關(guān)于家的作文【經(jīng)典】

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的關(guān)于家的作文，希望對(duì)大家有所幫助。

關(guān)于家的作文1

　　“鳴鳴”伴隨著汽笛聲傳來(lái)，列車慢慢啟動(dòng)了。楊衛(wèi)國(guó)拎著自身的行里箱艱辛地走在車箱里。走廊里的大行李包使他的每一步都走得十分遲緩，但他并不著急。這么多年的磨練早就把他從一個(gè)心浮氣躁的小伙兒變成了一個(gè)完善的小男子漢。

　　總算，楊衛(wèi)國(guó)找到自身的坐位。坐到座位上，他舒了一口氣，看到大家仍在托著行李箱著急地忙，不由自主自我調(diào)侃地笑了一聲。跟她們對(duì)比，自身哪像一個(gè)過(guò)年回家的人啊。但是摸了自身的行里箱，他又達(dá)到地笑了，由于行里箱里裝的是自身做為一個(gè)男人的榮燿。

　　楊衛(wèi)國(guó)將頭扭向窗前，看見(jiàn)外邊滿天山羊毛似的降雪，仿佛上天下定決心要把天給染白一樣。那光禿禿的樹(shù)技、間隔同樣的電桿，也有車箱內(nèi)的'一股股水蒸汽，使楊衛(wèi)國(guó)迅速造成了睡意。伴著我們的低聲細(xì)語(yǔ)和火車車輪的轟聲響，楊衛(wèi)國(guó)迅速就進(jìn)入了甜美的睡夢(mèng)中。

　　“孩子，別睡了!快跟你媽出來(lái)貼對(duì)聯(lián)了，媽讓你做餃子!”

　　“好嘞!”楊衛(wèi)國(guó)利索地同意。由于父親過(guò)春節(jié)的過(guò)程中才飲酒，喝完酒就喜歡為他講祖父之前參軍情況下的小故事。

　　楊衛(wèi)國(guó)穿好褲子就拉著爸爸貼對(duì)聯(lián)了。父子倆人相互配合得十分嫻熟，看見(jiàn)門頭頂?shù)募t燈籠，和房間內(nèi)白亮亮的窗子，楊衛(wèi)國(guó)十分高興。年的味道充滿了小木屋，也充滿了楊衛(wèi)國(guó)的心。

　　團(tuán)圓飯后，楊衛(wèi)國(guó)催著爸爸:“爸，快點(diǎn)快點(diǎn)，上回說(shuō)到祖父爬雪山過(guò)草地的那時(shí)候了。”

　　“行，行，然后讓你講�！卑职制つw白皙，笑容著講到：“你爸爸啊，跟隨紅軍過(guò)草地的情況下，那標(biāo)準(zhǔn)不要說(shuō)像咱如今一樣吃粽子了，便是一塊干食都得省著吃好幾天。之后糧食作物吃完了，就只有挖地底的草根創(chuàng)業(yè)吃�！�

　　楊衛(wèi)國(guó)正專心致志地聽(tīng)著，忽然，一聲大聲喊叫嚇醒了他的夢(mèng)。

　　“哎喲！你看見(jiàn)一點(diǎn)兒，睬我腳了�！睏钚l(wèi)國(guó)回過(guò)神兒來(lái)，原來(lái)是正對(duì)面的一位女性喊了一聲。接著，他又回味無(wú)窮起剛的夢(mèng)，呆呆地地發(fā)呆。

　　列車到站了，楊衛(wèi)國(guó)一刻也不消耗，趕忙下車時(shí)回到家去。到了村頭，見(jiàn)到家大門口都掛著紅燈籠。窗上的水蒸汽使他不由自主加速了步伐。自己門口卻并并不像他人家一樣有年味兒。他拉門進(jìn)來(lái)，把自己的行里箱開(kāi)啟，取出里邊的徽章，掛上去爸爸和祖父的相片眼前，行一個(gè)軍禮，沖著相片說(shuō)：“我們家盡管沒(méi)有了，可是你們得話，參軍報(bào)國(guó)，把我國(guó)作為自身的家，我永遠(yuǎn)沒(méi)忘記�，F(xiàn)如今，我是一個(gè)真實(shí)的士兵了！”

　　說(shuō)罷，楊衛(wèi)國(guó)轉(zhuǎn)過(guò)身離開(kāi)。

關(guān)于家的作文2

　　有人把家比做溫馨寧?kù)o的避風(fēng)港，遮擋著一切風(fēng)霜雨雪；有人把家比做溫暖舒適的搖籃，孕育著一切渴望得到呵護(hù)的生命；還有人把家比做夏日里的一絲清風(fēng)，冬日里的一縷陽(yáng)光……

　　我卻認(rèn)為家是一桌宴席，有的美味可口，有的卻苦澀難咽；有的令人垂涎，有的卻使人反胃。我想每個(gè)人都希望自己的家是一頓色香味俱全的豐盛大餐，那就請(qǐng)看下面的菜單吧—

　　五桶愛(ài)，四碗歡笑，三碟寬恕，兩杯忠誠(chéng)，再加一調(diào)羹希望，撒上陽(yáng)光，調(diào)拌均勻，每天服用�！�—“美好家庭”食譜

　　愛(ài)是一個(gè)家庭最重要的`調(diào)味品。白朗寧說(shuō)過(guò)：“拿走愛(ài)，世界將變成一座墳?zāi)埂！奔彝ヒ驗(yàn)橛辛藧?ài)才成為家庭，愛(ài)這條透明卻又結(jié)實(shí)的細(xì)線把每個(gè)成員牽到一起。飯桌上的調(diào)味品多種多樣，愛(ài)也有著豐富的內(nèi)涵：關(guān)愛(ài)、疼愛(ài)、敬愛(ài)、撫愛(ài)……但絕不是溺愛(ài)、寵愛(ài)。調(diào)味品是一桌美食不可缺少的，愛(ài)也是成就一個(gè)家庭最關(guān)鍵的情慷。

　　歡樂(lè)是一個(gè)家庭的主食。一桌飯菜縱使有千道可口的小菜，也不能滿足人們最根本的需要，主食才是填飽肚子、增加能量的關(guān)鍵。一個(gè)家若沒(méi)有了歡樂(lè)，不能帶給每個(gè)成員陽(yáng)光般的心情，那它一定沒(méi)有長(zhǎng)久的生命力，沒(méi)有攝住人心的凝聚力。千萬(wàn)不要讓我們的家失去最珍貴的東西。

　　寬怒亦是必不可少的潤(rùn)滑劑。雨果有句名言：“世界上最寬闊的東西是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷�！碧幵谝粋�(gè)大家庭中，磕磕碰碰的瑣碎之事總是不可避免的，是大動(dòng)肝火，讓它演變成一場(chǎng)家庭悲劇，還是各退一步，心平氣和地大事化小，小事化無(wú)，這就需要寬恕這個(gè)分量不多、“藥效”卻明顯的潤(rùn)滑劑。

　　忠誠(chéng)則是檢驗(yàn)一個(gè)人、一個(gè)家是否合格的試金石。如果面對(duì)著你最親密的人、最熟悉的環(huán)境都不能敞開(kāi)心扉，真誠(chéng)相待，那還有什么幸�？裳阅�?

　　有了上面的配料，這特殊的大宴席巳經(jīng)成功一大半了，如果你想讓它更加完美，讓一個(gè)家庭更加完整，請(qǐng)不要吝音一調(diào)羹的希望，因?yàn)橄Ｍ�是一個(gè)家最大的動(dòng)力。當(dāng)然，理解、信任、關(guān)懷、溫柔……也是極其重要的佐料。除此之外，再加上高超的烹調(diào)技術(shù)，一桌豐盛可口的美餐就誕生了，一個(gè)幸福美滿的家庭就向你招手了。

　　朋友們，如果你們因美食而郁悶，為家庭而煩惱。不妨試試前面的“美好家庭”食譜，相信一定會(huì)有新的感受。

關(guān)于家的作文3

　　有一個(gè)地方，無(wú)論我們犯多少錯(cuò)誤，無(wú)論我們是貧窮或富有，它都能接受我們并為我們帶上最溫暖的懷抱和最真摯的祝福，那個(gè)地方就叫做家。——題記

　　家是我們最溫馨的港灣，更我們開(kāi)始乘風(fēng)破浪的起點(diǎn)，更是我們?cè)谑芰舜煺酆屠щy時(shí)愿意傾盡全力來(lái)幫助我們的地方，家，一個(gè)多么溫暖的名詞，一個(gè)代表著無(wú)數(shù)海外游子的心的一個(gè)字，如果問(wèn)一個(gè)在海外的游子，如果給你一次機(jī)會(huì)讓你去可以去世界的每一個(gè)角落，你愿意去哪？沒(méi)錯(cuò)，那個(gè)地方就是家。無(wú)論在外面受到了多好的待遇，心里面總是想著那么一個(gè)小小的地方，想著自己年邁的父母，更想著自己那個(gè)溫暖的家。有的人沉浸在榮華富貴中，有的人在旅行的路上迷了路，找不到離開(kāi)的路，有的人沉浸在劣質(zhì)酒精中，可無(wú)論是誰(shuí)在他們的心里總想著一個(gè)地方，一個(gè)帶給他們無(wú)限溫暖和關(guān)懷的地方。

　　前兩天我讀了一本書(shū)，書(shū)上寫(xiě)的是一名被拐賣的孩子努力尋找回家的路的故事，被拐的孩子已經(jīng)成年，她的繼父繼母對(duì)她很好，可她總是忘不了那兒時(shí)的記憶，那殘破的小屋，那熟悉的菜香，母親那粗糙的雙手和父親那有力的臂彎深深的刻在了孩子的腦海中，就算生活再好，也想回到那個(gè)殘破的小屋，對(duì)著年邁的父母深深地鞠一躬，告訴他們我愛(ài)您，永遠(yuǎn)愛(ài)著您。

　　她憑著記憶中那殘破的畫(huà)面踏上了回家的路，在模糊的'印象中她記得自己的家是一個(gè)小小的果園，母親曾經(jīng)拉著自己的小手在果園里乘涼，摘下一個(gè)熟透的紅蘋果遞給自己，父親曾經(jīng)抱起自己，在果園里跑著，父親的頭上流落下豆大的汗水，可父親臉上的表情是快樂(lè)的，無(wú)論多苦多累，父母臉上總有抹不去的笑容，他們的心里總是溫暖的，終于，她憑著自己的印象找到了家。

　　那是一個(gè)殘破的小屋，和幾十顆蘋果樹(shù)，年邁的母親坐在門口正眺望著遠(yuǎn)方，年邁的父親用那已經(jīng)直不起來(lái)的腰挑起一大擔(dān)水倒在蘋果樹(shù)的根部，她的眼睛濕潤(rùn)了，她沖上去不顧一切的抱住了母親，嚎啕大哭起來(lái)，不錯(cuò)，無(wú)論離家多遠(yuǎn)，家的記憶總是藏在自己的腦海之中，無(wú)論經(jīng)歷過(guò)多少的風(fēng)風(fēng)雨雨家總是我們最溫馨的港灣，家是父親那有力的手臂，在我摔倒爬不起來(lái)的時(shí)候拉起我，家是母親那會(huì)笑的眼睛，在我經(jīng)歷挫折的時(shí)候鼓勵(lì)我讓我重振勇氣，家是父母爽朗的笑聲，無(wú)論經(jīng)歷再大的苦難他總能讓我們堅(jiān)持的走下去。

　　有一個(gè)地方可以無(wú)數(shù)次原諒我們的過(guò)錯(cuò)，有一個(gè)地方可以無(wú)數(shù)次的鼓勵(lì)我們，有一個(gè)地方，無(wú)論我們是貧窮或富有，它都能接受我們并為我們帶上最溫暖的懷抱和最真摯的祝福，那個(gè)地方，有一個(gè)共同的名字，叫做家！無(wú)論我們身在何方，無(wú)論我們從事什么職業(yè)，家總是我們最溫馨的港灣，是時(shí)候了，是時(shí)候背起自己離家時(shí)的包袱，拿起自己父母的照片，踏上回家的路。

關(guān)于家的作文4

　　在我的記憶長(zhǎng)河中，存儲(chǔ)著家人之間發(fā)生的“戰(zhàn)爭(zhēng)”，有媽媽的唇槍舌戰(zhàn)，也有爸爸的“超級(jí)防護(hù)盾”。不過(guò)，今天我不講家人之間的戰(zhàn)爭(zhēng)，而是聊聊與動(dòng)物之間展開(kāi)的一場(chǎng)大戰(zhàn)。

　　這天晚上，我們?nèi)�家都在津津有味地盯著電視，由于我們太入迷，以至于沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)從空調(diào)中發(fā)出的第一次怪聲。直到五分鐘后，空調(diào)中持續(xù)傳出一分鐘“嘩嘩嘩”的怪聲，而且越來(lái)越大，這下可引起了我們的注意。我有些納悶，“這是什么東西呢?”爺爺一下子從沙發(fā)上跳起來(lái)，“嗖”地一下沖到空調(diào)前，摁開(kāi)手電筒，打算一探究竟�？删驮诖藭r(shí)，一個(gè)黑影從空調(diào)中擠了出來(lái)，把正準(zhǔn)備仔細(xì)觀察的爺爺嚇了一跳。我們定睛一看，原來(lái)這個(gè)敏捷的'身影是一只黑色的蝙蝠。我們可慌了，“到底要不要捉它呢?”爸爸問(wèn)�！斑�是不捉了吧，蝙蝠捕捉害蟲(chóng)，有益人類�！蹦棠烫岢隽朔磳�(duì)意見(jiàn)�？墒沁@只蝙蝠蹬鼻子上臉，在我們的電視機(jī)前飛來(lái)飛去，不斷地向我們挑釁。這可把我們給氣壞了，好你個(gè)臭蝙蝠，敬酒不吃吃罰酒，這次一定要抓住你!

　　全家總動(dòng)員，我和爸爸負(fù)責(zé)將各個(gè)房門和窗戶關(guān)閉，以防蝙蝠外逃，爺爺和奶奶挑了幾件得力的工具，展開(kāi)了一家人VS蝙蝠大戰(zhàn)。只見(jiàn)爺爺手拿捕蟲(chóng)網(wǎng)，大喝一聲：“看我如何將你拿下!”說(shuō)罷，將網(wǎng)狠狠摁了下去，可蝙蝠靈巧地將身子一扭，從網(wǎng)下逃了出來(lái)，繼續(xù)在屋子中亂飛。“到我出馬了!”爸爸自告奮勇地上前。他手拿鉗子，輕輕向蝙蝠靠近，想將蝙蝠翅膀剪斷�？上�蝙蝠的反應(yīng)比人類快多了，它往旁邊一飛，爸爸差點(diǎn)失去重心，摔倒在地。

　　我們連上了兩位隊(duì)員都被蝙蝠輕而易舉地拿下，這不禁讓我們對(duì)眼前的這個(gè)黑色小東西重視起來(lái)。我們制定好計(jì)劃，每人雙手都拿著工具向天上砸去。而我，儼然成了主角。我拿出一個(gè)紙團(tuán)，將我傳承千年的“紙團(tuán)射物功”使了出來(lái)，一下子射中了蝙蝠的右翅。蝙蝠被我這樣一射，立刻失去重心，只能在低空盤旋。本來(lái)，我都給大家創(chuàng)造了一個(gè)良機(jī)，可又被這毛手毛腳的爸爸破壞了。他手持捕蟲(chóng)網(wǎng)扣向小東西，可它畢竟體小靈活，從縫隙中溜走。等我再想對(duì)蝙蝠展開(kāi)一頓“猛攻”時(shí)，蝙蝠卻避開(kāi)我的“子彈”，還不忘順便 “收下”我們桌上的葡萄，才迅速飛回老窩�？催@個(gè)敵人已經(jīng)退讓了，我們也不進(jìn)行攻擊了，繼續(xù)看電視�？墒�，天哪，家里被折騰得一片狼藉，我們還有什么心情看電視啊!

　　雖然這次“人蝠大戰(zhàn)”以我們的失敗而告終，但如果下次再遇到這只臭蝙蝠，我們一定會(huì)卯足勁，把它打得屁滾尿流!

關(guān)于家的作文5

　　我愛(ài)我家的歡樂(lè)。兒童節(jié)那一天，我們班有兒童節(jié)聯(lián)歡會(huì)，每個(gè)同學(xué)都上臺(tái)表演，我們四個(gè)姐妹花表演了一個(gè)小品。我演的是一個(gè)老奶奶，彎著腰，戴了個(gè)假發(fā)，拿著一個(gè)掃地用的，在臺(tái)上慢吞吞的走著。這可把大家笑壞了，后來(lái)又上來(lái)了三個(gè)老奶奶，我們?cè)谀抢镉眉亦l(xiāng)話吵著架，吵得邊笑邊哭的，全班都給樂(lè)壞了。歡聲笑語(yǔ)的家！

　　直接塞到老師的脖子里。老師哎呀了一聲，一下子跳了起來(lái)。我們?nèi)�班都幸�?zāi)樂(lè)禍的看著老師那妖嬈的舞姿。調(diào)皮搗蛋的家！

　　我愛(ài)我家的團(tuán)結(jié)！一次拔河比賽，我們班對(duì)抗一個(gè)高年級(jí)。本來(lái)年齡就小的我們班，勝利的機(jī)率也就很小，但是我們是不會(huì)認(rèn)輸?shù)�。比賽開(kāi)始了，我們每個(gè)人用盡全身力量�？墒沁�是沒(méi)有成功。之后，我們改變策略：力氣大的分別在最前端和最后端，腳并著腳，降低自己的重心，然后，用力拉。大家明白后，迅速開(kāi)始布局。這個(gè)方法很有效，但還是和高年級(jí)不分上下。當(dāng)我們聽(tīng)到老師在我們身后給我們加油時(shí)，我們用盡全身的所剩無(wú)幾力量。過(guò)線了！過(guò)線了！我們贏得了這場(chǎng)比賽！團(tuán)結(jié)一致的家！

　　家，是一個(gè)溫馨的詞語(yǔ)，是一種美麗的聯(lián)想。

　　班級(jí)是同學(xué)們的家，我愛(ài)我的同學(xué)，更愛(ài)我的家！

　　我愛(ài)我家的調(diào)皮。冬天雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)的灑了一地。下課鈴一響，我們就跑到雪地上打雪仗。這是老師走了過(guò)來(lái)，正打的歡的我們沒(méi)有看到，不知是誰(shuí)的雪球一下子砸到了老師的頭上。我們老師是一個(gè)滑稽可愛(ài)的人，他假裝生氣地說(shuō)：“是誰(shuí)砸的我！”大家你看看我，我看看你，沒(méi)有人回答。老師又憤恨地笑著對(duì)我們說(shuō)：“你們好得很，那你們都要受罰。”之后，一場(chǎng)世紀(jì)性的大戰(zhàn)開(kāi)始了。全班同學(xué)vs老師，我們個(gè)個(gè)都瞄準(zhǔn)目標(biāo)人物——老師，目標(biāo)地點(diǎn)——老師的.腦門。勢(shì)單力薄的老師已無(wú)還手之力了，蹲在地上抱著頭，就差一枚小白旗了。只見(jiàn)，一個(gè)“特種兵”在眾生的掩護(hù)之下，偷偷轉(zhuǎn)移到了老師身后�！疤胤N兵”在老師身后陰險(xiǎn)的笑著，一個(gè)雪球

　　我愛(ài)我家的溫暖！體育課上，一個(gè)男生正在打籃球，跳起來(lái)后，直接摔了一跤。我們班的同學(xué)都迅速的圍到他的身邊。只見(jiàn)，他的手臂被擦破了皮，腳上有些青紫。我們扶著他去了醫(yī)務(wù)室，等到醫(yī)生給他處理好傷口后，我們又扶著他回到了教室，他很感動(dòng)。在第二天，他給我們每個(gè)人帶來(lái)了一份小禮物。溫馨和諧的家！

　　這就是我愛(ài)的家，一個(gè)有歡樂(lè)，有調(diào)皮，有溫暖，有團(tuán)結(jié)的家！我愛(ài)我家！

關(guān)于家的作文6

　　我的學(xué)校坐落在美麗的濮陽(yáng)，她有這千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)的“兒女”，當(dāng)然，她還有一顆博大的胸懷，讓我們?cè)谒郎嘏�的懷抱中，感受到了家的溫馨…�?/p>

　　這個(gè)家有一個(gè)宏偉的大門，大門上那星星點(diǎn)點(diǎn)的彩燈把她點(diǎn)綴得格外動(dòng)人，好似一朵朵花兒在姑娘那飄逸的長(zhǎng)裙上飛舞……

　　走進(jìn)這個(gè)家，映入眼簾的是一個(gè)寬闊的大操場(chǎng)。一踏上操場(chǎng)，現(xiàn)代化的操場(chǎng)就會(huì)使你對(duì)運(yùn)動(dòng)欲罷不能�？�，漂亮的噴水池！一顆顆水珠從天而落，好似七仙女兒把她手中的花瓣撒向人間。瞧！那還有一個(gè)大舞臺(tái)呢！舞臺(tái)后背的墻上寫(xiě)著：“好好學(xué)習(xí)，天天向上！”看到這八個(gè)大字，我們就會(huì)心潮澎湃，它激勵(lì)著奮勇向前。

　　舞臺(tái)的四周擺滿了鮮花，那些五彩斑斕的鮮花把舞臺(tái)裝扮得好似一個(gè)小女孩那漂亮的臉龐。環(huán)繞舞臺(tái)的是400米的跑道，紅綠相間的跑道軟綿綿的，如果你不小心摔倒了，你決不會(huì)感到疼痛，反而像是躺在媽媽那溫暖的懷抱中。在這寬闊的操場(chǎng)上，還有籃球場(chǎng)、排球場(chǎng)、足球場(chǎng)……下課鈴聲一響，這里瞬間變成了我們的天堂，同學(xué)們?cè)谶@里打球、跑步、做游戲……這兒真不愧是我們學(xué)校最亮麗的一道風(fēng)景線！

　　“叮鈴鈴……”你聽(tīng)，學(xué)校那歡快的上課鈴聲打響了，同學(xué)們蜂擁而至來(lái)到教室。這，是一座高達(dá)七層的現(xiàn)代化教學(xué)樓。教學(xué)樓外觀漂亮大方，窗明幾凈，教學(xué)設(shè)備先進(jìn)。一走近教室，你會(huì)看到明亮的窗戶上，貼著很多像“知識(shí)改變?nèi)松�、�?xí)慣主宰命運(yùn)”勵(lì)志的條幅，這些話語(yǔ)記在了我們的心田，激勵(lì)著我們前行。

　　走進(jìn)教室，你首先會(huì)看到一塊烏黑發(fā)亮的大黑板，在它的前面是一個(gè)嶄新的講臺(tái)桌，上面堆滿了同學(xué)們贈(zèng)與老師的祝福。它的旁邊是一個(gè)大背投，大背投那炯炯有神的大眼睛仿佛在告訴我們說(shuō)，你們老師的課件可都在我這兒呢，你們可要注意呀！講臺(tái)的前方是一排排整齊的新課桌、新椅子，它們好像是一個(gè)整齊的閱兵方對(duì)，讓人看了好不歡喜！我們的教室里不僅教學(xué)設(shè)備齊全，生活條件也很好，教室里的兩臺(tái)空調(diào)冬天給我們送來(lái)了溫暖，夏天給我們送來(lái)了一絲絲涼意�？�！講臺(tái)的旁邊還有飲水機(jī)呢！一個(gè)個(gè)水杯整齊地?cái)[在它的周圍，仿佛爭(zhēng)著要裝滿自己那圓滾滾的肚子！

　　教學(xué)樓中，還有閱讀室、微機(jī)室……閱讀室中的藏書(shū)多得數(shù)不清，那隨時(shí)可以借閱的.圖書(shū)經(jīng)常讓我們怦然心動(dòng)。微機(jī)室的電腦是我們的最愛(ài)，我們?cè)谶@里可以盡情地在知識(shí)的海洋中遨游。這里的洗手間再?zèng)]有了以前的異味，潔凈的地面干凈得讓你都不忍心踩上去。學(xué)生宿舍更是煥然一新，新的書(shū)桌、新的床鋪仿佛讓我們看到了新的未來(lái)！

　　這就是我暢想中的美麗校園！一中！我的母校！讓我們一起來(lái)暢想未來(lái)、共同努力！

關(guān)于家的作文7

　　“云云！快醒醒！”白姍姍拼命地?fù)u著紫云云，紫云云一邊不情愿地睜開(kāi)眼睛，一邊小聲的嘟囔著：“哎呦小姍，你吵什么吵哇，還沒(méi)到呢，讓我再睡會(huì)兒……等等……哇——這是……”兩座氣派華麗的別墅展現(xiàn)在紫云云和白姍姍的眼前，紫云云的嘴巴一下子成了“O”形，就連見(jiàn)過(guò)世面的白姍姍也驚訝得說(shuō)不出話來(lái)——這別墅太華麗了！太耀眼了！簡(jiǎn)直可以和摩爾城堡相媲美��！

　　左邊那幢是淡紫色的，而右邊的則是像白雪一樣的顏色，兩幢別墅的樓頂都有尖尖的紅屋頂。右邊那幢最頂端鑲嵌著一顆五彩的鉆石——這就是舉世無(wú)雙的彩艷鉆石，世界僅此一顆。它在陽(yáng)光下閃出耀眼奪目的光芒，五道彩色的光從鉆石里射出來(lái)，漂亮極啦。而左邊那幢呢，只是僅遜于它那么一丟丟罷了——屋頂是半圓形的，裹了一層薄薄的紫紗。整個(gè)樓有兩層，第二層還有一個(gè)小陽(yáng)臺(tái)，上面擺著一盆薰衣草和一盆風(fēng)信子，都是紫色的，一個(gè)別致的金色旋轉(zhuǎn)樓梯把陽(yáng)臺(tái)和樓下的花園連接起來(lái)。說(shuō)起那個(gè)花園，是用有花紋的白墻圍成的，從遠(yuǎn)處看只能看到一棵李子樹(shù)和一棵大榆樹(shù)以及樹(shù)上的很多的鳥(niǎo)。

　　紫幽笑一笑，抱起紫云云，對(duì)她說(shuō)：“小云云（話說(shuō)這是她對(duì)紫云云滴愛(ài)稱滴說(shuō)啦），我們到家啦！”白晶也抱起白姍姍，對(duì)紫幽說(shuō)：“那我和小姍姍（話說(shuō)這也是某晶對(duì)某姍滴愛(ài)稱滴說(shuō)捏）就先回去啦，說(shuō)好了哦，明天一起把她們送去拉姆學(xué)院上語(yǔ)言課和潛水課哦！不見(jiàn)不散！”說(shuō)著，就向白色別墅走去。白姍姍把自己的金葉子搖了搖，就像是在擺手，紫云云知道她是在說(shuō)“拜拜啦”，也輕輕的.點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　“沖哇——”隨著紫幽快樂(lè)的歡呼，紫云云只覺(jué)得身邊的風(fēng)在呼呼地刮，然后自己就投入一個(gè)柔軟的真皮抱墊里，那叫一個(gè)舒服哇！紫云云躺在上面就不肯下來(lái)了，側(cè)過(guò)身子去看紫幽，她正躺在一張深紫色的公主床上，紫色的眼睛閉上了，可愛(ài)的臉龐寧?kù)o安逸，看樣子好像是睡著了。

　　紫云云扭了扭身子，從抱墊上跳到床上，用自己的身體和紫紅色的翅膀蹭了蹭她，但她還是一動(dòng)不動(dòng)的——睡得好死啊！紫云云想她今天一定很累了吧，回家倒頭就睡。因?yàn)榻胁恍阉�，所以紫云云只好努力把被子拖下�?lái)，給紫幽蓋上，這足足花費(fèi)了她一個(gè)小時(shí)呢！紫云云忙活好，自己收拾了一下，也鉆進(jìn)被窩里，和紫幽睡在一起。她夢(mèng)見(jiàn)了紫幽對(duì)她說(shuō)：“這是我的家，也是你的家，是我們的家，一個(gè)溫暖的家……”

關(guān)于家的作文8

　　路邊開(kāi)滿繽紛的花，這才是有家才有的浪漫；田野豐收了金黃的糧食，這才是有家才有的充實(shí)；樹(shù)上紅滿了棗兒，這才是有家才有的甘甜；春天和煦的陽(yáng)光，這才是有家才有的溫暖……

　　家是和諧的，溫暖的更是幸福的。處處都洋溢著幸福的微笑！

　　今年暑假我有幸踏上了泰國(guó)五日游的旅程。雖然做飛機(jī)的時(shí)間很長(zhǎng)很長(zhǎng)但那種興奮感一直伴隨著我度過(guò)每一分每一秒，畢竟能全家出國(guó)旅游是一種難以言表的快樂(lè)。第二天，我們迎著陽(yáng)光跟著大隊(duì)伍踏上了游輪。我們隨著翻騰的海浪來(lái)到了著名的“007島”。有一部電影007曾經(jīng)是在這座島上拍的。其實(shí)人們也管他叫“大白菜”，應(yīng)該是和它的形狀有關(guān)吧。我們下了船來(lái)到了007島。海風(fēng)徐徐，海浪滾滾，我們拿出照相機(jī)拍了一張又一張地照片，一個(gè)個(gè)燦爛地笑容是多么得美麗呀！參觀完注明得007島我們開(kāi)始了一個(gè)最刺激的活動(dòng)――劃皮艇。想想在清澈的海上，頭上是火辣辣的太陽(yáng)，底下是清涼的海水和美麗的魚(yú)兒，那是一種仙境般的感覺(jué)！一條皮艇可以左2個(gè)人，我當(dāng)然要和媽媽坐嘍！我們穿上救生衣上了皮艇，船槳沉沉的我有點(diǎn)無(wú)從下手的感覺(jué)，還是媽媽先拿起了船槳試著在水面上畫(huà)了幾下，船開(kāi)始緩緩移動(dòng)。陽(yáng)光照著大海一片波光粼粼。媽媽繼續(xù)地劃著船走得快了，“看！”我和媽媽還沒(méi)來(lái)得及轉(zhuǎn)頭只覺(jué)得臉上有什么東西流過(guò)涼冰冰的！呵呵原來(lái)是爸爸，他用船槳挑起水來(lái)潑我們。我也不甘示弱同樣把水潑給了爸爸！“哦！”的一聲從爸爸的皮艇上傳出，哈哈爸爸被潑中了！微微的'海浪將我們的船向前輕推著，媽媽我和爸爸潑著水。水流進(jìn)了我的嘴里咸咸的但是我這水在我心里卻是甜滋滋的。海水打濕了我的衣服和褲子一身濕噠噠的媽媽和爸爸也是一樣如果不仔細(xì)看還以為穿著游泳衣呢！后來(lái)我和媽媽脫下了救生衣準(zhǔn)備和爸爸比賽劃船，我知道肯定劃不過(guò)爸爸但是耍點(diǎn)小把戲應(yīng)該綽綽有余！開(kāi)始了我和媽媽拼命地劃著，爸爸當(dāng)然是身居頭位�！翱茨�！哪里有一只猴子”說(shuō)著我向右邊指了指，爸爸停下了手中地船槳尋找我所謂地猴子，在這時(shí)我和媽媽用盡全力沖到了“終點(diǎn)”。爸爸見(jiàn)了一邊把水往我們這撲打一邊嘟囔：“真是的，你們犯規(guī)！”海水涼絲絲的打在身上，笑聲徘徊在船旁……

　　一天的旅程結(jié)束了，我們將迎來(lái)新的一天。傍晚我漫步在沙灘上，海水輕輕地舔著沙灘，發(fā)出溫柔地細(xì)語(yǔ)。海風(fēng)輕拂過(guò)我的臉頰是那樣的涼爽舒服。突然我的心一顫，想到那些在汶川地震中的遇難兒童，他們那求生的目光那求救的聲音讓我撕心裂肺�？吹侥切┨煺娴暮⒆觽儐适Я烁改傅臅r(shí)候我的心一下子沉了，他們是多么希望有一個(gè)家呀！

　　有家真好，有家就有了歡樂(lè)，有家就有了幸福正如此我要對(duì)著夕陽(yáng)吶喊：“有家真好！”

關(guān)于家的作文9

　　文章主要講的是美國(guó)核動(dòng)力潛水艇“黃蜂號(hào)”在波羅的海發(fā)生意外故障，23名船員被困在海底43米處的潛水艇內(nèi)，在面臨死亡的危險(xiǎn)關(guān)頭，炮手貝利果斷勇敢地利用發(fā)射魚(yú)雷的原理，把人當(dāng)作“海底肉彈”從炮口發(fā)射出去，最后使23名船員全部獲救的故事， 在文章中作者運(yùn)用了樸實(shí)，直白，簡(jiǎn)練地語(yǔ)言和大量的側(cè)面描寫(xiě)，巧妙地進(jìn)行鮮明地對(duì)比把主人公寫(xiě)得真實(shí)，自然，樸實(shí)，使主人公的形象躍然于紙上。作者并沒(méi)有極力地去運(yùn)用夸張，比喻等手法和華麗地詞藻來(lái)給讀者樹(shù)立主人公高大地形象。

　　簡(jiǎn)單的語(yǔ)言描寫(xiě)收到了意想不到的效果。 在被困艇內(nèi)又失去了主帥時(shí)，大家的驚慌失措，亂成一團(tuán)和貝利的果斷和冷靜，這種鮮明地對(duì)比我們看到了主人公的臨危不亂。更有勝者是他的膽識(shí)過(guò)人，“他的腦海中閃過(guò)了一個(gè)念頭：魚(yú)雷可以從炮口發(fā)射出去，能不能把人當(dāng)作魚(yú)雷從炮口發(fā)射出去呢？”這在人類海軍史上是前所未有的事！這不僅令遇難的伙伴們嚇得目瞪口呆，而且“人和魚(yú)雷粗細(xì)差不多，所以肯定能從魚(yú)雷發(fā)射管中發(fā)射出去”這樣的尊重事實(shí)，尊重科學(xué)的精神，就連我們深感佩服�！澳懶」怼钡�.種種驚恐、質(zhì)疑、怯懦和貝利的堅(jiān)持，他可是冒著把把23名船員送上天國(guó)的危險(xiǎn)來(lái)做的。在語(yǔ)言方面作者用的是簡(jiǎn)短用力的話，三言兩語(yǔ)就把主人公的形象刻畫(huà)出來(lái)了。“與其坐以待斃，不如鋌而走險(xiǎn)�！�

　　“只要有百分之一的希望，就要用百分之九十九的努力去爭(zhēng)��！開(kāi)始準(zhǔn)備，氧氣已經(jīng)不多了！” 當(dāng)我們經(jīng)歷了太多艱辛后，我們被城市的繁雜所蒙蔽了，我們疲憊了，慢慢地我們徘徊了，畏縮了，悲觀了,停止了腳步。當(dāng)我們遇到挫折時(shí)，我們失去了勇氣，我們就束手無(wú)策了。我們應(yīng)停下腳步來(lái)洗滌自己的心靈，應(yīng)看到希望曙光，

　　但是，人間是沒(méi)有永恒的夜晚，世界沒(méi)有永恒的冬天，在成長(zhǎng)的路上即使我們什么都沒(méi)有，也不要輕易地低頭，即使我們什么都沒(méi)有，也不要有放棄的念頭，不管路要怎么走，無(wú)論希望是多么的渺茫，我們也不要輕易地放棄希望，應(yīng)該勇敢地堅(jiān)強(qiáng)地走下去，一步一個(gè)腳印地走過(guò)去，因?yàn)槲覀兿嘈抨?yáng)光總在風(fēng)雨后，烏云上有晴空。 1911年12月14日，挪威人羅爾德-亞孟森征服了南極，從而兩極的探索活動(dòng)開(kāi)始了一個(gè)偉大的紀(jì)元。一個(gè)月之后，他的英國(guó)對(duì)手，羅伯特-斯科特也在一個(gè)月后到達(dá)南極點(diǎn)。然而不幸的是，在回程的路上，斯科特和他同行的四人全部因?yàn)轲囸I和嚴(yán)寒而犧牲，當(dāng)時(shí)，他們離下一個(gè)供給站僅僅幾英里的距離。 從此，斯科特成了一個(gè)傳奇，一個(gè)英國(guó)人心目中的英雄象征；而真正的勝利者，亞孟森卻為人們輕蔑、不屑。同樣的經(jīng)歷，卻帶來(lái)如此強(qiáng)烈的反差�；蛟S，這個(gè)現(xiàn)實(shí)的故事也暗合了大多數(shù)故事中英雄必死的結(jié)局規(guī)律。

關(guān)于家的作文10

　　家，是我們溫暖的庇護(hù)所；是疲憊過(guò)后的心靈港灣。在那里，你能夠得到最純真的愛(ài)；我的家，說(shuō)大不大，說(shuō)小不小；有著普通人家的成員。

　　爸爸是一家的頂梁柱，是家里不可缺少的一部分；小時(shí)候覺(jué)得爸爸人很溫柔，所以總愛(ài)和他在一齊，爸爸會(huì)很有耐心的跟我玩，在我因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而嚎啕大哭的時(shí)候，爸爸總會(huì)在輕聲安慰我。所以我很快就不哭了，就造成了‘只要有一點(diǎn)不順心，就哭，反正有爸爸安慰’的心態(tài)；在這段過(guò)程中，由于我的這種心態(tài)，讓我越來(lái)越不聽(tīng)話；爸爸開(kāi)始嚴(yán)格了，那次，我第一次感覺(jué)到了父親的嚴(yán)厲，情緒開(kāi)始有些敬畏，于是，自此之后，我不在瞎鬧，也與父親產(chǎn)生了必須的距離，始而漸之的，父親在我心中便是可敬不可親的了；

　　比起嚴(yán)格的父親來(lái)，還有我的母親，大家必須會(huì)誤認(rèn)為接下來(lái)我將如和將母親打成一個(gè)溫婉母親的行像，如果你這樣想，那就太俗了；在我家人中，母親讓我覺(jué)得自豪，我的母親，雖然只上過(guò)小學(xué)畢業(yè)，但按照那個(gè)年代的.比洌，我母親的成績(jī)可是很好的，但因?yàn)槟菚r(shí)的封建思想，讓母親無(wú)法上學(xué)；母親不僅僅成績(jī)好，而且在做農(nóng)田方面，不比男人差，甚至超過(guò)某些男人，在母親剛嫁來(lái)時(shí)，沒(méi)有多少人關(guān)注母親，對(duì)母親也很冷漠；但母親并么，沒(méi)有因此泄氣，而是用自我的所做所為來(lái)讓全村人對(duì)母親刮目相看；

　　母親很辛苦，真的，她所吃的苦不是我們這種80后能想到的，她不僅僅要承受體力上的消磨，還要承受病魔的毒手；記那年春節(jié)時(shí)期，母親突然暈倒，父親急忙將她送進(jìn)醫(yī)院里，醫(yī)生說(shuō)；如果在少來(lái)一分鐘，母親就可能不在人間了；先在想想那情形，全身都不僅僅打寒澶，母親做的一身好力，燒的一手好菜，妙手回春。我對(duì)母親的敬仰可不是一般般的哦。

　　我覺(jué)得我擁有一個(gè)大氣凜然的嚴(yán)父，與一位妙手回春的慈母，世間再完美也可是如此了。

　　我家有三口人：爸爸、媽媽和我。我的家庭充滿了歡笑。

　　我爸爸是個(gè)書(shū)迷。只要一有好書(shū)，他就會(huì)立即捧起書(shū)，貪婪地咀嚼各種豐富的“營(yíng)養(yǎng)品”。哪怕是吃飯時(shí)，或者已經(jīng)深夜，他也照讀不誤。有一次，我風(fēng)趣地對(duì)爸爸說(shuō)：“你真是‘坐讀’、‘立讀’、‘睡讀’、‘廁讀’四讀不誤呀！”

　　我學(xué)習(xí)較好，但也是個(gè)“小牌迷”、“小棋迷”。只要一有空，我就會(huì)纏著媽媽，讓她陪我打牌、下棋。如果申請(qǐng)成功，我會(huì)高興得一蹦三尺高。任性的時(shí)后，如果輸了棋，我便會(huì)把棋子全都扔到地上，隨后在全部收好，還會(huì)狡黠地笑兩聲。

　　媽媽嘛，很勤勞，愛(ài)睡覺(jué)，比較胖，在銀行里當(dāng)會(huì)計(jì)。

　　我愛(ài)我家。

關(guān)于家的作文11

　　五月，在家鄉(xiāng)，山是最美的時(shí)候，全都是綠，一下子山就活了。跟冬天的形成區(qū)別，那時(shí)候山是灰的，是白的，就算是大雪也蓋不住土的氣息，那連綿不絕的大山就是生活在那片土地上人的圖騰。小時(shí)候，山上就是我們的樂(lè)園，無(wú)拘無(wú)束的瘋，玩，跑，想咋樣就咋樣，累了就睡在草上，臉上，身上全是土，那種親切，還幾年沒(méi)有體會(huì)了，現(xiàn)在已經(jīng)不會(huì)那樣玩了，沒(méi)有人陪你了，同齡人都長(zhǎng)大了，包括我，雖然還有一顆愛(ài)玩的心，但都?jí)旱煤艿�，淡出我們的世界�?/p>

　　又想家里的山了，現(xiàn)在山上人很多，養(yǎng)育著我們的地全在山上，一清早就可以看見(jiàn)人上山都忙活著，歇息的時(shí)候還可以喊著聊天，不怕吵著誰(shuí)。我們就可以大喊大叫，聽(tīng)著山谷的回音又順著山的那一邊去了，久久的······那時(shí)候總喜歡坐在路邊的`山崖上喊著，靜靜著聽(tīng)回音，看了電視上的那首歌，就會(huì)站那一只長(zhǎng)一直唱，直到唱不動(dòng)了，但心里總是那樣痛快。

　　上山最好的時(shí)候往往是收獲的季節(jié)，那時(shí)候山上有果園，有蔬菜，跑到山上去，舍不得下來(lái)，想吃啥吃啥，放開(kāi)了玩一天，知道晚上累的走不動(dòng)坐爸爸的三輪車回家，晚上往往拉肚子。山上有許多小動(dòng)物，調(diào)皮的孩子肯定總能抓到，松鼠啊，兔子，還有黃鼠，或者抓兩個(gè)吃谷吃多了飛不起來(lái)的麻雀。抓黃鼠的時(shí)候老被咬，但還是會(huì)抓，抓來(lái)脖子上綁根繩子，一半野生的抓家里養(yǎng)不活，不吃你給的東西，等到死了就又去抓，還是松鼠最可愛(ài)，什么都吃，往往吃的臉圓圓的，不過(guò)現(xiàn)在因?yàn)檗r(nóng)藥的關(guān)系，小動(dòng)物越來(lái)越少了，也越難抓了，有時(shí)候見(jiàn)到，抓不到，我懷疑我的身手是不是比小時(shí)候退步了。

　　現(xiàn)在，城市里沒(méi)有山，全是平川。小時(shí)候老想著到?jīng)]山的地方去看看，現(xiàn)在來(lái)了，卻又很快的厭惡了，沒(méi)山走路都會(huì)覺(jué)得特別累，到哪好像都跟你剛出來(lái)的時(shí)候一個(gè)樣，不熟悉還會(huì)迷路，在山里就不會(huì)。深夜夢(mèng)游回到了那個(gè)地方，痛痛快快的又瘋了一回，不怕別人笑，睜開(kāi)眼的時(shí)候雖然消失了，心里總是甜的。

　　拿起手機(jī)看了看家那邊的山，沉沉的睡了，夢(mèng)里的我還沒(méi)玩夠了。大山用它特殊的臂膀呵護(hù)了生在長(zhǎng)在那里的人，人們也學(xué)會(huì)了感恩，把大山打扮得漂漂亮亮。幾百個(gè)世紀(jì)，屹立在那，現(xiàn)在，它還立在我心里，無(wú)論我在城里混成個(gè)什么樣，始終是我的橫向標(biāo)。我沒(méi)有那能力，只能用我的心抱抱山，生我養(yǎng)我的黃土地。回到夢(mèng)里，好好的玩去了·······

關(guān)于家的作文12

　　我有一個(gè)雖然簡(jiǎn)樸但是溫馨，既幸福又浪漫的小家庭。

　　根據(jù)性格特點(diǎn)我把我們家的每一個(gè)人擬定了一個(gè)既親切又貼切的味道：爸爸――香濃的巧克力味、媽媽――淡淡的香草味、我――酸酸甜甜的菠蘿味，這些都是飽含濃濃愛(ài)的幸福的味道。爸爸是我們家的主心骨，他每一天除了埋頭寫(xiě)呀畫(huà)呀，就是照顧我和媽媽，可辛苦了。在我心中爸爸是我最喜歡的香濃巧克力，也是我最喜歡的味道。當(dāng)然把爸爸定位為“香濃巧克力味”還有一個(gè)還有一個(gè)主要的原因就是爸爸那一身健康的、像巧克力一樣光滑、強(qiáng)健的肌膚，這也是爸爸最引以為自豪的。有了爸爸我們家就像添加了巧克力的餅干和蛋糕好吃極了！我們的生活也充滿滿著健康的色彩！媽媽賢惠能干，是我們家公認(rèn)的“女強(qiáng)人”。家里除了電器的線路、和高空作業(yè)的活有爸爸承包之外，其余的`粗活、細(xì)活，輕活、累活都有媽媽來(lái)做。作為女人，洗衣、做飯媽媽但是樣樣精通，她做的飯一點(diǎn)也不比大飯店里廚師做得味道差，即使只有簡(jiǎn)單的蘿卜白菜經(jīng)過(guò)媽媽的手也能變成可口的美味佳肴，這一點(diǎn)既讓我幸福又讓我佩服。雖然媽媽的付出是平淡的、不聲不響的，但是卻掩蓋不住媽媽對(duì)我和爸爸的盡心盡力和對(duì)我們那無(wú)盡的愛(ài)。媽媽除了能干她的身上還充滿著一股沁人心脾的清新、舒暢的“淡淡的香草的味道”。所以我和爸爸都說(shuō)媽媽是我們家的“香香草”

　　。在我們家我吃著巧克力聞著淡淡的香草的味，舒心、幸福、快樂(lè)極了。再談?wù)勎野桑�我是一個(gè)既活潑又可愛(ài)的女孩。我的健康快樂(lè)是媽媽最大的心愿，我的幸福、我的有所作為，是爸爸最大的追求。有了爸爸媽媽的關(guān)心、呵護(hù)，我也一天天的在茁壯成長(zhǎng)。在學(xué)校里我是老實(shí)溫順的“綿羊”，在家里我是替天行道的“齊天大圣”。常言道：知女莫若父嘛，在爸爸眼中我是一個(gè)名副其實(shí)的“兩面派”。媽媽?xiě)蚍Q我為“多面小公主”。當(dāng)然，既是公主就肯定有公主的脾氣，在爸爸媽媽面前我能夠心安理得的把我的“公主脾氣”發(fā)揮的淋漓盡致，我時(shí)而高興的眉飛色舞、時(shí)而痛苦的淚流滿面，因此，我認(rèn)為我是我們家“酸酸甜甜的菠蘿味”，當(dāng)然這也是小朋友們最喜歡的一種滋味。雖然說(shuō)“魚(yú)與熊掌不可兼得”但是我們家的每一個(gè)人都幸福的擁有著自我喜歡的多種味道。

　　我的家庭是一個(gè)充滿著甜蜜口味、幸�？谖�、快樂(lè)口味的“甜筒”，我愛(ài)我家，我愛(ài)爸爸媽媽，因?yàn)槲业募抑谐錆M著幸福的味道。

關(guān)于家的作文13

　　有人說(shuō):班級(jí)是一個(gè)集體，而我卻說(shuō):班級(jí)是家。

　　走進(jìn)教室，你就會(huì)看見(jiàn)整齊的課桌，聽(tīng)見(jiàn)朗朗的讀書(shū)聲，每一位同學(xué)都聚精會(huì)神的讀著手上的書(shū)，使即說(shuō)話，也不是閑話，而是小聲的討論問(wèn)題。如果你才來(lái)，但在這種學(xué)習(xí)的氛圍下，也會(huì)馬上進(jìn)入狀態(tài)，不由自主地跟著大家一起學(xué)習(xí)。下課時(shí)，如果有不會(huì)的問(wèn)題可以請(qǐng)教組長(zhǎng)，也可以問(wèn)組員，他們都是你的“小老師”，沒(méi)有提問(wèn)得不到解答的。有時(shí)組長(zhǎng)或老師會(huì)主動(dòng)來(lái)教你題目，如果不會(huì)，他們不會(huì)因麻煩而不教你，而是耐心的講一遍又一遍。我們的`教室真是學(xué)習(xí)的天堂。

　　看見(jiàn)每個(gè)桌子上的組牌，你就會(huì)想起當(dāng)時(shí)小組一做組牌時(shí)的情景。組牌的外表看起就是一些圖案，文字，但是做起來(lái)可不容易，圖案要設(shè)計(jì)好再畫(huà)下來(lái)，然后仔仔細(xì)細(xì)的剪下來(lái)貼上去，上面的字要一筆一畫(huà)的寫(xiě)上去，如果有一個(gè)字沒(méi)寫(xiě)好，整改就要重新畫(huà)，這一個(gè)小小的組牌，也要靠六個(gè)人齊心協(xié)力才能完成。別看組牌小，但是用處卻很大，上課回答問(wèn)題可要靠它，如果牌子做的醒目、漂亮，坐在后面舉牌子老師也會(huì)看得見(jiàn)，反之，老師看不清牌上的組名，也不會(huì)讓你回答問(wèn)題了。在上課同學(xué)們搶著發(fā)言時(shí)，組牌最為醒目，它成了教室最為亮麗的風(fēng)景。

　　我們的教室不單調(diào)，因?yàn)橛忻利惖幕ú輥?lái)做襯托。在講臺(tái)的旁邊你會(huì)看見(jiàn)一盆梔子花，上面的花開(kāi)滿了白的、黃的花瓣，還有一些小花苞沒(méi)有開(kāi)，但在同學(xué)們和老師的精心澆灌下，全部開(kāi)花了。一進(jìn)教室，香味就撲鼻而來(lái)，坐在教室里，聞著花香，使人心情舒暢。再看向窗臺(tái)，上面有許多盆植物，如蘆薈、風(fēng)信子、仙人掌等，這都是同學(xué)們特意從家里帶過(guò)來(lái)的，而且有許多植物都對(duì)我們有益，比如蘆薈可以清潔空氣，因?yàn)榻淌页Ｓ梅酃P，粉塵很多，所以對(duì)我們很有益。這些花草給教室添了不少生機(jī)。我們的教室不僅是書(shū)香教室也是花香教室啊！

　　當(dāng)然還有許多東西讓教室變得更加溫馨、漂亮，如教室墻上的中國(guó)畫(huà)和素描，這是我們班的兩名同學(xué)一筆一畫(huà)畫(huà)出來(lái)的，還特意自已加了一個(gè)畫(huà)框，可以掛在教室里。還有小黑板上的溫馨提示語(yǔ)，如:“此地?zé)o聲勝有聲，一切盡在不言中”“沒(méi)有最好，只有更好”“細(xì)節(jié)決定成功，讀書(shū)改變命運(yùn)等”。這些提示語(yǔ)激勵(lì)著我們，也成為我們班的一大亮點(diǎn)�？唇淌液竺�，你會(huì)看見(jiàn)一個(gè)大書(shū)架，這些書(shū)都是同學(xué)們一起捐的，當(dāng)然還有我們的班主任萬(wàn)老師，他一共捐了二十本，我們的都是舊書(shū)，而萬(wàn)老師是專門在書(shū)店看見(jiàn)好的、適合我們的書(shū)買下來(lái)，捐給我們，這讓我們非常感動(dòng)。

　　教室里有我太多的回憶，那濃濃讀書(shū)的氛圍，那香氣撲鼻的花朵讓我感到溫馨;同學(xué)們那耐心的講解，那齊心協(xié)力的精神讓我感動(dòng)。在這里讓我的感觸太多，讓我學(xué)會(huì)了太多，教室就是我另一個(gè)家。

關(guān)于家的作文14

　　柳絮紛飛，煙雨蒙蒙。我呆站在十字路口，癡癡地望著家的方向。

　　離開(kāi)家已半個(gè)月了，匆匆的歲月，在離開(kāi)家的日子里茍延殘喘，一分一秒都慢得像蹣跚的老嫗，好似過(guò)了一年半載。然而，卻又真實(shí)地只過(guò)了十五天。回家的日子，仍然埋葬在喜馬拉雅山風(fēng)雪的深處，遙遙無(wú)期。

　　鄉(xiāng)愁，依附于江南古鎮(zhèn)的纖纖細(xì)雨中，散落在游子的每一寸肌膚上。在這樣的天氣里，家的模樣，在游子的心里，愈加清晰了。每一個(gè)角落都變成了宇宙的唯一。連那灰塵，都在空氣中跳著芭蕾，靈動(dòng)，優(yōu)雅，從容；那洗衣機(jī)的轟鳴也猶如金色殿堂里低吟的大提琴，訴說(shuō)著歷史的厚重。家，無(wú)論如何簡(jiǎn)陋，都是完美的。我的家，不寬敞，但精致；不豪華，但溫馨；沒(méi)有隨意供我使喚的傭人，但有等我，等得望穿秋水的爺爺奶奶。每一塊地板上，都是幸福的足跡；每一方都是墻壁上。都是親情的指紋。

　　清晨的第一眼，我總是習(xí)慣把頭側(cè)向左邊睜開(kāi)，這樣，一天的第一幕，在一團(tuán)水汽中緩緩暈開(kāi)，那是剛出鍋的雞蛋面的`熱氣，我似乎嗅到空氣中彌漫的蔥花味。透過(guò)水汽的朦朧，我的奶奶----這位慈祥的老婦人，端坐在火爐旁，靜如山岳，巋然不動(dòng)。我知道，她在沉思，并非密謀驚天動(dòng)地的大事，大概是在想如何烹制我喜歡的菜肴。彼時(shí)的我，會(huì)把頭埋進(jìn)被子里，等待著一雙粗糙的老手輕輕摩挲我的臉頰，說(shuō)：“面快涼了，起來(lái)吃吧�！泵看伪犙壑�前，我都盼望著這一幕會(huì)是現(xiàn)實(shí)。但現(xiàn)實(shí)是，第一眼看到的是對(duì)面室友酣然的睡姿。無(wú)論我怎么等，等不來(lái)那雙手的撫摸。雖失望，但無(wú)可奈何。我只得收拾自己慘淡的心情，踏上今日的征程。

　　當(dāng)黑夜降臨大地，當(dāng)萬(wàn)物歸于沉寂，看月亮在眼前的水灘里蕩起漣漪。我知道，這輪無(wú)私的明月也會(huì)把它的光芒灑進(jìn)那扇小窗----家里的小窗，代表我，靜靜地望著正津津有味地看戰(zhàn)爭(zhēng)片的爺爺和坐在沙發(fā)上昏昏欲睡的奶奶。少了我，奶奶愛(ài)看的情感類節(jié)目換成了打打殺殺。該是枯燥的吧。一陣寒風(fēng)吹來(lái)，我禁不住打了個(gè)冷顫。彼時(shí)的我，這個(gè)不起眼舉動(dòng)會(huì)被奶奶察覺(jué)，給我加上棉衣，盡管我并不需要，然后便是漫無(wú)邊際的嘮叨。如今，聽(tīng)上一句嘮叨都成了奢侈。我披上棉衣，盡管我并不需要。獨(dú)在異鄉(xiāng)，我必須照顧好自己，為了不負(fù)千里之外的牽掛。

　　我抬頭望著天，雨已經(jīng)停了，東方亮起一片。不久之后，太陽(yáng)會(huì)從那里出來(lái)，我也終會(huì)從那里回家。

關(guān)于家的作文15

　　家是什么？歸宿？情結(jié)？還是血脈相通？我覺(jué)的這不是我能夠用語(yǔ)言輕易洞穿的問(wèn)題，懷著赤子的情懷寫(xiě)下這個(gè)凝重。深遠(yuǎn)的哲學(xué)命題。它在我的記憶里逐漸滴落，并深深的扎根，瞬間，一種分量極重的情緒填滿我的思想溝壑。

　　我的母，我的父，和我有機(jī)的構(gòu)建，組成了一個(gè)所謂的家。他，穩(wěn)固，堅(jiān)實(shí)，篤定，等邊三角形一般無(wú)懈可擊。很小時(shí)，父親說(shuō)：“我們是一家人，是一個(gè)整體，是不可分割的血肉，是心有靈犀的感知，誰(shuí)也少不了誰(shuí)！”他的眼里溢滿了自信�？隙āＰ牢�。幸福的流光。母親依著父親，什么也不說(shuō)，只是掛滿一臉的贊同。信服的微笑。我懵懂，迷夢(mèng)的眨著眼睛，把那句話鏤刻在心里。長(zhǎng)大了，它卻化為了心頭久違的感動(dòng)。

　　我的家是在平凡不過(guò)的，不起眼的房子，不起眼的雙親，不起眼的生活。這么多年過(guò)來(lái)了，也沒(méi)抱怨過(guò)什么，一切都習(xí)以為常了。只有當(dāng)我真正放下浮躁，一身清靜的去思索，幡然憬悟，他的彌足珍貴，平凡即是幸福，它以細(xì)水長(zhǎng)流的姿態(tài)滋潤(rùn)我的心靈，讓我年少孤獨(dú)的心感到充實(shí)。溫暖。家便是我的慰籍和依靠。

　　母親守家，洗衣燒飯。父親上班，勞碌奔波。家是和諧的，有條不紊的傳承著一種古老的生活方式。父母老實(shí)，本分，年紀(jì)又大了，習(xí)慣于恬淡，與世無(wú)爭(zhēng)，以家為生活的起點(diǎn)與歸依，日出而做，日落而息，在靜謐朦朧的黃昏，一同吃盡快樂(lè)的一餐飯。三顆心緊緊的維系在一起。以親情的名義，以愛(ài)情的名義，以骨肉相連的名義，以家的.名義。

　　我始終堅(jiān)信，家是我肉體與精神上的雙重庇護(hù)。他讓我無(wú)畏于狂風(fēng)驟雨，驚雷閃電，冰雪霜凍，嚴(yán)寒酷暑，他用堅(jiān)挺的胸膛阻擋一切惱人的災(zāi)害，讓我懷著平和，面帶微笑的安然入睡。什么也不想，什么也不用去想。他讓我內(nèi)心的罅隙里萌生一種安全感，走進(jìn)他的懷抱就等于船兒駛進(jìn)風(fēng)平浪靜的港灣。無(wú)論我的內(nèi)心多么的蒼老。沉重，面對(duì)家，我始終是一個(gè)指手畫(huà)腳的孩子，伊伊呀呀的在他的懷里撒嬌，放縱。

　　家的一切都是真實(shí)的，他從來(lái)都是素面朝天，以沉默的雙眼俯視我們，沒(méi)有虛偽，沒(méi)有假象。在他面前，任何的故作姿態(tài)都將原形畢露，任何的面具都將卸下，以生命原有的形式去闡釋自己，一切返璞歸真。那些歡愉，憂傷，煎熬，牽掛，猥褻，怒發(fā)沖冠以及深不見(jiàn)底的仰天長(zhǎng)嘯都將一覽無(wú)遺。我放下所有的矜持，以赤裸的意識(shí)沐浴靈魂的香味―幸福，因?yàn)榧沂且揽�，是慰籍。我將把思想毫無(wú)保留的告知于他，期待著他給我一種指示或者隱喻，去領(lǐng)悟人性的秘密，去參透生命的終極意義。

　　家！是沒(méi)有污濁的綠洲！家！明澈。智慧的溪流！

　　家！生命恒久的依托！

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