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幫助別人的感覺真好作文4篇（推薦）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的幫助別人的感覺真好作文，希望能夠幫助到大家。
幫助別人的感覺真好作文1
生活條件改善了；走出去旅游了；經(jīng)過自己的努力取得好成績(jī)；懂事了，關(guān)心父母善解人意......都會(huì)使人產(chǎn)生異樣的興奮和愉悅。在6年的小學(xué)生活中，我有過很多這樣的感覺。但有件事使我感受最深。
記得那年秋天，我放學(xué)回家。走著走著，路過一個(gè)車站的時(shí)候，看見了一個(gè)小孩非常著急。像熱鍋的螞蟻，當(dāng)時(shí)已經(jīng)很晚了，我上前詢問他：“你怎么拉，怎么不回家��？”小男孩無奈地說“我的家離這很遠(yuǎn)，我得坐公共汽車回家，可是，我坐公共汽車的錢不知道丟哪了，現(xiàn)在不能回家了�！蔽艺f：“這怎么辦哪？要不，我把我的零用錢給你，你坐回家吧�！闭f完，我把自己的錢拿出來給他。“這怎么能行啊”小男孩連忙說�！皼]事，就當(dāng)我借給你�！薄昂冒�，那謝謝你啦，大哥哥。”“不客氣”我心里美滋滋的。小男孩拿著錢，蹦蹦跳跳地坐車去了，看著那快樂的'身影，我心里特別高興，雖然不知他什么時(shí)間才能又見到我，單位心里還是開心......
助人為樂是高興的，是快樂，是用金錢賣不過來的。只要你幫助別人，就有這種感覺，那時(shí)，你就感覺非�？鞓�、開心。只要幫助別人，別人就會(huì)幫助你，如此循環(huán)，世界就會(huì)充滿關(guān)心、愛護(hù)。
幫助別人的感覺真好作文2
每一個(gè)人一生中都會(huì)有無數(shù)個(gè)“感覺”，時(shí)而開心，時(shí)而難過，時(shí)而歡樂，時(shí)而痛苦……我感受最深的是一次助人為樂的經(jīng)過。下面，我就給你講講我的經(jīng)歷吧！
那是去年暑假的時(shí)候，我們?nèi)胰硕既ズ＿呌瓮�。站在軟軟�?沙灘上，感受著海浪的清涼，舒服極了！我和姐姐正玩的高興，突然，我聽到后面的林子里有哭聲。我和姐姐一起向林子里跑去。尋著哭聲，我們?cè)诹肿由钐幷业搅艘粋�(gè)大約五歲的小女孩。小女孩正坐在一塊石頭上嚎啕大哭。我蹲下身來問她：“你怎么了？為什么坐在這里哭？”小女孩剛看到我們時(shí)，也是嚇了一跳。聽到我問她，她回答道：“我和媽媽走散了，我找不到媽媽了�！彼贿叧槠�，一邊說。我和姐姐商量帶她回去一起找她的媽媽。于是我拉著小女孩的手，和姐姐一起回到沙灘上，把這件事告訴了媽媽。媽媽讓我們繼續(xù)在沙灘上找，而媽媽和爸爸則去四處打聽。我與姐姐拉著小女孩的小手，焦急地在沙灘上尋找。突然，小女孩一下子松開手，一邊叫著媽媽，一邊朝一位阿姨跑去。
我們看著這母女倆重逢，心里比吃了蜜還甜！幫助別人的感覺真好！
幫助別人的感覺真好作文3
我是一個(gè)助人為樂的好孩子，鄰居提起我他們總是會(huì)翹起大拇指贊口不絕。
有一次，我穿了一件媽媽幫我新買的白裙子出去玩，回家時(shí)，只見陰云密布，雷聲隆隆，一場(chǎng)暴風(fēng)雨即將降臨，只見樓下的`周爺爺正在收煤。周爺爺勾著腰，手抱煤，一步一挪的向家走，我想像周爺爺?shù)乃俣龋晖Ａ硕及岵煌��！爸軤敔�，我來幫您！”我說干就干，我一手抱一塊三步并作兩步奔向周爺爺家，一次，兩次......煤搬完了，我剛把周爺爺送到家，一場(chǎng)傾盆大雨便從天上潑了下來。
我回到家里從鏡子里一照，我“撲哧”一聲笑了，原來雪白的連衣裙，變成了黑天鵝的羽毛了，臉也弄臟了，是黑包公二號(hào)。
晚上周爺爺提著一提草莓來到我家，他感激的對(duì)我說：“要不是你，我的煤早沒了，謝謝你！”“不用謝，鄰居本來就該互相幫助么！”周爺爺把手里的草莓往我家一丟就走了。任我在后面喊他，他也不應(yīng)，只好收下了。
雖然我的裙子臟了，但我還是快樂的，因?yàn)槲規(guī)椭藙e人。
幫助別人的感覺真好作文4
幾天前，老師正講完了第14課《高爾基和他的兒子》，其中最后一段講到“給”永遠(yuǎn)比“拿”愉快。今天我就幫助了許多人，比如幫我同桌打飯、幫助俞澤凱做數(shù)學(xué)作業(yè)……其中最令我難忘的有兩件事情：幫助俞澤凱做數(shù)學(xué)作業(yè)和送俞澤凱去醫(yī)務(wù)室。
今天上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，老師發(fā)現(xiàn)俞澤凱昨天作業(yè)又沒有完成，于是叫我輔導(dǎo)他完成作業(yè)。天哪，我上課被他毀了，不過也還好，因?yàn)閿?shù)學(xué)老師非常兇，上次我們還說：“葛老師一聲吼，大地抖三抖！”我和俞澤凱到辦公室去做作業(yè)，我一邊告訴他一定要仔細(xì)算，一邊手把手地教他做作業(yè)。終于做完了，正好也下課了，雖然我很累，但是也體會(huì)到了“給”永遠(yuǎn)比“拿”愉快的意思了。
還有一件事是送俞澤凱去醫(yī)務(wù)室。他在上體育課的時(shí)候一直和馬臻對(duì)罵，結(jié)果小事變成了大事，馬臻和他打起來了。打完以后，俞澤凱的手被抓破了，而馬臻毫發(fā)無損。我也體驗(yàn)過馬臻爪子的厲害，上次馬臻把我的`臉抓成了“花貓臉”。我把這件事告訴了老師，然后把他送去了醫(yī)務(wù)室。事后，馬臻跟我說，他被罰得不夠重，只是被罰站了一節(jié)課，我還以為他會(huì)被罰寫檢討書呢。這件事過去了，我感覺很輕松。
我明白了“給”永遠(yuǎn)比“拿”愉快這個(gè)道理的真諦。
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