關(guān)于雨的作文【共15篇】

　　無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的關(guān)于雨的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

關(guān)于雨的作文1

　　夏日的一個上午，天空忽然從晴天變成黑沉沉的陰天。

　　突然，一陣大風襲來，把紙片、袋子、還有樹葉卷上了天。雖然經(jīng)過了大風這一關(guān)，但是老天也還是沒有放過我們，把幾個“暴力女生”也留給了人們，那就是雷，“暴力女生”不偏不倚[注: 倚：偏。不偏向任何一方。表示中立或公正。]正好在我頭頂炸開，“轟轟”聲震耳欲聾。之后，“暴力女生”回家睡午覺了，老天爺好像偏偏和人類過不去似的，有送幾個“藍色妖姬”玩玩。它從天邊劃過，如銀蛇游過頭頂，又如利劍刺破長空。

　　哈哈，我心里慶幸，老天也遭到報應(yīng)了，它“哇哇”大哭。是誰把老天爺給欺負了呢？哦，原來是“雨怪”，“雨怪”就是因為想要先讓它的雨寶寶下到人間，老天爺還沒玩夠，所以……這位脾氣倔強的老頭，就哭了。

　　大雨下來了，沒有準備好雨傘的人們，趕緊抱著頭躲到了屋檐下避雨，而準備好雨傘的人們，得意洋洋地掏出雨傘，可風魔卻不放過他們，把他們的雨傘吹得像一只只小“喇叭”，最后，也淋成了落湯雞。

　　老天爺聽了善解人意有美麗漂亮的白云姑娘的`話，不哭了，并把彩虹仙女給我們展示了一下，過了半個小時后，他又自私的把仙女收了回來。

　　雨，美麗；雨充滿希望。它是大自然派來的使者。它把枯葉變綠，把禾苗“拔”高，把大地淋凈，而我，也想小樹苗一樣茁長成長。

關(guān)于雨的作文2

　　‘淅瀝淅瀝嘩啦嘩啦雨下來了我的媽媽拿著雨傘來接我淅瀝淅瀝嘩啦嘩啦啦啦啦’想必這是大家耳熟能詳?shù)膬焊瑁�大家�?yīng)該也常常碰到這種情形吧！在下雨時，大家都會撐著雨傘，匆匆忙忙的回家，如果有人沒帶傘，可能會成了“落湯雞”。

　　“雨”給我們大家的感覺是什么？我的感覺是雨可以幫助我們，但也可能釀成水災(zāi)，每次下雨，池塘旁總會聽到小青蛙們在高歌一曲，有些動物甚至可以知道下雨要來了，例如：蜻蜓、蚊子、燕子低飛、螞蟻搬離巢穴…等這些都是很好的例子。

　　我不喜歡下雨，因為每次下雨時，體育課總是不能在球場上運動，假日也不能出去玩，地板也會濕濕的；每當下雨，我的鼻子會很不舒服，而且有一種怪怪的'味道。但，雨總會停，太陽總會來臨。下雨時，我的心情就會很不好，但，等到太陽來了，烏云走了，心情也就放晴了。這就是我對雨的看法。

　　雨可以帶來好處，也可以帶來壞處，不管你對雨是怎樣的看法，我們都應(yīng)該多多的去學習如何運用雨水，讓雨水可以充分的發(fā)揮在我們的生活上。

關(guān)于雨的作文3

　　它來了，伴著縷縷冷風，美妙的聲音，如鋼琴演奏出的音符，悠悠的，蕩漾在無聲的.空氣里。四面八方，由遠而近，由遠而近……

　　幾滴濕潤的，帶有零碎的藍綠，順手尖滑下，絲絲有些清癢又帶有無比的舒服。是它呀，與風兒一同來到，不同的卻是它滿身的潔凈。不帶有花兒的芬芳，卻含有大地的氣息；不夾雜樹木的汁液，卻擁有淡淡的墨綠；不招搖，不顯擺，卻名揚四海。

　　嘩啦啦，它開始哭訴，抱怨沒有自由，羨慕五顏六色，哭鬧著，它有冤，它有愁，它有說不盡的話語，可，卻只能像一呆子似的，在茫茫天空中哭泣。雷公早已不耐煩，鼓足了氣大罵一聲，轟隆——可反被自己嚇住了，瑟瑟發(fā)抖，留下一條條白色的神龍在空中舞蹈著。

　　又是這樣，直到神龍消散，無影無蹤，它怔了怔繼續(xù)嚎啕大哭，噼噼啪啪！叮叮當當！銅錢大的淚水饒有節(jié)奏地打在玻璃窗和鐵瓦上，好似一個個大炸雷！炸裂了天河，搗碎了大地，樹扭扭歪歪，像一個個恐怖的魔怪，在風中詛咒著。

　　鬧完了，哭完了，它默默地回到自己的工作，將綠色灑下，將清爽留至人間，也將凄涼撒在大地上，如絲，如絹，如霧，如煙。落在臉上，涼絲絲，流進嘴里，苦澀澀，像酒，像孟婆湯，使人墜入無底深淵……

　　它走了，只帶走了一樣東西——沉悶。

關(guān)于雨的作文4

　　“人間春雨足，歸意帶風雨。”在古人眼中，雨是非常美麗且溫柔的�？晌覅s說雨是一個時好時壞的大壞蛋。不興？讓我給你們講講雨的一些好處和壞處。

　　看，前面那個嘴笑到耳朵根的人是誰？告訴你吧，那人就是一家私人醫(yī)院的老板。應(yīng)為最近天天下雨，天氣很涼，引得流感之類的.疾病在人群中迅速蔓延。醫(yī)院門口天天堆滿了人，幸好我提前做好了預(yù)防，才逃過這一次災(zāi)難。你說說，雨的危害是不是非常大。

　　很多人都說雨很漂亮。是，那細如牛毛的小雨從天上撒了下來，就像無數(shù)根銀針一般。特別是落日的時候，那成片的火燒云仿佛是把所有的雨滴都染紅了。雨，落在屋檐上，又迅速的滑落下來，像在門上拉下一排水簾，又像是一串串珍珠撒落在地上，傳出了一陣陣“嘩嘩聲�！�

　　可是每一次下雨幾乎所有的蚯蚓都涌了上來，每走一步都要踩死好幾只，十分惡心。鞋子上的粘液還十分難洗掉。還有一些蟲子會吸在你的皮膚上，把你的皮給咬破了，然后肆無忌憚的吸你的血，必需得撒鹽才能殺死。

　　雨呀雨，你可真是惹人喜愛惹人厭哪。

關(guān)于雨的作文5

　　不知怎的，雨就來了。或是那灰蒙蒙的天、悶熱的空氣、紋絲不動的花草早已告訴了我們。不容我有幻想的余地，先是一聲悶雷，如起軍的號令，雨就急急忙忙地趕來了。

　　起先并無察覺，后聽有如沙槌前后晃動發(fā)出的音色，乍一看，雨來了。

　　這雨，初看來得不賴。綠葉在雨中輕輕搖曳，脆弱不堪，接二連三地落下，將臉埋進沙土。堅強不屈的，仰著頭，凝視著與眾不同的天，努力熬過這場災(zāi)難。大地“滋滋”作響，溫度急速下降。不知這初來乍到的雨會不會被這高溫給嚇蒸發(fā)了，嚇得又忙躲回那片生它養(yǎng)它的`云里去呢？

　　雨大了。本還有一兩個站在外面接雨的，這時也忙躲回了教室。剛上完室外課的同學，頭上頂著本書，邁開腿，大步流星地向前沖。穿涼鞋的若不留神踩上水坑，那可真是倒霉透了。一走路，鞋子里的水就“咕咕”地叫個不停。這聲音絲毫不討人喜歡，主人總丟下一句：倒霉。

　　雨滴聚集在低洼坑洞中，就成了水洼。雨珠墜落在上面，總會濺起一連串的水花。這時，我開始煩惱起來：雨這么大，怎么回家？我愁眉苦臉地托著下巴望著天，雨絲毫沒有停的趨勢。

　　科學課時，窗外忽吹來一陣風，吹醒了我迷糊的腦袋�？纯创巴猓�雨似乎小了那么點，定睛一看，還是老樣子�？纯此闹埽�許多同學出來玩了一個課間，頭發(fā)就有了可以定型的基礎(chǔ)。隨手一摸頭發(fā)，全成了“雞冠頭”。

　　等到放學，只有絲絲小雨了，可空氣清爽了不少。

關(guān)于雨的作文6

　　有人說：“下雨是神仙生氣時的一種現(xiàn)象�！币灿腥苏f：“下雨是神仙看見人們的勞動而感動了”，還有人說：“下雨是當有人做壞事時，神仙對他的懲罰”。

　　關(guān)于雨的傳說還真不少，但是雨的真實面目應(yīng)該是這樣子的。

　　首先，雨是及時的。當大地干裂，草木枯黃，莊稼都低下了頭，花朵都凋落的時候，雨就會及時趕來，緩解干旱，拯救大地上的萬物。頓時，干裂的泥土變得軟綿濕潤了，草木又重新?lián)Q上了鮮綠的外衣，莊稼也都昂起頭挺起胸，爭搶著向上生長。花兒開得也更加鮮艷了。這一切都要歸結(jié)為雨的功勞啊。

　　其次，雨有時候也是多余的，人們最害怕下暴雨了，暴雨會造成自然災(zāi)害，如洪水和泥石流。南方有很多地方因為連下了幾天幾夜的暴雨，發(fā)生了泥石流，造成了道路阻塞，交通癱瘓，更為嚴重的還把房屋都淹沒了，奪去了不少人的生命，給社會造成了巨大的損失。不是只有暴雨讓人們畏懼，如果連下幾天的小雨也是很惹人厭的，人們出行不便，道路上滿是積水，如果不小心，還會把衣服弄臟，另外，連雨天造成空氣的'潮濕，家里的許多衣物如果放不好就容易發(fā)霉，洗的衣服干不了等等。

　　第三，雨還是愛干凈的，它把大地新刷了一遍，把窗戶擦得更加明亮，把樓房洗得仿佛新建的一樣，總之，它讓一切都變得煥然一新。

　　雨，你就像小孩子的臉，變幻莫測。

關(guān)于雨的作文7

　　雨是很平凡的，人人都知道一年四季都會下雨，每個季節(jié)下的雨都不一樣，有時下的大有時下得小，有時下毛毛細雨，有時下傾盆大雨�？墒怯卸嗌偃肆私庥昴�？這個問題使我陷入沉思。

　　春天下著毛毛細雨，它像個小姑娘非常溫柔。在古代有許多詩人喜歡寫的雨就是春雨。比如“隨風潛入夜，潤物細無聲�！边@里詩人把雨比喻成默默無聞、無私奉獻得人，還有“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂�！边@里詩人把雨比喻成上天感動后的眼淚等等，春雨也是我最喜歡的雨。

　　夏天下的.雨非常大，像一個淘氣的孩子無時變化著。夏天在下雨之前它總是要和人們打聲招呼，就是刮大風，天昏地暗。不久下起小雨，接著大雨傾盆，風雨交加電閃雷鳴，它好像在向人類炫耀自己。雨下完之后，它又像個可愛的小孩化成一條彩虹消失了。

　　秋天的雨像中年人，下著不大不小的雨，它下著人們豐收后的喜悅。而且也無私的為下一次豐收滋潤著土地。

　　冬天的雨很少也很小，大多下雪，我想它一定是化成雪了。無私的帶給人們帶來快樂，也無私的保護著莊稼。

　　最后我希望人們能多了解雨。

關(guān)于雨的作文8

　　雨的到來，總是悄悄的，好似一個偷溜出去玩耍的孩童；雨的離去，也是悄悄的，似乎是孩童怕父母擔心，又悄悄地回去了。

　　我安靜地坐在田野里的椅子上看書，一滴雨點，悄悄地落在了我的'書上。接著，又是幾滴雨點兒落了下來，無聲無息。雨，悄悄地來了。我合上書，連忙躲到屋檐下，觀賞起這充滿雨—大自然小精靈的世界。

　　我望向遠處，看見一片綠色的秧苗，在雨中歡快地搖擺，似乎在感謝雨的到來，讓它們更好地成長；再看近一點兒的菜地，幾棵已經(jīng)成熟的大白菜，在雨中翠色如玉，白如寒雪，泛著一絲高冷的氣息。雨飄落在我的身旁，如一層薄紗，蓋住了一切，我仿佛進入了漫長而又朦朧的夢境。這時雨停了，我尚未來得及仔細觀賞，它又悄悄離去了。

　　黃昏之后，我家門前的梧桐，不知為何變得孤獨、凄涼。此時，雨又悄悄地來了，又是那樣悄無聲息。只不過，這一次不再是充滿喜悅，一點一滴，沉重無比。眼前的景象讓我不禁想起李清照的詞：梧桐更兼細雨，到黃昏，點點滴滴。突然，梧桐搖擺了起來，雨勢更猛了，它們好似知音，在合奏樂曲。過了許久，雨悄悄地走了，帶走了梧桐的孤獨與凄涼。

　　啊！雨悄悄地來，又悄悄地走，帶走了悲傷、孤獨，帶來了生機、希望，留下了無限美好……

關(guān)于雨的作文9

　　雨，造成我們許多的困擾，讓我們都很討厭下雨，只要一下雨，我們班的人就會火冒三丈的說：“今天又不能上體育課了�！彼�以大家都不喜歡下雨。

　　我不喜歡下雨，因為一下雨爸爸媽媽就不讓我出去玩，害我毫無頭緒不知道要做什么。雨有時不下、有時下很久、有時下一下，有一次，因為早上沒下雨，下午我要出去玩時，我一踏出家門，竟然下起豪雨，這時我怒氣沖天的`跑回家，媽媽就叫我把功課寫完，我只好自認倒楣，乖乖的去寫功課，這就是我不喜歡雨的原因。

　　大家都不喜歡雨，因為雨是自然現(xiàn)象，而不是人為因素，所以雨來不來，我們都知道，問題是不能叫它不來，所以下雨時，大家乖乖認了吧！如果雨原本要來，結(jié)果卻沒來，我們老師說這就做世界末日，實在太可怕了！所以大家不要天天都叫雨不要來，結(jié)果雨真的不來了，那就慘了！

　　雨其實也有好處，只是好處比壞處少，所以有些人不知道，我現(xiàn)在就舉例幾個：如果沒下雨，大地就會變成沙漠，如果沒下雨，大家就沒水喝。所以雨也是有好處在的，別指望不會下雨。

關(guān)于雨的作文10

　　下雨了，生活變的很不方便；但你曾想過，下雨有多么美妙、多么富有藝術(shù)氣息嗎？

　　閱讀時，雨滴滴答答的演奏著“雨滴前奏曲”，叮叮咚咚的清脆聲響，為靜謐的午后時光加上了一點活潑氣息；散步時，一陣毛毛雨，細細小小的飄渺雨滴，替平凡的漫步增添了些許詩情畫意；溫暖的春日，百花爭妍比美，若加上綿綿細雨，更能顯現(xiàn)朦朧的美麗。

　　在我眼中，下雨其實是滋潤大地萬物最佳的方式。雨似乎有種神奇魔力，能讓所有植物快速生長，能讓奄奄一息的農(nóng)作物起死回生，能讓干枯龜裂的大地恢復(fù)生機。在地球形成初期，雨水形成了湖泊海洋，形成了河川，造就了地球的'生物多樣性。正因雨滋養(yǎng)了作物，填滿了水庫，讓發(fā)電機運轉(zhuǎn)，人類才得以衣食無憂。

　　“水能載舟，亦能覆舟”，雨也能造成極大的破壞。每年的臺風，到處肆虐，造成淹水、山崩、土石流等多重災(zāi)害和鐵路損毀、多處堤防坍塌等不勝枚舉的災(zāi)情，導(dǎo)致人員傷亡，經(jīng)濟損失慘重！平時的小雨，也可能造成交通堵塞、天氣潮濕等缺陷，雨并不是完美無缺的。

　　雨雖然造就了地球生態(tài)，但雨的破壞力很大，人類文明有可能毀于一夕之間。因此我們要做好水土保持與環(huán)境保育，才能讓雨永遠都是美好的。

關(guān)于雨的作文11

　　我覺得雨是美好的。

　　雨給人帶來涼爽；雨讓空氣清新；雨，給干旱地帶帶來希望。這一次，我就來寫寫雨的美。

　　雨是一首動聽的音樂。雨在空中“嘩嘩嘩”地下。落在樹葉上，“噠”；打在玻璃上“咚咚”；滴在小河里，“噔噔”。從樹葉上落下來，“啪”地打在地上；玻璃上的水凝成一滴，從玻璃上滑下，也“啪”地落在地上；小雨時，小河里的水一次次地泛起層層波紋，這里一圈，那里一圈，好像是雨精靈歡快的腳步。大雨時就不一樣了，水滴連著其它水，像一串項鏈一樣彈到地上，幾乎沒有聲音。地上的水越積越多，慢慢形成了小水洼，再落下來，雖然只有一滴，但是還是蕩漾開來。

　　“雨類演奏家”雖然動聽，但是也有它的形，來看看吧！

　　小雨很細，細得像牛毛一樣，真不愧為“牛毛細雨”，若是有風，好似會被吹起來一樣，整個天空像是被一群霧籠罩。大雨，顧名思義，雨大，雨滴也大，而且飽滿，似乎要炸開來似的。這種雨滴從天上落下來，還不如說是“小型水炸彈從天降”，落到地面直接炸開。接下來就是暴雨了。暴雨很大，比大雨還大。暴雨很快，像一支支箭從天上射下來。這種程度，已經(jīng)不是“小型水炸彈”了，而是“重型水炸彈”，有的.因為在空中與其他“炸彈”相撞，還沒落地就“炸”了，變成許多小水滴在空中飛，翩翩起舞。

　　我愛雨之形，我愛雨之聲，我愛雨的各種形式，我愛雨的各種狀態(tài)。

關(guān)于雨的作文12

　　天空中刮過一陣陣呼嘯的狂風，空氣漸漸變得悶熱起來，螞蟻們成群結(jié)隊地搬著家，就在這時候，雨悄悄地來了。

　　抬頭望望天空，頭頂已經(jīng)有了大片大片的烏云，好像一伸手就能抓得到似的。

　　細如牛毛的雨絲像一個個小精靈，降落在不同的`地點。有的降落在大地上，有的降落在樹木上，也有的降落在草叢上。這些小精靈是來灌溉植物的，他們讓大自然中的花草樹木喝飽水。還有一些調(diào)皮的小精靈，落在一些不銹鋼屋檐上，傳出“啪啦”“啪啦”的聲音，好像在我們伴奏呢！

　　漸漸地，雨大了，打在樹葉上的沙沙聲也大了。雨奏出了一首首樂曲，而打在屋檐上的“鼓”聲，就是來給這首樂曲伴奏的。這樂曲時而快，時而慢，時而歡快，時而悲傷。

　　雨的色彩也在變化著。一會兒是金黃，嫩綠，一會兒是淡藍，淺紫，一會兒又是火一般的紅色。在不同的環(huán)境下，雨就有了不同的顏色。

　　雨停了，樂曲奏完了，鳥兒來為這場雨謝幕，大自然的雨就像一雙手，為我們造出如此美的景色。

關(guān)于雨的作文13

　　“嘩啦啦”這是什么聲音？我走到窗前一看，原來是外面下雨了。在我的印象中雨的聲音有很多種，小雨“滴滴滴”，大雨“嘩啦啦”。有潤物細無聲的毛毛細雨，還有讓人害怕的狂風暴雨、電閃雷鳴的雷陣雨……

　　雨可以讓萬物煥然一新，雨可以沖洗大地上的灰塵，雨也可以滋潤著小花小草�！吧成成场毙∮暝诤托〔菡f話，“唰唰唰”小雨在和小花在玩捉迷藏。下雨的時候，我漫步在雨中的小路上，歡樂的玩耍著、嬉戲著。雨又讓人憂愁，又讓人快樂，對雨的看法是由自己的心情來決定的。雨讓人快樂的沉醉在其中，小朋友們在雨中歡快地玩耍，在雨中悠閑地漫步，還在雨中打打鬧鬧。不僅這樣，我還認為雨也是有生命的，雨的風格由它自己的心情而變化比如它的心情好就是小雨、它很傷心就是暴風雨……

　　雨也有各種各樣的形態(tài)，春天的時候他就是“春雨”讓萬物復(fù)蘇，夏天的時候他就是“夏雨”讓人們涼爽起來，秋天的時候他就是“秋雨”讓農(nóng)民們都收獲滿滿。而冬天的`時候他就不是“冬雨”了卻是“冬雪”了因為冬天變得更冷了、雨就變成了雪。

　　雨，還是一位默默奉獻的清潔工，他們打掃著世界上的萬物。它的這種無私奉獻的精神很值得我們學習，我喜歡雨！

關(guān)于雨的作文14

　　雨，讓人們的行走不便，也讓人感到麻煩，但是，在雨天里發(fā)生了一件事，至今讓我也記憶猶新……

　　一天，外面下著大雨，我坐在教室里聽課�！昂昧�，今天講到這兒，放學�！蔽易叱鼋淌�，看到雨越下越大，連路都快看不清了。我摸了摸書包，糟了，沒帶傘，這下可要淋成落湯雞了。

　　“你沒帶傘，是嗎？”一個陌生的聲音從我身后傳來。一個中年大叔站在我身后，“我把我的傘借給你吧！”那個大叔擺出一副笑臉，雖說是笑臉，但看著讓人感到十分不安。“不用了，我家很近。”說罷，我便立刻走開。

　　可那人像牛皮糖一樣，緊緊地粘著我。“你到底煩不煩呀！”我生氣地喊到。那人停住了腳步，收起了笑容，把傘塞到我的手中，便大步流星地走開了�？匆娫谟曛袧u漸消失的那位大叔的背影，我有一種說不出感激，同時也感到內(nèi)疚。

　　我打開傘，向家里走去�；氐郊抑�，媽媽正在做晚飯，看見我身上滴雨不沾，先是一愣，然后再吃驚地問我：“有人給你傘嗎？你身上怎么一滴雨也沒有？”“是的，一位好心的.大叔給我的傘！”我望著窗外漸漸變小的雨說到。

　　雨，雖然十分麻煩，但卻讓人與人之間的感情流露了出來，讓人與人之間更加親近。

關(guān)于雨的作文15

　　每到夏天，就會有暴風雨，而且非常大：先是“呼呼”的大風，讓人感到天地不分；然后，雷公公又來助力，“轟隆”的雷聲嚇死了人們；雨哥哥又下了“嘩啦啦”的傾盆大雨，讓人們不敢出門。但今年的暴風雨卻格外的大，長！

　　那是上個星期六。我在寫作業(yè)，婆婆正準備出門，我發(fā)現(xiàn)云腳長毛、陰云密布，就對婆婆說：“婆婆，外面下雨了，窗戶都被打得“噠噠”響呢！””這鬼天氣！”婆婆埋怨道。

　　雨就這么下了一整天，絲毫沒有停的`意思。到了晚上，暴風雨更猛烈了：馬路上空無一人，大樹被”嘩嘩”的暴風雨和”呼呼”的大風吹得東倒西歪。過了一會，媽媽下班回來了，她滿身都是雨水，可她沒有抱怨，像個預(yù)言家一樣說：”我早就知道暴風雨要來了！”

　　就這樣，雨一直肆無忌憚地下著，第二天一早，我爬到窗前，那雨似乎小了點，但還是下著，地面被洗刷得干干凈凈！可頓時，我的心情也灰了下來！

　　暴風雨就這樣下了好幾天，形成了洪災(zāi)，沖毀了農(nóng)民的家園，淹沒了小區(qū)里的汽車……這時我感到暴風雨特別可厭！

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