環(huán)保建議書(shū)[優(yōu)選]
在充滿活力，日益開(kāi)放的今天，能夠利用到建議書(shū)的場(chǎng)合越來(lái)越多，建議書(shū)的寫(xiě)作格式一般由標(biāo)題、稱呼、正文、署名、日期等幾部分組成。那么一般建議書(shū)是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家收集的環(huán)保建議書(shū)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
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環(huán)保建議書(shū)1
同學(xué)們：
大家好，我們?nèi)祟悶榱俗约旱纳罡篮�，就不顧地球的健康，大量地浪費(fèi)水資源。工廠亂排放污水，使清澈的河水變得渾濁，人們還亂扔垃圾和化學(xué)品，是水源受到污染，使生活用水嚴(yán)重缺乏。一連二、二連三的浪費(fèi)水資源、污染水資源，使地球上的水資源受到了嚴(yán)重的破壞。
我從資料中知道，我國(guó)水資源總量喂二十八萬(wàn)億平方米左右，居世界第六位，人均占水量為兩千一百多立方米，只占世界人均水平的四分之一，屬于缺水國(guó)家。我國(guó)西部地區(qū)缺水很?chē)?yán)重，一些山區(qū)連人、畜飲水都十分困難。我們已經(jīng)看到了嚴(yán)重的.后果，不應(yīng)該視而不見(jiàn)，應(yīng)該積極行動(dòng)起來(lái)，節(jié)約用水，為地球做出力所能及的事情，如：
1、衣服不小心碰到油漆，在污處涂上清涼油，然后用肥皂洗兩遍，就干凈了，減少了用化學(xué)劑和水。
2、安裝分式按鈕的沖水馬桶，按大、小便使用大、小流沖洗。減少用水量。
3、將每日洗米水用來(lái)洗菜，將洗衣、洗手水拖地、沖洗洗手間。
4、隨時(shí)關(guān)上水龍頭，防止滴漏�！�
這些都是我們力所能及的小事，雖然小，但是，積小成大。對(duì)以后有很大的幫助，讓我們從小做起，從現(xiàn)在做起，一起保護(hù)、珍惜水資源吧！
xxx
20xx年xx月xx日
環(huán)保建議書(shū)2
市長(zhǎng)叔叔：
我是統(tǒng)一路小學(xué)的一名小學(xué)生。
我從小就在威海長(zhǎng)大，南寧是怎么變化的，我都看到了。從一個(gè)不知名的城市變成了一個(gè)中國(guó)綠色城市，開(kāi)展了民歌節(jié).……
現(xiàn)在在威海，到處可以看到“環(huán)境保護(hù)，人人有責(zé)�！钡茸謽�。在馬路邊上，各種各樣的垃圾桶美麗極了。最近，大家都提倡把可回收和不可回收的垃圾桶分開(kāi)。
可是，我覺(jué)得光有分類是不行的，要在垃圾桶上寫(xiě)一些可回收一類的垃圾和不可回收的一類垃圾的種類，不是每個(gè)人都想我們一樣接受知識(shí)多，知道什么是可回收和不回收的垃圾是什么，想那些民工，他們不知道，就會(huì)亂丟一氣，這樣反而不好。不僅起不到環(huán)保和垃圾分類的作用，反而會(huì)給那些垃圾場(chǎng)的工作人員帶來(lái)工作的困擾。
此外，我還發(fā)現(xiàn)一個(gè)蠻嚴(yán)重的問(wèn)題。
有一天，我和媽媽還有姥姥一起去坐公共汽車(chē)，想要去威海公園。開(kāi)始我們是開(kāi)開(kāi)心心的出門(mén)啊，可是當(dāng)我們?nèi)ス财?chē)車(chē)站等車(chē)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)旁邊有一個(gè)垃圾桶，里面的垃圾已經(jīng)發(fā)臭了，路過(guò)的行人紛紛五著鼻子繞到走，我們走過(guò)的'時(shí)候一會(huì)聞見(jiàn)一股很大的腐臭味。
后來(lái)，我在去過(guò)的地方，凡是有垃圾桶的，我就仔細(xì)觀察有沒(méi)有臭味。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的觀察，我發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在的垃圾桶都是固定的，不像以前那種可以把垃圾倒出來(lái)，可是為什么會(huì)發(fā)臭呢？？后來(lái)我才知道，原來(lái)是因?yàn)槔笆枪潭ǖ�，那些環(huán)衛(wèi)工人早晨清垃圾桶的時(shí)候，只是簡(jiǎn)單的把表面的垃圾撿出來(lái)，并沒(méi)有清理到底部。有一次，我就去問(wèn)
他們?yōu)槭裁床话牙謇砀蓛�？他們說(shuō)不是不想，是因?yàn)槔笆枪潭ǖ�，所以手不能伸到底部，垃圾又不能倒出�?lái)，所以就只能把垃圾留在里面了。
由此可見(jiàn)，垃圾桶發(fā)臭，不是因?yàn)榄h(huán)衛(wèi)工人不盡責(zé)，而是因?yàn)槔暗脑O(shè)計(jì)有問(wèn)題。我在此希望，為了威海的美麗，為了空氣的清新，請(qǐng)市長(zhǎng)叔叔再叫人設(shè)計(jì)過(guò)一些既實(shí)用，有好看的垃圾桶，不要再讓那些臭味來(lái)污染我們清新的空氣。
環(huán)保建議書(shū)3
市長(zhǎng)叔叔：
我是華強(qiáng)小學(xué)的一名小學(xué)生。
我從小就在南寧長(zhǎng)大，南寧是怎么變化的，我都看到了。從一個(gè)不知名的城市變成了一個(gè)中國(guó)綠色城市，開(kāi)展了民歌節(jié)，南博會(huì)……現(xiàn)在在南寧，到處可以看到“環(huán)境保護(hù)，人人有責(zé)。”等字樣。在馬路邊上，各種各樣的垃圾桶美麗極了。最近，大家都提倡把可回收和不可回收的垃圾桶分開(kāi)。
可是，我覺(jué)得光有分類是不行的，要在垃圾桶上寫(xiě)一些可回收一類的垃圾和不可回收的一類垃圾的種類，不是每個(gè)人都想我們一樣接受知識(shí)多，知道什么是可回收和不回收的垃圾是什么，想那些民工，他們不知道，就會(huì)亂丟一氣，這樣反而不好。不僅起不到環(huán)保和垃圾分類的作用，反而會(huì)給那些垃圾場(chǎng)的工作人員帶來(lái)工作的.困擾。
此外，我還發(fā)現(xiàn)一個(gè)蠻嚴(yán)重的問(wèn)題。
有一天，我和媽媽還有姥姥一起去坐公共汽車(chē)，想要去烈士陵園掃墓。開(kāi)始我們是開(kāi)開(kāi)心心的出門(mén)啊，可是當(dāng)我們?nèi)ス财?chē)車(chē)站等車(chē)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)旁邊有一個(gè)垃圾桶，里面的垃圾已經(jīng)發(fā)臭了，路過(guò)的行人紛紛五著鼻子繞到走，我們走過(guò)的時(shí)候一會(huì)聞見(jiàn)一股很大的腐臭味。
后來(lái)，我在去過(guò)的地方，凡是有垃圾桶的，我就仔細(xì)觀察有沒(méi)有臭味。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的觀察，我發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在的垃圾桶都是固定的，不像以前那種可以把垃圾倒出來(lái)，可是為什么會(huì)發(fā)臭呢？后來(lái)我才知道，原來(lái)是因?yàn)槔笆枪潭ǖ�，那些環(huán)衛(wèi)工人早晨清垃圾桶的時(shí)候，只是簡(jiǎn)單的把表面的垃圾撿出來(lái)，并沒(méi)有清理到底部。有一次，我就去問(wèn)他們?yōu)槭裁床话牙謇砀蓛簦克麄冋f(shuō)不是不想，是因?yàn)槔笆枪潭ǖ�，所以手不能伸到底部，垃圾又不能倒出�?lái)，所以就只能把垃圾留在里面了。
由此可見(jiàn)，垃圾桶發(fā)臭，不是因?yàn)榄h(huán)衛(wèi)工人不盡責(zé)，而是因?yàn)槔暗脑O(shè)計(jì)有問(wèn)題。我在此希望，為了南寧的美麗，為了空氣的清新，請(qǐng)市長(zhǎng)叔叔再叫人設(shè)計(jì)過(guò)一些既實(shí)用，有好看的垃圾桶，不要再讓那些臭味來(lái)污染我們清新的空氣。
廣州現(xiàn)在沒(méi)有以前那么美了，以前廣州是山清水秀的城市，現(xiàn)在呢？卻到處烏煙瘴氣。當(dāng)然，還是比較干凈的。我對(duì)廣州有許多建議，我現(xiàn)在就列環(huán)保的一類：第一個(gè)，要派一些人在廣州植多一些樹(shù)，植多一些樹(shù)，那就會(huì)空氣清新。只要綠色多多，環(huán)保多多。這么許多人都會(huì)稱贊廣州這個(gè)城市的。第二個(gè)，汽車(chē)不要使用柴油，因?yàn)槭褂貌裼涂諝饩蜁?huì)不清新，空氣不清新，人們就很容易生病。所以，請(qǐng)各位車(chē)主不要使用柴油。第三個(gè)，不要亂扔果皮紙屑，努力讓廣州成為一個(gè)美麗的城市。我對(duì)廣州的建議已經(jīng)講完了，讓我們使廣州成為一個(gè)美麗的國(guó)家衛(wèi)生城市吧！
建議人：xxx
20xx年xx月xx日
環(huán)保建議書(shū)4
尊敬的市領(lǐng)導(dǎo)：
你們好!
我是北京路第三小學(xué)的一名小學(xué)生，這次給您寫(xiě)這份環(huán)保建議書(shū)是因?yàn)槲覀兊某鞘协h(huán)境污染現(xiàn)象已經(jīng)很?chē)?yán)重了，希望您能重視。
以前，我們走在荊沙河。她是那樣的美麗，她的“皮膚”是那樣透明。
而如今，她褪掉了人類給她披的骯臟的“外套”�？�，荊沙河在哭泣呀!雖然她現(xiàn)在經(jīng)過(guò)治理變的很漂亮了，但是現(xiàn)在又快被污染了。
當(dāng)我們每天在路上行走時(shí)，抬頭仰望天空，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，有一部分的天空再也看不到藍(lán)天媽媽湛藍(lán)的面龐，而是被人們戴上了一層黑黑的“面具”。
當(dāng)我們到森林區(qū)踏青時(shí)，可以清楚看到森林姑娘已經(jīng)失去克昔日的.光輝。濃密的“頭發(fā)”已經(jīng)很稀疏了，光禿禿的，不在美麗了。
難道我們想自己毀壞自己的家園嗎?讓自己的未來(lái)毀滅嗎?答案是肯定的：不想!為此，我想給市領(lǐng)導(dǎo)們提一些建議如下：
一：要請(qǐng)專業(yè)人員24小時(shí)在河道邊巡邏，如果發(fā)現(xiàn)有人往河里丟垃圾，馬上制止，并做出處罰。如果發(fā)現(xiàn)有工廠往河里排放化學(xué)物品、污水等，聯(lián)系工商局，如果他們不知悔改就應(yīng)該取消他的營(yíng)業(yè)執(zhí)照，并每用派公務(wù)員去每家公司調(diào)查環(huán)保情況。
二、可以派出捕撈人員，捕撈荊沙河等河里的各種垃圾。
三、現(xiàn)在環(huán)境污染很?chē)?yán)重，可以提倡市民們低碳生活，少開(kāi)車(chē)。盡量坐公交汽車(chē)或不開(kāi)車(chē)騎自行車(chē)。
四、現(xiàn)在森林面積已經(jīng)在急劇減少，應(yīng)該讓每個(gè)公民都知道樹(shù)的益處，并讓他們愛(ài)護(hù)樹(shù)木，保護(hù)樹(shù)木，還要加強(qiáng)種樹(shù)的范圍，多種樹(shù)。
五、使用可降解的塑料制品，盡量不使用一次性制品，如：方便筷子、方便飯盒等。
六、加強(qiáng)環(huán)保的宣傳，形成良好的環(huán)境氛圍。
希望市領(lǐng)導(dǎo)能在百忙之中抽空看一看我這個(gè)小學(xué)生呈上的這份建議書(shū)。
我衷心地希望能為城市的未來(lái)美好的藍(lán)圖增添一抹色彩。祝城市的明天更美好!
環(huán)保建議書(shū)5
親愛(ài)的老師、同學(xué)：
你們好?
我是XX班XX，你們應(yīng)該都知道青蛙是益蟲(chóng)，但是現(xiàn)在人類大量的'不殺它們，已經(jīng)很少看到它們了，所以我建議：我們手拉手，一起保護(hù)這些可憐的小動(dòng)物!
xxx
20xx年xx月xx日
環(huán)保建議書(shū)6
環(huán)保局的叔叔阿姨們：
您們好!
我是唐山市路北區(qū)龍華小學(xué)六年級(jí)的一名熱愛(ài)大自然的學(xué)生。我在我的家鄉(xiāng)已經(jīng)整整生活了13年了，家鄉(xiāng)的一切變化都被我看在眼里。今日，我之所以冒昧地給您們寫(xiě)這封提議書(shū)，是因?yàn)槲矣刑嗵嗟脑捯f(shuō)。不知你們有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)這樣一個(gè)嚴(yán)重的現(xiàn)象、近幾年來(lái)，我們家鄉(xiāng)附近公園上的許多樹(shù)木都被很多地砍伐了，過(guò)去一棵棵參天大樹(shù)沒(méi)了，只剩下光禿禿的山丘。過(guò)去美麗的公園，現(xiàn)如今卻成了荒地，裸露的巖石，貧瘠的黃土，殘留的樹(shù)樁。過(guò)去我們走進(jìn)山里，到處生機(jī)盎然，鳥(niǎo)語(yǔ)啾啾，流水潺潺。
可如今，那里的小動(dòng)物們都搬了家。是什么導(dǎo)致了這么嚴(yán)重的后果了?是那些濫砍濫伐的人貪圖眼前的經(jīng)濟(jì)利益;是那些毀壞山林的人只砍樹(shù)換錢(qián)，卻沒(méi)有種樹(shù)育林;是人們?nèi)找嬖鲩L(zhǎng)的一次性用品的需求、一次性筷子、一次性湯勺、一次性木碗……是人們胡亂揮霍，嚴(yán)重浪費(fèi)資源的結(jié)果。這些都嚴(yán)重地影響了我國(guó)的森林植被!我們都明白，森林好比一堵天然的屏障，有了它，沙塵暴、龍卷風(fēng)、干旱、洪水等與生命作對(duì)的怪物便不敢來(lái)侵犯了，為我們的生活供給了保障。我國(guó)森林資源總量不足，森林覆蓋率僅有18。21%，相當(dāng)于世界森林平均覆蓋率的61。52%;全國(guó)人均森林面積和人均森林蓄積分別不到世界人均水平的四分之一和六分之一。森林質(zhì)量不高，平均每公頃蓄積量?jī)H有84。73立方米，相當(dāng)于世界平均水平的84。86%。這些殘酷的數(shù)據(jù)都在提醒我們、我國(guó)森林資源已經(jīng)少得可憐，怎能再讓我們?nèi)我鈸]霍呢?
放眼看看世界人民是怎樣對(duì)待森林資源的吧!美國(guó)是資源大國(guó)，他們的國(guó)民消費(fèi)水平位居世界之首。但美國(guó)學(xué)生的課本是重復(fù)利用的，一本教科書(shū)要至少用8個(gè)學(xué)生，平均使用壽命5年。我國(guó)課本的使用壽命卻僅有半年!我國(guó)現(xiàn)有在校中小學(xué)生2.2億人，目前人手一冊(cè)的課本若能連續(xù)使用5年，將能節(jié)儉多少新書(shū)，將有多少森林能夠幸免于難!環(huán)保局的叔叔阿姨們，求求你們救救那些樹(shù)木吧!自然界里，如果沒(méi)有了樹(shù)木，那么后果將不堪設(shè)想，那時(shí)候，我們這個(gè)美麗的大家園中國(guó)將不再美麗動(dòng)人，到處黃沙漫天，水土流失，沒(méi)有一點(diǎn)生機(jī)，進(jìn)而，危及到人類的生存。為此，作為中國(guó)的一份子的我，對(duì)這種浪費(fèi)資源、不顧子孫后代的做法感到十分焦慮。
為此，我異常向你們提幾點(diǎn)提議、一、數(shù)據(jù)證明、回收1噸廢紙能生產(chǎn)好紙800千克，能夠少砍17棵大樹(shù)，節(jié)省3立方米的垃圾填埋場(chǎng)空間，還能夠節(jié)儉一半以上的造紙能源，減少35%的水污染。落實(shí)垃圾箱分類，向廣大居民宣傳垃圾分類的知識(shí)，派專人負(fù)責(zé)可回收垃圾，使可回收垃圾得到2次的運(yùn)用。這樣，我們?nèi)粘Ｉ钪挟a(chǎn)生的廢紙就能集中在一齊，重新利用。而不是像過(guò)去那樣和別的`生活垃圾共同處理。二、教育人們節(jié)儉資源，少用一次性用品，一張紙、一只筷子也不能浪費(fèi)。三、在公交車(chē)上、馬路上等公共場(chǎng)所多做些環(huán)保廣告，提醒市民們時(shí)刻注意節(jié)儉資源。四、采用獎(jiǎng)勵(lì)制，對(duì)節(jié)儉資源者進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。如果實(shí)在不行，也能夠采用強(qiáng)制的監(jiān)督法，對(duì)浪費(fèi)資源者進(jìn)行批評(píng)、教育。五、提高公民的文化素質(zhì)，提議從娃娃抓起，在幼兒園、小學(xué)就開(kāi)始進(jìn)行環(huán)保意識(shí)的學(xué)習(xí)。六、改變一次性用品的原材料，可效仿日本、韓國(guó)等國(guó)采用可食用的一次性用品，用完了還可吃下去，吃食環(huán)保兩不誤，何樂(lè)而不為了?敬愛(ài)的叔叔阿姨們，我真心的期望我們所有的人都能生活在一個(gè)樹(shù)木蔥蘢、綠草如茵的美麗家園里。珍惜資源，保護(hù)資源，節(jié)儉資源，人人有責(zé)。讓們從此刻做起，從我做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，珍惜地我球母親賜予我們的一切自然資源，使我們的家
園年年春光燦爛……
環(huán)保建議書(shū)7
尊敬的各位市民們:
你們好!你們知道么?我國(guó)的水資源有的地方已經(jīng)很少了，我覺(jué)得如果我們浪費(fèi)水資源的話，我國(guó)的的水資源將會(huì)有枯竭的`一天。
現(xiàn)在我國(guó)已有700余條重要河流水質(zhì)惡化，在加上日常生活中，有的人洗手、洗菜、刷牙等用水后，用完水后不關(guān)自來(lái)水、或不把水龍頭擰緊，大量的自來(lái)水就白白的流失了。
正如一則公益廣告上說(shuō)的如果我們浪費(fèi)用水，世界上的最后一滴水可能就是人類的眼淚。
我查過(guò)一個(gè)調(diào)查:一個(gè)水龍頭，一秒鐘漏一滴，那么可以算出一年就要漏掉360噸水呀，這可不是一個(gè)小數(shù)字。
我希望我們大家一起做到下面幾點(diǎn)要求:一，保護(hù)水資源，不浪費(fèi)用水。
二，不亂倒垃圾，不把垃圾倒入水中。
三，退耕還林，保持生態(tài)平衡。
這是我提出的幾點(diǎn)建議，不知是否合理，但是我希望大家要保護(hù)水資源，節(jié)約水資源，不浪費(fèi)水資源。
有一則名言警句說(shuō)的好人類的最后一滴水，將是環(huán)境破壞后悔的淚。
我們保護(hù)水資源就不會(huì)讓地球走向滅亡。
祝大家:身體健康，萬(wàn)事如意!
建議
20xx年10月28日
環(huán)保建議書(shū)8
尊敬的環(huán)保部門(mén)局長(zhǎng)：
你好！
當(dāng)我們小區(qū)有人把垃圾隨地亂扔時(shí)，你們只是默默撿起，裝進(jìn)垃圾車(chē)。你們這種精神會(huì)傳遍世界的每一個(gè)角落。但是，這樣做有用嗎？雖然在你面前，展現(xiàn)在你眼前的是條干凈的大道，但撿永遠(yuǎn)比扔慢。在你撿的同時(shí)也會(huì)產(chǎn)生更多的垃圾。雖然相關(guān)部門(mén)采取的措施，但這些垃圾還是源源不斷地產(chǎn)生。
令我記憶猶新的.是來(lái)自北京的天安門(mén)廣場(chǎng)上口香糖垃圾隨處可見(jiàn)，垃圾總共加起來(lái)有兩噸。這是一個(gè)多么恐怖的數(shù)字��！我看到這個(gè)消息整個(gè)人快要崩潰了，一個(gè)大廣場(chǎng)上，垃圾就兩噸。如果只靠清潔工來(lái)處理的話，恐怕要撿一天一夜還撿不完。如果就靠他們這么單薄的力量來(lái)?yè)炖�，那垃圾就是永遠(yuǎn)鏟除不了的惡根！
希望能清除垃圾，您可以采取我的建議：
1、呼吁人們 要把用完的垃圾扔進(jìn)垃圾桶，不要隨手亂扔。
2、當(dāng)看到別人要隨手亂扔垃圾時(shí)，要及時(shí)阻止他。
3、在垃圾桶旁建立一塊宣傳標(biāo)語(yǔ)的牌子。
為了我們的家園，加油！
建議人：xx
日期：___年___月___日
環(huán)保建議書(shū)9
物業(yè)叔叔：
您好！
今天寫(xiě)這封信，是想向您反映一件事。近幾年，盡管咱們小區(qū)每個(gè)單元門(mén)口前都有垃圾桶，但是，垃圾桶周?chē)?垃圾到處都是。每當(dāng)我從單元門(mén)走出時(shí)，都會(huì)聞見(jiàn)一股怪怪的味道。這也對(duì)我們小區(qū)里許多人造成了影響。
最近，我也在關(guān)注這個(gè)問(wèn)題。原來(lái)，是一些居民們?cè)谌永鴷r(shí)。并不是走向垃圾桶前扔下去，而是，從遠(yuǎn)處投向垃圾桶。如果投進(jìn)去就是幸運(yùn)好，如果投不進(jìn)去，也不上前撿起。面對(duì)這一現(xiàn)象，并沒(méi)有人去阻止。并且，咱們小區(qū)不能及時(shí)清理垃圾。久而久之，垃圾桶周?chē)殖粲峙K。
物業(yè)叔叔，在此我向您提出幾點(diǎn)建議，希望您能采納。
1、可以在垃圾桶旁邊立一個(gè)標(biāo)志牌或開(kāi)展一個(gè)小活動(dòng)，提醒大家注意保護(hù)環(huán)境，不要亂扔垃圾。
2、多派一些管理人員，來(lái)阻止大家這種不良習(xí)慣。
3、及時(shí)清理垃圾，最好一天清理一次。
4、把垃圾桶分類，可以做到更好的清理垃圾。
以上是我對(duì)小區(qū)的建議，望采納，希望咱們小區(qū)環(huán)境一天比一天更好。
建議人：王子怡
20xx年11月14日
環(huán)保建議書(shū)10
地球是我們共同的家園。這里有蔚藍(lán)的天空，滔滔的江水，連綿起伏的山。這里也有豐富的資源。她與我們的生活息息相關(guān)，她是萬(wàn)物的.母親。可是現(xiàn)在由于我們的貪心、隨便卻給我們的地球母親造成了嚴(yán)重的威脅，她已經(jīng)不堪重負(fù)了。工廠隨意排放污水、廢氣，人們亂扔垃圾，還有的人將垃圾倒在河里，污染水源。人類又因?yàn)樽约旱乃叫�，將�?shù)全砍了，導(dǎo)致水土流失。沙塵暴、洪水這兩個(gè)怪物來(lái)肆慮地侵蝕……
保護(hù)環(huán)境很重要，因?yàn)樗苯雨P(guān)系到人類的生存。如果我們現(xiàn)在不好好保護(hù)環(huán)境，那么設(shè)想一下在未來(lái)幾年中我們的生存環(huán)境又是怎么樣的呢？工廠向上排著滾滾濃煙，向下放著污水。城市變得烏煙障氣的。許多人因?yàn)楹粑耸芪廴镜目諝�，開(kāi)始生病。人們還在沒(méi)有環(huán)保意識(shí)地砍著樹(shù)，導(dǎo)致水土流失，最后這里成了沙塵暴、洪水這兩個(gè)與生命作對(duì)的怪物的盤(pán)距之地。這里還在一天天地惡化，因?yàn)榄h(huán)境被污染，許多動(dòng)物相繼死去。
環(huán)保建議書(shū)11
親愛(ài)的同學(xué)們：
當(dāng)走進(jìn)東風(fēng)小學(xué)的校園，你一定感受到了它的潔凈、整齊。雖然沒(méi)有鮮花的裝點(diǎn)，沒(méi)有綠葉的陪襯，但整體布局同樣多姿多彩，清潔有序，既優(yōu)美又舒適。但近來(lái)我們的校園在哭泣，樓道在落淚。因?yàn)橛械耐瑢W(xué)隨意破壞公物，有的同學(xué)在地上亂扔果皮紙屑瓜子殼，有的同學(xué)在樓道墻壁上亂寫(xiě)亂畫(huà)……我們美麗的活動(dòng)環(huán)境需要大家共同去營(yíng)造，文明習(xí)慣要靠我們一點(diǎn)一滴去做起。為此向全體隊(duì)員發(fā)出如下倡議：請(qǐng)伸出你的手和我們一道共創(chuàng)美麗校園。
一、樹(shù)立綠色文明的觀念，自覺(jué)關(guān)心學(xué)校的環(huán)境狀況，把個(gè)人環(huán)保行為作為個(gè)人文明修養(yǎng)的重要組成部分。
二、愛(ài)護(hù)校園環(huán)境，不做破壞校園環(huán)境的事，對(duì)破壞校園環(huán)境的行為敢于出面勸阻。養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不隨意吐痰，不隨意亂丟亂扔果皮紙屑瓜子殼。管住自己的手不亂扔、不亂畫(huà)，管住自己的嘴不亂吐，管住自己的腳不亂踩。看到垃圾后應(yīng)立即撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾桶里。為保護(hù)校園環(huán)境，不帶零食進(jìn)校園。
三、勤儉節(jié)約，珍惜校園里的水、電等各種資源。做到隨手關(guān)閉電燈、電源，節(jié)約每一度電。不亂擰亂拽水龍頭，節(jié)約每一滴水。
四、愛(ài)護(hù)教室公物，黑板上不亂涂亂畫(huà)、不拍打敲擊黑板。愛(ài)護(hù)課桌椅，課桌椅不亂涂亂畫(huà)亂刻，保持桌內(nèi)整潔，不隨意粘貼物品，不踩、不拖、不敲桌椅，挪動(dòng)桌椅，小心翼翼。不涂抹門(mén)窗，不攀墻爬壁。像珍惜自己的身體一樣，愛(ài)護(hù)校園內(nèi)的體育設(shè)施及清衛(wèi)設(shè)施。
五、做好綠色宣傳員，看見(jiàn)不文明的.現(xiàn)象及時(shí)出面制止或勸阻，用我們的實(shí)際行動(dòng)影響周?chē)娜�，不斷改良我們周�(chē)纳姝h(huán)境。
同學(xué)們，為了美化我們的校園環(huán)境，構(gòu)建文明家園，也為了我們自己的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。讓我們少一點(diǎn)不經(jīng)意，多一些責(zé)任感，多彎一次腰，多伸一次手，從我做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起，做到“不宜惡小而為之，不宜善小而不為”。讓我們攜起手來(lái)，杜絕損壞公物的行為，讓我們美麗的校園在我們每個(gè)人的精心呵護(hù)下變得更加絢麗多姿，更加舒適宜人吧。
環(huán)保建議書(shū)12
地球，這位人類的母親，曾是那樣的美麗壯觀，和藹可親。但是，由于我們的濫砍濫伐，由于我們的亂丟亂扔，由于我們隨意毀壞自然環(huán)境，地球那頭美麗的秀發(fā)變的稀稀疏疏，地球那飽滿的身軀變的骨瘦如柴，地球那容光煥發(fā)的面孔變的皺皺巴巴，一條條“皺紋”刻在了“母親”的.臉上！為了讓地球母親展開(kāi)那久違的笑容，我們應(yīng)該注意我們身邊的一些小毛病，一些大問(wèn)題！為此，我想向大家發(fā)出一些保護(hù)環(huán)境的建議：
�。�、不亂丟亂扔，不隨地吐痰，不在公共場(chǎng)所吸煙。
�。病⒐�(jié)約水電，出門(mén)時(shí)不要忘記關(guān)燈，洗完手請(qǐng)立即關(guān)水龍頭。
３、要愛(ài)護(hù)樹(shù)木花草，不要隨便砍伐綠色樹(shù)木，踐踏草地。
�。�、不要使用塑料袋，減少白色污染。我們這個(gè)城市如果每天每人使用一個(gè)塑料袋，每天將產(chǎn)生5噸塑料垃圾！
�。怠⒉皇褂靡淮涡钥曜��；蛟S你不曾想過(guò)，哪怕我們每一個(gè)人這輩子只用一雙一次性筷子，全國(guó)也得砍掉15萬(wàn)棵生長(zhǎng)了20年的大樹(shù)。我國(guó)每年因生產(chǎn)一次性筷子消耗的林料就達(dá)200萬(wàn)立方米，這足以引發(fā)長(zhǎng)江洪水泛濫！
以上是我提出的不大成熟的建議，這僅僅是我對(duì)保護(hù)環(huán)境盡一份微薄的力量。但是，如果我們大家每個(gè)人都為環(huán)保盡自己所能盡一份微薄之力，那么，世界將是多么的美好！行動(dòng)起來(lái)吧，從我做起，從身邊小事做起，讓我們?yōu)榻ㄔO(shè)一個(gè)環(huán)境優(yōu)美的家園而共同努力！
此致
敬禮！
建議人：XXX
XXXX年XX月XX日
環(huán)保建議書(shū)13
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好!
當(dāng)我們坐在寬敞明亮的教室時(shí)，當(dāng)我們走在寬闊的大道時(shí)，你們是否發(fā)現(xiàn)發(fā)生在我們身邊的問(wèn)題?
如果在干干凈凈的教室中發(fā)現(xiàn)有一堆紙屑，沒(méi)有人會(huì)去把它撿起來(lái);在過(guò)道上發(fā)現(xiàn)了垃圾，也不會(huì)隨手撿起垃圾箱內(nèi)。同學(xué)們這些垃圾不但讓我們生活的環(huán)境不美觀，還會(huì)破壞我們的空氣。在洗手間里，洗完手后不會(huì)隨手把水龍頭給關(guān)好;走出教室不會(huì)隨手關(guān)燈，關(guān)電器。同學(xué)們，這些能源是我們生活中不可缺少的一部分，水對(duì)我們尤其重要。還有同學(xué)們，這就是我們身邊許多的小問(wèn)題。這些問(wèn)題在我們身邊隨處可見(jiàn)，說(shuō)不定你們已經(jīng)見(jiàn)過(guò)，只是沒(méi)有保護(hù)環(huán)境，珍惜資源的`意識(shí)而已。
同學(xué)們，為了我們生活家園更加美麗干凈，我在這里給大家提幾點(diǎn)建議：
1、如果在過(guò)道或教室發(fā)現(xiàn)了紙屑，垃圾，請(qǐng)隨手把它們?nèi)尤肜鋬?nèi)。
2、如果全班都離開(kāi)了教室，請(qǐng)最后離開(kāi)教室的那個(gè)同學(xué)把教室中的空調(diào)，電燈這些電器的電源都關(guān)閉掉。
3、如果在洗水間內(nèi)，發(fā)現(xiàn)水龍頭沒(méi)關(guān)或沒(méi)關(guān)緊，請(qǐng)你隨手將它關(guān)好。
4、吃午餐和晚餐的時(shí)候請(qǐng)同學(xué)們盡量將它吃完，不要浪費(fèi)。
同學(xué)們，這個(gè)世界是我們的家園，我們應(yīng)該盡自己最大的力量去保護(hù)它，而不是去破壞它。你們說(shuō)，對(duì)嗎?
此致
敬禮!
建議人：XX
20xx年2月5日
環(huán)保建議書(shū)14
關(guān)于環(huán)保，關(guān)于保護(hù)資源，大家都有很多話要說(shuō)，你是不是有很多建議希望人們?nèi)?shí)行？把你的想法寫(xiě)成建議書(shū)，去宣傳，去倡導(dǎo)，讓更多人看見(jiàn)你的想法，你的建議。
環(huán)保是需要大家一起來(lái)維護(hù)的，所以我們?cè)谔岢h(huán)保時(shí)，宣傳是非常重要的，在學(xué)校我們就應(yīng)該告訴大家，愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木；他們是有生命的`，節(jié)約用水，大自然的水是有限的；減少水污染，水的污染直接影響著我們的生活，對(duì)我們的健康有著非常重要影響；垃圾分類，要學(xué)會(huì)對(duì)我們的垃圾進(jìn)行分類，不可回收的跟可回收的要分開(kāi)；這些在學(xué)校對(duì)學(xué)生做了有力的宣傳，從小養(yǎng)成了環(huán)保的意識(shí)，那么我們的資源才能得到保護(hù)，環(huán)保是無(wú)處在存在，他是需要一點(diǎn)一點(diǎn)的積累，一點(diǎn)一點(diǎn)的養(yǎng)成，才能真正的達(dá)到長(zhǎng)期的環(huán)保。我們還可以通過(guò)一些活動(dòng)來(lái)進(jìn)行環(huán)保的宣傳，讓大家在快樂(lè)中學(xué)習(xí)環(huán)保。老師還可以教學(xué)生如何利用回收的資源，讓他們成為我們有用的資源，這樣學(xué)生也會(huì)從中體驗(yàn)到環(huán)保原來(lái)還可以給我?guī)?lái)新的收獲。
環(huán)保就是要大力的宣傳，通過(guò)不同的方式宣傳以至達(dá)到保護(hù)資源。
環(huán)保建議書(shū)15
現(xiàn)在祖國(guó)的環(huán)境變美了，建筑物越建越高了，現(xiàn)在有長(zhǎng)江二橋和三橋，聽(tīng)說(shuō)可能還要建四橋呢！
為什么說(shuō)環(huán)境變美了呢？因?yàn)楝F(xiàn)在的城市更注重綠化了，隨處可見(jiàn)的樹(shù)木花草真是美極了，我們不再用污染環(huán)境的泡沫盒裝飯菜了，隨便吐痰的人少了不再有人亂扔垃圾了，抽煙的'人也越來(lái)越少了……。，所以說(shuō)現(xiàn)在環(huán)境變美了，我們不能在像以前一樣破壞環(huán)境了，要不然我們又變成了一個(gè)環(huán)境不好的城市了。
小朋友們你們知道了吧，
建議人：xxx
20xx年xx月xx日
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