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寫老師的作文300字

時(shí)間:2023-07-22 17:46:57 三百字作文 我要投稿
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寫老師的作文300字

  在我們平凡的日常里,大家總少不了接觸作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編精心整理的寫老師的作文300字3篇,歡迎大家分享。

寫老師的作文300字

寫老師的作文300字 篇1

  說起好老師,在我心中總有一個(gè)揮之不去的影子,她就是我們的數(shù)學(xué)老師——趙亮老師。她猶如一名“護(hù)花使者”,培育著我們這些花一樣的孩子;猶如一只蠟燭,點(diǎn)燃我們心中希望之燈;猶如我們的知己,讓我們?cè)谟袗鄣沫h(huán)境中快樂的學(xué)習(xí)。趙老師愛我們,把我們當(dāng)成自己的孩子。

  您告訴我們,書是我們的益友。我們應(yīng)該樂于跟它交朋友。那時(shí)候,我知道是您教會(huì)了我積極的去學(xué)習(xí),與書交上朋友,是您領(lǐng)著我們走出稚趣的童年!時(shí)間帶走了我們花樣年華,但我們一樣去努力、奮發(fā)學(xué)習(xí),那求知的欲望老師給予了一切。

  我凝望這那微微的蠟燭,老師那是您嗎?您仿佛與蠟燭一樣,用盡所有的光亮,燃點(diǎn)著我們的希望,剩下了一點(diǎn)光,您微微的熄滅了,您的.一生把所有知識(shí)教給了我們,我們乘著那一份力量而飛翔!

  課堂那陣陣歡笑,是您給予我們知識(shí)的樂趣,離開枯燥無味的書面,是您與我們說要追尋自己的人生目標(biāo),您無私地把一生知識(shí)火把貢獻(xiàn)了。蒼茫的大海托起每一顆小小的心,是您把光芒照射給我們。

  “得遇名師,三生有幸!蔽蚁M谖业娜松缆飞希芏嘤龅竭@樣的好老師,有她們呵護(hù)著、教育著,把我培養(yǎng)成為一個(gè)有用的人,長(zhǎng)大報(bào)效祖國(guó)!

寫老師的作文300字 篇2

  要說對(duì)我?guī)椭畲蟮睦蠋熓钦l(shuí),那么非我的班主任莫屬,他幫助我改掉了好多的壞習(xí)慣,并且?guī)椭医鉀Q學(xué)習(xí)上的`困難,這些都是我應(yīng)該感謝他的。

  記得剛進(jìn)入這個(gè)班的時(shí)候,我的成績(jī)是班里的最后一名,明天放學(xué)后總會(huì)回到網(wǎng)吧玩上一會(huì),班主任知道了我這個(gè)情況后,就讓我來到辦公室,嚴(yán)厲的批評(píng)了我,起初我還是一個(gè)耳朵進(jìn),一個(gè)耳朵出,每天還是一如既往的去網(wǎng)吧玩,從來沒有放在心上,結(jié)果一個(gè)星期后班主任來到了我的家里,這讓我始料未及。

  我是一個(gè)留守兒童,家里除了我還有奶奶,當(dāng)班主任看到這種情況后,主動(dòng)幫我收拾了家里的東西,并且告訴了我學(xué)習(xí)的重要性。從那開始,只要有空,班主任就會(huì)給我補(bǔ)習(xí)功課,慢慢的我也不再去網(wǎng)吧了,而是一心撲在學(xué)習(xí)上,期末考試,我進(jìn)步了二十名,這讓我一下子成了班里的名人,但他們不知道的是因?yàn)槲覀兊陌嘀魅巍?/p>

  如今我已經(jīng)升入了高中,但是始終沒有忘記他,有空還會(huì)與他打電話聊天,因?yàn)樗俏页砷L(zhǎng)道路上的老師,也是朋友。

寫老師的作文300字 篇3

  楊老師是我的老師,是我一生也忘不了的好老師。

  楊老師,只是千千萬(wàn)萬(wàn)人民教師中的一員,并沒有什么 值得炫耀的偉大事跡,但是,他那種獨(dú)特的平凡,造就了他的崇高,教人敬重。

  至今我仍清楚的記得他第一次給我們上課的情景。那時(shí),我們剛上五年級(jí) ,許多老師都換了,其中語(yǔ)文課由梁老師變了楊老師擔(dān)任。第一次的`語(yǔ)文課,上課幾分鐘后楊老師身穿整齊的西裝,大步有點(diǎn)夸張地昂著頭走進(jìn)來,直走上講臺(tái),神氣地向我們掃視。

  楊老師是一個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的人。每一節(jié)課,他都會(huì)充分利用好每一分鐘。要是上課有小小的錯(cuò)誤,他總會(huì)在下課后或放學(xué)后鉆研。因?yàn)檫@點(diǎn),我班的語(yǔ)文成績(jī) 總比其他 班好。

  剛開始,我們對(duì)楊老師了解并不多,而與他相處的日子里,我們時(shí)時(shí)刻刻感覺到他的關(guān)懷。他除了上好課,還常常對(duì)我們說:"有什么不懂就要問,平時(shí)要多看課外書……"還教我們練好字。在這看起來平凡的事,卻融入了楊老師的濃濃愛心。

  學(xué)生,工作,成了楊老師的精神寄托。只有在我們身上才能找到他的笑容與價(jià)值。我們感受到的,不僅僅是可愛可親,更是可敬。除了珍惜 老師無私的付出,我們能為他做什么呢。

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