關(guān)于愛的作文14篇【必備】
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的關(guān)于愛的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
關(guān)于愛的作文 篇1
她的眼睛濕潤，淚珠在她的眼眶里轉(zhuǎn)圈圈，眼角周圍布滿了淚的痕跡，留下了它主人那傷心欲絕的臉。那啜泣的聲音，此起彼伏，就像那催眠曲的聲音。她的'淚珠滑下了她的臉頰，淌然而落，就像晶瑩的雨珠無情地滑落下來，血絲好似絲線在眼球上織出了紅色的網(wǎng)。
我看著她的臉頰，思考著她哭泣的原因，旁邊還圍著很多人。我走過去問她的隊(duì)長，隊(duì)長說：“她怎么也不肯跑步。”我鼓勵(lì)她說：”你跑50米，我來追你！”她終于抬起頭看著我，似乎戰(zhàn)勝了內(nèi)心的恐懼，答應(yīng)了我。
她邁出了起跑線，雙腳就像踏著風(fēng)火輪一樣，飛快地奔跑著，宛若一只飛翔的鳥兒，在空中翱翔著。此時(shí)，我心想：語言是世界上最大的藝術(shù)，鼓勵(lì)是世界上最有用的良藥。我也開始邁開步子，向那飛馳的人兒跑了過去。我的腿像是離弦的箭一般沖了出去！我向著那邊跑去，沖著她喊道：”加油！”當(dāng)她完成了二分之一的任務(wù)時(shí)，她感到已經(jīng)疲憊不堪了，雙腿也軟了下來。我在她的邊上，不停地鼓勵(lì)她，堅(jiān)持就是勝利！
她咬著牙又一次向著終點(diǎn)沖了過去，我在她的后面窮追不舍，不斷地報(bào)著剩下的米數(shù)，已經(jīng)快到終點(diǎn)了。她那堅(jiān)毅的目光表明了她愿意繼續(xù)跑下去的決心和力量，她在使勁地奔跑著。
此時(shí)此刻，我想，那些呼喊聲是我與同學(xué)們的友誼和交往，那是我和我的同學(xué)們的友誼和愛！剛才這事也許是上帝給予你的考驗(yàn)，只有你通過了這段挫折和經(jīng)歷，才能到達(dá)勝利的彼岸！
關(guān)于愛的作文 篇2
愛，這個(gè)字雖然看起來簡單。但理解起來卻是一個(gè)未知的大黑洞，可是只要你用心去探索，就會(huì)把這個(gè)無知的大黑洞了解清楚。
記得有一次，天漸漸的變暗了，仿佛仙女拿一只彩筆把天空染黑了，一群群烏云跟著仙女的腳步在天空中自由自在的玩耍，要把天空弄得天翻地覆呀！小雨滴也耐不住寂寞也偷偷地瞞著媽媽跑出來玩耍，一個(gè)接著一個(gè)都聚集在一起，形成了一個(gè)歡樂的局面。
我蹦蹦跳跳地在馬路上慢慢的走，一滴一滴小雨滴在我身邊穿過，這是我才恍然大悟，要下大雨了，快跑快跑啊，不是要倒大霉了！這是我才發(fā)現(xiàn)回家的道路有多么遙遠(yuǎn)，平時(shí)不應(yīng)該一邊玩一邊逗留。我怕會(huì)被淋濕，就躲到一家商店里去了，這是我才想到一般的店主是把顧客當(dāng)成上帝一樣看待，我趕緊摸了摸口袋，��！一分錢都沒有。正當(dāng)我一步一步的往門口移的時(shí)候，女店主叫住了我，說現(xiàn)在在下大雨怎么還出去，拿出一個(gè)毛巾，搓了我的.頭發(fā)，說‘要感冒的呀’。這是，我心里覺的好溫暖啊，有一種媽媽的溫暖，她拿出了一杯溫水，叫我喝掉，溫一下胃。
有可能小雨滴怕媽媽擔(dān)心趕緊回家了，我走的時(shí)候，對女店主手‘你雖然不是我媽媽，但你讓我感到一種媽媽的感覺，謝謝你’。
是呀!一個(gè)跟你無關(guān)人，的確會(huì)讓你感到親人的感覺，在這一天我才懂的愛這個(gè)字的意思。
請你們也學(xué)會(huì)這個(gè)字的意思吧，你會(huì)深有體會(huì)的。
關(guān)于愛的作文 篇3
愛悄悄喚醒我，給予我迷茫的心靈指引、撫慰。愛的力量，無法估量，有時(shí)如春風(fēng)細(xì)雨，有時(shí)如典雅動(dòng)聽的音樂，撥動(dòng)心弦。我相信，愛一直在身邊。
愛是關(guān)心與嘮叨。清晨，陽光傾灑在陽臺(tái)的大理石上，媽媽把我從床上揪起來，“咬牙切齒”地讓我穿衣服。當(dāng)我看到桌上熱氣騰騰的菜和米粥時(shí)，我感到十分幸福，我想這就是愛。
愛是給予。吃飯的時(shí)候，姥姥總是將盤子里的'肉一塊塊堆到我面前，我碗里的飯菜堆得像小山，在我看來這就是用愛傾注的山。每次我說吃飽了不要了，可姥姥還是硬塞給我。每當(dāng)我夾一些菜放進(jìn)姥姥碗里時(shí)，姥姥總是高興地吃下去，說我長大了，知道孝順?biāo)�。在生活中，姥姥給予我那么多溫暖，收獲的卻很少。愛，這么無私。
愛是陪伴。姥姥和媽媽最近迷上了看“肥皂劇”，這可把我和爸爸氣壞了，我們不是因?yàn)榭床坏诫娨暯锝镉?jì)較，而是姥姥她們從中午看到晚上，一刻不停地追劇，恨不得一下子都看完。雖然我心里很不滿意她們的做法，可我也不能說，為了滿足姥姥的愿望，我只好周末抽空陪著姥姥一起看一集。每到有趣的地方，我們就一起評論劇中主人公、故事情節(jié)等。其實(shí)，我并不愛看電視劇，可當(dāng)我看到姥姥因我的評論而哈哈大笑時(shí)，我就很幸福。愛，其實(shí)就這樣容易。
愛就像印記，印刻在心上。愛，不是一味索取，也不是一味付出。愛，很簡單，彼此付出和收獲就好。
關(guān)于愛的作文 篇4
友情是一本讀不完的書，友情是一條走不完的路，友慎是一曲美麗動(dòng)人的華爾茲，友情是一杯深情厚誼的綠茶�！}記
這個(gè)假期里我買了《一百條裙子》這本書，還沒看這本書之前，我在想能有一百條裙子的這個(gè)女孩她一定很富有，可事實(shí)卻和我想的恰恰相反。
這個(gè)故事的主人公叫旺達(dá)，許多人都感覺這個(gè)名字很奇怪。她是一個(gè)非常貧窮的孩子，她有一位好朋友叫佩琪，佩琪是一個(gè)很善良的女孩，一只小動(dòng)物被佩琪爸爸殺了以后，她都要哭兩三個(gè)小時(shí)，佩琪也有一個(gè)好朋友，她叫瑪?shù)侔�，瑪�(shù)侔：芟矚g嘲笑旺達(dá)。
佩琪送過旺達(dá)一條藍(lán)裙子，旺達(dá)每天晚上都要把衣服洗干凈，有的.時(shí)候早晨衣服沒有干，她都要穿著濕答答的衣服去學(xué)校，時(shí)間久了，藍(lán)裙子都被旺達(dá)洗舊了。旺達(dá)很喜歡和其它的女同學(xué)說話，有一次，旺達(dá)說：“我有一百條裙子”，每一個(gè)女孩都不相信，甚至還有人嘲笑她，旺達(dá)終于忍不住了，傷心地轉(zhuǎn)學(xué)走了。在轉(zhuǎn)學(xué)后的第三天，佩琪才發(fā)現(xiàn)，她感到很后悔……
我感覺有要說的事情就要勇敢地去說，旺達(dá)的夢想是可以變得很富有，能有一百條裙子。她的夢想實(shí)現(xiàn)了，當(dāng)她轉(zhuǎn)學(xué)以后一直和班里的同學(xué)寫信，非常相信班里的同學(xué)，我還感覺朋友之間要友好，更要勇敢地面對生活。
我喜歡佩琪和瑪?shù)侔＃驗(yàn)樗齻儍蓚�(gè)知錯(cuò)就改，當(dāng)她們兩個(gè)收到那兩封們的時(shí)候才感受到旺達(dá)對她們的愛，是愛才讓她們認(rèn)識(shí)到她們的錯(cuò)誤。她們兩個(gè)還跑到旺達(dá)的家里去找旺達(dá)呢，用行動(dòng)來改正自己的錯(cuò)誤。
從這本書中，我看到了一個(gè)真實(shí)的旺達(dá)，倔強(qiáng)而孤獨(dú)，安靜而又樸實(shí)，她有憧憬很美好的愿望。她愛干凈、愛美，執(zhí)著又大度。讓我明白了，每個(gè)人對未來都要有自己的理想，對別人要有寬容之心，要大度。
關(guān)于愛的作文 篇5
愛，一個(gè)多么簡單的字眼，但其內(nèi)容卻深厚久遠(yuǎn)，令人回味無窮；它是人類最重要的品德之一。若是把“愛”轉(zhuǎn)化為母愛，這在動(dòng)物之間也體現(xiàn)得淋漓盡致。
我姑姑家有一只惹人喜愛、靈動(dòng)活潑的小狗，名字叫小布丁。它一身雪白的毛，柔軟舒適；大大的眼睛，目光炯炯有神。再看它的尾巴，一天到晚來回不停地?cái)[動(dòng)，好像時(shí)時(shí)刻刻都有令人高興的事情發(fā)生。特別有趣的'是它那肥嘟嘟的身子，跑起來一抖一抖的，常惹我捧腹大笑。
這天我去姑姑家，小布丁看見了，就連忙跑出來迎接，這兒嗅嗅，那兒瞧瞧，活像一只經(jīng)過專門訓(xùn)練的獵犬，正在“搜尋獵物”呢！仔細(xì)看它的身子，那平日里健壯的身軀，如今已明顯消瘦了許多。突然，在它的身后，露出了一個(gè)小腦袋。我正納悶?zāi)�，姑姑告訴我，它是小布丁的孩子，名叫拉拉。哦，我還以為是它的朋友呢！
到了吃飯的時(shí)候，小布丁帶著自己的“獨(dú)生子”蹲在了桌子底下，我把一塊骨頭扔給了它們吃，小布丁看見了，連忙跑過去叼起骨頭，開始嚼了起來，我對這一切不以為然，直到后來，小布丁把咬碎了的骨頭吐到地上，讓給了拉拉吃，我才明白，原來，小布丁是在幫自己的孩子把骨頭咬碎呀！
小布丁可不是一位過于溺愛自己孩子的母親。
有一次，姑姑去廚房里煮飯，正巧看見拉拉又在玩拖鞋了，就大聲罵道：“拉拉，你又在玩拖鞋啦？快出去！”說著，就用腳用力蹬了一下地，沒等拉拉反應(yīng)過來小布丁就急忙跑過去，用牙齒咬住它的后頸，把它拖走了。
呵呵，原來動(dòng)物之間也有愛。而且，小布丁也是一位盡職盡責(zé)的母親哦！
關(guān)于愛的作文 篇6
愛在生活的每一個(gè)角落，在每個(gè)人的身邊。小至陌生人的一個(gè)微笑，大到舍己為人，舍小家為大家。愛如一盞明燈在黑暗中為人們照明指引方向；愛如一支螢燭，微小而又璀璨；愛如星星組成美麗的星城，回眸，凝望……愛在我們身邊無處不在。
記得有一次，我那一年剛好五歲，總是忘帶東西。外面下起了大雨而我要去上學(xué)，媽媽就提醒我一定要記得帶雨傘�？墒钱�(dāng)時(shí)間太緊張了，還有25分鐘就要遲到了，我把碗中的面趕緊塞到了嘴里，提著鞋走出家門，結(jié)果還是忘記了帶雨傘。媽媽看見掛在門口的雨傘，就知道我又忘記帶雨傘了。正在我焦急的時(shí)候，背后出現(xiàn)了媽媽的聲音：“你看你又那么粗心，把雨傘落在家里了！”我朝媽媽笑了笑便和媽媽一塊向?qū)W校走去，但是在去的過程中雨太大了，媽媽為了不讓我淋濕便把雨傘的大部分向我這邊傾斜過來，而媽媽則把身體的一半露在外面淋雨。雖然當(dāng)時(shí)寒風(fēng)刺骨，但是媽媽的`愛讓我感受到了溫暖，突然覺得天氣不管有多么寒，但只要有媽媽的愛在身邊就不冷了。
當(dāng)我們遇到困難時(shí)，父母用他們堅(jiān)實(shí)的后背為我們遮風(fēng)擋雨，如同一座大山。他們心底對我們的愛使他們這么做，回頭一笑滿是心甘情愿。大山的背后樹木倒了，小草枯了，四處濃煙密布，正面卻是景色宜人。愛讓他們付出一切，只為了讓孩子生活的更加美好，回眸凝望用眼淚笑看那一瞬間的溫情。
愛，給人無限的想象，讓人無比的向往，我們總是遐想自己也能擁有別人的愛，卻不懂得珍惜發(fā)現(xiàn)身邊的愛，學(xué)會(huì)用自己的愛滋潤別人的生活。
回眸凝望，仔細(xì)尋找愛的身影。展望未來，用愛滋潤生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
關(guān)于愛的作文 篇7
愛，是不能忘記的，更何況是那刻骨銘心的愛。記憶深處的愛，是一般風(fēng)雨所不能抹去的。
最寬容最廣闊的愛，是父親與母親的愛。那溫暖無比的愛，好似舒適的家，似溫暖的懷抱，似安全的避風(fēng)港。母愛似海，是無論什么地方、無論什么時(shí)候，都能把你帶入溫暖的愛，是令人為之動(dòng)容的愛，是人不能輕易離開的、舒適的愛。在母親眼里，無論什么時(shí)候，你都是她的.心肝寶貝。父愛如山，它不易讓人覺察，但又是最深刻的愛。父親一輩子含辛茹苦，他帶來了三樣?xùn)|西，它們分別是安全、知識(shí)與道理�？赡馨职謺�(huì)很晚回家，但第二天，他會(huì)裝作神采奕奕地放棄補(bǔ)覺的機(jī)會(huì)，仍送你去上學(xué)；可能爸爸喜歡抽煙，喜歡喝酒，但他會(huì)為了你，而改變他的嗜好。
最溫暖的愛，是友愛。你的朋友們會(huì)把你看得很重。受傷了，哪怕只有一些磨傷，甚至是根本沒有破皮，但他會(huì)比天塌下來還緊張，急急忙忙地帶你去醫(yī)務(wù)室找校醫(yī)，當(dāng)校醫(yī)給你消毒、擦藥時(shí)，他會(huì)時(shí)刻問你“疼嗎”，還會(huì)給你講笑話逗你開心；早上請假了，下課后，他會(huì)圍在你身邊，問你“怎么了”，會(huì)問“你沒事吧”，然后七嘴八舌的告訴你，這種情況應(yīng)該怎么怎么樣……這是令人溫暖的愛。
最令人感動(dòng)的愛，是老師的愛。記得有一首詩中說過“老師像一支粉筆，磨滅自己，寫下卻是知識(shí)與做人的道理”。老師就像我們的媽媽一樣，甚至不怕學(xué)校規(guī)定，每天讓我們多吃水果，多喝牛奶，早餐要吃好；每天教育我們上課認(rèn)真，積極發(fā)言，作業(yè)記得按時(shí)交；當(dāng)我們的榮譽(yù)丟失時(shí)，她會(huì)讓我們想一想，自己有什么缺點(diǎn)……她不是我們的媽媽，卻像媽媽般，溫暖又安全。
這是令人感到溫暖的愛，催人淚下的愛。
關(guān)于愛的作文 篇8
媽媽的愛
朋友之間的愛叫友情，父母之間的愛那叫親情。讓我記憶最深刻的是親情。
記得有一次，我發(fā)高燒。媽媽摸摸我的額頭，溫和地說：“孩子，你快起來，媽媽帶你去打針！”看著媽媽焦急的樣子，心里想：我一定要快點(diǎn)好起來。一路上，媽媽安慰我，問我冷不冷，要不要喝水。我掛著點(diǎn)滴，媽媽在一旁給我端茶送飯，給我喂藥。我來到學(xué)校，媽媽又說：“你一定要吃藥，累了就躺會(huì)兒�！庇质且黄参吭�。這時(shí)，一股暖流涌上了我的心頭。
還有一次。那天早上晴空萬里，我看天氣那么好就沒有拿雨傘。到了中午，烏云密布，突然豆大的雨水從天中掉落下來。這可怎么辦呢？放學(xué)時(shí)我要怎么回家呢？今天媽媽加班晚飯不回家吃，這可怎么辦呢？到了放學(xué)時(shí)，看到了一個(gè)熟悉的背影，是媽媽。媽媽一手拿著傘，一手扶著車把，媽媽的'衣服全濕了。回家的路上我把頭靠在媽媽的背上，媽媽的背好溫暖。我把傘放到媽媽的頭上，也給媽媽遮點(diǎn)雨。
媽媽，是您把我?guī)У竭@個(gè)世界上，哺養(yǎng)我，我一定好好學(xué)習(xí)，考上重點(diǎn)大學(xué)，拿出好成績。我會(huì)在您回到家時(shí)，說一句祝福的話，端上一盆洗腳水，給您洗洗腳，也讓您回到家立刻放松緊張的神經(jīng)。
媽媽，如果您是風(fēng)，我就是塵，您是樹，我就是那綠色的小葉子。我長大以后一定會(huì)孝敬您這一番苦心，您的愛如流水，那樣清澈、透明，又純潔。
我愛您，媽媽！
關(guān)于愛的作文 篇9
愛有很多種，有友情的愛，親情的愛，以及一男一女之間的愛，最后在婚姻中相結(jié)合。
為了找到愛情的真諦，我要請問各位：我為什么受他/她吸引？因?yàn)樗?她可以幫我？因?yàn)槲铱梢岳盟?她？因?yàn)槲揖褪窍矚g跟他/她在一起？因?yàn)槲覍λ?她有一份特別的感覺？如此建立起來的感情，一定不長久。對方將成為一件功能物品，對我來說，他/她是一個(gè)途徑。我是利用他/她來愛我自己。
真正的愛，是要愛對方。一份真正的愛，所渴望的是要怎樣才能讓對方幸福。我不因?yàn)樗軒Ыo我的一切而愛他/她。我愛他，我尊重他/她本來的樣子。當(dāng)我真正深愛這個(gè)人，我受他/她吸引，是因?yàn)槲铱释?她幸福。我愛他/她，不是因?yàn)樗?她能帶給我什么。最重要的，是因?yàn)槲覑鄣氖撬@個(gè)人。
更何況，在這種關(guān)系中，兩個(gè)人一定都會(huì)對對方有特別的感覺，都會(huì)喜歡和對方在一起，并且會(huì)互相幫忙。不過兩個(gè)人的'關(guān)系基礎(chǔ)，并非建立在對方外在的優(yōu)缺點(diǎn)，而在于對方本人。真正的愛是指我能自由的選擇要去愛一個(gè)人。我愿意為他/她而改變自己，對他的感情堅(jiān)定不移。
如果我們不能為了對方犧牲自己部分的自由，那我們就不算真正的愛對方。同時(shí)必須是男女都有同樣的想法，雙方都愿意為對方犧牲和付出，這才是基本的。為我愛的人的幸福著想，可以讓我更幸福，這就是愛。
關(guān)于愛的作文 篇10
愛，無處不在。有對朋友的關(guān)愛；有對師長的敬愛；有對父母孝敬之愛；有對兒子的溺愛。簡直像天上的星星——數(shù)不清，像無邊的無邊的宇宙——看不到邊。
不久以前，我偶然讀到一篇作文，講的是種類和種類之間的關(guān)愛。
那是講的是螞蟻。螞蟻家族和和睦睦，忙忙碌碌，母蟻生兒，公蟻持家。它們在
原野蟻生兒，公蟻持家。它們在
原野�；哪习徇\(yùn)食物，建設(shè)家園。想不到小小生靈，竟活得如此滋潤，活得如此有秩序。
有意義，已讓我十分驚訝了，但令我更震驚的.是它們面對災(zāi)難時(shí)的所作所為。
當(dāng)野火燒起來的時(shí)候，你知道螞蟻是如何逃生的嗎？眾多螞蟻迅速聚攏，抱成黑團(tuán)，然后像雪球一樣飛速滾動(dòng)，逃離火海。
每讀起這段文字，我就不由自主地淚眼模糊，深為它們的行為所感動(dòng)。我仿佛看見洶涌的山火在源源不斷的燒著，一團(tuán)黑風(fēng)正沿著山脊流動(dòng)，我仿佛聽見噼里啪啦的燒焦聲，那是最外一層的螞蟻用軀體靠拖求生之路。
假如沒有抱成團(tuán)的愛，假如沒有最外一層的犧牲，渺小的螞蟻家族絕對全軍覆滅。這讓我想到了一句詩，野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。雖然這句是寫草的，但我覺得這運(yùn)用在螞蟻身上更為適合，野火是燒不盡螞蟻對種類的愛，不管反復(fù)幾次，還是燒不盡螞蟻對種類的愛的。
愛的渺小，愛的單薄并沒有什么可怕，甚至命運(yùn)的卑微也不能決斷什么，可怕的是看不到微薄的愛，忽視了內(nèi)在的精神。
關(guān)于愛的作文 篇11
生在藍(lán)天下，存于宇宙間，每個(gè)人都在享受著愛和被愛。有人說，愛就是草地上的兩只小貓，親親熱熱抱成一團(tuán)，在快樂地打滾；愛就是熊媽媽把怕水不肯游泳的小熊拋下河去，又沖下急流把它托起。我認(rèn)為，愛就是人與人之間的互相關(guān)心和體貼。
記得有一堂語文課，老師講得繪聲繪色，我們也聽得津津有味。突然，我感到鼻子里好象有一條蟲子在爬，鼻涕似的東西直往下流，我趕快往桌邊一扭，迅速低下頭，只見鮮紅的鼻血“吧嗒吧嗒”打在地上，一滴、兩滴、三滴……我頓時(shí)嚇得渾身發(fā)抖起來。
只聽同桌楊玲慧大聲說：“老師，徐菀駿流鼻血了！”老師的講話立刻停下來。我只覺得全班57雙眼睛都在看著我，是我，是我破壞了課堂的和諧與寧靜，他們會(huì)不會(huì)怪我啊？我把頭埋得更低了。
老師連忙走過來，著急地說：“哎呀，流了這么多血，快把頭仰起來，到辦公室去洗洗�！薄袄蠋煟屛�?guī)退窗�！”“老師，我去！我去！”“老師，我去！”同學(xué)們爭先恐后地喊起來，教室里頓時(shí)沸騰了。
我立刻為我自私的.想法感到慚愧，繼而又覺得全身被一股暖流包圍著。我使勁捏住鼻子，抬起頭，感激地望了望同學(xué)們，只見同學(xué)們都關(guān)心地注視著我，我深深地感到了集體是多么的溫暖。最后，老師讓楊玲慧幫我洗。
洗完后，我一掏手絹，怎么手絹沒有了？哦，記起來了，它還在家里的鐵絲上晾著呢！正在這時(shí)，楊玲慧毫不猶豫地掏出新買的手絹，要給我擦臉。我急忙擋住，驚訝地問：“你不怕被我弄臟嗎？”她打趣地說：“沒關(guān)系，洗洗不就好了嗎？”這件事發(fā)生得突然，結(jié)束得快速。不一會(huì)兒，我又能愉快地跟同學(xué)們坐在一起學(xué)習(xí)了。
多好的老師，多好的同學(xué)，多好的集體！生活在這樣的集體里是多么的溫暖和幸福！
關(guān)于愛的作文 篇12
愛是一種偉大的力量，生活因?yàn)橛袗鄱�。設(shè)想生活沒有了愛，便將成為一片死海。
5月13日，天降大雨，某團(tuán)四連戰(zhàn)士得知一間倒塌的民房中傳出小孩哭聲。趕到現(xiàn)場后，連長何炎聽到一陣微弱的哭聲，便開始挖起來，不久一個(gè)動(dòng)人的場景讓大家感動(dòng)：一個(gè)面色慘白的小女孩在最下面，身上壓了一個(gè)年邁的老人，老人身上還壓了一個(gè)中年男子。這個(gè)男子身上血肉模糊，可還生生頂著塌下的房梁。那個(gè)老人垂下頭，一點(diǎn)反應(yīng)也沒有，她身下的那個(gè)小女孩還活著。一群人被一家人感動(dòng)了。這件事激勵(lì)了救護(hù)人員，為了救出更多的人，他們努力救著傷員。
第二件事是這樣的，5月13日，救援隊(duì)發(fā)現(xiàn)她時(shí)，已沒有了呼吸，透過廢墟的.間隙，可以看到她雙膝跪地，整個(gè)上身彎了下來，雙手支撐著身體。隊(duì)長好像意識(shí)到什么，費(fèi)力地向她的身體下摸索，最后隊(duì)長激動(dòng)地高喊：“有個(gè)孩子，還活著！”一番艱難的努力后，人們終于將那個(gè)孩子救了出來，大概有三四個(gè)月大，因?yàn)橛心赣H的保護(hù)，孩子毫發(fā)未傷。醫(yī)生做檢查時(shí)發(fā)現(xiàn)有一部手機(jī)塞在被子里，屏幕上是一條已經(jīng)寫好的短信：“親愛的寶貝，如果你能活著，一定要記住我的愛”看慣了生死不離的醫(yī)生，在這一刻也落淚了。
看見了嗎？愛是偉大的，愛是精彩的。世界上最珍貴的是愛，如果世界上的每一個(gè)人都有愛，那么每個(gè)角落都是溫暖的！
關(guān)于愛的作文 篇13
有一個(gè)字它包括世間萬物的真情，有一個(gè)字它有著深沉的含義，又一個(gè)字它擁有說不清道不明的意義，這個(gè)字便是愛。
簡簡單單的一個(gè)字所表達(dá)的意思也有所不同，愛情，親情，友情，他們都離不開情字，而情字就是愛的前提，我所知道的愛不多，但我卻知道愛是寶貴的是無價(jià)的也是不可度量的，假如你拿一把尺子去量它，那么你到達(dá)月球上也量不到它的高度，說簡單一點(diǎn)它就是我們所表達(dá)的一種情感，但從大的.說它擁有了無限的力量。
一株小草在雨露的培養(yǎng)下逐漸長大，一顆不起眼的花籽被風(fēng)的吹拂下，最后落在了一個(gè)比它還不起眼的地方，但卻在雨露的培養(yǎng)下開出了一朵美麗的花，這是雨露的培養(yǎng)，雨露之所以會(huì)培養(yǎng)它們是因?yàn)橄脒M(jìn)媽媽的懷抱，大地母親無私奉獻(xiàn)自己的愛，大地母親也哺育著我們，希望我們也能夠茁壯成長，大地母親給我們物質(zhì)上的財(cái)富，也給了我們生命上的支持。
那是一個(gè)平常的夜晚，但是我被一陣嘰嘰喳喳的聲音吵醒了，耐不住好奇，就尋找聲音的來源地，打開窗戶，哦原來是在外面，我正好奇怎么了的時(shí)候，眼前的一幕令我震驚了，一只小鳥正撕心裂肺的朝天叫著，聲音中包含著無盡的痛苦與凄情，在她的旁邊有一只比它大的小鳥躺在了那冰涼的路上，身上滿是鮮血，羽毛也掉落在了路上，風(fēng)把它吹走了，應(yīng)該也是不想看見這悲痛的一面，我最后都不知道怎么熬過的這個(gè)漫長的夜晚。
愛是無價(jià)的請珍惜她。
關(guān)于愛的作文 篇14
太陽漸漸地下山了，黑暗籠罩著天空。我和爸爸媽媽回到了家，媽媽打開門后，我用手摸向了電燈開關(guān)，“卡卡”咦！燈怎么不亮？
我疑惑不解地問：“媽媽，燈怎么不亮了？”
“大概是停電了吧�！眿寢屧谝贿呎f道。
我半信半疑地點(diǎn)了點(diǎn)頭，說：“媽媽，我下去看一看，5分鐘之內(nèi)就回來�！�
我飛快地跑到了樓下，家家戶戶都亮著燈，只有我們這一棟樓沒有電。我想可能是要修什么東西而沒有電吧！我一步一步地走回了家，輕輕地敲了敲門。
媽媽說：“回來了�！�
“嗯�！闭f著我從柜子里拿出了一根蠟燭，找來打火機(jī)，把蠟燭點(diǎn)燃以后，在桌子上滴了兩滴蠟燭油，然后把蠟燭穩(wěn)穩(wěn)地固定在桌子上。這時(shí)，爸爸走過來說：“文文，你對蠟燭有什么了解，說說好嗎？”
我思考了一會(huì)兒說：“它的好處就是如果沒有電了，可以把它拿出來，給人們照明�！�
爸爸說：“是啊，它的好處很多，但是有一樣最可貴，它寧愿犧牲自己，也要照亮別人！”
望著爸爸嚴(yán)肅的神情，再看看那通體透明的蠟燭，使我不禁想起了我的'老師。老師把自己的知識(shí)，毫無保留地全給了我們，把我們一步步引上了陽光大道，給我們打開了一扇扇智慧的大門。把所有的都給了我們，而不求一絲回報(bào)。我們的老師不正像一只燃燒的紅燭嗎？
古語說的好：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。想到這里，我又看了看蠟燭，蠟燭已經(jīng)燃燒了一多半了，雖然它只能照到一小塊地方，但在我心里卻能夠照的很遠(yuǎn)，很遠(yuǎn)……
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