對(duì)父母不負(fù)責(zé)而樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)地活下來(lái)；責(zé)任是錢學(xué)森的“五年歸國(guó)路，十年兩彈成”。責(zé)任之溪哺育了人類，為人類開(kāi)出的絢爛的精神之花。無(wú)言的責(zé)任，是智者沉默的信仰，是成熟者埋頭篤行的路，是年輕的我們要攀登的山。
可是，責(zé)任這一靜水一旦流到整日無(wú)所事事，說(shuō)別人長(zhǎng)道別人短的人面前，就非得被攪得個(gè)泥沙俱下、渾濁不堪不可。好像不來(lái)點(diǎn)山洪，水就不能叫水；不攪得個(gè)天翻地覆，他們自己的“負(fù)責(zé)”和別人的不負(fù)責(zé)就不能昭著天下了。
為什么只有到大地震怒，百姓家破人亡之時(shí)，劣質(zhì)樓房的負(fù)責(zé)人和有關(guān)政府部門才會(huì)被統(tǒng)統(tǒng)揪出來(lái)詰問(wèn)當(dāng)初的不負(fù)責(zé)？為什么只有消費(fèi)者死的死傷的傷新生的娃娃大了頭，人們才開(kāi)始憤憤監(jiān)管部門怎能光拿納稅人的錢不對(duì)納稅人負(fù)責(zé)？為什么明星“代言門”事件頻頻發(fā)生屢屢被查卻仍在發(fā)生，而且一旦發(fā)生必登大小報(bào)紙頭版頭條被你我他的口水洗上一遍才不舍地落幕？
久而久之，人們“世事洞明”的雙眼盯住的已不是對(duì)社會(huì)上不負(fù)責(zé)任現(xiàn)象應(yīng)有的反思，而是事件發(fā)生時(shí)全場(chǎng)嘩然評(píng)頭品足議論紛紛的熱鬧。好像只要大家齊心協(xié)力用口水把那個(gè)眾矢之的淹死，再打入十八層地獄，我們的社會(huì)就和諧了，不負(fù)責(zé)任的現(xiàn)象就被杜絕了，山洪暴發(fā)的效果就收到了。
事實(shí)上，每次類似事件發(fā)生后，那些罵得最兇的人，往往也在為自己的不負(fù)責(zé)任卻未受到懲罰的事捏把冷汗，毫無(wú)悔過(guò)之意，或者壓根未察覺(jué)自己的不負(fù)責(zé)。他們并不把他人的受懲當(dāng)作對(duì)自己的警誡，而只是享受著作為一個(gè)旁觀者幸災(zāi)樂(lè)禍的快感。熱鬧一哄而散之后，沉淀下的.不是眾人智慧的結(jié)晶，而是眾人的口水。這樣的熱鬧不僅對(duì)一個(gè)民族責(zé)任感的形成毫無(wú)裨益，還助長(zhǎng)了我們期待看他人笑話的歪風(fēng)邪氣。這正是被攪得浮躁不安、面目猙獰的責(zé)任山洪對(duì)我們最大的懲罰！
以他人之過(guò)為鑒砥礪自身的德行，用曾經(jīng)推波助瀾的雙手去默默實(shí)踐，這是成熟的心同責(zé)任之溪的全部默契。
原來(lái)，責(zé)任的真諦正如責(zé)任之溪的本來(lái)面貌：涓涓細(xì)流，寡言多行。
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