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我的愛(ài)好作文常用15篇
在平平淡淡的日常中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊,以下是小編整理的我的愛(ài)好作文,歡迎閱讀與收藏。
我的愛(ài)好作文1
人人都有自己的愛(ài)好,我也有,我的愛(ài)好,那就是游泳。為什么我喜歡游泳呢?因?yàn)橛斡具@項(xiàng)運(yùn)動(dòng),不但能增強(qiáng)自己的肺活量,還可以在游泳館結(jié)交很多的朋友。這不是兩全其美嗎?
所以今天下午,我和媽媽一起去游泳館游泳了呢!
剛到那里,我科普了一些關(guān)于游泳方面的知識(shí):在游泳前一定先要把身體用熱水沖洗,不然可能會(huì)發(fā)生溺水事件等意外,以及在游泳前要做游泳操才能下水。
我一下跳進(jìn)了泳池,啊!這水可真舒服,不燙不冷,水溫剛剛好。
我企圖自己游,可是我不敢,因?yàn)槲矣斡臼窃?0xx年學(xué)的,現(xiàn)在我可是什么都不記得了。
后來(lái),我拉著媽媽的手,慢慢地向前游。那時(shí),我在學(xué)蛙泳,學(xué)著學(xué)著,我仿佛真正成為了一只“活在天堂的青蛙”。突然,我感到身體很難過(guò),所以趕快浮出了水面。那時(shí)的我簡(jiǎn)直是從“天堂的青蛙”的級(jí)別降到了“地獄的走狗”級(jí)別。
我漸漸松開(kāi)了媽媽的手自己游,可氣人的.事偏偏就要發(fā)生在我的身上,我游著游著,突然撞上了一個(gè)東西,抬頭一看,不得了,撞到人了。我當(dāng)時(shí)心想:三十六計(jì),走為上計(jì),撞上人了,趕快跑?赊D(zhuǎn)念一想,不行啊,雖然沒(méi)把人撞傷,起碼也得跟人家說(shuō)聲對(duì)不起啊,我羞澀地跟那位被我撞到的小朋友說(shuō)了聲“對(duì)不起”。
我期待已久的游泳終于體驗(yàn)過(guò)了,今天的收獲便是:遇到不敢做的事,要勇敢地去克服;做錯(cuò)了事,要勇于承認(rèn)錯(cuò)誤。
我的愛(ài)好作文2
我總是對(duì)別人說(shuō),我的興趣廣泛。自己一直在心里默許的終極愿望也是做一個(gè)“什么都懂”的人。隨著年齡的增大, 實(shí)際生活經(jīng)驗(yàn)的豐富,這些所有的興趣或是愿望似乎都像是一個(gè)個(gè)泡沫,不斷地脹大、脹大,直到最終破裂。
人都是有好奇心的,就算是剛出生的嬰兒,因?yàn)樗麄兊难劬偸潜牭暮艽蟆1热缥以谝粋(gè)小孩面前,把手伸進(jìn)我的兜里弄出點(diǎn)奇怪的聲音來(lái),小孩的好奇心必然會(huì)驅(qū)使他對(duì)我的這個(gè)兜久久難以忘懷,直到他清楚地知道我這兜里究竟是有什么東西。為什么會(huì)產(chǎn)生這樣的好奇心?人們?cè)谟^察到他所不熟悉或者完全陌生的一個(gè)現(xiàn)象時(shí),總是會(huì)根據(jù)自己的常識(shí)去猜測(cè)這些現(xiàn)象背后的因素。比如,我走在路上看見(jiàn)前邊有一只豬在天上飛起來(lái)。這是個(gè)很陌生的現(xiàn)象,我的常識(shí)是豬那么重又沒(méi)翅膀不可能飛起來(lái),于是我猜測(cè)是我的眼花了。盡管如此,但我并不相信我的猜測(cè),于是我會(huì)跑過(guò)去一探究竟來(lái)證明我的猜測(cè)。事實(shí)上,隨著我們的.社會(huì)閱歷所見(jiàn)所聞不斷豐富,陌生的現(xiàn)象變成了不熟悉,不熟悉的變得司空見(jiàn)慣,自然好奇心也逐漸降低。
盡管如此,我確是個(gè)嚴(yán)苛的人。雖然已變得熟悉的陌生現(xiàn)象,在未挖清其本質(zhì)常識(shí)前,我是不會(huì)善罷甘休的。這世界上所有的現(xiàn)象,大致都是由自然科學(xué)和社會(huì)科學(xué)這兩部分組成的。譬如照相機(jī)照相,手機(jī)支持兩人通話,飛機(jī)在天上飛,原子彈會(huì)爆炸,克隆羊多莉,日出日落……這些都是依據(jù)自然科學(xué)的現(xiàn)象。又如人與人之間的嫉妒攀比,一個(gè)公司的快速崛起,親人朋友夫妻間的相處,甚至是人之于世的意義和追求等等,這些又是社會(huì)科學(xué)上的現(xiàn)象了。然而,要想挖清這么多各種各樣的現(xiàn)象的內(nèi)在本質(zhì)規(guī)律卻不是那么容易的。所以,我的好奇心遇到了嚴(yán)重阻礙。
什么是興趣?興趣源自好奇心,卻不等于好奇心。興趣是能讓自己專心致志、積極投入的活動(dòng)所帶來(lái)的愉悅情緒。我對(duì)愛(ài)因斯坦的相對(duì)論很好奇,于是我去探究,在探究過(guò)程卻發(fā)現(xiàn)去了解這樣一些頗為深?yuàn)W的東西的過(guò)程會(huì)讓我感到那么厭煩和極其苦惱。于是,探究的過(guò)程中止,好奇心卻一直停留,但這已然不是我的興趣。
源源不斷的好奇心總是讓我們的生活更加精彩和刺激,使我們處于一個(gè)不斷更新的社會(huì)空間。然而,太多的好奇心也會(huì)使我們迷失方向,盲目地當(dāng)做自己的興趣去奮斗,帶來(lái)的結(jié)果卻總是經(jīng)不住考驗(yàn),慢慢地失去自我。真正的興趣,是不需要你去好奇的,它會(huì)讓你感到愉悅,輕松自在。
生活的方向,最重要的是明白自己的興趣愛(ài)好,并為此付出努力的汗水,而不要浪費(fèi)大把的時(shí)間在去探究所謂的好奇心上。所以,你的興趣愛(ài)好是什么?
我的愛(ài)好作文3
今年暑假的七月,有了她,讓我的生活更加充實(shí)。
她可以變?yōu)榇旱幕ɡ伲牡钠G陽(yáng),秋的落葉,冬的皚雪,或者是太空、你的夢(mèng)以及一切你看不到但能想到的事物。她有一個(gè)可愛(ài)的名字:色彩畫(huà)。
她與水粉小姐是有區(qū)別的。很多人可能欣賞水粉的飄逸,說(shuō)水粉是小家碧玉型的,但我更愛(ài)色彩畫(huà)的那份層次、立體感。她的濃烈、豪放也正符合我的性格。
色彩使我放松,讓我在繁忙中放慢腳步,可以得到一絲安靜!险n了,老師開(kāi)始教導(dǎo)我們做一個(gè)色相環(huán),我們用心地涂抹每一個(gè)格子,像一個(gè)“吝嗇的守財(cái)奴”不讓顏料到外面。或許,一個(gè)手抖一下就會(huì)涂到外面去;制作色標(biāo)(所謂色標(biāo),其實(shí)就是漸變色,但與普通的不同,這是只加黑、白、灰的漸變),有明度色標(biāo)和純度色標(biāo)。我們除了要仔細(xì)之外,還要注意添加的或黑或白是否均勻。我們的細(xì)心贏得了老師的贊許。我很高興在剛剛接觸時(shí)就能收到一個(gè)還是挺陌生的教師的贊賞。我少了一分膽怯,更多了一份欣賞:欣賞自己,欣賞她——色彩畫(huà)。
之后的幾節(jié)課,我們開(kāi)始正式地畫(huà)一幅成畫(huà),要自己創(chuàng)作,自己設(shè)計(jì)稿子,最后才能交給老師看,通過(guò)了以后再畫(huà)到大紙上,之后勾線、調(diào)色、上色等等。對(duì)于沒(méi)什么想象力的我而言是一件傷腦筋的事,看看窗外,層層疊起的云層是個(gè)可畫(huà)之材,可我還沒(méi)能達(dá)到這么高的水平……苦思冥想許久,許多老師才講過(guò)的題材在我的腦海里一遍一遍地過(guò):人物、動(dòng)物、景物、風(fēng)景、抽象、花卉植物。我抬起頭,瞥見(jiàn)桌子上有一串香蕉和半個(gè)蘋果的.模具。這原本是給畫(huà)素描的用的,但我正好可以拿來(lái)借鑒一下嘛。真是“驀然回首,靈點(diǎn)只在蘋果香蕉處”?滩蝗菥彛伊⒓窗汛水(huà)在設(shè)計(jì)稿上。很快就得到了老師的認(rèn)可,我就拿起了筆,用她畫(huà)下來(lái):誘人的純紅蘋果有一絲光澤,那是用了大紅加黑調(diào)成的;切開(kāi)的半個(gè)蘋果肉色發(fā)鵝黃,是用極少的檸檬黃和大量的白混合一起;那串香蕉因光線的緣由吧,還帶了漸變色:顏色最深的地方是檸檬黃加了一點(diǎn)點(diǎn)黑,而中間就是一點(diǎn)一點(diǎn)均勻地加白;自創(chuàng)的小櫻桃有深紅的、鮮紅的,分別是大紅加了黑和灰,單個(gè)的、三五成群的散在果盤里。最難畫(huà)的要數(shù)桌布和墻面了——總不能是白的吧?這時(shí)候老師走過(guò)來(lái),看了看我的畫(huà),說(shuō)道:“可以全部畫(huà)成桌布,格子布或線條的!笔莻(gè)好建議。我又重拿起毛筆和調(diào)色板。同樣是變色,我用了大紅加點(diǎn)點(diǎn)白、加大量的白和檸檬黃加白為格子,一行一行,一列一列,細(xì)細(xì)地、慢慢地畫(huà)去。
在平日看似十分漫長(zhǎng)的100分鐘,有了她就似乎如梭般的就過(guò)去了。我完成了自己的作品,瞧,就是那幅果盤里裝著蘋果、香蕉和櫻桃的畫(huà)。在他人眼中是很普通的,但我覺(jué)得挺別具一格的,因?yàn)橹拔抑划?huà)過(guò)兒童畫(huà)、速寫(xiě)、素描,并未接觸到色彩畫(huà)。我的色彩畫(huà)學(xué)習(xí)生涯還很漫長(zhǎng),這也只是開(kāi)始的其中之一。
就是她——色彩畫(huà),教會(huì)了我不到最后一步絕不能說(shuō)放棄的道理,也就是她,點(diǎn)燃了今年七月的煙火,綻放了半個(gè)暑假!她畫(huà)出來(lái)的不僅是圖,更是情——我對(duì)她的情。
我的愛(ài)好作文4
每個(gè)人都有自己的愛(ài)好,每個(gè)人的愛(ài)好都不一樣。有的愛(ài)下象棋、有的愛(ài)畫(huà)畫(huà)、有的愛(ài)唱歌兒、有的愛(ài)跳舞、有的愛(ài)騎自行車……而我的愛(ài)好是下斗獸棋。
記得是去年寒假的'時(shí)候,媽媽給我買了一副我最喜歡的斗獸棋,我開(kāi)心的直蹦高。我迫不及待的把包裝拆開(kāi)之后,就想立刻玩。媽媽說(shuō):“你會(huì)下斗獸棋嗎?”聽(tīng)了媽媽的話,然后我就仔細(xì)看斗獸棋的說(shuō)明書(shū),知道了玩法,就叫著媽媽和我一起玩了起來(lái)。剛開(kāi)始我覺(jué)得這棋太簡(jiǎn)單了,沒(méi)什么難度,可是下著下著就覺(jué)得并不是我想的那樣。結(jié)果輸了,我心里很難過(guò)。媽媽說(shuō):“輸贏不重要,重要的是在下棋的過(guò)程中能感受到快樂(lè)!
后來(lái)一有時(shí)間我都會(huì)讓媽媽陪我下斗獸棋,雖然還是輸?shù)臅r(shí)候多贏的時(shí)候少。,但是隨著下棋次數(shù)的增多,我也漸漸地有了思路,偶爾也會(huì)贏了,我很高興。我發(fā)現(xiàn)我真的越來(lái)越喜歡下斗獸棋了。我覺(jué)得下斗獸棋不僅能鍛煉我的腦力,還能從中感受到快樂(lè)。讓我知道凡事只要虛心學(xué)習(xí),不懈努力,就一定會(huì)有收獲。
我的愛(ài)好作文5
我的愛(ài)好很廣泛,見(jiàn)啥都想學(xué),這不最近又迷上了下象棋。
記得那天,我剛學(xué)會(huì)了怎樣下象棋,就想和姐姐比試一番,看看自己的棋藝如何,厲不厲害。我就把姐姐喊過(guò)來(lái),象棋直接拋在桌子上,“怎樣,來(lái)一局?”
“行,誰(shuí)怕誰(shuí)?但是你不能像上次那樣了,在我快占上風(fēng)的時(shí)候,你一下子把整盤棋推到了!”
“好!”我爽快的答應(yīng)。
剛開(kāi)始時(shí)我走的不錯(cuò),略占上風(fēng),我用兵往前走一步過(guò)了“河”,姐姐想都不想直接把“兵”吃掉了,哦,中了我的圈套,太棒了,我內(nèi)心高興的差點(diǎn)蹦起來(lái)。但我要鎮(zhèn)定,不能讓姐姐看出破綻,我用炮直接帶走了她的象,她擔(dān)心我把她的象吃完,移了馬一步,我不慌不忙,又把她的一個(gè)車吃了。我正準(zhǔn)備吃馬時(shí),她移動(dòng)老將,不讓我吃馬。沒(méi)事,看我怎么收拾她,我就用炮當(dāng)誘餌,往后挪一步,這時(shí)姐姐用車吃了我的炮,太好了,又一次中了我的圈套,我就麻利的吃了她的車。此時(shí)的我真是開(kāi)心的得意忘形,沒(méi)了戒心,可是姐姐越來(lái)越慎重,有時(shí)好幾分鐘都不挪動(dòng)一步。到了最后的關(guān)鍵時(shí)刻,我犯了一個(gè)致命的'錯(cuò)誤,讓她反敗為勝,被吃的就只剩下老將一人。哎,我認(rèn)輸。
下象棋,教會(huì)了我做事不能盲目自大,要慎重而行,我相信,經(jīng)歷過(guò)大雨的天空,終究會(huì)迎來(lái)絢爛的彩虹!
我的愛(ài)好作文6
我的愛(ài)就像宇宙中的一顆行星,它的數(shù)目是無(wú)數(shù)的.。其中,有一顆最大、最亮的行星,它正在歌唱。
我喜歡唱歌,我對(duì)唱歌的熱愛(ài)已經(jīng)達(dá)到了癡迷的程度。一天早上,我完成了我的家庭作業(yè),拿起我媽媽的手機(jī),準(zhǔn)備把它提交到網(wǎng)上工作。但當(dāng)我在1:00打開(kāi)屏幕,看到中間有一個(gè)大寫(xiě)“K”的藍(lán)色軟件時(shí),它似乎被控制了。當(dāng)我進(jìn)入酷狗音樂(lè),我開(kāi)始聽(tīng)這首歌,唱了半天聽(tīng)。
時(shí)間不知不覺(jué)地過(guò)去了,媽媽走過(guò)來(lái)拿手機(jī),推開(kāi)門,發(fā)現(xiàn)我站在地上,右手拿著手機(jī),左手跟著節(jié)奏上下舞蹈,閉著眼睛,身體左右顫抖,“自然之聲”不時(shí)地從我嘴里傳來(lái)。“吳憶南,你交作業(yè)了嗎?”看到我沒(méi)有理會(huì),她走到我面前大聲說(shuō):“吳憶南,你交作業(yè)了嗎?”我的耳朵就像兩個(gè)棉花球——我聽(tīng)不見(jiàn)!母親怒氣沖沖地走了出去,回來(lái)時(shí)帶著一根棍子!霸愀猓 蔽液暗溃骸皨寢,你為什么打我?”“我知道如果每天聽(tīng)音樂(lè),而看著你像個(gè)傻瓜。”媽媽生氣地說(shuō):“你交作業(yè)了嗎?”啊,忘了吧!我拍了一下頭,很快就交了作業(yè)。
這種事經(jīng)常發(fā)生,有時(shí)我會(huì)因?yàn)榘V迷于唱成這樣而受到懲罰,但我仍然無(wú)法放棄。我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候會(huì)聽(tīng),下午鍛煉的時(shí)候會(huì)戴上耳機(jī),睡覺(jué)的時(shí)候會(huì)聽(tīng)。這讓我很高興。
我喜歡唱歌。唱歌已經(jīng)滲透到我生活的每個(gè)角落。我不能沒(méi)有它!
我的愛(ài)好作文7
大家好,我叫戴錦坤,上小學(xué)四年級(jí),我呀,可是一個(gè)小足球迷呢!
我十分愛(ài)看足球比賽。世界杯,每屆我都不容錯(cuò)過(guò),如果一旦錯(cuò)過(guò),我就上網(wǎng)找尋那天的錄像重新播出?椿胤拧1荣愑^賽過(guò)程中,我多么希望自己就是那球員,我多么希望像他們那樣在賽場(chǎng)上和外國(guó)運(yùn)動(dòng)員一起比賽,為國(guó)爭(zhēng)光!
聽(tīng)媽媽說(shuō),我從小就對(duì)足球情有獨(dú)鐘。只要我一哭鬧,媽媽就打開(kāi)電視,調(diào)到體育頻道,我的眼睛就被那足球給牢牢扣住,再也不哭鬧了,球到哪兒,我的'眼神就到哪兒,中國(guó)隊(duì)贏了,我跟著歡呼,中國(guó)隊(duì)輸了,我皺眉不展。爸爸看著我那樣,抱著我說(shuō):“長(zhǎng)大了,這小子準(zhǔn)是一個(gè)踢足球的好苗子。因了他老爸年輕的時(shí)候也是學(xué)校足球隊(duì)的隊(duì)員,有他老爸的基因,哈哈,F(xiàn)在我長(zhǎng)大了,爸爸一有空就陪我踢足球,我的球技現(xiàn)在和老爸是不分上下了。
這不,學(xué)校舉行了一場(chǎng)踢球比賽,瞧瞧運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的我,開(kāi)始踢了,一個(gè)守門員把球一下子踢出去,雙方見(jiàn)了,直奔向球,一個(gè)高個(gè)男孩(我)一馬當(dāng)先,一腳把球踢到了半空,球落到了隊(duì)員那里,隊(duì)員再把球踢給了同伙,同伙一腳射門,守門員雙手扶住膝蓋,直盯著球,球象離了弦的箭,飛了過(guò)來(lái),守門員猛的一跳,抱住了球,同伙看球沒(méi)進(jìn),握起拳頭打了一下腿,守門員把球又踢了出去,球恰巧落到我的腳邊,我抬起腿,用力把球踢出去,進(jìn)了……
就這是我,著迷足球的我。
我的愛(ài)好作文8
一天,媽媽問(wèn)我:“你要不要學(xué)吉他。窟@很炫酷喲!”我猶豫了一會(huì),答應(yīng)了媽媽。
我的吉他老師長(zhǎng)的很帥,個(gè)子高高的,眼睛大大的,還特別有耐心。他彈吉他彈的非常好。剛開(kāi)始老師教我的時(shí)候,我漲紅了臉,特別緊張,不怎么敢說(shuō)話。老師看我很緊張的樣子,就問(wèn)我為什么要學(xué)習(xí)彈吉他。老師一問(wèn),我更加臉紅了,不知如何回答。老師笑著對(duì)我說(shuō):“學(xué)吉他不但可以提高你的音樂(lè)技能,還可以改變你對(duì)音樂(lè)的認(rèn)識(shí)。不管學(xué)什么,都要慢慢來(lái)哦!不要緊張哦!”說(shuō)完輕輕地拍了拍我,頓時(shí)仿佛有一股暖流流過(guò)我的心田,我心里暗暗下定決心,一定要好好學(xué)。
我回去把老師對(duì)我說(shuō)的話告訴了媽媽,媽媽對(duì)我說(shuō):“老師說(shuō)的.很對(duì),慢慢學(xué)。”一天,我在教室里練吉他,老師走到我面前對(duì)我說(shuō):“彈的不錯(cuò),進(jìn)步很大,加油!”聽(tīng)后我更堅(jiān)定了信心,更加賣力地去練習(xí)彈奏。
有一次,突然狂風(fēng)暴雨。下課了,我撐著雨傘一步一步跑回家。到了家我打開(kāi)吉他包,發(fā)現(xiàn)吉他書(shū)濕透了,再看了看吉他,吉他上面也有水了,我痛苦極了,眼淚直往下流。媽媽安慰我道:“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見(jiàn)彩虹?怎么小小的一點(diǎn)挫折,就把你打倒了?”聽(tīng)后,我若有所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
現(xiàn)在,我很喜歡彈吉他,這讓我找到了自信,同時(shí)我明白了一個(gè)道理:只要做起來(lái),一切皆有可能。
我的愛(ài)好作文9
說(shuō)起我的愛(ài)好,我會(huì)脫口而出:“當(dāng)然是彈古箏啦!”她那渾厚深沉的聲音,婉轉(zhuǎn)的曲調(diào),深深地吸引了我。在我眼里,她就好似一位女孩,有著修長(zhǎng)的身體,細(xì)長(zhǎng)的發(fā)絲,充滿著生命力。
初識(shí)古箏是在一次欣賞表演中,只見(jiàn)大姐姐用修長(zhǎng)的指甲撥動(dòng)著琴弦,悠揚(yáng)、純凈的樂(lè)曲頓時(shí)縈繞耳畔。我一下子被吸引住了,不禁想:要是我也能彈出這樣的樂(lè)曲,那該多好啊!媽媽知道了我的心愿,毫不猶豫地同意了,但也提醒我說(shuō),學(xué)器樂(lè)比較苦,想學(xué)好更要吃得了苦。見(jiàn)我心心念念、毫不動(dòng)搖,媽媽便帶我去找老師,爸爸則第一時(shí)間給我買來(lái)了古箏。第一節(jié)課,老師教我基本指法。我回家就認(rèn)真地練了起來(lái),陶醉其中,不知不覺(jué)一練就是一個(gè)小時(shí)。可是每天這樣反復(fù)地練習(xí)一首曲子,我覺(jué)得越來(lái)越枯燥了,練習(xí)時(shí)間也一天比一天少。就在我決定放棄的時(shí)候,爸爸媽媽鼓勵(lì)我,讓我再次自信起來(lái)。
現(xiàn)在每天放學(xué)回家,我一定要彈上幾個(gè)小時(shí)。跟古箏長(zhǎng)時(shí)間相伴,我覺(jué)得她就是一個(gè)有靈氣的天使,我用快樂(lè)的心情彈奏,她也會(huì)雀躍;我的'心情不爽時(shí),她也顯得低落。漸漸地,她成了我生活中最親密的好朋友。
古箏充實(shí)了我的生活,讓我的童年變得更加精彩!
我的愛(ài)好作文10
我的課余愛(ài)好——下跳棋
我的課余愛(ài)好有很多,比如:畫(huà)畫(huà),養(yǎng)花,下跳棋、五子棋……但是我最喜歡的還是下跳棋。
瞧!周五放學(xué),我寫(xiě)完作業(yè)后,便叫上爸爸、媽媽和胡辛睿,準(zhǔn)備大戰(zhàn)一常
我的對(duì)面是胡辛睿,左面是媽媽,右面是爸爸。我先把第二行的一個(gè)棋子跳到第五行,隨后靜觀其變。大家也都互不相讓,紛紛按自己的開(kāi)局方式走棋,希望能夠出奇制勝。第二輪回,我又把第二行的棋子跳了兩下到第六行。心里不由得竊喜:“嘿嘿!一會(huì)就讓你們見(jiàn)識(shí)到我的厲害了!”胡辛睿也按這種方法跳,真可謂是棋逢對(duì)手,不相上下。
“哼!想學(xué)我,沒(méi)門!”我心里想。隨后,我又轉(zhuǎn)變戰(zhàn)術(shù),以退為進(jìn),看見(jiàn)誰(shuí)有好路,就不動(dòng)聲色的把它的路堵上;躲過(guò)他們的視線后,再為自己的棋子偷偷搭橋,安排出路。就這樣,大家都堵,使這盤棋下了將近一個(gè)小時(shí)。本來(lái)我已經(jīng)漸漸顯出略勝一籌了,可是沒(méi)想到,姜還是老的辣!盡管我這樣苦心經(jīng)營(yíng),最后的結(jié)果還是不盡人意:爸爸第一,我第二,胡辛睿第三,媽媽第四。
下棋總有輸贏,要?jiǎng)俨或湥瑪〔火H。重要的是我特別愛(ài)好下跳棋,能夠從中揣摩各種開(kāi)局、搭橋、制勝的絕招,能夠全神貫注,眼觀六路,耳聽(tīng)八方,這也是需要很多耐力和智慧的。
想知道我是怎么學(xué)會(huì)跳棋的嗎?歸根結(jié)底,還是受胡辛睿的影響呢。
有一次我回家,胡辛睿來(lái)找我下三局跳棋。那時(shí),我對(duì)跳棋很陌生,只是簡(jiǎn)單的知道如何跳,卻不知道如何設(shè)計(jì)棋局,戰(zhàn)勝對(duì)方。下完第一局后,胡辛?次也惶珪(huì)玩兒,下得稀里糊涂,沒(méi)有挑戰(zhàn)性。便耐心地說(shuō):“我教你什么是真正的下跳棋吧!蔽腋吲d地說(shuō):“行!焙令Uf(shuō)完,便開(kāi)始給我講如何下跳棋,仔細(xì)地聽(tīng)來(lái),這里的'學(xué)問(wèn)還真不少呢!就這簡(jiǎn)單的一堂課,大約講了兩小時(shí) !剩下的兩局,我漸漸懂得了下棋規(guī)則和招數(shù)。雖然每次都是以我失敗而告終,但是我依然意猶未盡,想接著挑戰(zhàn)。胡辛睿笑著說(shuō):“冰凍三尺非一日之寒,你要天天習(xí)練才行,怎么能一蹴而就呢?一定要慢慢來(lái)!
從那時(shí)候起,我不僅對(duì)下跳棋有了濃厚的興趣,并且一直堅(jiān)持練習(xí)。只要有時(shí)間,我就找人過(guò)招。我先和媽媽下,大約過(guò)了一個(gè)星期,我便超越了媽媽,這對(duì)我是莫大的鼓勵(lì),讓我信心倍增;緊接著,我又和爸爸下,日復(fù)一日,數(shù)不清多少個(gè)日夜了,終于有一天,我比過(guò)了爸爸;最后,我又找胡辛睿比,她可稱得上我的啟蒙老師,經(jīng)過(guò)三個(gè)星期的角逐,最后我終于比過(guò)了胡辛睿。
我想:道高一尺,魔高一丈!我不能有了小小的成績(jī)就驕傲。一定要溫故而知新,只有堅(jiān)持訓(xùn)練,才能走向成功。
我的愛(ài)好作文11
每個(gè)人的愛(ài)好是不同的,有新奇和精彩,有平淡。雖然我的愛(ài)好并不新奇,但它們像夜晚的星星一樣寬廣。在眾多愛(ài)好中,我仍然特別喜歡閱讀。
在這本書(shū)里,我可以看到許多著名作家思想的另一個(gè)世界。通過(guò)雨果的筆,我從巴黎圣母院了解到15世紀(jì)法國(guó)人民的黑暗和恐懼。從列夫·托爾斯泰的《安娜·卡列尼娜》中,我了解了前蘇聯(lián)岌岌可危的政治。從泰戈?duì)柕脑?shī)中,我體會(huì)到了“生如夏花絢爛,死如秋夜靜美”的意境。從張的詩(shī)中,我看到了“春江潮,海月潮齊”的'美麗景色。丹尼爾。笛福的《魯濱遜漂流記》帶我漫游;儒勒·凡爾納的《80天環(huán)游世界》向我展示了地球的風(fēng)景。
我喜歡閱讀,而且我經(jīng)常不知道在哪里或者什么時(shí)候。信不信由你,你看:一天放學(xué)后,爺爺開(kāi)車送我和我妹妹回家。我坐在后座,津津有味地讀著一本書(shū)。爺爺問(wèn)我,“你今天吃飽了嗎?”當(dāng)時(shí),我只是看了一句話,然后流暢地讀了出來(lái):“書(shū)是世界的養(yǎng)料……”在我說(shuō)完之前,他們都笑得前仰后合。當(dāng)時(shí),我沒(méi)有回過(guò)神來(lái)。我困惑地問(wèn),“你怎么了?”他們笑得更大聲了,像打雷一樣。他們繼續(xù)笑著說(shuō),“你,你……”我,不明所以,又看了看我的書(shū)。
在家里,除了吃飯和洗澡,我?guī)缀跛械臅r(shí)間都在“吃”書(shū),所以我的作業(yè)沒(méi)有完成。瞧,那個(gè)“大嗓門”媽媽又來(lái)討錢了。她推開(kāi)門說(shuō),“你已經(jīng)做了作業(yè)。你還有很多作業(yè)要做!薄昂冒桑冒!蔽一卮,但我的身體沒(méi)有動(dòng)。"快點(diǎn)做作業(yè)。"媽媽的聲音已經(jīng)從“龍”級(jí)上升到了“鬼”級(jí)。我突然“哇”一聲,嚇了我媽媽一跳。“怎么了?”他母親問(wèn)道。我回答說(shuō),“安娜躺在欄桿上自殺了。”我母親別無(wú)選擇,只能誠(chéng)懇地對(duì)我說(shuō):“你不做作業(yè)就不能讀書(shū)……”不!媽媽又要念她的魔法咒語(yǔ)了。我不得不拿起練習(xí)本寫(xiě)下來(lái),但我一路上都心不在焉。結(jié)果,老師第二天批評(píng)了他,說(shuō):“單詞太難看,句子也不流暢。你怎么了?……”
周末,我必須去天華書(shū)畫(huà)室,那是一個(gè)人們可以寫(xiě)字和畫(huà)畫(huà)的地方。每次我去天華書(shū)畫(huà)室,我總是帶一本書(shū)。午飯后,我會(huì)把書(shū)從包里拿出來(lái),當(dāng)我拿出書(shū)的時(shí)候,我整個(gè)上午的疲憊和忙碌都消失了。當(dāng)我打開(kāi)書(shū)的時(shí)候,我停止思考其他的事情,只是聚精會(huì)神地看著書(shū)。然而,每隔幾分鐘,一些同學(xué)就來(lái)看我。我只是“嗯嗯”了一聲,就完全沉浸在了書(shū)的世界里。我對(duì)所有來(lái)看我的同學(xué)的大多數(shù)回答都只是“嗯”,有些甚至只是沉默地回答。當(dāng)我滿意地合上書(shū),準(zhǔn)備找個(gè)玩伴時(shí),上課開(kāi)始了。但是我沒(méi)有迷路,因?yàn)槲艺J(rèn)為帶著書(shū)就足夠了。
一位著名的作家曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“路上一定有一個(gè)形神兼?zhèn)涞娜!奔热晃也荒茏咭蝗f(wàn)英里,那就讀幾千本書(shū)吧!讓書(shū)籍引導(dǎo)我學(xué)習(xí)更多豐富的知識(shí)。
我的愛(ài)好作文12
我的愛(ài)好有很多,比如:唱歌、跳舞、跑步、畫(huà)畫(huà)……你們要是問(wèn)我最大的愛(ài)好是什么,我會(huì)毫不猶豫地告訴你,我最大的愛(ài)好是——溜冰。
平時(shí)只要一有時(shí)間,我就會(huì)穿上溜冰鞋,自己在那練習(xí)的技巧,從來(lái)也不覺(jué)得累。有一天,爸爸、媽媽說(shuō)要帶我去響水湖公園溜冰,我高興的一蹦三尺高!因?yàn),我等這一天,真是等了好久好久!之前,我的技術(shù)不怎么好,媽媽怕公園人多,我會(huì)撞到人,一直沒(méi)答應(yīng),我一直央求媽媽,媽媽才答應(yīng)的。
到了響水湖,我就迫不及待地?fù)Q上了溜冰鞋,開(kāi)始溜冰了。一開(kāi)始,我不敢溜太快,深怕摔倒了?墒窃倏纯粗車锉'小朋友真不少,他們對(duì)溜冰似乎都很嫻熟,動(dòng)作可連貫了!慢慢地,我熟悉了周圍的環(huán)境,我也跟著其他小朋友們用力地滑,那時(shí)別提有多么爽了!只是滑了沒(méi)多久,在一個(gè)拐彎處我沒(méi)及時(shí)調(diào)整好速度,就摔了個(gè)四腳朝天。當(dāng)時(shí)全身都疼痛,可我還是站起來(lái)繼續(xù)溜,一直到天晚,我才跟著爸媽回家。
小朋友們你們喜歡溜冰嗎?溜冰給我?guī)?lái)了無(wú)窮的歡樂(lè),也讓我的平衡能力越來(lái)越好了!
我的愛(ài)好作文13
我的愛(ài)好像宇宙中的星球一樣,數(shù)也數(shù)不清,而其中,有一顆最大最亮的星球,它就是唱歌。
我喜歡唱歌,我對(duì)唱歌的喜愛(ài)達(dá)到了癡迷的程度。有一天早上,我寫(xiě)完了作業(yè),拿了媽媽的手機(jī)正準(zhǔn)備提交網(wǎng)上作業(yè)?晌乙稽c(diǎn)開(kāi)屏幕,看到那個(gè)藍(lán)色的,中間有個(gè)大寫(xiě)的K字軟件時(shí),就好像被控制了似的.,鬼使神差地點(diǎn)進(jìn)了酷狗音樂(lè),開(kāi)始聽(tīng)歌,一邊聽(tīng)還一邊跟著唱。
時(shí)間不知不覺(jué)地過(guò)去了,媽媽上來(lái)找我拿手機(jī),推開(kāi)門發(fā)現(xiàn)我站在地板上,右手拿著手機(jī),左手跟著節(jié)奏上下舞動(dòng),閉著眼睛,身體左搖搖,右晃晃,嘴里時(shí)不時(shí)地傳來(lái)天籟之聲。吳億楠,你作業(yè)交了嗎?見(jiàn)我不理睬,她又走到我身旁大聲說(shuō):吳億楠,你作業(yè)交了沒(méi)?我的耳朵像裝了兩個(gè)棉花球一樣沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)!媽媽氣急敗壞,走了出去,回來(lái)時(shí)拿了根棍子。哎呀!我大叫一聲,媽,你打我干嘛?一天天的就知道聽(tīng)歌,看看你那樣,像個(gè)傻子。媽媽氣呼呼地說(shuō),你提交作業(yè)了嗎?啊,把正事給忘了!我一拍腦袋,趕緊提交了作業(yè)。
像這樣癡迷唱歌而耽誤了正事的情況,時(shí)常發(fā)生,有時(shí)候還會(huì)因此受到懲罰,但是我仍然對(duì)它割舍不下,寫(xiě)作業(yè)時(shí)聽(tīng),下午運(yùn)動(dòng)時(shí)戴耳機(jī)聽(tīng),睡覺(jué)也聽(tīng),它使我變得快樂(lè)。
我愛(ài)唱歌,唱歌已經(jīng)滲透到我生活的每一個(gè)角落,我離不開(kāi)它!
我的愛(ài)好作文14
生活是一個(gè)五彩的光環(huán),我的愛(ài)好是環(huán)中綻放的一鮮花,它散發(fā)著芳香。我喜歡跳舞,更喜歡上臺(tái)展現(xiàn)自己。
每當(dāng)學(xué)校舉行活動(dòng)時(shí),我都會(huì)踴躍報(bào)名參加,所以每次臺(tái)上都少不了我喲!
上二年級(jí)時(shí),我非常羨慕那些做主持人的'哥哥姐姐們,F(xiàn)在我已經(jīng)是四年級(jí)小學(xué)生了,也可以當(dāng)節(jié)目主持人了,于是我報(bào)名爭(zhēng)當(dāng)六一節(jié)目主持人。
有多少人想要上臺(tái)主持節(jié)目,又有多少人等待著這一天。我一定要把握住這個(gè)千載難逢的好機(jī)會(huì),絕不能讓機(jī)會(huì)在我的指縫間溜走。
因?yàn)檫@是第一次,我的心情十分緊張。試音開(kāi)始了,盡管之前多次練習(xí),稿子背了一遍又一遍,但一上臺(tái),大腦一片空白斷片了。怎么辦,怎么辦?我深深吸了一口氣,趕快向評(píng)委老師鞠了一躬!暗,淡定,我是最棒的!蔽野蛋倒膭(lì)自己。就在那一瞬間,我突然鎮(zhèn)靜了下來(lái),想起了臺(tái)詞并流利地說(shuō)完了。
一下臺(tái),我深呼一口氣,覺(jué)得這是最輕松的時(shí)刻。結(jié)果我被選上了,既興奮又激動(dòng),心里流淌著甜甜的淚水。
六一兒童節(jié)那天,我與另外三位主持人配合默契,我們精彩的表現(xiàn)贏得了同學(xué)們陣陣掌聲。
豐富的校園生活告訴了我,只要你勇于表現(xiàn)自己,生活的五彩光環(huán)會(huì)永遠(yuǎn)環(huán)繞著你。
我的愛(ài)好作文15
喜歡上冰球是一個(gè)很偶然的機(jī)會(huì),去年9月份媽媽帶我去大坪時(shí)代天街玩,逛著逛著就看到一個(gè)真冰場(chǎng),白花花整潔的冰面如同一面鏡子,穿著冰鞋在上面滑行的人們?nèi)缤恢恢缓骠嫫鹞,一下子就吸引了我的注意,就纏著媽媽要滑冰?蓳Q好冰鞋站在冰面上后,我才知道滑冰不是一件簡(jiǎn)單的事,毫無(wú)基礎(chǔ)的我哪怕稍微走上一步都會(huì)摔倒,更談不上滑行了,而且盡管膝蓋和手肘穿得有護(hù)具,可我老往后摔,摔得屁股好痛呀!痛得我呲牙咧嘴的。
就在我有點(diǎn)喪氣,只能扶著欄桿在冰面邊上慢慢挪著的時(shí)候,幾個(gè)穿著奇怪盔甲的人揮著長(zhǎng)長(zhǎng)的桿飛速滑進(jìn)了冰場(chǎng),同時(shí)還帶著一個(gè)扁圓形的小黑塊用那長(zhǎng)長(zhǎng)的桿在冰面上傳來(lái)傳去。他們?yōu)t灑的姿勢(shì),奇怪的裝束讓我產(chǎn)生了深深的`好奇心,正好冰場(chǎng)搞活動(dòng)給在場(chǎng)的大小朋友介紹了這就是冰球,歡迎大家報(bào)名參加訓(xùn)練班。我當(dāng)時(shí)也是初生牛犢不怕虎,連冰都滑不來(lái)就叫媽媽給我報(bào)名,因?yàn)槲液芟胂駡?chǎng)上的冰球運(yùn)動(dòng)員一樣,既滑得好還能控制住那小小的冰球去射門得分。
報(bào)名時(shí)我的教練告訴我,他最喜歡不會(huì)滑冰的小朋友學(xué)冰球了,因?yàn)椴粫?huì)滑就好像一張白紙才能畫(huà)出最美的圖案。雖然我不太明白他的意思,但我想報(bào)名冰球,既能學(xué)會(huì)滑冰還能學(xué)會(huì)打冰球,還是蠻劃算的吧。可當(dāng)我穿上冰球服再站在冰上的時(shí)候,因?yàn)槿砩舷露加泻窈竦目缀妥o(hù)具保護(hù),我突然就不怕摔跤了,因?yàn)樗げ惶邸?/p>
有了心理上的優(yōu)勢(shì),我在教練的教導(dǎo)下,很快就學(xué)會(huì)了滑冰,然后慢慢開(kāi)始練習(xí)各種步伐,開(kāi)始學(xué)用冰球桿,開(kāi)始學(xué)習(xí)傳球、射門。我還加入了“新希望冰球隊(duì)”,有了十多個(gè)年齡相差不大的隊(duì)友,在冰球隊(duì)的訓(xùn)練時(shí),大家你追我趕,既有對(duì)抗,更多的還是相互間的配合,在和其他隊(duì)比賽中,贏球了我們一起歡呼,輸球了教練鼓勵(lì)我們不要?dú)怵H,要從哪里跌倒從哪里站起來(lái)。就在學(xué)冰球的過(guò)程中我學(xué)到了競(jìng)爭(zhēng),學(xué)到了團(tuán)隊(duì)精神,學(xué)到了要不斷堅(jiān)持訓(xùn)練,才能更加進(jìn)步。
我的柳教練告訴我,冰球是最鍛煉人的運(yùn)動(dòng),因?yàn)槟愕哪_要滑冰,手要持桿控制球,還要開(kāi)動(dòng)腦筋怎樣融入團(tuán)隊(duì)去進(jìn)攻和防守,相比其他運(yùn)動(dòng),可以說(shuō)是從頭到腳都得到了鍛煉,只要堅(jiān)持練下去,不僅僅身體基礎(chǔ)素質(zhì)會(huì)提高,在身體協(xié)調(diào)性、靈敏度、反應(yīng)力等方面,還有團(tuán)隊(duì)意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)等都會(huì)有很大地提高。
我喜歡冰球,它不僅帶給我在冰面滑行,瀟灑擊球的樂(lè)趣,還讓我在不知不覺(jué)中學(xué)到了很多東西,我會(huì)一直堅(jiān)持打冰球的。
這篇文章寫(xiě)得非常不錯(cuò),寫(xiě)出了小作者從最初滑冰的摔跤、動(dòng)作不協(xié)調(diào),到初學(xué)冰球、熱愛(ài)冰面滑行的蛻變過(guò)程,邏輯清晰,主題鮮明。期待小記者再創(chuàng)佳作!
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