[優(yōu)秀]植物的作文

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的植物的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

植物的作文 篇1

　　我家的陽(yáng)臺(tái)上種著許許多多的花草，有金邊吊蘭，有剛發(fā)芽的郁金香，有密密麻麻的多肉，還有兩盆文竹。但最引人注目的是一盆開滿玫紅色花朵的蟹爪蘭。

　　蟹爪蘭的莖是扁平的，分成三到五節(jié)，兩側(cè)有刺，長(zhǎng)的像螃蟹的爪子，遠(yuǎn)看整盆花像幾只翻身的螃蟹躺在花盆里，看上去非常有意思，大概這就是它名字的由來(lái)吧。媽媽跟我說蟹爪蘭還有一個(gè)洋名字，叫圣誕仙人掌，特別洋氣。

　　蟹爪蘭沒有葉子，它和仙人掌是一個(gè)家族的，開花方式也跟仙人掌差不多，一般一根莖上只開一朵花，可是我觀察到我家這盆蟹爪蘭有一根莖非常特別，居然開了兩朵對(duì)稱的花，是因?yàn)槲覌寢尠阉�養(yǎng)得太好了嗎？還是這盆蟹爪蘭“基因突變”了？

　　蟹爪蘭的花朵有白色的、金色的、橙色的，媽媽種的這盆是玫紅色的.花朵，它的花蕊是白色的，頂端是淡黃色，雌花蕊和花瓣一樣，都是玫紅色，很漂亮。

　　蟹爪蘭每年春季、秋季各有一次花期，我家的花每次都如約而至，開得火一般燦爛，在陽(yáng)臺(tái)上鶴立雞群。

植物的作文 篇2

　　蘆薈的種類有很多。我養(yǎng)了幾顆，但不知道是哪一種。

　　蘆薈特別好養(yǎng)，幾天澆一下水、松松土，不知不覺就長(zhǎng)大了。剛開始是一棵，慢慢地會(huì)分叉，會(huì)分好多。

　　蘆薈的`形狀特好看，像一把把小箭，葉子兩邊還有好多刺。澆水時(shí)不小心還會(huì)刺到。

　　蘆薈的作用還特別多。夏天蚊蟲叮咬時(shí)，還可以幫助皮膚止癢、消炎，我臉上有一個(gè)小傷，用蘆薈的汁抹一下，幾天就好了，特別神奇。

　　通過養(yǎng)蘆薈我學(xué)到了，干什么都不容易啊！

植物的作文 篇3

　　萬(wàn)物之中，我最喜愛花。我見過的花很多：有雍容華貴的牡丹，也有高貴清雅的菊花；有婀娜多姿的水仙花，也有光彩照人的向日葵。但是，在我的心目中，“出淤泥而不染”的荷花占有更重要的地位。

　　一天，我和爸爸媽媽一起去佛山”山水世界”看荷花。一進(jìn)大門，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就看見碧綠碧綠的荷葉，猶如一條綠氈鋪在水面上，一眼望不到邊。一朵朵顏色各異的荷花在荷葉的映襯下顯得更加艷麗奪目。

　　沿著長(zhǎng)廊，我們走近荷花池。只見這些荷葉挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤。大圓盤上，頑皮的小水珠躺在它們的“大床”上，像是剛睡醒一樣。他們伸了個(gè)大大的懶腰，“撲通”一聲掉進(jìn)了水里。滴落進(jìn)水里的小水珠驚動(dòng)了荷葉下休息的小魚，小魚一下子就游開了，不見了蹤影。我伸手摸了摸荷葉，上面連一點(diǎn)水的痕跡都沒有，簡(jiǎn)直太神奇了！各色的荷花在荷葉之間冒出來(lái)，有紅的，粉的，白的`……這些荷花一朵有一朵的姿態(tài)，有的才展開兩三片花瓣兒，像一個(gè)個(gè)害羞的少女，用手絹遮擋住半邊臉；有的花瓣全展開了，又像好客的小姑娘，張開雙臂笑瞇瞇的迎接游客的到來(lái)；有的還是花骨朵兒，看起來(lái)飽脹得馬上要破裂似的……一陣微風(fēng)拂過，荷花隨風(fēng)起舞，荷香撲鼻而來(lái)，沁人心脾。這里的荷花品種繁多，有冬粉、中山紅臺(tái)、巨人、星空牡丹、杏粉……大家爭(zhēng)奇斗艷，真是美不勝收！我還是第一次認(rèn)識(shí)這么多種類的荷花呢！

　　��！荷花，你的美麗讓我陶醉！我愛你的嬌艷、清香，更愛你那“出淤泥而不染”的高風(fēng)亮節(jié)！

　　徐老師的話：”山水世界”里的荷花在心怡的筆下色彩艷麗，栩栩如生。徐老師特別欣賞心怡的行文流暢，用詞準(zhǔn)確，比喻恰當(dāng)；更欣賞她豐富的想象力……與平時(shí)的積累與用心分不開�。∑渌�同學(xué)看到心怡的習(xí)作，你們想到了什么？

植物的作文 篇4

　　花的美麗，不是我知道的，也不是你知道的。每個(gè)人有權(quán)利知道，但想知道的人不知，不感興趣的人深知，不知的人，從發(fā)現(xiàn)到驚奇，就像我一樣。

　　從前的我，并不喜歡花，可從那次起，我的看法變了。

　　每次見到芳香的花朵，我都有種異樣的感覺涌上心頭，讓我覺得如此溫暖。

　　那次，小廣場(chǎng)上的野喇叭花，使我似乎明白了什么。

　　我正在廣場(chǎng)上玩，我們幾個(gè)小孩去拔草玩兒。突然，瞧見那堆草的中間長(zhǎng)著一株野生的喇叭花，原來(lái)還是小小的花朵，竟在幾天的時(shí)間里長(zhǎng)得比原來(lái)高出一大截！它給我的震撼很不校

　　喇叭花，我們把它拔了，我表示慚愧，那別的花呢？我需愛護(hù)。

　　不光是喇叭花，我深有體驗(yàn)的還有夜來(lái)香，它的美麗，讓人妄圖得到；它的神秘，令人窒息。我愛的也正是這個(gè)，令人敬佩的.美麗。

　　每當(dāng)夜的到來(lái)，天黑下來(lái)，當(dāng)全黑時(shí)，它開花了，那一個(gè)個(gè)婀娜多姿的花朵，正在彰顯自己的美麗。小小的花瓣，只能用四個(gè)字來(lái)形容：細(xì)孝嬌嫩。

　　不光是它，也不光是它，世界上的花種類繁多。我喜歡的有許多，列的，有兩種，植物還不止這些，我正在摸索，發(fā)現(xiàn)……

植物的作文 篇5

　　今天,我在放學(xué)路上發(fā)現(xiàn)了一只奄奄一息的大青蟲在慢慢地蠕動(dòng),還看到了一只小螞蟻在大青蟲旁邊轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,似乎想把它弄回巢穴去,但卻無(wú)能為力,因?yàn)榇笄嘞x對(duì)它一只小小的螞蟻來(lái)說,的確太龐大了.

　　我目不轉(zhuǎn)睛地盯著它們,看看事情會(huì)怎么發(fā)展.雖然這只小螞蟻相對(duì)大青蟲來(lái)說,是那么渺小,可它卻不愿意輕易放棄這來(lái)之不易的美味佳肴,只見它一會(huì)兒從大青蟲頭部拉,一會(huì)兒從尾巴推,真可謂使出了渾身解數(shù),可大青蟲卻紋絲不動(dòng).我想小螞蟻累得筋疲力盡后準(zhǔn)會(huì)無(wú)可奈何地回家,哪知奇怪的事發(fā)生了,只見小螞蟻頭上的兩只觸角不停地上下擺動(dòng),我正納悶,不知它要干什么,不一會(huì)兒,成群結(jié)隊(duì)的螞蟻浩浩蕩蕩地來(lái)到了大青蟲旁,有的推,有的拉,一些懶家伙甚至爬到大青蟲身上享受美味.最后,龐大的青蟲被無(wú)數(shù)小小的螞蟻?lái)樌�地運(yùn)回了巢穴.

　　啊!小小的螞蟻都有這種堅(jiān)持不懈、團(tuán)結(jié)互助的精神,何況我們?nèi)四?讓我們記住茨威格的話――人類的一切工作,如果值得去做,而且要做得好,就應(yīng)該全神貫注.

　　小小的螞蟻微不足道,只要我們輕輕一踩他們的生命就沒有了.可是,螞蟻的身上,有一種值得我們?nèi)祟悓W(xué)習(xí)的可貴品質(zhì)——團(tuán)結(jié)合作.

　　記得有一次,我在家門口散步,忽然看見地上有一塊餅干,餅干旁邊正站著一只小螞蟻,我想：這只小螞蟻在干什么?于是我好奇地蹲下仔細(xì)的觀察著這只小螞蟻.只見他先用觸角頂餅干,可是餅干絲毫不動(dòng).它的這一舉動(dòng)讓我明白了它是要把這塊餅干抬起來(lái).我繼續(xù)觀察,它又想用前腳推著餅干前進(jìn),可是餅干就是不動(dòng).最后,它用后背艱難地扛起了餅干,可是一扛起來(lái)就吃不消了,就又放下了.小螞蟻雖然沒有走,但是可以看出它失望了.小螞蟻又在餅干前來(lái)回走動(dòng),好像正在想著什么辦法,然后悄悄離開了,我想：這只小螞蟻肯定是放棄了,我也沒什么可以看的了,回家吧.正當(dāng)我起身準(zhǔn)備走的時(shí)候,忽然看見一大群螞蟻向這塊餅干走來(lái),帶頭的正是那只小螞蟻!那群螞蟻在小螞蟻的指揮下,分別在餅干兩邊排成兩列,大的用后背扛,小的用觸角頂,終于把餅干抬起來(lái)了,我一直注視著餅干和那群螞蟻,看著他們消失在碧綠的.草地上.

　　一只小小的螞蟻根本不可能搬動(dòng)這塊餅干,但是當(dāng)許多螞蟻新往一塊想,勁往一處使的時(shí)候就凝結(jié)成了一股強(qiáng)大的力量——團(tuán)結(jié)合作的力量.所以,我們要學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)合作,互相幫助,不能一意孤行.這就是我從螞蟻搬食這件事中得到的啟示。

植物的作文 篇6

　　我在一個(gè)美麗的校園里讀書，那里到處是樹木，到處是花草，只要一走進(jìn)校園，就像走進(jìn)花園里，不但聞到濃郁的花香，而且充滿了濃濃的書香氣息，令人神清氣爽。怪不得新城小學(xué)被東莞市評(píng)為綠色學(xué)校呢！其中，我最喜歡的是校園里的科普植物園。

　　從遠(yuǎn)處望去，放在門口的兩盆高大的'盆景，卷成不同的圖案，直立在那里，不管刮風(fēng)下雨，還是烈日炎炎，它們就像忠誠(chéng)的衛(wèi)士一樣守衛(wèi)在植物園門口。

　　早晨，輕輕地打開門，我走進(jìn)了科普植物園，迎面撲來(lái)一陣陣清香，我很享受地聞了聞，玫瑰香，令我非常舒服，原來(lái)沿路種滿了一排排五彩繽紛的玫瑰花，有紅色的，粉紅色的，白色的，黃色的……正在爭(zhēng)奇斗艷。小蜜蜂也忍不住來(lái)湊熱鬧，自由自在地在花叢中忙著采蜜。再縱觀整個(gè)植物園里都是由苔蘚覆蓋著，就好像一塊綠色的大地毯。

　　一座紅紅的拱橋跨過一個(gè)池塘，我往這座小橋走去，在橋上，我看到了池塘里吐出了許多小泡泡，我猜，池塘里的小魚一定在聚會(huì)。池塘的邊上種滿了許多荷花，從枯萎的荷花莖上，可以想象出如果夏天到來(lái)時(shí)，這個(gè)池塘肯定是美不勝收。

　　沿著水泥路繼續(xù)往前走，沿路都種滿了樹木，果樹，有枇杷樹、人參果樹、松樹、雞蛋花……到處一片綠色，那綠色的葉子一簇堆在一簇上面，不留一點(diǎn)縫隙，散發(fā)出無(wú)窮的生命力。

　　植物園真美啊！真令我流連忘返��！

植物的作文 篇7

　　今天，天氣晴朗，陽(yáng)光燦爛，是個(gè)適合外出的好日子。我們背上書包，去植物園賞桂。

　　還沒走到植物園門口，一股香甜濃郁的桂花香味撲面而來(lái)。我們循著香味，走到了“桂花園”。桂花樹長(zhǎng)得并不高，墨綠的葉叢中，藏著米粒般大小的.桂花，有深黃的金桂，淡黃的銀桂，還有橘黃的丹桂。小小的桂花挨挨擠擠的，每簇桂花都像一個(gè)幸福的大家庭。

　　調(diào)皮的男生一直在搖桂花樹，香噴噴的桂花像雨點(diǎn)一樣落在男孩子們身上。大家你看看我，我看看你，哈哈大笑。愛美的女生責(zé)怪男生：“不要搖了，不能傷害植物！”說完，女生們彎下腰，把桂花都撿起來(lái)，小心地用紙包好，打算帶回去送給媽媽。好吃的呂凱一把搶走我手中的桂花，大聲歡呼：“回去可以讓媽媽給我做好吃的桂花糕了！”

　　太陽(yáng)快落山了，我們滿載著花香與快樂，依依不舍地離開了植物園。

植物的作文 篇8

　　那次過圣誕節(jié)，我們一家人都在慶祝。晚上，媽媽提議我和弟弟每人表演個(gè)節(jié)目，話音剛落，我弟弟就爭(zhēng)先彈琴，彈了首優(yōu)美的曲子。

　　該我表演的時(shí)候，走到他們面前，心里就像只兔子一樣，“砰砰”地跳，心情十分緊張，因?yàn)槲夷菚r(shí)很內(nèi)向，不敢。他們見我不表演，就一個(gè)勁兒地鼓勵(lì)我：“沒事，怕什么呀！”“就是，勇敢點(diǎn)！” 鼓勵(lì)聲越來(lái)越多，而我卻一直呆呆地盯著地板，暗自思忖。這時(shí)，媽媽就對(duì)我說：“不要怕，即使你表演不好，大家也不責(zé)備你，也不會(huì)不喜歡你，只要你努力了，大家都高興。只有這樣才能面對(duì)生活，交更多朋友。”我支支吾吾地吐出幾個(gè)字：“嗯，讓我想想�！边^了一會(huì)兒，我才決定唱首歌，我唱的聲音很小，小得甚至只有我才能聽見，有時(shí)緊張得聲音斷斷續(xù)續(xù)。

　　漸漸地，大家隨著我的'歌聲鼓起掌來(lái)，隨著掌聲我的心情稍有放松，聲音也大了起來(lái)，但還是有點(diǎn)緊張。后來(lái)，他們跟著我唱了起來(lái)，我的眼睛濕潤(rùn)了，緊張的心情也漸漸消失了。

　　經(jīng)過此事。再后來(lái)一年多的時(shí)間里，我增強(qiáng)了自信心，積極參加集體活動(dòng)，多鍛煉自己，充實(shí)自己，同時(shí)也歡迎別人進(jìn)入自己的世界，終于體會(huì)到廣交朋友是多么是人精神振奮。走向生活，廣交朋友，給我的生活賦予了價(jià)值，增添了歡樂。

植物的作文 篇9

　　我們家有一盆菊花，是我的朋友。

　　我既不喜歡清雅的水仙，也不喜歡艷麗的玫瑰，只喜歡我們家的那一盆平凡的菊花。

　　菊花是草本植物，離近看，花瓣聚攏在一齊，好像在說說自我今日的見聞�；ò暌唤z一絲的，中間的花蕊就像一個(gè)圓圓的黃色小太陽(yáng)，多么可愛呀！離遠(yuǎn)了看，花朵就像一個(gè)毛茸茸的絨球，被扎在莖上。綠綠的葉子長(zhǎng)在直挺的莖上，把花襯托得更加艷麗了。我去公園里看過，有的顏色就不一樣，有的綠如玉，有的白得如雪，還有的……形狀也是千姿百態(tài)，有的.像蟹爪；有的像綻放的煙花……千姿百態(tài)，五彩繽紛。

　　我用手摸了摸花瓣，軟軟的很舒服，我不禁俯下身子，用鼻子聞了聞花朵，一股淡淡的清香撲鼻而來(lái)。我聽媽媽說菊花能夠泡茶喝，味道很甜。我不相信，就用一些花瓣試了試，我一嘗，果然很好喝，還清熱解毒呢！

　　五顏六色的菊花，你可真美麗，我必須要好好的照顧你，讓你更加美麗。

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