[精選]我的愛好作文15篇

　　在生活、工作和學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的我的愛好作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

我的愛好作文1

　　我的愛好是畫畫，因為我有一個畫畫特別棒的姐姐。而我的“畫畫生涯”就是從姐姐那里開始的。

　　有一天，姐姐拿回來一張馬的畫。我看見了非常喜歡，小聲地問：“姐姐，你能把這張畫送給我嗎？”姐姐回答說：“不行，我還沒畫完呢！”“什么？沒畫完？這是你畫的嗎？”我睜大眼睛驚奇地問，“我可以看你畫完這畫嗎？”姐姐想了想說：“嗯，可以�！庇谑俏冶闫炔患按�地站在她邊上，認真的看姐姐畫這匹馬。在姐姐的畫筆下這匹馬被畫得栩栩如生，馬兒好似在對我眨眼，對我微笑。我不禁看得入了迷，仿佛自己騎在了馬背上，在草原上四處奔弛�？墒�，一聲呼喚把我驚醒，我的媽媽把我從幻境中拽了出來，回過神的我下定決心：我要學畫畫。

　　就這樣，我開啟了我的畫畫生涯。其中，令我又開心又難忘的`一副畫，是《鳥兒和大樹》。

　　那一次，我拿出心愛的畫筆，先畫了綠色的大樹，畫出七八個左右。再畫上青翠欲滴的小草，然后又在每棵樹上畫上了一個綁著紅色絲帶的鳥巢。隨后又在每個鳥巢里面畫上小鳥，有黃的、白的、紅的……最后，在天空中畫上幾只嘴里叼著大青蟲的鳥媽媽，那些一扭一扭的大青蟲，被我畫得又肥又胖，小鳥們看到一定很開心！我收起了心愛的畫筆，看著自己畫的《鳥兒和大樹》心里面不禁感嘆道：多美的一副畫��！

　　我熱愛畫畫，不僅僅是因為它給我?guī)�來了快樂，更是因為我握住畫筆，所畫出的那一份心中的感動。

我的愛好作文2

　　人人都有自己的愛好，有人有愛看電視的愛好;有人有愛玩電腦的愛好;還有人有愛演奏樂器的愛好。而我的愛好與他們都不一樣，我的愛好是讀書。

　　讀書能使人知識淵博，還可以讓人詞匯量變的豐富起來。莎士比亞曾經說過：書籍是全人類的營養(yǎng)品。是啊!糧食能使我們的胃充足，但書籍可以使我們的心靈充足!

　　所以我非常喜愛我這個知識淵博的朋友---書。它已經陪我度過了五年的時光�，F(xiàn)在我已經上五年級了，但我還是一直保留著睡前讀書的習慣。有時晚上睡前不讀書就總也睡不著覺。

　　在我六歲時，媽媽給我買了一本書，名叫《實用文摘》，但我當時一點兒也不喜歡這本書。接過書后，我就把它給扔在一邊，一直擺弄著手里的積木。媽媽看到這個情況，立即過來“開導”我。我在心里想：算了，別惹媽媽生氣了，假裝看一會兒吧。我開始假裝認真地翻書，但真正的狀況是：一頁一頁又一頁，飛入腦海都不見!后來在媽媽的耐心勸告下，我又無奈的.認真看書。但接下來的幾天，這本書讓我真切的感受到了“開卷有益”的真實性---考試時，有一道題，里面讓添上成語中缺少的字，而這些成語我正巧又在《實用文摘》上看過。不用說，我全做對了，而且得了全班第一名。

　　讀書益處多多，自從我考了全班第一名之后，我更加喜歡看書了，我和書結下了不結之緣。睡前讀一會兒書，飯前讀一會書，書和我形影不離。書成了我的摯友，它教會我如何寫出好文章;書成了我前進路上的一盞明燈，照亮我學習路上的一點一滴;書成了我漫漫學習長路上的一位好老師，指引我前進的方向!

我的愛好作文3

　　一天，媽媽問我：“你要不要學吉他�。窟@很炫酷喲！”我猶豫了一會，答應了媽媽。

　　我的吉他老師長的很帥，個子高高的，眼睛大大的，還特別有耐心。他彈吉他彈的非常好。剛開始老師教我的時候，我漲紅了臉，特別緊張，不怎么敢說話。老師看我很緊張的樣子，就問我為什么要學習彈吉他。老師一問，我更加臉紅了，不知如何回答。老師笑著對我說：“學吉他不但可以提高你的音樂技能，還可以改變你對音樂的認識。不管學什么，都要慢慢來哦！不要緊張哦！”說完輕輕地拍了拍我，頓時仿佛有一股暖流流過我的心田，我心里暗暗下定決心，一定要好好學。

　　我回去把老師對我說的'話告訴了媽媽，媽媽對我說：“老師說的很對，慢慢學�！币惶�，我在教室里練吉他，老師走到我面前對我說：“彈的不錯，進步很大，加油！”聽后我更堅定了信心，更加賣力地去練習彈奏。

　　有一次，突然狂風暴雨。下課了，我撐著雨傘一步一步跑回家。到了家我打開吉他包，發(fā)現(xiàn)吉他書濕透了，再看了看吉他，吉他上面也有水了，我痛苦極了，眼淚直往下流。媽媽安慰我道：“不經歷風雨，怎么見彩虹？怎么小小的一點挫折，就把你打倒了？”聽后，我若有所思地點了點頭。

　　現(xiàn)在，我很喜歡彈吉他，這讓我找到了自信，同時我明白了一個道理：只要做起來，一切皆有可能。

我的愛好作文4

　　星期天的晚上，夜幕降臨，道路兩旁路燈漸漸地亮起來。霓虹燈也歡快地閃爍著，就像天上的星星在眨著炯炯有神的眼睛。

　　我和爸爸媽媽在湛河堤上散步，一邊快樂地交談，一邊聽著蛐蛐唱著歡快的歌曲。忽然，我聽到了有的人們在拉二胡樂曲《月夜》：“612323235653216i2……””我越聽越入迷，聽得如同身臨其境，好像夢見了一個寧靜的夜晚，河水歡快地流淌著，風兒微微地吹著，蝴蝶也在花叢中快樂地飛來飛去，劉天華先生在這個美麗的夜晚拉了這一首曲子，他的妻子在他的旁邊陪他喝著茶。我沉醉在這美妙的樂曲中，想起往事……

　　那年，我喜歡上了二胡，下定決心，對爸爸媽媽說：“我喜歡二胡，能不能給我報二胡班呀？”爸爸媽媽聽后，異口同聲地說：“行，只要你認真學，爸爸媽媽肯定支持你�！蔽衣牶�，高興地一蹦三尺高。

　　報了班以后，在老師的精心輔導下，我進步很快，對二胡這門樂器更加感興趣。每天放學，我一回到家，就拿起二胡，情不自禁地拉了起來。我閉上了眼，拉得如同身臨其境。即使我的手指又酸又疼，但我也忍受著劇烈的.疼痛。一陣寒風吹來，把我凍得瑟瑟發(fā)抖，但我不能輕言放棄，直到成功為止。

　　每逢節(jié)假日，我的同學和朋友們都出去游玩：有的去玩碰碰車；有的去劃船；有的去郊外爬山……玩得真開心！而我在家勤學苦練。拉起二胡，我的手指靈活自如，如魚得水。拉出的樂曲悠揚歡快，令我陶醉！

　　二胡給了我無窮無盡的快樂，我愛我的二胡！它就是我生活的一部分。

我的愛好作文5

　　說起他的愛好，那叫廣泛，看！那是誰在彈奏悅耳動聽的鋼琴曲？看！那是誰在籃球場上打比賽？看！那又是誰在足球賽場上靈活地把球射進球門？看！那又是誰在河邊握著鉛筆認真寫生？看！那又是誰在……

　　坐在椅子上，深吸一口氣，看著書中像是在翩翩起舞的音符，他不由自主地彈奏起來，一會兒轉到女高音，一會兒轉到男低音。此起彼伏，這時，如果別人看到了，便會禁不住贊嘆道：“你看！那個小伙子正在彈鋼琴，看！多優(yōu)雅呀！而且還帶著風度�！彼�還是笑而不答，繼續(xù)彈高潮段落。沉浸在音樂的海洋里。

　　在籃球場上，他總是跑在前面，搶到球并快速向敵方球籃前進。很快沖過阻攔，一個三步上籃，“投進了！”每次隊友受傷，他總會上去安慰隊員，當隊員泄氣時，他總會去給他加油鼓勁兒，當比賽輸了時，他總會去勸說：“不要灰心，下次努力就是了�！弊闱驁錾�，他也沖到前去當前鋒，那次也是他射門讓我們反敗為勝。

　　在河邊，他安靜的畫椅子、小橋、柳樹……畫完以后，再一看，跟活物似的；畫椅子，把椅子的.各個角落都畫了；畫柳樹，把葉子畫的惟妙惟肖；畫小橋，把小橋畫的栩栩如生。

　　黃皮膚、大眼睛、黑頭發(fā)，你們知道他是誰嗎，我來告訴你們吧！他就是我——廉朝杰。

我的愛好作文6

　　我有點懶，做很多事情都不能持之以恒，爸爸喜歡運動和音樂，帶我打過網球、羽毛球、籃球，踢過足球，不過到目前為止，我似乎都沒有太大的興趣，我還彈過幾年鋼琴，可是后來也慢慢放棄了。但是對于一項運動，我倒是興趣十足，那就是——游泳。

　　從小學二年級我學會游泳，就經常參加這項運動，到現(xiàn)在已經是個老練的游泳選手啦。從游泳新手到現(xiàn)在經驗豐富的游泳好手，我早已不滿足于泳池，而是把游泳的地點拓展到了河流、湖泊和大海。

　　念小學的時候，爸爸就經常帶我去三亞的海邊游泳，后來，爸爸看我游的越來越好，能在海面的風浪里自如的換氣和應對各種狀況了，就帶我去了一些人煙稀少的淺海珊瑚礁浮潛，我能只戴一副泳鏡和爸爸在珊瑚礁里浮潛二個多小時。在那里我看到了五彩繽紛的珊瑚，認識了很多種美麗的魚。大海的風浪沒有讓我感到害怕，反而感到輕松自如。

　　今年的暑假，我和爸爸去了千島湖游泳，遠看風平浪靜猶如一面鏡子的湖面，其實也并不平靜，起風的時候，翻滾而來的`波浪也會讓游泳新手望而卻步。不過我還是勇敢是下水了，在湖面上我不斷的克服著水深能見度差帶來的心理障礙，不斷向前奮進，完成了二個小時的游泳活動。

　　我愛游泳，不僅僅是因為這項運動能強健我的體魄，更因為它能帶我領略到美麗的景色，獲得勇氣和力量，感受到爸爸對我的愛。

我的愛好作文7

　　我的愛就像宇宙中的一顆行星，它的數(shù)目是無數(shù)的。其中，有一顆最大、最亮的行星，它正在歌唱。

　　我喜歡唱歌，我對唱歌的熱愛已經達到了癡迷的程度。一天早上，我完成了我的家庭作業(yè)，拿起我媽媽的手機，準備把它提交到網上工作。但當我在1：00打開屏幕，看到中間有一個大寫“K”的`藍色軟件時，它似乎被控制了。當我進入酷狗音樂，我開始聽這首歌，唱了半天聽。

　　時間不知不覺地過去了，媽媽走過來拿手機，推開門，發(fā)現(xiàn)我站在地上，右手拿著手機，左手跟著節(jié)奏上下舞蹈，閉著眼睛，身體左右顫抖，“自然之聲”不時地從我嘴里傳來。“吳憶南，你交作業(yè)了嗎？”看到我沒有理會，她走到我面前大聲說：“吳憶南，你交作業(yè)了嗎？”我的耳朵就像兩個棉花球——我聽不見！母親怒氣沖沖地走了出去，回來時帶著一根棍子�！霸愀�！”我喊道：“媽媽，你為什么打我？”“我知道如果每天聽音樂，而看著你像個傻瓜�！眿寢屔鷼獾卣f：“你交作業(yè)了嗎？”啊，忘了吧！我拍了一下頭，很快就交了作業(yè)。

　　這種事經常發(fā)生，有時我會因為癡迷于唱成這樣而受到懲罰，但我仍然無法放棄。我寫作業(yè)的時候會聽，下午鍛煉的時候會戴上耳機，睡覺的時候會聽。這讓我很高興。

　　我喜歡唱歌。唱歌已經滲透到我生活的每個角落。我不能沒有它！

我的愛好作文8

　　我的愛好是做主持，主持使我快樂。

　　記得那是一個寧靜的夜晚，在放學回家的路上，媽媽突然對我說：“恩杰，有個主持人比賽，你要參加嗎?"我沒表態(tài)，漫不經心地踢著路上的石子。媽媽接著說：“這個獎的含金量很高，而且還有獎品哦�！蔽乙宦牚勂罚�一下來了興致，連忙答應：“好啊，好�。　庇谑�，媽媽就給我報名了。

　　從那時起，我每天孜孜不倦地背誦稿子：放學回家背，做完作業(yè)背，睡前背，早起背。媽媽說我連睡覺做夢都還念念叨叨的。不久，稿子讓我背得滾瓜爛熟。接下來，媽媽帶我去主持老師那兒學動作，學情感表達。每天晚上都上主持課到七八點才回家，到家后連飯都顧不上吃又開始練習起來。這期間好幾次想要放棄，可想到毛澤東爺爺說的話：“世上無難事，只要肯攀登�！蔽揖陀X得渾身充滿了力量，咬咬牙堅持下來。

　　抱著這個信念很快迎來了初賽。在比賽時，我保持著良好的心態(tài)，用專業(yè)的.主持取得高分進入復賽，接著順利進入決賽。每次的晉級都有我辛勤的汗水，所謂臺上一分鐘，臺下十年功。在冠軍爭奪賽中我發(fā)揮穩(wěn)定，一舉奪得冠軍。從拿到獎杯的那一刻，一顆小小的種子就種在我的心中，并且生根發(fā)芽。同時拿下的第一個獎杯也算為我樹了一個標桿，從此以后，我開始往主持的道路上砥礪前行。

　　每每往臺上一站，手握話筒的一瞬間，我忘卻緊張，全身心投入。只想展示我平時所學，讓大家在我悅耳的聲音和動人的話語中享受視聽盛宴。

我的愛好作文9

　　“家有良田萬頃，不如薄藝在身”。從小，媽媽希望我練就一門拿手的技藝。

　　俗話說“字如其人”。所以她就想讓我練一手好字，受益終生。

　　那個周末，媽媽就帶我去了一個書法院，看著那書法長廊的一幅幅龍飛鳳舞，入木三分的書法，我不由的發(fā)出發(fā)自內心的贊嘆�！耙�是我的字也能像那樣就好了”。這時，一個練書法的念頭在我心中萌生。媽媽似乎看出了我的心思，也達到了她的目的。就在幾天后，便報了一個書法培訓班。

　　起初，我對書法挺感興趣，認認真真一筆一畫地跟著老師寫，寫得也不錯，經常得老師表揚�；氐郊乙步洺３榭站毩暎�就這樣一周……二周……過去了，還是一帆風順。

　　但，就在兩周之后，意外的.事情發(fā)生了。不知為何，我不想學了，想放棄。在書法課堂上，也不再認真聽，回家也再不復習。當然，只有我知道“這都是被累害的”。因為累，我不再聽課，因為累，我不再復習，因為累，我想放棄，因為累，我不再堅持。這一切只因為“累”。心理活動真實。

　　這種反常的現(xiàn)象，媽媽也應該猜到了。她只遞給我一本書，什么也沒說，或許她希望我從里面能明白些什么。

　　晚上，我翻開了那本書，一頁……兩頁……看了書后，重拾起了那顆練書法的信心。原來，書上寫著：一種愛好，起初是感興趣的，但，終究會有想放棄的時候，如果你在這個時候堅持下來了，你就是強者，不經一番風霜苦，怎得梅花撲鼻香。對，只要堅持下來了，你就是強者。在這里加上幾句感悟式的話，文章會更好。

　　愛好，讓我懂得堅持。也培養(yǎng)了我對書法的興趣。

我的愛好作文10

　　我，櫝松小學五年級學生，圓夢工坊新學員，學校里同學叫我黃帥哥；爺爺見人便夸：“我的孫子虎頭虎腦怪可愛”；阿姨說我眼睛炯炯有神，鼻梁高高，像個小明星；媽媽嫌我不長肉，長得高高瘦瘦像只猴；老師贊我愛學習，愛勞動，多才多藝，是個好學生！不錯，我就是個既長得帥又愛好琴棋書畫，能歌善舞的好少年！

　　看，陽光下籃球場上，那個一閃一跳，勇猛飛奔、接球、搶球、投籃，樣樣爭先，想為團隊打先鋒的少年，那個費了九牛二虎之力才為隊伍爭得一分的男孩，那個汗流浹背不肯下場的隊員就是我，黃朝勃，學校少年籃球隊員。

　　看，星期天、體育課，羽毛球場上那個身著紅色運動服，手握球拍，賽場上時而馳騁、時而快退，運轉自如的男孩；那個大聲高呼“我贏了”，激動得把球拍一摔，往地上一跳的男孩，就是我，一個想跟林丹一樣優(yōu)秀的小小夢想家。

　　聽，那悠揚的'卡農鋼琴曲，時而低緩，時而高揚，從琴房里緩緩飄出，悅耳動聽；那個十指張開，時而輕觸，時而敲打，搖頭晃腦，自我陶醉的孩子，就是我，一個愛彈琴就像愛寵物一樣的音樂男孩！

　　聽，《小蘋果》那舞動青春，活躍動感的歌聲，《后會無期》優(yōu)美動聽，扣人心弦的旋律，在客廳里久久回旋……那個握著麥霸，掌控全場，自我陶醉無法自拔的，邊唱邊跳的我，有一個夢想——將來有一天登上“中國好聲音”舞臺。

　　猜，那幅掛在書房里的《尋隱者不遇》是誰的書法杰作？那個默默坐在書桌前正津津有味地看小說，時而開懷大笑，時而沉思不語的男孩又是誰？告訴你，那個還是我，一個愛好書法，喜歡閱讀的乖男孩。

　　我，還愛好朗誦，愛好旅游，愛好玩魔方，愛好……

　　我就是這樣一個喜歡幻想，愛好廣泛的男孩！

我的愛好作文11

　　我的愛好非常廣泛，有書法、畫畫、跑步、讀書等等，其中我最喜歡的是畫畫。

　　在一個星期天的中午，媽媽不知道突然心血來潮，說要給我報一個興趣班，并且是畫畫。我心里想：唉！怎么辦？怎么辦？我最討厭畫畫了。我畫得很難看，別讓光笑話我。我一點興趣都沒有�？墒菋寢屨f，人的興趣必須廣泛，要不你什么都不會，以后走出社會可怎么辦？剛開始沒興趣不意味著永遠沒興趣。為了不讓媽媽失望，我最終答應了。

　　當天下午，媽媽就帶我來到了畫畫班。那里有很多小朋友，都在認真地畫著。我想：他們都怎么了？對這種討厭的東西都這么感興趣？老師我把我領到畫前，讓我隨意畫畫。我便拿起筆按著書上的事物畫起來。老師在班里轉，看見我那幅畫，就對我說：“這位同學，你畫的不錯嘛！繼續(xù)加油！”聽了這句話，我的小心靈被出動了。之我的畫從沒被人夸獎過，可這位老師夸我畫得好。從那一刻起，我開始喜歡上畫畫。

　　慢慢地，我發(fā)現(xiàn)畫畫原來這么有意思，簡直可以說是一種享受。當我畫鄉(xiāng)村農家風光時，我仿佛就是一位種田的農家，安閑自得，與世無爭；當我畫公園里的'美景時，我仿佛是一只飛翔的小鳥，環(huán)視著整個公園的景色；但我畫人物肖像時，眼前便出現(xiàn)媽媽那慈愛的面容……畫畫給了我一雙發(fā)現(xiàn)世界美的眼睛。

　　盡管我喜歡讀書、跑步，但我最喜歡畫畫，因為畫畫給了我想象的翅膀。

我的愛好作文12

　　我的愛好是畫國畫和寫毛筆字，都是在同一條線上，都是要用毛筆的。

　　我的愛好是用毛筆來練成的。不是受同學們影響而形成的，是媽媽帶著我去學的，我不知道媽媽是怎樣認識國畫老師的。學了一些，我的心就被電視上的國畫畫家打動了，有一點喜歡上著名的國畫了。我看有一些書，書上也有著名的畫家，有一個畫家讓我很感動，他的名字我差不多都全忘記了，我也忘記他的手為什么斷了，是右手，他原來是用右手畫國畫的，但是他的右手已經斷了，沒有用了，他開始訓練用沒有訓練過的左手來畫國畫，這讓我非常感動。這些讓我越來越喜歡畫國畫。

　　我剛開始是在入門班，我學國畫的地方在玉林師范學院，教我們的是裴老師。

　　他剛開始教一些比較簡單的`畫法，比如說先學畫樹，有很多種畫樹法。假如說點樹、圓圈樹和大片葉樹，先教這一些樹，我發(fā)現(xiàn)還有一些樹是不一樣的，那些樹葉千變萬化，真把我弄得糊里糊涂了。畫房子先畫平行四邊形，再補充一點兒東西，有補充的東西是三角形和正方形和長方形。畫石頭是用干筆來畫，也是各種各樣的，千變萬化��！后來我發(fā)現(xiàn)畫畫有很多神奇之處。慢慢地我成了初級班的學生，慢慢地，我又變成了中級班的了，我的手越來越穩(wěn)了。老師慢慢地開始教寫毛筆字了，慢慢我喜歡上了畫國畫和寫毛筆字，我開始在家里畫國畫和寫毛筆字。我的畫國畫和寫毛筆字越來越好了。

　　時間一長，我對畫畫已到了廢寢忘食的地步，有一次，媽媽叫我吃飯，可是我沒有吃飯，還在畫國畫，這不止一次，很多次。

　　這樣我心靜了許多，也交了很多的朋友。

我的愛好作文13

　　蘿卜青菜，各有所愛。每個人都有自己的愛好，每個人的愛好又是多種多樣的。有的人喜歡大筆揮灑地畫畫，有的人喜歡安安靜靜地看書、練書法，有的人喜歡十指靈活地做手工，可我喜歡的卻是大汗淋漓地打籃球。

　　就在上個學期我參加了學校組織開設的籃球興趣班。每次老師示范一個動作，我都認真仔細地觀察，把它牢牢地記在心里。然后一有空就在家反復練習，把動作練得非常熟練。就這樣慢慢地打著，練著，一發(fā)不可收拾，我竟然打得上癮了。漸漸地，我越打越厲害，成為了校隊中的種子選手。

　　記得那是一個陽光明媚的下午，我和班上的`同學相約來到學校操場上打比賽。分好組后，比賽開始了。對方隊員一邊拍球一邊跑入了三分線內。我方隊員飛快地追了上來，然而他卻突然停住了，趁我方隊員沒有來得及防備，把球投了出去。我們眼睜睜地看著球在籃筐上打了幾個轉，最終掉進了籃筐。對方就這樣輕而易舉地進了第一球。又是對方隊員的球，這一次我們加強了防備。對方隊員剛想跑進三分線內，就被我方隊員攔截了下來。就在他轉身的那一瞬間，我的腳一蹬，像離弦的箭一樣沖了過去。用手一伸，球被我搶到了。我拿著球毫不猶豫地傳給了球板下的隊員。隊員拿到球后不管三七二十一，輕輕一跳，把球一投，籃球在空中畫了一個完美的弧線，蹦進了籃筐。耶！我方也進球了。之后我們越打越起勁，一個個如猛虎下山，接連不斷地搶球、傳球，用不同的方式與隊友們完美的配合連進了好幾球，贏得了這場比賽。

　　這就是我的愛好——打籃球。它不僅可以鍛煉身體，還可以提高團隊的素質，增進同學間的友誼。我為籃球而癡狂！

我的愛好作文14

　　我的愛好有很多，不過，我最喜歡的是朗誦。

　　四年了，我一直在追尋著自己以后的夢想——當一名主持人。只要我一大聲朗讀，我就覺得自己是一條知識的小魚，像在知識的海洋中遨游，克服重重困難，把自己對朗誦的熱情，在每一次閱讀中都發(fā)揮到極致。

　　一個人在家時，無聊了，我會把舊稿拿出來，反復地讀著。這時，我當作自己是在臺上朗誦，爸爸、媽媽、爺爺、奶奶都在，他們是我的觀眾，他們沉浸在我如癡如醉、聲情并茂的朗誦中。而現(xiàn)實中，爸爸媽媽在按門鈴，我什么都沒聽見，陶醉在我的朗誦里，甚至讀到口干舌燥，也不覺得乏力。

　　每次去比賽，我有很多次想放棄的時候，媽媽都為我加油，給我鼓氣。我每次上臺，即使再緊張，也會告訴自己：堅持就是勝利。第一次朗誦大賽，我感冒了，嗓子疼，很多人都勸我放棄，可我堅持參加比賽，堅持自己的夢想，最后還得了獎。后來比賽，我都會想起第一次朗誦比賽的艱難經歷，我很高興，因為一路走來，我都在為我的朗誦夢想堅持著。之后，我在成都市朗誦比賽獲得了二等獎，在藝術人才大賽上獲得了三等獎……在每次我沒有獲得獎狀時，媽媽都會給我一個大大的擁抱，還會給我好吃的.。

　　在這些比賽中，我知道了：一次不行，還有第二次，二次不行，還有三次，只要不放棄，總會成功的！每次我朗讀中出現(xiàn)的錯誤，我都會很認真的修正。老師講一句，我心中記一句。

　　我醉心于朗誦。朗誦，讓我感受到世界的安靜；朗誦，讓我開心；朗誦，是我不能放棄的夢想！

我的愛好作文15

　　人的愛好多種多樣，有新奇絕妙的，有平淡無奇的，我的愛好雖不新奇，卻廣泛的連父母也時常感嘆，我的愛好。而在這眾多的愛好中。我還是對讀書情有獨鐘。

　　我從小就喜歡看書。小時侯，爸爸給我買的書籍不計其數(shù)，我一有空閑時間就沉醉于那優(yōu)美的.語句，豐富的想象中。

　　有一次我正坐在沙發(fā)上看“格林童話”，不知不覺便睡著了。做了個夢，夢里全是王子與公主的美滿結局，英雄打敗惡人的勝利場面媽媽忽然把我叫醒，我才知道那原來是一場夢，而我似乎在夢里，一切都看的那么清晰，似乎聽到了人們的呼喊聲和吶喊聲，還有熱烈的鼓掌聲媽媽的一席話驚醒了我：“別白日做夢了，快來吃飯吧/”我聞到了一陣香，原來那真的是一場夢呀。為了看書，我可以放棄一切。

　　記得有一次，媽媽出去買菜了，臨走前叮囑我看好水壺，我點了點頭，接著就去看作文書了�？粗�看著。不知不覺便置身于作者筆下的場景中。我也似乎來到了冬天，與作者打起了雪仗。我們不知不覺玩到了下午，玩的可高心了~不一會兒，水開了，響起了鳴笛聲，我卻沒有聽見。這時，媽媽回來了，急忙把水灌進了水壺。

　　媽媽語重心長的對我說：“你看書是對的，但也不能三心二意的去做每一件事呀/”想一想：媽媽說的也對，做事不能三心二意，要做就做的更好/

　　雖然我的愛好使我受到父母的責備，但看書更多的讓我懂得了無無盡的歡樂，能夠對他人分享我的喜悅，是我最大的收獲//

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