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【精華】為別人喝彩作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的為別人喝彩作文，歡迎閱讀與收藏。
為別人喝彩作文1
在一個(gè)陽光明媚的早上，我和媽媽一起乘地鐵外出吃飯。
剛走進(jìn)這個(gè)擁擠的地鐵車廂時(shí)，座位上早已全都坐滿了人，我只能緊緊牽著媽媽的手，站在這個(gè)不�；蝿�(dòng)的地鐵上，努力保持平衡�！按睬懊髟鹿猓墒堑厣纤敝赡鄣穆曇魝鱽�，在安靜的車廂里顯得非常突兀。我尋聲望去，看到一個(gè)六七歲的小朋友，正拿著書本坐在座位上認(rèn)認(rèn)真真地背古詩呢！他的小臉蛋圓嘟嘟的，鼻梁上戴著一副小眼鏡，像個(gè)一本正經(jīng)的小博士一樣。他身后還背著一個(gè)大大的書包，書包里塞得鼓鼓的。
過了幾站，地鐵門開了。我看見一個(gè)白發(fā)蒼蒼，滿臉都是皺紋的老爺爺顫顫巍巍地走進(jìn)了車廂�？粗蠣敔斁徛牟椒ズ途o皺的眉頭，我感覺晃動(dòng)的車廂和擁擠的人流，隨時(shí)會(huì)讓老爺爺摔倒！我環(huán)顧四周，沒有一個(gè)人主動(dòng)站起來給老爺爺讓座，大家都坐在座位上低著頭玩手機(jī)，冷漠極了！這時(shí)，只見那個(gè)“背古詩”小朋友，用力合上書本，矯健地從座位上跳下來，快步走到老爺爺身邊，小心翼翼地牽起老爺爺?shù)?手，軟軟地說道：“老爺爺，您坐吧！”老爺爺笑瞇瞇地摸了下小朋友的小腦袋，“不用了，謝謝你，小朋友。你的書包看上去那么重，你背得動(dòng)嗎？”老爺爺慈祥地問道。小朋友抬起圓嘟嘟的小臉蛋，語氣堅(jiān)定地說：“老爺爺還是您坐吧！我的書包一點(diǎn)也不重，我可是個(gè)男孩子呢！”老爺爺看小朋友十分堅(jiān)持，便緩緩地坐到了座位上。
我覺得這個(gè)小朋友真棒，不禁在心中為他喝彩，為他讓座的行為喝彩，為他高尚的美德喝彩！是呀，中華民族的傳統(tǒng)美德——尊老愛幼，已漸漸在人們心中淡忘，而萬幸還有內(nèi)心牢記“尊老愛幼”的小朋友存在，使中華民族的傳統(tǒng)美德不斷傳承延續(xù)下去……
為別人喝彩作文2
讀完《為別人喝彩》這篇文章，我的感觸很多。
這篇文章用了兩個(gè)具體事例表達(dá)了在別人成功的時(shí)候我們也要為他人喝彩。第一個(gè)是在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，一個(gè)班級(jí)向另一個(gè)班級(jí)的人喝彩；第二個(gè)是申辦奧運(yùn)會(huì)，巴黎輸給北京，但他們?nèi)匀粸楸本┖炔�。告訴了我們：“為別人喝彩”未必說明你就是弱者。
文中“為別人喝彩市一種智慧，你欣賞別人也能不斷提升自我；為別人喝彩是一種美德，你付出贊美將會(huì)收獲珍貴的友誼；為別人喝彩是一種人格修養(yǎng)，你贊賞別人的同時(shí)也矯正了自私和妒忌的心理”這句話，使我印象最深刻。的確，一個(gè)人為別人喝彩是一種智慧，是一種美德，而有時(shí)候，在別人成功的時(shí)候，我們的心里卻是產(chǎn)生妒忌，而文中的'這些人確實(shí)大度地向別人喝彩，這讓我想起了一件為別人喝彩的事情。
一次，我們的電子琴學(xué)校為了迎接新年，舉行了一次“新年音樂會(huì)”，其中，我們班的有一個(gè)同學(xué)得了一等獎(jiǎng)，而有的同學(xué)只得了鼓勵(lì)獎(jiǎng)，就在這些得鼓勵(lì)獎(jiǎng)的同學(xué)中，有一個(gè)同學(xué)做出了一個(gè)驚人的舉動(dòng)，她走過去向那個(gè)得了一等獎(jiǎng)的同學(xué)笑著說：“你真棒，為我們的班級(jí)爭了光�。 鳖D時(shí)，全場的觀眾都為那個(gè)人響起了熱烈的掌聲。是啊，這不是一個(gè)為別人喝彩的事情嗎？
在這里，我想告訴大家，只要你的心靈美，能用好的心態(tài)去對(duì)待別人，那你就是那個(gè)最美、最令人尊敬的人，無論在哪里，都一定要記住這句話。
為別人喝彩作文3
窗外的雨淅淅瀝瀝的下著，秋風(fēng)迎面撲來，出的人好清爽！冰冷的天，我卻心潮澎湃。今天是鋼琴比賽的總決賽，我練習(xí)了那么久，拼了那么久，為的就是今天。穿上白紗裙，披上黑外套，我上了車。同行的，是我最好的朋友，小源。
演奏廳里，比賽的'選手都不容小覷，他們陸陸續(xù)續(xù)表演完了。我上了臺(tái)，心里像有一只小鹿在亂撞，但也慢慢平靜下來。懷著期待的心情，我彈下了第一個(gè)音，夜的鋼琴曲優(yōu)美的旋律在我耳邊縈繞，輕巧的指尖彈奏出美妙的音韻，我沉浸在音符之中，優(yōu)美的曲調(diào)在大廳里久久回蕩……
盡管這樣，我還是以一分之差輸給了小源，小源成了當(dāng)之無愧的冠軍。我注視著舞臺(tái)上那個(gè)笑得那么開心的女孩，不知道是該高興還是傷心。不知不覺中，小源已經(jīng)走到了我的身邊�！皩�(duì)不起”她輕輕呢喃。我看著充滿歉意的她，突然嘩啦啦的哭了�！澳阏姘�，拿了冠軍，要繼續(xù)加油哦！”我又噙著淚水笑了。小源看著我，想說什么，卻又咽了回去�！班牛覀円黄鹋��！彼残α�，露出了它的虎牙……
其實(shí)，每個(gè)人都會(huì)失敗，而在我們失敗時(shí)，又難免不會(huì)有人成功。這時(shí)，我們不能心存嫉妒，要知道，挫折是成功之路上必不可少的。我們不可以因此失去信心，要用微笑去面對(duì)這一切，并且——要為別人，喝彩！。
為別人喝彩作文4
為他人喝彩是一種美德，同時(shí)也是對(duì)別人勞動(dòng)成果的一種尊重，從而也可以讓你成為一個(gè)人源廣的人。
記得我曾經(jīng)在書上看到過這樣一則小故事。
原來有一位藝人來到一座城市。在一條小街賣藝，由于他的技術(shù)高超，彈奏的'曲子如行云流水，引來了不少人來大飽耳福，當(dāng)藝人演奏完一曲，圍觀的人就會(huì)放入很多錢，可這位藝人眼中卻暗然神傷，直到又有一次，一個(gè)人帶動(dòng)人群高呼“太好聽了！太好聽了——”藝人眼中又燃起了希望，從而彈琴彈得越來越起勁，也越來越好聽。
從這個(gè)小故事可以看出給人喝彩是件多么圣潔而高尚的事��！這一點(diǎn)我也親身體會(huì)過。
那是聽寫大賽的時(shí)候，我們六個(gè)班都互為敵手，當(dāng)時(shí)坐在身邊的是四班一位女同學(xué)。她很緊張，不停在念：“阿彌陀佛……”我笑了笑，安慰了她：“不用太緊張，你一定能行！”她看了我一眼，難以致信地點(diǎn)了點(diǎn)頭，我笑笑，果然，不出我所料她闖入了第二輪，我很開心，小聲的祝福她：“你真不錯(cuò)的，加油！”
可惜第二輪她被給淘汰了，但我還是為她喝彩，不錯(cuò)！你都闖到第二輪了！你也算得上是佼佼者呀！她又對(duì)我笑了笑：“謝謝你，你是一個(gè)好人！”說完飛快跑出了賽場，我對(duì)著她的背影笑了笑之后就漸漸淡忘了那件事，直到有一天，我看到了她，她笑著說著，從此我們一來二去，成了好朋友。
為他人喝彩，也會(huì)讓他人開心，同時(shí)也會(huì)使他人樹立信心。
又是一次校運(yùn)動(dòng)會(huì)，當(dāng)我跑不下去時(shí)，同學(xué)們給我喝彩，于是我堅(jiān)持了下來。
我們要學(xué)會(huì)為他人喝彩，就像為自己喝彩一樣，是啊！我們要學(xué)會(huì)喝彩。
為別人喝彩作文5
人生旅途上，我們都需要?jiǎng)e人的喝彩。但勿忘了，也要為別人喝彩�！}記
學(xué)校舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)，在宣布比賽結(jié)果時(shí)，校長給一個(gè)默默無聞的班級(jí)頒發(fā)了“道德風(fēng)尚獎(jiǎng)�！睂�(duì)此，同學(xué)們向校長提出了心中的疑惑：“我們仔細(xì)地觀察了那個(gè)班，并不覺得這個(gè)班的道德風(fēng)尚比其他班高。為什么您會(huì)特意給他們頒發(fā)這樣的獎(jiǎng)項(xiàng)？”
校長笑了笑，說：“你們都忽略了一點(diǎn)——在同學(xué)們都為自己的班級(jí)喝彩時(shí)，唯有那個(gè)班的學(xué)生在位自己喝彩時(shí)，也不忘為別人喝彩。”
這是朋友給我講的一個(gè)故事，聽完后，心中不禁感到震撼和敬佩。為給別人喝彩原來是如此推崇而震撼，為那個(gè)班的學(xué)生為其他班喝彩而感到敬佩。
是啊，為別人喝彩吧。這是一面明亮的鏡子，它讓我們看清自己，反思自己，也為自己贏得友誼。歷史上，周瑜與諸葛亮的差距，與其說是智謀上的'差異，不如說是差在那一份胸襟和氣度上。如果周瑜懂得為別人喝彩，就不必懷著“既生瑜何生亮”的悲哀隨風(fēng)即逝�；蛟S還能造成一段高尚友誼。
為別人喝彩吧，生活會(huì)因此變得和諧、多彩。在同學(xué)全神貫注地畫完一幅畫時(shí)，給他（她）打打氣，說一句真是不錯(cuò)的作品�。豢吹洁従蛹倚燎诜N的花兒開花時(shí)，不要忘記夸贊他們，說一句這花真好看��；晚上回家時(shí)，為忙碌了一天的家人鼓鼓勁，讓溫馨的氣氛包圍在你家
……
為別人喝彩，讓自己每天都帶著微笑面對(duì)生活。
在別人為自己喝彩的同時(shí)，別忘了，我們也要為別人喝彩。為別人喝彩，贏得別人的微笑，贏得友誼；為別人喝彩，讓自己的生活過的更精彩。
為別人喝彩吧！溫暖別人的心靈，美好自己的人生。
為別人喝彩作文6
小溪?jiǎng)e人的喝彩歡快，彩虹的喝彩絢麗，人生需要喝彩
——題記
聽，那歡快而下在地面跳舞的舞者——雨，她哺育生物，滋潤大地，無私是的喝彩，
看，那絢麗開放，在陽光下跳舞的舞者——花，點(diǎn)綴世界，散發(fā)清香，它的奉獻(xiàn)是對(duì)它的喝彩。在雨中開放的鮮花更精彩，沖擊鮮花的雨滴更頑強(qiáng)，一起構(gòu)成了一幅美妙的圖畫，你會(huì)問：“是力量在支撐著？”我說：“是喝彩的力量！”
人生需要喝彩，和才會(huì)帶給力量，更能帶給自信，俄日也要為別人喝彩，給別人力量，給別人自信！
在同學(xué)，依據(jù)為別人的喝彩，會(huì)增進(jìn)兩人的友誼，對(duì)方到句話的'美，大家過的，當(dāng)你在考試中考好的，同學(xué)的依據(jù)喝彩：“你真棒�！蹦銜�(huì)想遇到伯樂，的努力了認(rèn)可，開朗的心情，你也會(huì)感受到同學(xué)的真誠與友好，也應(yīng)該，為別人喝彩，真誠的為對(duì)方喝彩，喝彩帶給對(duì)方大的力量，何樂而不為呢？
喝彩，好似一家風(fēng)箏，你放飛了他，但以使他不知地向高處飛，一根繩的，喝彩，好似一盤棋局，步步為營，切合，符合，
為別人喝彩的完美詮釋賽場上，句加油響徹賽場，你也有過的，你的一舉交友，兩句加油，每加油都踏著他跑的節(jié)奏，此時(shí)你的感情是最真誠的，在為別人喝彩是，要以真誠為本，也要度，喝彩并浮夸，
為別人喝彩是有好的，喝彩像船帆，能夠住他前進(jìn)，和猜想一杯茶，能夠使他清醒，喝彩像一盞燈，能夠讓她的生活光亮，和猜想一碗湯，能夠?yàn)樗a(bǔ)充能量，讓別他人喝彩，為喝彩，為人生喝彩！
為別人喝彩作文7
在實(shí)際生活中，總有一部分是值得喝彩的，而我們呢？也應(yīng)該為他們喝彩。
“只要肯開口贊美別人，你將會(huì)是最大的贏家。”這是我們品德樂園上的一句話。是啊，就算這個(gè)人非常差勁，但是他也有優(yōu)點(diǎn)，他不可能做不對(duì)一件事。這時(shí)候，我們應(yīng)該喝彩，因?yàn)樗钦_的，我們也應(yīng)該鼓勵(lì)他，讓他邁上一層新臺(tái)階！
鼓勵(lì)的話對(duì)一個(gè)人很重要，父母就會(huì)一直鼓勵(lì)你，贊美你，因?yàn)槟阕鰧?duì)了，你在他們眼里就是最好的，最棒的！比如：有一個(gè)男孩小時(shí)候總是一個(gè)人坐著發(fā)呆，什么也不干，別人都說他很木，沒有前途，但是他媽媽一直說：“不，他不是在發(fā)呆，他是在沉思。”這個(gè)男孩，就是愛因斯坦�？梢�，幾句鼓勵(lì)的'話，一直堅(jiān)信自己的兒子，這個(gè)孩子就成了一位偉大的思想家、物理學(xué)家，為別人喝彩，信念成就了他的一切。
相反，如果說些嫉妒的話，對(duì)別人的發(fā)言雞蛋里挑骨頭，對(duì)他冷嘲熱諷，承受能力強(qiáng)的人可以，但是那些自尊心強(qiáng)的人就不大行，會(huì)給他（她）思想包袱，這件事一直深深地刻在他（她）的心里，很有可能產(chǎn)生不利影響。
喝彩不一定非要給自己，因?yàn)椴恢鼓憧梢�，別人或許也可以，再說，喝彩我給你，你可能馬上就要給我喝彩呢。讓我們互相喝彩，共同打造和諧的社會(huì)，你我更加友好！
為別人喝彩作文8
孟子云：“愛人者，人恒愛之，敬人者，人恒敬之�！薄}記
愛是傳遞親情、友情、愛情的工具。每個(gè)人都要承擔(dān)起對(duì)他人、對(duì)社會(huì)的責(zé)任，要學(xué)會(huì)去感化別人，學(xué)會(huì)為別人喝彩。
時(shí)光如劍，歲月如梭。多少屈辱，多少困苦，阻止不了行事者的腳步;多少磨難，多少艱辛，抵擋不了事成者的腳步;多少失落，多少沮喪，遮蓋不了成功者的喜悅。在歲月的長河里，有人成功，有人失敗，命運(yùn)之神掌握著不同人的不同的命運(yùn)。
我對(duì)行事者將來的成功充滿希望，我為事成者的滿足而感到危機(jī)四伏。而我對(duì)成功者也只剩下了興奮。我期待成功者下一次的成功，我祝福行事者早日成功，我勸成功者不要樂極生悲。我要保持行事者奮進(jìn)的心理，我要使成事者心中的'快樂化為力量，使之再次成功，而我對(duì)成功者也只有為他的成功而喝彩了。
天有不測風(fēng)云。說不定在你喝彩后，成功者是什么樣子的，說不定今天的成功者因?yàn)槊魈斓氖《袚?dān)什么樣的恥辱，說不定受到恥辱的曾經(jīng)成功者在經(jīng)歷恥辱后重新振奮力量成為成功者中的致勝者，成為強(qiáng)者，我為之喝彩。
世事難以預(yù)料，可能有一天，有一位行事者沖破磨難的陷阱加入到成功者的行列中�？赡苡幸惶欤幸粋�(gè)行事者因?yàn)楹ε履ルy，因此被成功拒之門外，成了懦夫�？赡艹闪伺撤虻脑�(jīng)的行事者，找回了自信，成為成功者中的人上人，我也為之喝彩。
風(fēng)云莫測。也許因?yàn)橐粋�(gè)成功者的失誤，成事者沒有了信心，從而一落千丈。也許因?yàn)橐粋�(gè)成事者的再次成功，他成為了人中龍鳳。也許因?yàn)槌墒抡邔?duì)周圍的冷淡，而成為一個(gè)成事不足、敗事有余的人，我為之遺憾，還有一些憤怒。
因?yàn)闉閯e人喝彩時(shí)，要注意對(duì)象，要講究方式，這樣才能鼓舞人的士氣。
為別人喝彩作文9
人人都有成功的時(shí)候，也有失敗的時(shí)候，當(dāng)你失敗的時(shí)候，看見你的同伴或同學(xué)比你強(qiáng)的話，你心里自然會(huì)產(chǎn)生一種微妙的感覺，那就是嫉妒。
其實(shí)，嫉妒這種心態(tài)是不對(duì)的.，因?yàn)�，每個(gè)人的成功都是不斷努力的結(jié)果，都是用辛勤的汗水換來的，所以，我們要學(xué)會(huì)為別人喝彩，慶祝他們?nèi)〉玫某煽儯艞壖刀市睦�，這樣我們會(huì)發(fā)現(xiàn)在為別人喝彩當(dāng)中也會(huì)得到快樂。
為別人喝彩，是一種心靈的解脫和慰藉，真心地為別人喝彩，你才會(huì)從中體會(huì)到那種因?yàn)閯e人的快樂而欣慰的感動(dòng)。
說到這，我想起了一個(gè)故事：在一次月考中，雪兒她們?cè)驴嫉脑嚲戆l(fā)下來了，她一看，還不錯(cuò)，只是錯(cuò)了三道小題。放學(xué)后，雪兒見她的的好友很沮喪，她便過去問：“怎么了？是不是沒考好？”好友點(diǎn)了點(diǎn)頭。雪兒拿過好友桌子上的試卷瞧了瞧，哇，只見他的試卷上打了一個(gè)大大的紅“×”，原來好友錯(cuò)了一道大題，所以分?jǐn)?shù)扣的很多。雪兒看到好友難過的樣子，靈機(jī)一動(dòng)，拿出自己的試卷，給好友看了看，說：“你看，你還好，只打了一個(gè)紅‘×’，我卻打了三個(gè)紅‘×’，再說了，你又不是每次都這么差，你成績那么好，下次一定能考好！一次沒有考好不算什么，下次再努力了。”好友聽了這話振作了起來，對(duì)著雪兒堅(jiān)定的點(diǎn)了點(diǎn)頭，看到好友快樂起來，雪兒也開心的笑了。第二次月考過后，好友果然考得比第一次好了，雪兒也不忘贊揚(yáng)好友，為她取得的成績喝彩。
這篇故事告訴我們，我們要學(xué)習(xí)鼓勵(lì)別人、表揚(yáng)別人、贊美別人、多為別人喝彩，這樣，我們不但會(huì)得到更多的快樂，而且當(dāng)我們遇到困難的時(shí)候，別人也會(huì)鼓勵(lì)我們，為我們喝彩。
所以我覺得，我們不論什么時(shí)候，都要學(xué)會(huì)為別人喝彩“憂他人之憂，樂他人之樂”。作文
為別人喝彩作文10
人聲鼎沸。
整個(gè)廣場被擠得水泄不通，旁邊居民樓的陽臺(tái)也站滿了人，幾個(gè)小孩干脆攀在人群中央的人字梯上，做“悟空凌云”狀。臺(tái)上的演員穿著滑稽的背帶褲，左搖右擺，像兩只嘎嘎亂叫的鴨子。臺(tái)下的笑聲一浪高過一浪，叫好聲此起彼伏。
瘦小的我被人群擠得快變了形，齜牙咧嘴著，狼狽不堪。想逃卻已被擠得動(dòng)彈不得。
臺(tái)上，演員正在投入地手舞足蹈，一唱一和。
每年廟會(huì)的表演都是這些老花樣，兩到三個(gè)演員像蚊子一樣嗡嗡亂叫，重復(fù)著“嬉笑怒罵”。一聲“呸“抑或一句臟話，甚至一聲毫無根據(jù)的哈哈狂笑，都能讓觀眾掌聲迭起，喝彩不止。
我不解。
我與整個(gè)人群是那么地格格不入。
突然，人群一陣動(dòng)蕩，人們紛紛轉(zhuǎn)向人字梯，原來是一個(gè)小孩脫手從人字梯上摔下來。不知是因?yàn)樗ぬ哿诉�是害怕，小孩哇哇大哭起來。人們先是一愣，隨即哈哈大笑，甚至有
人自發(fā)的鼓掌叫好，好像小孩在表演一個(gè)喜劇。
我一向?qū)@種幸災(zāi)樂禍的笑聲嗤之以鼻。于是，我使勁往前擠，因?yàn)橐o小孩檢查一下有沒有受傷�？晌沂贡M了全身的`力氣也擠不過去。突然，一個(gè)學(xué)生模樣的高個(gè)子出現(xiàn)在我的視線里。只見他抱起小孩，微笑著跟小孩說著些什么，小孩便收起了眼淚。他利用身高的優(yōu)勢擠出人群，往衛(wèi)生院跑去，平息了這場鬧劇。
“好！”
我舉起手，為高個(gè)子鼓掌喝彩。
聲音單調(diào)！
空氣凝固，我像一個(gè)異類，所有人的目光齊刷刷地指向我，隨即便傳來零零碎碎幾聲輕蔑的笑。我尷尬得手足無措，訕訕地低下頭。
一切如初。
臺(tái)上，演員仍在投入地手舞足蹈，一唱一和。
臺(tái)下的喝彩聲更是響徹了半邊天。
為別人喝彩作文11
為別人喝彩？憑什么！這是我看到這個(gè)題目的第一反應(yīng)。
我不想為別人喝彩，我只希望別人為我喝彩，也許就是這樣，每一個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，只要我有能力，我就會(huì)去爭取冠軍，不想被人打敗。這是如此，除我自己外，我沒有為任何人喝彩過，我不愿意為自己的對(duì)手喝彩。
為什么不能為別人喝彩呢？我問過我自己，是呀，為什么自己也解釋不了？他們也是像我一樣，經(jīng)過了努力得到自己應(yīng)得的獎(jiǎng)項(xiàng)呀！莫非是自己太任性了？但是，我還是不想為別人喝彩。是自己的眼中容納不下敵人？但是自己不是知道，如果沒有敵人，也就沒了競爭，不就沒意思了？
答案還是沒有，于是，實(shí)行了一次換位思考，每次我想不到問題的答案時(shí)，我往往會(huì)這樣。
我想到了我自己每一次得到獎(jiǎng)項(xiàng)的時(shí)候，我的對(duì)手們都會(huì)為我歡呼，雖然自己失敗了，卻為我取得了勝利而高興。我又為什么不能做到呢？當(dāng)我取得勝利的時(shí)候不是很想有人為我喝彩嗎？
我試著為別人喝彩，放下一切的顧慮，真心為別人取得的成績感到高興。我發(fā)現(xiàn)，原來這是并不是一件讓自己很難堪的'事，不會(huì)身為一個(gè)失敗者而沒有面子，與別人分享成功是的快樂，其實(shí)，是一件挺好的事情。
從那一刻起，我會(huì)為別人而喝彩了，為別人喝彩，讓別人的快樂也成為自己的快樂，這樣不好嗎？
為別人喝彩作文12
為別人喝彩，這是一個(gè)看似簡單的難事，它總是能表現(xiàn)出一個(gè)人的胸襟，也正是這句喝彩，機(jī)遇之門會(huì)因此敞開。
東京有家公司招聘人才，兩位接觸的青年過五關(guān)斬六將，殺入最后的風(fēng)云對(duì)決——演講。兩位青年才華橫溢，都博得聽眾雷鳴般的'掌聲。第二位青年很佩服第一位青年，并為他鼓掌;而第一位青年僅僅吝嗇了一次掌聲，收住了笑容，淡漠了世界，機(jī)遇也冷漠了他。兩位青年同樣接觸，為什么第二位青年成功了呢?
答案即為別人喝彩�，F(xiàn)代人最大的不幸就是缺乏為別人喝彩的胸襟、勇氣。一個(gè)成功的人決不是一個(gè)小氣的人，才能固然重要，但胸襟更重要。第二位青年可能并沒覺得自己能因?yàn)檎坡暥晒�，但，他表現(xiàn)出一個(gè)成功人士的風(fēng)范——寬廣的胸懷。我認(rèn)為擁有寬廣的胸懷是我們成功的要素。
傳說，歷史上著名的越王勾踐在吳國受盡屈辱，吳王夫差曾問他：“我若放你走，吳越兩國再次交戰(zhàn)，你會(huì)怎么做?”勾踐答：“退兵三十里�！辈痪�，吳王果真將他放走。正如吳王所料，兩國真的狹路相逢，勾踐首先把他當(dāng)作恩人，應(yīng)了承諾。吳軍緊追不舍，不斷進(jìn)攻。結(jié)果，勾踐滅吳。因?yàn)樗麚碛谐晒φ叩奶攸c(diǎn)——寬廣的胸懷，所以世界也眷顧他。
某小學(xué)秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)，組委會(huì)評(píng)選精神文明獎(jiǎng)，六年級(jí)某班獲得這一獎(jiǎng)項(xiàng)，這個(gè)班級(jí)的人并沒有比別的班級(jí)文明多少。有人去問，領(lǐng)導(dǎo)說：“你沒發(fā)現(xiàn)嗎?他們?cè)跒樽约喊嗟倪\(yùn)動(dòng)員喝彩的同時(shí)，也為別人喝彩�！彼麄兊暮炔事暡粌H使運(yùn)動(dòng)員快樂，也使自己快樂。
所以，朋友，親愛的朋友，為別人喝彩吧!為別人喝彩吧!不要因?yàn)榱邌荻魂P(guān)在機(jī)遇之門的外面。
為別人喝彩作文13
常有這樣的人：自己有了成績、榮譽(yù)，就奔走相告，興奮不已，而一旦同事或者周圍的人有了進(jìn)步，卻往往視而不見、充耳不聞，甚至竭盡妒嫉、挖苦之能事。
竊以為，重視個(gè)人價(jià)值的自我實(shí)現(xiàn)，無可厚非。但是，如果別人進(jìn)步了，心里立馬不平衡、不自在、不痛快，從而失去起碼的風(fēng)格和風(fēng)度，這對(duì)人生實(shí)在是有害而無利。
為別人喝彩 ，是一種胸襟、一種氣度。這樣，便會(huì)拉近自己與別人的'心靈距離，增強(qiáng)自身的人際吸引力，為自己營造更好的成就事業(yè)的環(huán)境。相反，如果對(duì)別人的成功只會(huì)妒嫉、挖苦，不僅會(huì)對(duì)自身的身體和心理造成不必要的傷害；也使得他人因此而不愿與你接觸，漸漸對(duì)你敬而遠(yuǎn)之，也就談不上與他人好好合作共事了。
學(xué)會(huì)為別人喝彩 ，說到底是一種人格修養(yǎng)。西班牙學(xué)者巴爾塔沙·葛拉西安有句名言：“學(xué)會(huì)欣賞每一個(gè)人會(huì)讓你受益無窮。智者尊重每一個(gè)人，因?yàn)樗栏饔衅溟L，也明白成事不易�！笨梢�，為別人喝彩 ，也是一種智慧。
現(xiàn)實(shí)社會(huì)告誡我們，事業(yè)和生活具有多維性：雖有“兩敗俱傷”，也可“相得益彰”；難免“一敗涂地”，也有“東山再起”；不乏“妒賢忌能”，也有“成人之美”。別人進(jìn)步并不就意味著自己落后，別人獲得榮譽(yù)也不意味著自己毫無可取之處。如果我們?cè)诜e極參與競爭的同時(shí)，能真誠地為別人的成功喝彩，必然會(huì)對(duì)我們個(gè)人的生存、事業(yè)的發(fā)展有所裨益。
為別人喝彩作文14
說到“喝彩”這兩個(gè)字，同學(xué)們最先想到的就是運(yùn)動(dòng)會(huì)上，為自己班同學(xué)加油、喝彩，想讓他們跑快一點(diǎn)。但你一聽到為別人喝彩時(shí)，你一定會(huì)驚訝得目瞪口呆�？删推心敲匆恍┤耍o自己班級(jí)加油打氣后，還不忘給他人加油。
在我學(xué)校舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，有一個(gè)班級(jí)也一直在為其他班級(jí)同學(xué)加油。他們不像一些班級(jí)，為自己班級(jí)加油后就悠哉悠哉的。他們看見跑道上雖然沒有他們班隊(duì)員時(shí)，也會(huì)為其他班級(jí)喝彩，也想讓其他班級(jí)隊(duì)員們奪得好成績。
當(dāng)然，為別人喝彩也不單單只是在舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)是為人加油，在一些小事當(dāng)中，學(xué)習(xí)當(dāng)中你也可以去輔導(dǎo)他，這難道不是一種異樣的喝彩嗎？
有一位班長，他是一位樂于助人、學(xué)習(xí)優(yōu)異、品德高尚的學(xué)生。在日常生活中，這位學(xué)習(xí)優(yōu)異的班長會(huì)經(jīng)常在班上走走，看一看同學(xué)們的學(xué)習(xí)情況，如果正好發(fā)現(xiàn)哪一位同學(xué)被一道難題給困惑時(shí)，班長立刻坐在他身邊一步一步輔導(dǎo)他，而不是直接告訴他答案，而是讓他一點(diǎn)一點(diǎn)的.在學(xué)習(xí)中成長，這不也是一種能提高同學(xué)知識(shí)的喝彩嗎？
在生活當(dāng)中，你可以隨時(shí)隨地為別人喝彩，磨練你自己。在為他人喝彩的同時(shí)，也在激勵(lì)你自己，看看你是否真正想為別人喝彩，還是表面上說說而已，要做到真正為他人喝彩，這樣也是鍛煉你的機(jī)會(huì)，我們一定要多多為他人加油哦！
為別人喝彩作文15
為別人喝彩，雖是一個(gè)微不足道的舉動(dòng)，而且，在自己看來，夸獎(jiǎng)別人簡直是小菜一碟。而被夸獎(jiǎng)的人，聽到夸獎(jiǎng)的話語，則會(huì)把這種好的做法發(fā)揚(yáng)光大。
記得那一次，我走在街上，忽然看見一個(gè)比我小的女孩把一個(gè)三四歲的小男孩撞倒，小男孩馬上哭了起來。望到這一切的我，心想：這個(gè)小孩怎么走路不走好，要是被撞到的那個(gè)人是個(gè)大人的話，那就死定了。
我看見大一點(diǎn)的女孩站了起來，一副想逃跑的樣子，我以為她是想逃跑。沒想到，小女孩將摔倒在地上的.小男孩扶了起來，從口袋里拿出一條手絹，蹲下來，用手絹輕輕地擦拭小男孩臉上的淚珠。再從口袋里拿出紙巾，幫小男孩擦掉身上的灰塵，小女孩還哄小男孩不哭。我本以為小男孩會(huì)越哭越大聲，沒想到小男孩竟然停止了哭泣，和小女孩有說有笑起來。我真為我剛才的想法感到慚愧，心中無不為這個(gè)小女孩喝彩。
這是我的朋友小李走了過去，對(duì)小女孩十分感謝。我走了過去，原來這個(gè)小女孩是她一個(gè)同學(xué)。我不禁豎起大拇指，對(duì)小女孩說：“你做的真棒！”小女孩害羞的笑了，她說：“沒什么，這是我應(yīng)該做的�！�
是啊，一個(gè)人做了錯(cuò)事，就要敢于承擔(dān)，不能逃避。每當(dāng)我回想起小女孩時(shí)，我都會(huì)為她喝彩。正所謂“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”。為別人喝彩，不需要理由，而要真心誠意。
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